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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-02-01 19:13:11 推薦作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)的作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)的作文合集5篇

小學(xué)的作文 篇1

  我家住在太谷縣嘉盛源小區(qū),家里有爸爸媽媽和我。爸爸的工作水庫的管理人,只要有人們需要水,我爸就會(huì)打開水庫的大門,水就流到那戶人家了,這樣就有水喝了,記住一定要交水費(fèi)!

  我媽媽的.是法律工作,只要有法律問題大家都會(huì)找我媽媽的單位,公證處!我非常愛我的家!家里有一個(gè)精神百倍的爸爸,還有一個(gè)愛嘮叨的媽媽,我真是非常愛我的家!

小學(xué)的作文 篇2

  家里有好幾個(gè)水杯,杯子上都沒有標(biāo)注名字,而且樣子都很像,我常常分不清哪個(gè)水杯是我自己的。所以,無意間,我和老媽有了一個(gè)共同的水杯。這個(gè)水杯是黃色的,誰也不知道它原來是誰的,也就不追究了,畢竟一家人用也沒什么大關(guān)系。

  我最近感冒了,每天要吃好幾種藥。爺爺用黃杯子泡藥給我喝。過一會(huì)兒,老媽也過來用這個(gè)黃杯子喝藥,喝的卻是跟我不一樣的藥。我想怪不得我喝藥時(shí)感覺味道有點(diǎn)怪,原來是老媽上次喝藥時(shí)留下來的.“藥渣”!

  在以前,老媽曾往黃色水杯里泡茶水喝,我放學(xué)回來時(shí),發(fā)現(xiàn)了茶水,就一飲而盡。老媽出來想喝茶,發(fā)現(xiàn)茶沒了,就很奇怪:“誰喝了我的茶?”我說:“是我喝的,我看見有茶,就喝光了!崩蠇屩缓糜秩サ共杷N覍懞米鳂I(yè),感覺口很渴,連找了幾個(gè)杯子,都沒水,最后還是喝掉了黃杯子里的水。老媽見了,氣了:“怎么水又被你喝光了!”老媽把杯子又倒?jié)M了水。睡覺了,我從夢中驚醒,去拉了一次小便,又渴了。摸黑拿到了一個(gè)杯子喝水,正巧,又是這個(gè)黃杯子,老媽又白倒水了。

  兩個(gè)人用一個(gè)杯子不方便容易亂,我想最好定下一個(gè)人專用一個(gè)杯子,這樣也會(huì)衛(wèi)生一點(diǎn)。

小學(xué)的作文 篇3

  在我家的小區(qū)里有一位老爺爺,他在我們整個(gè)小區(qū)里負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。

  這位老爺爺?shù)念^發(fā)很短,白發(fā)蒼蒼,古銅色的臉上滿是刀刻一般的皺紋,一看就是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。每天早上,天剛蒙蒙亮,人們還在睡夢中沒有醒來,他就拖著垃圾車,拿著大掃帚出來打掃衛(wèi)生,風(fēng)雨無阻。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,看著外面如同瓢潑似的大雨,我想:這么大的雨,那位老爺爺應(yīng)該不會(huì)來了吧?瞧,這雨下得這么大,地上都變成小湖泊了。豆大的雨點(diǎn)砸在地上,濺起白花花的一片水霧。平時(shí)在院子里鍛煉的老爺爺老奶奶都躲在自己家里不出來了,連活潑的鳥兒都躲在巢里避雨。這老爺爺肯定不會(huì)來的。正在我思索的時(shí)候,遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的身影在雨霧中出現(xiàn)了,是誰呢?我心里正疑惑著。那個(gè)綠色的身影走近了,更近了——是老爺爺!真的是他!只見老爺爺身上披著雨衣,水沿著雨衣的下擺滴滴答答地滴落下來,淋濕了他褲腿,流進(jìn)了他鞋子里……但是,他還是彎著腰,雙手抓緊了垃圾車的把手,在風(fēng)雨中努力地拉著車,按時(shí)到了。他把垃圾車停在垃圾箱旁邊。然后,從車上拿出一把鐵锨,一鏟一鏟地把垃圾往垃圾車上裝。雨水淋濕了的垃圾似乎比平時(shí)更重,他每鏟一次都覺得非常吃力,只見他雙手一前一后緊緊地握住鐵锨的柄,雙手使勁往前一送,就把鐵锨插進(jìn)來垃圾里,然后要緊牙關(guān),把腿一屈,腰一挺,雙手把鐵锨往垃圾車上一送,就把那沉重的垃圾送進(jìn)了垃圾箱。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了……就這樣,他一鏟又一鏟,把垃圾箱里的'垃圾都送進(jìn)了垃圾車?yán)。他又冒著雨,拿出掃帚,把撒落在垃圾車周圍的紙屑和果皮一點(diǎn)一點(diǎn)地掃進(jìn)垃圾車?yán)锩。直到地面上一點(diǎn)兒垃圾都沒有了才推起車匆匆忙忙地離去了。看著老爺爺消失在風(fēng)雨中的背影,我被深深地感動(dòng)了。此時(shí)此刻,我在想:這位老爺爺是個(gè)守時(shí)的人,也是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

  雖然我和這位老爺爺素不相識(shí),但是他冒雨打掃垃圾的身影已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。我一定會(huì)向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。不管遇到多么大的困難,我一定會(huì)不屈服,盡自己最大的努力做好一切事情,做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

小學(xué)的作文 篇4

  “入秋了,有多喝些水呀!我都給感冒了”

  早晨剛進(jìn)校門,看見前方花園內(nèi)不但姿態(tài)優(yōu)美而且還很茂盛的的樹我便發(fā)愣了……忽然一種溫柔的聲音讓我回過了神來!我有些呆械的扭過頭去看:原來是我的同桌,吳欣柯!她臉色有些發(fā)白,嘴唇毫無血色,簡直就跟大病一場似的!

  “吃藥了么?”我冷冰冰的問她,算是一種禮貌的寒暄吧!我自嘲的笑了笑了……

  “吃了!不過……不怎么管用!你的聲音啞了耶……沒有帶水么?怎么傳那么少得衣服?不……。不冷么?”“她是很關(guān)心我呢!”我張了張嘴,但沒有說什么,把視線又移到了挺拔的樹上……

  花園中的草兒花兒不是很多,但樹卻是隨處可見的!里早讀時(shí)間還早,我深深的看了看吳欣柯,便直徑的走向通往花園的石子路上。

  早晨霧很大,朦朦朧朧的神似仙界!但霧卻又很薄,一大片青煙一樣籠罩著整個(gè)花園!我使勁嗅了嗅,空氣很濕。但我卻很喜歡這種又神秘、又讓我很向往的境界……四周都很安靜,安靜的有些讓人害怕!我抬頭看了看天空,沒有太陽,也沒有一絲暖意!“這就是秋天”我在心里悲嘆到。環(huán)顧四周,有些樹的葉子的邊已經(jīng)開始泛黃了!我心微微一顫……就算沒有泛黃的葉子也和以前截然不同,那“耀眼的綠色被塵土所掩蓋了么?”我忍不住輕聲的`發(fā)問,小心翼翼的用手指去摸樹葉上的露珠:冰冰涼涼的……“哇,今天才發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的樹好挺拔哦,長的好壯欸……”

  的確,雖然樹的葉子沒有以前那么完美了,但樹的姿態(tài)與樹葉茂盛的枝條把樹揚(yáng)長避短般的呈現(xiàn)人們眼前……。

  但她說的“咱們”二字我卻聽的相當(dāng)?shù)拇潭!我從小學(xué)升入中學(xué)雖說已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,但我還是和新同學(xué)相處的不是很融洽!并不是因?yàn)橥瑢W(xué)們不友好,也不是因?yàn)槲液芴籼,是因(yàn)槲铱偸菍πW(xué)的同學(xué)們念念不忘!我忽然記起去年秋天小學(xué)時(shí)的花園:小學(xué)的花園是一片輝煌的金色,樹木的旁邊便是一個(gè)小池塘,總是讓我們流連忘返!不光是景色美,樹木下還滿裝著我和同學(xué)們的深厚友誼。小學(xué)時(shí)的秋天沒有現(xiàn)在這種莫名其妙的傷感有的竟是在金色的世界里面聞著那“成熟”的問道又夾雜著一種情深義厚的感情……

  突然覺得臉上掛著冰涼的東西在往下滑落,伸手去擦,不覺吃驚了起來,“我盡然在不知不覺中流淚了……”

  “吳欣柯,海昕媛!看我的超級(jí)水彈球”聞聲看去原來是一直都很調(diào)皮搗蛋的張子晗同學(xué)!他剛才水房出來,一看那架勢便知道是準(zhǔn)備向我們彈手上為擦干的水澤,我和吳欣柯趕忙“逃走”,但還是未能幸免,于是在花園內(nèi)我們?nèi)吮汩_始了你追我趕的游戲……

  漸漸的,越來越多的人都加入了這個(gè)幼稚的游戲!愉快的笑聲,孩子氣的吵鬧都充滿了整個(gè)花園……突然路過的學(xué)姐不可思議的為我們“你們都是幾班的啊?一大早就在校園里打打鬧鬧的……”我半開玩笑半認(rèn)真地對她說:“我是初一二班的海昕媛!”話一脫口我被我所說的話給驚住了……!笆堑模沂腔孛裰袑W(xué)初一二班的海昕媛同學(xué)!”

  不知道怎么了,那天早晨我又聞到了我期望已久的味道——成熟的味道夾雜著越來越濃的情深義厚的感情……久久不能散去!

  今年的夏天我用眼淚與汗水告白了母校以及與我同窗六年的伙伴,但今年的秋天我則又收獲到了一份新的而又真誠的友誼!小學(xué)時(shí)秋天的味道回到了初一年級(jí)2班海昕媛同學(xué)的身上……

小學(xué)的作文 篇5

  海上風(fēng)平浪靜,一潑又一波的些微的浪花在我腳邊嬉戲,游人們有的在沙灘上曬太陽,有的在海邊戲水,不時(shí)有浪花潑一身,不時(shí)有沙子撒一臉。

  一陣大風(fēng)將海沖醒,一波波的大浪將水中的小朋友連同大人逼到岸上,激浪沖垮了沙做的城堡,沖濕了游客身上的衣服?珊I希焕烁纫焕烁,一浪更比一浪猛,洶涌地拍擊海岸,瘋狂地撕咬沙灘,戰(zhàn)鼓聲、金鑼聲、吶喊聲、嚎叫聲、啼哭聲、馬蹄聲、車輪聲、機(jī)翼聲,攪擾在一起,摻雜在一起,和諧在一起,天空越來越低了。

  瓢潑大雨澆過去,風(fēng)又小了,激浪變做小浪花,空氣如同洗過,更加新鮮,可沙灘卻被打濕了,黏糊糊地,小朋友抓住大人的手,繼續(xù)沖浪,他們衣服上濺起的水,就當(dāng)做大海的洗禮吧!那場風(fēng)雨,那風(fēng)雨激起的'洶涌澎湃的激浪,給予我驚心動(dòng)魄、雷霆萬鈞、壯觀無比的畫面,深深地刻進(jìn)了記憶……

  海睡了。

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