實用的樹葉小學(xué)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的樹葉小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉小學(xué)作文 篇1
聒噪的蟬鳴漸漸平息，颯颯秋風(fēng)悄然吹起，一只不可見的手從樹上摘下了一片發(fā)黃的老葉——不，那赫然是一張日歷，上面分明地寫著一個字——秋。
俯下身，撿起那枚“秋”，拿捏著，翻轉(zhuǎn)著，摩挲著，仔仔細(xì)細(xì)地看：那是一枚很大的葉，葉梢已然枯黃，葉柄也顯萎縮，只有葉心處還透有幾絲綠意，但偏偏生有兩個小洞，——顯然，是被蟲子噬咬過。
沒有丟棄它，不忍丟棄它，我，帶它到我的居室，將它安放在我的一個標(biāo)本框里，與那些鮮艷明媚的花瓣，那些奇形怪狀的樹根，還有那些綠得可愛或黃得溫暖的美麗的葉放在一起。我想這并非焚琴煮鶴之舉，而是留住了一頁履歷，一片真實，一種滄桑，甚至可以說，它也是一種美麗，一種艱辛的美，一種平實的美，一種散射著經(jīng)驗之光的美。
它沒有俏麗的姿容，但它切切實實經(jīng)歷了春榮、夏華、秋黃，以及最后的飄零。它曾站在高高的枝頭，擎著一汪青翠，為世界吐露最清新的氧氣；它曾熱烈地?fù)]手，招呼疲憊的鳥兒來棲息；它也曾接受過陽光的潤色，雨滴的推敲，還有蟲子的噬咬，更有風(fēng)兒的吹拂。它的飄落多么地靜美，因為它以它的方式美麗過了，這還不夠嗎？
老葉的哲學(xué)足以讓我們警醒：我們沒有必要總苛求自己完美，那樣是對自己的.一種“苛政”。我們要容許自己有小小的缺失，那樣才更真實，也許還更可愛。每個人都是自然界最偉大的奇跡，都有自己的過人之處。取人之長，補己之短，可也；揚己之長，避己之短，亦可也。還記得《駱駝和山羊》的故事嗎？駱駝高，可以吃到圍墻里伸出來的樹葉，而山羊個子矮小，卻能夠鉆進(jìn)圍墻的門洞，吃到里面的青草。它們利用各自的長處，不是生活得挺好嗎？我們每個人也都有自己的特色，這些特色構(gòu)筑了一個個獨特的自我。老葉不美是不必苛求的，我們自身的一些難以改變的缺點也是可以原諒的。況且，許多人正是因為你現(xiàn)在的樣子而喜歡你。
請不要忘記，莎翁的戲劇有多處錯誤，卻深為許多人喜愛；狄更斯的小說也有矯情之處，卻依然被不少讀者膜拜，因為它們的光芒足以遮掩它們的缺憾。
透過老葉的殘缺和枯萎，我發(fā)現(xiàn)一種獨特的美麗在那滄桑的脈紋間。
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋姑娘的腳步悄悄地走近了，樹媽媽也早早地?fù)Q上了金衣裳，我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景，你看，秋風(fēng)一吹，樹葉就紛紛落下，有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的象黃鶯展翅飛翔，這些樹葉就象秋姑娘送給我的禮物，我喜滋滋地?fù)熘坏氐臉淙~，整整一大袋，滿載而歸了。
這么多葉子怎么辦呢？有了，就來做樹葉貼畫吧!我把撿來的樹葉一片一片放在桌上，找出剪刀、雙面膠，萬事俱備，只欠東風(fēng)，于是我請來媽媽，讓媽媽做我的小幫手。
我看著桌上花花綠綠的樹葉苦思冥想，做什么好呢？做魚？估計有一小半人的紙上小魚在游來游去，不夠新穎。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶，最后得到報應(yīng)的笨驢子，于是我對媽媽說：“我們就做《運鹽的驢子》吧!”
說干就干，我用一片淡綠色的樹葉做驢子的頭，捏兩片深綠色的葉子，再抹上一點膠水小心翼翼地貼在了驢的腦袋上，脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個魔法師，它把尖尖的樹葉剪成圓圓的形狀，把圓圓的樹葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態(tài)各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體，腳用什么做呢？我用X光一般的.眼睛掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)柳樹葉子正合適，就用它吧!最后用紅色的樹葉做了驢子的尾巴，哈!一只可愛的小毛驢做好了!它的主人會是什么樣呢？我托著小腦袋想了半天，一個圓圓的腦袋，肥肥的身子馬上就浮現(xiàn)在眼前，他經(jīng)常在外面，不是風(fēng)吹就是日曬，肯定還需要一頂草帽，想到這我立即行動起來，不一會，我的樹葉貼畫就大功告成了。
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋天到了，樹葉漸漸變得五彩斑斕，也開始紛紛飄落。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵欒樹擰成一團(tuán)，綠的、紅的、黃的，揉在一起，構(gòu)成一幅獨特的風(fēng)景畫，像是一個頑童隨意幾筆涂抹上去的。等你走近一看，一個繽紛的大千世界就徹底展現(xiàn)在你的眼前——一片片翠色的樹葉迎風(fēng)舒展，仿佛觸手可及；那綠，甚至可與玉相媲美！向上一層，是一團(tuán)團(tuán)“燃燒的火焰”，仔細(xì)看，那“火焰”是由兩片桔紅的葉子，精巧地攏在一起。輕輕地掀開，你會發(fā)現(xiàn)一個小青果安穩(wěn)地躲在里面，像依偎在媽媽懷抱里的嬰兒。再往上一層，即使是最冷靜的人，也會為這種極具戲劇性的樹而感到不可思議——同一棵樹上竟然有這么多的顏色：淺綠、金黃、深紅、暗褐，而頂部居然還開著幾朵淡黃的小花！
無風(fēng)的時候，欒樹靜靜地立在那里。它不搖晃，像一位文雅的少女。一陣秋風(fēng)吹來，清涼的風(fēng)似乎激起了少女的舞興。她開始了舞蹈，展現(xiàn)出她那曼妙的舞姿。樹葉像一只只蝴蝶，從樹上悄然落下，與別的樹葉一起編成一張遮蓋大地的巨毯。
我拾起一片欒樹葉。它的正面較光滑，背面則很粗糙，葉脈清晰可辨。湊近聞聞，一股清香彌漫開來。
又是一片葉子落在我眼前�！鞍。y杏葉！”現(xiàn)在是初秋，銀杏葉的'邊緣才剛剛出現(xiàn)黃意，像是鑲了一道金邊，而中心仍是綠的。這讓銀杏樹看上去，像被隨意灑上了綠、黃顏料。微風(fēng)過后，樹葉搖晃，一把把小扇子，又像一個個小手掌，歡快地拍起來。我撿起片葉子摸了摸，除了黃的部分失去了水分，干巴巴的，別的地方還很光滑。我撕開葉子，嗅了嗅，一股植物汁液的味道。
又是一陣風(fēng)兒，更多的葉子簌簌飄落，瞧，它們都想回歸大地母親的懷抱，“化作春泥更護(hù)花”呢！秋天的葉子啊，你不僅美化了城市，也凈化了人們的心靈！
【樹葉小學(xué)作文】相關(guān)文章：
樹葉的故事小學(xué)作文12-01
秋天的樹葉小學(xué)作文02-25
春天的樹葉小學(xué)作文10-13
秋天的使者樹葉小學(xué)作文01-10
樹葉的小學(xué)作文400字01-10
樹葉粘貼畫小學(xué)作文03-02
小學(xué)作文：樹葉上的故事04-03
小學(xué)生秋天的樹葉作文06-10
小學(xué)生作文：樹葉畫03-09
小學(xué)生作文秋天的樹葉09-14