有關夏天的小學作文四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的夏天的小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天的小學作文 篇1

　　“知了，知了……”看，連蟬也在喊熱，可以想象出這一天有多熱呀。

　　外面熱歸熱，可是我家的小庭院確是很涼快的。我躺在竹椅上喝冷飲，那些害怕“火球”的.小螞蟻鉆到葉子底下乘涼。麻雀和喜鵲嘰嘰喳喳的叫，好像在比賽唱歌。麻雀說：“唧唧，我的歌才是最好聽的�！毕铲o說：“喳喳，我的歌聲最好，人類最喜歡的是我�！毕铲o得意的說。旁邊，小狗和小貓在打鬧，小狗說：“汪汪，吃我一拳。”小貓：“喵喵，我閃�！蔽疫�約了些我的好朋友玩老鷹捉小雞。

　　我又走到小池塘旁邊，小魚游來游去，水上出現(xiàn)一道道，一縱縱，一條條水波紋。小魚躍出水面，又跳入水中，水花大的足以濺濕腳背。再看另一邊，小蝦扭動著身子跳舞，像是把池塘當成了大舞臺。

　　同學們，你們覺得夏天美嗎？

夏天的小學作文 篇2

　　夏天的鄉(xiāng)村是一幅連綿不斷的畫卷，畫出了夏天的生機勃勃。

　　夏天的早晨，稻田里的小苗，綠油油的。晶瑩的露珠，在朝陽的照耀下五光十色。“喔——喔喔——”公雞聳著尾巴在草地上唱起歌來；小鳥在天空自由自在地飛行；小溪跑得更歡快了；放松了一晚的人們，也開始了他們的勞動。

　　中午，萬里無云，天氣十分悶熱，小樹垂下了腰；知了不停地叫著：“知了——知了——知了……”好像在說：“熱了——熱了——熱了……”；小鳥飛累了在樹上打盹；公雞也唱累了，在樹下乘涼�？汕趧诘霓r民伯伯們卻還在田野里干活，鋤草、澆水、施肥，小孩們也不閑著，在小河里捉魚、捉龍蝦、撈貝殼呢！你看，他們多開心��！

　　傍晚，太陽公公依依不舍地慢慢離開天空。天邊的晚霞，像仙女揮著紅綢在跳舞，淺紅、深紅、紫紅，紅得難以形容。農民伯伯們結束了一天的辛勤勞動，大家一起圍在桌前吃晚飯。

　　晚上，月亮姐姐和星星妹妹出來了，青蛙拍著鼓，“呱呱”作響；蟋蟀在平臺上彈鋼琴；紡織娘在屋頂“織啊——織啊……”唱起悅耳的歌來。

　　夏天的`鄉(xiāng)村是一幅連綿不斷的畫，畫出了夏天的靜謐、多姿、生機盎然。

夏天的小學作文 篇3

　　夏雨沒有春雨溫柔，卻有一種獨特的美。

　　烏云滿天，黑暗壓了下來，小螞蟻迅速把食物搬回家，小魚把頭伸出水面，原來水太悶了，它們想出去透透氣！風在吹，把花吹落了。這時，雷爸爸敲了幾下鼓：嘣！轟隆隆！閃電來了！閃電在天空劃出一條不規(guī)則的裂縫。

　　突然，雨開始傾盆而下！有的雨像是從云中落下的`眼淚，有的像是要爆炸的子彈，有的像是晶瑩剔透的珍珠，美極了！雨落在地上，發(fā)出聲音，雨落在池塘里

　　發(fā)出 啪嗒啪嗒 的聲音，雨落在屋檐上發(fā)出 叮叮 聲音，好像是雨舉行了一場音樂會。植物張開大嘴巴，品嘗著大自然的甘露。人們打著雨傘在路上走著，從最高的地方往下看，五顏六色的雨傘就像一朵朵小花。

　　慢慢地，雨聲小了，雷聲也小了，一條彩虹掛在天空，太陽也出來了，露出了紅紅的笑臉。

　　我愛夏天的雨！

夏天的小學作文 篇4

　　小學六年來，最好的實習老師�；貞浧鸷退�相處的一個月，依然歷歷在目，就像昨天的事一樣。

　　一開始實習老師來我們班，別的同學都搶著要她簽名。

　　老師像明星似的被同學圍得個水泄不通。我卻覺得那些同學很無聊，實習老師太招搖了，我對她很不滿。在以后的生活中，我漸漸的認可了她，直到有一次上體育課，我更深地了解了她。那是男女生一起打籃球。男生隊有教體育的張老師參加，而女生隊沒幾個會打籃球的。聽說實習的鄭老師會打，我們就叫她來參加。比賽開始了，只見鄭老師在球場上英姿颯爽，拼命跑搶。“好！一個漂亮的越人，左閃，右閃，快快快，快跑，對，射籃——ye！進——了！”平時對籃球一竅不通的我，現(xiàn)在卻控制不住自己，跟著場外的女生拉拉隊高聲呼喊起來“鄭老師，我愛你，鄭老師，我愛你……”鄭老師帶領著一批女中豪杰,大干30分鐘,女生隊最終以68比56的分數(shù)獲得比賽的勝利,女生這邊無不拍手叫絕,就連男生也直說I服了you。這場比賽真是痛快,我們女生第一次在籃球,不,應該說是體育方面這么自豪。終于可以在認為是女生弱項的體育競賽上，在男生門面前可以大大方方地抬起頭了；男生們也覺得遇到了對手、知音，打了一場過癮的比賽。這些都是鄭老師的功勞，賽場上，她瀟灑的身手，贏來了場下女生們的陣陣尖叫，那架勢，真能迷死一批！真沒想到，看起來文文靜靜的女孩，有這麼好的.功夫。

　　在一個月的相處中，我發(fā)現(xiàn)她的缺點，但也埋沒不了她獨特的優(yōu)點。他年輕，上課很有創(chuàng)新意識。和同學們像朋友，像姐弟妹… …

　　在鄭老師將要離開我們，她最后的講話中我注視著她的眼睛沁著淚水好長時間，但終于忍不住了，淚珠像斷了線的珠子，流了下來。她一邊說著話，一邊用手捂著嘴，一邊往門外跑… …好多同學掉淚了，可我卻笑了。我笑的是好玩兒，從沒有過。

　　晚上在家中，我想起這件事，心里很愧疚。我恨我不應該笑，畢竟這可能是我們最后的見面了。我回想起了她的許多許多，這是我才發(fā)現(xiàn)她是那樣好。那一幕，那些淚水是我們之間最純潔，最真摯的無聲地對話。這時我才真正體會到老師說過的一句話：“當秋天來臨時方知夏天的可愛�！�

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