我最的禮物作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我最的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最的禮物作文 篇1
凝視著庭院的清涼，看淡春去秋來(lái)的時(shí)光飛逝。沉默，心灰意冷，卻只有那一抹抹紅，在秋風(fēng)中搖曳，一點(diǎn)點(diǎn)融化冰冷的心。
那是多樸實(shí)的一株柿樹(shù)。深褐的樹(shù)干，寬大油亮的綠葉，紅火閃爍的果實(shí)，無(wú)一不記載著我與他的往事。點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在我們心頭，隨我們回憶。
兒時(shí)，總會(huì)記得他那摘柿子的`矯健身姿，那時(shí)他是多么健壯，上躥下跳的影子迷離在紅與綠的彩云上。他在樹(shù)上忙前忙后，汗水打濕他的衣衫，卻全然不顧，我在樹(shù)下幼稚地指揮，“哈哈”的笑聲總回蕩在庭院，隨風(fēng)高歌，與天共響。摘下的柿子我們一分兩半，雖然只是坐在泥地上，卻有著鮮甜的柿子作伴，再苦澀的汗水也被柿的甜蜜遮蓋。天真單純的我卻不知道，他已身患絕癥，卻被他掩埋。
時(shí)光總不會(huì)等人，他一夜之間，老了。他住院數(shù)月，而我卻忙于學(xué)業(yè)，竟數(shù)月沒(méi)見(jiàn)他。放學(xué)后，我匆匆趕回庭院，卻看見(jiàn)庭中掛滿了白色的布條，柿上的那抹鮮紅也全被白色掩蓋住。我深吸了口氣，癡癡地走著，卻猛然看見(jiàn)庭中凸起的白布。真的是啊，走了。那白布包裹的身軀怎么如此瘦��？他怎會(huì)一聲不說(shuō)就離我遠(yuǎn)去？今年的柿子又結(jié)了，他怎不和我共摘？為何只留那慘白的布條，隨我回家？為什么？再多的遺憾也再無(wú)法挽救，他就是走了。
夜晚，我坐在庭中的石凳上，看著那被風(fēng)吹動(dòng)的布條，心，好痛。清冷的月光灑向地面，地面留下一層白霜。天空中，不時(shí)傳來(lái)烏鴉鳴叫，空蕩的庭院里傳來(lái)回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，良久方矣。驀地，有人拍了拍我，卻見(jiàn)一枚鮮紅的柿子，油光飽滿，圓潤(rùn)可愛(ài)。“他給的？”我怔住了，這是我們靈魂的寄托啊，心靈的牽掛��！“嗯，遺言！”“轟……”一聲，頭腦像爆炸了一樣，埋藏在心底的記憶猛然蘇醒，心卻生疼、生疼。竟是柿子！我們所有回憶的柿子！卻不曾想到，他給我的最后禮物是柿子！我懾懾地接了過(guò)來(lái)，雙手捧著，仔細(xì)端詳，珍貴無(wú)比。
我最的禮物作文 篇2
記得某次陪著媽媽看電視時(shí)，有一幕讓我印象深刻——有個(gè)女生不斷的彈著古箏上的弦，發(fā)射出五彩繽紛的顏色，接著壞人死傷無(wú)數(shù)，被打得落花流水！居然古箏可以是這么奇妙的武器，真是讓我佩服得五體投地！
第一次看到古箏是香山小學(xué)在文化中心舉辦的'童笛箏鳴表演活動(dòng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到那美妙的樂(lè)音像瀑布一樣傾瀉而下，引起我的注意，接著我看著臺(tái)上的表演者，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的撥弄著琴絃，好厲害��！不過(guò)我還發(fā)現(xiàn)了一件事：臺(tái)上的表演者中只有一位男生，真是萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠，原來(lái)男生也抵擋不住古箏的魅力！
接著，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入古箏社團(tuán)，開(kāi)始渴望擁有一架屬于自己的古箏，此后我常常跟媽媽請(qǐng)求買古箏給我，但是媽媽總是告訴我：“等練習(xí)過(guò)一段時(shí)間，有耐心繼續(xù)學(xué)的時(shí)候再買”，這到底要等到哪時(shí)候��？想想如果某天我有自己的古箏時(shí)，我輕快的彈奏圣誕鈴聲製造全家歡樂(lè)溫馨的氣氛，大家為我拍手叫好，那是多幸福的感覺(jué)�。∫蝗粡梻�(gè)笑傲江湖，想像自己是個(gè)武林高手，輕功咻咻咻——的在樹(shù)林間穿梭，那可真是神氣得不得了！有了古箏，感覺(jué)一切都變得這么美好！
圣誕節(jié)就要到了，希望圣誕老人有聽(tīng)到我的愿望——古箏、古箏、古箏，是我最想得到的圣誕禮物！如果我的美夢(mèng)成真，我一定要每天認(rèn)真練琴，讓媽媽知道我是真的很愛(ài)這個(gè)充滿魔力的樂(lè)器！
我最的禮物作文 篇3
我相信大家都有一份最渴望的禮物。大人渴望事業(yè)有成，小孩兒渴望有好多好多的玩具，然而，我最渴望的一份禮物是父母的關(guān)懷。
自小我便生活在一個(gè)富裕的家庭，衣食無(wú)憂，但是父母經(jīng)常都早出晚歸和到外地出差使我感到若有所失。每當(dāng)我看到同齡孩子有父母牽著他們的小手過(guò)馬路，有父母親自送他們到學(xué)校，我都會(huì)非常羨慕，而且很納悶兒，為何我只有一位陌生的阿姨——保姆，牽我過(guò)馬路，帶我上學(xué)呢？
有一次在學(xué)校上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們做了個(gè)精美的相架讓我們放入我們最喜歡的`照片。當(dāng)我完成以后，我滿心歡喜地回家想找一張全家福放入相架中，但是我找遍了整本相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)里頭一張全家福也沒(méi)有。即便有合影，不是缺媽媽，就是缺爸爸，而且這些照片加起來(lái)還不足十張呢。原來(lái)，父母鮮有參與我的童年。有時(shí)，我們甚至連一句話也說(shuō)不上。
雖然，我明白父母這樣辛勞地工作是為了讓我在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，但是，這也使我缺乏了家庭的溫暖，使我感到心靈空虛。記得在我十四歲生日那天，父母答應(yīng)會(huì)回來(lái)陪我度過(guò)生日。我知道后，欣喜若狂。于是我便邁著輕松的腳步，跑上樓去選一件漂亮的衣裳，就在這時(shí)候電話鈴響起來(lái)了，我有一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，阿姨跑上樓來(lái)說(shuō)，父母要工作，回不來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我的心里猶如跌入十八層地獄般難受。我相信自此以后我再也不會(huì)慶祝生日了，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這天是一個(gè)不值得慶祝的難受的日子。
我在當(dāng)天晚上許下了一個(gè)愿望：希望父母能夠抽空來(lái)陪陪我，讓我感受到父母的關(guān)懷，即使是一天也好，你們能牽著我的手過(guò)馬路嗎？能親自送我到學(xué)校嗎？
我最的禮物作文 篇4
禮物是每個(gè)人都能收到的，我也不例外，而讓我印象最深的就是去年的生日禮物了。
早上剛起床，一看表九點(diǎn)了，想到今天，是我的生日，我不禁心花怒放，再說(shuō)，每逢我的生日那天，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備小禮物，心里在猜測(cè)著：今天，爸爸媽媽又會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的小禮物呢？于是我飛快地洗刷，然后飛奔到餐桌前美美的吃起了早餐，并不時(shí)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽，今天是我的生日�！彼麄儧_我微微一笑說(shuō)：“一會(huì)帶你去訂好吃的水果蛋糕�！比缓蟊砬橥ι衩氐母髯愿苫钊チ�。
晚上，吃過(guò)晚飯，我迫不及待的想知道爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了什么禮物，這時(shí)，媽媽捧著一個(gè)紙盒子嘴角邊露著笑容并緩緩的走過(guò)來(lái)，我欣喜若狂的打開(kāi)一看，哇！一只我盼望已久的`小狗，它的全身是毛毛茸茸的雪白雪白的，一雙烏黑美麗的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。小鼻子黑黑的，還有兩個(gè)小孔，就像一個(gè)穿了洞的紐扣，可愛(ài)極了，我給它取名叫“旺旺”。到了散步的時(shí)間，我和爸爸媽媽帶著旺旺去農(nóng)大操場(chǎng)跑步，它像雪球一樣跟著我們圍著操場(chǎng)一圈一圈的跑，引來(lái)了許多大哥哥和大姐姐的喜愛(ài)。
這份奇特的生日禮物，我覺(jué)得是我收到的最好的禮物。
我最的禮物作文 篇5
又到了每年的十二月，也就是我最喜歡的月份喔！為什么呢？因?yàn)槊康綒g樂(lè)的圣誕節(jié)，我都會(huì)收到家人送給我的圣誕禮物，總是充滿神祕(mì)和驚喜！
回想起七歲左右漸漸懂事的我，一直期待可以拿到圣誕節(jié)禮物。好不容易到了圣誕節(jié)，一看到圣誕樹(shù)下有許多五顏六色的禮物，我馬上三步併作兩步的跑到樹(shù)下，我一一的打開(kāi)禮物，每個(gè)我都好喜歡。當(dāng)我開(kāi)完了所有的禮物時(shí)，我看到一個(gè)小盒子十分的美麗，一打開(kāi)盒子，里面的東西只是一個(gè)迷你型的削鉛筆機(jī)和一個(gè)涼風(fēng)扇。雖然和其他禮物相形遜色，但是我知道“千里送鵝毛，禮輕情意重�！蔽疫�是心悅不已的收下了。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這兩樣小禮物是我做功課的好幫手，因?yàn)橛写挝铱荚嚲o張萬(wàn)分、心情忐忑不安時(shí)，鉛筆卻突然的'斷了，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，還好削鉛筆機(jī)正好派上用場(chǎng)；還有一次，天氣非常熱，害得大家汗流浹背，就像快融化的冰棒，每個(gè)人的座位底下都有大大小小的“池塘”，只有我悠悠閑閑的坐著，一邊吹風(fēng)扇，一邊看書(shū)，好不自在，真是自得其樂(lè)！所以我覺(jué)得圣誕老人送對(duì)禮物了，這是“送者大方，受者實(shí)惠”的絕佳好禮！
今年我最想要的禮物是家人可以平平安安的過(guò)日子，長(zhǎng)命百歲。我知道世界上沒(méi)有圣誕老人，因?yàn)槭フQ老人也就是我和藹可親的家人；我也知道家人早出晚歸，風(fēng)吹日曬雨淋，賺錢很辛苦，可能沒(méi)有多余的錢可以買禮物，但是我還是希望圣誕老人可以送我一個(gè)比金錢還要珍貴的圣誕禮物──全家人的健康和平安。在這歡樂(lè)的圣誕節(jié)前夕，我也衷心的祝福大家：心想事成，得到每個(gè)人心目中夢(mèng)寐以求的好禮。
我最的禮物作文 篇6
如果有人問(wèn)我：“你最煩惱的事情是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“是同學(xué)過(guò)生日�！蔽覟槭裁磁峦瑢W(xué)過(guò)生日呢？我不是沒(méi)有朋友，反而我的朋友還很多呢！同學(xué)過(guò)生日要送禮物，我的零花錢又不多，所以我就很怕同學(xué)過(guò)生日。
有一次，在一個(gè)月里同時(shí)有三位同學(xué)過(guò)生日，過(guò)完前兩個(gè)同學(xué)的生日，我口袋里的錢已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而下一周又是我最好的朋友過(guò)生日，我心急如焚，想：怎么辦？怎樣面對(duì)朋友呢？要是別人都帶了禮物只有我沒(méi)帶，怎么辦？這時(shí)我看到了五彩繽紛的手工紙，忽然靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)好主意：既然我沒(méi)有錢買昂貴的禮物，那我自己動(dòng)手做也能表達(dá)我的.心意。在好友生日的那一天，我如約送上了一份禮物，禮物是一個(gè)用手工紙折成的手表。好友看了頓時(shí)興奮不已，說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物！”
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了：禮物不一定要用錢來(lái)買，只要有一片心意，比什么都好。
我最的禮物作文 篇7
孤身坐在教室，撫摸著光滑的同學(xué)錄，心中漸漸浮上一層淡淡的憂傷，如薄霧般繚繞在心上，久久不散。
那些稚嫩的墨跡下，浮現(xiàn)出的笑容，清澈的眼神，是淘氣、平靜，還是憂傷？那干凈的白紙與清秀的字跡，是在譜寫(xiě)還是在演奏最后的樂(lè)章？
站在記憶的盡頭嫣然回首，熟悉的面孔一張張破碎，消逝在冰冷的時(shí)間長(zhǎng)河中。身后只剩無(wú)邊的黑暗與寂靜……末世的蒼雪如鵝毛般紛紛落至肩上，眼前的路神秘而迷茫。也許，我就如幻城中的卡索，到最終，只能孤身一人的前進(jìn)了吧；又或許，青春就是這樣倉(cāng)促吧……
回到現(xiàn)實(shí)，我的目光落在一頁(yè)同學(xué)錄上。那是我最好的朋友，我仔細(xì)地閱讀著她的留言：你若歸來(lái)，“蝴蝶”相伴。我笑了，卻笑得很心酸。
一段熟悉而溫暖的回憶涌入腦海。
場(chǎng)景忽然轉(zhuǎn)變到音樂(lè)教室，柔和的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑滿了地面。我在音樂(lè)教室里練琴，修長(zhǎng)的手指在琴上撫動(dòng)，綿纏的琴聲縈繞耳畔，而她靜靜地聽(tīng)著，溫柔的眼睛里閃著光芒，如大海上緩緩升起的星辰。一曲練完，她笑了，笑得很美。如陽(yáng)光般溢滿了教室。
在紫藤盛開(kāi)之際，我們?cè)诨ㄓ晗侣�，紫瑩瑩的紫藤花瓣落滿了我們的秀發(fā)，她笑著撿起一朵，放在我的鼻尖，說(shuō)要讓我聞聞紫藤的幽香……
可回憶終歸是回憶，即便不舍，也分外無(wú)奈。越是深厚，越是痛楚。
我嘆了一口氣，清亮的眼睛悄然蒙上了一層薄薄的霧。我繼續(xù)翻動(dòng)著同學(xué)錄。一行“龍飛鳳舞”的草書(shū)淘氣的跳入我的眼睛。我“艱難”地辨認(rèn)著字跡：再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。隨著而來(lái)的是惡搞的涂鴉。我微微一笑。是那個(gè)令人頭疼的調(diào)皮蛋。那油滑的腔調(diào)，那活靈活現(xiàn)的'身板，真的令人忍俊不禁。
我忍住笑，輕輕合上同學(xué)錄，迷茫的目光逐漸明亮，清澈，我的目光飄向窗外，一連串清脆的笑聲如靈泉流進(jìn)我的心中……
再一次回到記憶的末尾，回首遙望，我親愛(ài)的朋友們微笑著站在我的身后。我不再是孤身一人，因?yàn)槲矣凶詈玫呐笥�，我擁有最真誠(chéng)的友情，它們驅(qū)趕走了寒冷與黑暗，在它們的伴隨下，一路上春暖花開(kāi)。
謝謝你們，在六年的時(shí)光里一直陪伴著我，因?yàn)橛心銈�，我的人生才充滿溫暖。
我提起筆，在一張同學(xué)錄上寫(xiě)道：
“感謝你們，你，就是我最美的禮物�！�
我最的禮物作文 篇8
世界上的禮物有很多種，有的禮物讓你賞心悅目、眼前一亮；有的禮物讓你如沐春風(fēng)、為之一振。相對(duì)于物質(zhì)上的禮物，我更加青睞精神上的禮物。
上小學(xué)時(shí)我酷愛(ài)打羽毛球，每到周末作業(yè)寫(xiě)完后，我都會(huì)跟爸爸廝殺幾個(gè)回合。一輪輪拼殺過(guò)后，爸爸早已成為我的手下敗將。記得那個(gè)夏日的傍晚，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚，空氣清新，拼殺羽毛球正當(dāng)時(shí)。于是乎，我們來(lái)到了操場(chǎng)，我與爸爸正打的起勁兒、不分勝負(fù)時(shí)，一位在旁觀看多時(shí)的叔叔走過(guò)來(lái)，自稱是專業(yè)羽毛球教練。
你高個(gè)頭、接球敏捷，就是在技巧方面還有待提高，到我那去打吧。進(jìn)步更快！說(shuō)著指向正在打球的一群人。老爸鼓勵(lì)我：沒(méi)事，去試試！
去了之后，我發(fā)現(xiàn)自己既激動(dòng)又靦腆。有一個(gè)哥哥走過(guò)來(lái)拉我的手，讓我試試�？煽墒俏疫�是個(gè)新手啊！我膽怯地說(shuō)。小伙子，球場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，只能進(jìn)不能退！叔叔看出我的心思，拋給我一個(gè)犀利的眼神。我向他投去感激的目光后就匆匆上陣。
第一次專業(yè)打球，問(wèn)題可真不少，要么打出界線，要么就是沒(méi)過(guò)網(wǎng)。唉！剛開(kāi)始隊(duì)友還念我是新手，不會(huì)太在乎，可是越往后我越緊張，越緊張就越手忙腳亂，越慌亂就更緊張。就這樣一直惡性循環(huán)。幾位隊(duì)友對(duì)我的表現(xiàn)也不滿起來(lái)，埋怨之聲夾雜在教練那刺耳的口哨聲中，把我吵的腦瓜子生痛。我急的手足無(wú)措，大腦一片空白。
別緊張，注意別人是怎么打的，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，慢慢來(lái)，找技巧。是叔叔，邀請(qǐng)我打球的'伯樂(lè)，他臉上始終帶著午后陽(yáng)光般的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日的樹(shù)蔭。這種眼神給了我力量與信心。
在他的指點(diǎn)下，我開(kāi)始使出渾身解數(shù)，扣殺、反鉤打、跳球打的對(duì)手團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在我的一系列釣球、扣殺攻勢(shì)下，只有招架之勢(shì)，沒(méi)有了還手之力。這時(shí)候，他朝我投來(lái)欣賞的目光，小伙子，做事要有拼勁兒，不怕輸，勇敢贏！
回家的路上，爸爸朝我豎起了大拇指。
感謝你給我這精神上的鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)讓我如獲至寶，我將把這種特別的禮物珍藏，讓它在我成長(zhǎng)的道路上貢獻(xiàn)力量。
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