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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-08 14:58:27 推薦作文 我要投稿

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文四篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  我做過(guò)許多的事,它們有的使我歡樂(lè),有的使我后悔。然而,最難忘的是那次清理廢物的事。

  這學(xué)期,老師動(dòng)員我們多收集廢品,然后把賣廢物、廢品的錢捐給學(xué)校買花草。同學(xué)們都積極響應(yīng),紛紛行動(dòng)起來(lái),清理各種廢物。

  我想,家里很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清理過(guò)了,一定有不少?gòu)U舊物品,如果能清理出來(lái),重復(fù)利用,不但可以節(jié)省資源,賣掉的錢還可以捐給學(xué)校買花草,現(xiàn)在的環(huán)境受污染嚴(yán)重,我們能夠多種植植物,對(duì)改植植物,對(duì)改善環(huán)境也有好處。

  回到家,我立刻翻箱倒柜,廢舊物品在紛紛議論起來(lái),小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品,說(shuō):“你們看,我收集了多少?gòu)U品!”其他同學(xué)也不甘示弱,都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課,同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái),運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看,啊!大家收集到的廢品還真不少,每個(gè)同學(xué)們都是那么的'積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候,都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面,這件事真令我難忘極了。

  ]的廢舊物品在紛紛議論起來(lái),小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品,說(shuō):“你們看,我收集了多少?gòu)U品!”其他同學(xué)也不甘示弱,都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課,同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái),運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看,啊!大家收集到的廢品還真不少,每個(gè)同學(xué)們都是那么的積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候,都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面,這件事真令我難忘極了。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到了位于斯米拉山口的卡若拉冰川。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,白白、厚厚的冰川把整個(gè)山峰包裹了起來(lái),像一塊大幕布覆蓋在上面�?ㄈ衾嵃兹缬瘢盟婆竦娜箶[,又恰似一條飄帶,巨大的'冰川吸引著我下了車,“��!卡若拉還真像一塊奶油蛋糕!”,“不,它像一塊冰激凌,是女神吃蛋筒時(shí)掉下的�!笨粗y得一見(jiàn)的冰川,我們都在發(fā)揮著想象。一下車,一股寒風(fēng)迎面而來(lái),我們趕緊回到車內(nèi)穿衣,有了上次羊卓雍錯(cuò)的教訓(xùn),我們帶了好多衣服以防萬(wàn)一,啊,終于不冷了,可還是覺(jué)得寒氣逼人。爸爸告訴我,冰舌的海拔是5560米,我們?cè)诒嘞聟⒂^的位置海拔有5400米!怪不得我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。仰望高高在上的冰川,真感覺(jué)象要倒下來(lái)一樣,要是能摸摸冰川該多好��!“你來(lái)晚了,前幾年這里的冰川從山頂一直延伸到路邊,游人觸手可及,可你看現(xiàn)在,冰山慢慢融化,冰水嘩啦啦地往下流,都變小溪了�!卑�,是呀,才幾年功夫冰川就這樣了,以后估計(jì)卡若拉要消失了,所以我們必須保護(hù)地球,這樣才不會(huì)使女神的裙擺消失,大自然的奇觀是要由人類共同來(lái)保護(hù)的。

  站在冰川腳下,我們都贊嘆大自然真是一位神奇的魔術(shù)師,把這么美的景色呈現(xiàn)在我們面前。

  卡若拉是神奇的,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)回到杭州,時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月,但回憶起來(lái),至今仍然歷歷在目。難忘卡若拉!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在小學(xué)五年級(jí)時(shí),曾有一堂令我至今都難以忘懷的怪課。

  在那個(gè)課堂上,老師給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲�,但是她只給我們五分鐘寫試卷,做完試卷的人還能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  我拿到了試卷,快速地掃視了一下,試卷上共有十六題,我心想,這么短的時(shí)間,怎么可能做得完呢?上面的.題目有,請(qǐng)?jiān)诘诙袡M線上寫上你的名字,請(qǐng)認(rèn)真讀完以下題目,請(qǐng)寫出世界著名的三大明樓………都是一些關(guān)于世界歷史的深?yuàn)W問(wèn)題。

  這時(shí),只聽(tīng)老師一聲令下,考試開(kāi)始。我們每個(gè)人都慌慌張張地寫了起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間只有五分鐘,誰(shuí)不急才怪。

  時(shí)間滴答滴答走得飛快,轉(zhuǎn)眼五分鐘就過(guò)去了。這時(shí),全班竟沒(méi)有一個(gè)人答出所有的題目來(lái)。老師嘆了口氣,對(duì)我們說(shuō):“你們啊,還是不夠認(rèn)真啊,這張?jiān)嚲砥鋵?shí)很簡(jiǎn)單,只想你們認(rèn)真仔細(xì),十秒鐘之內(nèi)就能寫完了�!�

  接著,她就將這張?jiān)嚲淼膴W秘告訴了我們。原來(lái)試卷的最后一題是:如果你已經(jīng)看完所有的題目了,那么,你就只用做第二題。而第二題的題目是填上自己的名字。

  哦,原來(lái)如此!我們恍然大悟。這時(shí),我也悟到了一個(gè)道理:不管是做題目,還是考試,都要認(rèn)真仔細(xì),最重要的是先看清題目。

  這堂課,這張奇怪的試卷,將一直記在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了,剛上場(chǎng)我們配合不好,一會(huì)兒,就以一比四落后了。接著,靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分。

  二零零五年的最后一天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。

  我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。

  令我最難忘的.是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了,剛上場(chǎng)我們配合不好,一會(huì)兒,就以一比四落后了。接著,靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分,對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球,我用力打了兩個(gè)快球,再追回兩分。輪到我發(fā)球了,做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作,對(duì)手往后退了幾大步,打的時(shí)候,只用了一點(diǎn)力,差一點(diǎn),對(duì)手就要接到球。但是,最后我們以十二比十五落敗。

  我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi),把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情,我越緊張,就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō):“時(shí)間到”�?墒�,我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。

  我今天真開(kāi)心,我和別的班的同學(xué)交流了,增進(jìn)了彼此之間的友誼。

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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文四篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  我做過(guò)許多的事,它們有的使我歡樂(lè),有的使我后悔。然而,最難忘的是那次清理廢物的事。

  這學(xué)期,老師動(dòng)員我們多收集廢品,然后把賣廢物、廢品的錢捐給學(xué)校買花草。同學(xué)們都積極響應(yīng),紛紛行動(dòng)起來(lái),清理各種廢物。

  我想,家里很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清理過(guò)了,一定有不少?gòu)U舊物品,如果能清理出來(lái),重復(fù)利用,不但可以節(jié)省資源,賣掉的錢還可以捐給學(xué)校買花草,現(xiàn)在的環(huán)境受污染嚴(yán)重,我們能夠多種植植物,對(duì)改植植物,對(duì)改善環(huán)境也有好處。

  回到家,我立刻翻箱倒柜,廢舊物品在紛紛議論起來(lái),小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品,說(shuō):“你們看,我收集了多少?gòu)U品!”其他同學(xué)也不甘示弱,都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課,同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái),運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看,啊!大家收集到的廢品還真不少,每個(gè)同學(xué)們都是那么的'積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候,都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面,這件事真令我難忘極了。

  ]的廢舊物品在紛紛議論起來(lái),小強(qiáng)同學(xué)自豪地指了指自己收集到的廢品,說(shuō):“你們看,我收集了多少?gòu)U品!”其他同學(xué)也不甘示弱,都要顯示一下自己的厲害。第二節(jié)下課,同學(xué)們把班里的廢品集中起來(lái),運(yùn)到操場(chǎng)上。我一看,啊!大家收集到的廢品還真不少,每個(gè)同學(xué)們都是那么的積極。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),我們班是全年級(jí)收集廢舊物品最多的班。聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)我清理雜物的時(shí)候,都會(huì)使我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)那種熱鬧的場(chǎng)面,這件事真令我難忘極了。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到了位于斯米拉山口的卡若拉冰川。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,白白、厚厚的冰川把整個(gè)山峰包裹了起來(lái),像一塊大幕布覆蓋在上面�?ㄈ衾嵃兹缬瘢盟婆竦娜箶[,又恰似一條飄帶,巨大的'冰川吸引著我下了車,“��!卡若拉還真像一塊奶油蛋糕!”,“不,它像一塊冰激凌,是女神吃蛋筒時(shí)掉下的�!笨粗y得一見(jiàn)的冰川,我們都在發(fā)揮著想象。一下車,一股寒風(fēng)迎面而來(lái),我們趕緊回到車內(nèi)穿衣,有了上次羊卓雍錯(cuò)的教訓(xùn),我們帶了好多衣服以防萬(wàn)一,啊,終于不冷了,可還是覺(jué)得寒氣逼人。爸爸告訴我,冰舌的海拔是5560米,我們?cè)诒嘞聟⒂^的位置海拔有5400米!怪不得我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。仰望高高在上的冰川,真感覺(jué)象要倒下來(lái)一樣,要是能摸摸冰川該多好��!“你來(lái)晚了,前幾年這里的冰川從山頂一直延伸到路邊,游人觸手可及,可你看現(xiàn)在,冰山慢慢融化,冰水嘩啦啦地往下流,都變小溪了�!卑�,是呀,才幾年功夫冰川就這樣了,以后估計(jì)卡若拉要消失了,所以我們必須保護(hù)地球,這樣才不會(huì)使女神的裙擺消失,大自然的奇觀是要由人類共同來(lái)保護(hù)的。

  站在冰川腳下,我們都贊嘆大自然真是一位神奇的魔術(shù)師,把這么美的景色呈現(xiàn)在我們面前。

  卡若拉是神奇的,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)回到杭州,時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月,但回憶起來(lái),至今仍然歷歷在目。難忘卡若拉!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在小學(xué)五年級(jí)時(shí),曾有一堂令我至今都難以忘懷的怪課。

  在那個(gè)課堂上,老師給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲�,但是她只給我們五分鐘寫試卷,做完試卷的人還能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  我拿到了試卷,快速地掃視了一下,試卷上共有十六題,我心想,這么短的時(shí)間,怎么可能做得完呢?上面的.題目有,請(qǐng)?jiān)诘诙袡M線上寫上你的名字,請(qǐng)認(rèn)真讀完以下題目,請(qǐng)寫出世界著名的三大明樓………都是一些關(guān)于世界歷史的深?yuàn)W問(wèn)題。

  這時(shí),只聽(tīng)老師一聲令下,考試開(kāi)始。我們每個(gè)人都慌慌張張地寫了起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間只有五分鐘,誰(shuí)不急才怪。

  時(shí)間滴答滴答走得飛快,轉(zhuǎn)眼五分鐘就過(guò)去了。這時(shí),全班竟沒(méi)有一個(gè)人答出所有的題目來(lái)。老師嘆了口氣,對(duì)我們說(shuō):“你們啊,還是不夠認(rèn)真啊,這張?jiān)嚲砥鋵?shí)很簡(jiǎn)單,只想你們認(rèn)真仔細(xì),十秒鐘之內(nèi)就能寫完了�!�

  接著,她就將這張?jiān)嚲淼膴W秘告訴了我們。原來(lái)試卷的最后一題是:如果你已經(jīng)看完所有的題目了,那么,你就只用做第二題。而第二題的題目是填上自己的名字。

  哦,原來(lái)如此!我們恍然大悟。這時(shí),我也悟到了一個(gè)道理:不管是做題目,還是考試,都要認(rèn)真仔細(xì),最重要的是先看清題目。

  這堂課,這張奇怪的試卷,將一直記在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了,剛上場(chǎng)我們配合不好,一會(huì)兒,就以一比四落后了。接著,靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分。

  二零零五年的最后一天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。

  我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。

  令我最難忘的.是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了,剛上場(chǎng)我們配合不好,一會(huì)兒,就以一比四落后了。接著,靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分,對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球,我用力打了兩個(gè)快球,再追回兩分。輪到我發(fā)球了,做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作,對(duì)手往后退了幾大步,打的時(shí)候,只用了一點(diǎn)力,差一點(diǎn),對(duì)手就要接到球。但是,最后我們以十二比十五落敗。

  我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi),把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情,我越緊張,就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō):“時(shí)間到”�?墒�,我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。

  我今天真開(kāi)心,我和別的班的同學(xué)交流了,增進(jìn)了彼此之間的友誼。

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