讀書(shū)樂(lè)趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)樂(lè)趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)樂(lè)趣作文1
許多人喜歡讀書(shū)，我也特別迷戀讀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也讓我增添了不少知識(shí)。冰心說(shuō)過(guò)，“書(shū)讀好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是小魚(yú)，在大海中遨游；書(shū)是湛藍(lán)的天空，而我就是那小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。
我從特別小的時(shí)候就喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)的我識(shí)字少，卻又被那些動(dòng)聽(tīng)的故事迷上了，每天都纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，每一分，每一秒，都可以看到我手里抱著各樣的`書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》……，久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書(shū)。
在我的房間里，最引人注目的就是書(shū)了。比如《童年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……，大家都說(shuō)我家是個(gè)不開(kāi)張的“小書(shū)店”，他們還經(jīng)常到我家借書(shū)看呢！
這里的每一本書(shū)里都塞滿了我的回憶，就比如說(shuō)這本《昆蟲(chóng)記》吧！那是我五歲時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一些有趣的昆蟲(chóng)，我立馬把它們裝進(jìn)兜里，一不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“難不成你也想寫(xiě)一本《昆蟲(chóng)記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷著讓媽媽給我買(mǎi)《昆蟲(chóng)記》。這不！《昆蟲(chóng)記》就這樣出現(xiàn)在了我家。
在書(shū)的海洋里，有時(shí)我和白雪公主一起吃她種的蘋(píng)果；有時(shí)我和灰姑娘一起跳優(yōu)雅的舞蹈；有時(shí)我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時(shí)我在森林里幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書(shū)的海洋中久久不能自拔。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉；書(shū)是我勇氣的源泉；書(shū)是我智慧的源泉。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)樂(lè)趣作文2
說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷，那可是名副其實(shí)。只要一看到書(shū)，我就會(huì)“饞蟲(chóng)”四起，非一睹為快不可！
平時(shí)，我一有空就捧著書(shū)“啃”，課間看，活動(dòng)時(shí)看，作業(yè)做好了在老師允許的情況下在課上看，睡覺(jué)前看。
有一次，天寒動(dòng)地，媽媽讓我泡腳，熱騰騰的洗腳水準(zhǔn)備好了，我就拿起一本《讀者》邊看邊洗腳。過(guò)了20分鐘，媽媽洗好衣服出來(lái)，看見(jiàn)我還在洗，邊說(shuō)：“你怎么還在洗�！蔽乙幻疁�，臉“刷”地變了，“這水怎么這么冰？你在洗什么腳？”被媽媽這么一吼，我從書(shū)的海洋里回到了現(xiàn)實(shí)。瞧，這就是我和書(shū)的故事。
讀書(shū)的樂(lè)趣四
大家好，我叫毛小可，我最喜歡的事情就是讀書(shū)了，每天一放學(xué)回到家，我就迫不及待的拿起書(shū)本，一看就忘了時(shí)間，因此，我看過(guò)的書(shū)有很多，比如，《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《愛(ài)的'教育》、《窗邊的小豆豆》。書(shū)，給我了樂(lè)趣，它在我不開(kāi)心時(shí)讓我興奮，在我勞累時(shí)讓我消除疲勞；書(shū)，還是人類(lèi)的好朋友，每讀一本好書(shū)，就像插上了一對(duì)翅膀，能讓你自由的飛翔。每讀一本好書(shū)，就像你又認(rèn)識(shí)了一位老師或同學(xué)，讓你得到更多的知識(shí)，所以，我倡議大家多讀書(shū)，做個(gè)有文化的人。
讀書(shū)樂(lè)趣作文3
讀書(shū)，能讓我們得到多少豐富的知識(shí)，感受到多少美好的情感呢？讓書(shū)成為自己成長(zhǎng)的一部分吧！
讀歷史書(shū)時(shí)，我們便可以坐上一架時(shí)光機(jī)，在一秒之內(nèi)穿越到古代，第一個(gè)就可以看到開(kāi)天辟地的盤(pán)古，從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人，又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開(kāi)，變成我們美好的地球。在唐代、宋代時(shí)，我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各國(guó)軍隊(duì)一起打仗，這是多么壯觀又殘酷的局面啊！
讀一些科技類(lèi)的`書(shū)，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的奧秘！
讀讀夢(mèng)幻的書(shū)，就能穿越到富有魔法的夢(mèng)幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹(shù)和幸福豆，永遠(yuǎn)可以生活在嘻嘻哈哈國(guó)的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！
讀各種書(shū)都能感受到各種書(shū)帶給我們的不同的樂(lè)趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書(shū)的海洋里，一生都與好書(shū)相伴！
讀書(shū)樂(lè)趣作文4
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣、是一種享受。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，只要我一哭，媽媽就給我講故事聽(tīng)，我呢？馬上就安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著媽媽講著各種各樣的故事。你說(shuō)，我是不是和書(shū)有不解的緣分呢？
后來(lái)，我漸漸的長(zhǎng)大了，開(kāi)始上學(xué)了，慢慢的自己能讀書(shū)了，便在書(shū)中的黃金屋里盡情飽覽。因此，我認(rèn)識(shí)了美麗的`白雪公主，善良的灰姑娘，風(fēng)趣的米老鼠和唐老鴨，愛(ài)財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生，藝高膽大的武二郎，神機(jī)妙算的諸葛亮……我曾多次為遭遇不幸的賣(mài)火柴的小女孩淚流滿面，也曾為丑小鴨能變成白天鵝而興高采烈�？傊�，我能看懂的總會(huì)看得入迷。
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我豐富了知識(shí)，更讓我天天過(guò)得很充實(shí)。
一本本書(shū)，就像是我的一位位朋友，和我做無(wú)聲的交流，回答著我許許多多不解的問(wèn)題；一本本書(shū)，為我打開(kāi)了一扇扇窗口，讓我看到了那多姿多彩的世界。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，他將引領(lǐng)我走向生活，走向未來(lái)。我要把書(shū)當(dāng)做我人生的朋友，我愿終生以書(shū)為伴。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)樂(lè)趣作文5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)，至今一直陪伴著我，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調(diào)，可我卻喜歡在冬天讀書(shū)，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛(ài)的書(shū)。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng)，時(shí)而默讀，時(shí)而朗讀，使人忘記自我，有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭，望著窗外漫天飛舞的雪花，頓時(shí)氛圍更濃，心中的情感強(qiáng)烈極了，更加專(zhuān)心致志，不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了，真讓人陶醉。
讀書(shū)讓我嘗到了人間的喜怒哀樂(lè)，坐在椅子上和書(shū)中的人一起品喜怒哀樂(lè)，當(dāng)主人公被救時(shí)我感動(dòng)極了，覺(jué)得人間充滿善良；當(dāng)主人公要被壞人陷害時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼，提心吊膽的看著下面的段落；如果主角沖破種種困難取得勝利，我提起來(lái)的大石頭才放下，長(zhǎng)吁一口氣，心里又頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，也為他感到高興�？赐旰笪矣謺�(huì)將精彩的情節(jié)反復(fù)回憶幾遍，又得到了一些新的啟發(fā)。
讀書(shū)讓我擁有知識(shí)，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國(guó)的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統(tǒng)一六國(guó)，唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個(gè)朝代的'衰滅和民族的崛起，使我深深的為中國(guó)古人的智慧而震驚，讓我了解了中華民族的歷史。
有喜有憂，有笑有淚，既有開(kāi)心的時(shí)候也有傷感的情節(jié)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)樂(lè)趣作文6
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書(shū)。我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書(shū)來(lái)，我的話就多了。小時(shí)候，我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書(shū)，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書(shū)，從《格林童話》這樣的故事書(shū)，到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，一直到讀一本本厚厚的名著�！栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的'一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)的益處是多方面的，它既提高了我的寫(xiě)作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
我喜歡讀書(shū)，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。同學(xué)們：快快喜歡書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)樂(lè)趣作文7
也許，許多人都會(huì)想，你讀書(shū)的樂(lè)趣是什么呢？難道就只是把書(shū)中的知識(shí)學(xué)習(xí)一下嗎？我只能說(shuō)，是的，但不全是。
讀書(shū)的樂(lè)趣最重要的就是在于分享。記得那是星期五的第三節(jié)課，錢(qián)老師邀請(qǐng)張佳旸，徐莎莎，虞濤等同學(xué)上臺(tái)來(lái)分享他們認(rèn)為值得分享的文章。首先是張佳旸，他分享了一篇文章，是蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》，這是一篇好文章，我記得開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔�！边@正說(shuō)明了海燕那頑強(qiáng)不屈的精神，它堅(jiān)持著，用行動(dòng)證明了自己�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”它遇到挑戰(zhàn)，迎難而上，這就是海燕的品質(zhì)！接著，徐莎莎和虞濤也毫不猶豫地跟大家分享了他們的文章，雖然朗讀的聲音比較輕，但他們還是可圈可點(diǎn)的。
他們的分享讓許多同學(xué)都大開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)到了自己喜歡的.文章，認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)還有很多不知道的文章。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，讀書(shū)也是沒(méi)有止境的，想要讀好書(shū)，就要用心去讀，冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！碑�(dāng)你細(xì)細(xì)去品味書(shū)中的情節(jié)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)比想象的還要精彩！
其實(shí)偉人偉大的原因，我相信，一定和他們愛(ài)讀書(shū)有關(guān)，魯迅先生的家中起火了，他想的第一件事就是把書(shū)抱走。這樣的實(shí)力還有很多很多......
多讀書(shū)吧，你一定能感受到書(shū)中的樂(lè)趣！
讀書(shū)樂(lè)趣作文8
讀書(shū)是一種能讓人有著無(wú)窮的知識(shí)的力量。這是一種推不開(kāi)、抹不掉的力量。
讀書(shū)存在著數(shù)不完的樂(lè)趣。它能夠讓你了解古代的悠久歷史，它能夠讓你進(jìn)入夢(mèng)一般的樂(lè)園，它又可以讓你展開(kāi)想象的翅膀飛翔。
書(shū)就像是喝茶一樣，有著淡淡的清香，喝了之后，有著清香散也散不盡。書(shū)幾是茶香，誘發(fā)你去喝，去看。這種清香使你喝了之后還想要再去品嘗，而書(shū)就是茶香，需要細(xì)細(xì)地去品味，去觀看。
讀書(shū)的樂(lè)趣是一種靜趣，要細(xì)細(xì)地品味，我最喜歡這種意境。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，一盞明亮的臺(tái)燈，一本厚厚的名著，一份怡然的心境，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，隨著任務(wù)命運(yùn)的變幻，去體味書(shū)中深邃的.內(nèi)涵。
書(shū)給了我快樂(lè)，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。一次期中考試，我的成績(jī)一落千丈，我的心也彌漫著陰云，灰暗到了極點(diǎn)。窗外明媚的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的歌唱，對(duì)我沒(méi)有任何意義。漫不經(jīng)心地蹬車(chē)回家，我一頭栽倒在床上真想一睡不醒。我拿起借來(lái)的一本《亂世佳人》，胡亂翻動(dòng)著。不曾料到，映入眼簾的竟是女主人公郝思嘉在遇到挫折之后一段自我慰藉的話語(yǔ)：“明天，明天的太陽(yáng)又是新的，忘掉今天的煩惱吧，明天又是新的一天�！蔽艺痼@了，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)的依然是陽(yáng)光燦爛，空氣清新。是的餓，明天的太陽(yáng)總是新的，忘卻，并不意味著逃避。我還可以從頭再來(lái)，這都是書(shū)給我?guī)?lái)的勇氣。
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的真諦。
讀書(shū)樂(lè)趣作文9
讀書(shū)似乎是一件苦差，不然，為什么有人懸梁刺股呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀書(shū)好！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”……而我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)，而不是書(shū)來(lái)管你。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿了書(shū)， 古今中外，天文地理，唐詩(shī)宋詞……看哪本都可以，不著急。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，則是呼這則來(lái)，揮之則去。那些古圣先賢在默默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來(lái)……總之，當(dāng)家的是你。慢慢地，你會(huì)覺(jué)得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無(wú)窮。
樂(lè)趣之二，當(dāng)你為一問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了詳細(xì)的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，是什么都換不到的。
樂(lè)趣之三，當(dāng)與朋友說(shuō)話時(shí)，你引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談。書(shū)中的.佳句妙語(yǔ)一句句往外蹦，朋友們一臉佩服的神情，羨幕地說(shuō)：“好小子，士別三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書(shū)的緣故。小小虛榮心再次被滿足。你說(shuō)，讀書(shū)好不好？
歷數(shù)了這么多的讀書(shū)樂(lè)趣，你是不是覺(jué)得手癢了？也想翻開(kāi)一本書(shū)瞧瞧吧！那么，就讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是回味無(wú)窮的。
讀書(shū)樂(lè)趣作文10
在悠長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著諸多樂(lè)趣一直陪伴著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有設(shè)么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的`讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活，體味人生。
劉向先生說(shuō)得好：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不錯(cuò)，讀書(shū)可以讓人忘記一切的煩惱，充滿快樂(lè)；能讓人吮吸只是甘霖；能讓人在書(shū)中體會(huì)快樂(lè)；能讓人在知識(shí)的天空中任意翱翔......
在讀書(shū)的生涯中，我感到了不同的樂(lè)趣，比如增長(zhǎng)了知識(shí)和開(kāi)闊了我的視野，令我樂(lè)趣無(wú)窮。
先說(shuō)增長(zhǎng)了知識(shí)：在小時(shí)候，我看到了一篇關(guān)于變色龍的課文，我開(kāi)始很是疑惑。但自從看了一本叫《動(dòng)物大百科》的書(shū)后，我才明白了其中奧秘。從這時(shí)起，我便堅(jiān)持每天讀書(shū)兩小時(shí)，每天暢飲知識(shí)的泉水，讓我感受到了史無(wú)前例的快樂(lè)從那時(shí)候起，我只要一天不讀書(shū)，就像被千萬(wàn)只螞蟻一起撕咬般疼痛，令我坐立不安，夜難安寢。
再說(shuō)開(kāi)闊了視野：我在一次偶然中看見(jiàn)了一本書(shū)那本書(shū)介紹了世界上所有的名勝古跡。這些古跡雄偉壯觀、巧奪天工，讓我看了垂涎三尺。這本書(shū)燃起了我的“小宇宙”，我一直從早晨看到夜晚，才看完了整本書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我忘記了母親來(lái)叫過(guò)我多少次，不過(guò)，我想應(yīng)該有很多次。這本書(shū)深刻的讓我記住了讀書(shū)的樂(lè)趣以及讀書(shū)的可貴等，讓我受益無(wú)窮。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能把落后的人引到先進(jìn)，能把傷心的人引到快樂(lè)，能把低處的人引到高處；能讓人們體會(huì)生活，能讓人擁有所有擁有的東西，能讓沒(méi)有知識(shí)人擁有知識(shí)。
讀書(shū)樂(lè)趣作文11
讀書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開(kāi)啟鑰匙的那只手。讀書(shū)其實(shí)很好，要想讀書(shū)，必須讀好書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是一個(gè)很有趣的東
西，因?yàn)樽x書(shū)，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見(jiàn)過(guò)一片海，可以用淵博的.知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一朵花，可以用智慧的碰撞
綻放開(kāi)含蓄的花瓣;有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開(kāi)始啟程......
原來(lái)，我不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，覺(jué)得讀書(shū)很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)習(xí)下降了起來(lái)，可現(xiàn)在我才明白讀書(shū)的重要性，記得小學(xué)的時(shí)
候，老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子，他說(shuō)這句話很有用，將來(lái)可能會(huì)用到這個(gè)句子�；氐郊�，我根本沒(méi)把它當(dāng)回事，誰(shuí)知到了初中的時(shí)候，有一
次考試竟然考到了這個(gè)句子，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)背，又不會(huì)寫(xiě)，我就只有空在那里，試卷一發(fā)下來(lái)，本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jī)，可是就是因?yàn)槟且活}
，讓我。哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，上課不打小差，就這樣，我開(kāi)始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)很快
樂(lè)，其實(shí)讀書(shū)就只看你用心了沒(méi)有，鉆進(jìn)去了沒(méi)有。如果你還是不很喜歡讀書(shū)，那么你的一生可能將要廢掉。人生好比一次寫(xiě)作，那歲月當(dāng)稿
紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功?
如果說(shuō)讀書(shū)只是小數(shù)人的愛(ài)好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
讀書(shū)樂(lè)趣作文12
生活的樂(lè)趣多姿多彩，而讀書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴則是有滋有味，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍覑�(ài)讀書(shū)是緣于媽媽對(duì)我的教育。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我講故事，到我上小學(xué)，媽媽就讓我背誦古詩(shī)，當(dāng)我背完后就會(huì)得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)——媽媽會(huì)心的笑容，從那以后，我堅(jiān)持背古詩(shī)。
每次回家都會(huì)和媽媽直奔書(shū)店，去選購(gòu)書(shū)，回來(lái)時(shí)就各自捧一本書(shū)，有時(shí)車(chē)上都放不下�？吹轿疫@么喜歡書(shū)，媽媽就是看在眼里，喜在心里，有一次，多虧幫了我。
星期三那一次考試，有個(gè)個(gè)詩(shī)句沒(méi)學(xué)過(guò)，大家都急的抓耳撓腮，我看了那一題，仔細(xì)想了想，想起來(lái)：“這不是《沁園春·雪》里面的詩(shī)句么？我欣然一笑，填寫(xiě)上了答案。由于這道題的分值較多，寫(xiě)對(duì)的人屈指可數(shù)，所以我的分?jǐn)?shù)居班級(jí)第一�！笨吹侥切](méi)考好的同學(xué)，心中不禁感慨：真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！
柔和的陽(yáng)光撒在窗戶對(duì)面的.書(shū)桌上，我遨游在知識(shí)的海洋，倦了厭了，嗅嗅剛摘的菊花，回味剛剛精彩的部分，品味中間的韻味，聯(lián)想作者當(dāng)時(shí)的情景。在那字里行間中露著脈脈真情，從那形式中看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)能陶冶情操，增強(qiáng)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們一起去讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)樂(lè)趣作文13
讀書(shū)之樂(lè)，“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶�！睕](méi)錯(cuò)！讀書(shū)就應(yīng)讀出快樂(lè)，讀出樂(lè)趣。一談到讀書(shū)的樂(lè)趣，我的話可就多了。
最早帶給我讀書(shū)樂(lè)趣的書(shū)不是幼稚的看圖識(shí)字，而是帶給我知識(shí)的`《中華上下五千年》。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重，我馬上就喜歡上了他。什么盤(pán)古開(kāi)天地，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)??使我越讀越有興趣。雖然有時(shí)把“秦”讀成“泰”,因?yàn)槲抑粚W(xué)過(guò)字的一半，但內(nèi)容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心，但是我讀到秦檜死了，還是很高興。不知不覺(jué)之間我已讀完了這本書(shū)。我真正領(lǐng)略到“書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙�！�
從那以后，我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書(shū)籍。比如《水滸傳》，宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動(dòng)暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性。《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，忠心不二的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛??使我的情感世界變得豐富多彩。
讓我們一起讀書(shū)吧，因?yàn)楸哪棠淘?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊屛覀円黄鹑ンw驗(yàn)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
讀書(shū)樂(lè)趣作文14
其實(shí)書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就拿十大名著中的五著說(shuō)吧：
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩的故事：《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人高興的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的.神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好�！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《楊家將》的樂(lè)趣，想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流，在大破天門(mén)陣時(shí)，楊家軍表現(xiàn)極為好，將五國(guó)x隊(duì)和遼軍殺得哭爹喊媽?zhuān)@是讀《楊家將》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你有感而發(fā)：“好一個(gè)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！
讀書(shū)樂(lè)趣作文15
只要一有空，我就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀著，讀著書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
讀書(shū)，讓我明白了命運(yùn)全靠搏擊；讀書(shū)，更讓我明白目標(biāo)是動(dòng)力，奮斗是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個(gè)平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森，在阿誰(shuí)尚籠罩在種族歧視中的美國(guó)社會(huì)，竟能空手起家，成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)其人生從平凡到不克不及再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會(huì)遍布沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的目標(biāo)總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；總是黑黑暗摸索了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有尋找到光明……那么，我們?yōu)槭裁床豢瞬患跋窦s翰母子那樣，用勇者的氣魄，去奮斗、去嘗試呢？
讀書(shū)，更讓我明白了人生的.確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對(duì)待挫折，讓我們堅(jiān)定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對(duì)他不了解，他少年時(shí)期的生活竟是那樣艱難、他的求學(xué)之路又是如此艱辛�？蓪�(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與巴望，給了他無(wú)窮的勇氣，在月光下抄樂(lè)譜。月光，照亮了巴赫的抱負(fù)，點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。但要想讓抱負(fù)實(shí)現(xiàn)就必需要有堅(jiān)定的信念。是讀書(shū)讓我明白了這些道理，是書(shū)讓我們心靈騰飛，是書(shū)讓我們的生活豐富多彩！
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