紅領(lǐng)巾小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
“孝”是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云：“百善孝為先”一個(gè)人能夠孝順，她就有一個(gè)善良的心，仁慈的心，有了這份仁慈的心，他就會(huì)樂于助人。希望大家能從小學(xué)做孝順、仁慈的人，為老人做有益的事情。
在我們的社會(huì)上，有孝心，很善良的人很多，現(xiàn)在讓我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)他們吧。
我走著走著，見到一戶人家連門都不關(guān)，真是太粗心大意， 我還是把他關(guān)上吧！我走進(jìn)門口，看見一位老奶奶臥在搖椅上，似乎暈倒了。我連叫三聲:“奶——奶——” 都沒反應(yīng)，我立刻呼叫大人幫忙，忽然聽見了一句和藹可親的話:“小朋友，你陪陪我好嗎？”我停住了腳步，返過身來一看，奶奶沒暈倒��！我問奶奶:“您為什么悶悶不樂呢？您什么苦惱嗎？”“其實(shí)我的孫女到遠(yuǎn)方嫁人了，都七年了也不回來。"奶奶回答說。“放心吧奶奶，以后就我來照顧你吧！"我說。過了幾天，姐姐回來了，買了好多水果呢，奶奶高興極了！ 原來姐姐只是想多賺點(diǎn)錢，給老奶奶生活費(fèi)呢！
過幾天，我見到一個(gè)小木屋，我用眼角窺視著里面，覺得很好奇�！霸趺淳鸵粋�(gè)小女孩兒在洗衣服呢？她爸爸媽媽、爺爺奶奶怎么沒在呢？而且，還是七八歲左右的小女孩？”我心里想。我看了一會(huì)兒，小女孩突然不見了。我走進(jìn)去看，原來小女孩還在廚房里煮菜呢！我走過去問女孩:“就你一個(gè)人嗎？” “不，我還有爺爺奶奶�！毙∨⒒卮�。我說:“你爸爸媽媽呢？”“我的爸爸媽媽死了�！毙∨⒎浅牡幕卮�。我又問:“那你為什么要洗衣服，你有爺爺奶奶呀？” “我的爺爺奶奶，一個(gè)生病臥床不起，一個(gè)雙手癱瘓�！� 我就問了:“那你怎么打理得這么好呢！” 小女孩回答:“早晨起來，我腳步輕輕的`做家務(wù)，以免吵醒的爺爺奶奶睡覺；等爺爺奶奶起來了，要給他們洗臉、洗腳；爺爺奶奶餓了，我就給他們 喂 飯�！靶∨ⅲ阏婺芨�，我要向你學(xué)習(xí)這么孝敬老人！”我說。
老師在主題隊(duì)會(huì)中要求我們要學(xué)習(xí)孝敬老人。我決心接過爸爸媽媽的接力棒，向更多的孝敬模范學(xué)習(xí)。孝順老人，對(duì)老人謙讓，對(duì)老人尊重。讓我的紅領(lǐng)巾，更鮮艷，更美麗！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天學(xué)校舉行了一次特別有意義的活動(dòng)名叫“紅領(lǐng)巾義賣”。
時(shí)間一到做為攤主的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后的先往操場(chǎng)跑去，去裝扮他們的攤位，不到一會(huì)由操場(chǎng)變成的市場(chǎng)擺放滿了各種各樣的商品，讓人眼花繚亂。由四面八方過來的同學(xué)們"客人"一下就把店鋪圍著沒一個(gè)空位。有的賣書、有的玩具、有的賣布娃娃、有的賣……我一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西看看，總是有東西吸引著我的目光，讓我的腳步停下來。一
不一會(huì)兒，大家都往自己喜歡的攤位走去，同樣是“擺攤”可每個(gè)攤位的客人卻打大不一樣，有的被客人們里三圈外三圈的圍著，有的是三三兩兩的客人在觀看著，有的呢客人少的稀奇，還?有的一個(gè)客人都沒有。這時(shí)的攤主們也正努力想方設(shè)法來吸引著來往的客人，有的吹起了口風(fēng)琴，有的`打起了響鼓，有的搖起了小鈴鐺，甚至有的喊起了口號(hào)“機(jī)不可失，時(shí)不再來。走過路過，千萬別錯(cuò)過”！
市場(chǎng)真的是熱鬧非凡，有如超市相比，我們就這樣一直走來走去，尋找自己喜歡的，買下它。一下午的時(shí)間卻在不知不覺中就過去了，廣播告訴我們要結(jié)束活動(dòng)了，盡管我們有點(diǎn)不舍，可我們每個(gè)都滿載而歸，大家臉上都帶著滿意的笑容，因?yàn)槎荚谧鲋慌e兩得的事情，自己買下了喜愛的東西同時(shí)又為貧困的山區(qū)捐獻(xiàn)了一份自己的愛心，這真是個(gè)超級(jí)有意義的活動(dòng)，真希望多舉辦這種活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
讀一年級(jí)時(shí)，我光榮地掛上了向往已久的紅領(lǐng)巾。老師教導(dǎo)我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是紅旗的一角，是無數(shù)先輩用鮮血染成的。作為少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是光榮的象征，一定要珍惜！”從那一刻起，胸前的紅領(lǐng)巾是我的新伙伴，我和她形影不離。
不知什么時(shí)候起，那種新鮮感被隨之而來的厭煩所取代——炎炎夏日，汗淋淋的脖子上扎一條紅領(lǐng)巾，那滋味真是無法形容。此時(shí)，紅領(lǐng)巾在我眼里不過是一塊紅布：有時(shí)我會(huì)解下當(dāng)手絹，有時(shí)我會(huì)揮舞著當(dāng)扇子……。后來竟“恨屋及屋”，那些在沒有約束的情況下還戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，一律被我認(rèn)為是“偽君子”。
但是暑假里的那件事卻讓我改變了對(duì)紅領(lǐng)巾的看法。
那天，媽媽帶著我到浙江省科技館去。到那里已是八點(diǎn)半了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我們排在隊(duì)伍的最后面。太陽雖然不算猛烈，但35℃的高溫仍使我汗流浹背，媽媽隨即買了礦泉水讓我解渴。我三下五除二喝完，隨手把瓶子扔了。“咣當(dāng)”一聲，引來了一個(gè)跟我差不多大小的學(xué)生：皺皺巴巴的衣服罩在他瘦弱的身上，蒼白的.臉幾乎沒有血色，脖子上卻掛著紅領(lǐng)巾，顯得那么格格不入。他拿著一只蛇皮袋，彎腰撿起那瓶子。
“哼，有什么了不起，偽君子！”我鄙夷地轉(zhuǎn)過頭。突然我看到一張百元大鈔從前面的小男孩袋里落下，“喂！你丟……！”我剛想喊出來。
一個(gè)黑影飛快地跑過來撿起了錢。一看，又是那個(gè)“偽君子”！“光天化日之下，難道想搶錢不成？”我怒火中燒。
“小朋友，你的錢掉了，給！”“哦？！謝謝！謝謝！”小男孩的奶奶接過錢連聲道謝，可那個(gè)“偽君子”早已走遠(yuǎn)了。
這一幕出乎我的意料，它給我上了一堂生動(dòng)的課，詮釋了什么是真正的紅領(lǐng)巾，什么是少先隊(duì)員應(yīng)做的。我忽然覺得他脖子上的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。他讓我重新燃起了對(duì)紅領(lǐng)巾的那份熱情，讓我重拾起對(duì)紅領(lǐng)巾的那份神圣。
重溫老師的教導(dǎo)，我忽然醒悟：紅領(lǐng)巾象征著少先隊(duì)員，戴紅領(lǐng)巾可以時(shí)刻提醒自己是個(gè)中國人。紅領(lǐng)巾是一種榮譽(yù)，我要尊敬她愛惜她！
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