精選小學(xué)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
今年這個(gè)短暫而又歡樂的寒假，有許多事給我留下了深刻的印象，其中爬顧山的經(jīng)歷讓我久久難忘……
那天下午，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽開車來到顧山腳下。我抬頭一望，只見山上老柏成林，松濤如海，山林間已有許多游客漫步其中。我估計(jì)這山約只有一百多 米高，還沒有江陰的黃山高呢，不禁開始大吹大擂起來：“哼，這山也太矮了吧！我一口氣就能沖上山頂。”說完，就像一支離弦之箭率先跑了上去。剛跑了幾十 步，就發(fā)現(xiàn)山坡越來越陡，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，每邁出一步都非常困難。我停了下來，抬頭一望，只見上面許多臺(tái)階都好像在嘲笑我；回頭一看，爸爸媽媽 正有說有笑地朝我走來。
我瞪大了眼睛，心里滿是疑惑，氣喘吁吁地問道“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)也不累�。俊薄澳阋婚_始就把體力消耗完了，肯定走不動(dòng)，如果像我們這樣不緊不慢，就不會(huì)累 了�！眿寢屳p松地說�！安蛔吡�！不走了！”我開始發(fā)牢騷。這時(shí)，媽媽過來鼓勵(lì)：“馬上就到山頂了，已經(jīng)爬了這么高，難道你想放棄嗎？”媽媽的這番話激勵(lì)了 我。于是，我咬緊牙關(guān)，又一步一步往上走，雖然累得滿頭大汗，但還是默默地堅(jiān)持著。不知不覺，我們爬到了山頂，我往后一看，只見當(dāng)初那些阻擋我前進(jìn)的.“攔 路虎”，一個(gè)個(gè)都被我征服了。
��！山頂?shù)木吧婷腊�！只見遠(yuǎn)處一幢幢樓房拔地而起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小雞舍；馬路像一條條線，汽車像一個(gè)個(gè)甲殼蟲……。真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！
是啊，堅(jiān)持就是勝利！你堅(jiān)持了，成功之花就一定會(huì)為你開放。在學(xué)習(xí)過程中，不要讓暫時(shí)的困難變成我們的“攔路虎”，遇到困難，我們應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝它。
小學(xué)作文 篇2
今天，我看到了美麗的夕陽。
早就聽奶奶講，鄉(xiāng)村里的傍晚是最美麗的，其中一景就是看西下的夕陽。
太陽已經(jīng)偏西了，可還有著奪目的光輝，好似高樓上懸掛著的.巨大霓紅燈，不斷變幻著色彩，黃、綠、白......五光十色，瑰麗的晚霞好像仙女散開的緞子，染紅了半個(gè)天空。隔河觀斜陽，河水一半碧綠一半通紅，青的，綠波粼粼；紅的，赤光閃閃。使人聯(lián)想到“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。
也許是我看的入了迷，不知什么時(shí)候夕陽從我的眼皮底下溜了一截，慢慢變化形狀，成半圓了.....似鐮刀了......像眉毛了，最后一點(diǎn)夕陽的小半邊臉出現(xiàn)了越發(fā)的紅，消失在迷人的夜色中了。
夕陽雖然逝去，可是在落下的地方卻顯出了五彩的顏色，像彩虹一般。
我由衷地感嘆：夕陽真美�。�
小學(xué)作文 篇3
信任是人與人之間溝通的橋梁，信任是建立友誼的基石，信任是打開猜疑這把鎖的鑰匙。
生活中處處有信任，買完東西沒有帶錢，說下次帶來，老板相信了，是信任；上學(xué)遲到了，說出原因，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，是信任；陌生人問路時(shí)，完全按照別人指引的路線，是信任…。。
但現(xiàn)在生活中的我時(shí)時(shí)被猜疑所困擾。有一次，我一個(gè)人在家，爸爸上班前叮囑我不要玩電腦，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在家里，我很快就寫完了作業(yè)，看起書來。突然，電話鈴響了，我急忙跑過去，是爸爸打來的。他問：“作業(yè)做完了嗎？”
我輕松地答道：“早寫完了，在看書呢！”
“在玩電腦吧？”爸爸質(zhì)疑地問。
“沒有。”我回答，我在看新書，絕對(duì)不會(huì)玩電腦。
“那怎么這么吵？”他問。
“是鄰居在門口講話了”我有些生氣了。
“好好好，那一定不能玩電腦�！�
我掛了電話，重重地踢了電腦椅一腳，嘀咕道：“哼，不就是玩電腦，憑啥不相信人咧”
說完走出房間，又看起書來。
過了不久，爸爸回來了。摩托車熄火后，我仍然專心地看著書，換了一個(gè)姿勢(shì)，不小心跺了一下腳，就像逃竄的腳步聲。爸爸立馬開了門，望了望電腦室，，又望了望我，問：“玩了電腦的吧？”
“沒有啊”我大聲反駁道。
“那你剛才跑得挺響，挺快��！”
“那是我換了看書的樣子，不小心……”
“才怪”爸爸大叫�！澳请娔X椅子怎么換了方向，剛才跑快了帶歪的吧！還撒謊’
“沒有”我……，，我忙解釋道。
“哼！以前你就經(jīng)常這么玩，我沒說你，現(xiàn)在上癮了是吧？以后你敢玩一分鐘，我打斷你的手�！�
我委屈的低下了頭。爸爸氣急敗壞地拔掉了網(wǎng)線，緊皺著眉頭每一步都走得那么沉重，眼睛只盯著我，眼珠子都快冒出來了。
我表面強(qiáng)忍著，心早就流成了一片淚河。原來，爸爸總是把椅子擺正，他并不是細(xì)心，而是想看我玩了電腦沒有；他總是記住鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上的.位置，他不是方便下次再用，而是看我玩了電腦沒有；他每次打電話回來，不是關(guān)心我，而是看我玩了電腦沒有。
爸爸總是在懷疑我，我就是被監(jiān)控的對(duì)象，我就是被別人控制的人，爸爸從來沒有信任我-----我沒玩電腦。
無奈，氣憤，委屈，沖去了我脆弱的心。淚，禁不住流了下來。我悵望灰天，為什么總是得不到您的信任呢！
爸爸呀爸爸，兒已長(zhǎng)大，給兒一份信任吧！
小學(xué)作文 篇4
我最喜歡的水果有許多，如香蕉、桔子、西瓜、桃子，但我最喜歡的水果還是石榴。
姥姥家門前有棵石榴樹，讓我看見了石榴的成長(zhǎng)過程。春天到了，細(xì)雨如絲，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片葉子在雨霧中歡笑著。六、七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，引來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥。
金色的秋天來了，石榴樹上掛滿了石榴，隨手摘下一個(gè)，剝掉石榴的皮，一粒粒珍珠般的石榴籽呈現(xiàn)在你的眼前，摘掉一粒粒石榴籽丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁淌滿嘴里，一直甜到心里，真是余味無窮。
沒有熟透的.石榴又酸又澀，有一次，我發(fā)現(xiàn)石榴樹下有一個(gè)青石榴，就剝開石榴皮，摘下一粒石榴籽丟進(jìn)嘴里，結(jié)果弄得我嘴里又酸又澀，過了好大一會(huì)才恢復(fù)，我才知道沒有熟透的石榴是不能吃的。
聽爸爸說，石榴籽還可以做酒呢！啊！石榴我愛你。
小學(xué)作文 篇5
今年暑假，我在學(xué)校的暑期游泳班學(xué)游泳，在小楊老師的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了仰泳。
學(xué)仰泳的第一天，小楊老師先教我們動(dòng)作要領(lǐng)。老師先把一只腳踩在游泳池的內(nèi)墻上，另一只腳踩在水中，兩手扶著池邊的扶手。“一、二、三，你們看好了！”老師的話音一落，只見老師用力一蹬腳，兩手一松，身子倒入水中，不一會(huì)兒就輕飄飄地浮在水上。接下來，是自由活動(dòng)，老師讓我們自己練。我學(xué)著老師的樣子，蹬腳、松手、倒入水中，身子竟然也浮了起來，我開心極了！
第二天，老師教我們學(xué)打手、打腿，可無論我如何費(fèi)力地打手、打腿，過不了多久，就會(huì)不由自主地往下沉�；氐郊�，我就不停地練習(xí)打手、打腿，媽媽給我數(shù)數(shù)，一直堅(jiān)持到一千次，這樣反復(fù)練習(xí)了一星期，我的腿酸酸的`，走路時(shí)兩腿沉沉的，像灌了鉛似的。
一天，老師叫我們小組的同學(xué)進(jìn)行仰泳比賽，輪到我時(shí)，我做好各個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽老師一聲哨響，我用力一蹬腳，雙手一松，倒入水中。接著，我不慌不忙地打手、打腿，手腳協(xié)調(diào)地配合著向前游去，當(dāng)我要沉下去時(shí)，我竟然已游了泳道的五分之三的路程。哇，我好激動(dòng)！我學(xué)會(huì)仰泳了，真是苦練有成就。
經(jīng)過半個(gè)月的反復(fù)訓(xùn)練，我已能不費(fèi)力氣地游25米仰泳了。通過學(xué)仰泳，我明白了一個(gè)道理：一份汗水，一份收獲。
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