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寫難忘的小學作文

時間:2023-01-27 12:49:56 推薦作文 我要投稿

精選寫難忘的小學作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫難忘的小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選寫難忘的小學作文7篇

寫難忘的小學作文 篇1

  星期二上午,老師要求我們把書上的所有概念都背下來,并且找組長簽名。許多同學一下課就跑到黎穎詩的身旁,找黎穎詩簽名背書。黎穎詩請我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W背,讓那些在我這背完的同學找她簽名。我同意了。最后一位同學找我背書時,我看見還有很多同學在找她簽名,我心想:不如我來模仿黎穎詩的`簽名吧,反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學的書上寫了黎穎詩的名字,拿真的簽名來對照,還挺像的呢!

  過了一會兒,我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,她嚴肅地對我說:“你這樣做是不對的!蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸拔夷睦镒鲥e了?”她說:“你模仿我的簽名,別的同學就也在沒背書時會模仿我的簽名,這樣做是害了同學!下次不要再這樣了!蔽业哪橆D時紅得比蘋果還要紅,馬上對她說:“對不起,我不應該這樣做。我再也不這樣了!彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對我說:“我原諒你.”

  我再也沒有這樣做了。

寫難忘的小學作文 篇2

  教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導的節(jié)日,不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日,是中國的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節(jié)。

  今天是第二十七個教師節(jié)。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的`活動也很熱鬧,有的給老師送花,有的送賀卡,還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢,送的是賀卡。

  胡老師一進教室,同學們都朝她涌來。該送啥的就送啥,照照跟給我開玩笑,說:“胡老師這次簡直是大豐收!”

  這時,張老師也來了,給胡老師送完禮物的同學,立刻向張老師涌來,照照又說:“張老師也不賴么!

  老師們辛辛苦苦的上了一上午的課(無論是那個老師,這是所有老師的教師節(jié))。下午到了,我悄悄地走進了老師們的辦公室,把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上,然后又悄悄地走出了辦公室。

  下午,我們看了教師節(jié)頒獎典禮,胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后,我們看了幾個節(jié)目。第一個是朗誦,第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》,緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師,我們真的喜歡你》這首歌。

  張老師、胡老師,今天是您的節(jié)日,您們照樣給我們講課,您們辛苦了,謝謝。祝您教師節(jié)快樂,也祝您身體健康,天天快樂,中秋節(jié)快樂。

寫難忘的小學作文 篇3

  今天,父親和我講了一些關于膽識的事情。雖然每次和他交流之后都會有新的感觸和收獲,但是這次卻有受益匪淺的感覺……

  朦朦細雨,銀絲般的細雨,柔情地灑落在大街小巷里,每一陣清風,每一絲雨,碰觸到我的臉時,仿佛都能感到深深的愧意。

  此刻,我眼前浮現(xiàn)出那過往熟悉的片段—每次和母親去上海時,都是抱著去玩的心態(tài),何曾有過去見識,學習的心態(tài)?

  今天,和父親的一番談話之后,才真正明白,原來,父親所做的每一件事,即便是一件普通得再也不能普通的事,都是為了一個目的—讓我們增長見識,膽識。

  還記得父親說過:“人,最重要的是要有膽識,見識。只要有了這兩樣東西,就等于為自己的事業(yè)成功奠定了堅厚的基礎。當你害怕,緊張時,膽識,他就像一股莫名的強大動力,推動著你前進,使你不再拘謹。見識,則給予你勇氣和自信,所以,你要好好學習,擴建你的視野。

  掩卷細細沉思。膽識,見識,仿佛都成了可觸摸的.實物。

  是的。我要做一個有膽識有見識的人,不能讓白白地糟蹋父親的苦心!

  此刻,朝陽升起,那樣的燦爛光輝,照射著大地,每一寸陽光都那么的生氣勃勃,令人情不自禁的想去親近它!

寫難忘的小學作文 篇4

  今天是冬天里的夏天,因為熱得都可以穿短袖了?磥硖旃髅溃驗槲覀儼嘁e行親子運動會,這可是同學們期盼已久的大事情。

  一到中午,我和爸爸媽媽就急急忙忙地吃了午飯往學校趕。幾位家長和楊老師著急得像熱鍋上的螞蟻,忙得團團轉(zhuǎn)。一眨眼的功夫,只見同學們牽著他們爸爸媽媽的手,興高采烈地來到操場上。個個臉上洋溢著燦爛的笑容,別提有多高興了!

  我們被分成了四組:紅、黃、藍、綠隊。我是綠隊成員,我和爸爸趕緊換上自己的隊服,和其他隊友集合。隊長何夢馨趕緊布置了任務,因為我們等一下要喊響自己隊的口號。我們隊的口號是:友誼第一,比賽第二,團結(jié)一致,綠隊最棒。我們一鼓作氣,喊響了第一聲口號,為其他三隊作了榜樣。

  比賽在熱烈的氣氛中拉開了帷幕,同學們個個士氣高漲,為自己的隊竭盡全力。在人椅這一環(huán)節(jié)中,我們隊團結(jié)一致,咬緊牙關堅持到底,標準的坐姿贏得了裁判們的'好評。風火輪這個項目中,雖然落后,可是我們不放棄,堅持到達終點。兩人三足的比賽十分激烈,我和媽媽一出發(fā)就摔倒了,眼看著別的組遙遙領先,可是我們還是不氣餒,重新站立起來走向終點,雖然得了最后一名,可是我們有始有終,堅持完成比賽,我想這也是值得為自己鼓掌的。終于到了拔河這一環(huán)節(jié),因為它將產(chǎn)生最佳團隊。同學們和家長們都全力以赴,使出了九牛二虎之力,誰都不甘落后,操場上一片沸騰。經(jīng)過激烈的角逐,紅隊勝出,最終奪得最佳團隊的榮譽稱號。瞧,他們可神氣了。

  我們隊雖然得了第二名,但是我們玩得非常開心。我體會到了團結(jié)合作的力量,也感受到了和爸爸媽媽親密無間的愛,只要肯努力,一定會取得好成績。

寫難忘的小學作文 篇5

  在我八年的經(jīng)歷中,我經(jīng)歷了許多事情,這些事多的像沙灘上的`沙一樣,數(shù)也數(shù)不清,隨著時間的變化,好些事情就像石子投進大海里,找也找不出來,但是,有一件事,是我終身難忘的事。

  星期天的上午,我到外公家吃飯,外公和外婆高興極了!就上街給我買了一天大鯉魚

  到了中午,當紅燒魚上桌時,我早就是口水之留三千尺,連忙狼吞虎咽,吃著吃著我被魚刺卡住了,我的嗓子眼兒像一個小精靈拿著斧頭正在敲著我,我難受極了。

  一會兒,我憋得滿臉通紅,想咽,咽不下去,想吐,有吐不出來。外婆走近一看,原來嗓子眼里有一個魚刺。這可這么辦?

  外公想了想說:“醋可以溶化掉魚刺。”說完了,外公到廚房拿了一瓶醋,我趕緊拿過來,“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口,!真酸!快把我的牙都酸掉了?墒囚~刺還是一動不動,想是在嗓子眼里安家了一樣,我艱難地說:“不行外公!

  外婆想了想,拿來饅頭說:“饅頭可以讓魚刺跟著進到肚子里!蔽衣犃耍B忙拿走外婆手中的饅頭,大口大口吃了幾口,又使勁往肚子里咽。可是魚刺還是一樣,動也不動,我又說:“不行”

  這時,我快要憋死了。我又想了想,我想出一個辦法,我往地上“咔咔”,感覺魚刺往上了些,我使盡全身力氣,使勁的往地上咳嗽了一聲,魚刺被我咳出來了,一時,我感覺輕松多了,外公和外婆也松了一口氣。

  這就我難忘的一件事,是它讓我懂得吃飯要細嚼慢咽,遇到事要自己想辦法。

寫難忘的小學作文 篇6

  一天,我和媽媽破例在家吃飯,原因是姥頁今天中午不回來,去飯店吃飯了。我高興極了,為這一天我等得好苦啊!現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了(我很喜歡吃方便面)。

  在我得意忘形的時候,看見媽媽的車子在樓底下,媽媽一定回來了!我飛奔回家,媽媽已經(jīng)座好鍋了,我還聞到了香噴噴的方便面,看來我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點整,方便面已經(jīng)煮好了,媽媽幫我舀了一碗放在桌子上,正當我吃的津津有味的時候,發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢?而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問:“媽媽,你碗里的'面怎么那么少。俊眿寢屔衩氐乜戳宋乙谎,反問道:“你猜啊”我隨便說了一句:“你是想讓我用大碗,我用小碗唄!”媽媽卻瞅了我一眼,意思是我說錯了,我又改變了說法:“你是想讓女兒多吃點面,吃飽就有精神,身體倍兒棒了,對吧!眿寢屵@才補充了一句:“這還差不多!

  這一次短暫的談話,使我想到了很多,比如媽媽晚上幫我查資料、復習功課等,都體現(xiàn)了母愛?磥砦伊私鈰寢尩倪不夠多,還要加深母女之間的情感。我將永遠記住這一次有意義的談話。

寫難忘的小學作文 篇7

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  .....

  別了,老師!不忘您六年的.諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……

  別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……

  ……

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

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