【精選】水上樂園小學作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的水上樂園小學作文3篇，歡迎大家分享。
水上樂園小學作文 篇1
今天我們去了臨淄的韓家村的樂悠悠水上樂園，那里特別的好玩，有趣的.水滑梯我們在哪里玩的非常開心，我們首先在一個池子里面坐滑梯特別好玩，隨后，我們去了超級水花池那里特別的好玩我和爸爸還有媽媽在哪里穿越水線，在哪里淋浴，渾身冰涼舒服極了。
隨后，我們去了游泳池，在哪里自由地游泳仰泳、蛙泳，有趣極了，我玩著玩著這就玩膩了，我和爸爸去了深水區(qū)，我直接沉到水底，去了，太有趣了，媽媽讓我回來怕我嗆著，沒辦法我只好回到媽媽身邊。我不想游泳了以后，又去了一個玩手搖船的地方，我玩了一會，特別好玩只不過我差一定點，就翻船了。
我又去了超級水花滑梯那個地方玩了一會，一個水池子里面讓水變成了大浪但水池里還有好多水，我套上游泳圈和爸爸一起去了那里，那里太好玩了，媽媽也玩了一會，我們上岸上以后，去換衣間沖了個澡穿上衣服，回家了。
水上樂園小學作文 篇2
星期六，我參加了燕都小記者的活動——走進天山海世界，暢游冬日里的水上樂園。
當天一大早，小記者們早早地到了集合地點，帶隊老師一把門票發(fā)給大家，我和媽媽就迫不及待地換上泳衣，直奔天山海世界的游樂場。
在游樂場的戲水大廳內放眼望去，有漂流河、水上浮萍、家庭滑道、奇山溶洞等等。我們一看，人不算太多，頓時松了一口氣。我和媽媽先去玩的水上浮萍，水上浮萍好像是架在河中央的一座橋，只不過這座橋是由兩列共12塊漂浮在水中的圓形泡沫塑料制成的，塑料兩側各有一張用繩子織成的大網，人們在泡沫塑料上行走的時候，可以抓住兩側的繩子避免掉入水中。我踩著浮萍小心翼翼地往前走，一開始找不到平衡，走得特別慢，后來慢慢適應了，用很短的時間就能走過去。可是媽媽卻怎么也學不會，總是掉下水，我被她逗得前仰后合，我 還 發(fā)現(xiàn)好多大人都不如小孩在浮萍上走昨自如，看來大人的平衡能力遠遠不如小孩好呀！
后來我又去玩兒大滑梯，這跟我們在陸地上看到的滑梯可不一樣，它們是置身在水中的，滑道特別長，有的還彎彎曲曲的，滑道上沖著幾條水流。我從大滑梯上滑下來，感覺就像從空中直線下降似的.，滑行過程中的速度也越來越快，到了滑道盡頭會猛地栽進水中，感覺好玩兒極了！
海世界的水上造浪也吸引了我們，造浪快開始的時候，很多人聚集在深水區(qū)，過了一會，浪就一波一波的涌過來，我的身體隨著波浪起起伏伏，好像又找到了去年去秦皇島時在大海中嬉戲的感覺。
在我玩得正興奮的時候，廣播里傳來了帶隊老師的聲音，召集我們集合玩兒游戲。第一個是搶球游戲，老師把乒乓球拋到水中，小記者們迅速沖過去，撲向目標，兩輪我共撿到了7個球，成績還可以吧。第二個游戲是走浮萍，每個小記者和自己的家長組成一組，勝利者是用時最短的家庭。到我們了，我一個箭步跨上浮萍，在10秒之內就順利的到達了對岸。但是，我回頭一看，媽媽卻在走到第二個浮萍時就掉到了水里，她幾次努力想爬上浮萍，但都沒有成功。我很想回去幫她，但是游戲規(guī)則不允許。所以，很遺憾，我們的成績并不太理想，不過沒有關系，我們在活動中收獲了快樂。
一天時間很快就過去了，在活動結束的時候，我心中也期待著下一次活動的到來，我想到時候自己表現(xiàn)得一定會更好。
水上樂園小學作文 篇3
今天，我和葉子、吳奇玉一起到常德水上樂園玩。
一下車，一望無際的柳葉湖映入眼簾，湖面在陽光的照射下反射出金色的光芒，給碧綠的湖面增添了神秘的色彩。
水上樂園就在柳葉湖旁邊，還未到門口，就看見很多人往里走。我也迫不及待地跑進去，穿過一道清涼池，來到了一個巨大的圓形水池里，池中有高大的建筑。最讓我好奇的是，在這龐大的.建筑物上纏繞著一個紅藍相間的水桶，上面雕刻一個面目猙獰的怪獸，好像隨時都可沖下來把我們吃掉。突然間，那怪獸晃動起來，一股巨大的水流從桶中直沖下來，撞擊在建筑物的不同板面上，形成了一道道壯觀的瀑布。很多人來不及躲閃，被這清涼的泉水洗了一個痛快澡，我所有的勞累和汗水都隨著泉水流走了。
順著臺階，我小心翼翼地來到了建筑物的最頂端，哇，這里的人真多呀，走近一看，原來他們在等待玩驚險的空中滑道。我也情不自禁地加入其中，快輪到我了，我的心繃得緊緊的：中途出現(xiàn)危險怎么辦?誰來救我?“小朋友，輪到你了!”在工作人員催促下，我走上了滑道的頂端。“別緊張，只要你中途不改變姿勢，就不會有危險�！蔽尹c了點頭，懸掛在心中的大石頭也著了地，我雙手抱頭躺入滑道中，在巨大水流的沖擊下，我的身子像泥鰍一樣飛快地往下滑，不一會兒，迎面而來的浪花告訴我：已順利到達了終點。
一天時間很快過去了，在這里既快樂，又興奮。它還讓我明白：只要能戰(zhàn)勝心中的恐懼，很多事都可以成功!
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