實(shí)用的難忘小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶幾年來(lái)小學(xué)時(shí)光，總有那么幾件事讓我久久回味……
一年級(jí)，老師教我們學(xué)寫(xiě)話(huà)，爸爸媽媽將我的“牙牙學(xué)語(yǔ)”整理起來(lái)，有些認(rèn)為寫(xiě)得好的就投到報(bào)社，結(jié)果“一不小心”就被報(bào)紙錄用了一篇，短短的百十來(lái)個(gè)字就獲得了幾十元稿費(fèi)，我很高興，要爸爸將我寫(xiě)的每一篇作文都投到報(bào)社，好笑的是爸爸將我在學(xué)校寫(xiě)的三篇檢討書(shū)整理了一下投過(guò)去，居然上報(bào)了！不知是喜還是囧。后來(lái)，我的作文時(shí)有上報(bào)。
一年級(jí)，班級(jí)要選小隊(duì)長(zhǎng)，我爭(zhēng)著要當(dāng)，便自己選自己，老師夸我勇氣可嘉，讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)，我光顧著神氣，因?yàn)樽约汗懿蛔∽约�，不到一個(gè)星期，就被同學(xué)舉報(bào)了，老師說(shuō)再給我一個(gè)星期考驗(yàn)期，一個(gè)星期后，我“光榮”退役。
四年級(jí)，班長(zhǎng)蘇杰尼要轉(zhuǎn)學(xué)至澳大利亞了，雖然我們男生私下都叫她“母老虎”，而且有一次中餐分餐時(shí)我還和她鬧了別扭，但她要走了我還是有點(diǎn)不舍。星期六，我到書(shū)城精心挑了一本書(shū)，寫(xiě)上祝福的.話(huà)語(yǔ)，并親自畫(huà)上一幅畫(huà)，貼上我的照片，留下我的聯(lián)系方式，在我將禮物送給她時(shí)，只是偷偷的把書(shū)塞進(jìn)她的抽屜里，然后又偷偷的溜走了，因?yàn)槲沂悄械�，她是女的…�?/p>
五年級(jí)，我和小葉子在教室里玩耍，我想開(kāi)個(gè)玩笑，捉弄一下小葉子，就用手在他的后背拍了他一下，他嚇了一跳，馬上抓起身旁的班牌做防備，不料，班牌的一角刮在了我的鼻梁上，頓時(shí)鮮血就流了出來(lái)……，媽媽得知后看著我鼻子上的疤，當(dāng)場(chǎng)哭了出來(lái)，沒(méi)想到大人也會(huì)哭鼻子��！嗨！都怪班牌太鋒利，不怪小葉子。
在對(duì)小學(xué)美好的回憶中，一個(gè)丟三落四，沒(méi)心沒(méi)肺的男孩正在長(zhǎng)大，他懂得了老師的嚴(yán)厲是對(duì)他們的愛(ài)，在和同學(xué)們的打打鬧鬧中結(jié)下了深厚的情誼。
難忘小學(xué)作文 篇2
有一次，這件事使我終生難忘．
這一天，老師興高采烈地走進(jìn)教室里，站在講臺(tái)上這是我們知道有一件好事．真的，老師說(shuō)：＂我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)，活動(dòng)題目是烏龜和兔子比賽，你們要一人挑一只兔子來(lái)比賽：＂有人問(wèn)：我們挑兔子那誰(shuí)挑烏龜．老師說(shuō)：＂校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)的．我們拿著自己的兔子回家．
回家的路上有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂我們晚上給兔子吃飯，明天早上不要給它們吃我們也會(huì)贏．＂同學(xué)們說(shuō)：好吧，我們就聽(tīng)你的就不給兔子喂吃的了．回到家后我就找來(lái)一個(gè)箱子把兔子放在箱子里，我就出去拔草去了．草拔回來(lái)后我就把草扔給兔子吃，兔子慢慢的吃只草．
到了第２天，和我們比賽的是五年（２）班，他們的`是烏龜，我們說(shuō)他們是苯蛋，他們說(shuō)：＂你們等著看．＂每２人一組，分成十組＂
比賽開(kāi)始了，兔子跑在了前面像箭一樣，烏龜跑在后面我們說(shuō)：＂你們的烏龜這么慢不會(huì)贏了．＂這是我們笑掉了大牙．他們說(shuō)：＂好戲還在后頭呀！你們等著看吧．＂我們說(shuō)：＂你們快輸?shù)牟胚@么說(shuō)的．＂這是兔子一下子跑得不見(jiàn)了．我們跑了過(guò)去這是兔子跑到了草地上吃起草來(lái)了這么叫也沒(méi)有回來(lái),兔子在想：烏龜還沒(méi)有來(lái),吃完草在睡覺(jué)．這是烏龜還再慢慢的爬它一點(diǎn)都沒(méi)有停下來(lái)，烏龜它還真好勝幾十分鐘過(guò)去了烏龜超過(guò)了兔子爬到了終點(diǎn)，這時(shí)兔子還沒(méi)起來(lái)，烏龜贏了．兔子輸了．五年（２）以六比四贏了我們．
這次雖難是一件有趣的活動(dòng)，也給我們了一個(gè)很大的打擊，從這次開(kāi)始我們要認(rèn)真思考解決問(wèn)題．
難忘小學(xué)作文 篇3
今天是我來(lái)到浙江的第二天，今天我們將舉行對(duì)每個(gè)讀書(shū)人來(lái)講有著重大意義的人生四大禮之一——“開(kāi)筆禮”。
舉行“開(kāi)筆禮”是中國(guó)傳統(tǒng)中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。在古代，學(xué)童會(huì)在“開(kāi)筆禮”，即開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本﹑最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書(shū)﹑寫(xiě)字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書(shū)，這一儀式俗稱(chēng)“破蒙”。
一大早我們便吃完早餐，來(lái)到了舉行“開(kāi)筆禮”的`現(xiàn)場(chǎng)，我們先穿上了漢服，穿上后感覺(jué)神清氣爽，像回到了古代，回到了兒時(shí)。那時(shí)的孩子的坐姿和我們的坐姿有所不同，那時(shí)的孩子要雙膝跪地，屁股坐在后腳跟上。接著我們要正衣冠，正衣冠就是要把帽子﹑衣服和腰帶整理好準(zhǔn)備參拜孔子像，參拜了孔子像也就意味著可以入學(xué)讀書(shū)了。然后老師要為我們“朱砂開(kāi)智”，老師要用毛筆沾一些點(diǎn)在我們鼻梁的正上方，就在老師點(diǎn)“聰明痣”的那一瞬間，我想我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。最后，我們要寫(xiě)一個(gè)“人”字，雖然只有兩個(gè)筆畫(huà)，但要把它寫(xiě)好還是很難的。
這次“開(kāi)筆禮”讓我學(xué)到了許多，學(xué)到了古代人對(duì)老師的尊敬，學(xué)到了古代人對(duì)教育的重視，學(xué)到了穿漢服的含義……這真是一次難忘的旅行。
難忘小學(xué)作文 篇4
我們即將要告別小學(xué)時(shí)代，踏上初中的路，許多美好的回憶像放電影似的在我腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但有些往事卻刻骨銘心。
一位曾經(jīng)無(wú)微不至關(guān)懷我的老師已經(jīng)離開(kāi)王壇小學(xué)，這個(gè)讓人敬佩的老師去其他小學(xué)教書(shū)了，可她對(duì)我的倍至關(guān)懷如火爐一般溫暖我的心，她，就是童老師，
我一直記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的事，那件事在我人生的回憶錄里記下了密密麻麻的一頁(yè)。
那段時(shí)間，流感襲來(lái)，每個(gè)生病的學(xué)生都要回家去，我不想回家，便沒(méi)去多媒體教室測(cè)量體溫。眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)被接走，我很高興，還有幾個(gè)好朋友沒(méi)走，我就這么一直熬到下午，我終于堅(jiān)持不住了，便趴在桌子上睡著了。下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，童老師看見(jiàn)了，把她穿在身上的衣服脫了下來(lái)，輕輕的披在我身上，那也是事后同學(xué)告訴我的`。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，玻璃窗外的雨已經(jīng)停了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)感覺(jué)一絲涼意， 這時(shí)候，我脫下童老師的那件衣服，抖抖上面的灰塵，一絲淡淡的香味飄過(guò)來(lái)，我十分舒心，把衣服還給了童老師，她竟對(duì)我莞爾一笑。
那一笑，對(duì)她來(lái)說(shuō)是微不足道的，而對(duì)我而言卻是比什么都重要的，寒風(fēng)刺骨的雨天，一陣風(fēng)吹來(lái)，肯定會(huì)瑟瑟發(fā)抖的，不會(huì)有多少人肯脫下取暖的東西給于己毫無(wú)關(guān)系的人，只有好老師才會(huì)這么做。她像一棵草，我們就是吃草的牛，她永遠(yuǎn)在我心中——一個(gè)愛(ài)我們的老師，一個(gè)像媽媽一樣地照顧我們關(guān)愛(ài)我們的老師！我的人生如一條項(xiàng)鏈，而她，童老師，就是我這掛項(xiàng)鏈中那顆最耀眼的鉆石。
短暫告別她，我相信，總有一天，我們會(huì)相約在一起的……
難忘小學(xué)作文 篇5
那天，我們來(lái)到田野，走著走著，忽然，我們放眼一望，“啊，真美��！”原來(lái)，我們被帶到一片油菜花田。
從遠(yuǎn)處望去，油菜花田就像一塊巨大的金色海洋。走近去看，微風(fēng)四起，油菜花瓣漫天飛舞，抬頭看著這些油菜花瓣，太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，仿佛是舞臺(tái)上的射燈，不但映射著油菜花瓣，也映著大人，大人的臉變紅了，映著小孩，小孩的臉也變紅了�？罩械挠筒嘶ò暌蚕裎璧敢粯樱S風(fēng)紛飛，好像在給人們表演。人們似乎看到了“表演”，紛紛都熱鬧起來(lái)，但油菜花似乎沒(méi)聽(tīng)到，不一會(huì)兒，油菜花瓣都落在田地里，就像一顆顆金豆子。
我觀賞著油菜花田，卻看到了有趣的一幕：一個(gè)小孩子正在地上赤著腳捉蝴蝶呢！突然蝴蝶一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就飛到了油菜花田里，小孩坐在地上大哭起來(lái)，一邊還喊著：“我的.蝴蝶，我的蝴蝶”我看著這一幕，情不自禁的想到了：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！钡脑�(shī)情畫(huà)意。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼間，就到了回去的時(shí)間，我戀戀不舍的離開(kāi)了，心里忘不了那一片油菜花田。
難忘小學(xué)作文 篇6
她是個(gè)暴脾氣，就像炮竹一樣一點(diǎn)就炸，她多才多藝，會(huì)講語(yǔ)文、會(huì)講數(shù)學(xué)、會(huì)講作文。大家來(lái)猜猜她是誰(shuí)？她就是我們的作文老師明老師！
明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來(lái)，她性格風(fēng)趣幽默，她教學(xué)有方，做事兢兢業(yè)業(yè)。
記得有一次，我的作文沒(méi)有寫(xiě)好，沒(méi)有達(dá)到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評(píng)了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來(lái)我改變了對(duì)她的.想法，那一天我們?cè)谏险n，明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋?lái)讀書(shū)，因?yàn)槲覀冏x書(shū)都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書(shū)，唯獨(dú)就我一個(gè)人看著窗戶(hù)外面心里在開(kāi)小差，突然，明老師看到我沒(méi)讀書(shū)而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來(lái)回答問(wèn)題，我答不上來(lái)就是她就對(duì)我說(shuō)了一句：“以后上課不要開(kāi)小差了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，我希望這是最后一次，聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“我以后再也不開(kāi)小差了！”
自從那以后我上課就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差，老師，您就像根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線(xiàn)，老師，謝謝您！
難忘小學(xué)作文 篇7
《師恩難忘》是五年級(jí)的一篇課文，初讀這篇文章，我被深深地打動(dòng)了。這篇課文說(shuō)的是作者小時(shí)候在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，教作者的是一位姓田的老師，這位老師每次上課都會(huì)編一個(gè)故事，然后娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起來(lái)。在四年中，老師講了上千個(gè)故事，像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)了作者的心，使得作者最終走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
其實(shí)在我們身邊也有好多的老師，他們平時(shí)很辛苦，要備課，批作業(yè)，一直到忙到很晚。夏天在教室中講課，熱得汗流浹背；冬天，由于長(zhǎng)時(shí)間使用粉筆，以至于手都干裂了。我們作為學(xué)生應(yīng)該看在眼里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣老師的付出才沒(méi)有白費(fèi)。
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)來(lái)贊美老師的奉獻(xiàn)精神。是��！即使老師生病了，她還是會(huì)堅(jiān)持給我們上課。我們?cè)诶蠋煹腵教導(dǎo)下，成為了祖國(guó)的棟梁，但老師卻得不到回報(bào)，她或許僅僅希望我們以后能夠記得她。
縱然過(guò)了十年，二十年，三十年……老師的教誨之恩，我還是難以忘懷！
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