校園的環(huán)境作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的校園的環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的環(huán)境作文1
這個(gè)學(xué)期，我要上三年級(jí)了。但是，上學(xué)期期末考試后，老師對(duì)我們說：“由于校安工程改造教學(xué)樓，我們廷佐小學(xué)將要在定海小學(xué)檀楓校區(qū)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。”剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我心里忐忑不安，因?yàn)槲以谕⒆粜W(xué)已經(jīng)上了二年學(xué)了，有點(diǎn)依依不舍�？墒�，這也是沒有辦法的，我只好忍受“殘酷”的現(xiàn)實(shí)。
開學(xué)的前幾天，我和老爸、老媽去檀楓校區(qū)搞衛(wèi)生，順便了解了一下學(xué)校的具體情況和環(huán)境。剛到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)很寬闊，比我們廷佐小學(xué)的操場(chǎng)大了很多。校園也顯得很大，教室又大又干凈，潔白的粉墻，明亮的窗戶……一切都顯得那么美好。可是，我在新學(xué)校上了幾天學(xué)，就開始感到有很多不便的地方。現(xiàn)在無論集會(huì)、出操、路隊(duì)都要進(jìn)行排隊(duì)，每當(dāng)排隊(duì)時(shí)我總覺得很悶熱，有幾次我簡(jiǎn)直不能呼吸了。還有一點(diǎn)就是我們班的教室在三樓，進(jìn)出校門不是很方便，而且雖然教室里有四個(gè)吊扇，但我總覺得很熱。
不過這些都是我自己一點(diǎn)小小的“牢騷”話，因?yàn)樾螺^園雖然條件比較好，但我還是比較喜歡自己原來的.學(xué)校，而且聽說這次改造后我們的校園會(huì)更加漂亮，我期待我們的學(xué)校能快點(diǎn)整修完畢，能讓我們?cè)琰c(diǎn)回到自己的校園！
校園的環(huán)境作文2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們的校園多美��！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的`本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎？所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛護(hù)花草
樹木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí)，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好！
校園的環(huán)境作文3
保護(hù)校園環(huán)境是我們小學(xué)生的任務(wù)。
可是近期，我們美麗的校園的臉臟了，我們卻視而不見，你說校園媽媽會(huì)多傷心啊!其實(shí)我們就像水一樣，我們每個(gè)人都是校園中的`一份子，那么對(duì)于我們與我們朝夕相處的校園，我們有什么理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的資源，不浪費(fèi)他它，是我們們校園處處洋溢著節(jié)約之風(fēng)，這樣才算做一名合格的小學(xué)生!
在這里我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識(shí)，俗話說得好“校園是我家，環(huán)�？看蠹摇�，我們應(yīng)當(dāng)以主人的姿態(tài)，共同為我們的校園環(huán)境而努力。我想，只要我們團(tuán)結(jié)起來，就可以為我們可愛的校園做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為做好小事，才能做大事。我們可以從節(jié)約一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢做起。
我希望大家互相監(jiān)督、互相提醒，節(jié)約校園的資源。
我喜歡大家都能夠做到“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”。
校園的環(huán)境作文4
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的`義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
校園的環(huán)境作文5
我的學(xué)校坐落在蓮花橋西北角，“北京市海淀區(qū)七一小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字在很遠(yuǎn)的地方就能映入眼簾。
當(dāng)跨進(jìn)校園的大門后，整個(gè)操場(chǎng)就進(jìn)入了視野。學(xué)校將操場(chǎng)修整得很平整。在操場(chǎng)上有籃球架子、足球門，是為了讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能夠有一個(gè)良好的活動(dòng)空間。課后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跑、有的跳、有的打籃球、有的跳皮筋……，整個(gè)操場(chǎng)上充滿了歡歌笑語(yǔ)。
春天是校園最美的季節(jié)，花兒含苞欲放，大樹的樹枝上發(fā)著綠芽，同學(xué)們穿著各種顏色的衣服襯托出春天的.美麗。漫步在校園里，微風(fēng)迎面撲來，使人心曠神怡。我呼吸著新鮮空氣，聞著嫩綠的青草和樹葉發(fā)出的清香，使人難以忘懷。地上有一個(gè)紙屑，我低頭將它撿起并扔到了垃圾桶里，這么美的校園我絕對(duì)不允許紙屑等臟東西破壞她。
上課鈴聲一響，操場(chǎng)上安靜下來，從各個(gè)教室里傳來了朗朗的讀書聲，像動(dòng)聽的歌聲傳遍了整個(gè)校園。
這就是七一小學(xué)，我深深愛著的學(xué)校。
校園的環(huán)境作文6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園多美啊！春天花開，夏天樹木繁茂，秋天果實(shí)累累，冬天飛雪。我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)了六年。早上小鳥聽我們唱歌，下午日落陪我回家。我向校園揮手告別。我和校園朝夕相處，讓我和她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。
然而，在這個(gè)美麗的校園里，也有一些人為的問題：高年級(jí)學(xué)生打掃干凈后不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心地哭；校園里的花草樹木已經(jīng)毀得面目全非；還有，地上有很多書只用了幾頁(yè)，都被丟棄了，溝里全是垃圾。還有很多不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源這樣的.現(xiàn)象。這讓校園變得骯臟。如果在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你會(huì)喜歡嗎？因此，我向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議：
一：不要隨意踐踏樹木，不要亂摘花，不要在花壇里玩耍，在班上宣傳愛護(hù)花草
樹木。
二：珍惜資源：上學(xué)期沒用完的書可以當(dāng)草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。水用完及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不要亂扔垃圾，扔到垃圾桶里，看到垃圾及時(shí)清理，看到其他同學(xué)扔垃圾要有說服力。
四：在自己班出黑板報(bào)的時(shí)候，要多給一些保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
我希望學(xué)生們能采納我的建議，讓我們的校園成為一個(gè)更好的地方！
校園的環(huán)境作文7
當(dāng)我第一次來到xx二中時(shí)，我就有一種很激動(dòng)感覺，很希望快認(rèn)識(shí)這里的一切。但相處之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒什么變化，跟原來一樣。
夏天的教室里，太陽(yáng)從窗外透進(jìn)來，一群同學(xué)拿著書散散熱。同學(xué)們都怪學(xué)校沒裝電風(fēng)扇，其實(shí)，大家都不理解校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)是故意不裝，校長(zhǎng)也是想裝的，但沒有那條件。
終于，第一學(xué)期成為了過去式，當(dāng)同學(xué)們?cè)俅翁みM(jìn)教室時(shí)，多了四樣?xùn)|西——四臺(tái)電風(fēng)扇。自從電風(fēng)扇出現(xiàn)后，同學(xué)們都很開心，覺得這是一種享受，后來，學(xué)校一直在變化，像什么……新課改呀！什么……狂歡節(jié)呀！什么……潑水節(jié)呀！還有一件，就是學(xué)校里建了一些體育器材。每次中午，那里都擠滿了。人，晚去的人根本就搶不到。特別是新課改，聽說這是一種新的學(xué)習(xí)方式，幾個(gè)人一小組討論。我們的`課桌已經(jīng)換成鐵式的了。
我那班為了一個(gè)小組榮譽(yù)獎(jiǎng)，每節(jié)課都十分積極，同學(xué)們也學(xué)到了不少知識(shí)。
社會(huì)上許多東西都在變化，我們更要適應(yīng)變化，才能更好。
校園的環(huán)境作文8
在我的校園里有很多美景，但我最喜歡我們校園的操場(chǎng)。
一進(jìn)門你就會(huì)看見我們的塑膠跑道，其實(shí)這是我們?cè)诙昙?jí)時(shí)新鋪的。
早晨，你有可能認(rèn)為操場(chǎng)上是一片寂靜，但早上你一進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有很多值日生在掃地，有的在掃地，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，有的在把垃圾掃進(jìn)簸箕里，有時(shí)會(huì)有一些值日生拿不好簸箕，簸箕會(huì)掉到地上會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音，還有的會(huì)踩到干樹葉，發(fā)出“咔咔”的`聲音，這樣你就可以欣賞一首交響樂啦。
上課時(shí)，操場(chǎng)仍然熱鬧，因?yàn)橛械陌嘁象w育課，他們要在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，但是操場(chǎng)一定會(huì)同意的，因?yàn)樗杏钟谢锇橥鎯毫恕?/p>
下課時(shí)，操場(chǎng)上又熱鬧了起來，如果是下雪天的話，那么操場(chǎng)上就更熱鬧了，操場(chǎng)上有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑冰。
我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)。
校園的環(huán)境作文9
“校園是我家，環(huán)境靠大家�！边@句話相信每個(gè)同學(xué)都聽說過，可真的有同學(xué)去做嗎？有同學(xué)認(rèn)真過嗎？校園的環(huán)境是非常重要的，希望大家能認(rèn)真去做，用心去愛護(hù)校園環(huán)境。
校外的清潔工人們，每天早上5點(diǎn)多工作，來為大家打掃這座城市，讓大家每天早上一睜眼就可以看見干凈整潔的城市�？捎械耐瑢W(xué)既不遵守校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，也不遵守校外環(huán)境衛(wèi)生，將吃完的食品袋，用過的衛(wèi)生紙扔在清潔工阿姨剛剛打掃干凈的地方極不文明，希望這些同學(xué)加以改正，爭(zhēng)取文明小學(xué)生。
校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，操場(chǎng)及清潔區(qū)的衛(wèi)生都是值日生同學(xué)提前打掃干凈的，但有些同學(xué)極不文明，把值日生同學(xué)的工作不當(dāng)一回事，把垃圾隨手扔在地上，讓剛打掃完的同學(xué)又得重新打掃一遍。還有的'同學(xué)將花壇里樹上的松針折下來扎別的同學(xué)。玩的開心了隨手扔在地上極不文明。樓梯走廊里的垃圾是由學(xué)校阿姨負(fù)責(zé)打掃的，有的同學(xué)一扔又讓值日生去撿，自己卻跑去玩了。
同學(xué)們，“校園是我家，環(huán)境靠大家�！笨刹灰浥�！要努力去做，讓我們的校園更加美麗！
校園的環(huán)境作文10
最近，學(xué)校里增添了一抹綠色風(fēng)景—盆栽。漫游在校園里，生機(jī)勃勃的花草樹木無處不在，它們一看就知道是經(jīng)過精心呵護(hù)，愛心培育出來的清新盆栽，種類各種各樣，比如，我們班新添的植物—小榕樹。
小榕樹生的小巧，讓人心生憐愛之心。它的根縱橫交錯(cuò)，像盤在一起的`粗壯大腿，向下延伸下去。枝葉繁茂，姿態(tài)優(yōu)美，風(fēng)韻獨(dú)特且凈化空氣，放在教室里，人們走過都要探頭瞧一瞧。
記得有一次午練，我偶然抬頭，竟瞧見老師，她靜靜地靠在盆栽旁，用毛筆小心翼翼的刷著小榕樹的葉子，生怕不小心弄疼了它，看到這個(gè)情景，我不由得更加敬佩老師了。
同學(xué)們，現(xiàn)在全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，一天大概就是4。7公頃，以每個(gè)公頃1000棵樹左右（以落葉松為標(biāo)準(zhǔn)），大概就是每天被砍4700棵樹。我們應(yīng)該植樹造林，少用木質(zhì)材料，保護(hù)地球，刻不容緩，行動(dòng)起來吧，加油！
校園的環(huán)境作文11
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的'舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。 讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。
校園的環(huán)境作文12
有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊?校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園.
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠(chéng),拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來吧!
校園的環(huán)境作文13
我的校園非常美麗。在廣闊的大操場(chǎng)，有能裝下100人的教室，有高大的教學(xué)樓，還有兩棵高大的松樹，其但我最喜歡的是那一棵最高大的松樹。
春天，光禿禿的松樹樹枝上長(zhǎng)滿了綠色的.小芽，那綠色的小芽，像一個(gè)個(gè)小人迎接國(guó)王的到來。
夏天，松樹照樣像一個(gè)個(gè)草原的哨兵，挺立在花壇里，樹上的小芽張開了，微風(fēng)吹過，葉子就隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞蹈。
秋天，一片片落葉沙沙的落下來，落在我們的身上，又落在地上。地上金黃金黃的，像給大地穿上了一件金黃色的襖，準(zhǔn)備過冬。
冬天，雪花滿天飛舞，落在樹枝上，樹枝上像開滿了雪白的百合，雖然沒有了綠色的葉子，但有雪白的雪花。
下雨的時(shí)候，樹葉上滴滿了水珠，也有的樹葉和雨滴一起掉了下來。
我愛校園的松樹，它帶給了我等待和美麗的感受。
校園的環(huán)境作文14
有一個(gè)地方，她哺育了千千萬萬的學(xué)子，她在所有學(xué)子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學(xué)子們稱她為“母校”，美好的校園就像自己的母親一樣哺育著孩子，孩子們就在這片土地上無憂無慮的成長(zhǎng)著，快樂的成長(zhǎng)著。
在我們美麗的校園中，我們常常看到一些落葉、紙屑?xì)堅(jiān)@些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒人清理。甚至還有些同學(xué)把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個(gè)人都把垃圾隨手亂扔而沒人清理，垃圾就會(huì)一天比一天多，那么美麗的校園也會(huì)變成垃圾的世界。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，然而有些同學(xué)們把垃圾隨手亂扔在地上，教室里到處都是亂扔的垃圾，我們一進(jìn)教室就看到全是垃圾。上課時(shí)，我們每個(gè)人都在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們又怎么能專心聽課學(xué)習(xí)呢?在校園中每個(gè)同學(xué)都要遵守學(xué)校的規(guī)定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學(xué)校里的一草一木和任何公共設(shè)施。同學(xué)們不僅要約束自己的行為，同時(shí)也監(jiān)督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動(dòng)告訴他們這樣做的'壞處，并給他們講道理，告訴他們以后不要這么做了，要做一個(gè)文明人。
保護(hù)校園環(huán)境很重要，希望所有的學(xué)子能為自己的母校做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，做一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)，來回報(bào)養(yǎng)育自己多年的母校吧!
校園的環(huán)境作文15
九月是一個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們告別了學(xué)習(xí)生活5年的小學(xué)，升入了新的學(xué)校——高莊街道中心中學(xué)。我們也有了一個(gè)新的名字一中學(xué)生。
從踏進(jìn)高莊街道中心中學(xué)的那一刻起，我們就進(jìn)入了一個(gè)新的平臺(tái)：新的起點(diǎn)，新的課程，新的挑戰(zhàn)——一切都是新鮮的。學(xué)校道路兩邊的茂密樹木好像挺拔的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航，不知名的小花開得五彩綻紛，像是為我們的到來表示歡迎。校園中還有個(gè)花園，路邊滿是無名的'野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆五顏六色的紐扣，里面還有松樹和女貞，這里就是個(gè)小小生物園，這里的昆蟲可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來這探索大自然的奧秘，傾聽大自然的聲音。學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，在這里，我們肆意的奔跑著、追逐著，揮撒青春的汗水，譜寫屬于我們青春年華。教室里，學(xué)生們奮筆疾書，只聽見沙沙作響，向窗外望去，其他級(jí)部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質(zhì)，形成了一道靚麗和諧的風(fēng)景線。中學(xué)時(shí)代注定會(huì)成為我一生中最美好的時(shí)代！
所以從現(xiàn)在起，沐浴在學(xué)習(xí)的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的中學(xué)生。
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