【熱門】桔子的小學(xué)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的桔子的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
桔子的小學(xué)作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在楊橋，我愛(ài)故鄉(xiāng)的桔子。
春雨綿綿一顆顆桔子樹貪婪詠吸著春天的甘露，他們抽出了新的枝條，枝條上長(zhǎng)著寬大的葉子。
到了8月桔子樹上結(jié)滿了果實(shí)。
桔子是圓圓的和我的拳頭大小，把它放在手上掂一掂，小的有一二兩，大的有二三兩重，他的皮沒(méi)有蘋果那么光滑，摸一摸，感覺(jué)凹凸不平。
桔子先試穿淺綠色的衣服，之后穿上深綠色的衣服，最后他穿上了橙色的.衣服。到了8月，一個(gè)個(gè)竹子躲在需要后面好像和同伴們捉迷藏，風(fēng)一吹，橘子們搖搖擺擺地，好像在和同伴打招呼。
沒(méi)有熟透的橘子，又酸又澀，熟了就酸酸甜甜的。我小時(shí)候有一次吃了太多的桔子，第二天嘴邊就長(zhǎng)了許多的“小泡泡”，看來(lái)橘子好吃，但也不能多吃哦，一定要小心上火呀！
吃桔子比吃草莓方便多了，他只要把皮剝掉就可以使用，果肉像月牙一樣外面還包著一層膜，他們挨挨緊緊的圍成一圈，我數(shù)了一下，每個(gè)橘子有八九片，每次我剝完橘子之后先不吃，而是好好的欣賞一番才舍得開吃。
桔子的小學(xué)作文 篇2
今天,爸爸放工回來(lái),給咱們買來(lái)一些桔子。我急不可待地拿了一個(gè)在手上,翻來(lái)覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的表面并不難看,只是一層毛糙的綠皮,土里土氣,沒(méi)有蘋果那樣紅潤(rùn)潤(rùn)滑，使人一看就生愛(ài)慕之心�？粗@桔子，我遲疑了：這樣的桔子好吃嗎？
爸爸催我快吃，我匆忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見(jiàn)里面有一個(gè)長(zhǎng)得像皮球的.桔瓤，把桔瓤掰開是一個(gè)月芽似的十分漂亮的桔瓣兒，分內(nèi)飽滿，好看極了。它們黃黃的，彼此之間擠得牢牢的。我掰了一個(gè)月芽?jī)悍旁谧炖�，察覺(jué)里面還有一個(gè)豐滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交錯(cuò)，真是叫人越吃越愛(ài)吃。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不要只感到它的瓣兒好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮仍是中藥呢。假如把它的皮晾干保留好，它還能夠做調(diào)料用。”我不禁地贊嘆一聲：“哎呀，桔子還真有不少適用價(jià)值啊！”
吃著桔子，聽著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做樸實(shí)無(wú)華的人，而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)切實(shí)在的有用的人。
桔子的小學(xué)作文 篇3
星期天，我和媽媽一起去書店看書，最近沒(méi)什么好書看，希望今天能找到好看的書。
一到書店，我就看到一本書，名叫《桔子味的夏天》。上面畫著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，不知為什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我發(fā)現(xiàn)，我的選擇是正確的。這本書的作者是龐婕蕾，畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，曾獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)，作品曾登上開卷全國(guó)少兒暢銷書排行榜。我看過(guò)她幾本書，可是這本，應(yīng)該是最好看的。
文章里的小女孩就像飄飛的蒲公英，跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛(ài)哭，而且出生在雨季，有一個(gè)非常好聽的名字：駱雨澄。但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里，她結(jié)識(shí)了新的.朋友，有了新的生活。由于班里的男生對(duì)這個(gè)并不漂亮的女生非常熱情，她也有了一種驕傲感，空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味�？墒�，謊言、離別、真相卻接踵而來(lái)，她汪定了這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單。這個(gè)感人又帶有喜劇性的故事給我?guī)?lái)了非常深刻的印象。我一定要向這個(gè)女生學(xué)習(xí)，無(wú)論是在什么樣的情況下都要堅(jiān)強(qiáng)不屈，永往直前。
【桔子的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
桔子小學(xué)作文02-07
摘桔子小學(xué)作文03-28
桔子小學(xué)作文范文01-05
頂桔子游戲小學(xué)作文03-02
桔子小學(xué)生作文02-15
桔子小學(xué)作文15篇10-23
桔子小學(xué)生作文精選01-23
精選桔子的小學(xué)作文九篇02-02
摘桔子-小學(xué)日記08-13