以我的老師為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼囊晕业睦蠋煘樵掝}的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以我的老師為話題的作文1
我們班新來(lái)了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語(yǔ)文老師。
雖然她是個(gè)老師，但她更像一個(gè)大姐姐。她有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，戴著一副眼鏡。她平時(shí)很溫柔，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心，有一次上大班后，我一直在出汗，當(dāng)老師看到我時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“快擦汗，然后穿上衣服，否則會(huì)感冒。”這時(shí)突然刮起了一陣風(fēng)，我感到了一絲寒冷，但我的心仍然是溫暖的，因?yàn)檫@樣一件小事，老師就在心里。她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心和體貼！然而，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)受到非常嚴(yán)厲的批評(píng)，老師這樣做是為了我們自己好。
不管池時(shí)，如何成為一名教師，是那么的和藹可親，是我們的好老師。
以我的老師為話題的作文2
又是中秋節(jié)。家家戶戶都在燒烤時(shí)吃柚子，但很少有人去看月亮。因?yàn)闆](méi)有人忙著燒烤和焰火，所以我每個(gè)中秋節(jié)都很快樂(lè)。我就是這樣度過(guò)這個(gè)中秋節(jié)的
我的`姑奶奶和她的家人回家燒烤，直到下午五點(diǎn)以后全家才回家，燒烤直到七點(diǎn)才開(kāi)始，大人們忙著為我們孩子烤東西吃，我們都在談?wù)撨@件事，這是一個(gè)非常甜蜜的想法，希望永遠(yuǎn)保存下去，但不可能每個(gè)人都吃，直到最后爸爸和他的一些最好的朋友喝酒，我們所有的女孩和孩子唱歌，11點(diǎn)后回家，爸爸打掃干凈一切，我們不必打掃。
今天大家都玩得很開(kāi)心。我希望下一個(gè)中秋節(jié)會(huì)提前到來(lái)。
以我的老師為話題的作文3
我們學(xué)校有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師和音樂(lè)老師。我最喜歡語(yǔ)文老師。
中文老師是蘋(píng)果臉和雙眼皮。她喜歡穿馬尾辮。當(dāng)她走路時(shí)，她的辮子會(huì)跳又跳。她看起來(lái)很棒。
我的'脾氣特別好教師。有一次，幾個(gè)學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，按她的憤怒，說(shuō)：。 “你沒(méi)有完成任務(wù)我這次原諒你，下次你還沒(méi)有完成這項(xiàng)工作，那么你就會(huì)脫穎而出�！�
我們的老師不僅脾氣好，而且說(shuō)話也很好。她每次講課都給我們看照片和錄像。學(xué)生們都注視著老師。
你喜歡我的老師嗎？
以我的老師為話題的作文4
她，有一個(gè)親切的人當(dāng)老師。曲秀發(fā)散在肩上，一雙明亮的大眼睛，一看就知道她是我們張老師刮目相看。
張熱愛(ài)集體我們班，我們喜歡這些花未來(lái)的祖國(guó)。以講她的課的時(shí)候了！她不停地告訴我們，我們是沒(méi)有問(wèn)題的，有一個(gè)學(xué)生不明白，她再說(shuō)一遍，直到所有的'學(xué)生都學(xué)會(huì)了，明白工作。
這學(xué)期，在她的教導(dǎo)下，我們改掉了許多壞習(xí)慣。全班同學(xué)積極向上。張老師也關(guān)心我們的生活，經(jīng)常提醒我們注意安全。
什么老師��！我成長(zhǎng)的道路上可能會(huì)遇到張真的是我的驕傲。
以我的老師為話題的作文5
我們的班主任是張老師，她有自己一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和一雙水汪汪的眼睛。
每天都是早上，她都要自己很早很早的來(lái)到一個(gè)教室，等著同學(xué)們回學(xué)校，同學(xué)都回校后，老師就是要給企業(yè)每位同學(xué)分早餐。上課的時(shí)候，她每次學(xué)生都會(huì)給我們講一些對(duì)學(xué)習(xí)有好處的`故事。下課了，我們可以在那開(kāi)心地玩，但她同時(shí)還在發(fā)展辦公室工作認(rèn)真的批改家庭作業(yè)。
老師喜歡我們的父母，照顧我們，安慰我們，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
以我的老師為話題的作文6
今天是中秋節(jié)，也是春秋果實(shí)累累的一年結(jié)出果實(shí)的季節(jié)。
早上，奶奶燒了一壺糖芋。我吃了一碗飽的，甜的，軟的。聽(tīng)老人說(shuō)，中秋節(jié)吃芋頭可以抵御災(zāi)禍。
中午，我媽媽燒的菜豐盛，邀請(qǐng)了很多嘉賓來(lái)我家吃飯，慶祝和家庭，甜甜蜜蜜，歡聚一堂。
晚上，本該是賞月的時(shí)候，但天空并不美麗。月亮被烏云遮住了。失望和抱怨像一股寒流沖擊著我的心。幸運(yùn)的'是，有甜月餅可以滿足你的胃口。甜的和糯的月餅在我們吃的時(shí)候是甜的。同時(shí)，圓圓的月餅也象征著我們甜蜜而完整的生活。雖然我們今晚看不到月亮，有點(diǎn)遺憾，但是我們一家人正坐在電視機(jī)前，看豐富的電視節(jié)目，吃水果和月餅，這也是一件非常開(kāi)心的事情！
以我的老師為話題的作文7
當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語(yǔ)文老師——修老師。
修老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，她會(huì)廢寢忘食，精心輔導(dǎo)，毫無(wú)怨言。
記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行書(shū)法比賽，是她親自手把手的'教寫(xiě)，天黑了都不知道，連晚餐都忘了，還帶著我買點(diǎn)心吃，我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。
修老師愛(ài)生如子，有一次，班上同學(xué)下課上廁所不小心摔一跤，頭破血流，這下子可把老師給急壞了，她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的好老師。
以我的老師為話題的作文8
9月10日教師節(jié)，節(jié)日快樂(lè)的老師，你也可以成為一名學(xué)生，我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但你喜歡我的母親對(duì)我們的關(guān)心，我們不懷疑，你會(huì)耐心等待，我們會(huì)教我們時(shí)間停下來(lái)。
一旦我們考試很差，你就會(huì)耐心地教我們等到下一次期末考試時(shí)，我們才是全班第一名。
所以我要感謝您，老師，謝謝您這么多年的耐心來(lái)教我們。
以我的'老師為話題的作文9
我最喜歡的老師問(wèn)題那就是我們一年級(jí)的王老師啦！
王老師上課和藹可親，幽默風(fēng)趣。 當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，王老師會(huì)給我們講笑話，讓我們振作起來(lái)，繼續(xù)上課。當(dāng)我們得到好的結(jié)果時(shí)，王先生會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“別驕傲，這次要得到第一次，你能保證下能得到第一嗎？”
這是我們的王老師！
以我的.老師為話題的作文10
今天是中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日.
本來(lái)我父親帶我去，晚上山月亮頂篷，但擔(dān)心山上風(fēng)很大，怕不安全，它只有在月亮的屋頂?shù)?家。
晚上10點(diǎn)左右，我和父親去屋頂賞月乘涼。我一直盯著天空，盼望著月亮快點(diǎn)出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，月亮慢慢地把云朵拉開(kāi)，出來(lái)了。
滿月潔白而明亮，像一塊白玉盤高高掛在天空中，像一塊面粉做的白米糕高高掛在天空中。
天空中有許多云。隨著風(fēng)的吹拂，這些云朵慢慢地變了，有的像棉花柳絮，有的像層層薄薄的白霧，有的像貓絨毛，輕輕地漂浮在夜空中..
一個(gè)孩子，并在云中的月亮藏后，我想：這么晚了，月亮一定是很困，因?yàn)樵票蛔铀X(jué)去了。
以我的老師為話題的作文11
新學(xué)期我們班來(lái)了一位新老師是教我們語(yǔ)文的。新老師姓唐，我們都叫她唐老師，唐老師高高的，瘦瘦的，她上課時(shí)和我們有說(shuō)有笑。
還記得上唐老師第一節(jié)課時(shí)，她并沒(méi)有和我們講新課內(nèi)容，而是和我們分享了和她相關(guān)的一些事，但卻沒(méi)有告訴我們她的.年齡。后來(lái)上課時(shí)我們發(fā)現(xiàn)唐老師和其他老師上課的方法不一樣她總會(huì)先調(diào)節(jié)課堂氣氛再上課。玩歸玩，但上課時(shí)唐老師還是很嚴(yán)格。
這就是我們的新老師一個(gè)幽默而嚴(yán)厲的老師。
以我的老師為話題的作文12
從今天起，我們的語(yǔ)文課由李老師上。
李老師三十多了吧，高高的個(gè)頭，胖胖的`臉上老是帶著笑容。聽(tīng)人說(shuō)，他語(yǔ)文教得可好呢！我真想早點(diǎn)聽(tīng)到李老師的課。
李老師來(lái)了，揮著手，像個(gè)
李老師說(shuō)過(guò)，他要把學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的甘露，無(wú)私地灑在每一個(gè)同學(xué)的心田里。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！
以我的老師為話題的作文13
今天我要夸得老師是我的班主任張老師，她也是我的語(yǔ)文老師。從升入小學(xué)第一天起，我就深深的喜歡上了她，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，仿佛要看透我們每一個(gè)人的心。
張老師是一個(gè)很嚴(yán)格的老師，調(diào)皮的學(xué)生在張老師的教育下，會(huì)變成愛(ài)學(xué)習(xí)，和張老師的關(guān)系都很好。當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，張先生用一雙有意義的眼睛看著我，直到我糾正了它。當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，張先生笑著看著我，好像他為我感到高興。張老師的話是我最羨慕的，她的每一個(gè)字都有筆鋒，就像我實(shí)習(xí)崗位上的.字，好漂亮�。∥乙嗑毩�(xí)，長(zhǎng)大后我的話也要像張老師一樣！
以我的老師為話題的作文14
我的語(yǔ)文老師她有一雙水汪汪的小眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。
“六一”兒童匯演那天，我在跳舞時(shí)不小心把做的向日葵給搞壞了，老師收向日葵時(shí)我沒(méi)給老師說(shuō)想蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到還混過(guò)去了，漸漸就忘記了這件事。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰(shuí)干的，就希望弄壞的'人自己站出來(lái)。我糾結(jié)了半天才敢去說(shuō)，沒(méi)想到老師沒(méi)責(zé)怪我，還說(shuō)我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對(duì)語(yǔ)文老師充滿了感激之情。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我還是記憶猶新，讓我難忘的是她對(duì)我們的付出，但是，讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)！
以我的老師為話題的作文15
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師學(xué)習(xí)等等。我先來(lái)簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)問(wèn)題總是一個(gè)高高盤起，濃濃的'眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)具有十分豐富漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法，記得一次，老師讓我們用猜謎語(yǔ)的方法記住畫(huà)，一塊豆腐切成四塊，放進(jìn)鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)兒子，而且記得很老。��！我們總是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛(ài)在這節(jié)課上學(xué)習(xí)，我更愛(ài)我的老師。
老師您辛苦了！謝謝你的老師。