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我的發(fā)明小學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-28 17:10:52 推薦作文 我要投稿

精選我的發(fā)明小學(xué)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的發(fā)明小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的發(fā)明小學(xué)作文3篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

  發(fā)明?這個(gè)詞是不是很不可能用在小學(xué)生上呢?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)了!我的小發(fā)明是對(duì)所有人都有用的。它就是:泡沫飛機(jī)。

  20xx年,你看!這大街上的人個(gè)個(gè)都開著一架泡沫飛機(jī),這可是我發(fā)明的哦!“雅沫”牌飛機(jī),看來(lái)我這個(gè)小發(fā)明家也挺有名的喲!

  如果你想去韓國(guó),就對(duì)飛機(jī)說(shuō)聲“韓國(guó)”它會(huì)一分鐘之內(nèi)把你帶到哪里去,可真方便!你渴了,想喝飲料,就在紙上寫出“飲料”兩個(gè)字,然后把它放在飛機(jī)的縫里,紙箱里就有了一瓶飲料,你千萬(wàn)不要為了?岫鴮(dǎo)致超述了,如果是這樣,警察就會(huì)立即在你身旁開罰單,。

  即使是霹雷刮風(fēng),飛機(jī)也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而散架,它具有極大的.安全性,會(huì)自動(dòng)把你帶到地下室去,飛機(jī)里還可以學(xué)習(xí)、玩耍等……

  未來(lái),你也擁有一架泡沫飛機(jī)吧!

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

  這天,我看了《鐵血使命》后,突發(fā)奇想,就自制了一個(gè)小型炸彈。

  這個(gè)炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成,外面是一不起眼的定時(shí)器,下面是錯(cuò)綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。

  爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式,一旦一有物體或人擠壓在炸彈上,就會(huì)啟動(dòng)其中的一根導(dǎo)線,規(guī)定時(shí)間內(nèi)立刻引爆。如若爆破,必須找尋同等壓力的力來(lái)代替,小心替換,此方法,成功概率相當(dāng)?shù)。第二種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動(dòng),炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音,當(dāng)炸彈接近此人,聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對(duì)個(gè)人,可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動(dòng)作,炸彈就不會(huì)引爆。第四種方式是時(shí)間自動(dòng)定時(shí)爆炸。定時(shí)器設(shè)置上時(shí)間后,會(huì)自動(dòng)倒計(jì)時(shí),到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動(dòng)爆炸。此爆炸方式最為殘忍,將炸彈捆綁在人身體上,引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中,任何一只手松開,就會(huì)使人體電流短路,引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍,會(huì)產(chǎn)生一種靜電電流,電流達(dá)到一定數(shù)值后自動(dòng)爆炸,此爆炸方式動(dòng)作緩慢,短期內(nèi)不會(huì)立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的電線小心切斷后,引流之其他導(dǎo)電物體上,當(dāng)然引流電壓要相差甚小,爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險(xiǎn)氣體濃度大的環(huán)境,也會(huì)引爆,操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體,其就會(huì)爆炸。

  綜合這七種方式的`任何一種威力,不言而喻,如若七線合一,一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對(duì)。

  當(dāng)然,我必定設(shè)置一個(gè)密碼,輸進(jìn)定時(shí)器,就算專業(yè)解碼人員解碼,也是有時(shí)間限制的,30秒之內(nèi)拆錯(cuò),引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時(shí)器上安裝一小型指紋確認(rèn)器。只有在炸彈引爆前,主人進(jìn)行指紋認(rèn)證,炸彈爆炸系統(tǒng)才會(huì)改變。不過(guò),一般沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)自己放炸彈,然后再自己解炸彈,危險(xiǎn)程度可想而知的。

  我本人熱烈呼吁:維護(hù)世界和平,不希望以暴力解決問(wèn)題。但是,如果其他國(guó)家侵犯國(guó)民,我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

  一天,我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游,他不停地說(shuō):“太重、太麻煩了!蔽冶贿@位叔叔吸引住了,我想:要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀!

  于是我開始了研究工作。很快,微縮電腦做出來(lái)了,它的側(cè)面有三種按鈕,我按下第一個(gè)按鈕,電腦立刻縮小了許多;我又按下第二個(gè)按鈕,電腦變回了原來(lái)的`樣子;我再按下第三個(gè)按鈕,電腦就立刻大了許多。我想:這下應(yīng)該不會(huì)有人為了出游不方便而不帶電腦了吧?

  這就是我發(fā)明的微縮電腦,它有放大、縮小的功能,很神奇吧?!

  朋友們,你們喜歡的我小發(fā)明嗎?

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