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戰(zhàn)爭的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膽�(zhàn)爭的作文，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的作文1
“嗚嗚……”不知是誰在哭，原來是一個(gè)無家可歸，坐在廢墟中的小男孩。
早上升起的太陽，照在那一片片的廢墟上，并不讓人感到溫暖，而讓人感到更加的陰森。
這時(shí)雜亂的腳步聲，打破了這片陰森，男孩立刻停止了哭聲，爬到廢墟底下看見有一大群軍官向這邊走來，他高興極了，以為有人來救他了，想站起來向那軍官招手，可是突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛像惡狼一般在搜尋著什么，他害怕的趕緊將手縮了回來，一屁股坐在了地上，那些玻璃碎片子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
這時(shí)那帶頭的軍官問：“他們?nèi)姼矞缌藛幔俊?/p>
“是的.，將軍！”
將軍沉默了一會(huì)又問：“這一帶是不是都沒人了？”
“是的，將軍。”
“我們又離目標(biāo)再進(jìn)一步了，中國馬上是我們的了，哈哈哈哈！”
“將軍英明�！�
“哈哈……,真是一群無知而又愚蠢的人�！�
男孩望著他那驕傲的背影，熱淚不禁從兩頰順流而下，難道真像他們說的全軍覆滅了，那我的祖國怎么辦？我的家怎么辦？我的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、姐姐他們怎么辦？他頓時(shí)覺得眼前一黑，昏過去了。
小男孩醒來時(shí)已是夜晚，他仰望藍(lán)得發(fā)黑的夜空，突然，頭埋進(jìn)大腿里，手抱著大腿哭起來，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停止……
戰(zhàn)爭的作文2
一提到作業(yè)我們恐怕都會(huì)頭暈眼花，我也不例外，今天就讓你們看一下我與作業(yè)發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。國慶節(jié)到了，老師給我們布置了許多作業(yè)，一回到家我就跟作業(yè)發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。
語文“中將”
首先，我的挑戰(zhàn)方是一位能力中等的語文中將。我呢提起筆寫起了基礎(chǔ)題。沒一會(huì)語文中將的能力就被我干掉了百分之四十，可就在這時(shí)語文中將吞下了一顆變強(qiáng)膠囊，題目一下子變難了，但也沒能難住我，過了大概十五分鐘，語文中將的能力值掉到了百分四十，這回他并沒有吞下膠囊，而是拿出小學(xué)生最容易錯(cuò)的兩對反義詞。即使這樣也沒難倒我，我拿出字典不到一分鐘語文中將就被我KO了。語文中將失敗了，英語大獎(jiǎng)便要出場了。
英語“大將”
英語大將雖然非常耗費(fèi)時(shí)間，可難度級別卻非常低，于是，我從書包里拿出英語本和英語書抄起了單詞，過了半個(gè)小時(shí)，我把英語大獎(jiǎng)給OUT了，戰(zhàn)斗了兩場，終于可以休息了，我不由的松了一口氣。
這就我與作業(yè)發(fā)生的'“戰(zhàn)爭”，怎么樣有趣嗎？
戰(zhàn)爭的作文3
今天我們校園發(fā)生一場不同尋常的“戰(zhàn)爭”。早上，處于“戰(zhàn)略原因”，我沒吃早餐，空著肚子來學(xué)校。
兩節(jié)課后，只見兩名穿著白大褂的神秘男子走進(jìn)了教室，發(fā)給我們每人一根小管兒，上面標(biāo)著各自的名字，我寫上感到大戰(zhàn)來臨，情況不妙，一向膽大的我也感到了陣陣寒意。果然不出所料，我們被帶到了“殺場”――一間寬敞的教室。此時(shí)，低年級同學(xué)已抽完了血，個(gè)個(gè)面紅耳赤，用棉球兒按住自己的“傷口”，看他們臉上那痛苦的表情，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，幾名大膽的`同學(xué)，沖到“前線”接受醫(yī)生的“攻擊”后，笑瞇瞇地走了出來，立刻被我們團(tuán)團(tuán)圍住，問這問那，他們嘴上說不痛，可偏偏還要留下陰森的一笑，使我更覺神秘。
該我了，頓時(shí)，我心跳得速度加快了。醫(yī)生用那細(xì)長而鋒利的針頭插入我的皮膚，鮮紅的血隨之進(jìn)入了針管，我似乎忘記了疼痛，看來這場不平常的“戰(zhàn)爭”是我獲勝了。
其實(shí)一切事物都是戰(zhàn)爭，我們對待生活也要像對待戰(zhàn)爭一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去打贏每一場仗。
戰(zhàn)爭的作文4
“哈哈，明天就是星期天了，我可以睡個(gè)好覺了。”我高興地說道。
早上，我躺在溫暖的被窩里，身上每個(gè)細(xì)胞都貪婪著吸收熱量，眼睛閉著，沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)中。這時(shí)傳來一陣吵鬧的聲音，“咚咚---呯呯---”我用力睜開眼睛，一看，只見哥哥在那發(fā)射“超音波”，叫我起來陪他玩呢！我趕緊拿起枕頭，捂住耳朵，擋住“超音波”的攻擊。哥哥見了，生氣地說道：“看來軟的不吃，只能吃硬的了。”他慢步走過來，露出他那鋒利而可怕的指甲：“吃我一招，‘九陰白骨爪’。”他邊說邊向我跑來，想抓住我的頭。我快速地拿出枕頭，蓋在臉上，大聲說：“看我的‘護(hù)頭盾’。”他的`‘九經(jīng)白骨爪’在我的‘護(hù)頭盾’上抓來抓去，可是不管怎么樣，都不能對我造成任何傷害。
哥哥這下更生氣了，火冒三丈。他使出了全身的力氣，將手握成了拳頭，對我大聲喊道：“吃我一招，‘大力金剛?cè)��！苯又蛭义N來，我飛快地鉆進(jìn)被窩，把被條卷成一團(tuán)，小聲地說：“看我的‘金剛罩’�！彼摹按罅饎�?cè)保臀业摹敖饎傉帧迸鲈谝黄�，發(fā)出了驚天地，泣鬼神的聲音。哥哥的手都被打痛了，見無法叫我，只好作罷。
我高興地歡呼了起來，再一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
戰(zhàn)爭的作文5
當(dāng)太陽徐徐升起，我起了床，高高興興地上學(xué)去，我們按照以前的順序上著早上的四節(jié)課，突然，我的肚子隱隱作痛，我本以為是一點(diǎn)東西吃壞了，便不在意。
中午，我吃飯吃完了，肚子突然痛了起來，我本以為睡睡就沒事了，結(jié)果，我的肚子更痛了，握手捂著肚子向班長說，結(jié)果我的肚子越來越痛，我連忙走向辦公室，向班主任說著，班主任問我要不要回家，我本來想充當(dāng)會(huì)小英雄，說不用。
后面，我支撐不住，就回家了
我到了家，剛躺下了，我腦子里忽然出現(xiàn)了一幅畫面：我的胃里出現(xiàn)了一種極小的人，我消化的地方出現(xiàn)了一種泥巴怪，兩族之間打了起來，他們用力拼命打。
兩組的'劍亂飛，插進(jìn)了皮里，我痛苦的叫著。突然，一位小人勇敢的帶領(lǐng)全隊(duì)出擊，終于打敗了泥巴怪，我的肚子不痛了。
我以后再也不亂吃東西了，也不想讓泥巴怪在進(jìn)我肚子了！
戰(zhàn)爭的作文6
寒假里的一天下午，媽媽說帶我和幾個(gè)弟弟去耀達(dá)蹦蹦床，我聽了，一蹦三尺高。
來到耀達(dá)商場，我迫不及待地就讓媽媽給我買好標(biāo)，沖了進(jìn)去。
在蹦床堡里，平時(shí)最愛搞惡作劇的弟弟羅光宇今天去顯得格外的乖，不知道他今天要耍什么花樣。
我們走到球池里，羅光宇和我的另一個(gè)弟弟盧益凱使用“旋風(fēng)亂舞”把球刮得滿天都是，我和謝劍濤為了報(bào)復(fù)，使出“十面埋伏”。我們兩人埋伏在球池里，聽見兩個(gè)弟弟在我前面說話，我便叫謝劍濤開始攻打。“轟”地一聲，兩個(gè)弟弟被我們擒住了，當(dāng)馬來騎。
接著，我們又玩了一個(gè)飛機(jī)扔炸彈的`節(jié)目。我和謝劍濤把滑梯當(dāng)“飛機(jī)”，我們帶了幾個(gè)球上去�？匆妰蓚�(gè)調(diào)皮的弟弟在下面，我們大喊一聲：“投下去。”“炸彈”立即從天而降，把兩個(gè)弟弟打得落荒而逃。
這時(shí)，“咚咚咚……”鐘敲響了，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到了，我們依依不舍地走了商場，回家了。
戰(zhàn)爭的作文7
“你這人怎么這樣！”一聲怒吼從我家里傳了出來，我想又來了，這可怕的“噩夢”！
周五晚上，我高高興興地回了家，結(jié)果剛到家門口就又聽見爸爸媽媽吵架的聲音，我的心情一下子跌到了谷底。我不動(dòng)聲色地打開門，走上樓。樓下爸爸媽媽那一句句傷人的話在慢慢放大，讓我心中一痛。
天陰沉沉的，讓人感覺透不過氣來�！稗Z隆隆……”雷聲過后，傾盆大雨隨之而來。我站在窗前，看著大雨將窗外的樹枝一根一根地打斷�？蛷d里，爸爸媽媽的吵架聲依然沒有停止。整個(gè)屋子籠罩在黑壓壓的硝煙之中。
我輕輕地吐了一口氣，然后鼓起勇氣走到客廳，對著兩個(gè)看到我而感到驚訝的人，啞著嗓子說：“小聲點(diǎn)兒，房子不隔音。”剛才還在吵得面紅耳赤的爸爸媽媽瞬間安靜了下來，我扭頭走進(jìn)了房間，躲進(jìn)了被窩里……
爸爸媽媽，你們可知這樣的'環(huán)境對我造成的影響有多大嗎？在家時(shí)，你們一吵架，我便無法專心學(xué)習(xí)，睡覺也睡不安穩(wěn)；上課時(shí)，我也擔(dān)心你們在家里吵架，整天心神不寧的。我希望你們能夠顧慮下我的感受，不要整天把家里鬧得雞犬不寧，讓我能在一個(gè)舒心安逸的環(huán)境里成長。
戰(zhàn)爭的作文8
新年到了，家家戶戶都熱鬧起來，鞭炮聲又連續(xù)不斷地響起了。我和幾個(gè)小伙伴在樓下放鞭炮，一不小心，一個(gè)鞭炮嚇到了另幾個(gè)小朋友，把他們氣得火冒三丈。
他們一手抓起一些鞭炮，點(diǎn)燃，馬上就向我們使勁扔來，鞭炮如子彈般向我們飛來，我和小伙伴東奔西跑，還是難以招架。鞭炮一個(gè)一個(gè)像火焰一樣不停地向我們射來，沒辦法，我們只好躲進(jìn)了自己的家。盡管他們像解放軍一樣用機(jī)關(guān)槍不停地打我們，但我們還是一點(diǎn)也不怕。
突然，響聲沒有了，他們停止了攻擊。我朝窗口望去，只見他們緊緊地靠在一起，議論紛紛，“呀！他們沒有鞭炮了！”我驚訝而高興地叫了起來。這下輪到我們大顯伸手了。大家陸陸續(xù)續(xù)地跑到樓下，左手一個(gè)打火機(jī)，右手一個(gè)鞭炮，點(diǎn)燃后，用力向他們?nèi)尤�。不一�?huì)，就把他們打地落花流水。
這場熱烈的'“戰(zhàn)爭”勝利了，我也有了想法：大家不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，我們需要一個(gè)和諧的世界。
……
戰(zhàn)爭的作文9
生活是美好的。可是，你是否想過，今天的幸福生活是咋么來的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。
時(shí)間見證著光的悲傷，淚水無法沖走戰(zhàn)爭的痕跡，歲月留下了圓明園的遺骸，歷史落下了長城的滄桑。戰(zhàn)場上的尸骸累累？軍屬們的淚水連連？還是世界熱愛和平的人們的`無盡譴責(zé)？
戰(zhàn)爭是一種集體和有組織地互相使用暴力的形為。自人類出現(xiàn)以來，戰(zhàn)爭就一直沒有停止過。戰(zhàn)爭和文明始終交錯(cuò)，既對人類文明的發(fā)展和進(jìn)步起著催化和促進(jìn)作用，又時(shí)刻威脅著人類自身的生存。
就像莎比諾夫說的“戰(zhàn)爭是人類最不愿看到的，但是必須要經(jīng)歷，這樣促使了人類社會(huì)的發(fā)展。所以說戰(zhàn)爭是雙面刃�！彼械娜似蚯笾��？墒�，那些國家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著�？吹竭@樣一幅悲慘的畫面。昔日美麗的城市變得慘不忍睹。就這樣，一個(gè)美好的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。
戰(zhàn)爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無法忘記，忘記戰(zhàn)爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰(zhàn)爭是無情的！
戰(zhàn)爭的作文10
戰(zhàn)爭是一個(gè)令人毛骨悚然的字眼。在過去的20世紀(jì)里，戰(zhàn)爭在不斷發(fā)生，人們飽受它的折磨和虐待。在世界大戰(zhàn)中，日本人的鐵蹄也踐踏了我們中國的.領(lǐng)土。在九一八的炮聲，盧溝橋的槍聲中，我們感受到了戰(zhàn)爭的血腥和殘酷。在南京大屠殺中遇難的三十萬同胞，在他們的靈魂中呼喚出一個(gè)聲音，那就是和平！
現(xiàn)在，中國雖然沒有發(fā)生戰(zhàn)爭，可是有些地區(qū)的人們卻還在戰(zhàn)爭中生活，各地依然彌漫著硝煙。和平之花依然受到威脅，我們要維護(hù)和平，反對戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。在全球多元化的趨勢下，應(yīng)該建立一個(gè)公正合理的國際政治新秩序，讓每個(gè)國家都友好往來，和平相處，共同發(fā)展，不再有戰(zhàn)爭，只有和平與昌盛。和平帶給我們的只有好處。我們會(huì)開心、快樂的生活。不再有殺戮，不再有戰(zhàn)爭，也不再有仇恨。
只要人們都放下手中屠殺的武器和冰冷的子彈。來呼吁和平，提倡和平。世界一定會(huì)成為充滿善良和正義的天堂！讓我們一起維護(hù)和平吧！
戰(zhàn)爭的作文11
星期日晚上，我打開書包想檢查作業(yè)。翻開作業(yè)本一看，媽呀！我怎么還沒有寫上作業(yè)！這可糟了，寫不上作業(yè)，明天還不挨老師批評。怎么辦？怎么辦？怎么辦？……唉，有我在這發(fā)愁的時(shí)間，我不早寫上了嗎？想到著，我趕緊拿起筆，“噌噌”地寫起來。邊寫邊想，快寫！快寫！……
終于寫上了語文作業(yè)，一看，Oh，mygod！還有英語作業(yè)，得加速度了。不然，這要完不成作業(yè)，明天還不挨扳子。我只好甩了甩發(fā)酸的手臂，接著寫�？磥�，今天就甭出門，上廁所了，得抓緊時(shí)間寫作業(yè)。努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！……
1、2、3、好！終于寫上英語作業(yè)了！我長長地舒了一口氣，還沒等我呼完這口氣，�。∵�有20道口算題呢！我趕緊拿出數(shù)學(xué)本，搖搖發(fā)酸的腦袋，算起數(shù)來，我算，我算，我算算算！……
當(dāng)最后一個(gè)數(shù)字寫完，我高興得一拍桌子：“��！終于寫完了，這場戰(zhàn)爭真難打呀！”伸了伸懶腰，收拾了書本，鉆被窩，睡覺。……
唉！聽媽媽說，在睡夢中，我還在與作業(yè)戰(zhàn)斗，大喊：“十五乘十五等于二百二十五。”呢！
戰(zhàn)爭的.作文12
從前，海底魚類生活的自由自在。但是，海里發(fā)生了一場殘酷的戰(zhàn)爭。
開始，鯊魚類是霸主，而鯊魚的王特別多。比如大白鯊?fù)�，虎鯊�(fù)�，貓鯊�(fù)�，狗鯊�(fù)醯鹊取敫闪缩忯~類可不是件容易的事呢！
有一天，鯉魚王和草魚王還有章魚王有了攻打鯊魚的'野心。請讓我們看看攻打過程吧:鯉魚VS大白鯊?fù)�，草魚VS狗鯊?fù)�，而章魚VS虎鯊?fù)�。鯉魚還沒到就被劍魚吃了，草魚在路上被鯨魚吞了。但章魚十分成功。
一條章魚頂8條虎鯊，虎鯊滅絕。可鯊魚們聽說虎鯊?fù)跛懒�，心里很傷心，于是一起把章魚團(tuán)滅了。章魚滅絕。
有一條幸存的海底恐龍，他比所有都要小。別的魚都笑他很小，但他并沒有灰心，還每天加強(qiáng)鍛煉身體。朋友們，你們覺得他天真嗎？
海底恐龍獲得了他自己的勞動(dòng)成果，變成一只大滄龍。大滄龍去打鯊魚，鯊魚們都死在他手上，鯊魚滅絕。大滄龍成為了真正的霸王！
戰(zhàn)爭的作文13
這個(gè)念頭讓我越來越緊張，我叫士兵們一級戒備，士兵們連忙拿上武器，隨時(shí)準(zhǔn)備拼搏，我叫巡邏隊(duì)今天多帶五十士兵出去巡邏，只見士兵們慌張的跑回來了，我連忙問道：“怎么了？”士兵們慌張地說：“剛剛一出去幾個(gè)人就被毒箭給射死了�！蔽�?guī)е迩Ь鋈ゲ椴榈降资钦l把我的士兵給射死了，我們一出去，看到士兵們都口吐白沫，這個(gè)手法一看就是邪靈隊(duì)干的。
我?guī)е迩Ьツ寡ㄅ�，大聲嚷道：“快給本王滾出來，你這個(gè)邪靈王，快給我滾出來�！蓖蝗磺懊鎭砹撕枚囹T兵，糟糕，這是邪靈的精英部隊(duì)，我叫士兵們趕緊隱蔽好，拿著弓箭隨時(shí)準(zhǔn)備反攻，他們大聲地罵我們，突然，我們隊(duì)的一個(gè)將領(lǐng)魯莽的帶著兩千大兵沖了上去，只聽見嗖嗖的聲音，戰(zhàn)爭結(jié)束了，我們隊(duì)的`兩千大兵都全軍覆滅，包括我們的那位將領(lǐng)。
忽然，遠(yuǎn)處傳來嘶啞的聲音……
戰(zhàn)爭的作文14
人偶爾會(huì)吵架，之后就是打架。從吵架—打架之之間會(huì)發(fā)生什么事呢？下面我就在看看這篇從吵架—打架的一段故事吧！這個(gè)故事可不是人打架，而是一種小動(dòng)物打架，他們就是——活潑可愛的小鸚鵡�。�！事情是這樣的：一天，我從少年宮上課回來，來到爸爸媽媽的臥室，去看小鸚鵡。突然，我一聲大叫：“��！�。“�！”爸爸媽媽還以為出了什么事呢！急忙趕過來，一看才知道沒什么大事！就回去了，可他們那就遭殃了！媽媽的菜燒糊了，爸爸的電視放光了（電視正在緊要關(guān)頭）我的小鸚鵡沒事，反而成了他們有事了，哈哈！真是笑死我了！
其實(shí)是這樣的：我看見兩只鸚鵡在吵架，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。就好比人為了一件小事而爭吵一樣！而且我還發(fā)現(xiàn)小黃頭上有一點(diǎn)紅呢�。ㄍ私榻B了！小黃是公的`鸚鵡，小白是母的鸚鵡�。┧麄儍蓚�(gè)爭吵就因?yàn)槭澄锒�，兩個(gè)人都肚子餓了！可食物只有一罐啊！那我就提議把水換成食物�？蓩寢寘s說：“不行！不行！這樣會(huì)把他們渴死的”“等一下再換回水�。 蔽彝掏掏峦抡f。“那好吧！”媽媽好不容易才答應(yīng)了下來。
戰(zhàn)爭的作文15
我每一天都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭斗了”了。
圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因?yàn)槲业挠锰幒艽�，小主人每天寫字都用我！哈哈！�?/p>
直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”
鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大�！�
橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯(cuò)了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”
每個(gè)文具都在說自己用處大�！拔业挠锰幾畲蟆薄笆俏摇薄安皇悄�，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細(xì)聽了一會(huì)兒，笑著說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實(shí)每一個(gè)人都是有優(yōu)缺點(diǎn)的，我們只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，而自己的`缺點(diǎn)是看不到的。對于小主人來說，我們每一個(gè)人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn)，這樣我們誰都很開心�！�
文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，很認(rèn)真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個(gè)文具都開始了和睦相處。
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