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以收獲為話題的作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以收獲為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以收獲為話題的作文 1
小時(shí)候，我和奶奶住在一個(gè)村莊里。奶奶一直無微不至地照顧著屋后的一棵小蘋果樹，我好奇地問奶奶其中的原因，奶奶笑著說：“孩子啊，只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛�。 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭
初春，蘋果樹偷偷抽出新芽，芽兒攀上樹枝，向飛來的兩只鳥兒招手，鳥兒飛來，時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而從芽兒的縫隙中穿過。芽兒玩得很高興，鳥兒也很開心，樹下的奶奶也很欣慰。奶奶溫柔地望著鳥兒，為鳥兒搭建了一個(gè)溫暖的.巢，輕聲說道：“春天來了，鳥兒，你就在這兒安家吧！”我愛憐地地?fù)崦績海瑴\淺地笑。
盛夏，芽兒已長成了葉兒，綠油油的，繁密極了，唯獨(dú)不見了那兩只活潑的鳥兒，原來，它們已經(jīng)做了鳥媽媽鳥爸爸，正四處奔波，尋找食物呢。樹下的奶奶，眼神依然溫柔，望著忙碌的
鳥兒，望著在窩中急切呼喚父母親的小雛鳥，特意在樹下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快樂樂地成長吧！”我望著雛鳥嗷嗷待哺的憨態(tài)，不再在蘋果樹下嬉鬧。
深秋，葉兒落了，到了收獲的季節(jié)。紅彤彤的蘋果掛滿了樹梢，鳥兒帶著她的寶貝們飛翔著，或高或低，或快或慢，我歡笑著爬上樹，奶奶站在樹下，鳥兒飛到我們的肩上，用喙親昵地蹭我們的臉。樹葉還在落，輕輕地，慢慢地，吻著我的臉頰，綴滿奶奶的衣襟，仿佛在對我們說：“這累累碩果是我對你們的報(bào)答，這也是你們愛的收獲”我和奶奶收獲了滿滿一大抱的蘋果，歡喜地抱著回家。我回頭望見，鳥兒們正在吃我們?yōu)樗鼈兞粝碌奶O果
很多年過去了，現(xiàn)在又是春天，又是蘋果花盛開。村莊還是那樣安詳，那樣寧靜。只是屋后那棵小蘋果樹，如今已長成了大樹。當(dāng)初的那兩只鳥兒，如今成了鳥群，飛翔在藍(lán)天、白云、果樹之間。還有當(dāng)初那個(gè)幼小的我，長大了，也懂事了。奶奶老了，卻更加慈祥，更加和善了。
夕陽下，我衣袂飄飛，恬靜微笑，伏在奶奶的耳畔，細(xì)語呢喃：“奶奶，我終于懂了：只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛”奶奶的這句話深深鐫刻在了我的心靈深處。正是因?yàn)槟棠毯臀也シN下了愛心的種子，對蘋果樹和鳥兒關(guān)愛和呵護(hù)，我們才收獲了這一片美麗祥和的愛的世界�。�
一朵云飄過，我和奶奶靠著蘋果樹，細(xì)數(shù)那朵朵花開，凝聽那聲聲鳥鳴
以收獲為話題的作文 2
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。
——題記
人們常說脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬�？墒鞘聦�(shí)并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。
一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的'一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑�。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民�！本褪沁@顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學(xué)習(xí)了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對美國的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達(dá)到的高峰？因?yàn)樗斫獯嗳�，更理解�?jiān)強(qiáng)！
脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。
以收獲為話題的作文 3
以一個(gè)完善的句號結(jié)束了我的小學(xué)生涯，我進(jìn)入了充滿神秘與未知的初中，在拿到畢業(yè)證的那一刻，六年來酸甜苦辣，頓時(shí)涌上心頭。
在我所經(jīng)歷的12個(gè)年頭里，在小學(xué)里一共度過了近一半的時(shí)光，苦過，甜過，哭過，笑過，在與同學(xué)的相處中，我收獲著友誼，在與老師的相處中，我學(xué)會(huì)了感恩，在參加競賽的過程中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)……小學(xué)，留給了我太多美好的回憶，風(fēng)吹雨打，使我從懵懂無知的小孩成長為了乖巧懂事的少年，日曬雨淋，讓我這個(gè)剛出殼的雛鳥變成了懂得展翅的幼鳥，小學(xué)承載的是我的快樂，它所傳授給我的知識與道理影響著我的一生。
我什么都不突出，我原先都是這樣認(rèn)為�？扇昙壱淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在學(xué)校演講比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)，這使我信心倍增，再接再厲，之后，我又榮獲了一等獎(jiǎng)。我代表了小學(xué)參加市里的演講，城里的學(xué)生發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)，表情比我豐富，說得也比我投入，對比起來，真是一個(gè)山雞，一個(gè)鳳凰，我的嗓音開始顫抖，我的眼神開始游離，我的手腳開始不聽使喚。
看著他們的表情，為什么我覺得他們都在嘲笑我，果真，成績是不理想，為什么我覺得都在嘲笑我。果真，成績是不理想，我感覺他們笑聲像一雙雙腳，慢慢地把我踩下地獄，我又跌下了山谷，似乎，似乎，再也 不上去了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的.心在抽泣，沒有人看得見。我的心在墜落，我的生命卻還在延續(xù)……
老師很細(xì)心，明白我的難過。她略帶開玩笑地說：“沒事，你今天很棒，真的很棒，評委是聽太久了，煩了，才讓你的分?jǐn)?shù)低了，這次不好，下次不就有很大的進(jìn)步空間了嗎？加油！下次要更棒哦！”我的天氣開始轉(zhuǎn)晴，因?yàn)槲抑�，只要努力，我就是最棒的，起碼，在我的世界里。
失敗讓我得到教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)使我開始努力。這次的慘痛，也是值得的。它讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分這九十九都有著不倒翁的精神，我——一定要成為一個(gè)不倒翁！
小學(xué)留給我的最珍貴的財(cái)富就是這些失敗的經(jīng)歷。只要功夫深，鐵杵磨成針。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我一定要為自己勇敢拼博！謹(jǐn)記著不倒翁所帶給我的啟示！
以收獲為話題的作文 4
今年的寒假很有意義，我過得很快樂，但是收獲到我的“智慧籃子”中的“知識果子”也不少，而且每一個(gè)都是那樣紅，紅得沒有一點(diǎn)雜色。每一個(gè)“知識果子”都有自己最獨(dú)特，最閃耀的一面，但是，我覺得，最令我感到驕傲的一個(gè)“知識果子”要數(shù)“NBA籃球果”了，他在整個(gè)“知識果子”群中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都會(huì)情不自禁的自豪不已，現(xiàn)在，我就來講講這個(gè)的王者之尊——“NBA籃球果”。
現(xiàn)在，我來講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧!
在二年級時(shí) ，我�？淳实幕@球比賽，不知不覺中，我竟然愛上了籃球，于是我把我好不容易攢的零花錢花了買了一個(gè)黑鞠相間的籃球。可是由于充氣過多和種種原因，籃球當(dāng)天就爆了。
我檢起籃球皮，用一種惋惜的眼神看著它，戀戀不舍地把它扔了。過了幾天，我又哭又鬧，要和藹可親的奶奶再買一個(gè)籃球，奶奶爽快地答應(yīng)了。第二天，我便一蹦一跳地去買了一個(gè)既貴又新的大籃球。
放學(xué)了，我一回家就把新買的籃球放好。放在那，我怕臟。放在這，我怕太容易被發(fā)現(xiàn)，又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想，終于想出了一個(gè)十全十美的好地方，把我的“心頭肉”放在那。
可惜的很那， 我 一直沒有機(jī)會(huì)帶這個(gè)大籃球去外面“大開眼界”(打籃球)。
終于，寒假到了，我利用早上的時(shí)間打籃球。我走到籃球場了,我一會(huì)兒定立投,一會(huì)兒"三步上籃",幾乎每個(gè)球都進(jìn)了,可見我球技大有進(jìn)步。我很高興。我同時(shí)也希望這個(gè)“知識果子”有朝一日更加迷人。
其實(shí)我摘得“NBA籃球果”時(shí)，它一直在對我說：“凡事勤則易，懶則難!”
看，這個(gè)“知識果子”等于我最大的`本錢，雖然這本錢不能在我身無分文時(shí)幫我買東西，但它能在成功的跑道上幫我買東西，讓我更成功。
啊，這個(gè)寒假我可真是碩果累累呀，你們瞧，在寒假里，我真的有一點(diǎn)“抽出成功的芽，長出成就的葉了”。
以收獲為話題的作文 5
不知不覺，一個(gè)快樂而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過去了。在寒假里的時(shí)候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過得很開心，因?yàn)榘l(fā)生了太多有趣、快樂的事情，給這個(gè)寒假增添了許多色彩。其中，我覺得最難忘的就是在家做鐘點(diǎn)工的日子。
那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個(gè)任務(wù)：就是跟鐘點(diǎn)工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說我平時(shí)是家里的小公主，可這有什么難的，我說干就干。
我準(zhǔn)備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進(jìn)去。然后，我再拿起抹布，仔細(xì)地擦著碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著，我就把碗摞起來，再打開水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘?jiān)�，洗凈了油膩。這兒叮叮，那兒當(dāng)當(dāng)，奏出了一曲洗碗的交響樂。
接下來，我就開始準(zhǔn)備晚飯了。因?yàn)橛幸恍┳蛱斓氖２耍晕抑粶?zhǔn)備做一個(gè)主菜，它就是清蒸鯽魚。起先，這條魚被我從水里抓出來的時(shí)候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚鱗全部刮掉，它還真調(diào)皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開，把內(nèi)臟全都弄出來。最后，我把它放在盤子里，加入一些油、鹽、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚就弄好了，看著它，我心里比吃了蜜還甜。
最后，我給家里來了個(gè)徹底的“大掃蕩”�？蛷d是我們經(jīng)常待的.地方，所以一定要整理干凈。經(jīng)過我的整理，整個(gè)客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺。
爸爸媽媽回來后，直夸我長大了。那一天真有趣，真開心，因?yàn)槲耶?dāng)了回“鐘點(diǎn)工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力。總而言之，這個(gè)寒假過得很快樂、很愜意。
準(zhǔn)確地把做魚的過程描寫出來，真是不錯(cuò)!
以收獲為話題的作文 6
生活是一方沃土，你播下什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
放假時(shí)，我看爸爸總?cè)バ^(qū)的棋牌室打乒乓球，覺得很有意思，就想學(xué)打乒乓球。于是，爸爸就在離家不遠(yuǎn)的地方找到了一個(gè)教乒乓球的俱樂部。乒乓球拍很有意思：一面紅“臉”，一面黑“臉”。教練先教我拿乒乓球拍的姿勢，食指放在黑“臉”上，大拇指放在紅“臉”的下方，其它手指握住球拍的手柄。接著教練教我們打乒乓球的正確姿勢，我學(xué)著教練的動(dòng)作。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。
雖然動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，可是到真正打的時(shí)候，卻又遇到問題了╠╠╠打不到球！我有點(diǎn)沮喪了，到底是哪里做錯(cuò)了？教練看出了我的心思對我說：“是不是因?yàn)榇虿坏角蚓趩柿�？剛開始打都這樣。你接不到球是因?yàn)閾羟螯c(diǎn)不對，應(yīng)該在球從自己這邊臺子上跳起來的時(shí)候再打，這樣就行了�！蔽野凑战叹毸f的方法，等球到自己這邊的臺子上彈起來的時(shí)候，轉(zhuǎn)腰，盯球，右手帶動(dòng)乒乓球拍一起劃到左眼眉，只聽“啪”的一聲，球過去了。但興奮還沒有開始就夭折了，因?yàn)榍蝻w了。在教練的指導(dǎo)下，我知道了球一打出去就飛的`原因：雖然擊球點(diǎn)找對了，但是動(dòng)作也不能瞎做。在球拍揮到左眼眉的時(shí)侯，球拍應(yīng)該是呈斜面，拍面面向下方，而不是拍面沖著上方。我對自己的動(dòng)作進(jìn)行矯正。我站到球臺前，回想剛才教練教的動(dòng)作：先雙腳并攏，右腳向后退半步，然后右腳向右張開，張開的長度與肩同寬。接著膝蓋稍微蹲一點(diǎn)，收腹。右手拿球拍，前臂呈平行，手腕向前壓一點(diǎn)，乒乓球的面對著前方，球來了的時(shí)候，身體轉(zhuǎn)腰，右手帶動(dòng)乒乓球一起劃到左眼眉�？吹浇叹殰�(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，我的眼睛死死地盯著球，等球從自己這邊的臺子上彈起來，而且彈起的高度達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，我就轉(zhuǎn)腰，右手帶動(dòng)球拍，劃到左眼眉處。只聽“啪”的一聲，乒乓球就像一個(gè)聽話的小精靈，過網(wǎng)，擊打到球臺上并迅速彈起，而且沒有出界�！耙�！我終于成功了！”我開心地叫了起來。
這次的成功讓我明白了：不論做什么事，都要認(rèn)真、刻苦、勇敢地去嘗試。只有認(rèn)真、刻苦，才能得到收獲，這個(gè)暑假對于我來說是個(gè)收獲的假期！
以收獲為話題的作文 7
題記——友情、愛情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@。
友情之春
柳樹的枝條發(fā)芽了，葉子們正在里面仔細(xì)地梳妝打扮，準(zhǔn)備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了，可到了晚上又凍了起來。早上我不幸的在學(xué)校的門口摔了一個(gè)大馬趴，同學(xué)們在我的旁邊聚了起來，更有人大聲叫道：“別扶，老太太是不能扶的�！蔽疫@時(shí)看見我的朋友正在捧腹大笑，我頓時(shí)生氣極了，說：“有那么好笑嗎？”“對不起，你生氣了。”她伸過來一只手把我拽了起來。我也不禁哈哈大笑，校園里充滿了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛情之夏
柳樹變得郁郁蔥蔥，像是梳著長辮子的多情的少女。我走在公園的小路上，愜意地享受著大自然。這時(shí)我看見一對年輕的'情侶向我走來，他們手牽著手，互相談笑嬉戲。愛情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹的葉子枯黃了，掉落了，讓人感覺特別凄涼。這幾天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我感覺疲憊不堪。中午吃完飯后，爸爸神神秘秘地叫我出來，原來是要給我買吃的�！巴砩蠈懽鳂I(yè)時(shí)不是會(huì)餓嗎？買點(diǎn)腸補(bǔ)充營養(yǎng)。臘腸吃過嗎？買點(diǎn)嘗嘗吧”之后，我看著爸
爸左手幾箱牛奶，右手幾袋腸的拎回去，頓時(shí)哭笑不得。
親情讓人感覺溫暖。
師恩之冬
柳樹被厚重的雪壓彎了腰，而我被光榮地“請”進(jìn)了辦公室。“蒼天啊，大地啊，我再也不敢不寫英語作文了，求求您可憐可憐我這卑微的小蟲，給我一次改過自新的機(jī)會(huì)吧”我一邊祈禱著，一邊不情愿地邁進(jìn)了辦公室的大門。我來到英語老師面前，看老師的臉因?yàn)樯鷼舛兊猛t。我低下了頭，害怕見到老師從眼睛里射出的嚴(yán)厲的目光，并等待這一場暴風(fēng)雨的來臨。過了良久，老師才說：“為什么沒寫作文？”“對不起，老師�！蔽业穆曇粝裎米幽菢有��！斑@次先饒了你，下次再不寫后果自負(fù)�！蔽蚁袷亲プ×艘桓让静�，連忙說：“我下次一定寫作文�！�
老師的批評也是師恩。
友情、愛情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@，大家一定要珍惜。
以收獲為話題的作文 8
生命是艘帆船，要在茫茫大海中乘風(fēng)破浪。那么成長，是否會(huì)是那白帆上，亮麗的一抹色彩？
有一天，媽媽買來幾個(gè)新的竹衣架。
“咕——咕”，那已經(jīng)用了五六年的洗衣機(jī)老先生，又在工作著。時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿，抱怨著。
“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長舒一口氣：“終于完工了！”
只見媽媽麻利地拆開衣架，我本以為她會(huì)開始用它們晾衣服，誰知媽媽把它們掛出窗外，略發(fā)凜冽的寒風(fēng)吹得它們“瑟瑟發(fā)抖”�！皨寢專瑒傎I來的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說著，我的目光投向那幾個(gè)拿在媽媽手上，準(zhǔn)備晾衣服的，早已被弄的黯淡無光的舊衣架。
“可你沒發(fā)現(xiàn)，它們雖舊，可沒發(fā)霉嗎？”媽媽一邊晾著衣服，一邊微笑地說著，“這些衣架是竹制的，容易發(fā)霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會(huì)壞了�！�
“我不，”，我爭執(zhí)起來，“你這是偏見。新的有什么不好。干嘛非得把好好的衣架磨成舊的再用��？”“那衣服為什么新買來的就穿，不再藏幾年呢？”“這是衣架，又不是葡萄酒。”……
“好了好了，這孩子，說不過你。反正也不差這一個(gè)。你拿去一個(gè)玩吧�！眿寢専o奈地?fù)u搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個(gè)衣架�；貋頃r(shí)，被寒風(fēng)吹后，情不自禁哆嗦了一下。開心地用它晾起衣服來。
可沒幾天，這不爭氣的家伙就原形畢露。青綠色的竹衣架上出現(xiàn)了幾個(gè)大大小小的霉點(diǎn)，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩用墨汁惡意涂鴉的潑墨畫的一個(gè)惡作劇。但被整的人，卻是我。難道我錯(cuò)了嗎？
望向窗外，那幾個(gè)依舊在寒風(fēng)中的衣架，似乎它們的.衣服已沒有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發(fā)紅潤，在風(fēng)中自在地嬉戲。是的，我錯(cuò)了，我的溺愛是不該的。耳畔忽回蕩著媽媽的話：“衣架只有飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，才能真正變成一個(gè)好的晾衣工具，那時(shí)它才能綻放自己工作使命的光芒�！�
人，不也如此嗎？“陽光總在風(fēng)雨后……”我情不自禁地哼唱起那首膾炙人口的歌。如收獲禮物般喜悅。我似乎嘗到成長滋味……
以收獲為話題的作文 9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)一個(gè)多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個(gè)月，我又收獲了多少？
剛開學(xué)的時(shí)候，早已厭倦了假期無聊空虛的生活，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干，忙碌的筆尖劃過一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡；嘴不停地讀著課文，以至于變得僵硬；絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平；心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別。
可即使是這樣，也從沒有一個(gè)同學(xué)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn)，誰都明白一個(gè)月后的考試，又是對我們的檢驗(yàn)，今天的努力是為了明天的微笑
考試終于來臨了，面對試卷，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對于我來說，每考完一門，心中的壓力就減少了很多，因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那�，這無疑是對我的又一次考驗(yàn)，如果沒考好，這又會(huì)給我?guī)碇刂氐拇驌��？墒�，成績卻出人意料的發(fā)生了改變，我又前進(jìn)了，成為了十五名，雖然并不高，但比起上一次我有了進(jìn)步，又為爭取第一名留足了空間。
剛從喜悅中平靜下來，又迎來了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒有報(bào)名，但又不是沒有參與，我與大家同觀看、同歡樂，可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場上，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿；有的同學(xué)盡力而為，只是流下了惋惜的淚水；有的`同學(xué)興致勃勃，拍下了操場上動(dòng)人的一幕；有的同學(xué)則靜靜的坐著看書，但也忘不了歡呼……祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個(gè)校園，給我們留下了美好的回憶！
一個(gè)月，有喜有悲；一個(gè)月，有哭有笑；一個(gè)月，有苦有累；一個(gè)月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數(shù)個(gè)夜，得了一份歡樂。一份耕耘，一份收獲。一個(gè)月的收獲有多少？
以收獲為話題的作文 10
人生在世，要勇于嘗試!嘗試，什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?
嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語!也可以說是第一次實(shí)踐!這便是嘗試的定義了吧!并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認(rèn)真，還有毅力!有的人第一次失敗了便不再去嘗試!
這樣的話要怎么成功?應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功!失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多......有的人第一次失敗了不會(huì)退縮，而是從中找到失敗的原因，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)!因?yàn)樗麄冇凶孕判模麄冇掠趪L試，善于嘗試，他們有毅力!我依然還記得那一次，現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新......
那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車!一開始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩(wěn)的學(xué)習(xí)騎自行車。也不知過了多久，父親松開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒有摔倒，直到我和父親說話，他沒有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了!我很氣憤，責(zé)怪父親為什么要松手!父親回答我:“孩子，我若一直扶著你，你是不會(huì)摔倒，可是，如果這樣的話，你就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!
我若是松開了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對你來說會(huì)是一步很大的`進(jìn)步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行!凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會(huì)摔倒，但是這樣，你也不會(huì)找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗(yàn)，最終你會(huì)成功!”我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它!這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試，才會(huì)獲得成功!
以收獲為話題的作文 11
如果說生活是五線譜的話，那么失敗就是這屋陷入中五線譜中不可缺少的音符。有了它們，生活這首曲子才會(huì)聽起來更婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，耐人尋味。
臨近期末考試，大家都在努力的復(fù)習(xí)中。老師在這時(shí)舉辦了一場背課文比賽，由一班選出的六個(gè)人和二班的六個(gè)人比賽。比賽準(zhǔn)備在星期四進(jìn)行，我們班所有的同學(xué)都在盡心盡力的準(zhǔn)備著……
第三節(jié)課，我們來到了比賽的教室，一班和二班的同學(xué)有秩序的進(jìn)入會(huì)場并安靜的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班語文背課文比賽開始！第一輪……”比賽一直順利的進(jìn)行到了最后一輪，“請裁判宣布本次比賽總成績！”“最后比賽成績：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于兩個(gè)班的成績一樣，所以我們又進(jìn)行了決賽。決賽的規(guī)則是由對方為本班選。我們班一上來先選了一首較為簡單的詩，二班輕輕松松的就背了下來，得了十分。輪到二班為我們選了，果然，跳到了這次比賽的'冷門——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是較為難的一篇課文），果不其然，這篇較難的課文果然是要出錯(cuò)。我們班的同學(xué)很顯然是緊張了，背錯(cuò)了一句，得了9分，一分之差的原因，我們班輸給了二班。比賽結(jié)束后，還是如進(jìn)場一樣，我們班同學(xué)安靜的離開了會(huì)場�；氐桨嗬�，我覺得氣氛很怪，大家都不說話。我覺得大家肯定是因?yàn)楸荣愝斄耍軟]面子。于是作為班長的我就跟大家說：“這是一場比賽，有贏就有輸，輸?shù)袅诉@次，但不一定下次還會(huì)輸?shù)摹Ｋ�，大家就不用不高興了！”沒想到，大家根本沒把這件事放在心上。反而更加團(tuán)結(jié)了，我們班的凝聚力更強(qiáng)了！
雖然我們只是輸?shù)袅诉@次比賽的第一名，但是我們得到了不僅僅是失敗者的頭銜。還有……我們班更團(tuán)結(jié)的精神，同學(xué)與同學(xué)之間更加凝聚了！
其實(shí)、失敗也是一種收獲……
以收獲為話題的作文 12
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；而我播種辛勤，收獲快樂。
有人說：“簡單一點(diǎn)，再簡單一點(diǎn)，這就是生活。”我深刻地感受到在與時(shí)間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學(xué)習(xí)的知識就像年輪，隨著時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫著痕跡。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)漫長的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時(shí)間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時(shí)間。在明年的那一次決定命運(yùn)的考試前，我的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要因碌碌無為而悔恨。”他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的`》。從與時(shí)間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學(xué)習(xí)的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但最后長出的果實(shí)甜美與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學(xué)習(xí)，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，再通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)到了更多生活的感悟。相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。在明亮的教室里，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭執(zhí)，時(shí)而各自埋頭苦想，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因?yàn)榭看蠹夜餐λ伎汲隽苏_結(jié)果，就是對參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。
收獲快樂就要“辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂。
以收獲為話題的作文 13
清晨起床，先對著墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對著路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是，與快樂相伴的一天來臨了！
不知誰說過“生活像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典，更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，別人的快樂便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂！
還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼著她的佳績時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂，是雙倍的。
再說那臥薪嘗膽、最終復(fù)國的勾踐；那殘受宮刑，卻寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的司馬遷；那嚴(yán)重癱瘓，卻用大腦的思考創(chuàng)作《時(shí)間簡史》的霍金……歷史長河中，永遠(yuǎn)銘刻住他們的豐功偉績。他們完成目標(biāo)的喜悅，與后世對他們的尊敬與愛戴，合二為一，不就是雙倍的快樂嗎？
人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì)影響我們對理想的追求，但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢？面對，又何嘗不是一種快樂、一種自豪？縱使困難無法克服災(zāi)難不能控制，但那種與命運(yùn)斗爭的過程，也是對生命的尊重，也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)��！付出的是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂的升華，你收獲的'快樂，何止雙倍。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國真在詩中所寫的那樣“我微笑著走向生活，無論生活以怎樣的方式回應(yīng)我�！逼鋵�(shí)不必懼怕生活，它回應(yīng)你的，是你的問心無愧，是你的價(jià)值！笑著迎接未來吧，無論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇，只要你對生活真心付出過，那你一定能收獲雙倍的歡樂！
以收獲為話題的作文 14
人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語！也可以說是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！
并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認(rèn)真，還有毅力！
有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話要怎么成功？應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多，
有的人第一次失敗了不會(huì)退縮，而是從中找到失敗的原因，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)！因?yàn)樗麄冇凶孕判�，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力！
我依然還記得那一次，現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新。那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車！一開始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩(wěn)的'學(xué)習(xí)騎自行車，也不知過了多久，父親松開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒有摔倒，直到我和父親說話，他沒有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責(zé)怪父親為什么要松手！父親回答我：“孩子，我若一直扶著你，你是不會(huì)摔倒，可是，如果這樣的話，你就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！我若是松開了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對你來說會(huì)是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會(huì)摔倒，但是這樣，你也不會(huì)找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗(yàn)，最終你會(huì)成功！”
我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它！
這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì)獲得成功！
以收獲為話題的作文 15
一直以來我都很糾結(jié)自責(zé)自己的膽小，我這里所謂的膽小不是生活中怕很多生物，我的膽小是體現(xiàn)在課堂上的，可是經(jīng)歷那一次之后，我收獲了勇氣，變得不再那么膽小了。
我們的英語老師為了鼓勵(lì)大家上課的積極性，實(shí)行積分制，就是課堂上主動(dòng)回答問題的，可以加分，考試的時(shí)候成績老師可酌情加分，大家當(dāng)時(shí)的積極性可好了，很多人都已經(jīng)加了很多分，可是我不喜歡老師的這種方式，然后就是不起來回答問題，英語老師實(shí)在看不下去了，就找我談話，問我為什么不回答一句話，我就說我英語不好，老師就在那說“你是在那逗老師嗎，別人英語比你不好的，還不是照樣起來回答問題，你就當(dāng)是配合老師嗎，讓班上英語氛圍變好”，沒有辦法，被老師找談話了，還是得要起來回答問題，可是我就主動(dòng)站起來過一次，以后上課還是不會(huì)主動(dòng)，當(dāng)是也很是自責(zé)。
后面一直到換了一個(gè)英語老師，當(dāng)是老師的教學(xué)方法不一樣，她很喜歡叫人起來背英語單詞，而且可能是我天生記性好吧，比別人花的'時(shí)間少，長的單詞我都能夠很快記住，所以老師很喜歡叫我背那些比較難的單詞，每次背完她都會(huì)說“very good”，聽到這句話的鼓勵(lì)，每次要背那些難的單詞，我都知道會(huì)是我，所以當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都很嫉妒我的記憶能力；讓我印象深刻的是，我的英語老師要上英語公開課，是全校老師都會(huì)來聽的，老師就讓我挑戰(zhàn)一篇英語課文，課上的時(shí)候會(huì)叫我朗讀，對我來說還好呢，在上公開課之前，老師叫我準(zhǔn)備下，果然上公開課的時(shí)候，我也沒有給英語老師丟臉，自從那次以后，我的單子變大了，不再害怕課堂上主動(dòng)回答問題了，很感謝英語老師的鼓勵(lì)。
在初三那年，給我收貨很多，都是英語老師的鼓勵(lì)，都是源于她對我的信心，我才逐漸對自己有信心了，最終要的是她讓我建立了那份勇氣。
以收獲為話題的作文 16
每當(dāng)秋季來臨，秋姑娘總會(huì)驅(qū)走炎熱的夏阿姨，為人間帶來涼爽。更重要的是，秋姑娘會(huì)跳著輕盈的舞蹈，邁著歡快的步伐，再用她那雙巧手，將人們的辛勤勞動(dòng)和美好祝�；癁椤跋闪Α保笆┓ā钡睫r(nóng)民種的果園、農(nóng)田、農(nóng)場去，將它們催熟、豐收。農(nóng)民伯伯們總會(huì)露出欣慰的笑容。
每當(dāng)秋季來臨，秋姑娘會(huì)令楓葉落下，仿佛一只只棕紅的蝴蝶在漫天起舞，這就形成了秋姑娘的代表作。枝上，樹上，全部都是楓葉。放學(xué)時(shí)，總是會(huì)有那么一大片的學(xué)生從學(xué)校蜂擁而來，只是為了多撿幾片枯黃或翠綠的樹葉。紅楓更是他們的最佳選擇�；蚴悄澄粚W(xué)生張開雙臂，平躺在楓葉堆里，其他人總會(huì)紛紛效仿。
回歸主題，在果園里，仿佛置身于世外桃源。燈籠似的柿子掛在枝頭，黃橙橙的梨子壓得樹枝彎下了腰，農(nóng)民伯伯撿著熟得落地的紅蘋果，渴了就咬一口，吃著自己用汗水換來的水果，心里別提有多快樂了。這里一片葡萄串，那里一顆桃樹再加上形狀各異的綠葉襯托，這里那里都是花花綠綠的，甚是好看。清涼甘甜的水果為人們增添了不少的營養(yǎng)和樂趣。
再進(jìn)入農(nóng)田，沉甸甸、金黃色的麥子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，宛如彎著腰迎接主人們的到來。那里的高粱火紅火紅的.，如同一把火焰熊熊燃燒著。玉米怎么能示弱呢？它雖然外表比不上高粱，但是味道和烹飪方法可比小麥和高粱方便啦。只要在集市上花上大約3元就能買上一根玉米，一般都是幫忙剝了皮再給你的。如果沒有自己剝也不用超過3分鐘，剝開后就可見到金黃的玉米粒。再上鍋煮一下，香甜軟糯的玉米就出鍋了。這一切是誰的功勞呢？是的，這是農(nóng)民伯伯們的功勞。要是沒有他們，就什么也吃不到了。
我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以我握著知識的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤的勞動(dòng)著，直至將它化為現(xiàn)實(shí)。
以收獲為話題的作文 17
留心初春草壘的青碧，收獲一個(gè)青郁的春天的溫情;留心暮秋傍晚的翩躚鴻雁，收獲一場秋夢的溫馨;留心一段醉心的音樂，收獲一份無法言表的愉悅。
寂月長空，夜色濃重，黑夜讓人感覺到無邊的絕望。這樣的夜晚，最適合播放一首貝多芬的《命運(yùn)》。那種噴涌而出，穿透黑夜的力量，會(huì)將你心底最后一絲絕望與無奈摧毀。于是，你就收獲了一份永不后退的勇氣。
古典鋼琴厚重的低音在耳邊繚繞纏綿，久而不散;交響樂隊(duì)撼天動(dòng)地的鼓點(diǎn)一次一次沖擊著你的內(nèi)心;小提琴的聲音猶如一道利刃，劃破長空，刺穿心中的.黑暗。貝多芬創(chuàng)造了《命運(yùn)》，于是他收獲了灑滿地價(jià)值;樂隊(duì)演奏了《命運(yùn)》，于是他們收獲了與手中樂器相融的快感;而我們聆聽了《命運(yùn)》，于是我們收獲了一份無法動(dòng)搖的信念。
漫漫黑夜中的我，聽著一首《命運(yùn)》，收獲一份勇氣，一份力量，一份“扼住命運(yùn)的喉嚨”的信念。
彼處黑夜，昏黃的燈光靜靜地灑在平坦的路面上，那一份靜謐，那一份安詳，任誰也不能用《命運(yùn)》那樣豪邁的氣勢將它打破。不如，讓我們細(xì)細(xì)品味一首肖邦的《夜曲》，亦是，收獲一份安靜的甜美。
《夜曲》，一如其名，傳承了夜的寧靜安詳。它的安靜就像是夏夜巨大的星空，覆蓋了整個(gè)地球，卻溫柔地?zé)o聲無息;又像從夜空深處走來，消失了寒冷，只剩下無言的溫婉，用墨色渲染著這個(gè)世界。優(yōu)雅的旋律盤旋其上，如同那點(diǎn)點(diǎn)昏黃卻典雅的光亮。一次一次聆聽，一遍一遍重復(fù)，于是，我重又收獲了一份生命最初的寧靜。
昏黃街燈下的我，默默傾聽一首《夜曲》，久久忘了言語。只是，我終究收獲了一份優(yōu)雅，一份恬靜，一份無聲無息的溫柔。
夜，漸漸消散開去;黎明，一點(diǎn)一點(diǎn)從東方顯現(xiàn)。夜已亮，樂已靜，又一個(gè)晝夜輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光的流逝不留一絲痕跡。只有我知道，音樂碾過青春的年華，在我的心上留下烙印，而我，從中收獲了生命的激情與安寧。
以收獲為話題的作文 18
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！泵慨�(dāng)我讀到大詩人李紳的這句詩，就會(huì)情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操場上參加課外活動(dòng)，玩得不亦樂乎。班長急匆匆地跑來，拉著我的手說：“張誠舉，老師找你有事�！蔽液闷娴貑枺骸袄蠋熣椅矣惺裁词聝�？”班長擺擺手說：“我可不知道，你去問老師吧�！蔽艺啥蜕忻恢^腦：是我的作業(yè)有什么錯(cuò)誤？又或者是我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？還是今天的測驗(yàn)沒考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進(jìn)了辦公室，英語老師笑著對我說：“張誠舉，我們學(xué)校要舉辦一次英語大賽，我打算讓你去參加這次比賽�！蔽衣犃思雀吲d又擔(dān)憂：自己的英語成績并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？
回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽，媽媽拍了拍我的肩膀說：“你剛學(xué)的`課文《說勤奮》忘了嗎？童第周基礎(chǔ)那么差，都能奮起直追，最后取得了優(yōu)異的成績，而且著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不是也說過‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話讓我信心大增。
從那以后，我上課認(rèn)真聽講，下課同學(xué)們都跑出去玩，我在教室里讀英語、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè)，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語練習(xí)題，遇到不會(huì)的英語難題就記下來，第二天虛心請教老師、同學(xué)，直到會(huì)了才罷休。
很快，比賽的時(shí)間到了。拿到試卷的那一刻，我發(fā)現(xiàn)這些題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時(shí)，我胸有成竹。沒幾天英語成績出來了，“功夫不負(fù)有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！
“我一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發(fā)梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見了吧，只有付出，才會(huì)有收獲��！”
這件事雖然過去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬顆子。
以收獲為話題的作文 19
收獲是什么？在農(nóng)民眼里，有好的收成就是收獲。在老師眼里，把學(xué)生教育成人就是收獲。在學(xué)生眼里，學(xué)到新的知識，取得好的成績就是收獲。
我從小就渴望當(dāng)一名作家，因此，家里堆滿了各式各樣的書籍，小說、雜志、散文，這些都應(yīng)有盡有。記得第一次寫作文時(shí)，是上一年級。些了一篇題目叫：飛得更高的作文，寫完后，拿去給媽媽看，媽媽看了后，表揚(yáng)了我，我為此感到異常高興。接著，又寫了第二篇、第三篇。我還記得，我寫得最好的的一篇作文叫：春天的田野，也是在一年級，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮的日記本，對我說：“拿著這個(gè)漂亮的日記本，繼續(xù)寫好你的作文，以后爭取當(dāng)一名作家�！�
聽了爸爸的話后，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心：今后一定要好好寫作，爭取當(dāng)上一名作家。后來，我便開始從網(wǎng)上投稿。記得第一篇文章發(fā)表了以后，我高興極了，比吃了蜜糖還甜，真想把這個(gè)消息讓全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪，只是一篇微作文，并沒有太大的難度，我只隨便寫了幾句話就發(fā)表了！不過，我不能驕傲，一定要繼續(xù)努力。沒錯(cuò)，那一次，我嘗到了收獲的喜悅。在我的眼里，能寫出好文章就是收獲。每當(dāng)看到那些著名作家的作品，我的心里不禁涌起了敬佩之情，我真的希望有一天，也能像他們一樣，成為萬人矚目的偶像��！學(xué)習(xí)是刻苦的，主要是貴在堅(jiān)持，功到自然成。如今，只因?yàn)槲业?堅(jiān)持，我的文章寫得一篇比一篇好，這就是收獲。
收獲不僅僅是我前面提到的那些，幫助別人也是收獲，獻(xiàn)出愛心也是收獲，向別人伸出援助之手也是收獲，收獲的方式有很多很多，它們值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。也許，我們不能控制機(jī)遇，卻可以掌握自己，我們無法預(yù)知未來，卻可以把握現(xiàn)在，我們不知道自己的生命有多長，但我們可以安排當(dāng)下的生活，去尋找屬于自己的那份收獲。讓我們細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)身邊大大小小的收獲吧！
以收獲為話題的作文 20
五一假期，我們一家四口和外公、外婆一起去東湖綠道玩。我們在綠道的草坪上搭好了帳篷就開始吃晚餐。
我大口大口吃著，飛快地吃完了晚餐，跟著爸爸到了湖邊。我屏息凝視，像貓盯著老鼠一樣盯著湖面，可是我連一條魚的影子也沒看見。突然一條魚破水而來，又調(diào)頭游走了。魚不停下來，我根本沒法撈呀。我們繼續(xù)往前走，來到了一個(gè)魚很多的水草叢，那兒的魚一看見人來了，都嚇得魂飛魄散，一下子就跑得無影無蹤。
我們只好空著手往回走，走到一個(gè)排水口時(shí)，一只小龍蝦呼嘯而來，就像一個(gè)送快遞的外買員，從不遲到。爸爸一網(wǎng)子把它了撈了上來，我正準(zhǔn)備把它放進(jìn)桶里，可是我一不小心手一滑，小龍蝦落入了水中，一下就跑沒影了。我仔細(xì)地盯著水草叢，想把小龍蝦再抓上來。突然，我發(fā)現(xiàn)水草叢里出現(xiàn)一個(gè)金色的六邊形花紋，我趕緊用手把它抓了上來，把它放在地上一看，高興地叫出了聲，原來是一只烏龜。可是突然發(fā)現(xiàn)有哪兒不對，我再仔細(xì)一看，嚇得我倒吸一口涼氣，它的龜甲上有四只螞蝗。我趕忙挑掉螞蝗，帶著它興高采烈地回了家。
烏龜也算是因禍得福了吧�；丶液螅野阉屑�(xì)地觀察了一遍。它是一只金線龜，有我的`手掌那么大，圓圓的龜殼上有金色的六邊形花紋，像鋪了一張金線織的大網(wǎng)。它的脖子上有清晰的金色花紋，怪不得叫金線龜呢。它和我家的那只大草龜一起生活在大盆子里。它們每天都很快樂，它們一起玩疊羅漢，一起曬太陽，可是一有食物出現(xiàn)它們就大打出手。有一次我喂給小烏龜一條魚，大烏龜竟然咬住另一頭，拖著小烏龜滿盆跑，小烏龜跑不過大烏龜，只好松口。還有一次大烏龜擋住小烏龜，不讓它吃食，小烏龜就咬了大烏龜一口，大烏龜也不客氣地給了它一腳。
我家的這只大烏龜也是一個(gè)意外的收獲。有一次我去東湖綠道抓魚，看見它正趴在水底休息，于是就把它撈了上來。這兩只烏龜給我家平添了許多生趣，讓我的課余生活變得多姿多彩。
以收獲為話題的作文 21
不論何時(shí)，不論何地，不論何事，細(xì)心的人總會(huì)有收獲�；虼�、或小情理之中，意料之外，皆有可能。
一個(gè)人總會(huì)有氣急敗壞的時(shí)候�？墒悄懿荒芸刂坪�，這要看自身的造化了。你見過兩個(gè)人為了聽歌這樣一件小事，便吵得難分難解，把自己折磨得吃不下飯嗎？我就見到過。兩個(gè)人都想把對方罵個(gè)狗血淋頭，卻因小失大，自作自受。而又在俯仰之間，兩人和好如初。
我不是齊天大圣，我也不會(huì)分身術(shù)。我只能選擇最弱小的那一個(gè)人來安慰他。我了解事實(shí)，但我不是只相信弱小的道理，不相信較強(qiáng)的理由。我只覺得，既然你比他優(yōu)秀，比他強(qiáng)大，那為什么不選擇包容對方呢？當(dāng)當(dāng)事人說我只相信另一個(gè)人而不相信他時(shí)，我會(huì)這樣想，但不會(huì)這樣說，我只會(huì)微笑說：“我也相信你�！币�?yàn)楫?dāng)局者迷，旁觀者清。微笑并不會(huì)解決問題，但能緩和關(guān)系。
我曾不明白為何旁觀者也會(huì)迷，現(xiàn)在我知道了，那是因?yàn)樗麄冎肛?zé)一方不需要負(fù)責(zé)任，所以他們才能變本加厲地謾罵。他們并不知道，也許只是芝麻大的事，被他們捅成了西瓜。雖然是說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，但現(xiàn)在看來，看得透這場局的最終是極少數(shù)的人。
現(xiàn)在社會(huì)上的每一個(gè)人，每一件事都是“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。只因?yàn)榕杂^者的一句胡話，可能使命案兇手逃之夭夭，使無辜的人無端入獄。而這些，僅僅是因?yàn)橐痪湓挕?/p>
寬容吧，朋友。這能使多少人免于血光之災(zāi)。舍得吧，朋友，這能使你的生活更加輕松。
縫補(bǔ)好的.感情終究是有裂縫的，就像一個(gè)深深的傷口，它始終會(huì)留下一個(gè)印記，會(huì)勾引你痛苦的那一段回憶。
人生就是一道舍得題，我們唯有舍得舊我心、虛榮心、仇恨心、抱怨心、計(jì)較心、不悅心……才能擁有一個(gè)越來越完美的自己。
就像孟子所說的：“魚，我所欲也……”
以收獲為話題的作文 22
我家的院子里面有很多的樹，樹多得像一個(gè)小森林。夏天時(shí)可以為我們遮太陽乘涼，有樹真好。我們院子里還有很多的花，春天時(shí)院子里空氣中總會(huì)散發(fā)著淡淡的花香。院子里還有兩個(gè)游樂場，里面到處都飄著小朋友的歡聲笑語。院子里的汽車有很多，總是忙忙碌碌的，尤其是早晚和周末都是最繁忙的時(shí)候。我很幸運(yùn)，雖然我沒有住在離學(xué)校更近的爺爺家，但是我家院子里也住著好幾位同學(xué)。我們一起蕩秋千，一起做游戲，一起摘枇杷……
那一天，我和一個(gè)同學(xué)去摘枇杷，她跳起來去摘，沒撈著，我又跳也沒撈著，我們連續(xù)跳了四次。等她跳完，我說：“我來�！蔽沂箘诺靥艘幌拢Y(jié)果落在了不平的地方，把腳扭傷了，還去醫(yī)院照了片。我還在我家的院子收獲了一次不尋常的摔跤，我騎車到游樂場的積水區(qū)，第一次順利通過。第二次想在水里繞個(gè)圈，結(jié)果摔了個(gè)嘴啃地，車還壓在了我的身上，好痛啊。以后我再也不去危險(xiǎn)的地方做危險(xiǎn)的.事情了。因?yàn)樵鹤永锩鏄浜芏�，也就有很多泥土�?/p>
因?yàn)槲浵佅矚g泥土，所以螞蟻也很多。我經(jīng)常跟同學(xué)一起捉螞蟻研究螞蟻，我們的研究成果就是發(fā)現(xiàn)了螞蟻會(huì)游泳，但是只能游一會(huì)，不能游很久。還有一個(gè)很重要的研究成果，我們捉螞蟻時(shí)想看看螞蟻是否能承受我們指拇的重力，就跟同學(xué)一起按了一下螞蟻，發(fā)現(xiàn)它能承受很大的重力，我們又使勁的壓了一下，它動(dòng)了動(dòng)觸角后就不動(dòng)了。我就用葉子沾了點(diǎn)水滴在放螞蟻的葉子上，螞蟻就活過來了！我至今都還沒明白過來，它是怎樣活過來的。我懷疑它是有裝死的本領(lǐng)。是不是因?yàn)槲医o它補(bǔ)充了水分，它又活過來了呢？老師說我們要有詩意般的課堂，我也希望在我家院子里找到詩意般的生活。在春天，我收獲了“春雨細(xì)滴滴，悄悄落下地�！痹谇锾欤沂斋@了“秋風(fēng)掃落葉，花兒全凋謝。”希望我還能在夏天和冬天收獲更多的詩句，讓我一年四季都在詩意般的院子里快樂生活！
以收獲為話題的作文 23
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)以來臨。我心中無比的高興，可以好好這是展示自己了。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行著�！罢�075號王淼鑫到跳遠(yuǎn)隊(duì)點(diǎn)名”。這句話讓原本平靜的我變得緊張起來，心“怦怦”跳個(gè)不平，甚至腿不停地在發(fā)軟、發(fā)抖。我從來沒有嘗試過跳遠(yuǎn)，實(shí)在害怕跳不好，況且一個(gè)人只有三次參賽機(jī)會(huì)。
越緊張，時(shí)間越快。很快便輪到我上場了。我只能不顧一切使出全身力氣向目的地沖去。似乎到了起跳的木板上，我趕緊一跳。瞬間，我落到了沙坑里去�？墒遣恢樾蔚奈夷_挪動(dòng)了一下，測量人員無法測量，只能算犯規(guī)。
輪到我的第二次試跳了。有了第一次試跳的經(jīng)歷，我鎮(zhèn)定了許多。我滿懷信心：一定會(huì)有好成績。這一次，我跳完之后腳一動(dòng)不動(dòng)，等著測量�？墒墙Y(jié)果讓我出乎意料，評分老師對我說：“踏線了，犯規(guī)”。我差點(diǎn)失去知覺 。我瞅了瞅正在觀著的老師。他的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。耳旁，傳來同學(xué)們歡呼的.聲音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳頭：第三次機(jī)會(huì)，是最后一次了，這可是你唯一一次為班級爭光的機(jī)會(huì)了！
在我站上起跑線之前，一為哥哥走了過來。他拍拍我的肩膀，溫和的告訴我：“來，別擔(dān)心。我為你做一個(gè)示范，加油！”我聽了哥哥的話心中生出無限激動(dòng)：有了他的鼓勵(lì)和指點(diǎn)，相信一定會(huì)有好成績！我的眼睛死死的盯著哥哥的腿。他跑了起來，皺緊眉頭，目光盯著遠(yuǎn)處，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他憑著慣性向前一跳……哇！好厲害！我仿照著哥哥的樣子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳。“哇！”同學(xué)們都?xì)g呼了起來，“我終于成功了！”
我的努力沒有白費(fèi)。比賽獲得了一個(gè)出乎意料的成績。我為班級爭得來了女子跳遠(yuǎn)第一名的榮譽(yù)。看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的。比賽過后，我深深體會(huì)到了：無論希望有多么渺小，只要你努力去做，一定會(huì)有意想不到的收獲。
以收獲為話題的作文 24
一次意外收獲暑假里的一天，一大早，我心情格外的好，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)帶我去市里水上公園玩�？墒�，剛吃過早飯，天氣就突然變了，濃云密布，直向房頂壓過來，真有一種“黑云壓城，城欲摧”的勢頭。于是媽媽毅然下了“將軍令”：“我看天快下雨了，不要去了�！蔽乙宦犘睦飫e提多難受了，可又怎么辦呢？我一下子沖出門去，到小區(qū)院子里玩。
在小區(qū)西面的一塊土地上，我撿起一根樹枝亂畫起來。不料，就在我涂鴉的時(shí)候，幾只小螞蟻爬上了小樹枝，很快就爬到了我的手上，氣急之下，我一下將它們狠狠地甩到地上。恰在此時(shí)，我看到了地上的螞蟻窩，只見它們都在“螞”不停蹄地搬著一塊塊面包渣，來回穿梭，忙忙碌碌，不知疲倦，活像碼頭工人。我一下子被這壯觀的場面吸引住了。“它們在干什么？它們要去哪里？它們?yōu)槭裁匆谝黄�？……”這時(shí)，媽媽從陽臺上喊我：“要下雨了，趕快回屋寫作業(yè)吧！”這句話提醒了我，我恍然大悟，“要下雨了，螞蟻是要搬家啊！”可它們搬家地場面太壯觀了，成千上萬只螞蟻不知疲倦，忙忙碌碌，整齊有序地一點(diǎn)點(diǎn)搬運(yùn)自己的.東西。
有時(shí)螞蟻還時(shí)而用一對又黑又亮的眼睛注視著我，用兩只靈敏的觸角向我打招呼。我也不斷得跟隨搬運(yùn)隊(duì)伍來到螞蟻窩旁。我蹲在窩旁，仔細(xì)看起來：只見好多螞蟻搬著比自己大幾倍甚至十幾倍的東西奮力的前進(jìn)著；對更重的東西，就會(huì)有幾只，十幾只，幾十只自然地聚集起來，一起去搬運(yùn)它；遇到困難時(shí)，很自然地會(huì)有螞蟻主動(dòng)停下自己的活，趕快過來幫忙。這么多的東西，這么多的螞蟻，干起活來卻井然有序，很快就搬完了�！芭荆�，啪”幾個(gè)大雨點(diǎn)掉在我身上，我趕快跑回家。
晚上，我躺在床上，還在思索著：螞蟻，如果只是一只，它是多么渺小啊，可是聚在一起，居然能完成讓人難以想象的任務(wù)，螞蟻太聰明了，它們能清楚認(rèn)識到自己力量的微弱，團(tuán)結(jié)的力量大無比。一只小小的螞蟻尚能如此，更何況我們?nèi)祟悾绻軋F(tuán)結(jié)一致，又有什么樣的困難不能戰(zhàn)勝呢？
以收獲為話題的作文 25
收獲，這個(gè)意義是很廣的。農(nóng)民收獲果實(shí)，老師收獲桃李滿天下的學(xué)生……當(dāng)然了，收獲，有物質(zhì)上的收獲，也有精神上的收獲。每個(gè)人都會(huì)有大大小小的收獲，也許不是驚天動(dòng)地，但會(huì)讓人銘記。
想必大家都對家里媽媽干家務(wù)的場面習(xí)以為常吧！我原來也是司空見慣�？捎幸惶焓虑樽兞藗�(gè)樣。爸爸媽媽“禁止”我“作威作服”，“強(qiáng)制”命令我自己洗衣服。我哭�。ㄓ逕o淚），我喊啊（發(fā)泄不出來），我好像從小就沒有自己洗過衣服。
我哭著向爸爸媽媽“抗議”，可“抗議無效”。我又哭，又不行；再哭，再不行；還哭，還不行……我投降了，我舉白旗了，我拿著衣服哭喪著臉進(jìn)了衛(wèi)生間。
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的“努力”，我終于洗完了一件小衣服。我懷著一肚子氣走進(jìn)臥室，回想這次的“勞動(dòng)”。我收獲了什么？一雙紅腫的手，一地的水漬，還有一件沒洗干凈的衣服。我氣憤，我無奈，我苦惱，我不理解：難道爸爸媽媽是“不愛我”嗎？是虐待我嗎？
現(xiàn)在再想起來，我覺得很可笑�？尚Φ氖俏以趺从昧税雮�(gè)小時(shí)才“搞定”衣服，可笑的是我為什么不用樂觀的.態(tài)度去面對。
有時(shí)，人生會(huì)面對或大或小的困難，但面對同一個(gè)困難，有的人會(huì)用積極向上的態(tài)度去對待，而有些人就會(huì)用一些極端的方式去“解決”，既然他們有勇氣選擇死亡，為什么沒有勇氣選擇活下來呢？
從這件事情中，我還悟出了一個(gè)道理，多了一個(gè)收獲，那就是“一屋不掃何以掃天下”。長大了，大家都要獨(dú)自闖天下，打拼，你連自己都管理不了，如何去管理別人呢？你不從小事做起，那何談大事呢？
生活中的一件件小事就會(huì)使你有收獲，或許它并不是像牛頓發(fā)現(xiàn)“地心引力”一樣偉大，但它卻是你的親身經(jīng)歷，你自己悟出的，它比任何灌輸都有力。我的收獲就是從一件平凡的小事中“來到”的。
“一屋不掃何以掃天下”，是啊，我們要用積極樂觀的態(tài)度面對生活，既然能微笑著面對，為什么要“失魂落魄”呢？這就是我的收獲，我的收獲，我的，收獲……
以收獲為話題的作文 26
習(xí)慣，生活中生活中習(xí)慣無處不在，也許你有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也有那樣一個(gè)壞習(xí)慣，那么，好習(xí)慣也許能使你成功，而壞習(xí)慣將使你失去成功。
孟母三遷大家都應(yīng)該聽過，講的就是孟母為了使孟子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，搬了三次家，之前的兩個(gè)地方都給了孟子不好的習(xí)慣，而第三次是搬在了一個(gè)學(xué)堂附近，從此孟子便開始學(xué)習(xí)禮節(jié)并要求上學(xué)。從而使孟子成了有學(xué)問的人。孟子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)源于他母親為他創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境；而不同的環(huán)境讓他有了不同的習(xí)慣。
記得在一個(gè)院舍里我見過這樣一個(gè)場景：一根很細(xì)的竹竿上拴著一匹強(qiáng)壯的馬，我就納悶了，這樣一根細(xì)竹竿只要它用力一拉就可以逃脫，而它為什么不逃呢？馬主人說：“這匹馬從小就栓在這里，小時(shí)候它沒什么力氣逃不掉，而且一拉還會(huì)把它勒的疼，幾次失敗后它灰心了，之后就再也不跑了�！痹瓉淼囊磺卸际且�?yàn)檫@匹馬已經(jīng)有了一種“失敗”的習(xí)慣才沒有逃走，都是習(xí)慣害了它。
好的習(xí)慣讓孟子成了大家所崇拜的人，而壞的習(xí)慣則讓這匹馬成了人的奴隸；好習(xí)慣讓你走向成功，壞習(xí)慣讓你失去光明前途。習(xí)慣是把雙刃劍，好的'習(xí)慣是我們一生受用的財(cái)富，而壞的習(xí)慣則阻礙我們前進(jìn)的步伐。
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華，人們的舉動(dòng)因心靈輾轉(zhuǎn)而改變，人們的習(xí)慣因心靈的選擇而耀眼；我們應(yīng)該保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅(jiān)毅不屈的心靈，播下一種好的習(xí)慣，收獲一份新命運(yùn)；一種好習(xí)慣其實(shí)源于我們的生活，源于我們內(nèi)心深處對事物的選擇。一種好習(xí)慣能使我們扒開人生路途上的迷霧，看清我們前方未走的路�？僧�(dāng)一種壞習(xí)慣在我們心靈深處播下種子，慢慢滋長，并萌發(fā)出一簇簇枝葉時(shí)，我們便會(huì)在人生路途上迷失方向，在成功面前一次次跌倒，雖然一次次爬起，可卻一次次與成功失之交臂。播下一種好習(xí)慣，收獲一份新命運(yùn)，讓一種好習(xí)慣為我們避開前方湍急的流水，買上人生之巔峰。
以收獲為話題的作文 27
一天我放學(xué)回到家，爸爸突然說他的手機(jī)好像忘在車上了，讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓，幫爸爸拿車上的手機(jī)。
當(dāng)我往回跑時(shí)，聽見了哭聲，我尋聲望去，只見一個(gè)四五歲的小女孩在街道旁號啕大哭，身體還不停的顫抖。我看見后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是，我趕忙跑到了小女孩身邊，柔聲細(xì)語地問：“小妹妹，你為什么哭�。俊毙∨鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“我和——媽媽——走散了�！蔽衣犃�，趕忙拿出手機(jī)給爸爸打電話，著急地說：“爸爸！我在樓下看見一下小女孩在哭，她和媽媽走散了！您趕緊下來，把我的波浪鼓也拿下來！”爸爸匆忙地下了樓，這時(shí)小女孩哭得更厲害了！我馬上安慰她，溫柔地說：“你一定能找到媽媽的！別哭了！”我不停的安慰她，但她還是不停的哭，我只好左搖右晃地給她唱起了歌，還不停的扮鬼臉，好看著看著居然破啼為笑，我也松了一口氣。
爸爸終于趕了過來，并問她知不知道家長的電話號碼，而她搖搖頭，撇開嘴又要哭，我連忙安慰她，這時(shí)爸爸說：“我們把她帶到保安亭廣播一下，她的媽媽也許會(huì)聽到。”于是，我牽著她的手和爸爸一起把她領(lǐng)到了保安亭。我著急地對保安叔叔說：“這個(gè)小女孩和媽媽走散了，麻煩您廣播一下，也許她的媽媽就在小區(qū)里找她�！北０彩迨迓犃�，趕緊坐到廣播臺前，大聲地說：“我們小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個(gè)和媽媽走散的小女孩！她扎了一個(gè)馬尾辮，身穿粉紅色裙子，名字叫丫丫，請家人或知情者到保安亭來！”過了幾分鐘，我見還是沒人來，就拿撥浪鼓逗她玩，那“咚、咚、咚”的聲音讓小女孩大笑起來。不久她的`媽媽就跑了過來，她一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里，我和爸爸都開心不已。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我成長了。我懂得了給予也是快樂的，懂得了幫助他人，給他人以關(guān)懷和溫暖也是讓自己快樂的事！
以收獲為話題的作文 28
今年暑假，我讀的第一本書是《小河男孩》，講述了一個(gè)給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對童年暢游小河的美好回憶，并在一個(gè)男孩的鼓勵(lì)和幫助下，增添了無窮的信心和力量，戰(zhàn)勝了重重困難，完成了《小河男孩》的人生畫作。這個(gè)故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長期關(guān)心和照顧爺爺?shù)?生活，無微不至地關(guān)愛著爺爺，并想方設(shè)法幫助爺爺，讓爺爺沒有遺憾地離開人世，他的舉動(dòng)深深地感染著我，并激勵(lì)我去做一個(gè)非常有愛心、有恒心，樂于助人的人。
同時(shí)這個(gè)故事催人奮進(jìn)，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個(gè)男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學(xué)會(huì)游泳這件事來說吧。暑假的大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個(gè)旱鴨子，勇敢地走進(jìn)了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢，用心體驗(yàn)，反復(fù)練習(xí)，不怕失敗和疲勞，終于學(xué)會(huì)了吸氣和吐氣等動(dòng)作。當(dāng)我練習(xí)疲憊不堪的時(shí)候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持到底起來，感覺全身都充滿著使不完的力量。
即使我每天呆在水池里六七個(gè)小時(shí)，也舍不得上岸離開，倒是像小魚兒一樣，來回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續(xù)幾天下來，我不但學(xué)會(huì)了幾個(gè)游泳動(dòng)作，而且還揮灑自如地游來游去，一會(huì)兒仰游于水面，一會(huì)兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著藍(lán)天白云，呼吸著炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來，但是我卻感到無比的舒適和歡暢。
《小河男孩》讓我徹底變成了一個(gè)“水池男孩”，一個(gè)非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著學(xué)會(huì)了游泳后帶來的成功和勝利的喜悅與收獲。
以收獲為話題的作文 29
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一條優(yōu)美的拋物線掠過，我輕輕的落在了那調(diào)皮的沙子上，“好，就你了，你一定要參加跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目！你肯定會(huì)成功的！”體委在看完我這一系列的動(dòng)作后說道。我那時(shí)心里美滋滋的。想像著我獲勝的樣子……
此后，我沒有在去沙坑前練習(xí)過一次，看到別的班同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)的樣子，心中頓時(shí)掠過一絲不在乎。因?yàn)槲矣X得我是最棒的。
時(shí)間就是從這自大中偷偷流過的，到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
那天的我還是那樣自信，好像就連老天都為我打著戰(zhàn)鼓——下起了淅瀝瀝的小雨。我到了沙坑前，心中頓時(shí)掠過一絲驚恐，為什么？看到那原本調(diào)皮的沙子會(huì)驚恐呢？但隨之又飛灰煙滅了。在我眼前的那位同學(xué)，是位看起來胸有成竹，但個(gè)子并不高的同學(xué)，以前看她練習(xí)過，并不遠(yuǎn)，到她了，她輕輕一跳，什么？結(jié)果讓我大跌眼鏡，足足比她練習(xí)時(shí)遠(yuǎn)了一腳。看著她面帶喜色的樣子，我知道她達(dá)到了她定的那個(gè)目標(biāo)。小雨還那樣淅瀝瀝的下著……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一躍而起，咦？怎么？怎么沒有那種風(fēng)吹過兩邊的感覺了呢？而迎接我的是那鐵生生的沙地，心中頓時(shí)莫名奇妙，頭腦中滿是問號，心中仍不甘心。抱著這次沒跳好，下次就會(huì)成功的信念又跳了一次，但等待我的還是那種奇怪的`感覺，希望被重重的摔在地上，碎了……
雨還在下，但它好像并不是戰(zhàn)鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷著我的臉，讓我清醒了，猶如新出生的蠶。雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，打著樹葉，落在石階上發(fā)出陣陣響聲，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”它好像在質(zhì)問我：“你努力了嗎？”“沒有，我沒有！”想到種子排除萬難破土而出向往陽光的執(zhí)著，想到溪水曲里拐彎百折不回奔向大海的堅(jiān)信。是的，就連雨都這么執(zhí)著，而我呢？
是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理——決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
請相信我，這是我的第一個(gè)大收獲，它也使我向人生的軌跡又邁近了一步。
以收獲為話題的作文 30
中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂譜，一邊是左手提著小提琴，右手拿著琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。
應(yīng)該開始嗎？前面的路似乎被大霧籠罩，不知將通向何處，我的腳步有些猶豫，可是能因?yàn)楹ε戮蛙P躇不前嗎？當(dāng)然不可以！我的心強(qiáng)硬地回答道。就算是失敗等在這條路的盡頭，告訴我這就是結(jié)果，我也絕對不會(huì)放棄眼前任何一秒鐘，追逐，這才是我要走的路。我堅(jiān)定地提起琴弓……
三小節(jié)終了，我已有些體力不支了，握著琴弓的右手有些發(fā)軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實(shí)，我只需保持現(xiàn)狀就可以持續(xù)到結(jié)束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地?fù)瓮曜约郝L的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結(jié)束這一次的切磋。只要我在努力一點(diǎn)，琴聲即可變的圓潤一些，可是接下來還有兩個(gè)小節(jié)的樂譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過流星的物語：只要燃燒過……只要努力輝煌過，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來。
一曲終于結(jié)束了，最終我還是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)滑音沒拉準(zhǔn)確而敗給了老師�，F(xiàn)在，我還真是身心疲憊。
“你又輸了�！崩蠋熣f。
“對，我又輸了�！蔽衣裰^，情緒低落。
老師埋著頭，收拾三腳架，他的.身影背對著我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應(yīng)該總結(jié)原因嗎？為什么一蹶不振？”
我失神的目光有了亮色。
“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯(cuò)，輸贏輪回，你不應(yīng)該因?yàn)閹状问《艞壚^續(xù)戰(zhàn)斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競爭等著你去拼搏。”老師的話如醍醐灌頂，我收拾好琴，準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。
后記
那年我10歲，而今我13歲，從老師那學(xué)來的琴技，我已忘卻，唯獨(dú)清晰記得的，是從這一場切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。
以收獲為話題的作文 31
一聽到威海榮成就想到美麗澎湃，特產(chǎn)富饒的大海。
大家應(yīng)該對大海不陌生了吧？以前我來這里玩的時(shí)候，都是來這里挖那種大拇指頭那么大的小螃蟹，每年都是這樣。所以大家看到我的題目“收獲頗豐”時(shí)肯定認(rèn)為今年我又挖了許多螃蟹。NO，NO，非也，非也。
昨天下午，我和爸爸走了兩千米的路程，來到了海邊。啊!大海是多么的遼闊啊!我不禁感嘆到。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著南邊遠(yuǎn)處的兩三塊出奇大的.，上面布滿白色的小點(diǎn)點(diǎn)東西的巖石看得入神。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那里有許多大眾，好像是在那里鼓搗那些在遠(yuǎn)處看像是白色點(diǎn)點(diǎn)的東西。而小孩更多，在那里像是挖出來什么東西，高興地活蹦亂跳。我和爸爸不由自主地走了過去。
哇!走近了一看不由地讓我和爸爸感到大吃一驚。那巖石上的全部都是大大小小的海蜊子!大的有小孩子的掌心那么大，小的也有一只小螃蟹那么大。我用小鏟子砸了砸海蜊子，從里面快速地跑出了一只小螃蟹。人去年房地產(chǎn)公司買下了這片海灘，在海灘附近建起了房子，同時(shí)也將原來起起伏伏的海灘鏟平了，不見了螃蟹的身影。看到這里又出現(xiàn)了這么多小螃蟹，我興致大增，立即下手，破壞了幾個(gè)螃蟹窩，抓住了十幾只小螃蟹。
最令人開心的就是爸爸的戰(zhàn)果了。爸爸在幫我捉螃蟹的時(shí)候，看到巖石上的沙子中有一條像蟲子一樣的東西在爬。是海蚯蚓!海蚯蚓是用來當(dāng)魚餌的最好材料。之后，爸爸又挖了好幾條海蚯蚓，真是收獲不小啊!
但這種好運(yùn)一直沒有結(jié)束。今天早上，我和爸爸早早地來到海邊，發(fā)現(xiàn)漲潮已經(jīng)將所有的沙灘全部淹沒了，這對我和爺爺今天來的目的非常有利，釣魚。
我們把魚竿先甩下，等啊等，怎么也不上鉤。我繼續(xù)等，過了一會(huì)兒，魚竿開始劇烈晃動(dòng)，啊!好大的一條魚!爺爺說，魚竿甩得越往里就越有魚。爸爸甩得很靠里，結(jié)果最后一共釣了19條魚，差不多有兩斤!
這幾天收獲了很多，同時(shí)在這里，不管發(fā)生什么，都會(huì)有收獲，真是收獲頗豐!
以收獲為話題的作文 32
同學(xué)們，你們愛看書嗎？說到“看書”這一個(gè)詞的好處，一時(shí)半會(huì)兒也說不完。不知什么時(shí)候開始，我喜歡上了——看課外書。無論是幾本非常優(yōu)秀的作文選，還是一兩本心驚膽戰(zhàn)的科幻小說集，都能使我坐上大半天，直到書里的作文竅門、知識都被自己“吮吸”完為止，這才伸個(gè)懶腰，把書放到一邊。忽然猛地想到：哎呀！飯還沒吃呢！媽媽喲，怎么不叫我一聲�。ㄒ苍S叫了，可我沒聽見）？
書上的東西范圍很多：數(shù)語練習(xí)、精彩美段、好文好句；學(xué)習(xí)知識、輕松寫作等。書，就是我的第一位老師，我隨時(shí)都把它帶在自己的`身上。記得班主任曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”所以，書常為我做榜樣。我非常愛看書，就因?yàn)閻劭�，所以鬧出了不少笑話。有一次，媽媽用電飯鍋正在煲一小鍋粥，但因?yàn)橛惺乱鋈ヒ幌拢蛦疚铱垂芎眠@鍋粥。當(dāng)時(shí)我正埋頭看書，想也沒想就“哎”了一聲。媽媽聽見了，就急促地拿了筆和本子出去了。
正當(dāng)我津津有味地看書時(shí)，我好像聽到了一點(diǎn)聲響，可我沒有在意。大約過了幾分鐘，我才突然醒悟過來：粥煮開了。我立刻走過去一看：粥水正在灶臺上象小溪一樣流動(dòng)，而鍋里的“粥”象香糊一樣，并散發(fā)出了一股股焦味------你看，我就是這么一個(gè)“書”迷�？磿�，成為我的第一愛好�？磿刮耀@益匪淺。本來寫作水平不算高的我，現(xiàn)在我也為我的習(xí)作感到驕傲；數(shù)學(xué)成績以前也是很差，但昔非今比，這個(gè)學(xué)期，我數(shù)學(xué)成績長進(jìn)不少，令不少同學(xué)刮目相看——這都是我的老師——書的功勞。每當(dāng)我翻閱自己的作文本時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟也能寫出“佳作”，那份自豪，那份歡樂，就難以用語言來表達(dá)了。讀書樂，樂在思考，樂在積累，樂在欣賞！其樂無窮！秋天，每人都有收獲。我，也有收獲！
以收獲為話題的作文 33
暑假到了，我本以為可以輕輕松松地玩?zhèn)�痛快，可是，爸爸卻要我去學(xué)軟筆書法，我明顯地表現(xiàn)出不樂意�？砂职终f我參加就會(huì)感受當(dāng)中的樂趣，我只好盡管試一試吧！
到了上課的第一天，我被引到了培訓(xùn)班的教室。想不到挺多學(xué)生的，走進(jìn)教室迎面撲來的是濃濃的墨“香”，這里全是單人單桌的擺設(shè)，目的應(yīng)該是讓我們每個(gè)學(xué)員都可以專心地寫字吧！開始上課了，我感到非常的緊張，雖然我以前也接觸過毛筆這玩意，可我還是首次和這么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)。在這時(shí)候，上課的楊老師走了過來，輕輕地摸了摸我的頭親切地說：“學(xué)習(xí)書法要靜下心來，不然會(huì)寫不好的�！比缓髼罾蠋熅图�(xì)心地給我們講課，一筆接一筆地示范和講解，先藏峰再回鋒…我嘗試著楊老師的方法去寫，果然好了點(diǎn)。就這樣一天復(fù)一天地不斷地連續(xù)練習(xí)了八天。說來也神奇，經(jīng)過這幾天的動(dòng)筆磨練，我漸漸地愛上了這教室里的'墨的味道，真香！它像是有一種莫名的吸引力牽引著我。到了第九天，老師說明天要出作品，還說選出好的送去參加評獎(jiǎng)呢！我忐忑不安地期待著。第十天終于來了，我一大早就來到了培訓(xùn)班教室，我很擔(dān)心！生怕寫不出好的作品�？晌覐膩聿粫�(huì)認(rèn)輸，這也是我的圍棋老師教的：做人要自信，不能隨便放棄。我鼓起勇氣，使出了渾身的解數(shù)，一筆一筆地?fù)]動(dòng)手中的毛筆，噢！終于完成了。這時(shí)候楊老師剛好經(jīng)過，她看了看，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。我偷偷地察覺到她嘴邊還帶著一絲的微笑。我心想：成功了！原來爸爸說的是有道理的。
更讓我意想不到的是一星期后我收到了楊老師的通知，我的作品被選送了，九月份將參加江門市的小學(xué)生即席揮毫比賽的決賽。太興奮了！看來我的功夫下對了，我還要堅(jiān)持努力練習(xí)，我的目標(biāo)是要為自己爭取更大的榮譽(yù)，我要對自己說：“加油！”
以收獲為話題的作文 34
我?guī)е篮玫南Ｍ�，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，他究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，寂寞，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)自己努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的.，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，是對我們來說重要的一年。
初二，對我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我們都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
初二，更是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。
初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂的一年，明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭，我們會(huì)走上戰(zhàn)場為我們的理想奮斗，到那時(shí)，再回首看現(xiàn)在的我時(shí)，我相信我會(huì)為現(xiàn)在我的努力而高興。
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