我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 1
今天，我準(zhǔn)備做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：“紫甘藍(lán)變色實(shí)驗(yàn)�！�
要想做實(shí)驗(yàn)，就得有材料，材料分別是：幾片紫甘藍(lán)、白醋，小蘇打水。
首先把幾片紫甘藍(lán)放進(jìn)一個(gè)透明的容器里，然后倒入燒好的.開(kāi)水，泡出顏色，然后把泡出顏色的水分別加放小打水和白醋中，接著我們要細(xì)心觀(guān)察水的變化，最后我發(fā)現(xiàn)小蘇打水變成了青色，白醋變成了粉色，真是太不可思議了。
媽媽告訴我，因?yàn)樾√K打水是堿性的，白醋是酸性的，而紫甘藍(lán)水相當(dāng)于是一種指示劑，它遇到堿性則變成了青色，遇到酸性則變成了粉色。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，讓從中我學(xué)到了很多的知識(shí)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 2
今天，我和媽媽看抖音時(shí)看到了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“神筆馬良”，我仔細(xì)一看，覺(jué)得挺好玩的，就和媽媽一起做了做。
首先準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子，一支黑色馬克筆和一小杯水。然后用馬克筆在盤(pán)子上畫(huà)了一些小人，然后等畫(huà)的小人都干了以后，把水慢慢倒在盤(pán)中，小人就飄起來(lái)了，好像在跳舞。大大小小的'人好像有的在對(duì)話(huà)，有的在跳舞，有的在唱歌。盤(pán)子瞬間變成了歡樂(lè)的海洋。我還發(fā)現(xiàn)，從中間灑一些胡椒粉它們還往也上躲，好像在躲雨。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)自己就像一個(gè)神筆馬良。如果是真的，那我一定把祖國(guó)畫(huà)得更加強(qiáng)大和輝煌。
怎么樣，你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 3
你給我給大家做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)硬幣，一個(gè)火玩火柴剩下的`擦燃片，一個(gè)火機(jī)。
我們先把擦燃片放到硬幣上，用火機(jī)子把他們?nèi)紵幌�，要燃燒到硬幣上有一個(gè)黃色的東西，又可以啦。我們?cè)侔岩粌芍皇种冈谟矌派洗暌淮辏缓笤谧约旱氖稚弦恢贝�，你�?huì)看到手手上直冒煙。
你們覺(jué)得這個(gè)世界好玩嗎？
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 4
聽(tīng)媽媽說(shuō)泥鰍是生活在泥里的，可是在春游的'時(shí)候我看到泥鰍是在水里游的，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天，我從我的水盆里抓出來(lái)一條泥鰍放在礦泉水瓶里，找到一塊土地，把水和土混合在一起就變成了泥地�；畋膩y跳的泥鰍使勁一跳，就從礦泉水里跳出，來(lái)鉆進(jìn)泥地里。
過(guò)了兩天后，我發(fā)現(xiàn)泥鰍依然活蹦亂跳的。過(guò)了一個(gè)星期泥鰍還是活蹦亂跳的。
到了最后我才發(fā)現(xiàn)，泥鰍既可以在泥里生活，也可以在水里生活，這可真是有趣。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 5
我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，是＂不會(huì)濕的紙＂。
首先要準(zhǔn)備一包紙巾、一個(gè)高腳杯和一個(gè)大桶（裝滿(mǎn)水）。我先拿出一張紙巾，放進(jìn)高腳杯里，再把它放進(jìn)裝滿(mǎn)水的大桶里（口朝下放到底），拿出來(lái)之后擦干高腳杯邊沿上的`水。把杯子當(dāng)中的紙巾拿出來(lái)，摸一摸，如果沒(méi)濕，就算這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：杯子里除了餐巾紙外，還充滿(mǎn)了空氣，當(dāng)杯子垂直插入水中，由于杯子里空氣壓力的存在，會(huì)阻止水進(jìn)入杯中，餐巾紙也就被打濕。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么樣，很好玩吧？
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 6
今天，老師教我們一個(gè)讓小魚(yú)游進(jìn)魚(yú)缸的實(shí)驗(yàn)。
我們需要準(zhǔn)備的工具是：彩筆、白紙和吸管。我們先把紙對(duì)折，然后在第一面畫(huà)魚(yú)缸，在第二面畫(huà)幾條彩色的`小魚(yú)，然后打開(kāi)紙，粘貼雙面膠帶，然后粘貼吸管，然后合上紙并壓緊。
準(zhǔn)備就緒后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我迅速地擦了擦手中的稻草。過(guò)了一會(huì)兒，我皺起眉毛，露出牙齒。我使勁搓，手都紅了。我覺(jué)得我的手掌著火了，冒著煙。然而，我很高興看到這條小魚(yú)離開(kāi)了水族館。
事實(shí)上，這條小魚(yú)并不是真的游進(jìn)了水族館。因?yàn)楫?dāng)我們看到水族館時(shí)，大腦會(huì)記得水族館。當(dāng)我們?cè)俅慰吹叫◆~(yú)時(shí)，水族館與小魚(yú)重疊，就像小魚(yú)游進(jìn)水族館一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 7
今天我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把一個(gè)瓶子里塞上一張衛(wèi)生紙，把他反過(guò)來(lái)，再把它泡進(jìn)水里，最后看里面的紙濕了沒(méi)。
首先，我在家里找到了三種材料，有一張衛(wèi)生紙、一個(gè)杯子、再接一盆水，要把水灌滿(mǎn)。這樣實(shí)驗(yàn)就可以正式開(kāi)始了。
我先把衛(wèi)生紙塞到杯子里，然后將被子給反過(guò)來(lái)。反過(guò)來(lái)后我把它倒立放在水里，這時(shí)我想：我覺(jué)得這個(gè)衛(wèi)生紙肯定會(huì)濕。當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候，讓我震驚了。
衛(wèi)生紙居然完好無(wú)損，連一丟丟，水也沒(méi)沾到，我簡(jiǎn)直不敢相信，最后將這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱(chēng)作了神奇的'“魔法”
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 8
我做了一個(gè)讓火柴人飄起來(lái)的'實(shí)驗(yàn)。一天我在碗柜里找來(lái)一個(gè)白瓷盤(pán)，在畫(huà)板旁找了一個(gè)白板筆，接著再去廚房打了一杯自來(lái)水。
先在白瓷盤(pán)中用白板筆畫(huà)出火柴人，接著將自來(lái)水倒入白瓷盤(pán)，最后觀(guān)察火柴人的狀態(tài)。我想：“火柴人在白瓷盤(pán)中畫(huà)出來(lái)，怎么能漂浮起來(lái)呢？大約一分鐘后，“火柴人”慢慢地扶起來(lái)了，“火柴人”像活了一樣。再過(guò)兩分鐘，“火柴人”浮到了水面。
那這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么呢？我在網(wǎng)上查了一下結(jié)果是，白板筆中含有隔離劑，它可以阻止筆記與書(shū)寫(xiě)表面緊密結(jié)合，所以白板筆寫(xiě)在白板上的時(shí)候就可以輕松擦掉。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 9
今天我來(lái)做一個(gè)試驗(yàn)他的名字叫做靜止的水流。我們要準(zhǔn)備的工具有，一個(gè)氣球，一個(gè)針還有膠帶。
我們先往氣球里接一點(diǎn)水，然后我們?cè)跉馇虻乃闹苜N上膠帶，貼成正方形的，還有一個(gè)要求就是要把這個(gè)正方形貼的小一點(diǎn)，最后我們用針從那個(gè)小正方形中間扎一下。神奇的一幕發(fā)生了氣球并沒(méi)有爆炸，而是出現(xiàn)了水柱，氣球慢慢的.變小但是水柱還是原來(lái)的樣子。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 10
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，你們知道是什么實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)跟著我往下看。
實(shí)驗(yàn)需要一把尺子，一張白紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把白紙撕成紙屑，然后把尺子往頭上摩擦，摩擦完以后，把紙屑放在尺子上，這樣紙屑怎么弄都弄不下來(lái)了，而且它還在上面跳舞。我用圓珠筆在頭上摩擦，紙屑也跳起舞來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的紙屑為什么會(huì)跳起舞來(lái)？因?yàn)槌咦雍皖^摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，是靜電讓紙屑跳起舞來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們要勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦、仔細(xì)觀(guān)察，這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的事情。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 11
周六，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“七色盤(pán)”。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的材料有：陀螺軸、七色盤(pán)、轉(zhuǎn)子。第一步，先把準(zhǔn)備好的組裝材料拼裝好；第二步，接著抓住陀螺軸并且轉(zhuǎn)動(dòng)七色盤(pán)；第三步，然后觀(guān)察七色盤(pán)在高速轉(zhuǎn)動(dòng)下是什么顏色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：七色盤(pán)在高速轉(zhuǎn)動(dòng)下變成了白色光盤(pán)。
制作完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我很開(kāi)心！因?yàn)槲抑懒似呱P(pán)的原理：白色就是由于七色光組合在一起，當(dāng)高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)我們的`肉眼就會(huì)把七色光組合在一起，就變成白色了。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 12
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是“水的反射”。我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有自來(lái)水、透明玻璃杯，白紙、筆。一切準(zhǔn)備就緒，神奇的實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。
首先，我把自來(lái)水倒入透明的玻璃杯子中；然后在白紙上畫(huà)上兩個(gè)方向一致的箭頭；最后，把紙放在杯子的.后面。透過(guò)杯子，你們猜猜我看到了什么？我看到箭頭的方向變了。我想，難道這水有魔力嗎？
后來(lái)，我才知道這些水沒(méi)有魔力，而是因?yàn)檠b水的水杯相當(dāng)于一個(gè)平放的凸透鏡，水和玻璃都會(huì)使光線(xiàn)折射，水杯加水之后，像一面凸透鏡，會(huì)使物體的影像發(fā)生變化，從而箭頭方向反向了。
生活中，處處都有學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀(guān)察，就能學(xué)到讓人意想不到的知識(shí)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 13
如果所有實(shí)驗(yàn)加在一起是一頂皇冠，那么這次實(shí)驗(yàn)就是皇冠最上面的一顆明珠。
這次的.實(shí)驗(yàn)名字叫做“沉浮的橙子”，首先，準(zhǔn)備一個(gè)橙子和一杯水，就可以開(kāi)始了。
先把橙子放進(jìn)水里，并觀(guān)察橙子是浮上去還是沉下來(lái)了。注意！別把水倒?jié)M，不然水會(huì)溢出來(lái)！結(jié)果，橙子是浮上去的。
接著，把橙子皮撥開(kāi)，把橙子放進(jìn)去，觀(guān)察這個(gè)橙子是浮上去還是沉下來(lái)。對(duì)了，皮可別丟了，第三次還要用。這一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：橙子沉下去了。
最后，把橙子皮放進(jìn)水里，觀(guān)察橙子皮是浮上去還是沉下來(lái)，結(jié)果呢？橙子皮是浮在水面的。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道，橙子是不會(huì)自己浮上去，只在橙子皮的幫助下才能浮上去的。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 14
今天我在書(shū)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得非常有意思。我興致勃勃地行動(dòng)起來(lái)。
首先我先準(zhǔn)備了一些材料，兩杯清水，一包鹽和一雙筷子和兩個(gè)雞蛋。
接著我把一個(gè)雞蛋放入一杯清水中。“撲通”一聲雞蛋像石頭一樣，沉入水底，然后懶洋洋地躺在水底，再也沒(méi)有浮起來(lái)。
然后我把鹽倒入另外一杯清水里，再用筷子攪拌，鹽就像雪花在水里飛舞，水就像漩渦樣在杯子里旋轉(zhuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)：“看好了，神奇的事情要發(fā)生了！”我把另外一個(gè)雞蛋放入鹽水里面，一開(kāi)始它慢慢往下沉，然后又慢慢往上升！
終于，雞蛋露出了水面！我歡呼起來(lái)：實(shí)驗(yàn)成功了！
你們知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.科學(xué)道理嗎？因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 15
今天作業(yè)寫(xiě)完得比較早，外面又下著雨，閑來(lái)無(wú)事，突然想到前幾天在手機(jī)上刷到的一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，于是我決定親自試一下。
實(shí)驗(yàn)的名字叫做“彩虹雨”，首先我們需要準(zhǔn)備三種顏色的.色素、半杯食用油、半杯水，然后我們的實(shí)驗(yàn)就正式開(kāi)始了。
第一步我們需要在杯子里倒入半杯食用油，用滴管在油里加入不同顏色的色素各幾十滴，然后不停地?cái)嚢�；第二步把攪拌好的液體倒進(jìn)提前準(zhǔn)備好的半杯水里，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，色素慢慢地從油里滲入到水里，像下“彩虹雨”一樣，漂亮極了！
你知道“彩虹雨”的原理嗎？那就是：色素不溶于油而溶于水。當(dāng)我們把摻有色素的油倒入水中后，色素就會(huì)從油里滲到水里而溶解于水，就形成了漂亮的“彩虹雨”了。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 16
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得既奇怪又好笑，難道我們這里火山爆發(fā)了嗎?當(dāng)然不是了，這只不過(guò)是我做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
那一天，我閑著沒(méi)事，拿來(lái)一瓶雪碧，一個(gè)小勺子，一袋洗衣用的小蘇打，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：我拿起小勺子，舀了幾勺小蘇打，放進(jìn)雪碧瓶里。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)開(kāi)始只冒一些氣泡，后來(lái)氣泡越升越高，只聽(tīng)“砰”的一聲，“火山”爆發(fā)了。
為什么這座“火山”會(huì)爆發(fā)呢?原來(lái)，這是化學(xué)的`神奇反應(yīng)，雪碧里含有二氧化碳和檸檬酸，小蘇打和檸檬酸起了化學(xué)反應(yīng)，釋放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起，導(dǎo)致氣泡急劇上升，就出現(xiàn)了“火山”爆發(fā)的奇觀(guān)。
這次實(shí)驗(yàn)，不僅激發(fā)了我對(duì)化學(xué)的興趣，還讓我更加希望成為一個(gè)化學(xué)迷�？茖W(xué)的世界真奇妙啊!
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 17
今日我做了一個(gè)讓雞蛋從水面浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，鹽和一大杯水。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎樣回事？雞蛋怎樣沒(méi)有浮起來(lái)？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來(lái)。我就像泄了氣的`皮球一樣，軟綿綿的，無(wú)精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會(huì)就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對(duì)呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進(jìn)去，細(xì)心翼翼地?cái)嚢枇藥紫�。“哈！雞蛋最終浮起來(lái)啦！我成功啦！”我興奮地喊起來(lái)。難怪我在大海里游泳總是浮上來(lái)，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去應(yīng)對(duì)，弄清問(wèn)題的所在，才能做好每一件事。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 18
一天，我和弟弟在房間里玩兒乒乓球，一不細(xì)心把乒乓球踩癟了，剛剛好我的小伙伴來(lái)找我玩兒，我問(wèn)他們有沒(méi)有什么辦法讓乒乓球恢復(fù)原樣，他們一齊搖頭。
突然，我的腦海閃過(guò)“熱脹冷縮”原理，便迅速下樓，從廚房里提來(lái)一壺開(kāi)水，然后把凹進(jìn)去的乒乓球放在地上，用3塊石頭頂著，把踩癟的.一邊朝上，用開(kāi)水不停的向凹下去的地方倒，不一會(huì)，“魔術(shù)”開(kāi)始了乒乓球慢慢地鼓了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久乒乓球便恢復(fù)了原樣。
小伙伴們看著那個(gè)鼓起來(lái)的乒乓球，一邊豎起大拇指，一邊充滿(mǎn)疑惑的問(wèn)我：“怎樣會(huì)這樣呢”我想了想告訴他們：“物體一般都有熱脹冷縮的原理，乒乓球也不例外，它們遇熱以后，球里的空氣就能膨脹起來(lái)，把剛才凹下去的部分又重新“頂”了起來(lái)”。小伙伴們聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天過(guò)后我明白了：其實(shí)科學(xué)知識(shí)在生活中無(wú)處不在，僅有我們做生活中的有心人，就會(huì)學(xué)到更多，更奇怪的科學(xué)知識(shí)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 19
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，必須有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數(shù)會(huì)“跳舞”的泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有：一些彩色泡沫和一臺(tái)播放音樂(lè)的錄音機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂(lè)錄音機(jī)平放，再把它給打開(kāi)，最終，把彩色泡沫放到音樂(lè)錄音機(jī)播放口，彩色泡沫就會(huì)隨著音樂(lè)的音量，上下的`“跳舞”了。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一個(gè)個(gè)快活的小朋友一樣，在開(kāi)心的玩耍，可是泡沫怎樣會(huì)“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原先，聲音的大與小會(huì)讓物體震動(dòng)，所以泡沫才會(huì)像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會(huì)了些趣味的知識(shí)，真是兩全其美。期望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 20
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水面上。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、鹽和一大杯水。
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋一下子就沉到了水底。我在水中加了一些鹽，攪拌了幾次，水變成了鹽水。呃，發(fā)生什么事了？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)？我往水里加點(diǎn)鹽攪拌了幾次，但雞蛋還是沒(méi)上來(lái)。我就像一個(gè)泄氣的球，柔軟無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上�？茨切╇u蛋，它們似乎在嘲笑我：“我不知道�！蹦阏娲�。過(guò)一會(huì)兒你會(huì)泄氣的.。你不要再加鹽了“是的，一定是鹽不夠了。把它倒?jié)M吧！我很快把所有的鹽都倒進(jìn)去，小心地?cái)嚢杷肮�！雞蛋終于浮起來(lái)了！我成功了我興奮地喊道。難怪我在海里游泳時(shí)總是浮起來(lái)。在游泳池里游泳就像鉛沉入水中。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了一個(gè)真理，那就是無(wú)論遇到什么挫折或失敗，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)它們，找出問(wèn)題，然后才能把每件事做好。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 21
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都在養(yǎng)蠶，白白胖胖的蠶寶寶真可愛(ài)�。〉搅酥苣�，我打算做一個(gè)有趣的“復(fù)活蠶寶寶”實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，需要準(zhǔn)備一支筆、一杯水、滴管、實(shí)驗(yàn)托盤(pán)、帶紙包裝的`吸管。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：首先，我把吸管兩頭的紙撕掉，再把兩端的紙一段一段地向中間收縮，越緊越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出現(xiàn)了一個(gè)失誤，由于用力過(guò)猛，紙筒也跟著被拉直了。但是我沒(méi)有放棄，重新拿過(guò)來(lái)一根吸管，這次我小心翼翼，又要保證吸管順利被抽出，又不能拉直紙筒，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功了。
接著，我在“蠶寶寶”的一邊畫(huà)上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就像復(fù)活了一樣動(dòng)了起來(lái)。好神奇��！
你們想知道這到底是為什么嗎？原來(lái)，紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細(xì)作用下，紙會(huì)吸收水分，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了，就好像在蠕動(dòng)一樣。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 22
今日的實(shí)驗(yàn)課上，根據(jù)楊教師的要求，我做了一個(gè)“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)，這實(shí)驗(yàn)異常趣味！
我先端來(lái)一杯水，把雞蛋放在里面。起初，雞蛋像個(gè)疲憊的孩子，躺在了舒服的小床上，怎樣也不愿起來(lái)。之后，我開(kāi)始向里面撒鹽。慢慢地，雞蛋輕輕動(dòng)了一下，浮了點(diǎn)上來(lái)，可是立刻又躺了回去，但這讓我看到了期望。
“再放一點(diǎn)鹽！”我自言自語(yǔ)，生怕放晚了實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。我繼續(xù)加鹽，最終，奇跡出現(xiàn)了——雞蛋慢慢浮上來(lái)了，它沖破了束縛，想到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。我興奮不已，迫不及待地問(wèn)教師為什么會(huì)這樣？教師解釋道：“當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了，這和死海的道理是一樣的。”我恍然大悟。
從這次的.實(shí)驗(yàn)中，我不僅僅明白了“密度”這個(gè)概念。同時(shí)，那頑強(qiáng)不斷往上沖的雞蛋，也深深地印在了我的腦海里。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 23
周四，我和五班和四班的一些學(xué)生做了我有生以來(lái)的第一次實(shí)驗(yàn)：
我們一走進(jìn)教室門(mén)，就感覺(jué)那是一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。然后我們按順序坐了下來(lái)。老師首先給我們看了一段紅軍的錄像。然后老師告訴我們?nèi)绾巍半[藏”鹽。有三種方法：第一種是攪拌，第二種是加熱，第三種是粉碎。攪拌完后，老師向李天瑞、李一軒等人詢(xún)問(wèn)了這個(gè)方法的.使用情況。
之后，老師要求我們拿把鹽從鹽水中取出。一開(kāi)始，我很擔(dān)心。我先把鹽水放在碗里，然后用酒精燈點(diǎn)燃。我看到泡沫上布滿(mǎn)了困惑。我趕緊用鋼鉗把碗放在石棉網(wǎng)上。然后溫度緩慢下降，水分含量逐漸降低。最后，水蒸發(fā)了，鹽出現(xiàn)在碗里哎呀，我剛剛松了一口氣。我想：幸運(yùn)的是，沒(méi)有爆炸，否則我不會(huì)明白我變成了什么。
最后，我發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕。只要我們小心地做，就不會(huì)有意外，但它會(huì)成為一種樂(lè)趣。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 24
今日我要經(jīng)過(guò)一個(gè)“浮沉子“的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究潛水艇的潛浮原理。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備透明有蓋塑料瓶、中號(hào)滴管、橡皮泥、塑料瓶。首先，我在滴管中吸入適量的水，讓它恰好能浮在水面上，然后把塑料瓶裝滿(mǎn)水后將滴管放入，蓋緊瓶蓋，這時(shí)要注意千萬(wàn)不能漏氣，最終用力擠壓塑料瓶，能夠看到滴管下沉。撤去壓力，可看到滴管上浮。用力得當(dāng)，讓滴管停止在水中某一位置。我還發(fā)現(xiàn)，瓶中水裝得滿(mǎn)一些，殘留的'氣體少一些，實(shí)驗(yàn)的效果會(huì)更好。
這是怎樣回事呢？原先，當(dāng)我用手?jǐn)D壓塑料瓶時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣被壓縮，壓力增大，增大的壓力傳遞到水中，水的壓力也增大。塑料瓶中的水經(jīng)過(guò)吸管進(jìn)入玻璃瓶?jī)?nèi)，玻璃瓶的重力增大，便會(huì)下沉。松開(kāi)手后，重力下降，它就會(huì)上浮。潛水艇必須也是利用這個(gè)原理自由上升下沉的。
別看“浮沉子“是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這潛浮原理能夠幫忙我們揭開(kāi)生活中的很多奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 25
聽(tīng)說(shuō)不同的物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的方式是不同的，到底有哪些方式呢？我想試試看。
我在家里拿了一塊快遞包裝盒的`板子，一個(gè)杯子（圓柱形）、一個(gè)立方塊、一支鉛筆、（六棱柱形）一個(gè)小球。萬(wàn)事俱備，我便開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。
首先，我把杯子豎著放好，把板子在斜著靠在杯子上，并用透明膠帶固定。這樣，一個(gè)斜面就搭好了。
接著，我先把1號(hào)選手——立方塊放在了斜面的頂端。我剛松手，這個(gè)“小家伙”就像玩滑滑梯一樣滑了下去，是滑動(dòng)。然后，我把鉛筆橫著放了下上去。我一松手，2號(hào)選手就直直地滾了下去，是滾動(dòng)。這時(shí)，我突發(fā)奇想：如果把鉛筆豎著放會(huì)怎樣呢？我趕緊試了一下，果真，這次就成了滑動(dòng)。接下來(lái)，3號(hào)選手——小球出場(chǎng)了。我一把它放到斜面頂端，它就迫不及待地、飛快地滾了下去，還滾出了桌子呢！
原來(lái)，一種物體還可以有多種運(yùn)動(dòng)形式呀，真神奇！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 26
星期四，我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實(shí)驗(yàn)：
我們一進(jìn)教室的門(mén)，就感覺(jué)那里是科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。之后，我們按順序坐了下來(lái)。教師先給我們看了一段紅軍的視頻，之后，教師又講了怎樣把鹽“藏”起來(lái)，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，教師先后又提問(wèn)了李天睿、李奕萱等人使用方法的情景。
之后，教師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我十分提心吊膽。我先把鹽水放進(jìn)碗里，然后用酒精燈燒，我看見(jiàn)燒出了泡沫，我就慌慌張張的.用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上，溫度這才慢慢降下來(lái)，水分也漸漸減少，最終蒸發(fā)完了，碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。心想：幸虧沒(méi)有爆炸，要不然我就不明白自我變成什么樣了……
最終，我才發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕，我們只要認(rèn)真去做，就不會(huì)有意外發(fā)生，反而還會(huì)變成一種樂(lè)趣。這可真是一次趣味的實(shí)驗(yàn)啊！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 27
一天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)叫《筷子的神力》，我不禁產(chǎn)生了懷疑，把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？于是，我決定親自試一試。我先將米倒?jié)M了塑料杯，然后用手將杯子里的'米按一按。按好了之后，我拿來(lái)了一根筷子，用手按住米，從手指縫間把筷子用力的插了進(jìn)去，好不容易插到了杯子里。我用手輕輕往上一提，杯子和米真的被我提起來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信我自我的眼睛。我疑惑不解地沖向了書(shū)房，打開(kāi)電腦······原先，由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一齊，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了學(xué)無(wú)止境，我以后必須要虛心求學(xué)，勇于實(shí)踐，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
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