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植樹節(jié)的作文

時間:2023-02-05 15:04:08 推薦作文 我要投稿

植樹節(jié)的作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的植樹節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)的作文匯編15篇

植樹節(jié)的作文1

  春天來了,春光明媚,萬里無云,土壤被春雨濕透。當(dāng)太陽溫暖地照耀時,熱空氣從土壤中冒出,地球似乎開始呼吸。

  今天是3月12日的植樹節(jié)。小明和小紅去公園種樹。公園里的風(fēng)景真的很美!一排排筆直的`大樹立在那里,就像解放軍守護家園一樣。他們把樹苗帶到一塊空地上。小明用鏟子挖了一個又大又深的坑,然后小紅小心翼翼地把小樹搬進樹坑,然后小明填好土,最后他們給小樹澆了涼水。小紅站在幾步遠的地方看著它。她覺得有點歪,就上去把小樹弄直了。雖然他們累得大汗淋漓,但臉上還是露出了甜甜的笑容。他們似乎在20年后看到了翠綠的森林

植樹節(jié)的作文2

  一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的.公路邊植樹。

  我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場表揚了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。

  愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長大,那多么有趣!讓我們都來植樹,人人都有綠色意識,只有這樣,我們的社會才會和諧,地球的未來一定是綠色的!

植樹節(jié)的作文3

  一年一度植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天眉毛;▔镩_出一簇簇鮮花,這是春天眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外公路邊植樹。

  我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈來到公路旁。我們分好小組,我與李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰與劉慶龍一起使出吃奶勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場表揚了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。

  愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長大,那多么有趣!讓我們都來植樹,人人都有綠色意識,只有這樣,我們社會才會與諧,地球未來一定是綠色!

植樹節(jié)的作文4

  春天到了,團委組織大家到公司后山植樹。書記說,有櫻花,桃花樹苗,每人5棵。聽上去很美...雖然忙著結(jié)賬工作,我還是很有興致的,第一次植樹嘛,多新鮮啊!

  到了傳說中的花果山,那真是華麗麗的一片黃土地,荒山啊....傳說很美好,現(xiàn)實很殘酷!!

  沒見著樹苗,只看到了勞動工具-鋤頭鐵鍬,還有叫不上名的..原來我們就是來挖洞的,失望,黑妹說還以為我們是來種樹,填土,和小樹苗合影留念的,真沒想到......

  啥都別說了,匯報下勞動成果吧,我,小黑妹,攝影師爺三人通力合作,挖了一個還算標(biāo)準(zhǔn)的坑!攝影大師非要讓我和樹坑合影。唉,和小樹苗合影的.事就讓領(lǐng)導(dǎo)們來做吧...

  編外:周末回家了,翻箱倒柜,意外發(fā)現(xiàn)了幾本沒被賣掉的作文本,仔細閱讀,覺得自己當(dāng)年真是太有才了,引經(jīng)據(jù)典,那全都是好詞好句啊,老師才給那么點分,太小氣了!看看現(xiàn)在寫的,都是些什么呀,蒼白的流水賬,還不全!算了!!!

植樹節(jié)的作文5

  早春三月,大地復(fù)蘇,春姑娘帶著綠色的氣息,踏著輕輕的腳步,悄悄地向我們走來。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了太陽和孩子們的熱情。

  爸爸帶我參加了臺州19樓植樹節(jié)活動。到了植樹的地方,下車后我發(fā)現(xiàn)參加植樹的'人好多啊!有的拿著鐵鍬,有的扶著樹苗,忙忙碌碌的忙的不亦樂乎!而我也迫不及待地拿起鐵鍬,讓爸爸扶著樹苗,我來填土。原以為挖土是一件很輕松的事情?墒峭翛]那么好挖,我使出很大的力氣,忙得滿頭大汗。后來在爸爸的幫忙下,我成功地把樹苗種好了。而別的家庭也是干得熱火朝天。

  我種下的不只是一棵小樹,還是一片綠色的希望。我希望小樹可以陪伴我一起快樂地成長!我希望我們每個人都來種上一棵小樹,讓我們的地球變成一個綠色的世界!

植樹節(jié)的作文6

  “踩在春風(fēng)上,一路歡聲笑語,在荒山野嶺上行進,我們的雙腳被春天綠了……”說到植樹節(jié),大家一定很熟悉,但植樹節(jié)種樹是一件很有意義的'事情。

  當(dāng)我來到郊區(qū)時,學(xué)生們充滿了活力和高昂的情緒:我看到孫虎拿起鐵鏟,努力挖掘。他累得出汗,汗水浸濕了他的衣服,他不在意;劉鑫在這里挑水,水濺到他衣服上,他也沒在意;其他同學(xué)大聲喊:“性,性,加油,加油!”.過了一會兒,在學(xué)生們的共同努力下,樹很快被種下了。看著這一行的小樹苗,我們似乎看到了枝葉繁茂的參天大樹.

  種樹是一件很有意義的事情。以后請多種樹,愛護地球上的每一朵花每一片草!

植樹節(jié)的作文7

  3月12日是植樹節(jié),正好是周末,我參加了一次種植活動。

  我和爸爸先去附近的工地挖了幾袋泥土,回家后把泥土倒出來,把里面的石頭和磚頭挑出來,然后加入葡萄糖和肥料,攪拌均勻。接著我們又找來幾只泡沫箱,把土裝進去,這樣種子的“家”就安好了。

  然后,我們?nèi)シN子店和花卉市場。購買了生菜、黃瓜和空心菜的種子,還有葡萄的`幼苗;丶液,我們把葡萄的幼苗直接種到了室外。賣種子的人說三月底才能種,但我已經(jīng)等不及了,想現(xiàn)在就種,爸爸說先把種子種在房間里,等它們發(fā)芽了以后再移栽到室外,我們就把種子種在了小花盆里,并且澆上了水。

  接下來就是等待了,但也不能只是等待,還要給種子澆水、施肥、松土,我會照料好它們的,希望它們早日發(fā)芽。

  這個植樹節(jié)我過得真有趣,也很有意義。

植樹節(jié)的作文8

  春天來了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。

  今天一大早,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出了一個大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹苗,小心翼翼地把它放進土里,媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹苗就種好了。我提一桶水,慢慢地澆在小樹苗的根部,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的.話,一會兒就喝完了一桶水。

  我和媽媽整整忙活了半天才把這一捆小樹苗種完,小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗。看著這一排排小樹苗,我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義!

植樹節(jié)的作文9

  今天,老師要帶我們?nèi)ソ纪庵矘,我們一聽可高興啦!同學(xué)們帶上小樹苗、水桶和鐵锨就出發(fā)了。老師在車上給我們講植樹要注意的事情和好處。她說:“樹葉可以吸收二氧化碳,釋放氧氣;樹木可以抵擋風(fēng)沙,凈化空氣……”說著說著我們就到了。來到指定地點,同學(xué)們有的扛來小樹苗,有的`挖坑,還有的栽小樹苗……最累的就是挖樹坑了,老師說樹坑的直徑要30多厘米,深要50厘米左右。我們挖了好久才挖好,小朋友們累得滿頭大汗。

  樹坑挖好了,接下來就該種樹苗了。一個小朋友拿來小樹苗,把它端端正正的放進樹坑,我和另一個小朋友用鐵锨往樹坑里填土。土填好了,還要用腳用力的踩一踩。接著,我和另一個小朋友去河邊打了一桶水抬過來,澆在小樹坑里。我回過頭看了看,其他的小朋友的樹苗也都種好了。

  種完了樹,小朋友們的臉個個像個花貓,雖然大家很累,但心里一定很高興。我想:等小樹苗長大了,我們的天空一定會更藍。

植樹節(jié)的作文10

  春天來了。萬物復(fù)蘇,春暖花開,陽光明媚。

  又到了一年一度的植樹節(jié)。三月十日,咱們《小主人報》記者站組織了去臘山植樹的活動。那天的天氣晴朗,空氣不錯,可是溫度很低,咱們又穿上了厚厚的冬裝。咱們興致勃勃的.來到臘山,每個小學(xué)員和家長都拿了水桶和鐵鍬,咱們每個家庭都領(lǐng)了兩顆樹和兩袋土。那天去植樹的人好多啊,咱們大家走在崎嶇的山路上,長長的隊伍一眼望不到邊。我先找到兩個種樹的坑,然后用鐵鍬把土挖出來,輕輕地把樹苗放進樹坑,再把新鮮的土倒進去,用腳踩實,再給小樹澆水。

  看著自己的勞動成果,心里美滋滋的。——今天雖然很累,但我很高興,現(xiàn)在咱們的空氣不是很好,所以咱們要多種樹,保護環(huán)境,希望咱們每一天都能看見藍天碧水。

植樹節(jié)的作文11

  小明、小蘭每天都看到這種景象,他們?nèi)齻年輕的先隊員帶著鐵鍬、幼苗和水桶來到草地,看到三五成群的人已經(jīng)在草地上植樹,柳樹淺綠色的`長辮子隨風(fēng)飄動,小明、小蘭每天都看到這種景象,馬上找到座位后,每天都說“小蘭,你種在這個位置,我種在那個位置,小明,你的力量最大。你來幫我打水,幫我們澆水。小明和小蘭異口同聲地說:“好!“說完話后,他們各自做了各自的工作,使他們很辛苦。幾分鐘后,兩只活潑可愛的燕子飛來,看到這些人在植樹,高興地唱歌。因為有了新家一個多小時后,小蘭、小明和每天都把樹種在草地上。他們很幸福!

  在這美麗的春天,處處百花盛開,山清水秀,喜氣洋洋,我們不能讓這美麗的春光溜走!

植樹節(jié)的作文12

  一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶咱們來到市外的公路邊植樹。

  咱們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到公路旁。咱們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的`水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,咱們來回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場表揚了我倆。咱們雖然很累,但是很高興,因為咱們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。

  愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長大,那多么有趣!讓咱們都來植樹,人人都有綠色意識,只有這樣,咱們的社會才會和諧,地球的未來一定是綠色的!

植樹節(jié)的作文13

  今天,晴空萬里,燦爛的陽光照耀著大地。吃過中飯,丁老師叫我和她一起去植樹。哦,我想起來了,今天是3月12日植樹節(jié)。

  丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗,我拿著鏟子,邁著歡快的腳步來到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個圓圓的小坑,這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里,好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它,我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細土,再用腳輕輕地踩實了。丁老師給它澆了許多的水,怕它不夠喝似的'。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音,你聽滋滋……我和丁老師給小樹起了一個有趣的名字“希望樹”希望它和咱們一起茁壯成長。

  一陣微風(fēng)吹過,小樹在向咱們點頭歡笑,好像在說:“謝謝你們!蔽艺f:“不用謝,希望你和咱們一起茁壯成長,早日長成參天的大樹!

  今天,我過了一個快樂的,有意義的植樹節(jié)。

植樹節(jié)的作文14

  三月十二日是植樹節(jié),我和小明、張小麗、陸小果分別拿著鐵鏟、水桶和小樹苗一起來到山上去植樹。首先,我用鐵鏟挖了一個坑,然后,陸小果把樹苗放進坑里,小明拿起鐵鏟培土,緊接著張小麗提著一大桶水給小樹苗澆水。

  經(jīng)過大家的共同努力,小樹苗栽好了。我們真的辛苦了,累得流夾背,每個人的頭發(fā)沒有一根是干的。今天上午,我們雖然很累了,但是我們很開心;因為我們植樹造林,既綠化了環(huán)境,又美化了家園。不一會兒,一只小鳥從天空中飛過來,嘰嘰喳喳地叫過不停,好像在說:“謝謝你們,又給了我們一個溫暖的`家”。

植樹節(jié)的作文15

  一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的.馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。教師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹N覀兿窨鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。

  一到山坡上,學(xué)生們有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

  我和玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。班長松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說:“謝謝你們,我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”

  只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>

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