橡皮和鉛筆作文（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文，希望能夠幫助到大家。

　　橡皮和鉛筆作文 1

　　文具王國(guó)里住著一枝紅鉛筆，它常常吹牛說(shuō)：“我寫(xiě)起來(lái)的字什么也擦不掉�！�

　　一天，一個(gè)小男孩來(lái)到文具店里買(mǎi)鉛筆，他徑直走向文具王國(guó)，他拿起藍(lán)鉛筆看了看，又拿起綠鉛筆瞧了瞧，最后又拿起黃鉛筆端詳了半天，就是沒(méi)看紅鉛筆一眼。紅鉛筆心急了，大聲嚷道：“喂，大哥哥，你心怎么這樣狠，連看都不看我一眼，要知道我不但漂亮，而且本領(lǐng)特強(qiáng)，我寫(xiě)起來(lái)的字什么也擦不掉。你好沒(méi)有眼力！”小男孩仔細(xì)看了看紅鉛筆，的確很漂亮，就半信半疑地問(wèn)紅鉛筆：“你真有這么強(qiáng)的本領(lǐng)嗎？”，紅鉛筆拍了拍胸堂說(shuō)：“真的。不信，你可以買(mǎi)一枝試一試�！薄昂冒�，我就買(mǎi)你吧�！毙∧泻⑦呎f(shuō)邊掏出五角錢(qián)，買(mǎi)下了紅鉛筆，高高興興地回家了。

　　小男孩一回家，就把紅鉛筆伸進(jìn)卷筆刀里，“沙啦，沙啦”地卷起來(lái)。紅鉛筆被卷得暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷，不一會(huì)兒就被卷得尖尖的。紅鉛筆看了看自己尖尖的頭，想到自己明天就可以到小主人的學(xué)校里去，可以幫小主人做事了，心里甭提有多高興了。

　　第二天，小男孩帶著紅鉛筆上學(xué)去了。語(yǔ)文課上，小男孩東張西望，沒(méi)有認(rèn)真上課，沒(méi)把老師的提醒記在心里，寫(xiě)生字時(shí)把“痕跡”的.“痕”多加了一點(diǎn)。怎么辦呢？，正在小男孩無(wú)計(jì)可施時(shí)，文具盒里子橡皮叫道：“主人，別擔(dān)心，有我呢。”紅鉛筆馬上接過(guò)了話茬，說(shuō)：“吹吧，我寫(xiě)起來(lái)的字，什么也擦不掉�！毕鹌げ环�氣了，大聲回答：“我能把你擦掉，我能把你擦掉!”紅鉛筆加大嗓門(mén)說(shuō)：“擦不掉就是擦不掉！”

　　看著他們爭(zhēng)論不休的樣子，小男孩厲聲說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，什么也別爭(zhēng)了！擦一擦，不就什么都知道了？”小男孩拿起橡皮，對(duì)著紅鉛筆所寫(xiě)的字輕輕地一擦，“痕”字里面那一點(diǎn)就不見(jiàn)了。

　　紅鉛筆紅著臉說(shuō)：“我以后再也不吹牛了�！�

　　橡皮和鉛筆作文 2

　　在一個(gè)漂亮的文具里，住著一枝花鉛筆和一塊藍(lán)橡皮。藍(lán)橡皮有奪目的顏色和漂亮的圖案，小主人對(duì)她倍加喜愛(ài)，經(jīng)常拿到同學(xué)面前夸耀。而那枝鉛筆，再普通不過(guò)了，主人對(duì)它非常冷淡，不搭不理的，幾乎忽視了它的存在。

　　一天天過(guò)去了，看著小主人對(duì)藍(lán)橡皮呵護(hù)有加，鉛筆不僅對(duì)自己的命運(yùn)抱怨了起來(lái)：“我的命運(yùn)怎么這么苦呀！那塊藍(lán)橡皮有什么好的呀！不就是長(zhǎng)得好看點(diǎn)，會(huì)擦字嗎，我還能寫(xiě)字呢，主人怎么就不喜歡我呢？要是我下輩子能做一塊橡皮就好了。唉!……"鉛筆越想越不平衡，覺(jué)得不能這么便宜藍(lán)橡皮，得想辦法讓她吃點(diǎn)苦頭，給她點(diǎn)顏色瞧瞧。

　　于是，接下來(lái)的日子，主人用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆總是故意寫(xiě)錯(cuò)，主人不得不用那塊藍(lán)橡皮使勁的擦呀擦……

　　日子久了，橡皮不斷得被主人使用，就變得細(xì)小細(xì)小的了，漂亮的'圖案也沒(méi)有了，主人也逐漸對(duì)藍(lán)橡皮冷淡起來(lái)。鉛筆看在眼里，喜在心上，暗想：還是我高明吧，略施小計(jì)就懲罰了那個(gè)自以為是的家伙。

　　一天，鉛筆不懷好意的對(duì)藍(lán)橡皮說(shuō)：“今天的陽(yáng)光真好，咱們?nèi)フ甄R子吧？”“好吧�！彼{(lán)橡皮有氣無(wú)力的說(shuō)。它們來(lái)到鏡子前，鉛筆對(duì)藍(lán)橡皮說(shuō)：“大美女，你先照？”“好吧”。藍(lán)橡皮慢慢地走到鏡子前，眼前竟是個(gè)細(xì)小的家伙。

　　“哈哈……”鉛筆大笑起來(lái)，“原來(lái)這就是大美女藍(lán)橡皮——你呀，哈哈!這就是主人偏愛(ài)你的結(jié)果呀。”“唉，沒(méi)辦法呀！”

　　鉛筆挺著胸脯，昂著頭，大步地走到鏡子前�！把剑�這個(gè)又細(xì)又短的的家伙是誰(shuí)呀？”鉛筆吃驚地問(wèn)。藍(lán)橡皮冷冰冰地說(shuō)：“這就是鉛筆——你呀！”看看身邊的藍(lán)橡皮，再看看鏡子里的自己，鉛筆羞愧地低下了頭……

　　終于有一天，主人的文具盒里搬來(lái)了新居民，鉛筆和藍(lán)橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾被處理之前，鉛筆懊悔的對(duì)藍(lán)橡皮說(shuō)：“是我害了你，也害了自己。導(dǎo)致我們倆今天地步的，是我那顆無(wú)知、強(qiáng)烈的嫉妒心哪！”

　　橡皮和鉛筆作文 3

　　鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟，它們一起幫助小主人，都是小主人的小助手，可不知道為什么，它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆剛好被主人使用后放了回來(lái)，看到橡皮在休息，鉛筆說(shuō)話了：“橡皮你好悠閑的嘛�！毕鹌ど炝松焱饶_，繼續(xù)休息，看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來(lái)：”懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會(huì)有我的腳印，我可以繪畫(huà)、寫(xiě)字、做記號(hào)……你呢？“橡皮一聽(tīng)，可生氣了：”你才比不了我呢，我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳�。耗憷L錯(cuò)的圖，我可以擦掉；你畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)，我可以幫你改正；你寫(xiě)錯(cuò)的字，我可以幫你糾正……所以我的功勞比你大，要說(shuō)功勞大，我可排名第一！“鉛筆說(shuō)：”只要我不繪錯(cuò)圖，畫(huà)錯(cuò)畫(huà)，寫(xiě)錯(cuò)字，留下不好的痕跡，你就用不上了�！毕鹌ふf(shuō)：“你一定會(huì)出錯(cuò)的�！彼鼈兂嘲〕常瑺�(zhēng)論不停，弄地三角板，尺子，鋼筆，彩筆，得不到安寧。大家都不理睬它們，后來(lái)，發(fā)展到每次見(jiàn)面就吵。

　　一天，它們又在爭(zhēng)吵，鉛筆實(shí)在聽(tīng)不下去，就想報(bào)復(fù)橡皮，接下來(lái)的一段日子，不管在學(xué)校，還是家里。鉛筆總是故意寫(xiě)錯(cuò)字，想讓小主人多用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直至消失，而它就可以得到小主人的疼愛(ài)了。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里別提有多高興了。它假裝同情的.IDUI橡皮說(shuō)：“是啊，不信，我們?nèi)フ照甄R子�！便U筆說(shuō)完就先朝鏡子走去，橡皮只好拖著疲倦的步子跟鉛筆走到鏡子旁……

　　鉛筆假裝有禮貌地請(qǐng)橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，嘆了口氣，說(shuō)：“唉我老了……”然后默默地退到了一邊。鉛筆邊走邊說(shuō)，到了鏡子前，“瞧我，話才剛出口，只聽(tīng)他大叫一聲，呀！這鏡子里又瘦又矮的家伙是誰(shuí)呀？”橡皮笑著說(shuō)：“不就是你嗎？可我什么時(shí)候變得這么矮了呢？”鉛筆摸著腦門(mén)想，“你還不知道嗎？當(dāng)你在削弱我的同時(shí)也削弱了自己。”橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

　　這時(shí)鉛筆才恍然大悟，覺(jué)得自己錯(cuò)了。

　　橡皮和鉛筆作文 4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的早晨，麗麗去超市買(mǎi)文具，她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。

　　走在回家的路上，麗麗一邊歡快的哼著童謠一邊心想：那支鉛筆可真漂亮啊！上面有一個(gè)美麗的小女孩，她的外形輪廓還鑲著金邊呢！那塊橡皮也很好看！是粉紅色的，上面還灑著金粉呢！在陽(yáng)光下一閃一閃的，可漂亮啦！回到家一定要好好地展示給爸爸、媽媽看，還要把它們放進(jìn)我最喜歡的文具盒里。

　　到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然有了動(dòng)靜，怎么回事呀？哦！原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢！

　　“嗨，鉛筆！你好漂亮啊！”

　　“不，你才漂亮呢，身上亮閃閃的”

　　兩個(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒。

　　“我們有緣聚在一起，就結(jié)拜為姐妹吧”橡皮熱情的說(shuō)。

　　“好啊，你當(dāng)姐姐我當(dāng)妹妹吧！”鉛筆高興極了。

　　“不，你當(dāng)姐姐我當(dāng)妹妹，你高我矮呀！”橡皮很謙虛。

　　“好吧！”鉛筆答應(yīng)道。接下來(lái)的日子，橡皮和鉛筆互相幫助，真成了好姐妹。

　　可好景不長(zhǎng)，不知怎么搞的，有一段時(shí)間，麗麗特別寵愛(ài)粉橡皮，還常常在朋友面前夸獎(jiǎng)橡皮不僅漂亮而且擦除能力很強(qiáng)，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味。它覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是它決定報(bào)復(fù)橡皮。接下來(lái)的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是寫(xiě)錯(cuò)字，想讓小主人多用用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直到消失，而它就可以得到小主人的.疼愛(ài)了。

　　又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。它假裝同情的對(duì)橡皮說(shuō)

　　“橡皮妹妹，幾天不見(jiàn)，你怎么變樣子啦？”

　　“是��！我老了，你也老了。其實(shí)，你在消耗我的同時(shí)也消耗你自己��！”橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了，慚愧地底下了頭……

　　朋友們，希望大家在生活中能真誠(chéng)對(duì)待身邊的人，讓世界充滿愛(ài)。

　　橡皮和鉛筆作文 5

　　從前，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友，一起住在文具盒里。它們和睦相處，生活得很快樂(lè)。

　　自從小主人在書(shū)法比賽獲得了一等獎(jiǎng)，鉛筆就開(kāi)始驕傲起來(lái)了。有一天，鉛筆把橡皮和轉(zhuǎn)筆刀找來(lái)，自以為是地說(shuō)：“今天把你們找來(lái)，就是要讓你們知道，小主人在參加書(shū)法比賽獲得了一等獎(jiǎng)。你們知道嗎？這都是我鉛筆的功勞！”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)完，心里像潑了一盆冰水一樣，悶悶不樂(lè)地走了。它們回到了房間，坐著嘆氣。晚上，橡皮問(wèn)：“轉(zhuǎn)筆刀老兄，你睡了嗎？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“沒(méi)有呀，今天鉛筆說(shuō)的話你還記得嗎？”“記得！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)，“我們?cè)撜�整它。”“有什么辦法呢？”橡皮問(wèn)�！拔矣幸粋�(gè)好辦法，我們?yōu)樗�服�?wù)，讓它感受失去生命的滋味！”“失去生命？”橡皮一頭霧水，不明白轉(zhuǎn)筆刀的.意思�！皩�(duì)，它寫(xiě)錯(cuò)了，你就拼命地給它擦；它變粗了，我就使勁地給它削！”橡皮說(shuō)：“那我們明天先勸勸它，如果它不聽(tīng)勸，我們就按計(jì)劃行事�！薄昂�！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)。

　　第二天，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀先去勸鉛筆，鉛筆還是不聽(tīng)勸。于是，橡皮說(shuō)：“那我們就為你服務(wù)吧！”鉛筆聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。后來(lái)，鉛筆心安理得地享受著服務(wù)。直到有一天，鉛筆照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得又小又矮，它氣得把鏡子都踢碎了。小主人看見(jiàn)鉛筆那么小，握在手上都寫(xiě)不了了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　鉛筆看看周?chē)�，說(shuō)：“這是什么鬼地方！又臟又臭�！笨墒菦](méi)有人回應(yīng)，鉛筆頓時(shí)明白了幾分，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，書(shū)博士從書(shū)架上走了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鉛筆，你和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都是小主人不可缺少的東西，你不能那么自以為是呀！可世上沒(méi)有后悔藥，你后悔也沒(méi)用了呀！”

　　后來(lái)，小主人又買(mǎi)了一支鉛筆，這支鉛筆可謙虛了，從不自大。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都很喜歡這支鉛筆，這支鉛筆也成了小主人最喜歡的一支鉛筆。

　　橡皮和鉛筆作文 6

　　從前，有一個(gè)文具王國(guó)那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。處處洋溢著幸福的歡笑聲。里面的居民更是相處的其樂(lè)融融有：鋼筆爺爺、鉛筆弟弟、橡皮姐姐……今天故事的主人公是驕傲的鉛筆弟弟和謙虛的橡皮姐姐。

　　有一次，鉛筆弟弟為主人贏得了“寫(xiě)字大王”的稱(chēng)號(hào)。鉛筆弟弟驕傲得不得了，一會(huì)兒在大街上炫耀道：“哈哈，為我歡呼吧！什么鋼筆、橡皮一邊去！”橡皮姐姐聽(tīng)到了便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“弟弟，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要相信我，不要再驕傲了，行嗎？”可弟弟卻傲慢的說(shuō)：“不行！而且我憑什么聽(tīng)你的，你分明就是嫉妒我的才華，哼！”橡皮姐姐帶著哭腔說(shuō)：“你，你，你冤枉我！鉛筆弟弟一會(huì)兒又在家里對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我為主人獲獎(jiǎng)了，我為主人獲獎(jiǎng)了你們就羨慕死我吧，哈哈哈哈！哈哈哈哈！”爸爸媽媽也曾對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)：“做人不要太驕傲如果你太驕傲，非但別人不會(huì)喜歡你還會(huì)討厭你。你知道嗎？”“哼！連爸媽都不支持我�！睆拇艘院筱U筆弟弟就一直這樣驕傲下去，當(dāng)然鉛筆弟弟的主人也一樣。

　　直到那一天，鉛筆弟弟主人的字逐漸寫(xiě)的'東倒西歪、大小不一。于是主人的媽媽用橡皮將字跡全部“消滅”。文具王國(guó)的文具也聽(tīng)聞了此事，都紛紛歧視鉛筆弟弟并說(shuō)：“你自己慢慢驕傲去吧，我們才不理你呢，這都是你自己的傲慢害你失去了朋友，要學(xué)會(huì)謙虛。鉛筆弟弟聽(tīng)了這番話慚愧極了連忙對(duì)橡皮姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，橡皮姐姐我真不應(yīng)該驕傲和冤枉你�！薄拔医K于明白了只有謙虛才能使我們進(jìn)步，驕傲只能使我們落后�！便U筆弟弟信誓旦旦的說(shuō)。橡皮姐姐高興地笑了笑說(shuō)：“你能明白就好，知錯(cuò)就改還是好娃娃，下次不能再犯錯(cuò)了，知道嗎？”“知道啦！橡皮姐姐，我一定不會(huì)再犯了，我保證�！�

　　讓我們記住這句名言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀兗词狗噶隋e(cuò)也要知錯(cuò)就改。

　　橡皮和鉛筆作文 7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美麗的鉛筆朵朵扭著搖曳的身姿，款款走了出來(lái)。

　　今天的朵朵可真漂亮啊！她頭戴一頂鑲著金邊的小紅帽，身穿一件粉紅的碎花長(zhǎng)裙，纖細(xì)苗條的身影映在清清的小湖里。

　　啊，外面的世界真美！黃鸝在翠柳上鳴個(gè)不停，魚(yú)兒在水中嬉戲著，花兒在枝頭盡情綻放。開(kāi)心的朵朵盡情地欣賞著這詩(shī)一般的清晨。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)了頑皮的橡皮笨笨，他胖胖的身上沾著泥點(diǎn)，圓圓的臉上黑一塊，白一塊，看起來(lái)真是糟糕極了。一看到美麗可愛(ài)的朵朵，笨笨笑嘻嘻地湊上前正要打招呼，可是朵朵卻厭惡地閃過(guò)身子，吐出一聲“討厭”。

　　笨笨臉上那熱情的笑容頓時(shí)僵住了，他氣鼓鼓的，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白。“有什么了不起，沒(méi)有我，你能勾畫(huà)出天空中那美麗彩虹、藍(lán)天和白云嗎？你能譜寫(xiě)優(yōu)美的.旋律，寫(xiě)出壯麗的詩(shī)篇嗎？”朵朵不屑地哼了一聲“別臭美啦，我吟詩(shī)作畫(huà)寫(xiě)曲一氣呵成，從不會(huì)出錯(cuò)，不用你幫忙！”被羞辱的笨笨一路哭著跑回了家。

　　轉(zhuǎn)筆刀壯壯正和筆盒爺爺下棋呢，笨笨一頭撲在爺爺懷里哭了起來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀壯壯一聽(tīng)，氣得肺都炸了，他拔腿就要找朵朵算帳，正在這時(shí)，朵朵大搖大擺地進(jìn)了家門(mén)，壯壯與朵朵就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

　　筆盒爺爺一聲大喝：“都很了不起，是吧，朵朵你沒(méi)有筆刀壯壯的幫助，能展現(xiàn)你的才能嗎？沒(méi)有橡皮笨笨的糾錯(cuò)，能取得現(xiàn)在的成功嗎？

　　聽(tīng)見(jiàn)房間里吵吵鬧鬧的，主人來(lái)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)，大家要學(xué)會(huì)謙虛，并問(wèn)大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)至理名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？傊�，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。

　　朵朵、笨笨和壯壯聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。

　　從此以后，朵朵、笨笨和壯壯一起手拉手，肩并肩，成為互相幫助，共同進(jìn)步的好朋友。

　　橡皮和鉛筆作文 8

　　麗麗的鉛筆盒有一支鉛筆和一塊紅色橡皮。

　　一天晚上，在潔白的月亮下照的屋里亮堂堂，文具盒突然熱鬧了起來(lái)，發(fā)生什么事情呢？哦！原來(lái)是橡皮正在和鉛筆談話呢。

　　“嗨，鉛筆，你好英俊挺拔啊！”

　　“不，你才美麗紅艷呢？身上紅紅的.……”

　　“不，你才好看呢？”越說(shuō)越起勁了。

　　“那我們做好朋友吧�！毕鹌�熱情的說(shuō)道。

　　“好��！”鉛筆高興極了的回道。

　　接下來(lái)的日子，鉛筆和橡皮相互幫助，相親相愛(ài)真是一對(duì)好朋友。

　　可是好景不常，不知怎么回事，這一段時(shí)間，麗麗就特別喜歡橡皮，還常常在朋友和同學(xué)跟我面前夸贊橡皮的好。卻忽略了鉛筆的存在。心里很不是滋味，它覺(jué)得一定是橡皮在搞鬼讓小主人偏寵橡皮，于是決定報(bào)復(fù)這可惡的橡皮。接下來(lái)的日子里鉛筆不管在家里還是學(xué)校它都故意寫(xiě)錯(cuò)字目的就是想讓它消失，這樣它可以得到主人的寵愛(ài)了。

　　又在一個(gè)寧?kù)o的晚上，鉛筆看見(jiàn)橡皮瘦小的樣子，心理別提多高興了，它假意同情對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮好友你怎么變了個(gè)樣呀！”“是嗎？”橡皮小聲說(shuō)道，“是��！你要不信咱們?nèi)フ甄R看看�！闭f(shuō)完鉛筆就先朝鏡走了過(guò)去，橡皮也只有拉著自沉重弱小的身子跟著鉛筆走到鏡旁……

　　鉛筆假意有禮貌地請(qǐng)橡皮先照，橡皮走上鏡前，瞧了瞧，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說(shuō)：“唉！我老了……”然后默默無(wú)言退在鏡旁一邊。

　　“朋友，你可要好好注意保養(yǎng)��！”鉛筆說(shuō)著走在鏡前“瞧我……”話才剛出口，只聽(tīng)它大聲叫起來(lái)，“啊”這鏡子里面的矮冬瓜是誰(shuí)呀？”橡皮笑著說(shuō)：不就你嗎？”你該不是連自己都不認(rèn)識(shí)了吧！”可我什么時(shí)候變得這么矮呀！”鉛筆摸了摸自己身上說(shuō)�！澳汶y道還不明白嗎？當(dāng)你在消弱我的同時(shí)也正在消弱你自己呀！”橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

　　“�。　便U筆這才恍然大悟，他耷著腦袋，若有所思，后悔來(lái)不及了。

　　橡皮和鉛筆作文 9

　　有一個(gè)主人，他擁有一只鉛筆、一只橡皮擦和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，它們都在默默地為小主人工作著。

　　后來(lái)，這三個(gè)文具都知道了自己的用途，都開(kāi)始驕傲起來(lái)。一天，鉛筆終于忍不住對(duì)它們說(shuō)：“老二、老三，你們看，我多辛苦呀，整天都在為小主人服務(wù)。而你們倆呢，除非小主人用我出了特殊情況，你們才有用。三個(gè)文具的.功勞相比，我屬老大�！毕鹌げ翆�(duì)鉛筆翻了翻白眼，又看了看轉(zhuǎn)筆刀，覺(jué)得它不比自己強(qiáng)。就不服氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你憑什么說(shuō)你是老大？每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還不是我來(lái)幫你？出現(xiàn)這種情況的概率可高呢！”轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“你們也別小看我呀！當(dāng)鉛筆筆芯斷時(shí)，是誰(shuí)來(lái)服務(wù)呢？”三個(gè)文具爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后它們一致決定：找紙來(lái)評(píng)理。

　　首先由橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀“出場(chǎng)”。它們都很認(rèn)真地把守著自己的職責(zé)，可是因?yàn)闆](méi)有鉛筆，它們就沒(méi)有用了。站在一旁的鉛筆不由得哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)心里也添了一份傲氣。

　　接著由鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀“出場(chǎng)”。鉛筆得意地寫(xiě)著寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。鉛筆望著轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀望著鉛筆，不知該怎么辦好，它們望著寫(xiě)錯(cuò)了的字沒(méi)了主意。橡皮擦在一旁咯咯地偷笑著，而鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀卻氣得腦門(mén)上直冒煙，畢竟它們“配合”得太差了。

　　最后由鉛筆和橡皮擦“出場(chǎng)”。鉛筆一直在想著前邊的失誤，提醒自己不要再寫(xiě)錯(cuò)字。于是它寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一直沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字。鉛筆又變得意了，突然“咔嚓”一聲，鉛筆身子一歪，筆芯斷了。唉，怎么這次又出現(xiàn)了意外呢？

　　紙?jiān)谝慌钥粗�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)，要想真正地為主人服務(wù)，要一起干。就拿前邊三個(gè)例子來(lái)說(shuō)，你們?nèi)币徊豢�。所以，你們�(nèi)齻�(gè)功勞一樣大�！便U筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀都低下了頭，它們還在為前邊的爭(zhēng)吵而慚愧呢！

　　橡皮和鉛筆作文 10

　　鉛筆、橡皮和紙是好朋友，它們每天都在一起，快樂(lè)地為小主人工作。可是最近，在小主人的書(shū)桌上，經(jīng)常聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵聲。你聽(tīng)，又吵起來(lái)了——

　　“哎！橡皮，你為什么老是把我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的'字擦掉？”鉛筆生氣地問(wèn)。

　　“誰(shuí)叫你馬馬虎虎老是把字寫(xiě)錯(cuò)？我如果不擦掉，那小主人的作業(yè)不就都寫(xiě)錯(cuò)了嗎？真是的，我這么累，我還沒(méi)說(shuō)什么呢，你倒覺(jué)得委屈了。”橡皮噘著嘴說(shuō)。

　　“就是就是，鉛筆，你也太不象話了，你寫(xiě)錯(cuò)了字，老師就要打錯(cuò)號(hào)，小主人再一改錯(cuò)，把我弄得臟兮兮的，我該多難看��！”愛(ài)美的紙也氣呼呼地說(shuō)。

　　“你們?cè)趺垂制鹞襾?lái)了？我最辛苦了，每天寫(xiě)這么多字，哪能保證一個(gè)不錯(cuò)？再說(shuō)，如果我不出錯(cuò)，還要你橡皮干什么？還有你，紙，每天就知道躺著，你當(dāng)然不知道寫(xiě)字有多辛苦了！我不干了，你們也不用提意見(jiàn)了，哼！”說(shuō)著，鉛筆就自己滾到了桌子下面的角落里。

　　紙和橡皮都暗暗自喜：終于可以擺脫煩人的鉛筆了。

　　這時(shí)，小主人過(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè)，一看鉛筆沒(méi)有了，沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了，小主人就在桌子上到處找，可是沒(méi)有找到，她只好先去看書(shū)。橡皮和紙非常著急：“少了鉛筆這個(gè)好朋友，我們就不能為小主人工作了，那我們還有什么用呢？其實(shí)鉛筆最辛苦了，我們是不是太過(guò)分了……”

　　于是，它們高聲呼喊鉛筆：“好朋友，我們知道錯(cuò)了，你快回來(lái)吧，咱們?nèi)齻�(gè)還是一起為小主人工作，好嗎？”其實(shí)，躺在角落里的鉛筆，看到小主人找自己時(shí)著急的樣子，很后悔自己的行為，正想回到書(shū)桌上呢，于是，鉛筆原諒了橡皮和紙，自己跳回桌子上，它們又成為好朋友了。

　　小主人看完書(shū)，又過(guò)來(lái)找鉛筆了，看到鉛筆就在桌子上，她納悶地?fù)u搖頭，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，三個(gè)好朋友不約而同地笑了，它們心想：“每個(gè)人的工作雖然不同，可是都非常重要，缺少任何一個(gè)都不行，以后，我們可得注意團(tuán)結(jié)了，團(tuán)結(jié)就是力量嘛！”

　　橡皮和鉛筆作文 11

　　我的文具盒里有一只顏色鮮艷的木頭鉛筆和一塊漂亮的心形橡皮。

　　有一天晚上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)月光照得滿屋子亮堂堂的，文具盒里突然發(fā)出來(lái)了聲音，我心想：怎么回事呀？我仔細(xì)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在說(shuō)話呢！

　　“喂！鉛筆老兄，你好英俊��！”橡皮說(shuō)。

　　不，不，不，才不是呢，你才漂亮呢！心形的，粉嘟嘟的，多美呀！”鉛筆回答。兩個(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒。

　　“那我們結(jié)拜為兄妹吧！”橡皮甜甜地說(shuō)。

　　“太好了！那我是哥哥，你是妹妹，行嗎？”鉛筆開(kāi)心極了。

　　“好呀！就這么辦吧！鉛筆哥哥。”橡皮妹妹回答。

　　在這段時(shí)間里，鉛筆和橡皮兄妹相處的非常融洽，每天都是形影不離，相親相愛(ài)。可是這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，鉛筆和橡皮好像吵架了似的'，不在一起聊天，整天不理不睬的。我很是納悶，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是讓我故意寫(xiě)錯(cuò)字，我就得總用橡皮差擦，結(jié)果橡皮的身體越來(lái)越瘦小，顏色越來(lái)越不好看了。

　　又是一個(gè)靜靜夜晚，我醒來(lái)又發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮在對(duì)話。

　　鉛筆假惺惺地說(shuō)：“橡皮老妹，幾日不見(jiàn)，你怎么變成這個(gè)樣子了呢？”

　　“怎么了，鉛筆哥哥？”橡皮說(shuō)話時(shí)顯得很虛弱。

　　“是啊，橡皮老妹，我們一起到鏡子面前看一看吧�！闭f(shuō)完，鉛筆徑直朝鏡子前走過(guò)去，橡皮拖著疲憊的身體在后面跟著。

　　鉛筆還很客氣地請(qǐng)橡皮妹妹先看，橡皮走到鏡子面前，看了看，嘆氣地說(shuō)：“哎！我的生命不長(zhǎng)了……”然后低著頭做到了一邊并且對(duì)鉛筆說(shuō)：“哥哥，你可要保重身體��！”鉛筆很神氣的走到鏡子前面，“哼！我身體棒……”話還沒(méi)說(shuō)完，就大聲叫起來(lái)：“天吶，鏡子里面的這個(gè)矮子時(shí)誰(shuí)呀？”橡皮咧開(kāi)嘴說(shuō)：“不就是你嗎？怎么連自己都不認(rèn)識(shí)了�！薄拔沂裁磿r(shí)候變成這樣了？”鉛筆奇怪地摸著腦門(mén)說(shuō)。

　　“難道你還不明白嗎？你嫉妒小主人每天拿著我在別人面前顯擺，就整天讓小主人寫(xiě)錯(cuò)字，用我來(lái)擦。當(dāng)你在削弱我的同時(shí)，你也在削弱你自己��！”橡皮妹妹強(qiáng)堅(jiān)持地語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　“哦！”鉛筆終于恍然大悟，它低下了頭，默默無(wú)語(yǔ)，若有所思。

　　同學(xué)們，看看我文具盒里鉛筆和橡皮之間的故事，你們是不是想到了什么呢？

　　橡皮和鉛筆作文 12

　　夜晚，四周靜悄悄的，皎潔的月光灑在了小明的書(shū)桌上。幾個(gè)身影從書(shū)桌上的筆盒里爬了出來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是橡皮、尺子和鉛筆。

　　瘦長(zhǎng)的鉛筆踩著月光，在書(shū)桌上雀躍歡呼。它說(shuō)：小明今天考試，我們可是忙了一天啊，現(xiàn)在我們終于有自己的活動(dòng)時(shí)間啦。他能考出好成績(jī)，我的功勞可不小!”

　　橡皮提議道：“不如我們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧?”

　　“可是我不想比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！背咦诱f(shuō)。

　　鉛筆蹦跳著到尺子面前，說(shuō)：“老兄，我們難得有點(diǎn)自由的時(shí)間，出來(lái)都出來(lái)了，總得玩點(diǎn)什么吧�！背咦勇�(tīng)了，竟覺(jué)得無(wú)言以對(duì)，只好留了下來(lái)。

　　鉛筆第一個(gè)走到書(shū)桌中央，它禮貌地鞠了個(gè)躬，得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大!你們想想，如果沒(méi)有我，你們活在世界上有什么用?”說(shuō)完，鉛筆得意洋洋地抬起了頭，斜著眼睛看了看橡皮和尺子。還沒(méi)等鉛筆得意地把頭抬夠，胖墩墩的橡皮跳到鉛筆旁邊，一把推開(kāi)了它。鉛筆嚇了一跳，沒(méi)站穩(wěn)就摔了個(gè)四腳朝天。橡皮也不管，大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，你們想想，如果沒(méi)有我，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字就不能擦掉了，用尺子畫(huà)的線也不能修改了，小明還能考得好嗎?”鉛筆聽(tīng)完，就和橡皮你一句我一句地爭(zhēng)吵起來(lái)了。

　　正當(dāng)鉛筆和橡皮爭(zhēng)得面紅耳赤不可開(kāi)交的時(shí)候，站在一旁的'尺子大聲喊：“別吵啦，你們都不對(duì)!”鉛筆和橡皮被尺子的聲音震住了，安靜了下來(lái)。尺子溫和地說(shuō)：“你們不該驕傲自大的!我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同幫助主人更好地學(xué)習(xí)。我們?nèi)齻�(gè)，缺了誰(shuí)，都會(huì)給主人的學(xué)習(xí)帶來(lái)不方便的�！便U筆和橡皮聽(tīng)完后，臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，不好意思地說(shuō)：“尺子兄弟，你說(shuō)得對(duì)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，幫助主人更好地學(xué)習(xí)!”

　　夜深了，月亮沉沉地墜入天邊，四周又恢復(fù)了安靜。鉛筆、橡皮、尺子正靜靜地躺在筆盒里，等著小明帶它們一起上學(xué)呢。

　　橡皮和鉛筆作文 13

　　文具盒里住著三個(gè)文具，分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀，它們一起為小主人服務(wù)，每個(gè)文具都過(guò)得很舒心。

　　有一天，小主人要參加繪畫(huà)大賽了，鉛筆可大顯身手了，小主人用鉛筆在紙上揮了幾下，一張美麗的畫(huà)便畫(huà)成了，而且還得了一等獎(jiǎng)。

　　看到主人得獎(jiǎng)，鉛筆洋洋得意，覺(jué)得自己功不可沒(méi)，看看躺在自己身邊的轉(zhuǎn)筆刀和橡皮，鉛筆先發(fā)制人，說(shuō)：“嘿，你們兩個(gè)給我醒醒，好好聽(tīng)著。從此以后你們可得聽(tīng)我的.，你看我苗條的身材，紅紅的連衣裙，多么漂亮，哪像你們這么老土。而且我在繪畫(huà)比賽上幫小主人畫(huà)畫(huà)，立下了你們活在這個(gè)世界，簡(jiǎn)直沒(méi)有什么用處�！便U筆得意忘形地說(shuō)。

　　橡皮氣得火冒三太，咬牙切齒地說(shuō)：“去，你這個(gè)痞子，別太得意忘形了。如果沒(méi)有了我，你寫(xiě)錯(cuò)了字，小主人用什么東西改正呢？最大的功勞應(yīng)該是我的�！毕鹌ど駳馐�足地說(shuō)。

　　卷筆刀終于說(shuō)話了：“去去去，你們兩人還好意思說(shuō)，如果沒(méi)有我，鉛筆純了，字就寫(xiě)不好了，那么橡皮也就沒(méi)有什么用下了。所以，我的功勞是最大的�！本砉P刀說(shuō)完雙手插腰，抖了抖自己的身體。

　　結(jié)果，三個(gè)文具吵得不可開(kāi)交，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　不一會(huì)兒，小主人放學(xué)回來(lái)了，他開(kāi)始做作業(yè)了，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮卻走到旁邊去，說(shuō)：“鉛筆老弟，你不是說(shuō)我很老土嗎？你有實(shí)力，就應(yīng)該不需要我?guī)兔α耍　睙o(wú)奈，小主人繼續(xù)寫(xiě)著，鉛筆純了，卷筆刀站在桌子上說(shuō)：“你不是說(shuō)我沒(méi)有用處嗎？你有用處，自然就不需要我了。”

　　第二天，小主人把作業(yè)交上去了，因?yàn)殄e(cuò)字太多了，字跡模模湖湖，老師狠狠地批評(píng)了小主人一頓，小主人掉下了眼淚，小主人把這些責(zé)任都推到了鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

　　這些事都被文具盒看到了，說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)怎么能這樣呢？你們?nèi)齻�(gè)缺一不可，如果沒(méi)有了鉛筆，你們是派不上用場(chǎng)的，如果沒(méi)有了橡皮，如果寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？如果沒(méi)有卷筆刀，鉛筆鈍了，寫(xiě)字就不好寫(xiě)了�！�

　　三個(gè)文具聽(tīng)了這些話后，覺(jué)得很慚愧，這時(shí)它們才明白，要團(tuán)結(jié)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處，才能為小主人服務(wù)。最后他們?nèi)齻�(gè)又和好如初了。

　　橡皮和鉛筆作文 14

　　從前，筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友，他們都有超能力：筆盒會(huì)功夫、鉛筆會(huì)變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險(xiǎn)的時(shí)候才會(huì)生效，所以在平時(shí)，它們只是普通的文具。

　　有一天，鉛筆突發(fā)奇想，對(duì)它的兩個(gè)好朋友說(shuō)：“我們?nèi)スゴ驁A珠筆王國(guó)吧�！毕鹌げ烈宦�(tīng)大驚失色，說(shuō)：“可圓珠筆王國(guó)是世界第一強(qiáng)國(guó)��！”鉛筆又發(fā)話了：“我們不是有超能力嗎？”“對(duì)�！敝灰�(jiàn)筆盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的`樣子，橡皮擦雖然心不甘情不愿，但也只能垂頭喪氣地答應(yīng)下來(lái)了。

　　第二天一早，風(fēng)和日麗，它們來(lái)到了赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上。最初它們看不見(jiàn)圓珠筆王國(guó)，到處都是一片風(fēng)沙，找了很久，它們終于看見(jiàn)圓珠筆王國(guó)了。圓珠筆國(guó)王發(fā)現(xiàn)有人攻城，連忙下令說(shuō)：“圓珠筆王國(guó)的士兵聽(tīng)令，立即將一萬(wàn)大軍調(diào)到城外迎戰(zhàn)！”不一會(huì)的功夫，圓珠筆王國(guó)城門(mén)外出現(xiàn)了一萬(wàn)個(gè)士兵整裝待發(fā)，正等待著國(guó)王的指令�！皻ⅲ　眻A珠筆國(guó)王一聲令下，一萬(wàn)大軍立即沖了過(guò)來(lái)，鉛筆、筆盒、橡皮擦三個(gè)臨危不亂——準(zhǔn)備使用超能力！只見(jiàn)鉛筆變成了大炮，把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大軍跳進(jìn)海里，轉(zhuǎn)眼間就被食筆魚(yú)給吃光了。剩下的三千大軍，被筆盒的大氣功和如來(lái)筆掌給干掉了。一萬(wàn)士兵全軍覆沒(méi)，圓珠筆國(guó)王見(jiàn)狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖，它用顫抖的聲音說(shuō)著：“全體士兵聽(tīng)……令……令，向敵人進(jìn)攻……”圓珠筆王國(guó)剩下了一億大軍沖了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，意想不到的事發(fā)生了：在國(guó)王發(fā)令之前，鉛筆早就已經(jīng)變成隱形核彈，轉(zhuǎn)眼間就炸掉了圓珠筆王國(guó)。那些所謂的大軍其實(shí)就是逃出來(lái)的兵。于是乎，那一億大軍一下子就被干掉了。世界以強(qiáng)大著名的國(guó)家——圓珠筆王國(guó)，就這樣結(jié)束了36年的歷史，經(jīng)后人重建，又形成了一個(gè)新的國(guó)家——筆禁城……

　　筆禁城的命運(yùn)又會(huì)是怎樣的呢？鉛筆、筆盒和橡皮擦的后代又會(huì)不會(huì)將筆禁城破壞呢？這還是一個(gè)謎，需要學(xué)習(xí)用品世界的科學(xué)家去研究、探索。

　　橡皮和鉛筆作文 15

　　每天，鉛筆和橡皮都在小朋友的作業(yè)本上工作。有一天，鉛筆突然夸獎(jiǎng)自己的功勞說(shuō)“橡皮，你看，我每天寫(xiě)的字都很工整、很整潔、很漂亮。就這樣我就能幫助小朋友們完成作業(yè)，而你呢，只能當(dāng)我的助手罷了�！毕鹌ず懿环�氣：“誰(shuí)說(shuō)你的功勞大，如果沒(méi)有我的話，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？寫(xiě)錯(cuò)了地方怎么辦？”

　　就這樣，他們吵了起來(lái)“我的功勞才大呢”“誰(shuí)說(shuō)你的功勞大，我的功勞才大呢！”從此以后，他們不再合作了。

　　后來(lái)，小朋友的書(shū)寫(xiě)不工整了。本子上這里幾個(gè)黑圈，那里幾個(gè)錯(cuò)字。這里花幾條橫線，那邊幾條橫線。不但不工整，還顯得很潦草，經(jīng)常被老師批評(píng)。

　　鉛筆這下不高興了：“為什么我每天辛辛苦苦寫(xiě)的家庭作業(yè)還會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)呢？”橡皮生氣的回答：“那是因?yàn)槟愕臅?shū)寫(xiě)不工整，亂涂亂畫(huà)的地方擦不掉，你看你沒(méi)了我真的能獨(dú)立完成作業(yè)嗎？我們兩就應(yīng)該好好合作，幫助小朋友寫(xiě)成優(yōu)秀的作業(yè)，獲得老師的表?yè)P(yáng)�！�

　　鉛筆聽(tīng)了橡皮的話沉默了，它發(fā)現(xiàn)自己真的'不該那么自傲，要團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小朋友完成作業(yè)，鉛筆虛心的說(shuō)道：“橡皮，你說(shuō)得對(duì)，之前是我的錯(cuò)，對(duì)不起，現(xiàn)在我們和好吧！一起寫(xiě)出整潔漂亮的作業(yè)！”

　　于是鉛筆和橡皮又和好如初，成為小朋友的好幫手，小朋友的作業(yè)再也不亂七八糟了。又成為老師夸贊的好作業(yè)，干凈整潔。鉛筆和橡皮從此形影不離，成為誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的好伙伴。

　　單靠一支勤勞的鉛筆，完成不了優(yōu)秀的作業(yè)。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大，也要學(xué)會(huì)與他人合作，個(gè)人只有學(xué)會(huì)與他人合作，團(tuán)結(jié)一心才能更好的完成一件事。因此，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。我們作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該起到先鋒帶頭作用，學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)一心。讓我們學(xué)會(huì)與他人合作，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣我們才能把事情做的更好，才能發(fā)揮我們的最大價(jià)值！

　　橡皮和鉛筆作文 16

　　很久以前，鉛筆總是一個(gè)人過(guò)。他最喜歡畫(huà)畫(huà)：畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)碧海、畫(huà)高山、畫(huà)河流，還畫(huà)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家都稱(chēng)贊鉛筆是小畫(huà)家。鉛筆聽(tīng)了很高興，覺(jué)得自己很了不起。

　　有一天，鉛筆在路上看見(jiàn)了橡皮在睡覺(jué)，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會(huì)做！”橡皮聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)。在一旁的尺子聽(tīng)了、對(duì)鉛筆說(shuō)：“不要因?yàn)閯e人都表?yè)P(yáng)你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀。”鉛筆不屑一顧地走了。

　　過(guò)了些日子，鉛筆去參加畫(huà)畫(huà)比賽，不小心畫(huà)錯(cuò)了好幾個(gè)地方，急得滿頭大汗，不知道怎么辦才好。這時(shí)，橡皮趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)著就用自己的身子擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，不一會(huì)兒，就擦得干干凈凈的`了，可是，她雪白的新裙子變得黑黑的，真難看！鉛筆見(jiàn)了，想起自己對(duì)橡皮說(shuō)的話，羞得滿臉通紅，楞在那里。橡皮見(jiàn)了催促鉛筆：“鉛筆大哥，快畫(huà)呀，不然，你就來(lái)不及了。”鉛筆這才回過(guò)神來(lái)，用心地畫(huà)著每一筆……

　　喜訊傳來(lái)，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著橡皮，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，以前是我錯(cuò)怪你了�！毕鹌ふf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠(yuǎn)在一起。

　　不信？小朋友們，打開(kāi)你的鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！

　　賞析：鉛筆和橡皮是低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)生活中的兩個(gè)新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了這一點(diǎn)，并以此寫(xiě)了這個(gè)有趣的童話故事。童真無(wú)暇，童心無(wú)價(jià)，在孩子的純真世界里，幫助別人是最快樂(lè)的事，即使是以前嘲笑過(guò)自己的人。這值得我們每個(gè)人銘記心中。

　　橡皮和鉛筆作文 17

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，房間里傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。走進(jìn)一看，原來(lái)是橡皮和鉛筆在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說(shuō)：“我可是小主人的.好幫手！你看我，能寫(xiě)出那么多字。”橡皮說(shuō)：“哼！有什么了不起，要不是我?guī)湍悴粮蓛翦e(cuò)別字，你可能就要寫(xiě)一大堆錯(cuò)別字了！”“我還能畫(huà)畫(huà)呢！你能嗎？再說(shuō)了，從外表看，我比你好看得多。我這么苗條，而你呢？那么胖，和你在一起真是丟臉!”鉛筆說(shuō)。橡皮火冒三丈，它說(shuō)：“你這個(gè)狂妄自大的家伙！我就不信我比不過(guò)你！我們?nèi)フ椅木吆写蟾缭u(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的本領(lǐng)大�！薄氨染捅�，反正都是我贏！”鉛筆說(shuō)。

　　這時(shí)，文具盒醒了，它揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)在吵架呀？把我也吵醒了�！蔽木吆邢蛩奶幙戳丝�，原來(lái)是橡皮和鉛筆在吵架。文具盒走向橡皮和鉛筆，問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”橡皮說(shuō)：“文具盒大哥，你來(lái)得正好，你來(lái)評(píng)評(píng)理，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大�！蔽木吆写蟾绲难壑樽愚D(zhuǎn)了一圈，不急不慢地說(shuō)：“你們來(lái)比賽吧！誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間里，在這張紙上寫(xiě)出正確的英文字母，誰(shuí)就是勝利者。”說(shuō)著，文具盒大哥拿出了一張紙。鉛筆自告奮勇，它說(shuō)：“我先來(lái)！”比賽開(kāi)始了，粗心的鉛筆把B寫(xiě)成了13，鉛筆不知道怎么辦，只好在那等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，鉛筆失敗了。到橡皮了，橡皮只能擦，不能寫(xiě)，所以它也失敗了。文具盒大哥笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們不要灰心，合作看看。”鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了橡皮就擦，不用一分鐘，它們就寫(xiě)完了。“鉛筆老弟，橡皮老弟，現(xiàn)在知道團(tuán)結(jié)的重要了吧！”橡皮和鉛筆互相看了看，都不好意思地低下了頭。從此，它們又做回了好朋友，總是互相幫助。

　　橡皮和鉛筆作文 18

　　我的文具盒里躺著一支鉛筆和一塊橡皮，我知道鉛筆和橡皮關(guān)系一直不好，所以把它們分開(kāi)放，可是一天晚上我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們又開(kāi)始吵架了。

　　“哼，死橡皮，別以為自己能擦掉我寫(xiě)的字就覺(jué)得自己很了不起�！便U筆兇狠地罵道，越罵越兇。橡皮聽(tīng)了很生氣，臉憋得通紅，一肚子想說(shuō)的話卻說(shuō)不出，因?yàn)樗�已�?jīng)被鉛筆罵得連說(shuō)話的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。我努力勸它們不要吵，它們才停下來(lái)。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我特意把鉛筆和橡皮隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防它們又吵起架來(lái)。

　　第二天早晨，我翻著我的筆袋，發(fā)現(xiàn)橡皮不知道跑哪去了，我又著急又擔(dān)心，著急的是橡皮跑哪去了，擔(dān)心的是它為什么要出去？會(huì)不會(huì)出事了？到了晚上，我問(wèn)鉛筆：“橡皮跑去哪里了？”鉛筆回答說(shuō)：“不知道啊，我只看到它跑出去了。反正沒(méi)了橡皮，有我在你照樣可以寫(xiě)出好作業(yè)。”我憤怒地看了這個(gè)傲慢的.家伙一眼，于是拿著它開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我拿著本子憤怒地問(wèn)著那個(gè)傲慢的鉛筆：“你知道怎么擦掉錯(cuò)字嗎？你知不知道橡皮有多么重要？”鉛筆傲慢地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)完，它就用鉛筆頭在錯(cuò)字上畫(huà)了又畫(huà)，把那個(gè)錯(cuò)字涂得黑漆漆的，根本沒(méi)有擦掉錯(cuò)字。鉛筆驚訝地說(shuō)：“我一直以為我有擦掉錯(cuò)字的本領(lǐng)�！蔽艺f(shuō)：“你看，知道橡皮有多重要了吧！我們?nèi)フ蚁鹌ぐ��！庇谑牵�我們就去找橡皮，功夫不�?fù)有心人，我和鉛筆終于找到昏倒在草叢里的橡皮，我們趕快救醒它。橡皮一醒，鉛筆馬上誠(chéng)懇地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我不應(yīng)該罵你，讓你離家出走�！毕鹌ぺs忙說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該離家出走讓你們擔(dān)心�！�

　　從此以后，鉛筆和橡皮變成了非常要好的朋友。

　　橡皮和鉛筆作文 19

　　小主人的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，過(guò)著快樂(lè)的日子。

　　有一天，鉛筆突然對(duì)大伙說(shuō)：“我們選一個(gè)當(dāng)老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的功勞最大，應(yīng)該當(dāng)老大。

　　“我能把鉛筆寫(xiě)的`錯(cuò)字擦掉，我的功勞最大，我當(dāng)老大。”橡皮神氣十足地說(shuō)。

　　“哈哈哈……”傳來(lái)了一陣嘲笑聲。

　　“就你這個(gè)四四方方、一點(diǎn)兒也不漂亮的家伙也想當(dāng)老大，如果沒(méi)有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫(xiě)了，你也沒(méi)事做了，所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)。

　　“你們這兩個(gè)丑八怪，別爭(zhēng)了。我?guī)椭魅烁傻幕钭疃�，主人作業(yè)能完成不是靠我？主人畫(huà)畫(huà)比賽得獎(jiǎng)不是靠我？所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大�！便U筆生氣地說(shuō)。

　　它們?nèi)齻�(gè)就這樣你一言、我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。最后，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。

　　第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)，鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作業(yè)。

　　第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚。

　　文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。∧銈円�齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能為主人服務(wù)�！�

　　它們聽(tīng)了，慚愧極了，鉛筆說(shuō)：“以后，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什么老大了�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“行！”

　　從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

　　橡皮和鉛筆作文 20

　　一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，沒(méi)有我你就沒(méi)有用�！毕鹌ふf(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，沒(méi)有我，如果有人寫(xiě)錯(cuò)字了，就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！变摴P來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“那你們比一比不就行了嗎？”“這是個(gè)好主意，”鉛筆和橡皮一起說(shuō)。

　　第二天，橡皮問(wèn)它的主人小紅說(shuō)：“主人，你說(shuō)我和鉛筆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”小紅誰(shuí)：“那當(dāng)然是你了，你長(zhǎng)得胖胖的，多可愛(ài)，還會(huì)把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈�！便U筆聽(tīng)到了，它非常生氣說(shuō)：“有本事我們來(lái)比賽，怎么樣？”“好啊，”橡皮說(shuō)。橡皮看見(jiàn)墻上有許多鉛筆的痕跡，就對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們來(lái)看看誰(shuí)能把墻上的鉛筆痕跡全部擦掉，怎么樣？”“好，誰(shuí)怕誰(shuí)，”鉛筆說(shuō)。鉛筆用它的'尾巴上的小橡皮擦呀擦呀，擦到一半，小橡皮就沒(méi)有了。橡皮哈哈大笑，鉛筆看見(jiàn)了非常生氣，它在墻上又亂畫(huà)，橡皮看見(jiàn)了用身子擦呀擦呀，把整面墻都擦得干干凈凈。

　　第三天，鉛筆說(shuō)：“有個(gè)小朋友的鉛筆斷了，現(xiàn)在沒(méi)有筆了，我們比一比誰(shuí)能幫助小朋友，怎么樣？”“不錯(cuò)，這個(gè)主意真好，”橡皮說(shuō)。橡皮想用它來(lái)寫(xiě)字，可是橡皮不僅沒(méi)有幫小朋友下作業(yè)，反而把小朋友剛才下的作業(yè)都擦掉了，小朋友看見(jiàn)了哇哇大哭，橡皮看見(jiàn)了慚愧的低下了頭。鉛筆來(lái)幫小朋友，小朋友很高興。一會(huì)兒，小朋友吧作業(yè)寫(xiě)完了，小朋友說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們太驕傲了，以后要謙虛�！睆拇耍�鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，它們現(xiàn)在很要好。

　　這個(gè)故事告訴我們要謙虛，不能太驕傲，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要學(xué)它們。

　　橡皮和鉛筆作文 21

　　菁菁和其他孩子一樣，是個(gè)普普通通的小學(xué)生，可她的鉛筆和橡皮卻不認(rèn)為，都認(rèn)為對(duì)方不配和自己在一起，不配做菁菁的“小伙伴”，因此常常因?yàn)橐恍┬∈鲁�，直到有一天，它們終于和好起來(lái)。

　　那天，菁菁正在做作業(yè)，鉛筆和橡皮又吵起來(lái)了，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“看你那肥頭大面的樣子，好難看，你看看我，亭亭玉立，多漂亮��！”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，吵到：“你有什么了不起的？瘦骨伶仃的家伙！”鉛筆又說(shuō)：“哼！你呀，都未見(jiàn)過(guò)啥世面，還想和我比！”橡皮氣得冒煙，它們倆爭(zhēng)得面紅耳赤，在一旁的文具盒說(shuō)：“別吵了——，你們倆誰(shuí)都離不了誰(shuí)，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，各有各的用途，要不試試看？”正說(shuō)著，菁菁發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)地方，需要用橡皮，這時(shí)，橡皮悄悄地跳出了文具盒，躲了起來(lái)，對(duì)鉛筆說(shuō)：”你能干，你漂亮，你改�。　陛驾颊野≌�，橡皮就是不出來(lái)，菁菁沒(méi)辦法，用手在那兒擦，作業(yè)本上黑黢黢的，用鉛筆改的字根本看不清，鉛筆看見(jiàn)自己寫(xiě)的.字根本沒(méi)法看清，只好對(duì)橡皮說(shuō)：“你出來(lái)吧，我知道我離不開(kāi)你了，你也一樣，離開(kāi)我也沒(méi)什么用了，讓我們好好做朋友吧！”“終于明白了？以后不再吵了？”橡皮問(wèn)道，“嗯，我們要互相幫助，做好自己的事！”鉛筆答道，這時(shí)，橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前，菁菁一見(jiàn)，欣喜萬(wàn)分，趕快把作業(yè)本上臟的地方“打掃”干凈了，文具盒見(jiàn)狀，說(shuō)：“怎么樣？見(jiàn)識(shí)了吧？“鉛筆和橡皮抱在了一起，說(shuō)：”我們以后再也不吵了，我們要做最好的朋友！“

　　就這樣，鉛筆和橡皮之間終于結(jié)束了”戰(zhàn)爭(zhēng)“，過(guò)上了平靜和諧的生活了。

　　橡皮和鉛筆作文 22

　　夜，越來(lái)越深了，可是在一個(gè)小主人的文具盒里卻傳來(lái)了一陣又一陣的爭(zhēng)論聲。原來(lái)是橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正吵著誰(shuí)的本領(lǐng)大一些。

　　橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，在小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我就挺身而出，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去，為主人換來(lái)了一個(gè)完整的答案�！薄芭�、呸、呸，你算老幾啊，在小主人把鉛筆用粗了的時(shí)候，我也挺身而出，把粗粗的.鉛筆頭削成尖尖的，為主人換來(lái)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的字體和老師的好評(píng)�！薄拔业谋绢I(lǐng)大�！薄拔业谋绢I(lǐng)大�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀朝了起來(lái)�！�去找鉛筆評(píng)評(píng)理。橡皮說(shuō)了一聲“好”轉(zhuǎn)筆刀也附和地應(yīng)了一聲，恰好鉛筆走了過(guò)來(lái)。橡皮假裝熱情地說(shuō):“鉛筆兄弟你過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，我和轉(zhuǎn)筆刀誰(shuí)的本領(lǐng)大?

　　當(dāng)然是我的本領(lǐng)大”

　　聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的話，橡皮終于忍不住了，轉(zhuǎn)身問(wèn)鉛筆:我們倆的本領(lǐng)到底誰(shuí)大，’’鉛筆想，說(shuō)轉(zhuǎn)

　　沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，鉛筆刀就大聲地叫起來(lái):“瞎說(shuō)瞎說(shuō)�！�’筆刀呢，橡皮會(huì)生氣，說(shuō)橡皮呢，轉(zhuǎn)皮刀就會(huì)生氣。還是說(shuō)不知道吧，鉛筆吞吞吐吐地說(shuō):“我……我不知道。?”

　　“什么?” 橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不約而同地說(shuō)。

　　第二天，小主人正做作業(yè) ，他拿出鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆太粗了。于是他拿出轉(zhuǎn)筆刀準(zhǔn)備削，轉(zhuǎn)筆刀突然嚷開(kāi)了:“別拿我，我才不去給那個(gè)粗心的鉛筆削呢/”小主人沒(méi)辦法，只好寫(xiě)粗體字。一不小心，小主人錯(cuò)了一個(gè)字，正準(zhǔn)備拿橡皮來(lái)擦，橡皮也突然嚷開(kāi)了:“別拿我，我才不去給那沒(méi)良心的家伙擦錯(cuò)字呢�！毙≈魅藳](méi)辦法，只好亂涂了。

　　放學(xué)后，小主人很奇怪，便問(wèn)鉛筆究竟發(fā)生了什么事，鉛筆 將事情一五一十地告訴小主人，小主人把他們叫來(lái)，教育他們了一頓。

　　從此以后，他們齊心協(xié)力地為小主人工作。為小主人取得好成績(jī)作出了貢獻(xiàn)。

　　橡皮和鉛筆作文 23

　　小麗有個(gè)文具盒，里面裝了許多文具。有一天，小麗睡覺(jué)了，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就從文具盒里跳了出來(lái)，在一起說(shuō)起話來(lái)。

　　轉(zhuǎn)筆刀傲慢地對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你看看你們，天天為小主人“干活”，又是為小主人在本子上作文，又是幫小主人修改錯(cuò)字，身體都變了樣，真好笑！而我，只用幫小主人削筆，身體一點(diǎn)也不會(huì)損傷�！苯又�就哈哈的笑起來(lái)。

　　“我們心甘情愿！”鉛筆和橡皮反駁道，“就算我們的身體全部都消失了，小主人學(xué)到了知識(shí)，我們也情愿。”

　　“你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)我說(shuō)話呢！”轉(zhuǎn)筆刀很不高興，“我不也是為小主人效勞，我不也在天天為小主人削筆嗎？不過(guò)你鉛筆天天到我這兒來(lái)修理身子，把臟東西都弄到了我身上，臟死了！”說(shuō)完，還拍拍身上的灰塵。

　　“實(shí)在對(duì)不起！我不是故意的�！便U筆抱歉地說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)鉛筆都開(kāi)始向它道歉了，就更加驕傲起來(lái)，對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們知道以前人是用什么削筆的嗎？我告訴你們吧，是用小刀削筆的`，不過(guò)因?yàn)槿藗冇X(jué)得用小刀削筆不安全，所以就改造成我這個(gè)樣子，所以說(shuō)我是比較先進(jìn)的了。而你們呢？現(xiàn)在人們都用自動(dòng)鉛筆和多功能的橡皮了，可你們還是很老土的，所以我看我還是交個(gè)比較先進(jìn)的朋友才有意義�！闭f(shuō)完，就鉆進(jìn)鉛筆盒里睡覺(jué)去了。

　　鉛筆和橡皮見(jiàn)轉(zhuǎn)筆刀這樣無(wú)理，瞧不起自己，就決定不再和轉(zhuǎn)筆刀做朋友了。有一天它們和轉(zhuǎn)筆刀一起在文具盒里聽(tīng)小麗講老師給她講的道理。當(dāng)轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)到小麗講：“朋友要和睦相處，不能奚落和瞧不起別人。”時(shí)，臉就一下子紅了，于是，它向鉛筆和橡皮道了歉，它們又成為了好朋友。

　　橡皮和鉛筆作文 24

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)非常要好的朋友，它們配合默契，總能很快地幫助小朋友完成各種作業(yè)。

　　可是最近這對(duì)好朋友好像出了些狀況：它們總是爭(zhēng)吵，鉛筆責(zé)怪橡皮總是擦掉它寫(xiě)下來(lái)的字；橡皮卻說(shuō)是鉛筆寫(xiě)了太多的錯(cuò)別字，讓它整天忙碌。兩個(gè)人吵個(gè)不停，都覺(jué)得這一切都是對(duì)方的過(guò)錯(cuò)！

　　一天鉛筆生氣地說(shuō)：“橡皮，你不要老是擦掉我寫(xiě)的字，你看我的個(gè)子已經(jīng)比以前矮了太多了！”橡皮也很生氣，大聲地說(shuō)：“你自己總寫(xiě)那么多錯(cuò)別字，反而怪我！再說(shuō)了，你自己總是調(diào)皮地從桌子上跳到地上去，每次都摔斷筆芯，這才讓你很快地變短的！”鉛筆更生氣了，大聲嚷道：“我讓你擦掉錯(cuò)別字，為什么你時(shí)常把我寫(xiě)的正確的字也一起擦了呢，害得我總是要重新寫(xiě)！而且你自己不也是經(jīng)常到處亂滾，讓別人找不著嗎？”它們兩個(gè)人就這么吵著，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。但鉛筆還是在快速地變短，橡皮也在快速地變小。

　　又一天夜里，鉛筆和橡皮又吵了起來(lái)，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就一起去找鉛筆盒大哥評(píng)理。鉛筆盒大哥說(shuō)：“你們都很重要，小朋友的學(xué)習(xí)少了你們誰(shuí)都不行！鉛筆啊，你以后寫(xiě)字的'時(shí)候要認(rèn)真一點(diǎn)，不要總是從桌上摔下去，這樣你就不會(huì)這么快地變短了。橡皮呢，你以后也仔細(xì)點(diǎn)擦錯(cuò)別字，注意別把正確的字也擦掉了。還有，你也不能老是調(diào)皮地東躲西藏�！便U筆和橡皮聽(tīng)了鉛筆盒的話，都覺(jué)得很有道理，心里都暗自決定以后一定認(rèn)真仔細(xì)、不再調(diào)皮。

　　從此以后，鉛筆和橡皮不再爭(zhēng)吵，他們成了非常要好的朋友，總是配合默契地幫助小朋友完成作業(yè)。

　　橡皮和鉛筆作文 25

　　一天夜晚，明亮的夜光把屋子照得亮堂堂的。只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里一陣吵鬧聲，原來(lái)是鉛筆和橡皮正在討論誰(shuí)當(dāng)?shù)艿埽�誰(shuí)當(dāng)哥哥的問(wèn)題。“鉛筆大哥，你真帥！”“哪里，你藍(lán)藍(lán)的顏色，真漂亮！還帶有奶油味，當(dāng)大哥非你莫屬�！�

　　“不不，你那高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，真有紳士風(fēng)度，我覺(jué)得你當(dāng)大哥比較合適�！薄凹热荒隳敲纯湮�，我就不推辭了。好吧，那就你當(dāng)?shù)艿�，我�?dāng)大哥吧�！本瓦@樣，鉛筆和橡皮從此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，成了真正的兄弟�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，小主人晶晶寵愛(ài)橡皮，老在朋友面前拿出來(lái)炫耀，夸橡皮好，還帶有奶油味。卻漸漸遺忘了鉛筆，鉛筆覺(jué)得是橡皮搞的鬼，決定報(bào)復(fù)。

　　鉛筆為了報(bào)復(fù)，無(wú)論在家還是在學(xué)校，老是故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓橡皮擦，可憐的橡皮就這樣身體一天比一天弱小。又一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆見(jiàn)橡皮那么瘦小，心里別提有多高興。它假裝關(guān)心地說(shuō)：“橡皮老弟，幾天不見(jiàn)，你怎么瘦了呀？”“是嗎？”橡皮有氣無(wú)力的說(shuō)�！安恍盼覀兙腿ョR子那邊看看吧�！便U筆高傲的走在前面，橡皮拖著疲憊的身子跟在后面，走到了鏡子面前，鉛筆假裝說(shuō)：“你先照吧！”橡皮看了看自己，只見(jiàn)自己又瘦又小，不禁嘆了口氣，說(shuō)：“我老了，沒(méi)用了......”聽(tīng)了這話，鉛筆連忙插話，洋洋自得地說(shuō)：“你看我，筆直的.身子，黑紅相間的西裝。再看看你，瘦得像螞蟻似的，可真難看！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身朝鏡子看了看自己，“呀！站在鏡子里那么矮小的人是誰(shuí)？難道是我？我怎么變得這么難看了呀？”

　　“你不知道在你消耗我的時(shí)候，同時(shí)也在消耗你自己?jiǎn)幔俊毕鹌ふZ(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了這話，羞愧地低下了頭。

　　橡皮和鉛筆作文 26

　　鉛筆、橡皮和卷筆刀住在商場(chǎng)里的一個(gè)舒適美觀的文具專(zhuān)柜里。三個(gè)伙伴親如兄弟，玩得可好了！他們都有一個(gè)共同的愿望：期望有個(gè)小主人能帶他們回家。

　　一天，一個(gè)活潑可愛(ài)的`小男孩蹦蹦跳跳地來(lái)到文具專(zhuān)柜前，一眼看中了鉛筆、橡皮、卷筆刀這三兄弟，吵著媽媽非買(mǎi)不可。這三兄弟可高興了，樂(lè)滋滋地跟著小主人回家了。

　　一個(gè)月快過(guò)去了，這天晚上三兄弟意外地重逢了，原來(lái)他們都被小主人丟棄在墻角了。他們都快認(rèn)不出彼此了，因?yàn)樗麄冏兓�太大了！鉛筆小弟愁眉苦臉地說(shuō)：“大哥、二哥你們還認(rèn)得出我嗎？我的那件漂亮衣服早就被小主人脫掉不知丟哪去了，紅帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也東一刀西一刀被割成現(xiàn)在的這副模樣，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑為丑八怪�！�

　　橡皮二哥聽(tīng)了鉛筆小弟的訴說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，傷心地說(shuō)：“你們看看我吧，憔悴極了！主人把我那件美麗的衣裳脫去了，漂亮的頭發(fā)也早被他剪掉了，現(xiàn)在別人都喊我‘禿驢’。這還不算慘，更慘的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡亂刻畫(huà)，你瞧這幾十道傷痕都是他給我留下的，每次我都疼得死去活來(lái)。我去醫(yī)生那看病，醫(yī)生都搖頭�！�

　　卷筆刀大哥也哭喪著臉說(shuō)：“你們也看看我，肚子也漲了起來(lái)，因?yàn)樾≈魅讼髁算U筆，又不把雜物清理掉，害得我滿口都是垃圾，現(xiàn)在說(shuō)話也很難，每次有雜物送來(lái)，只能硬撐，弄得我消化不良。如果再繼續(xù)下去，恐怕會(huì)越弄越多病�！�

　　這三兄弟好久沒(méi)見(jiàn)面了有說(shuō)不完的話，不停地訴說(shuō)著分別后受到的摧殘。他們誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察到小主人站在他們身后有一會(huì)兒了。小主人臉漲得通紅通紅，他在想什么呢？鉛筆、橡皮和卷筆刀這三兄弟將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？同學(xué)們你們猜猜看吧？

　　橡皮和鉛筆作文 27

　　在一個(gè)制作精美別致的鉛筆盒里常年居住著三位好兄弟。他們分別是：鉛筆哥哥、卷筆刀妹妹和橡皮小弟弟。他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，鉛筆大哥哥寫(xiě)錯(cuò)字了就請(qǐng)橡皮弟弟來(lái)清除干凈，鉛筆頭斷了或是粗了就請(qǐng)妹妹幫忙削一削。在他們?nèi)齻�(gè)好兄弟姐妹的共同努力下，小主人在班上是出了名的作家。

　　可是后來(lái)鉛筆大哥驕傲起來(lái)了，他認(rèn)為這一切的功勞都是屬于自己的。他幫弟弟起了個(gè)外號(hào)——“清潔工”。又幫卷筆刀妹妹起了個(gè)外號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。鉛筆為自己能想出這么有創(chuàng)意的外號(hào)感到得意洋洋。從那以后，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字就大喊：“清潔工，快點(diǎn)來(lái)打掃！

　　”筆尖斷了，他就大嚷道：“鐘點(diǎn)工，該你為我服務(wù)啦！”

　　快！

　　”惡作劇一步一步地不斷升級(jí)。到后來(lái)，鉛筆居然故意把字寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懙民R馬虎虎，更離譜的還在主人嶄新、干凈的本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有時(shí)是故意把筆尖弄斷，以此來(lái)折磨橡皮弟弟和卷筆刀妹妹。

　　就這樣，日復(fù)一日，橡皮妹妹的身體慢慢消瘦、脆弱了，卷筆刀弟弟的牙齒也不鋒利了。

　　這個(gè)漂亮的文具盒里來(lái)了幾根嶄新的'漂亮鉛筆。他們一進(jìn)來(lái)就一聲聲嚷道：“哎呀！”

　　太擠了！

　　太擠啦！

　　這個(gè)鉛筆頭兒怎么不進(jìn)垃圾桶呀！

　　”短鉛筆一聽(tīng)，連忙跑到鏡子面前，這一照不要緊，嚇了他一大跳。他在鏡子里面看見(jiàn)的竟是一支又短又丑的鉛筆頭兒，不禁“嗚嗚”地大哭起來(lái)。

　　“唉！

　　都怪我！

　　不僅傷害了自己，同時(shí)也傷害了我的兄弟姐妹！

　　真是損人不利己��！

　　”鉛筆傷心地說(shuō)�！�

　　第二天，主人不又短又丑的鉛筆扔到了垃圾桶里。

　　橡皮和鉛筆作文 28

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅從超市里精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。

　　小紅回到家把它們放進(jìn)了心愛(ài)的鉛筆盒里。因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大，橡皮最寬為老二，卷筆刀當(dāng)然是老三了。

　　一開(kāi)始，它們親密無(wú)間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，就用橡皮來(lái)擦，筆尖斷了，就讓卷筆刀美美容。

　　可不知怎么了，有一天，鉛筆好像是吃錯(cuò)了藥，神氣起來(lái)，它指著橡皮和卷筆刀的鼻子吼道：瞧瞧你們倆那個(gè)熊樣，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，整天和我在一起，還真不要臉！呸！

　　橡皮和卷筆刀一聽(tīng)，氣得像頭瘋了的牛，頭發(fā)都豎了起來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛(ài)的，還是算了吧。

　　從此，鉛筆天天折磨橡皮和卷筆刀，它一在紙上亂畫(huà)，就讓橡皮擦，累得橡皮渾身臟兮兮的，日子長(zhǎng)了，面黃肌瘦。他覺(jué)得自己稍粗了一點(diǎn)兒就讓卷筆刀給它美容，結(jié)果卷筆刀鋒利的牙齒快變禿了，活像沒(méi)牙的老太太。如果橡皮和卷筆刀動(dòng)作稍慢一點(diǎn)兒，就對(duì)他們破口大罵。過(guò)不了幾天，小主人又買(mǎi)了兩只鉛筆，這兩只鉛筆指著原來(lái)的那只舊鉛筆議論說(shuō)：瞧它又矮又丑，還在那顯擺，小主人早該把他扔了！

　　那只舊鉛筆一照鏡子，哇的.一聲，大哭起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？這是時(shí)，他的兩位親兄弟&&橡皮和卷筆刀走過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛(ài)護(hù)別人也是在愛(ài)護(hù)自己呀！

　　這時(shí)，鉛筆像泄了氣的氣球，羞愧地低下了頭。

　　橡皮和鉛筆作文 29

　　也許是習(xí)以為常的緣故吧，越是熟悉親近的東西，越容易被我們忽視和遺忘。但那些再平凡不過(guò)的東西，也許蘊(yùn)含了人們千百年來(lái)的智慧結(jié)晶呢——

　　就拿鉛筆和橡皮來(lái)說(shuō)吧，它們是一對(duì)形影不離的好伙伴，也是我們?cè)谛�學(xué)生涯不可或缺的.忠實(shí)助手。但又有幾個(gè)人真正了解題目的構(gòu)造，明白它們的原理呢？

　　就先從鉛筆的材料說(shuō)起吧。雖然叫“鉛筆”，可它的芯并不是鉛，即使被刺到也不用擔(dān)心鉛中毒了。它的主要成分是石墨，性質(zhì)挺軟，但經(jīng)過(guò)鉛筆廠的高溫烘焙變得脆脆硬硬。而紙是多層纖維組成的，鉛筆能寫(xiě)字，實(shí)際就是筆芯在與凹凸不平的纖維接觸磨擦，細(xì)小的石墨微粒“跑”到紙上去，粘得牢牢的，不容易吸出。

　　這時(shí)怎么辦呢？別急，萬(wàn)事萬(wàn)物相互依存，自然都有自己的克星，我們不容易讓石墨微粒和紙纖維分離，但可以在紙上動(dòng)腦筋呀！只要把上層的紙纖維和石墨微粒一起去掉，下層紙纖維露出，不就又是干凈的呢么？

　　千百年前，人們是用面包來(lái)擦字的。直到1700年才有一位科學(xué)家發(fā)明了橡皮。橡皮和紙張摩擦，其力量剛好能把最上層的紙纖維擦去而不損傷紙張表面，這就是它的工作原理。

　　為什么橡皮只能擦鉛筆印而不能擦鋼筆印呢？呵呵，這是因?yàn)殂U筆印停留在紙張表面，容易擦去。鋼筆寫(xiě)出的墨水則已滲透紙張，須得多擦去幾層紙纖維了。

　　鉛筆和橡皮，這似乎完全對(duì)立而又相輔相成的事物，伴隨我在人生的道路上跋涉。它們時(shí)刻提醒著我科學(xué)的重要性，盼望著我為祖國(guó)大好山河做出貢獻(xiàn)！

　　加油吧，準(zhǔn)備著創(chuàng)造出更奇特的“鉛筆和橡皮”！

　　橡皮和鉛筆作文 30

　　“啪”的一聲，疲倦的小男孩關(guān)上了文具盒，睡著了。在這寂靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一件奇怪的事。

　　“你這難看的胖子！”鉛筆叉著腰對(duì)橡皮指責(zé)地說(shuō)：“都怪你上次考試沒(méi)把錯(cuò)字擦干凈，害得主人丟了一分”

　　“你說(shuō)誰(shuí)呢？瘦子，要不是你先寫(xiě)錯(cuò)字，又怎么會(huì)扣分呢！”橡皮反問(wèn)道。

　　“你，你怎能和我相提并論！如果沒(méi)有我的.存在，要你還有什么用呢？”鉛筆氣得身上的花紋都快裂開(kāi)了。

　　“哼！”橡皮毫不示弱地回答道：“你有什么了不起的，你還不是得靠我來(lái)給你改正錯(cuò)誤呀！”

　　這時(shí)，在一旁的尺子大哥實(shí)在看不下去了，便說(shuō)：“大家都是文具，各自都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們應(yīng)該在對(duì)方有困難時(shí)相互幫助和團(tuán)結(jié)。又有什么可吵呢？”聽(tīng)完這話，鉛筆和橡皮便不再做聲了。

　　文具盒里又恢復(fù)了往日的安靜。

　　第二天，正是期末考試。鉛筆寫(xiě)得太快，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，它想讓橡皮幫忙擦掉，但一想到昨天的爭(zhēng)吵，它又不好意思開(kāi)口�？墒遣徊恋舭桑�主人又會(huì)扣分，最后不得不硬著頭皮說(shuō)：“橡皮兄弟，我寫(xiě)錯(cuò)字了，請(qǐng)你幫我擦了好嗎？”橡皮聽(tīng)后驕傲極了“終于知到我的重要性了吧！”橡皮一邊說(shuō)一邊得意的在卷子上扭來(lái)扭去，這一扭卻把沒(méi)錯(cuò)的字也擦干凈了。它看到自己闖的禍頓時(shí)羞得全身通紅。鉛筆把這一切看在眼里，腦海里不斷的涌現(xiàn)出尺子說(shuō)的那些話。于是它主動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系橡皮兄弟，我來(lái)把這些字補(bǔ)上”

　　橡皮撓撓頭不好意思地說(shuō)：“還是尺子哥說(shuō)得對(duì)呀！我們應(yīng)該相互幫助，用自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)別人的不足，只有這樣才能完成好自己的工作”

　　考試結(jié)束了，小男孩交出了一張完美的答卷。

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