以鼻子一酸為話題的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的以鼻子一酸為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以鼻子一酸為話題的作文1

　　母愛是偉大的，她就像太陽。照耀著大地滋潤的土壤；母愛像秋風(fēng)一樣，吹落了樹葉，卻帶來了冬日的暖陽！

　　前幾天下了雨，我可能是沒注意保暖就感冒了，那天夜里雨嘩嘩的下。一陣風(fēng)從窗戶縫中透進(jìn)來，我雖躺在被窩里，可還是感到一絲絲涼意，媽媽坐在床邊，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你為我織一條圍巾吧”，這樣我就不會(huì)感冒了，媽媽笑著答應(yīng)說：好。

　　第二天下午我聽媽媽在打電話，仔細(xì)一聽。她在向姥姥詢問織圍巾的方法，我心里慶幸我有個(gè)關(guān)心我的好媽媽。這天夜晚九點(diǎn)半，媽媽在給我織圍巾，我對(duì)媽媽說：“媽媽，別織了，睡吧”，媽媽用疲憊的眼神看著我。笑著說你先睡吧，媽媽再織一會(huì)兒，我噢了一聲就睡覺了，第二天早上起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽一一宿沒睡，我心疼極了，對(duì)媽媽說："媽媽你怎么了，你一晚上沒睡嗎？媽媽只是笑著說：“沒事兒，你不是感冒了吧，剛剛加加班就織好了”。

　　幾天后，我看到了一條褐色的小熊圍巾，我開心極了，我迫不及待。圍上了它，但我又一想，這是媽媽花費(fèi)了多少心思才織成的的`，想到這兒我鼻子一酸，用我僅有30元的零花錢為母親買了一個(gè)保溫杯，我想，帶給媽媽更持久的溫暖和愛。

　　我有一個(gè)天下最好的媽媽，我愛我的媽媽，很愛很愛……

以鼻子一酸為話題的作文2

　　本周星期六老師讓我們寫一篇作文。我們問老師作文題目是什么？老師沒有告訴我們。只是說做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢？

　　到了寫作文的時(shí)候，老師終于把作文說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規(guī)則是這樣的.：貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。

　　我看見別人上去貼時(shí)，我認(rèn)真地觀察這個(gè)笑臉。別人貼的時(shí)候，一會(huì)兒貼到眉毛上，一會(huì)兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯(cuò)，我也擔(dān)心我也會(huì)貼錯(cuò)。他貼來貼去，他覺得鼻子是這里啦，然后松開了手。他把圍巾掀開一看，發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學(xué)們都在哈哈大笑。

　　輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著鼻子面對(duì)笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手里，又讓我轉(zhuǎn)三圈，我有一點(diǎn)暈，快要站不住，等了一會(huì)兒，穩(wěn)住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時(shí)，我就聽到同學(xué)們就在下面笑，我就知道貼錯(cuò)地方了，就又把它移動(dòng)一下，同學(xué)們不笑了，然后我松開手。掀開圍巾，看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。

以鼻子一酸為話題的作文3

　　鼻子一酸的經(jīng)歷

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我坐在教室里，看到我們的班主任，就會(huì)想起李商隱的這句千古絕句。她很年輕，也很漂亮，可是為我們卻累得體弱多病。雖然我很感謝她，但是不知道該怎么表達(dá)。終于到了有機(jī)會(huì)表達(dá)我敬意和謝意的時(shí)候了——教師節(jié)。

　　為了過一個(gè)不平凡的教師節(jié)，身為六年級(jí)的我，想給老師送一個(gè)與眾不同的禮物。于是在教師節(jié)的前夜我精挑細(xì)選，買了一個(gè)粉色小兔子鑰匙環(huán)，可愛的小兔子還拉了一個(gè)橫幅：沉迷工作。這不正是我們老師的寫照嗎？我將它用心地包裝起來。到了第二天，我將禮物送給了老師，老師深情地對(duì)我說了一句“謝謝”。就是這一句簡簡單單的話，讓我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師，您為了我們將自己的青春年華化成雨露，滋潤了我們這些祖國的花朵，卻從來都是無怨無悔，不求回報(bào)。而我也就是為您挑選了一件微不足道的小禮物，您卻對(duì)我說了一句“謝謝”，這聲“謝謝”應(yīng)該是我對(duì)您說的，淚水在我一轉(zhuǎn)頭的時(shí)候流出了眼眶……

　　這就是老師，一位美的耕耘者、美的播種者，偉大而又平凡。是您用美的.陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！在我的心里，你最美！

以鼻子一酸為話題的作文4

　　鼻子一酸的經(jīng)歷

　　從小到大，我有無數(shù)時(shí)刻的感動(dòng)，它們都猶如一盞明燈，在黑暗的時(shí)候，如螢火蟲身上的星星點(diǎn)點(diǎn)溫暖我的心靈。

　　記得有一次，作業(yè)有點(diǎn)多，我由于效率太低而被媽媽吵了一頓，一氣之下我跑進(jìn)自己屋里，倒在床上哭了起來，不論媽媽怎么敲門我都不開，過了好一會(huì)兒，媽媽從門底下塞了一張紙條，上面寫著“孩子，看到你哭，媽媽難道不難受嗎？當(dāng)然難受，只不過媽媽是想讓你現(xiàn)在努力奮斗，長大了過得輕松，你是否聽說過，你現(xiàn)在偷的懶，都會(huì)變成長大后打臉的巴掌，我只希望我說的話你能聽進(jìn)去……”，看到這兒，我慚愧的'打開了門，一直守在門口的媽媽給我遞上了一杯熱牛奶，我不禁鼻子一酸，頓時(shí)淚流滿面，是呀，媽媽為了我付出了那么多的心血，我怎么能這么任性呢？從此以后我再也不亂發(fā)脾氣了，因?yàn)檫@一切都源自內(nèi)疚和感動(dòng)！

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”，天底下沒有不愛子女的父母，我們慢慢長大，也要學(xué)會(huì)多與父母溝通，感動(dòng)的話埋在嘴邊說不出口，我會(huì)努力的，努力為您點(diǎn)明一盞溫暖的燈！

以鼻子一酸為話題的作文5

　　陽光明媚的星期五下午，是我們的作文課。這次會(huì)寫什么作文呢？我好期待呀！只見老師瀟灑地轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉。這是干什么呢？我還在懷疑，老師說：“這個(gè)笑臉沒有鼻子，我們給它貼上鼻子�！�

　　老師先讓我的好朋友走到黑板前，用絲巾蒙上了他的眼睛。又扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。啊！看著他歪歪扭扭走路的姿勢，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里沒有光亮的`地方在原地?fù)]舞著雙手亂摸。我們開懷大笑，響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走，怕碰到什么東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎么他找不著正確的方向。我笑得快喘不過氣來。老師拉著他的胳膊按在黑板上，他有點(diǎn)不好意思，摸著摸著黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個(gè)地方，貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發(fā)現(xiàn)自己貼的那么準(zhǔn)，高興地笑了。

　　輪到我貼鼻子了。我轉(zhuǎn)三圈后連路都不知道在哪里。我向前走，聽到同學(xué)們的笑聲，我覺得不對(duì)，馬上轉(zhuǎn)過身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣，感覺不到鼻子的位置。小名說：“往左……往左……相信我！”聽了他的話，我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看，我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學(xué)們都笑我們。我想以后再也不相信他的話了。

　　我沒有貼好鼻子，可他們也沒有貼到正中間。我們玩的很開心，還想再玩一次。

以鼻子一酸為話題的作文6

　　在我的生活中有很多讓我感動(dòng)的事。他們讓我終身難忘。

　　那時(shí)我在上寫學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，我們正在上晚自習(xí)，那一天的大雨，天氣非常的冷。不僅是我，我們班上的同學(xué)都坑得直哆嗦。那天有很多的家長都來給學(xué)生送衣服，我看著他們，心中非常的羨慕。我心想我媽媽不會(huì)開給我送衣服呢？但是到了晚上，我有一點(diǎn)失望了。我心里想肯定不會(huì)來給我送衣服了。在那節(jié)晚自習(xí)上。老師讓我們看了一場電影。但是就在這時(shí)候，門外響起了敲門聲，同學(xué)們把注意力都轉(zhuǎn)在了門外。我就心想，會(huì)不會(huì)是我媽呢？當(dāng)老師把門打開的那一瞬間，我看到了媽媽熟悉的面容。鼻子一酸差點(diǎn)哭出來。隨后老師就讓我出去了。我問媽媽，你怎么了來了。我還以為你不來了呢。來給你送衣服呀。不給你送衣服，凍感冒了怎么辦。我笑了笑。穿上媽媽送的衣服我說，好，我知道了，你也趕快回去吧。他一直看著我走進(jìn)教室才走，這大概就是母親對(duì)孩子的`關(guān)心吧。下課后，我走進(jìn)宿舍，心中想起來媽媽給我送衣服的情景，心中涌起一股暖意，也知道了媽媽對(duì)我深深地愛。

　　通過那件事情，我體會(huì)到了母親對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)心。那一次，我真的感動(dòng)了。我會(huì)一直揪著那件事情，中深夜難以忘懷。

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