窗外初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的窗外初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外初中作文1
我家有一個(gè)小書(shū)房，是我學(xué)習(xí)的地方。小書(shū)房的窗正對(duì)著一小塊綠地，地上長(zhǎng)著些雜草野花，最顯眼的是兩棵樹(shù)：一棵是楓樹(shù)，一棵是梔子樹(shù)。
當(dāng)我記事時(shí)候起，楓樹(shù)就有了。吃飯時(shí)，奶奶常叫我多吃，說(shuō)是要和楓樹(shù)比賽，飯吃多了可以比楓樹(shù)長(zhǎng)得快，我聽(tīng)信了，拚命吃�？墒遣还芪以鯓映�，怎樣踮起腳來(lái)和楓樹(shù)比，怎樣往上蹦，都比不上楓樹(shù)長(zhǎng)得快。
梔子樹(shù)則是我和奶奶三年前一起種的，去年起開(kāi)始開(kāi)花。因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水，捉過(guò)蟲(chóng)，所以特別喜歡她，常把她當(dāng)知心朋友，有什么心事我就寫(xiě)下來(lái)，偷偷地埋到樹(shù)下。
每當(dāng)春天來(lái)臨，楓樹(shù)發(fā)芽，送來(lái)陣陣清香，好像告訴我：春天來(lái)了，快出來(lái)吧，和我們一起玩。是啊，地上的小草綠得多么可愛(ài)，不知名的花兒也露出了笑臉，窗外的小天地里，充滿(mǎn)了欣欣向榮的景象。
春末夏初，梔子花開(kāi)花了，那個(gè)香啊，是任何名貴的香水都比不上的。那是自然女神的體香，是上天賜給我們的純香，特別沁人心肺，提神醒腦。每當(dāng)我寫(xiě)字累了，看書(shū)乏了，只要站在窗前享受一下她的`香氣，就會(huì)心曠神怡，疲勞頓消。香氣還引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蜂蝶嗡嗡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這窗外寧?kù)o的小園變成了一個(gè)熱鬧歡樂(lè)的世界。
最富有詩(shī)意的要算是秋天了。那是楓葉紅于二月花的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂，不時(shí)的將美麗的楓葉送到我的書(shū)桌上。有時(shí)，一片紅葉悄然而至，好像是楓樹(shù)捎給我的信，問(wèn)候我，秋天來(lái)了，天氣涼了，要多加件衣服��！有時(shí)，數(shù)片葉兒紛至沓來(lái)，又似她調(diào)皮的玩笑。我珍惜這友好的問(wèn)候，珍惜這朋友的情誼，總把她們留下來(lái)，或夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽，或制成小飾物掛在墻上。
現(xiàn)在好多人喜歡高樓大廈，喜歡豪華的裝修，喜歡用堅(jiān)固的防盜門(mén)、厚重的窗簾把自己和外界隔離開(kāi)來(lái)，恨不得住進(jìn)保險(xiǎn)箱里去。可我不喜歡。自然是我們?nèi)祟?lèi)的根源。只有和自然親近，才會(huì)保持我們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)世界的寬廣胸外，保持純樸的童心。
小窗是我和自然交流的橋梁，窗外的小園是我思想自由奔馳的天地。
我愛(ài)窗外的世界。
窗外初中作文2
早晨的陽(yáng)光總是最溫暖的，一睜開(kāi)惺忪的雙眼，感覺(jué)整個(gè)世界都變亮了，他們也開(kāi)始表演了。
窗爺爺?shù)哪樕狭飨铝恕昂怪椤保宜查g反應(yīng)過(guò)來(lái)，啊！原來(lái)昨天晚上下雨了。我穿著睡衣直接跳下床，趴到窗沿上，雨后的窗色總是那么美。
窗邊的香樟樹(shù)葉上有著小水珠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉穿進(jìn)來(lái)，水珠變了色，更加可愛(ài)了呢。突然想起詩(shī)佛王維的一句詩(shī)：“深林人不知，明月來(lái)相照�！彼鑼�(xiě)的月光是那么皎潔。窗外的千層花的花瓣上駐扎著一位蝴蝶姑娘，她長(zhǎng)著一對(duì)藍(lán)色的翅膀，似是天使，在陽(yáng)光的沐浴下熠熠生輝。忽地，她撲閃了一下自己引以為傲的翅膀，從花瓣上飛起，朝遠(yuǎn)方離去。我望向他離開(kāi)的地方。
心中暗道。她是去找她的伙伴了吧？
咻。一只麻雀從頭頂掠過(guò)。腦袋中突然蹦出一個(gè)念想：它會(huì)不會(huì)拉下自己的糞便然后掉我頭頂上。
我縮了縮腦袋，繼續(xù)看著窗外。耳邊傳來(lái)一陣好聽(tīng)的歌聲。呀！鳥(niǎo)兒們?cè)诔枘�。多美妙��！�?shí)是欲界之仙都。鳥(niǎo)兒是自然的'歌唱家。誰(shuí)能模仿得了他們的歌聲？我探出頭，看向樹(shù)枝上站立的鳥(niǎo)。那不是麻雀嗎？還真是低估了他們的本事。
《與朱元思書(shū)》中的“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻�！贝蟾耪f(shuō)的就是這一幕吧。不知不覺(jué)中我已經(jīng)欣賞了許久，陽(yáng)光也越來(lái)越刺眼�？扇~上的珍珠格外晶瑩。
我忍不住扯了扯樹(shù)枝。經(jīng)我這么一破壞。它們紛紛墜落。與黃土融為一體。目光中。唯有一顆珍珠搖搖欲墜。我按耐住自己的手，靜靜看它。巧的是，陽(yáng)光剛剛好照向它，變得有些閃閃發(fā)光了。他瞬間落下。又遲遲不落下�？吹梦倚捏@膽戰(zhàn)。在我看到它將要落下的時(shí)候，他似乎長(zhǎng)了雙眼睛。又急急忙忙縮回去。就是這么任性，他又順著葉脈落下。
來(lái)的可真及時(shí)，二話不說(shuō)。風(fēng)姐姐就把小水珠吹落，那片樹(shù)葉也出了力。大概也看不慣它這任性的樣子吧。早墜早超生嘛…來(lái)世你也就不要做一顆小水珠了。
因?yàn)轱L(fēng)的到來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，又要開(kāi)始表演了。這次，我要做個(gè)安靜的傾聽(tīng)者…………
噓！
窗外初中作文3
房間書(shū)桌前有一扇普通的窗戶(hù)，窗戶(hù)里描繪著不同的故事。
這一扇窗，恰好可以欣賞到天空，洞察到樹(shù)梢，還有另一幢米黃色的墻壁與暗紅的瓦頂。
一到春天，這里便熱鬧了起來(lái)。對(duì)面兩顆松樹(shù)抖一抖冬天的寒氣，重新直起腰，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠的手臂。一群小鳥(niǎo)平安度過(guò)了嚴(yán)寒，重新看見(jiàn)了花紅柳綠的溫暖世界，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地扇動(dòng)著翅膀，一眨眼飛到松樹(shù)上幾只，一會(huì)兒又有幾只停在了我的窗臺(tái)上。非但如此，清晨陽(yáng)光剛剛鉆入窗簾，不知哪來(lái)的布谷鳥(niǎo)也放聲地高歌，一連幾天，與鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)，索性讓人們一早起來(lái)迎春了。只有對(duì)面的小松樹(shù)仍是一言不發(fā)，似乎可以在此度過(guò)十個(gè)、一百個(gè)這樣生機(jī)喧鬧的春日。
天很快變得炎熱，鳥(niǎo)兒終于收斂了不少，鳴蟲(chóng)可忍不住了。它們?nèi)宄扇�，嗞呀嗞呀地哼唱起�?lái)，一刻也不停歇。夏日的夜晚，墨藍(lán)的天空讓人安心，我坐在桌前，聽(tīng)著這些小家伙自信的歌喉，不時(shí)搭上一陣涼風(fēng)，高大的松枝也放松下來(lái)，搖晃著枝干，奏起沙啦啦的旋律。此時(shí)，一輪銀白色的明月也在傾聽(tīng)，灑下幾束銀光表示它的贊揚(yáng)。不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，告訴人們夏夜的歡樂(lè)與奇妙。
隨著秋天的來(lái)臨，這扇窗漸漸安靜下來(lái)。米黃的樓房仍如以往一樣沉默不語(yǔ)，松樹(shù)間的鳥(niǎo)鳴也少了大半。頭頂?shù)奶炜胀柿松�，一半是厚厚的白云，一半是淺淺的水藍(lán)。有時(shí)突發(fā)奇想，要能將天空卷一段當(dāng)雪糕來(lái)吃，必定是清涼中夾著甜意，偶爾抬頭一望，還能看到幾只灰樸樸的大鳥(niǎo)緩緩扇動(dòng)翅膀飛向云端，在靜止的天空，松樹(shù)，樓房下，像是一幅畫(huà)卷中有幸活過(guò)來(lái)的`奇跡。
直到銀裝素裹時(shí)，是真正的悄無(wú)聲息了。兩顆松樹(shù)如同戴上了潔白的毛絨帽與毛絨圍巾，壓得它們駝了背。米黃的小樓也被蓋上了一層薄被，只有頭頂幾塊暗紅色的瓦片格外出眾。天空不再有精神，灰蒙蒙地?zé)o話可講。就在我擔(dān)心這兩顆執(zhí)拗的松樹(shù)能不能撐過(guò)大雪時(shí)，它們又卸下了嚴(yán)寒的包袱，伸出手臂，像等待的孩子，靜候春歸。
不久，春天吵吵鬧鬧地回來(lái)了。就是這樣的兩棵高松，一幢樓，一片天，我看了七年。
窗外初中作文4
窗外的世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個(gè)自由的空間。
我像往常那樣，把頭埋進(jìn)了書(shū)山題海，拿起鋼筆，開(kāi)始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，我不禁加快了書(shū)寫(xiě)的速度。
“呼——”有風(fēng)刮過(guò)，我感到了一絲寒意，便站了起來(lái)，想把窗戶(hù)關(guān)緊，順便眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的樹(shù)木，一窩破殼而出沒(méi)幾天的小鳥(niǎo)，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂(lè)乎……
我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒(méi)有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。
不知過(guò)了多久，我終于能合上作業(yè)本，暫時(shí)從學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，如釋重負(fù)地舒了口氣。這時(shí)，我突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣天真無(wú)邪的笑聲。是誰(shuí)笑得這么開(kāi)心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。
只見(jiàn)兩個(gè)大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場(chǎng)上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹(shù)歡快地跑著，等到一個(gè)追上另一個(gè)時(shí)，兩人就拉扯著笑個(gè)不停。偶爾走過(guò)來(lái)幾個(gè)路人被他們的笑聲吸引來(lái)，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊！
也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下外婆家，整天無(wú)所事事地閑逛，經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴一起“上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)入了正軌，我才依依不舍地和過(guò)去的.逍遙自在說(shuō)了聲“拜拜”。
突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！越長(zhǎng)大，背負(fù)的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關(guān)上窗戶(hù)，只把窗外的美好都記在心里。
窗外初中作文5
午后，金燦燦的陽(yáng)光灑在了大地上，窗外的花兒也綻開(kāi)了美麗的笑容。柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)搖擺，潔白的柳絮在空中翩翩起舞，相互追逐嬉戲，再加上那藍(lán)天白云，將這個(gè)午后點(diǎn)綴得格外美好。
我坐在書(shū)桌旁，愁眉苦臉地望著空白的作文本發(fā)呆，這周老師為我們布置了一篇周記，可是我的腦中卻空蕩蕩的，一個(gè)字也想不出來(lái)。突然，一陣低沉的鳴叫聲將我拉回了思絮。
聲音是從窗外傳來(lái)的。我起了身，好奇地望向了窗外。那是一只鳥(niǎo)，灰褐色的羽毛，尖尖的嘴巴，一雙黑色的圓圓的.小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。它的眼中滿(mǎn)是疲勞。我還注意到那只小鳥(niǎo)的旁邊有顆蛋，我估計(jì)這是只鳥(niǎo)媽媽。
現(xiàn)在已經(jīng)到了下午，鳥(niǎo)媽媽仍然一動(dòng)不動(dòng)，旁邊的蛋也沒(méi)有一絲動(dòng)靜，我不禁感到有些沮喪：“本還想看看小鳥(niǎo)破殼而出，可等了半天依然沒(méi)有動(dòng)靜�！蔽覈@了口氣，失望地想要離開(kāi)，不料，隨著“咯吱”一聲，我期待地那一幕竟然發(fā)生了。
毛茸茸、濕漉漉的小腦袋露了出來(lái)，鳥(niǎo)寶寶那雙亮晶晶的眼睛好奇地打量著周?chē)囊磺校挠鹈悬c(diǎn)偏黃，渾身的毛很松軟。鳥(niǎo)寶寶蜷縮成一團(tuán)，像是個(gè)可愛(ài)的小球。鳥(niǎo)媽媽先是欣喜地叫了一聲，隨即撲打著翅膀飛上飛下，一會(huì)給鳥(niǎo)寶寶叼來(lái)蟲(chóng)子，一會(huì)銜來(lái)稻草，將巢筑牢，一會(huì)圍著鳥(niǎo)寶寶嬉戲玩耍。我目瞪口呆，被窗外的這件事所震驚到了。我屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。
隨后，鳥(niǎo)媽媽將鳥(niǎo)寶寶的毛發(fā)一根一根細(xì)心地梳理好，黑色的小眼睛滿(mǎn)是慈愛(ài)，鳥(niǎo)寶寶好奇地望著鳥(niǎo)媽媽?zhuān)?dòng)蓬松的身體。接著，它們幸福地依偎著，靠在一起……
窗內(nèi)的我深深地被感動(dòng)了，雖然我們有一墻之隔，但我透過(guò)那冰涼的窗戶(hù)，還是感受到了鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)濃濃的愛(ài)，即便是動(dòng)物，它們依然像我們?nèi)祟?lèi)這樣重感情。
突然，我想到了我的媽媽。生活中，好吃的媽媽總是讓著我，無(wú)論我提出什么要求，媽媽總是讓著我，無(wú)論我提出什么要求，媽媽總是盡量滿(mǎn)足我。可我卻常常抱怨，不懂得珍惜這一切，想到這，我不禁慚愧地低下了頭。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”父母的恩情如同那太陽(yáng)一樣，身為小草的我們是無(wú)論如何都報(bào)答不了父母的恩情。懵懵懂懂的我卻在這個(gè)下午成長(zhǎng)了很多，明白了這句話的含義。
窗外初中作文6
風(fēng)和日麗，我憑窗而望。
不遠(yuǎn)處是幾根高大的電線桿，電線桿之間橫著各種顏色的電線，襯著藍(lán)天白云，顯得那樣寧?kù)o。幾只麻雀飛來(lái)，在電線上歇息，唧唧喳喳討論著什么。那樣子很像五線譜上的幾個(gè)小音符，那聲音卻一點(diǎn)都不動(dòng)聽(tīng)，稱(chēng)得上“聒噪”。難道在這個(gè)城市生活的，它們的口糧存在問(wèn)題嗎？
電線的下面是一條寬闊的公路，這還是今年新修的`，公路中間的綠化帶還沒(méi)有完善，裸露著黃色的土皮，幾根小草在風(fēng)中怯怯的搖晃。雖然已經(jīng)過(guò)了上班的高峰期，來(lái)往的車(chē)輛還是很多。我看到一輛摩托車(chē)響著震耳的音樂(lè)聲飛馳而過(guò)，一輛小轎車(chē)沒(méi)有發(fā)出什么聲音，卻跑得比摩托車(chē)快多了，揚(yáng)起一陣灰塵。路邊人行道上有位老婆婆買(mǎi)茶葉蛋，她騎著經(jīng)過(guò)改裝的三輪車(chē)，車(chē)上是燃著蜂窩煤的爐子，爐子上的鍋沒(méi)有蓋子，可以清楚地看到一個(gè)個(gè)黃褐色的茶葉蛋和茶葉蛋之間冒出的水期。車(chē)子前面是一個(gè)小喇叭，喇叭不停地響著：“茶葉蛋一塊錢(qián)兩個(gè)，茶葉蛋一塊錢(qián)兩個(gè)……”用普通話和溫州方言交替著喊。
公路的另一邊是幢高樓，有十幾層。墻壁上涂著天藍(lán)色的漆，窗戶(hù)的玻璃也是藍(lán)色的，整個(gè)看起來(lái)就像一塊藍(lán)色的水晶，在陽(yáng)光反射著光，顯得精神抖擻。透過(guò)沒(méi)有放窗簾的窗戶(hù)，我可以看到屋子里的人們正在工作。這個(gè)窗戶(hù)里的人還在睡懶覺(jué)，大概昨天熬夜熬過(guò)頭了，太陽(yáng)曬到屁股了也不知道起床。那個(gè)窗戶(hù)里有兩個(gè)人在操作鍵盤(pán)，不時(shí)停下來(lái)交頭接耳地說(shuō)著什么，有時(shí)還一個(gè)勁地捏著拳頭捶自己的大腿，大概是在玩一些莫名其妙的網(wǎng)絡(luò)游戲。樓層頂部有人在曬被子和床單。她拿起床單順著風(fēng)用力一抖，床單在風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái)，像一面巨大的蝴蝶翅膀，仿佛要臨風(fēng)飛去。被子已經(jīng)在橫著的竹竿上掛好了，她似乎不大滿(mǎn)意，又仔細(xì)地拉拉被子的四個(gè)角落。
這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得窗口就是一個(gè)小小的看臺(tái)，憑窗而望，能把窗外的一景一物盡收眼底。
窗外初中作文7
在我家第二個(gè)房間窗外的左上角有一個(gè)黃蜂窩，那是在一次家庭大掃除時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
上月一個(gè)晴朗的星期六，心情恪外輕快，難得一個(gè)周末，我們一家三口搞家庭大掃除，嚴(yán)父分工：我負(fù)責(zé)第二個(gè)房間，媽媽負(fù)責(zé)第一個(gè)房間，爸爸負(fù)責(zé)第三個(gè)房間，然后一起清掃大廳、小廳，誰(shuí)也別想占便宜。勞動(dòng)規(guī)則：誰(shuí)都不許幫！
為了爭(zhēng)個(gè)好名次，我開(kāi)始忙開(kāi)了，先拖地，后擦窗，“哎呀！”我低呼一聲，只見(jiàn)在窗口上倒掛著一個(gè)黑乎乎的東西，旁邊有些枯黃的.“樹(shù)葉”在緩緩飄落，定眼一看，原來(lái)是一個(gè)蜂巢，那些枯黃的“樹(shù)葉”竟是黃蜂。隔著玻璃這層“防火墻”我不免大膽起來(lái)，這是一個(gè)不算太大的蜂巢，上下約10厘米，左右約8厘米，細(xì)數(shù)了一下，共有23間“房”，每間“房”盡管長(zhǎng)度不一，但寬度及構(gòu)造卻驚人的一致，它們整齊地排列在我的眼前，我驚嘆于黃蜂的鬼斧神工。一間間蜂房里的幼蜂都在“睡覺(jué)”，外面有一層層乳灰色的東西把幼蜂包裹了起來(lái)，保護(hù)了起來(lái)，不讓任何“不速之客”打憂(yōu)它們的“美夢(mèng)”，好奇心作怪，我輕輕敲打了一下玻璃，黃蜂立刻豎起翅膀，“擠”出毒針，戰(zhàn)斗機(jī)般發(fā)出“嗡嗡”的警告聲盤(pán)旋在蜂巢四周，似乎是在對(duì)我說(shuō)：“你敢開(kāi)窗毀掉我們的窩，我們就讓你臉上長(zhǎng)麻花�！蹦呛邳S相間的恐怖顏色令我下意識(shí)地縮回了手，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜才肯放下翅膀，縮回毒針，我驚訝于動(dòng)物的本能。
不一會(huì)兒，一只只工蜂在蜂巢外面跳起迷人的集體“8”字舞（聽(tīng)說(shuō)花蜜近就跳圓形舞，遠(yuǎn)就跳“8”舞字），原來(lái)它們準(zhǔn)備輪流出“遠(yuǎn)門(mén)”采花蜜了，另外幾只工蜂在加固蜂巢上連接墻壁的“大梁”，使那根“定海神針”能承受住更大蜂巢的重量，好養(yǎng)育更多的子孫后代......黃蜂們也開(kāi)始了一天辛勤的勞動(dòng)。
“兒子，你倆怎么不勞動(dòng)呀？我們都搞干凈了”，背后傳來(lái)爸媽的聲音，“哦”，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我馬上就好，對(duì)了，你們看這有個(gè)黃蜂窩”，爸爸看了看就說(shuō)：“別惹它，讓它們陪著我們安家落戶(hù)吧�！�
窗外初中作文8
每個(gè)人家里都會(huì)有幾扇窗戶(hù)，當(dāng)你開(kāi)窗透氣的時(shí)候，你一定曾關(guān)注過(guò)那扇窗。但是，你注意過(guò)窗外的風(fēng)景了嗎？
春季，窗外，鳥(niǎo)鳴。
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，我透過(guò)窗戶(hù)，看到了大自然的勃勃生機(jī)。首先飄入我耳際的，是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，那么悠揚(yáng)，那么悅耳，那么讓人怦然心動(dòng)。綠樹(shù)在窗外，荷花在池塘，陽(yáng)光也時(shí)不時(shí)透過(guò)樹(shù)枝照在桌面，可謂“疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日”。春季的窗外，富有無(wú)限的生機(jī)。
夏季，窗外，細(xì)雨。
夏季，常常陰雨連綿。在窗外下著綿綿細(xì)雨時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨季的美。剛一開(kāi)窗，外面的風(fēng)景就瞬清晰了。長(zhǎng)時(shí)間地悶在屋里，一呼吸到新鮮的空氣，也瞬間舒服了許多。仔細(xì)看，那細(xì)雨從天上飄落時(shí)，像銀針一樣，悄無(wú)聲息地落到地上；又像是連在一起的`蛛絲，從天上不斷地扯下來(lái)。那窗外的樹(shù)，在陰暗天空的映照下，也變得格外碧綠。那樹(shù)的綠與天空的灰連在一起，如同一幅潑墨畫(huà)，深沉而又有韻味。夏天的窗外，富有無(wú)限的意境。
秋天，窗外，火紅。
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染……”隔著窗戶(hù)眺望遠(yuǎn)方，秋天的山野一片火紅，仿佛在熱情地呼喚你，邀你走出屋子，走向自然。這時(shí)，春天那嫩綠的芽，夏天那濃密的枝，都變成了秋天火紅的葉。待夕陽(yáng)西墜，滿(mǎn)山的楓葉在一片霞光的映照下，像是跳動(dòng)著一團(tuán)團(tuán)紅彤彤的焰火，美得令人眩目。秋天的窗外，富有無(wú)限的期望。
冬天，窗外，雪白。
窗外，落雪了，一朵朵美麗的雪花，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)飄落凡間的仙女，輕舞著落在了地面。樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有任何生機(jī)，但卻頑強(qiáng)地站立著，因?yàn)檠┑母采w，瞬間成了玉樹(shù)瓊枝。梅不甘寂寞，在雪的簇?fù)碇校`開(kāi)了鮮艷的花朵，向我們展示了它的勇敢和堅(jiān)毅，成為冬天中最靚麗的一道風(fēng)景。冬天的窗外，富有無(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)。
春生，夏盛，秋碩，冬寂。每一個(gè)季節(jié)，都有它獨(dú)特的美。我關(guān)注窗子的同時(shí)，也關(guān)注了窗外的風(fēng)景。
窗外初中作文9
他終日在窗前。在那張舊木書(shū)桌旁，他總是埋頭于無(wú)休止的工作，對(duì)于窗外的一草一木都無(wú)心去留意。
生活在鋼筋混泥土的城市中，為了生活而奔走辛勞，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢？他想，這所謂的大千世界，不過(guò)如水泥墻一般冰冷堅(jiān)硬罷了，對(duì)于生活的一腔熱枕，也似乎在生活的風(fēng)雨中消耗殆盡，麻木的他如同行尸走肉，連一片樹(shù)葉都無(wú)法愛(ài)上。
十二月悄然而至，冬天依舊如此漫長(zhǎng)。他不想到窗外，窗外的寒冷遠(yuǎn)不及現(xiàn)在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒(méi)有溫暖了嗎？他總在期盼著什么。臨近黃昏時(shí)，天空飄起了雪花，那些潔白的小精靈一個(gè)個(gè)撞入他的眼簾，撞開(kāi)它的心靈。至少，雪還是潔白如初，不同于這個(gè)世界，他安慰著自己，便又埋頭于工作。
幾聲貓叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一只母貓領(lǐng)著兩只瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩只小貓依偎著發(fā)抖，母貓則焦急不安的叫著。三個(gè)脆弱的'生命，怎能與冬日的嚴(yán)寒相抗呢？他嘆息著，繼續(xù)注目于他的工作。
須臾，又是幾聲貓叫。
窗外，他看到一個(gè)女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前，而這一次的叫聲不同與之前的凄涼與不安，更多的是希望與喜悅。滿(mǎn)天的雪花飄落在人們身上，女孩的臉上露出了微笑，三只貓?jiān)诙煲蚺⒌纳屏级靡陨�。女孩便如同這雪花一般純潔美麗，與街上行色匆匆，生活優(yōu)雅卻冷漠至極的人們不同，她的善良熱情，足以驅(qū)走冬日的寒冷；更與在窗里的他不同，窗外的她用自己的行動(dòng)溫暖著這個(gè)世界，他不會(huì)喪失對(duì)生活的熱情，更不會(huì)懼怕這個(gè)世界的黑暗，她用行動(dòng)證明了這大千世界仍有溫暖，仍有光明，仍有希望。
他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……
次日清晨，她忐忑的邁出了第一步，沒(méi)有想象的寒冷，他感受到了陽(yáng)光灑在身上的溫暖，更看到了雪后一片潔白的世界。
原來(lái)這才是窗外，才是生活。
窗外初中作文10
考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松。
拉開(kāi)了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說(shuō)，邊上的茶幾上放著一杯咖啡。
自從初三的那段時(shí)光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對(duì)正在長(zhǎng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細(xì)細(xì)品嘗才行。
似乎仍有哪里不對(duì)，思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺(jué)，于是狠狠地拉開(kāi)了窗。
雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但還是明亮。
窗外，是樹(shù)，不算高大的樹(shù)，接著，是路，寬闊的路。車(chē)輛呼嘯而過(guò)，一輛接著一輛，從來(lái)沒(méi)有。這僅僅是二樓，而且還有護(hù)欄，我覺(jué)得沒(méi)有什么可擔(dān)心的，但每次看見(jiàn)他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時(shí)，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗臺(tái)上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺(jué)得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時(shí)光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗臺(tái)上坐著，前面是綠綠的稻田，風(fēng)一吹過(guò)，飄來(lái)陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過(guò)去，愚公要是在多好。
后來(lái)我知道，沒(méi)有愚公但有比愚公更牛的.——車(chē)。
我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現(xiàn)了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。
那時(shí)的我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒(méi)想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái)，我在想，那里是否稻香依舊？
想著想著，便下了窗臺(tái)，躺在了藤椅上，心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。
等到醒來(lái)時(shí)，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。
窗外初中作文11
今天是周末返校的日子，汽車(chē)已經(jīng)緩緩啟動(dòng)，此時(shí)的我思索，焦慮，后悔。因?yàn)槟且荒徽饎?dòng)了我的心。
每次周日返校坐校運(yùn)都是母親送我。這一次，在我即將離開(kāi)家準(zhǔn)備返校的時(shí)候，我與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵。原因很簡(jiǎn)單，就是我學(xué)習(xí)不夠努力，母親看著我欲哭無(wú)淚，母親的心仿佛是從空中拋落的花瓶已碎的滿(mǎn)地。她以為我厭學(xué)，我也有口難辨，或者是我不屑于解釋錯(cuò)誤，亦或是我真的.有些叛逆。對(duì)視著母親的眼睛，我看到了些許期盼，更多的卻是無(wú)奈。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我這樣認(rèn)為，可是母親一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。一副這家里有我沒(méi)我一樣的表情，這更讓我恐懼，可倔強(qiáng)的我還是不動(dòng)聲色，沒(méi)有向母親道歉。
我知道母親十有八九不會(huì)來(lái)送我。我也不抱有任何希望。我習(xí)慣性的向窗外瞧去，不經(jīng)意間，我在雜亂的人群中發(fā)現(xiàn)了那寫(xiě)盡我生命的臉龐。母親打開(kāi)車(chē)窗，沖我笑了一下，“兒子把這兩袋奶裝上，媽媽剛才忙，忘記了。”媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一瞬間，淚水模糊了我的雙眸，朦朧中我又看見(jiàn)了上幼兒園時(shí)母親對(duì)我的包容；見(jiàn)到了兒時(shí)我因踢球弄的渾身是泥時(shí)，母親嘆息又高興的臉龐；又看到了母親鬢角上那幾根被歲月染白的頭發(fā)……此時(shí)的我，臉上的淚痕被淚水淹沒(méi)，淚到嘴角，一陣苦澀。
抹去淚，只為多看母親幾眼，母親尚還年輕，可我分明在她的背影中看到了她被我快要壓垮的身軀；看到了母親為了我所做的一切。我心中充滿(mǎn)了自責(zé)、自愧。我也開(kāi)始自省。
為了我，母親勞累不言，只為讓我寬心。
為了我，母親省下時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，只為讓我考出好成績(jī)。
為了我，母親甘愿放下原本倔強(qiáng)的脾氣，只為讓我上學(xué)舒心。
為了我，母親吃了多少苦，受了多少罪啊！
媽媽。我已明白您的愛(ài)，原諒兒子的無(wú)知與倔強(qiáng)，其實(shí)兒子更愛(ài)您，我會(huì)懷著一顆感恩的心用行動(dòng)回報(bào)您，回報(bào)自己的“心”。
車(chē)窗外的背影，偉大而又無(wú)私。
窗外初中作文12
鳥(niǎo)叫聲漸漸稠密，唧唧，啁啁，豐滿(mǎn)我的窗子。冬天已經(jīng)走了，春天真的來(lái)了。鳥(niǎo)兒篤定而愉悅地傳播著訊息，我卻只能躺在病床上感同身受——?jiǎng)e忘了，春天還有流感呢。
病中，整個(gè)人像被擱淺在沙灘上的魚(yú)。躺在床上干瞪著天花板，什么都在想，有什么也沒(méi)想，只是頭上籠罩著病的憂(yōu)悒。忽然間，一陣清脆的童音傳人我的耳朵——不成曲調(diào)的兒歌，大概是主人自編自創(chuàng)，卻洋溢著純粹的歡快與活潑。我好奇地爬下床走到窗前，嘩啦一下推開(kāi)緊閉的窗，探出頭去看。
原來(lái)是樓下鄰居的小女孩在院子里唱歌。她聽(tīng)到聲音立刻抬起頭，一見(jiàn)是我就笑著喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌給花聽(tīng)，她就跳舞給我看呢！”接著又唱了起來(lái)。我看見(jiàn)女孩家院子里種了幾株平凡不過(guò)的油菜，這時(shí)候卻地開(kāi)得盛極，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命與生命之間，一定存在這某條秘密通道，相互抵達(dá)，溫暖且歡喜。我信。那來(lái)自東方的風(fēng)，飽滿(mǎn)而濕潤(rùn)，輕吻著怒放的花朵，撫弄著女孩的小辮，撥動(dòng)了我飛揚(yáng)的發(fā)梢。這親切的溫柔像是一下子通暢了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一層模糊的`水霧。不過(guò)是不經(jīng)意間打開(kāi)了一扇窗，我卻像是賺得了一個(gè)久違的春天。
索性，我也把房間的另一扇窗打開(kāi)了。是一扇有樹(shù)葉的小牖，圓圓扁扁的小葉子像門(mén)簾上綠色的亮片，脆嫩的很。風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，它們刷地一起晃蕩起來(lái)，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群小頑童在比賽蕩秋千！陽(yáng)光也灑進(jìn)來(lái)了，光線細(xì)細(xì)地曬在空氣里，深深淺淺的亮塊棲在窗前的藤椅上微微顫動(dòng)。
我突然感到自然是多么神奇的一件事，它總能在不知覺(jué)間美得那么觸目驚心，讓人瞬間也詩(shī)意柔軟起來(lái)。
我坐到藤椅里，陽(yáng)光似乎在身上積起毛茸茸的一層，我的每個(gè)細(xì)胞都蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地審視這新的世界。這時(shí)我看到桌上的茶杯下壓著的紙條：“生病也是一種福，一門(mén)心思地享受時(shí)光吧�！�
我笑了。當(dāng)病痛與我不期而遇，我終于讓自己的腳步慢下來(lái)。我可以長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看花開(kāi)；我可以花整個(gè)下午的時(shí)間，聽(tīng)一段嫩嫩的歌謠，看一扇綠意盎然的窗。
窗外，蔥蘢的春天由遠(yuǎn)而進(jìn)，終致澎湃。窗內(nèi)，我把每一寸明媚甜蜜的陽(yáng)光，耐心織成一個(gè)清朗朗的好心情。
窗外初中作文13
春天，意味著什么呢？生命的復(fù)蘇。
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在你的窗前，你的第一感覺(jué)是什么呢？哇哦！好溫暖！走到窗前，你會(huì)奇跡般的發(fā)現(xiàn)，窗外竟然那么美：
潺潺的流水，蔥蘢的樹(shù)木，歡快的小鳥(niǎo) 我不由得對(duì)這些景物感到好奇！于是，我走了出去，先走到了小溪邊，用手輕輕地去摸那小溪里的鵝卵石，還沒(méi)等摸到，突然出現(xiàn)了一群一群的小魚(yú)，好小哦！我都不敢相信這是魚(yú)，簡(jiǎn)直就是小螞蟻。我用手試著去摸它們，還沒(méi)等摸到，它們就散開(kāi)了，突然間，又不見(jiàn)了。哦！它們是躲起來(lái)了，好調(diào)皮的小魚(yú)，還敢跟我玩躲貓貓。
小溪邊的綠草，又小又嫩，我真后悔我踩到過(guò)它們，別看小，一個(gè)個(gè)可精神著呢！抬著頭，挺著胸，隨著微風(fēng)的'吹動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈，我不禁沉浸在了它們那支熱舞中，跟著跳了起來(lái)。跳著跳著，這個(gè)大舞臺(tái)的主角出來(lái)了 花朵，主角的舞蹈更是讓人陶醉，似乎音樂(lè)就在耳邊，隨著音樂(lè)共同舞蹈。好活潑的花草！
花草的美，不夠讓我大飽眼福。隨后，我便走進(jìn)了小林中。
剛到小林，我便被這種綠意所打動(dòng)了：樹(shù)木上的綠芽，地上的嫩草，連小鳥(niǎo)也在安詳?shù)厮�，發(fā)出了一陣陣酣睡的聲音。噓 別吵到它們。
繼續(xù)往里走，樹(shù)上的綠芽逐漸變成了綠葉，一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中都醒來(lái)了，伸伸腰，踢踢腿，抖擻抖擻精神。它們的蘇醒，把酣睡的小鳥(niǎo)吵醒了。喲！小鳥(niǎo)先打了一個(gè)大哈欠，然后站起來(lái)，撲棱撲棱翅膀，挺挺圓圓的肚子。
隨后，鳥(niǎo)兒便快樂(lè)起來(lái)了，賣(mài)弄一下喉嚨，唱出它們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，和綠葉打個(gè)招呼，跟小草跳支舞。
走到樹(shù)林的那一邊，回頭一看，哇哦！小鳥(niǎo)的歌聲跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，樹(shù)上的葉子和地上的嫩草，共同跳著那支熱舞，花朵也扭著身子，跟著跳了起來(lái)�；ǘ渖l(fā)出的香氣彌漫了整個(gè)林子。我沉浸在這樣的仙境中，真是神仙畫(huà)卷。
輕風(fēng)、流水、歌聲、舞蹈，還有那花朵散發(fā)出的香氣，共同創(chuàng)造了這樣的仙境！
我不想再回去了，我要永遠(yuǎn)停留在這里，停留在窗外的世界，窗外的景色是安靜的，是生動(dòng)的，是香氣彌漫的，是讓人陶醉的，是讓人留戀的！
你想不想和花草共同舞蹈，和小鳥(niǎo)共同歌唱，和大自然親密接觸呢？
窗外初中作文14
寂靜的考場(chǎng)，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專(zhuān)注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因?yàn)檫^(guò)于專(zhuān)注試題，竟然忘記了窗外操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們。
雨聲和學(xué)弟學(xué)妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們，雙眉緊皺，不滿(mǎn)地嘟噥著。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。
淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時(shí)而溫柔時(shí)而暴虐的發(fā)泄，雨聲便是滋潤(rùn)天地萬(wàn)物最絕美的樂(lè)章。靜聽(tīng)簾外雨，點(diǎn)滴到天明。在雨聲柔和的安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會(huì)令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，溫暖著我的心靈。
曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什么都不想做，什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無(wú)法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的.克星。但我想說(shuō)，不是這樣的：當(dāng)你在自家房檐下，透過(guò)窗戶(hù)看到外面無(wú)助的飛鳥(niǎo)、倉(cāng)皇的行人、擁堵的道路時(shí)，再看看泰然處之的自己，不應(yīng)該感到由衷的幸福和滿(mǎn)足嗎？雨水叩打地面的聲音，便是節(jié)奏分明的音樂(lè)，那是大自然最美好的饋贈(zèng)。朋友若有所思，無(wú)言以對(duì)，不得不承認(rèn)自己的分心是心有雜念、不能自制導(dǎo)致。
漸漸長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著父母那般談?wù)撎煜麓笫�，�?guó)際紛爭(zhēng)。為了滿(mǎn)足毫無(wú)節(jié)制的欲望，行萬(wàn)里路成為我們奔走、游玩最好的借口，于是便成群結(jié)隊(duì)地自認(rèn)為灑脫地出門(mén)胡鬧。一個(gè)炎熱的午后，熱辣辣的陽(yáng)光挑動(dòng)著我們不安分的神經(jīng)。所幸，一場(chǎng)大雨及時(shí)趕到，澆熄了我們?cè)飫?dòng)的心火，于是我們便成了安分的少年。
雨天不一定非要出門(mén)，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書(shū)愜意地讀著，便是最好的享受。三個(gè)暢游書(shū)海的家人，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨，收起了所有雜念、欲望，專(zhuān)心致志、心無(wú)旁鶩地做著一件極簡(jiǎn)單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。
從此，每逢下雨，萬(wàn)事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領(lǐng)悟著自然，心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風(fēng)雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。
窗外初中作文15
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”大詩(shī)人杜甫筆下的窗口飽含詩(shī)情畫(huà)意，可誰(shuí)曾想，2020年的春天，我也透過(guò)窗口，看遍了窗外的風(fēng)景。
“單詞背完了？作文寫(xiě)了嗎？……”
“好啦好啦！你怎么這么嘮叨！”我“砰”的關(guān)上了門(mén)。媽媽是一名老師，疫情到來(lái)，我們都被“困”在家里。我和她的接觸時(shí)間也從每天只能見(jiàn)幾面，變成了“二十四小時(shí)無(wú)間斷”。作為老師，媽媽在家對(duì)我的要求也很高。每天按時(shí)背單詞，默古詩(shī)，做題，寫(xiě)化學(xué)式，體育鍛煉……我常常心里嘀咕：明明在家，為什么還要這么嚴(yán)格�。�
“唉！我可寫(xiě)點(diǎn)啥呢？”我愁眉苦臉地坐在堆滿(mǎn)書(shū)籍的桌前，漫不經(jīng)心的擺弄著手里的中性筆，正為作文而發(fā)愁。
“啾啾啾……”忽然傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。沒(méi)錯(cuò)！是春天！我不由自主地走到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)。窗外，藍(lán)天白云，海天一色，遠(yuǎn)處的海鷗仿佛跳動(dòng)的音符。微風(fēng)拂面，陽(yáng)光溫暖，小區(qū)里綠草茵茵，小狗撒著歡的跑來(lái)跑去。我從未想過(guò)，在如此忙碌的學(xué)習(xí)生活中還能有這樣的.存在。原來(lái)，“疫情”沒(méi)有隔絕東風(fēng)，窗外，依然有那絢爛迷人的春天。
窗外的美景沒(méi)有吸引媽媽?zhuān)χ爸辈ァ�。我悄悄�?lái)到媽媽的“直播間”，輕輕推開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)媽媽背對(duì)著我，面前擺著筆記本電腦，正在給學(xué)生們講課�！斑@句話應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)，誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”很快屏幕上的窗口出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的畫(huà)面，“應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。”那個(gè)男孩兒回答得很干脆。哦，原來(lái)媽媽的“窗外”還有另一番風(fēng)景，那里有正在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，專(zhuān)注的目光、端正的身姿也是最美的風(fēng)景。
為了這窗外的美景媽媽煞費(fèi)苦心。她為了能給學(xué)生順利上網(wǎng)課，又不打擾我，自己在離我學(xué)習(xí)很遠(yuǎn)的小屋子里備課、上課；為了網(wǎng)課不卡頓，還特地?fù)Q了路由器；她堅(jiān)持每天晚上批改完學(xué)生作業(yè)，堅(jiān)持每天早晨帶學(xué)生早讀……
天藍(lán)，風(fēng)輕，鳥(niǎo)鳴。我又坐回桌前，看看窗外，拿起筆，認(rèn)真地在稿紙上寫(xiě)下溫暖的文字……
疫情已經(jīng)退去，春暖花開(kāi)早已來(lái)到，在這里，我們留下故事，留下溫暖，留下愛(ài)！
【窗外初中作文】相關(guān)文章：
窗外的思緒初中作文05-25
窗外初中作文600字12-30
窗外有藍(lán)天初中作文03-19
窗外有幅畫(huà)初中作文02-24
初中優(yōu)秀作文：窗外的一束陽(yáng)光02-08
窗外的雨_初中記敘文09-25
窗外的作文12-31
窗外的作文10-24