別了的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的別了的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了的作文1
如果說(shuō)這世間最殘忍的是什么——唯有離別。海子曾說(shuō)過(guò)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路，山盟雖在，錦書難托�！�
六年的小學(xué)時(shí)光，留下了多少笑與淚的回憶�。∧且黄鹱哌^(guò)的日日夜夜，那一起看過(guò)的朝朝夕夕，那課堂上的鴉雀無(wú)聲，那下課時(shí)的震耳欲聾，那比賽時(shí)的激動(dòng)緊張……六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，收藏著我們?nèi)紵募で楹驼滟F的友誼，收藏著我們追求理想的堅(jiān)強(qiáng)和追夢(mèng)的腳步。
說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候覺得你們確實(shí)挺鬧的，但就讓我自私一回吧,讓我將這樣鬧得你們，印藏在我記憶的夾層里，裝進(jìn)我回憶的行囊里吧，因?yàn)槲蚁朐倏匆谎勰隳悄ㄌ煺娴男θ荩倏匆谎勰隳腔膭?dòng)作，再看一眼您那嚴(yán)肅的神情……
我不想忘記，也不愿忘記，因?yàn)槲伊甑臅r(shí)光，因您而精彩，因你們而快樂(lè)。
我愿與你們一起歡笑，因?yàn)槭悄銈兞钗叶昧耍河颜x是付出，友誼是感恩，友誼是如此珍貴；我愿聽您嘮叨，因?yàn)槭悄屛颐靼琢耍涸瓉?lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，原來(lái)雨露是這樣滋潤(rùn)幼苗的。
我看過(guò)的離別太多了，但，如今卻換做了我自己，我竟有些不知所措了……人生的第一次告別，我似是又長(zhǎng)大了些許，第一次深刻的體會(huì)到何謂離別，何謂痛徹心扉。
寫著寫著，我不禁黯然淚下，可能是我真正的體會(huì)到何謂離別之痛了吧！我不太喜歡含淚告別的場(chǎng)景，所以，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫乙粋�(gè)月后的不告而別。
如今的我，站在時(shí)間的交集點(diǎn)上，回望過(guò)去，展望未來(lái)。在您的`懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而自豪！
友誼，是點(diǎn)綴青春的樂(lè)章，彈奏著人生中的美妙與動(dòng)聽；師恩，是舍己為人的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。這篇文章是我給你們的告別，也是給我自己這金色六年里最好的一個(gè)解答……
六年的時(shí)光，如輕煙般，縷縷飄散。六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，告別了你們，成長(zhǎng)了自我。
離別并不等于結(jié)束，而是在開啟著另一個(gè)揚(yáng)帆起航的新啟程。相會(huì)再別離，別離再相聚；一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那刻，一齊從心頭滋生。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上……
別了的作文2
腦海里回想著一幕幕歡笑的場(chǎng)景，想著……我是真的離開了家鄉(xiāng)來(lái)到了一直向往的大城市嗎？我迷茫了。
從小，我與外婆生活在一起，那里的一草一木我都是如此熟悉，我喜歡我的家鄉(xiāng)。小時(shí)候，外婆總是在抱著我的時(shí)候笑瞇瞇著地問(wèn)我：“囡囡，你想去城市嗎？城市里可好了哩！”小小的我總是回答說(shuō)：“去呀！當(dāng)然去呀！城里多好呀！”每到這時(shí)，外婆就會(huì)摟緊我自言自語(yǔ)：“走嘍，長(zhǎng)大了就都走嘍！留下我一個(gè)孤老太太走不動(dòng)嘍�！比缓�，她就把我放在小椅子上坐好，去忙乎了。
那把小椅子，現(xiàn)在的我已經(jīng)坐不下了。那是我小時(shí)候的專用椅子。因?yàn)閹讱q的我個(gè)子太矮，坐不上去家里的大椅子，外公就專門為我做了這把迷你型的小木椅。我最喜歡的就是在夏天的傍晚拎著我的小椅子去到門前的院子里坐下，靠著椅背，吃著西瓜吹著晚風(fēng)了。
6歲了，因?yàn)橐蠈W(xué)，爸爸媽媽把我接到到了一個(gè)離家鄉(xiāng)千里之外的城市。離開了可愛的小伙伴們，我面對(duì)的是一張一張陌生的臉孔。再也看不見那一望無(wú)際、綠油油的麥田了，取而代之的是一座座高樓，擋住了初升的太陽(yáng)，擋住了七彩的晚霞，擋住了美麗的自然風(fēng)光。我們住進(jìn)了一棟公寓樓中，沒有院子，沒有大陽(yáng)臺(tái)。西瓜倒是一樣的，可是坐在開著空調(diào)的客廳里，再?zèng)]有以往的愜意。一直期盼來(lái)城市的我，突然間，眼睛霧了，鼻子酸了，我想：家鄉(xiāng)的小伙伴們，這會(huì)兒在干些什么呢？
但其實(shí)，城里的新房子布置得很漂亮，家里很干凈，有光滑的瓷磚，漂亮的玻璃門，我的房間有大大的書柜、衣柜和軟軟的床，亮亮的'燈。每個(gè)來(lái)我家的人都會(huì)說(shuō)：“你家可真好看�！笔呛每�，我也很喜歡。城里的新奇事物，很快讓我眼花繚亂，幾年過(guò)去，我也漸漸適應(yīng)了城里的生活，甚而愛上了城市。
只是，午夜夢(mèng)回間，我思鄉(xiāng)的心仍會(huì)悸動(dòng)。
春季，家鄉(xiāng)的人們天天早出晚歸，下田插秧，有節(jié)奏般的插秧動(dòng)作是一幕好看的電影；夏季，會(huì)有蟬臥在樹上“知了”“知了”瘋叫，譜寫著美妙的樂(lè)章；秋季，一望無(wú)際的麥田翻滾著金色的波浪，成熟的果實(shí)飄出各種迷人的清香；冬季，田野、房屋、樹木，一片銀裝素裹……
別了，我深愛的家鄉(xiāng)！這一切，只在我的思念與夢(mèng)中珍藏。
別了的作文3
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，可是我心中并沒有一點(diǎn)或是一絲的舍不得，或許這是短暫的吧。不是有人說(shuō)嗎，只有失去才懂得珍惜……
以往老和我斗嘴的男孩心里該很開心吧，新學(xué)期一到，他們又會(huì)多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人了。我這次轉(zhuǎn)學(xué)不過(guò)是父母要到外地工作2年，兩年以后，（期待的目光望著學(xué)校）我會(huì)在回來(lái)的，會(huì)再回來(lái)“大戰(zhàn)”的。
怎么，舍不得啦？隨著一聲聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這不是我們班愛和我斗嘴的.同學(xué)嗎？怎么會(huì)在這兒？“你們?cè)谶@干嘛？”我問(wèn)道�！翱茨橙艘酪啦簧釂h�！薄罢l(shuí)是某人”？“你知道的，對(duì)了，某人，我們訂了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝，歡送你走，怎么樣，我們還算夠義氣吧？”“哼，誰(shuí)知道他們又想些什么”我心想“星期六，地點(diǎn)是我家，去吧，某人”“好�。 蔽铱陬^答應(yīng)了。
星期六，我當(dāng)然去了。像我這樣一諾千金的人，怎能不去呢？
我一進(jìn)門口，嗬，還真有一個(gè)蛋糕。不一會(huì)兒，他們就來(lái)了，“歡送儀式現(xiàn)在開始”其中一個(gè)說(shuō)，并眨眨眼。突然，他們紛紛把手向蛋糕伸去，抓起蛋糕就朝我丟來(lái)，我當(dāng)然狼狽地轉(zhuǎn)身就跑，我飛快地跑著，身后余留的是他們一串串的笑聲……
你們等著吧，兩年后，我又是一條好漢，這個(gè)“深仇大恨”我記著，等我重出江湖的那一天，我要你們也嘗嘗蛋糕的美味……
以往老和我斗嘴的男孩心里該很開心吧，新學(xué)期一到，他們又會(huì)多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人了。我這次轉(zhuǎn)學(xué)不過(guò)是父母要到外地工作2年，兩年以后，（期待的目光望著學(xué)校）我會(huì)在回來(lái)的，會(huì)再回來(lái)“大戰(zhàn)”的。
怎么，舍不得啦？隨著一聲聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這不是我們班愛和我斗嘴的同學(xué)嗎？怎么會(huì)在這兒？“你們?cè)谶@干嘛？”我問(wèn)道�！翱茨橙艘酪啦簧釂h�！薄罢l(shuí)是某人”？“你知道的，對(duì)了，某人，我們訂了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝，歡送你走，怎么樣，我們還算夠義氣吧？”“哼，誰(shuí)知道他們又想些什么”我心想“星期六，地點(diǎn)是我家，去吧，某人”“好啊！”我口頭答應(yīng)了。
星期六，我當(dāng)然去了。像我這樣一諾千金的人，怎能不去呢？
我一進(jìn)門口，嗬，還真有一個(gè)蛋糕。不一會(huì)兒，他們就來(lái)了，“歡送儀式現(xiàn)在開始”其中一個(gè)說(shuō)，并眨眨眼。突然，他們紛紛把手向蛋糕伸去，抓起蛋糕就朝我丟來(lái)，我當(dāng)然狼狽地轉(zhuǎn)身就跑，我飛快地跑著，身后余留的是他們一串串的笑聲……
你們等著吧，兩年后，我又是一條好漢，這個(gè)“深仇大恨”我記著，等我重出江湖的那一天，我要你們也嘗嘗蛋糕的美味……
……
別了的作文4
兒時(shí)，老家村頭的老槐樹是我的港灣。據(jù)爺爺說(shuō)，在他很小的時(shí)候，這棵槐樹就有了，它就那樣佇立在村頭，默默為人們奉獻(xiàn)著。
融融春日，老槐樹用滿枝的新綠為人們傳遞著春的喜悅；炎炎夏日，它用繁茂的枝葉為村人遮擋陽(yáng)光，供他們納涼；秋雨綿綿，它用寬大的樹冠，為那些無(wú)法快速趕回家的路人遮風(fēng)擋雨，讓他們有容身之所；北風(fēng)凄凄，它銀裝素裹，用自己的虬枝展示著不屈的精神和意志。
在老槐樹下，我曾愜意的歇涼，也曾與伙伴盡情地嬉戲，更立下過(guò)考上名牌大學(xué)的豪言壯語(yǔ)。當(dāng)我成功時(shí)，我總興奮的跑到它面前，與它分享我的喜悅。當(dāng)我失敗時(shí)，我總躲到它的懷抱中，尋求它的安慰和關(guān)懷。當(dāng)我受委屈時(shí)，我總倚在它身旁向它傾訴我內(nèi)心的`愁苦……
隨著我的成長(zhǎng)，已不常回老家，偶或一兩次，只是匆匆掠過(guò)一眼，它的樣子在我的記憶中越來(lái)越模糊。
趁著這次清明回老家，我特意去見了老朋友，只是沒想到這次見面竟成了永別。
那天剛回到家，書包還沒來(lái)得及放下，就趕忙去看老槐樹�？蓻]曾想，僅別數(shù)年，記憶中的老槐樹卻早沒了昔日的風(fēng)采，歲月像一把鋒利的刀子，在它身上留下了無(wú)情的歲月印跡。原本富有光澤的身子也變得干裂、枯癟，而原本郁郁蔥蔥的枝葉，好像一夜間全都枯黃、凋落，在這個(gè)本該吐露新綠的季節(jié)，卻活像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，僅存那零星的幾片殘葉掛在樹上，好像好像在痛苦的訴說(shuō)著什么。那些粗壯的枝干被鋸得七零八落，黃色的內(nèi)芯像幾根銀針刺得我眼睛生疼。
我忙去問(wèn)爺爺是怎么回事，原因令我始料不及：老槐樹被鋸竟只是占了他人的一點(diǎn)地方！隔壁李老板家要擴(kuò)建一個(gè)院子做廠房，私下高價(jià)從村子里買了這塊地，明天老槐樹就要被砍掉了。聽了這個(gè)消息，我震驚了，呆呆站在那，不知所措。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)了神，沖回老槐樹跟前，想到它明天就要永遠(yuǎn)的離開我，心中不由涌起一陣憤怒：為什么，為什么一些人為了一些蠅頭小利就要霸占老槐樹這開小小的立錐之地？為什么沒有人制止這違規(guī)修建的劣行，要砍掉這陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)日夜的老槐樹，砍掉這為村里人提供無(wú)數(shù)幫助的老槐樹？為什么要?dú)У羲�，毀掉我美好的童年記憶？為什么……誰(shuí)能告訴我為什么？我沉默了，唯有靜靜地站在它身旁，享受最后一點(diǎn)與它共處的時(shí)光。
良久，我轉(zhuǎn)過(guò)身匆匆看它一眼，帶著痛惜和遺憾落寞地走了，只留下一串晶瑩的淚珠……
別了，老槐樹！別了，我最忠實(shí)的朋友！別了，我的童年！
別了的作文5
畢業(yè)了
自然非常懷念我的小時(shí)侯，
小時(shí)侯的天真無(wú)邪，
小時(shí)侯的叼蠻任性,
小時(shí)侯的淘氣貪玩……
都一一浮現(xiàn)在我的腦海里，
童年的記憶揮之不去。
在陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，
我滿臉笑容；
在清澈的小河上踮著小腳，
與水共舞。
想著想著，
那段記憶便在我的腦海中環(huán)繞了。
風(fēng)，輕悄悄地刮著；
日，火辣辣地照著；
花，紅艷艷地開著；
草，綠油油地長(zhǎng)著；
鳥，笑瞇瞇地飛著；
魚，樂(lè)呵呵地游著；
我，美滋滋地看著。
河上，金光閃閃的，
我舉起雙手輕輕撥動(dòng)，
蕩漾起一條一條動(dòng)人的微波，
我重重一拍，
賤起了浪花，
小河平靜的面容，
轉(zhuǎn)眼微波粼粼，
我小心翼翼跨進(jìn)河中，
哼著歌，在水里旋轉(zhuǎn)，
小河便舞動(dòng)著衣衫，
小聲地對(duì)我說(shuō)著：“開心.開心！”
我笑容可掬，應(yīng)著：“放心.放心！”
又投入了她的懷抱中。
咦？我怎么感覺天空更加明亮了？
河水更清了？
原來(lái)，我更愉快了。
可是轉(zhuǎn)眼間，
天邊出現(xiàn)了晚霞，
大雁已歸去，
只聽得清風(fēng)在刮，
它刮走了我的愁容，
刮走了我的`煩惱，
卻也刮走了我的金色童年，
哦，我可愛的童年呵！
別了，我的童年
我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因?yàn)樗业南病⑴�、哀、�?lè)……
別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都很天真，不明白世間萬(wàn)物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校里的萬(wàn)物充滿了好奇，對(duì)于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個(gè)問(wèn)題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來(lái)，用鉛筆在黑板上寫字是多么的幼稚啊！
別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗掳胍估镉泄�。�?dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺，我就會(huì)感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說(shuō)是完全告別了這方面的膽小。
別了的作文6
我希望，三年的深厚友誼，能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
初遇時(shí)，你尖牙利嘴，我不善言辭。老師認(rèn)為，我和你做同桌再合適不過(guò)了�？蓛蓚�(gè)人身上都有著可笑的頑抗與執(zhí)拗，互不相讓，最后大家都受了傷。我?guī)е鴿M腔怒氣離開，并認(rèn)為，和你相處？一輩子都不可能了！你大概也是那么想。然而，時(shí)間證明，這并不是結(jié)局。
你再一次冒冒失失地闖入我的世界，這是我們建立友誼的第一年。我知道你顧及不了太多，因?yàn)槟阏嬷纳系膫�，孤�?dú)無(wú)助，需要安慰。我想起了你的尖牙利爪，想起你緊抿的嘴角和眼中的倔強(qiáng)�？蛇@樣一個(gè)在我記憶中一直“戰(zhàn)無(wú)不勝”的小女孩，居然也有這么脆弱的時(shí)刻，我想象不到，我有些蒙了。我第一次見到了你，真實(shí)的你，不再偽裝的你。無(wú)奈的是，二十一世紀(jì)的高樓聳立，我可以說(shuō)只是一個(gè)和你沒有幾次交際的“路人”，我只能對(duì)著發(fā)光的手機(jī)告訴你：“別哭了，還有我�！�
也許是命運(yùn)使然，也許是關(guān)于時(shí)間的水到渠成，這一刻，是我們兩個(gè)人關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。世界再怎么將你打擊得體無(wú)完膚，你仍是一個(gè)滿腔正義的少年，一個(gè)看不慣黑暗并敢于抗?fàn)幒诎档纳倌�。我沒有與你一起經(jīng)歷過(guò)去，但現(xiàn)在，我愿與你共御風(fēng)雨。如果你哪一天害怕了，退縮了，記住我的那個(gè)承諾——“別哭了，還有我。”
在這人情隔絕的高科技世界中的小小的友誼，像是波濤洶涌的大海中的一葉孤舟。那時(shí)的我，并不了解友誼的`雙向性。我自認(rèn)為他是我最好的朋友，他卻傷害了我。時(shí)間的打擊總是那么精準(zhǔn)，你我的命運(yùn)又是那么驚人地相似。可笑��！一年前我何曾想到，有一天我會(huì)從旁觀者變成了當(dāng)事人。我雙手環(huán)抱住自己，獨(dú)自蜷縮在角落，覺得自己被整個(gè)世界拋棄。這時(shí)，你走來(lái)，看著角落中那個(gè)可憐的被友誼拋棄的男孩，蹲下了身，握住我的手，說(shuō)：“別傻了，還有我……”這是我們成為朋友的第二年，那時(shí)的你，目光熒熒，真誠(chéng)無(wú)比。
兩個(gè)同病相憐的人，總是更容易走到一起，我們的關(guān)系又進(jìn)了一步，我們形影不離，相互偎依。也許我們是彼此的唯一，也可能不是，這些都不重要。
我們的友誼走到第三年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)承諾的天真幼稚，可你依舊深信不疑。現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道你不想讓我把心上的創(chuàng)口貼撕掉。時(shí)間的確撫不平創(chuàng)傷，但起碼可以隱藏。
我離開時(shí)，面帶微笑，故作輕松。再見了！這美好的三年！
也許時(shí)間會(huì)再安排我們相見。再見到你時(shí)，我想告訴你，那個(gè)承諾，我會(huì)一直遵循。
別了三年，別了朋友。
別了的作文7
我一向是個(gè)粗心的女孩，像男孩子一樣，為此，我吃了不少虧呢。
有一次進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，前天晚上，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)這一單元。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于看好了！我伸了個(gè)懶腰，高興地說(shuō)。爸爸說(shuō)：你也困了，早點(diǎn)兒睡吧。我笑著說(shuō)：你真是個(gè)善解人意的好爸爸。爸爸得意地笑了。
第二天，在去學(xué)校的路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)教導(dǎo)我：不要粗心，題目要看仔細(xì)！讀題目時(shí)要用手一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)過(guò)去。我不耐煩地說(shuō)：知道了，知道了，你回去吧。爸爸搖搖頭，嘆口氣走了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，教學(xué)老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，手里拿著一大疊試卷，同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次測(cè)試，這是對(duì)你這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的一種反饋，現(xiàn)在開始考試，要仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待每道題目�？荚囬_始了。
一切都很順利
考試時(shí)間到。大家把試卷從后面?zhèn)魃蟻?lái)。老師說(shuō)。
我走出教室，到走廊上看看遠(yuǎn)方，呼吸呼吸新鮮空氣，放松一下。
放學(xué)回到家，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：這次我肯定考100分。媽媽說(shuō)：好啊，到時(shí)我給你發(fā)獎(jiǎng)品。
又是新的一天，我想老師應(yīng)該已經(jīng)把試卷改好了吧，想到老師表?yè)P(yáng)我時(shí)那欣慰的神情，我就覺得今天特別美好。天格外的藍(lán)，草格外的綠�；▋涸谙蛭艺惺�，鳥兒在為我歌唱。我走進(jìn)教室，覺得今天的'朗讀聲格外響亮
下面，我公布數(shù)學(xué)成績(jī)。我的心像是被懸在了半空中，上不去也下不來(lái)。我仔細(xì)地聽著，老師仿佛在和我作對(duì)，就是沒報(bào)到我的名字，我想：最好的一定是最后才報(bào)的，于是，我耐心地等著。徐諾，80分。啊，我沒聽錯(cuò)吧，怎么會(huì)我整個(gè)人變得僵硬，像是誰(shuí)對(duì)我施了魔法一樣，我像一座石像一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
同桌推了我一下，小聲提醒我：快上去拿試卷。老師看了我一眼，讓我下課后去她辦公室。
你看，你這兒小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)一位，扣了5分。這兒，計(jì)算扣了7分，再加上應(yīng)用題讀題馬虎，又扣了8分，你到底是怎么回事？今天，把試卷拿回家簽名，自己好好反省反省。
我垂頭喪氣地回到時(shí)家，不但沒得到夸獎(jiǎng)，還吃了一頓皮帶炒肉，唉，都是粗心惹的禍。
為了今后更好地完成學(xué)業(yè)，我做出了一個(gè)重大決定一定要改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣！永別了，粗心。
別了的作文8
別了，母校 歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我們?cè)谶@里做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體。 我們的學(xué)校叫希望小學(xué)，它的名字也許不是那么的華麗，但是這里的每一寸土地，都見證了我們的成長(zhǎng)。還記得在這里，我第一次帶上了紅領(lǐng)巾;還記得在這里，我第一次穿上了校服;還記得在這里，我和同學(xué)一起打鬧、一起玩耍。 在我們的學(xué)習(xí)生涯中，幾乎每天都要用上黑板。關(guān)于黑板的記憶，漫長(zhǎng)而又美好。透過(guò) 那一個(gè)個(gè)粉筆字，我仿佛看到了六年來(lái)我們?cè)谝黄鸾?jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起分享快樂(lè)，一起經(jīng)歷失敗，一起游戲，一起哭泣。留在黑板黑板上的，是我們稚嫩的字跡，而深深烙在我們心里 是最寶貴的回憶。黑板上，抹去的是粉筆字，抹不去的是心底永恒的記憶。
在母校的每一個(gè)角落，都有我們的身影。教師里，有我們朗朗的`讀書聲;操場(chǎng)上，有我們追逐打鬧的身影;在課間，有我們的歡聲笑語(yǔ)。這里的一切一切，都是我記憶里最寶貴的、最難忘的，是永遠(yuǎn)抹不去的一道風(fēng)景。
在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時(shí)候，朋友能奉上一番問(wèn)候與安慰;友情就是朋友有快樂(lè)的事情時(shí)，能與自己分享;友情就是朋友之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)之后，依然能握手言和 ;朋友就是有福同享有難同當(dāng)，和自己一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)不離不棄。
在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時(shí)候老師能和我們想朋友一樣相處，沒有了上課時(shí)的嚴(yán)肅，就好像回到了那個(gè)充滿童真、快樂(lè)的時(shí)代。在這里，我認(rèn)識(shí)了老師，也喜歡上了老師，也對(duì)老師產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。因?yàn)槔蠋煘槲覀儑I心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒自己，照亮別人，卻不求回報(bào)。每當(dāng)我看到老師那疲憊的身影，我便會(huì)有內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是因?yàn)槲乙郧皩?duì)老師的冒犯和不敬，我覺得我錯(cuò)了;心痛是因?yàn)橛锌赡芾蠋燁^上的一根白發(fā)是因?yàn)槲叶械�，老師臉上的皺紋是因?yàn)槲叶�。老師為我們傾注了多少心血，而我們有何曾體會(huì)他們的勞苦。老師啊老師，我本想收獲一縷 春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂(lè)的小鳥棲息其中�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛�，F(xiàn)在，我想對(duì)母校說(shuō)一聲∶“別了，母校。愿你明天會(huì)更好�！�
別了的作文9
剛邁進(jìn)文昌(這是孝感市的重點(diǎn)中學(xué)）的的大門時(shí)，就被這強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)環(huán)境所震撼了。雖然學(xué)校不算大，但里面處處都吸引著我。
那年夏天從小學(xué)畢業(yè)的悲傷中走出來(lái)，期待著初中的美好。但是，這種想法在我踏進(jìn)教室門的那一瞬間發(fā)生了轉(zhuǎn)變——眼前的一切不是想象中的的輕松，而是緊張。因?yàn)閬?lái)的晚，所以沒有好位子，只有坐在一個(gè)角落里，仿佛與世隔絕，身邊也是充滿了陌生感的問(wèn)好和無(wú)語(yǔ)。大家都有自己認(rèn)識(shí)的人在開心的聊天，只有我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。剛開學(xué)，老師根本來(lái)不及管那些坐在角落里的人，他們仿佛無(wú)緣的被貼上了差生的標(biāo)簽。那時(shí)，就連我的體育課也是充滿孤獨(dú)的氣息。上學(xué)，放學(xué)獨(dú)來(lái)獨(dú)往在那時(shí)也都算不了什么了。我將自己的'心鎖住，不與任何人分享。
一切都是灰色的。初中原來(lái)并沒有那么美好，我心里暗暗想著�？蓾u漸的，一次，一位同學(xué)向我借東西，便聊起天來(lái)。從那以后，我漸漸認(rèn)識(shí)了更多人，心鎖也就不知不覺的解開了。
還記得那是初中我的第一次舉手發(fā)言，是在數(shù)學(xué)課上。老師從那以后記住了我的名字。因?yàn)榈玫搅丝隙�，我舉手的次數(shù)越來(lái)越多。我總是在別人的肯定中找到真正的自己，又從真正的自己中不斷進(jìn)步著！
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)灑下的汗水，啦啦隊(duì)為班級(jí)拼命的吶喊；還記得去武漢軍訓(xùn)時(shí)，大家的團(tuán)結(jié)和感動(dòng)的淚落；還記得廣播操比賽時(shí)，為班的努力······都如同鉆石般裝飾著班級(jí)的形象，閃耀著我們班級(jí)成員每一個(gè)人的心靈！
突然驚醒，原來(lái)初一的時(shí)光以這樣匆匆流去，如溪水一般流暢，如冰川融化一般無(wú)聲。夢(mèng)中，驚訝那剎那間內(nèi)心的哭喊——是“悔”，初一的最后一個(gè)期末考試，分?jǐn)?shù)等都不太理想，還想荒廢了這一年的時(shí)間。失去的同時(shí)，但也同時(shí)得到了，得到了什么是真正團(tuán)結(jié)，什么是真正友誼，什么是感動(dòng)······夢(mèng)中興奮那期待間的未來(lái)——是“美好”，大人們都說(shuō)初二是兩極分化的一年，我期待它能彌補(bǔ)我逝去的一年，給未來(lái)帶來(lái)希望與陽(yáng)光。
眼前，夕陽(yáng)西下。我伸出手，舉過(guò)頭頂，擺動(dòng)著······
揮別了初一，迎來(lái)了初二。
別了的作文10
直到胸前不再飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾時(shí)，才意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，直到嶄新的共青團(tuán)團(tuán)旗，重新將眼眸點(diǎn)亮?xí)r，才懷念起曾經(jīng)熟悉的五星與火炬。人總是如此，失去了才懂得珍惜，然而時(shí)光一去不復(fù)返，只能將回憶封存，待來(lái)日細(xì)細(xì)品嘗。仍記得，二年級(jí)時(shí)老師領(lǐng)著我們來(lái)到雨花臺(tái)，在這莊嚴(yán)的革命圣地，我第一次見到了如驕陽(yáng)般火紅，如少年般燦爛的紅領(lǐng)巾。一位學(xué)姐為我系上，看著我稚嫩的臉龐，她拍拍我的肩膀：“恭喜你光榮的成為了一名少先隊(duì)員”，那親切的笑容，我久久難以忘懷。
幼年的我當(dāng)時(shí)只知道這是莫大的光榮，走到哪里都昂首挺胸，卻不知肩上擔(dān)得是一份責(zé)任�；馃岬南奶炜镜萌撕沽鳑驯�，紅領(lǐng)巾耷拉在脖子上的樣子也不再那么神氣。我連忙摘下紅領(lǐng)巾，擦去脖子上的'汗水。“同學(xué)，請(qǐng)戴好你的紅領(lǐng)巾�！币晦D(zhuǎn)身，是一位文明檢查員，“大夏天的圍圍巾，你不熱嗎？”我煩燥極了，反問(wèn)道。只見檢查員摸著自己的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，更是少先隊(duì)的標(biāo)志，你若是位少先隊(duì)員，就應(yīng)以佩戴紅領(lǐng)巾為榮！”我一時(shí)被他抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)鎮(zhèn)住了，羞愧得面紅耳赤，連忙把紅領(lǐng)巾戴好，他灼灼的目光中，有的是別樣的堅(jiān)定，我仿佛能感受到，他心中燃燒著的火焰。那是對(duì)國(guó)家的熱愛，對(duì)少先隊(duì)的熱愛。直到今天，雨水從天而降卻也攔不住我們邁向青春的腳步，樹人學(xué)子們穿著雨披從附中出發(fā)，開始了8公里的旅程，低頭看紅領(lǐng)巾雖已被雨水浸濕，但鮮艷和光澤毫不減弱。
抬頭看著同學(xué)們邁著大步向前，昂揚(yáng)的斗志絲毫沒有退卻。我們深知，這是最后一次與紅領(lǐng)巾共同奮斗了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞，我們很快完成了任務(wù)，來(lái)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加退隊(duì)儀式。隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)徽，這一幕幕金黃與火紅從我眼前掠過(guò)，而換來(lái)的是我滿眼的熱淚。我不知這是激動(dòng)還是不舍，但當(dāng)我們摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，心中有一股熱浪涌上心間，而不爭(zhēng)氣的淚水也如奔涌的江河，頃刻間，布滿面頰。疊好紅領(lǐng)巾，將它放入回憶的箱筪，也許等老了，還可以再取出來(lái)，溫暖我蒼老而冰冷的臉龐，那曾經(jīng)做好事不留名說(shuō)出的“請(qǐng)叫我紅領(lǐng)巾”也只能停留在耳畔，那曾經(jīng)代表紅領(lǐng)巾的天真浪漫也只能沉沒在歲月的長(zhǎng)河。向前看，前方是別樣刺眼的陽(yáng)光，心中是更加成熟的夢(mèng)想，我已準(zhǔn)備好揚(yáng)帆起航。所以，請(qǐng)?jiān)试S我擦干淚水，最后對(duì)你輕輕地說(shuō)一聲：別了，紅領(lǐng)巾！
別了的作文11
端坐窗前，我望著家屬樓下的小院，眼前模糊只見幾個(gè)孩子在那里快樂(lè)的的跳躍，拍著和像一只只雨燕奔過(guò)來(lái)又奔過(guò)去，我的思緒又回到了從前。啊，那樓下的小院的確很小，但它卻是我兒時(shí)的樂(lè)園！
夏季的時(shí)候，天氣炎熱，外面又月光皎潔，待在屋里悶得很，幾個(gè)孩子都不約而同地跑到了樓下。大家面面相覷，緊接著一陣大笑，便開始了一種俗稱“摸瞎”的游戲，就是其中一個(gè)人閉著眼尋找別的人。游戲開始了，那個(gè)人閉著眼睛，在黑暗中手舞足蹈，像一輛無(wú)人駕駛的汽車，四處亂撞。我們幾個(gè)津津有味地看著她“獨(dú)魔亂舞”，然后頭一對(duì)，都詭異地笑著。接著，大膽地圍在那個(gè)人的身邊，“啪啪”響亮地拍起手來(lái)，在那個(gè)人的身邊奔過(guò)來(lái)奔過(guò)去，弄得她暈頭轉(zhuǎn)向，院子里傳來(lái)了連續(xù)不斷的笑聲。皎潔的月光撒在我們身上，使得每個(gè)人都穿上了銀色的外套，多和諧的景象！雖說(shuō)那些人的名字我已記不起來(lái)了，但那快樂(lè)的情景卻鐫刻在了我的記憶中。院子雖小，但對(duì)于幾個(gè)7、8歲的孩子們做游戲來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
秋天，院子里的蟋蟀們又在歌唱，在彈琴。每次聽到，我都會(huì)放下手中的功課，拉著老爸老媽下去捉蟋蟀。他們的歌聲仿佛是我的下課鈴。在院子的墻上，燈光吸引得蟋蟀直往上爬，我看準(zhǔn)了一只，便餓虎撲食般的一個(gè)飛躍撲過(guò)去，那一瞬間，身子就像一把弓箭，我用手迅速蓋住它，再小心翼翼地抓起它，得意得不得了，一般，眼疾手快的我都能抓到，可也有抓不著的時(shí)候，總有那么起年輕力壯的'蟋蟀，一下子就飛跑了。每每抓住了一只兩只，我便坐在老爸老媽中間，聽老媽講，她小時(shí)候怎樣跟在舅舅后面，舅舅抓蟋蟀，她拿著裝蟋蟀的瓶子在后面一搖一晃地走著，再聽老爸講他小時(shí)候多勇敢，爬了樹捉了蟋蟀回家炒出一盤菜來(lái)。哎呀，聽得我羨慕得眼睛發(fā)亮，饞得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀！可看它如此掙扎，心一軟，手一松，又讓它跑了。本來(lái)有些掃興，可一想到，哈，我多有愛心�。∧切睦锏母吲d勁又上來(lái)了！
再者就是斗知了。幾個(gè)小伙伴捉了知了回來(lái)，把兩只知了放在一起，只見它們死死地抱住對(duì)方，你不肯放過(guò)我，我也不肯放過(guò)你。還撲扇著翅膀，用前腳扎對(duì)方。大家一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合！
別了，小院！如今為了學(xué)業(yè)，我不得不像院子里的哥哥姐姐一樣告別你走進(jìn)一個(gè)新的天地！再次坐在窗前，我想樓院下如今快樂(lè)玩耍的孩子幾年后如我一樣告別你，留下的是美好的回憶！
別了的作文12
幾百年前，那金軍十萬(wàn)直搗東京，眼見大宋城破國(guó)亡，高宗趙構(gòu)領(lǐng)了群臣，倉(cāng)皇南下，定應(yīng)天府為都，重建大宋。嘆息高宗懦弱無(wú)能，偏安一隅，不過(guò)十余哉，金人又舉兵南下，一路殺戮，勢(shì)如破竹，邊疆告急，國(guó)將亡矣……
還我河山
“稟圣上，如今金賊舉兵南下，我大宋已失大片領(lǐng)土，前方告急�。 必┫嗷艔埳献�。
“何人能降金賊？”高宗面無(wú)血色，緊張的站起身來(lái)。
此時(shí)，群臣面面相覷，無(wú)敢言者。忽見一人持牘上前。
“臣不才，原領(lǐng)本部兵馬與金賊對(duì)戰(zhàn)�！�
“善！朕命岳愛卿為抗金大元帥，點(diǎn)本部兵馬，午時(shí)啟程，開往前線�！�
待從頭、收拾舊山河，朝天闕
金戈鐵馬，狼煙漫天。岳家軍自赴前線以來(lái)，金軍入侵受阻。前日郾城一役，岳元帥親率兵馬大破金兵，令金軍聞其名而破膽，撤回百余里。將士個(gè)個(gè)士氣大振，百姓人人拍手稱快。今日又要進(jìn)軍朱仙鎮(zhèn)，欲渡黃河收中原之失地。
空悲切
昏昏殘日投來(lái)了最后一抹陽(yáng)光，折戟斷劍遍布戰(zhàn)場(chǎng)。朝內(nèi)奸臣妖言惑眾，使得朝廷勒令岳飛退兵。
岳飛無(wú)奈，惆悵的飲著酒，再看將士，無(wú)不為朝廷的昏庸和岳元帥的可憐而悲嘆。
“報(bào)……報(bào)元帥，圣上下的金牌又到了�！备睂⒔恿私鹋�，遞于岳飛。
“元帥，這已經(jīng)是第十二塊金牌了。”副將無(wú)奈的低下了頭。突然他拔出劍來(lái)，徑直向外沖去，“這皇帝老兒，怎地如此昏庸，逼我家元帥！看我取你項(xiàng)上人頭！”
岳飛喝道：“站住！不得胡言！”那副官轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跪在岳飛面前，眼中含淚：“元帥啊，這皇帝老兒是要逼您死��！”
岳飛站起，眼中透露著悲傷而又鎮(zhèn)定的'光芒：“我生是大宋的臣，死是大宋的鬼。為國(guó)效忠，我死而無(wú)憾。只恨不能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，卻被那秦檜老賊算計(jì)，悲哉！悲哉！”于是走出帳篷，點(diǎn)了十幾人，騎上了馬，欲離營(yíng)。
“元帥！”眾將士喊道。有的控制不住情感，留下了淚。
“各位與我征戰(zhàn)數(shù)月，都是生死之交，岳飛永生難忘。如今圣上下了十二道金牌令我回京，我想這一去……唉！不過(guò)我希望大家還能團(tuán)結(jié)起來(lái)，繼續(xù)抗金，以完我岳飛平生之愿！”說(shuō)完，便揚(yáng)鞭策馬，去了。
“元帥！”眾將士跪倒，哭聲喊聲響成一片。
同年，宋金簽訂協(xié)議，宋向金朝屈膝投降。宋的尊嚴(yán)隨著岳飛一同去了。
別了的作文13
小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期來(lái)到了，一份緊張的濃意也隨之而來(lái)。兒時(shí)，我坐在父母的車座后，看見中學(xué)生背著書包瀟瀟灑灑地穿過(guò)城市的街道，心里是無(wú)比的羨慕�？墒沁@份瀟灑即將來(lái)臨時(shí)，我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入另一個(gè)時(shí)代—中學(xué)。憂的是我將和六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)告別，也將和我敬愛的老師和親愛的學(xué)校告別。
童年的記憶總是那么的珍貴，回想第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就讓我產(chǎn)生了深刻的印象，老師領(lǐng)著我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時(shí)的我們還是一些未脫奶氣的'小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。小學(xué)的老師不僅教我們知識(shí)，更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂(lè)的生活。學(xué)會(huì)了認(rèn)字看書、學(xué)會(huì)了互幫友愛、學(xué)會(huì)了加加減減、學(xué)會(huì)了尊章守紀(jì)。我們感謝母校、感謝老師，六年來(lái)，在風(fēng)雨中、在陽(yáng)光中，學(xué)校的教室里、操場(chǎng)上，籃球架下，排球網(wǎng)間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過(guò)幾個(gè)月，我們將不在這兒學(xué)習(xí)玩耍，取代的是更寬更廣的中學(xué)。
回首這六年的小學(xué)生涯，我們一路風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過(guò)。我們的學(xué)習(xí)好比一個(gè)果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們?cè)?jīng)是一棵棵在風(fēng)雨中搖曳的小苗苗，經(jīng)過(guò)園丁們六年的精心培育，如今已是果實(shí)滿枝頭，第一期的采摘、第一期的豐收即將來(lái)臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實(shí)，我們一定要親手摘下這份果實(shí)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
別了，我心愛的母校。
別了，我心愛的老師。
別了，我心愛的同學(xué)。
我們不將再是一只無(wú)知的幼鷹，
我們將是搏擊藍(lán)天的雄鷹。
當(dāng)我們飛翔于蔚藍(lán)的天空時(shí)，
我們會(huì)帶著母校老師的寄托，
沖向更高、更廣的天空！
畢業(yè)在即，會(huì)有無(wú)數(shù)依戀，會(huì)有無(wú)數(shù)感慨，會(huì)有無(wú)數(shù)不舍，但人終究會(huì)長(zhǎng)大，終要離開“媽媽”的羽翼，我們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)會(huì)跌倒爬起來(lái)，學(xué)會(huì)不斷進(jìn)取。
母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過(guò)十年，我們來(lái)相會(huì)”，用它來(lái)做我們的約定吧。到那時(shí)，我們會(huì)欣慰地告訴你們，我們已不是當(dāng)年那些幼稚的小孩了，我們?cè)谀感Ｉ碛暗呐惆橄乱呀?jīng)長(zhǎng)大！
別了，母校，別了，老師！
別了的作文14
上三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了游戲，在我放學(xué)上學(xué)的路上，有一家很紅火的游戲室，哪里每天人來(lái)人往，非常熱鬧。
每次經(jīng)過(guò)游戲廳門口，看見人們高興的玩著游戲，進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗時(shí)，我也想進(jìn)去試試。有一次我放學(xué)回家，游戲廳老板走出來(lái)，請(qǐng)我去游戲廳玩，我回答沒錢，游戲廳老板說(shuō)：“今天我請(qǐng)客！”真的？那還有假！于是老板把5元rmb交到我的手中，我興高采烈[注： 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]的走進(jìn)了游戲廳，老板熱情的招待我。
我迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的想試試操縱著激烈的戰(zhàn)斗，過(guò)了一會(huì)，我便進(jìn)入了游戲，點(diǎn)了一個(gè)對(duì)戰(zhàn)模式，過(guò)一會(huì)就和玩家進(jìn)行了戰(zhàn)斗，由于是新手，被和我對(duì)戰(zhàn)的玩家虐了一頓。當(dāng)然不是沒有收獲，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)化裝備，做任務(wù)，買藥……
第二次戰(zhàn)斗當(dāng)然不會(huì)像第一次那么菜了，我在戰(zhàn)斗中學(xué)到了很多技巧，都運(yùn)用在了第二次戰(zhàn)斗中，結(jié)果我略勝一籌[注： 籌：籌碼，古代用以計(jì)數(shù)的工具，多用竹子制成。比較起來(lái)，稍微好一些。]。
第二次的勝利讓我信心滿滿，接下來(lái)的戰(zhàn)斗中我盤盤勝利，就這樣持續(xù)了3次。在第六次戰(zhàn)斗中，我即將要?jiǎng)倮�，可是外面已�?jīng)黑了，我不得不回家。
從此我變成了游戲廳的常客，每天放學(xué)都要去玩上個(gè)幾小時(shí)。有一次，受同學(xué)的邀請(qǐng)，和同學(xué)一起進(jìn)入了游戲室，他向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，先開始我信心滿滿，可到了后面，我被他打得屁股尿流，結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康豙注： 形容失敗到了不可收拾的地步。]。
俗話說(shuō)：失敗是成功之母。自從我和同學(xué)比賽我輸了以后，我每天在游戲室里苦練，練了2個(gè)星期。然后挑戰(zhàn)我的同學(xué)，和他剛剛開始比賽，我就占了上風(fēng)，結(jié)果他輸?shù)?非常慘。
雖然游戲玩的爽，但是學(xué)習(xí)可不理想了，在瘋狂玩游戲的這些期間，我沒有顧得上學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)習(xí)一落千丈[注： 原指琴聲陡然降落。后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。老師曾經(jīng)也勸過(guò)我，叫我別玩了，可是我不聽老師的勸告，依然玩著游戲。
在期中考試中，我原是班里13名，一下掉到了23名，我明白了事情的嚴(yán)重性，在后一段學(xué)習(xí)期間，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)趕上去。
別了的作文15
20xx年的時(shí)候，我親愛的奶奶，慈祥的奶奶，永遠(yuǎn)離開了我。媽媽說(shuō)，我才幾個(gè)月大的時(shí)候，就投入了奶奶溫暖的懷抱，從小到大我被奶奶呵護(hù)著。
我跟奶奶在一起有七年了，七年里奶奶十分寵愛我，無(wú)微不至的照顧我，簡(jiǎn)直就是含在嘴里怕化，捧在手里怕摔了。所以我從小就喜歡跟著奶奶。
誰(shuí)知道，有一天爸爸回來(lái)了，我要離開奶奶了。那是20xx年的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)了了，所以要接我去城市讀書。我出生以后，就是因?yàn)楦改附?jīng)濟(jì)狀況不好，才被迫留在家鄉(xiāng)，要不然，我可能早就到城市生活讀書了！當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽和藹地問(wèn)我：“你要不要去城市讀書啊，城市里有許多好玩的�！蔽抑廊绻胰チ�，那我要久才能見到奶奶。所以我立刻拒絕了。
我回到家里，卻看見奶奶一動(dòng)不動(dòng)的坐在椅子上，一聲不吭。我走過(guò)去搖了搖奶奶的肩膀，小聲的說(shuō)：“奶奶，你怎么了？”奶奶依然沒有吭聲。我便走開了。
我和伙伴們玩到了吃晚飯的時(shí)間，于是便回家去了�；丶液竽棠套哌^(guò)來(lái)嘆了口氣說(shuō)：“你跟你爸爸媽媽到城市去吧，為了你的前途�！闭f(shuō)完就對(duì)我微微一笑。明天就要跟爸爸媽媽去廣州了，所以我這天夜里不停地跟奶奶說(shuō)：“我不要去，不要去！”
到了第二天，爸爸媽媽拖著我的手去搭車。我掙脫了他們的手，想跑回家去。奶奶攔住了我說(shuō)：“孩子，你去吧，有空要回來(lái)看看奶奶��！”聽了奶奶這番話，我乖乖的跟著爸爸媽媽。我邊走邊看奶奶那依依不舍得眼神。
到了城市，爸爸媽媽給我找了一所好學(xué)校，給我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我照顧得很好。開始的時(shí)候，一遇到什么挫折，就哭著打電話給奶奶，向她訴苦。
可好景不長(zhǎng)，有一天忽然傳來(lái)噩耗——我最愛的奶奶去世了。我們立刻回到家鄉(xiāng)，之前一回來(lái)，奶奶總是第一個(gè)出來(lái)迎接我，可這次沒有。我所有的親戚在奶奶的`棺材前守靈3天，這3天里我什么也沒想，我總感覺奶奶在某個(gè)地方，等下就會(huì)出來(lái)迎接她最疼愛的孫子。
幾天后，我來(lái)到奶奶的墳前。奶奶躺著的地方很安靜，墳前有個(gè)架子上面卷滿了花，中間有張鮮紅的紙，紙上是我爸爸親手寫的“奠”字。永別了，我的奶奶！
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