我最懷念的人作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我最懷念的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最懷念的人作文1
夜的墨水滿溢，一輪明月獨(dú)掛空中，皎潔的月華，透過(guò)窗灑在床上，清澈的夜空下，卻是無(wú)邊的寂寥。夜無(wú)眠，不時(shí)地憶起了她。
泛黃的片段并沒(méi)有讓回憶生銹，濃濃的情感不由地從心中流溢，她的笑容是多么的陽(yáng)光燦爛，讓我覺(jué)得是多么的親切，慢慢地，滋生成了懷念，一位忙碌又時(shí)常不忘綻放笑容的'人。
回首兩年以前，還是一樣的月份，一樣的季節(jié)，她走進(jìn)的我所在的班級(jí)。她剛來(lái)的時(shí)候，班里的同學(xué)都不大適應(yīng)。她的課不如其他老師上的那么幽默風(fēng)趣，興趣黯然，只能說(shuō)得上是枯燥無(wú)味，她不讓我們用參考書(shū)，認(rèn)為自己學(xué)著閱讀才是學(xué)好語(yǔ)文的根源；各篇文章，她總是讓我們了解那個(gè)時(shí)代的背景；每一篇的文言文，古詩(shī)釋義，她都抓得特別緊。她的風(fēng)格與其他的一些老師不同，卻讓我在知識(shí)的海洋中體會(huì)到遨游的樂(lè)趣。
一次考試卷分發(fā)后，她讓古詩(shī)背默錯(cuò)誤的同學(xué)，將一整首詩(shī)抄寫50遍，這令我很不解，我覺(jué)得這樣很死板，只有認(rèn)真，多長(zhǎng)長(zhǎng)記性就行了，又何必這樣浪費(fèi)時(shí)間呢？她只是狡黠地笑笑，只留下一大堆同學(xué)的叫罵聲，也是從那天以后，班上的背默，基本上得了滿分，也就是從那次以后我喜歡上了她。
一瞬間，我的眼前又浮現(xiàn)的出她的臉一一那個(gè)面色蒼白的臉。她的臉上已看不出一絲血色，看起來(lái)比以前更瘦了。她的雙眼微陷，無(wú)神，幾縷發(fā)絲垂下。她咳嗽幾聲，仍站在講臺(tái)上、講著課。臨近期末，她累成了這副模樣。但，她沒(méi)有抱怨，嘴角裂開(kāi)，傻笑著，同學(xué)們跟著心疼地笑了笑。
兩年以來(lái)，我在她的教導(dǎo)下增長(zhǎng)的閱讀量聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫的能力，跟著她的腳步，一步一步扎下牢實(shí)的基礎(chǔ)……
“步入初中，你要更加努力的學(xué)習(xí)�。 编�？是您嗎？老師！您的話語(yǔ)還回蕩在我的耳邊。您就像春日里的筍尖，一簇簇堅(jiān)定地破土而出，讓我有不斷地向上的信念，您就像夏日里的清荷，一叢叢出污泥而不染，指引著我，人生處世的榜樣。許久不見(jiàn)，您怎么樣了？是否一切安好！
慢慢地，進(jìn)入酣眠，夢(mèng)中，仍是我懷念的人？
我最懷念的人作文2
我的爺爺已經(jīng)去世三年了，但我仍然時(shí)刻想起他，想起他給我買東西吃，想起他給我做好吃的，想起他讓我和朋友在家瘋玩
記得我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽都上班去了，只有爺爺陪著我。上學(xué)的時(shí)候，他帶著我坐公交車去學(xué)校，帶著我去到幼兒園，他就一直站在門口，看著我進(jìn)班級(jí)課室，他才依依不舍地離開(kāi)。
有一次，他接我放學(xué)，看我很餓的樣子，他二話不說(shuō)，帶著我去便利店，讓我隨便買東西。我買了一盒糖和一個(gè)飲料，我想請(qǐng)他也嘗一嘗，他卻擺擺手說(shuō)，不用了。他是多么地愛(ài)我��！
但是，在我六歲那年，爺爺?shù)昧瞬�，住到了醫(yī)院里面。我每天一放學(xué)，就去醫(yī)院看他，讓他看看爸爸手機(jī)里的'視頻。他看看視頻，又看看我，微笑著。他的喉嚨說(shuō)不出話，只是咕嚕咕嚕地發(fā)出聲音。醫(yī)生在跟爸爸媽媽說(shuō)著什么，爸爸媽媽的臉色看起來(lái)很差。他用手摸摸我，笑著搖搖頭。那個(gè)學(xué)期，不知道為什么，我的學(xué)習(xí)都不好。
有一天，我去到醫(yī)院的時(shí)候，爺爺?shù)牟〈部樟�。爸爸告訴我：爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們，去天堂了。我放聲大哭起來(lái)，但這又有什么辦法呢？老天啊，人為什么要死呢？
爺爺已經(jīng)去世三年了，但是他的愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。有一天晚上，我又看見(jiàn)我的爺爺拿著一盒糖和一杯飲料，向我慢慢走來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：爺爺，你回來(lái)了！他抱了我?guī)追昼�，突然不�?jiàn)了。我一直呼喚著他：爺爺，爺爺，你在哪？突然，爺爺又出現(xiàn)了，拿著一個(gè)鈴鐺，搖啊搖。我正想問(wèn)他干嘛？就被一陣鬧鐘聲吵醒了。原來(lái)爺爺根本不在這里，是我做了一個(gè)夢(mèng)！我哽咽著呼喚：爺爺，你在哪？我好想讓你嘗嘗我的飲料！
我好想爺爺，好想爺爺。
我最懷念的人作文3
在記憶的長(zhǎng)廊中，許許多多的事情都淹沒(méi)在如洪水般的記憶里，但太姥那親切、期望、睿智又帶有鼓勵(lì)的叮嚀，卻永遠(yuǎn)地停止了流動(dòng)，定格在了我的腦海里。
我從小十分貪玩，一直沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，母親總是教育我，要好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)著想。我總是在當(dāng)時(shí)下定決心要改變自己，可到了第二天就忘到九霄云外去了，依然如故。
懵懵懂懂長(zhǎng)到10歲，我的思想第一次發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。
那是一個(gè)暖和的下午，我陪著太姥到草地上散步，她指了一下草地，問(wèn)我：“你知道這小草是怎樣才能這么生機(jī)勃勃的？”說(shuō)完，她又指了指另外一塊枯了的草地，問(wèn)道：“這草是怎么回事？”我靜靜的站著，思考著太姥的話，突然，我的腦中有一種十分清涼的感覺(jué)，如同打開(kāi)了訣竅之門，是啊，小草只有努力吸收養(yǎng)分，努力成長(zhǎng)，才會(huì)讓自己變得強(qiáng)壯而充滿生機(jī)，如果在弱小的時(shí)候便松懶的生長(zhǎng)著，那它一定因缺少養(yǎng)分而最終枯萎！我興奮極了，激動(dòng)的握著太姥的.手，差點(diǎn)跳了起來(lái)。太姥慈祥的笑著，同時(shí)也握緊了我的手。這一握，似乎給了我無(wú)盡的力量。她又嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲，我不知道能不能熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬��！你一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我的期望，好嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻不再平靜。
自從那天起，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，也勤奮了起來(lái)。家人都認(rèn)為我終于開(kāi)了竅，表?yè)P(yáng)我有了很大的進(jìn)步，只有我知道，是太姥那親切而又帶有無(wú)限期望的話語(yǔ)才使我有了這樣的轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在，我的成績(jī)已不再是班級(jí)拖后腿的名次，而是漸漸進(jìn)入了優(yōu)等生的行列。每次當(dāng)我看到試卷上老師那贊許的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我都感到十分的欣慰。
如今，太姥已去，而她并沒(méi)有看到我的進(jìn)步！太姥啊，請(qǐng)您原諒我小時(shí)候的頑皮無(wú)知，今后我一定不辜負(fù)您的期望。我忘不了太姥的睿智與親切，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
我最懷念的人作文4
一頭干練的短發(fā)，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)想起我的小學(xué)班主任——邴老師。
邴老師總是樂(lè)呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學(xué)校，無(wú)論學(xué)生、老師、甚至一些領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)到邴老師都會(huì)迎上去上去問(wèn)聲好，她則會(huì)笑著說(shuō)：“你好呀，你好呀�！�
她對(duì)我們一點(diǎn)兒架子也沒(méi)有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩�！彼齽t一個(gè)白眼翻過(guò)來(lái)：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來(lái)都忍不住嘴角上揚(yáng)。
邴老師在學(xué)校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會(huì)在你最困難的時(shí)候，給你送來(lái)溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個(gè)課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力�！彼膫�(gè)簡(jiǎn)單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。
李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級(jí)下學(xué)期的一次元旦茶話會(huì)，即將結(jié)束之時(shí)，我們準(zhǔn)備一起唱首歌，邴老師則擔(dān)任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚(yáng)的'歌聲里，老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤(rùn)了，大家流下了不舍的淚。
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)近一年了，可我卻從未忘記過(guò)邴老師，時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不淡我對(duì)邴老師的想念。
我最懷念的人作文5
我們從小都是與小伙伴們一起度過(guò)的，但是又沒(méi)有哪一個(gè)小伙伴令你所懷念、所牽掛呢。有沒(méi)有哪一個(gè)小伙伴令你所感動(dòng)呢，所佩服呢？讓我們一起來(lái)回憶，回憶我們的最懷念的人吧！
我小時(shí)候上一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)同學(xué)，他也算是我的一個(gè)鄰居，我們倆從小就要好，他的名字叫鄧世春、因?yàn)槲覀兗仁峭瑢W(xué)又是鄰居、所以我們倆形影不離，上廁所一起去、買零食一起吃，大家都總是看我們?cè)谝黄�。有一次，我�?tīng)別人在背后說(shuō)我們是同性戀，我便站出來(lái)說(shuō)了一句；“喂！你們懂什么，這叫好哥們，你們有嗎？哼；不過(guò)也有一些嫉妒我們倆兒太要好了，不過(guò)，雖然要好、形影不離、但也有差距、他學(xué)習(xí)比我好、不過(guò)他并沒(méi)有嫌棄我、還經(jīng)常教我不會(huì)做的.題目，
記得有一次，我們倆“比武”，誰(shuí)的武功高，水酒當(dāng)老大，我倆在一個(gè)無(wú)人的小巷里，舉行了這場(chǎng)比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫的紙條“勝者為王、敗者為寇”雖然我們要好，但我們?yōu)榱死洗蟮拿?hào)，都豁出去了，比武開(kāi)始了！
因?yàn)槲遗聞e人打我臉，我于是便反腿一勾、哎呀。不好，把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招�！白砣薄Ｒ簿偷箒�(lái)倒去，我便給他來(lái)個(gè)“反腳之九星連珠太陽(yáng)當(dāng)頭照”一下打得他無(wú)力招架，他不堪示弱，使出他的絕絕絕絕絕絕招，飛——毛——腿，一下子不知跑到哪里去了，我便名順言正的當(dāng)上了“老大”心里那個(gè)美呀！
可是，就因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，所以他的父親便帶他去城里讀書(shū)，從此，我便失去了我的知心朋友，我也隨即出來(lái)讀書(shū)了，我經(jīng)常在想他現(xiàn)在胖了還是瘦了，還經(jīng)常想起那句詩(shī)“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這是我在三年級(jí)學(xué)到的。懷念可真不是個(gè)滋味呀，如果哪天，我見(jiàn)到了他，一定將老大職位給他，因?yàn)樗俏易顟涯畹呐笥�，既然是朋友，有何必要分誰(shuí)是老大，誰(shuí)是老二呢！
我最懷念的人作文6
突然好想您，遠(yuǎn)在天堂的爺爺，您還好嗎？
——題記
歲月是叢中飛舞的蝶，是時(shí)光蹁躚的衣。搖落了那滿樹(shù)翠綠的葉，你聽(tīng)到那聲音了嗎？那是流年的發(fā)絲在空氣中飛逝，那是悲傷的淚水在長(zhǎng)河中消融，那是桑樹(shù)的枝葉發(fā)出的颯颯的回音。
那是在我上幼兒園的年紀(jì)，每次上下幼兒園時(shí)，總要從那棵大桑葚樹(shù)下經(jīng)過(guò)。到了桑葚成熟的季節(jié)，我愛(ài)那滿樹(shù)紅得泛紫的桑葚，咬上一日，心里嘴里都是甜的。您在送我去幼兒園時(shí)，總會(huì)和我一起或檢拾或采摘那一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的桑葚，小手中的桑葚，好像一個(gè)一個(gè)散發(fā)著酸甜氣味的小水晶，咧著嘴笑著，這一切掛滿了我童年記憶的枝頭……
太陽(yáng)剛剛放出紅通通的臉蛋兒，陽(yáng)光在桑葚紫紅的衣褶里穿梭，桑葚在我的手里，我的手在您的`手里，春風(fēng)、細(xì)雨、陽(yáng)光、白云，世間所有美好的東西，都不及您手心里的幾分暖意。如今，再回首時(shí)，已如蒼狗白云。昔日的小徑已鋪滿落葉，那時(shí)在您膝下嬉戲玩耍的稚童，如今亦已出落亭亭，那甘如醇蜜的記憶，已被時(shí)光涂上了黯然的底色，記憶也澀如黃連，在唇邊，在齒間，在心口，一層層地舒開(kāi)。
生老病死，多么悲涼而又淡漠的現(xiàn)實(shí)。您的永遠(yuǎn)離去，讓我感到不知所措，那條短短的小路，如今我一個(gè)人走過(guò)時(shí)，怎么會(huì)顯得那么漫長(zhǎng)又空曠？身邊流走的是一江春水，是一種愁苦，是一種相思。
我抬頭仰望星空。小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)你愛(ài)上了一顆星星上的花，當(dāng)你仰望星空時(shí)，好像所有的星星上都開(kāi)著花，你就會(huì)感到甜蜜�！笨墒�，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到半點(diǎn)甜蜜，”卻有什么東西順著我的眼角滑落，濕濕的，涼涼的。
我不忍再想，闔上雙眼，任憑那淚水肆意流淌。好像又是您，拭去那冰涼的淚水，再次喂到我口中一顆桑葚，然后，抱著我回家去……
那年的桑葚十分酸甜，酸得我滿眼都是淚水。
我最懷念的人作文7
那是個(gè)沒(méi)有風(fēng)，空氣黏膩，像裹了一層熱油的日子。您，悄然而去，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我最親愛(ài)的太姥爺。
車上，悶熱壓抑，望著媽媽紅腫的眼睛，我卻什么都說(shuō)不出來(lái)，也沒(méi)有掉一滴眼淚。
往事一瞬間全從我的腦子里閃過(guò)。
那天大雪紛飛，太姥爺依然堅(jiān)持在外面運(yùn)動(dòng)。我們回來(lái)了，他就用他那凍得通紅的手給我們做飯。我看到太姥爺?shù)氖�，�?shí)在是不忍心，就給他找了一支擦手油，他卻說(shuō)什么也不要。還自豪地用手指了指掛在墻上的勛章說(shuō)：“孩子，你看那是我用這雙手贏得的榮譽(yù)，那時(shí)候的日子很苦，哪有什么手油！這不是也挺好的？”他是軍人出生，天生有一種不服輸?shù)臍飧�。我無(wú)奈地把手油收了回去。
現(xiàn)在，再次找到了當(dāng)年的那只手油，我握著它看了好半天，淚水爬滿了臉頰。
每到吃飯的時(shí)候，我就想起太姥爺曾告訴過(guò)我的故事。他總是嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)年我們戰(zhàn)士們經(jīng)常餓著肚子就去打仗，那是幾幾年��！根本吃不飽飯。你看看，這里，那里，還有碗里，那么多米粒。這飯啊，來(lái)之不易呀！”至今，我也不敢浪費(fèi)，不敢忘記他老人家的教導(dǎo)。
有時(shí)，我看到考試卷也能想到太姥爺。有一次，我考試失利，就差一點(diǎn)就滿分了，都是因?yàn)樵撍赖拇中�。真是越想越氣，一心急就跑到太姥爺家，跟他說(shuō)出了我的煩惱。太姥爺卻把我?guī)Щ亓思�，笑瞇瞇地教導(dǎo)著我。就是這樣一個(gè)像太陽(yáng)的人，曬干了我所有不值一提的迷茫。
是他讓我知道了，我們似洪水奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。是他告訴我，我還要往上攀登，只有在這種不倦的探索中，才能豐富自己的'人生，才能得到生命的歡愉，才能感到自己內(nèi)在的充實(shí)和價(jià)值。是他教會(huì)了我人生的道理。
太姥爺那深沉的愛(ài)，讓我覺(jué)得“縱有疾風(fēng)起，還有家可依”。他對(duì)我情感的本質(zhì)是滿溢的輸出。謝謝您！我的太姥爺。您教會(huì)了我許多，跟我講了許多您的故事，雖然我不能真正讀懂您身上的每個(gè)故事，卻使我受益終生。我想您啊！
我最懷念的人作文8
在我的印象中，我所能熟記的人都有一種特殊的目光，有的深邃，有的尖銳，有的那么意味深長(zhǎng)。讓我的印象最深的目光只有一個(gè)，那就是初一初二時(shí)我的班主任兼地理老師房老師。
我的教室有前后兩個(gè)門，每天我走進(jìn)教室的時(shí)候總會(huì)習(xí)慣性的看一下后門，在初一初二的時(shí)候房老師總是站在這個(gè)門口，透過(guò)門上那塊玻璃，用慈祥的目光看著我們，每當(dāng)看到這個(gè)目光我的內(nèi)心就很安心。現(xiàn)在卻只能看著空蕩蕩的后門充滿懷念地長(zhǎng)嘆一聲，走到座位上了。
以前我們?cè)谏险n的時(shí)候總是可以聽(tīng)到后門有干咳的聲音，不用猜肯定是房老師又在門后。有時(shí)候我情不自禁地往后看上一眼，每次都能看到他用那深邃的目光看著我們。忽然，我倆的眼神一對(duì)視，那是一種嚴(yán)厲的目光，仿佛讓我轉(zhuǎn)過(guò)去好好聽(tīng)課，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，可心里總是想再去看一眼。
記得有一次，我犯了錯(cuò)誤，被老師叫到了辦公室，他雖然看起來(lái)很生氣的樣子，說(shuō)了我很多，但我從他的'目光中卻看到了不一樣的他。他的目光雖然看著嚴(yán)厲，但其中卻總是透露出一種慈愛(ài)，當(dāng)我和他的目光對(duì)視上之后，我總感覺(jué)到有一股暖流直擊我的內(nèi)心，當(dāng)時(shí)我深深地感到了我的錯(cuò)誤，同時(shí)我也明白了房老師的用心良苦。
轉(zhuǎn)眼之間，房老師的目光已經(jīng)陪伴了我們兩年了，在初二地理會(huì)考結(jié)束的時(shí)候，我從他的目光中看到了不舍，還看到了那慣有的慈祥。
現(xiàn)在，只能偶爾在樓梯口相遇，叫聲老師好，便擦肩而過(guò)，沒(méi)有了當(dāng)年的對(duì)視，沒(méi)有了當(dāng)年的訓(xùn)斥，我感到內(nèi)心空落落的。
他的目光讓我懷念，他的目光是豐富的，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲，但是都體現(xiàn)了他對(duì)我們的用心良苦。
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