秋天的校園作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的秋天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的校園作文1
不知不覺已經(jīng)到了秋天，秋天的風(fēng)輕輕吹過草兒，吹過怒放的菊花，吹過我的臉頰，我邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌，來到了秋天的校園。
我們的校園在我眼里是最美的，秋日下的校園還是得到大自然的厚待，綠樹成蔭。我們走到哪里都是滿眼的綠色，夏天不會曝曬，冬天不會受凍。秋天，漫步校園，走到哪兒都是心曠神怡。
我走在校園里，旁邊有著高大威猛的'櫸樹，葉子嫩綠，但隱隱約約有些黃葉子，畢竟是秋天，綠黃相間的。櫸樹的葉子非常茂盛，近看像一面綠油油的墻，遠(yuǎn)看像一團團綠色的云朵。櫸樹的樹干特別粗壯，像一個大巨人舉起無數(shù)個男男女女，老老少少。走在走廊上，看著這些櫸樹，我真想變成一個小精靈，在樹杈上搭建一座小房子，在上面游玩一圈，跟上面的昆蟲、蝴蝶、蝸牛、蜘蛛……交個朋友，那一定非常有趣。
從走廊上繞圈，來到操場，操場很大，操場旁邊有圍欄，圍欄那里有許多海桐，海桐在三月至五月開花，海桐上面還長著許多蘆葦，一個個高高再起，還會開蘆葦花，像一面掛在天空中的國旗。再五月至九月的時候，海桐旁邊就會開著許多薔薇花，薔薇花香氣怡人，顏色有深粉，也有淡粉。
在停車場附近，有著一排排整齊的“隊伍”那就是竹子，他們一個個郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴，枝干挺拔，枝葉茂盛，一個個朝氣蓬勃，像守在停車場的士兵，也像一位修長而美麗的少女，渾身披掛著美麗而碧綠的竹葉，秋風(fēng)為她打扮著，也別有一番。
這就是我們的校園，也是我們讀書成長的校園，我愛我們的校園。
秋天的校園作文2
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的校園。一進(jìn)校門，映入眼簾的是對社會負(fù)責(zé)，讓家長放心。這十個金色大字。這是學(xué)校的使命，也是我們的命令。走進(jìn)第二道門，就是內(nèi)球場，這是我最喜歡的地方了。這里有一片片金色的草地，猶如一塊塊舒服地毯，踩上去還會發(fā)出咯吱咯吱的聲音。草地上的松樹還是綠油油的，像一個威嚴(yán)的軍人幫我們守護著校園。草地旁邊有一個涼亭。課間的時候，同學(xué)們都在那里玩各種各樣的游戲。涼亭下面是塑膠籃球場。這個籃球場是學(xué)校最近才建好的。喜歡打籃球的同學(xué)都會到這里打籃球。再往后走，就是后操場。一進(jìn)到后操場，就看到塑膠跑道。我們上體育課時，我們在也不用怕滾滾的灰塵了，可以盡情地跑了。后操場有一個快樂體育場。快樂體育場有很多娛樂設(shè)施，它能讓我們一天緊張的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛我的校園，更愛我校的秋天！篇十三：秋天的校園
秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
走進(jìn)校園，來到操場東邊的幼兒園。有一棵又高又粗的.梧桐樹。三個人才能圍起來呢！這棵參天大樹就象一把太陽傘。我們抬頭仰望，看見梧桐葉干枯了，風(fēng)一吹，這些葉子就翩翩飛舞，像一只只蝴蝶一樣。有一只麻省在樹桿上來回跳動，好像在和大樹告別。操場西邊有幾棵芙蓉樹。有的掛著小果子，有的還有幾片小葉子，還有的只有一個光禿禿的樹桿。冬青樹就象一個個保護校園的小衛(wèi)士。小柳樹的葉子就像一個姑娘，當(dāng)它放下頭發(fā)的時候，風(fēng)婆婆就幫她梳頭。當(dāng)透過密密的柳葉看太陽，太陽會是五顏六色的。
南邊的花園是最漂亮的。癢癢樹的小花不見了，變成了小果子。校長室門前月季花有黃、紅、桔，可漂亮了。還有一只美麗的蝴蝶在花朵上玩。下面是墻上長一些爬山虎。它們在夏天會是綠色的像瀑布一樣，現(xiàn)是是紅色的，象火焰一樣。
秋天的校園真是美不勝收。
秋天的校園作文3
黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，紅色的楓葉郵來了秋天的涼爽。秋姑娘走進(jìn)校園，看，她邁著輕盈的步伐，在大樹下蕩秋千呢!
早晨，清涼的秋風(fēng)迎面吹來，我從朦朧中起了床，洗漱之后，我看了看表啊，快遲到了!于是我趕緊背上書包，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校大門口，我第一眼就看見了高大的百年大樟樹。那棵年老的大樟樹像一位慈祥的老爺爺，守衛(wèi)著我們的校園。突然，我想起我快遲到了，我以最快的速度飛奔教室。上課了，幸運的'我居然沒有遲到。老師走進(jìn)教室，布置了一篇作文，名叫秋天的校園我望著窗外，望著那棵大樟樹，望著那一位慈祥的老爺爺。 下課了，隨著老師的一聲下課。有的同學(xué)三五成群的走出教室、有的同學(xué)趴在課桌上糊里糊涂的睡著了、有的同學(xué)約另一位同學(xué)去跳繩、有了同學(xué)正津津有味的看著書呢。而我卻慢慢的走出教室，來到了那棵大樟樹下。我走過去的時候，腳下踩著金黃色的落葉，像踩著一片金色的地毯。
秋風(fēng)像一位調(diào)皮的小朋友，用樹枝卷成一個藤球踢來踢去，玩得好不快活。秋風(fēng)又像一位音樂家。聽，秋的聲音，它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂曲。我聽著聽著心里不由想起了一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。隨著那美妙的歌曲，我情不自禁的唱起了歌。我抬頭看見金秋的陽光，看它灑在大地上，灑在花朵上，灑在樹葉上，也灑在了我們的心上。上課鈴響了，我依依不舍地走進(jìn)教室，目光卻還停留在那棵大樟樹上。
看，秋姑娘留下的足跡。聽，秋姑娘彈過的樂曲。秋天已經(jīng)來到，但秋天又匆匆地去了。在我們的校園里，永遠(yuǎn)留下了秋天的足跡。
秋天的校園作文4
秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實、希望和快樂；秋天似詩人，用優(yōu)美的詞句把秋裝點得五彩斑斕；秋天似的母親，用滿兜的果實招待大自然的孩子們。然而秋天的校園，更加絢麗，更是美不勝收，處處充滿著柔和幽靜的氣息。
清晨的校園披上了一層淡淡薄紗，模模糊糊地看不清。花花草草失去了以往鮮亮的淡綠，變得暗綠，但依然輟滿著晶瑩的露珠。輕柔的.秋風(fēng)悄悄吹過了校園里，黃色的銀杏葉片如枯蝶般旋舞，掉落到花叢間、草葉上，池塘中，到處都是黃色的小扇子，銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意，軟綿綿的，像是黃色的地毯。從教學(xué)樓中傳來陣陣?yán)首x聲，配上令人陶醉的花香，構(gòu)成一場美麗如畫的風(fēng)景。
太陽漸漸露出了頭，淡淡的光芒照進(jìn)了教室，微風(fēng)又一次悄悄從窗戶吹進(jìn)了教室之中，像是母親般輕輕撫摸著我們。
清澈的池塘里掉進(jìn)了先許銀杏葉，伴著魚和青蔥的綠色，像是一副水墨畫般。
忽地，原本湛藍(lán)的天空上都仿佛被染上了一層淡淡的灰，還稍許透出一點微亮的白，若隱若現(xiàn)的云團和光，像是織在一匹安靜的絲緞上的花朵，卻不扎眼，可也密密地鋪滿了整篇天空。地上的萬物也少了春夏時的那份張揚，平靜地躺著。這恬淡安然的秋天。天色變得愈來愈暗，突然下起一場小雨，一顆一顆的小珠子掉進(jìn)了學(xué)校那清澈見底的池塘之中，掉到了地面上，淅淅瀝瀝，像是一曲精致小調(diào)，伴隨著風(fēng)，感覺吹走了一切煩躁，心情都變得些許愉快了起來。
到了下午放學(xué)，學(xué)生走到操場嬉戲。天空沒有了任何色彩，冷清，讓人無法揣摩到秋天的神邃。
秋天吹走了炎熱，帶來涼爽，吹走了蟬鳴，帶來果實，吹走那綠油油的世界，將世界變得金閃閃。
秋天的校園作文5
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園，用她那支神奇的畫筆，把我們的校園變得更美麗、更迷人。
邁進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面五星紅旗。在藍(lán)天的映襯下，紅旗顯得格外亮眼。再往里走，花壇里都開滿鮮花。你看，那些月季花像一團團燃燒著青春的火焰，朵朵都是那么紅，那么美，讓人不由想到了詩句：“惟有此花開不厭，一年長占四時春。”
走到教學(xué)樓后，一陣颯爽的風(fēng)兒吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一陣香氣撲鼻而來。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。咦，那是什么？好似金色的蜜蜂，好似簌簌的.雪片，纏綿地飄呀飄。哦，原來是桂花。桂花清芬襲人，香氣遠(yuǎn)逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。近看，桂花不以艷麗的色彩取勝，不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的黃如星星一般點綴于綠葉之間，真是美麗極了！
來到操場上，我發(fā)現(xiàn)草兒開始變黃了，也似乎變得更柔軟了，看上去像外國嬰兒的頭發(fā)。躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！下課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情，因為那是我們的樂園。高年級的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活；低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧，快樂地嬉戲。瞧，那兩個小胖子在上面摔跤，一時間摔得難解難分。在操場的邊上，有一些少有人光顧的地方，那兒的草坪形成了“高地”，草兒們挨挨擠擠的，挺著身子，仿佛在站崗。
在草坪上環(huán)視四周，你會有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)：在操場西側(cè)有一片香樟樹林。香樟樹是常青樹。抬頭望去，它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的，只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來，香樟樹枝搖葉擺，幾片經(jīng)不住風(fēng)吹的葉片像小傘兵似地飄然落下，片片都平安落地。這時才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉，走在上面，像是踏在用它們鋪成的紅地毯上……
我愛校園，更愛校園的秋天，我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的畫卷。
秋天的校園作文6
從學(xué)校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，國慶高中作文，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字，，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺后，教學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠(yuǎn)處看，學(xué)校教學(xué)就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著巨大的金色帽子。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的.秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準(zhǔn)備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準(zhǔn)備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認(rèn)識你。”
秋天的校園作文7
時間很貪婪——有時候，他會獨自吞噬所有的細(xì)節(jié)。
盛夏的色彩緩緩?fù)嗜ィ瑳鏊那镲L(fēng)徐徐向我們吹來。
一陣秋雨過后，柳樹姑娘原先一頭嫩綠色的“長發(fā)”被這大自然的理發(fā)師給染黃了。一陣秋風(fēng)吹來，像是母親的手撫摸著我們的臉龐，樹枝被吹得瑟瑟發(fā)抖，像鋼琴師一樣彈奏出美妙的旋律。
秋天的校園別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)送來一絲涼意。校內(nèi)的瀝青路早已濕潤，綠茵場上，小草還有著些許露珠。
秋雨過后，校內(nèi)百花凋零，花瓣紛紛落下，這時候，我不禁想起了清代詩人龔自珍寫的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣落下，它們并不是無情無義，它們落到地上，變成肥料，讓花吸收，讓花長得更好。
樹下有張長椅，我們坐在上面，望著面前的籃球場，兩個亭子里坐著少許的人，這一切仿佛是靜止的，伴隨著灰蒙蒙的天空，好似一幅唐代名手畫家畫的水墨畫。
校內(nèi)那些散發(fā)著古老氣息的老樹，被這秋雨一沖洗，被這秋風(fēng)一吹，竟都得了“脫發(fā)癥”，它們的“頭發(fā)”由綠到黃，紛紛落下，最后只剩下光禿禿的枝干，那樣子分外有趣。
小草還是綠的，秋風(fēng)一吹，這些小精靈頻頻點頭，那草坪也像波瀾壯闊大海一樣，漲起了波浪。站在那草坪里，仿佛置身于一片汪洋大海，秋風(fēng)吹來，像母親的手撫摸著你，小草也高興得再次點頭，仿佛在說：“這校內(nèi)不僅景色美，風(fēng)吹來也是倍兒舒服呀！”
秋天的校園不僅有歡樂，還有我的憂愁。
初中第一次語文測驗，我因為做的有點兒慢，所以作文只寫了一點兒。下課了，我看著窗外落下的'樹葉，心頭不禁涌上一股憂愁的氣氛。
我惆悵的仰躺在綠茵場上，望著灰蒙蒙的天空，為凋零的花感到惋惜，為光禿禿的大樹感到惋惜，為我那張不爭氣的試卷感到惋惜......
��！令我喜愛又令我憂愁的秋��！
秋天的校園作文8
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè)，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇斗艷，光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了生機勃勃的小菜園。一畦畦長方形的菜地里生長著各種蔬菜：綠油油的油菜、細(xì)長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動的結(jié)晶。
秋姑娘收起畫筆，來到文化長廊里，跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤著濃濃文化氣息的文化長廊里，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽著同學(xué)們在文化長廊里博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風(fēng)吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的.笑聲。
秋姑娘來到操場邊的銀杏樹上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場上，同學(xué)們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的隊形，充滿活力的節(jié)奏，彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學(xué)們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手，她請同學(xué)們?yōu)楫嬀眍}名：秋天的校園！
秋天的校園作文9
秋風(fēng)拂過東甌校園，掃過我的臉頰，吹亂了我的劉海。一陣涼爽感撲面而來，嘴角微微上揚，心中暗喜，秋天，終于來了！
秋天，沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，一切都是剛剛好。天氣剛剛好，溫度剛剛好，來的時間也剛剛好。她就這樣，邁著輕盈的步伐，不知不覺中就輕輕地走來了。
中午，走在回寢室的路上，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，陽光，從茂密的樹葉中散射出來，地上瞬間多了幾道光線。給秋天帶來了些許生機，給人帶來了些許希望。
傍晚時候，在學(xué)校散散步，吹吹風(fēng)，看著樹葉一片片隨風(fēng)飄落，看著蝴蝶伴著風(fēng)翩翩起舞，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散。何必去在意生活中的瑣碎呢？好像今天的作業(yè)也變得異常輕松了。
突然發(fā)現(xiàn)，這個學(xué)校到處都是風(fēng)景線。校園里的'學(xué)生也不例外，學(xué)長和學(xué)姐在操場上打籃球揮汗如雨；三兩個結(jié)伴走在路上有說有笑；還有的人急匆匆跑向教學(xué)樓，讓秋天和校園洋溢著青春的氣息。
坐在教室里上課，不再那么煩燥、悶熱，不會再心無旁騖、東張西望。這個秋天，比較特別，離開家，離開父母，獨立生活的第一個秋天。雖然表面看著一切都挺好，但是心中難免有點秋風(fēng)刮落樹葉般的寂寞什么事情都自己動手，特別是在陽臺洗衣服的時候，一陣風(fēng)吹過，沒有完全擰干的濕衣服滴下了幾滴水，這風(fēng)與之前不同，它帶來的是空虛，讓人心頭一震，不禁嘆了口氣。
秋天是五顏六色的，秋天是多愁善感的，校園的秋天也是如此，這個秋天的開始也代表了小學(xué)時光的結(jié)束。雖然與東甌還是新朋友，但是，剩下的話，我們慢慢說，以后還有許多個秋，愿道路漫長，你我同行。
秋天的校園作文10
秋天到了，秋姑娘來了。
秋姑娘用秋風(fēng)送來涼爽，夏天的悶熱漸漸退去，迎來了涼爽的秋天。秋姑娘用秋雨帶來絲絲涼意，同學(xué)們都穿上了長袖衣裳，教室里也不用開風(fēng)扇了。秋姑娘想送走夏爺爺，夏爺爺不想走，所以將烏云驅(qū)趕，天氣立刻變成了“秋老虎”，這幾天，又熱了起來，同學(xué)們又穿上裙子、短褲，教室里又有了風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的聲音，秋姑娘于是又下起雨，天氣冷的使人發(fā)抖，同學(xué)們穿上了長袖衣裳，有一天，早上我穿著短袖衣衫，可誰也沒有想到，突然狂風(fēng)大作，吹得我直起雞皮疙瘩。想不到，早上一點不冷，中午卻一下子就冷了起來，唉！同學(xué)們卻跟我不一樣，他們都穿上了長袖衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的什么顏色都有。這樣一冷一熱，害的我都感冒了，終于秋姑娘贏了，夏爺爺只好走了。
秋姑娘用秋裝裝扮了校園，將校園里的樹木紛紛穿上了金黃色的衣裳，只有松柏還是綠油油的，有些樹的葉子一片接一片的掉下來。校園里的黃桷樹，枯死的樹枝上居然長出了木耳。還有些不知名的樹，枝頭上已經(jīng)結(jié)了黃艷艷的果子。假如校園里有棵葡萄樹，秋天結(jié)果了，一定很誘人，它并且很好吃，可惜我的校園里沒有葡萄樹。有的`花，如菊花、米蘭都開了，五顏六色，十分美麗。往日的蟬鳴，都聽不見了，我想它一定去“秋眠”了吧。
在校園的春天里，到處都是一片暖洋洋的，充滿生機，而秋天卻是黃燦燦的，充滿收獲的喜悅。
在校園的夏天里，到處綠樹成蔭，天氣酷熱難耐，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)個不停，而秋天卻是涼爽的。
在校園的冬天里，到處都是白茫茫的，可以玩雪，可以穿新衣服，而秋天卻是涼絲絲的，沒有冬天那樣寒冷。
啊，秋天是美好的，秋天是快樂的，秋天是我校園最美麗的。
我喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡秋天的金黃。
秋天的校園作文11
秋天的校園是一幅畫。
秋天的校園是一幅充滿生機的畫。走進(jìn)校園，映入眼簾的是充滿生機的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著我們在學(xué)校度過歡樂時光。假山周圍的水面上飄著蓮葉，像一座座水上的平臺，夏天青蛙在平臺上歌詞，秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。調(diào)皮的魚兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調(diào)皮的魚兒在蓮葉的縫隙中探出頭來，好像在邀請正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的金魚長長的尾巴和金色的全身，好像穿著一件華麗的`旗袍。較小的金魚在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚嚇了一跳，馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著，心中偷偷地笑著，生怕驚醒這美麗的時刻。
秋天的校園是一幅隆重的畫。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹，像守衛(wèi)著國旗的士兵，又像正在保衛(wèi)我們校園的保安叔叔。金黃的樹葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著新來的小朋友。我拾起一片落葉，細(xì)細(xì)地端詳著我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來。
秋天的校園是一幅充滿香氣的畫。走到舊教學(xué)樓，你會被一陣陣花香吸引，不由自主地來到花壇，兩棵大樹下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹像兩把綠色的大傘，樹下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開的時候，香味很淡，過幾天便濃了。有時，一朵花獨在一個枝頭，像一位正在思考的同學(xué)。
秋天的校園是一幅充滿生機香氣而隆重的畫，我愿牽這你的手去校園觀察校園的秋天，看秋天校園的美景。
秋天的校園作文12
像一滴墨滴入水中，逐漸擴散，暮色迷離又神秘，橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明，一瞬間，聞風(fēng)乍起，是誰啊——秋天。
書香墨韻化作白汽，在晨光里消散，是什么呢？是清晨的水汽？還是寧靜的校園？哦，是秋天。又是……不不，我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天�。�
看啊，她跑到樹上了，紅色瀑布傾落而下，跟書頁里抖落的文字似的�？刹皇菃幔繉W(xué)生都只跑去看楓葉了，將書本攤在書桌上。書，能不和秋天生悶氣嗎？
哎呀哎呀，都多少年的老朋友了，還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng)，捉弄人起雞皮疙瘩。秋天，你再這樣，我們就不和你玩了哦。看在你吹開了百花，吹熟了瓜果，我們再次和好吧。
花瓣身上有清晨給予他的露珠，項鏈似的，可得小心保管。風(fēng)一吹，剎那就融了�？墒潜惹镞�頑皮的學(xué)生們，如剛蹦出來的石猴，花朵可真擔(dān)心自己的`小細(xì)腰呢。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們，只有孩子們總喜歡湊上去，聞聞花香。
等等，快看啊，園里樹上的菊花也開了。菊花一開，秋天就來了，她還是那么準(zhǔn)時，永遠(yuǎn)都不遲到。秋天跟她最熟悉了，可勁兒折騰她，落得滿地菊花，看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭，多孤單呀。不不，秋風(fēng)又來了，把花瓣兒打個卷兒，放在漫天空中飛舞，風(fēng)吹過耳旁時，人的心，都靜了下來。偶爾，幾個女學(xué)生來看書，恬靜的模樣，像是名手的畫作。
哎呀呀，放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去，跳啊，蹦啊。有的帶著畫本，架起畫夾，頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫，說說笑笑，將眼前的一草一木都細(xì)細(xì)珍藏。有的伴著落葉，追逐，嬉鬧……
秋風(fēng)，藏哪兒去了？
秋天的校園作文13
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆，把打扮得多姿多彩
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了美麗的大。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè)，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇斗艷，光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了碩果累累的小。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時候，畫出了生機勃勃的小菜園。一畦畦長方形的菜地里生長著各種蔬菜：綠油油的油菜、細(xì)長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒都是師生勞動的結(jié)晶。
秋姑娘收起畫筆，來到文化長廊里，跟們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤著濃濃文化氣息的文化長廊里，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現(xiàn)在們面前。聽著同學(xué)們在文化長廊里博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風(fēng)吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來到邊的銀杏樹上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠上，同學(xué)們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的.隊形，充滿活力的節(jié)奏，彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學(xué)們一張張開心的笑臉，畫下了們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手，她請同學(xué)們?yōu)楫嬀眍}名：的校園！
秋天的校園作文14
我們的校園一年四季都很美麗，但我最喜歡的就是秋天啦，秋天的校園也同樣很美吧！那么就讓我?guī)е銈円黄鹑タ纯催@美麗的秋天的校園吧！秋天，我最喜歡的季節(jié)，因為秋天涼爽宜人，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，最喜歡這樣的天氣啦！而且，這個時候，如果你奔跑在校園的操場上，就會有涼爽的秋風(fēng)向你吹來，不熱不冷，剛好適合，非常舒服！
秋天，校園里秋風(fēng)落葉，一片片金黃色的'葉子輕輕地慢慢地飄落到地面上，到處都是落葉，操場上一片金黃，像是給操場鋪上了一塊大大的金黃色地毯。而比一些較矮的教學(xué)樓高的大樹，一片片金黃色的葉子緩緩飄落在教學(xué)樓的屋頂和窗邊，把教學(xué)樓裝扮成一座金碧輝煌的宮殿。在校園的幾個草坪上，依然有著一些自強不息的小草還是綠色的，似乎在向那些已經(jīng)變得枯黃的枯草們炫耀：你們看，我多堅強，你們都已經(jīng)向秋姑娘投降了，就我還一直在堅持，你們得好好向我學(xué)習(xí)。又像是在對秋姑娘下挑戰(zhàn)書：秋姑娘，你別以為把我的同伴們都變老了，我就會像他們一樣對你投降。我勸你別妄想了，你盡管來吧，我才不怕你呢！又仿佛是為了陪伴同學(xué)們讀書而堅持下來的。上課時，操場上靜的仿佛連一根針掉到地上都能聽得見，教室里，又時時響起同學(xué)們的讀書聲。下課時，操場上許多同學(xué)在嬉戲打鬧，有跳繩的，有玩“大魚吃小魚”的，有跳膠的，秋姑娘輕輕地?fù)崦诓賵錾媳寂艿暮⒆觽儯淌依�，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，有聊天的，有讀書的，有寫作業(yè)的。
這，就是美麗的秋天的校園！
秋天的校園作文15
有人喜歡春天的溫和、嫵媚和羞澀;有人喜歡夏天的坦露、火熱和熱情;也有喜歡冬天的內(nèi)向、含蓄和迷人。然而，我卻更喜歡秋天，喜歡她的莊重，深沉和和平�！耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”。秋天到了，陣陣強烈的秋風(fēng)刮過，似乎在告訴人們什么。常言道：“春華秋實”。萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美麗的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天——收獲的`季節(jié)。
是啊，在這金秋的校園里，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強烈的愿望和追求，借助于秋的爆發(fā)，很多莘莘學(xué)子在不停地忙碌著。早晨，在這美麗而又充滿朝氣的校園里，到處都是朗朗的讀書聲，每位學(xué)子一往情深地融入到學(xué)習(xí)之中。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是正在忙的不可開交的莘莘學(xué)子，他們連看它一眼都顧不上。是的，每當(dāng)你從那些學(xué)生面前走過的時候他們就根本發(fā)現(xiàn)不了，甚至你靠在他們身旁，他們卻仍然無濟于事。青春是、短暫的，智慧卻是無限的。抓緊時間學(xué)習(xí)知識是把握青春的最好方法。秋告訴我們：青春是書的第一章，是永遠(yuǎn)無終結(jié)的故事。是啊，在這美麗，金色的校園里在無休止的學(xué)習(xí)氣氛中，更加洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。
夕陽的黃昏籠罩著大地，人、街道、樓房的輪廓開始模糊了。然而校園里的一切生命更加有活力，在金秋的季節(jié)里快要凋零的鮮花又張開了滿意的笑臉，她們似乎在說些什么。你看，在那黑暗的操場上，在那明亮的路燈下面，學(xué)生都拿著書本，低聲地討論著什么，這一切的一切，他們都是為了金秋的收獲，更為了燦爛無比的明天。然而，在這秋天的校園里，難道你就看不到這一切嗎?難道你就不覺得它洋溢著豐收的喜悅，成功的希望嗎?難道你更不覺得秋天的校園是美麗無比的嗎?
啊!多美的一幅畫——秋天的校園!
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