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我們班的新鮮事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我們班的新鮮事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的新鮮事作文1
昨天中午，我正低頭吃飯，突然，此起彼伏地響起了同學(xué)們的叫聲。我抬起頭，看到一只小鳥展開(kāi)翅膀在教室上方飛行，并不停地去撞玻璃窗。撲騰了一會(huì)兒，可能是累了，它從后門飛出去，在我們教室后門旁落腳。一時(shí)間教室后門擠滿了人。小鳥站在那里一動(dòng)不動(dòng)，正用圓溜溜的小眼睛驚恐地看著我們。貝老師輕輕捧起小鳥，在同學(xué)們的簇?fù)硐伦呱现v臺(tái)，并允許同學(xué)們摸小鳥。
小鳥渾身灰黑色的毛，細(xì)長(zhǎng)的身子被密集的茸毛包裹著。黃豆大的棕色小眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，一副機(jī)靈樣。眼睛下是一個(gè)尖尖的喙。小鳥脖子上有一圈紅褐色的羽毛，像一條防寒小圍巾。它還有兩只紅褐色的.小腳。老師說(shuō)這是一只斑鳩。
同學(xué)們摸夠了，老師將這只斑鳩帶到宿舍，想要將它放飛，我們緊隨其后。老師在窗邊停下，將斑鳩托起�？赡苁抢哿耍啉F站在老師掌心上，并沒(méi)有飛。老師只好回到教室，把斑鳩放在柜子上。此時(shí)，我們都坐在座位上，正準(zhǔn)備午休，而斑鳩正好奇地打量著我們。
中午，同學(xué)們遲遲不能入睡，都在想斑鳩的事。下午，同學(xué)們也都沒(méi)有賴床，急切地想回到教室，看看斑鳩怎么樣了。我回到座位，朝柜子上看了一眼，空空的，只有作業(yè)本。課前，貝老師告訴我們，斑鳩已經(jīng)回家了，并且就在從我們教室走廊上數(shù)的第三棵樹(shù)上，它回家時(shí)，還有兩只小鳥出來(lái)迎接它呢!
我們班的新鮮事作文2
一個(gè)人有一個(gè)人的新鮮事，一個(gè)城市有一個(gè)城市的新鮮事，一個(gè)國(guó)家有-個(gè)國(guó)家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。
一天，放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō):“我們明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)�！闭Z(yǔ)音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋，有的同學(xué)在吹口哨，有的同學(xué)在爭(zhēng)著報(bào)名，還有的同學(xué)在說(shuō):“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上，經(jīng)過(guò)宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞后，比賽就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一上午的龍爭(zhēng)虎斗，我們獲得了“團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
到了下午，我們的老師對(duì)我們說(shuō):“哪一些人要報(bào)名20*50米迎面接力的請(qǐng)舉手�！薄拔�!“我!”同學(xué)們各個(gè)都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會(huì)點(diǎn)我的。我正準(zhǔn)備把手放下時(shí)，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來(lái)。“太好了”我激動(dòng)的`叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取為我們班拿一個(gè)第一.名!
到了跑道上，我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了。“嗶!”的一聲哨音之后，在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去，快到對(duì)面那位同學(xué)子了，他把接力棒伸向前，對(duì)面的那一位同學(xué)做出助么跑的動(dòng)作，一只手伸向前而且微微張開(kāi)，近了，近了，對(duì)面那一位同學(xué)順勢(shì)把接力棒帶跑，可是接力棒有一點(diǎn)晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學(xué)把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來(lái)。這真是開(kāi)了一個(gè)好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒(méi)有掉棒。最后，在大家共同的努力下，我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。
我們班的新鮮事作文3
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳出來(lái)，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原來(lái)我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在今天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”，以表達(dá)對(duì)小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。
“‘劉董演唱會(huì)’現(xiàn)在開(kāi)始�！彪S著班長(zhǎng)余志文的`報(bào)幕，“劉董組合”閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒(méi)鼻子也沒(méi)臉的，一個(gè)字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學(xué)們介紹到：“大家中午好，我是寶島歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達(dá)�！彼麄兊慕榻B還沒(méi)完，我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
下面，我們給大家?guī)?lái)一首《麻貓愛(ài)老鼠》，希望大家喜歡�！闭f(shuō)著，劉達(dá)就扭起了誰(shuí)也看不懂的舞，董志剛就彈起了他的“吉他”。你聽(tīng)，他們已經(jīng)唱起來(lái)了：“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像麻貓愛(ài)老鼠，不管有多少風(fēng)雨，我都會(huì)一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進(jìn)老鼠洞……”這是什么歌呀，惹得同學(xué)們哈哈大笑，瞧，楊強(qiáng)銀笑得縮成了一團(tuán)，查鵬飛剛喝進(jìn)嘴的酸奶一口噴了出來(lái)，我也笑得捂住了肚子……
接下來(lái)，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
我們班的新鮮事作文4
平日看似枯燥的在校時(shí)光，其實(shí)富含著不少的新鮮事兒呢。這不，剛一開(kāi)學(xué)，我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。
“嘿！我們班還是個(gè)文藝班呢！”身后有一只手拍了拍我的肩膀，是鄰組同學(xué)。我順著她另一只手指的方向看去，果然，我發(fā)現(xiàn)兩位男同學(xué)在墻角扯著嗓子學(xué)維塔斯呢！不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去，將他從歌聲中“拽”了出來(lái)，不無(wú)抱怨的對(duì)他說(shuō)：“能讓人下課的`時(shí)候放松下嗎？”只見(jiàn)他故作認(rèn)真的瞪著我，雙手由胸前劃到肩外：“你懂什么啊，我這是絕對(duì)的藝術(shù)！”“好好好，你繼續(xù)唄。”我抖抖肩，無(wú)奈的走開(kāi)了。
物理課，老師浩浩蕩蕩地帶來(lái)了支小型“樂(lè)隊(duì)”，有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后，我們才了解到本堂課的內(nèi)容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨(dú)特的演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓，最終到了二胡獨(dú)奏的時(shí)刻。同學(xué)們大眼瞪小眼地看著物理老師，又看了看講臺(tái)上的那件大家伙，期待著能聽(tīng)到一些“特別”的聲音。坐在講臺(tái)邊的我咽了咽口水，老師開(kāi)拉。
一小陣不成調(diào)的怪異聲音響徹在教室中。老師見(jiàn)我們堵上耳朵，怕是不夠效果，果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開(kāi)緊閉著的眼睛�？匆�(jiàn)老師得意的笑容，我苦笑。
隨后，老師請(qǐng)“聲源”的主人上臺(tái)解說(shuō)發(fā)聲原理。那位女同學(xué)吐了口氣，滔滔不絕地說(shuō)了一串又一串的專業(yè)名詞，聽(tīng)得我是目瞪口呆。老師及時(shí)地阻止了口若懸河的她，但她仍沒(méi)回過(guò)神：“��？”接著又意猶未盡的說(shuō)了聲：“哦。”難道這就是傳說(shuō)中的文藝女青年嗎？我心里想著。
新鮮事兒時(shí)時(shí)在發(fā)生，它們讓學(xué)習(xí)生活變得樂(lè)趣無(wú)窮。還有啊，莫非我們班，還真是個(gè)彌漫著藝術(shù)氣息的文藝班？
我們班的新鮮事作文5
我們班發(fā)生了一件驚天地、泣鬼神、說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥愕男迈r事。到底是怎么回事兒��？我們班上的小瘦子李思雨平時(shí)最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時(shí)候，奇跡的事情發(fā)生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開(kāi)了鍋，李思雨看著挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。為了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問(wèn)個(gè)清楚，一是為了還李思雨一個(gè)“清白”，二也是為了告訴同學(xué)們事情的真相。我問(wèn)李思雨：“你為什么這么胖呀？”我這一問(wèn)，李思雨便臉紅了：“從一個(gè)月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來(lái)�！�
曹蕊問(wèn)：“那你可以不吃啊�！�
李思雨說(shuō)：“奶奶把我當(dāng)成寶貝，看我這么瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽(tīng)話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興�！�
“噢！”我說(shuō)：“我終于明白了�！庇谑牵矣梦业摹帮w毛腿”“呼”的一聲從操場(chǎng)跑到教室里，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李思雨太胖了是因?yàn)樗棠烫蹛?ài)她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的'太多了，才造就了她那‘肥美’的身材�！�
終于，把這個(gè)秘密揭開(kāi)了。我希望同學(xué)們平時(shí)注意細(xì)致觀察，你一定能夠發(fā)現(xiàn)我們的更為新鮮的事，我也友情提醒同學(xué)們：只有合理飲食，才能健康成長(zhǎng)。
我們班的新鮮事作文6
在我們班有無(wú)數(shù)的新事物可以談?wù)摗](méi)有，連老師也換了發(fā)型。這一天，老師抱著一本書進(jìn)來(lái)了。大家都很驚訝，是吧?這是誰(shuí)?我們班換了新老師了嗎?等老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。如你所見(jiàn)，仍然是林先生，但是從長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)到短短的金發(fā)。
每個(gè)人看完后都驚呆了兩到三秒鐘。在那之后，一些學(xué)生偷偷地笑了起來(lái)，他們的嘴被蓋住了，而另一些學(xué)生則轉(zhuǎn)過(guò)身去和另一個(gè)學(xué)生低聲交談。其他人只是盯著林先生看。和藹可親的林先生微笑著看著他的同學(xué)們，幽默地說(shuō):“這個(gè)新模型很棒嗎?”學(xué)生們回答說(shuō):“當(dāng)然很好�！蔽覀兌夹α�。老師要求我們理清情緒，開(kāi)始上課。
下課后，學(xué)生們還在談?wù)摿窒壬陌l(fā)型。聽(tīng)!“你覺(jué)得林先生的.新發(fā)型好看嗎?”“我覺(jué)得它很漂亮。它更年輕，更有靈性�！比缓笠粋�(gè)同學(xué)加入了討論:“我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得原來(lái)的黑頭發(fā)比較好，比較穩(wěn)重成熟�！班�，我也這么認(rèn)為。”我說(shuō):“不，我覺(jué)得金發(fā)看起來(lái)不錯(cuò)�！蓖蝗�，一個(gè)同學(xué)坐在桌子上說(shuō):“老師換了他的發(fā)型這么多人關(guān)注，議論紛紛，那么我今天回去剪個(gè)光頭，不成為同學(xué)們議論的焦點(diǎn)嗎?”接著又是一陣笑聲。一個(gè)同學(xué)挑釁他說(shuō):“少來(lái)，你可以少來(lái)!”那個(gè)同學(xué)突然說(shuō)不出話來(lái)，只好從桌子上跳下去。老師換了他的發(fā)型，真的很有活力。我們?cè)谡n堂上情緒很好。
哈哈，這個(gè)夠新鮮的了!老師換了發(fā)型，我們談了好幾天。一些學(xué)生甚至和老師換了發(fā)型。如果你想了解我們班更多的新知識(shí)，快來(lái)找我。我將一個(gè)一個(gè)地告訴你。
我們班的新鮮事作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、暖風(fēng)徐徐的早晨，我踏著愉快的步伐，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。
咦？我發(fā)現(xiàn)今天的教室有異樣。走進(jìn)一看，天哪！這，這還是我們的教室嗎？講臺(tái)上不再是亂七八糟，而是被整理地一塵不染。教室里的桌椅擺放地井井有條，要知道，平時(shí)這教室可謂是一片狼藉啊！就連沒(méi)有干凈過(guò)的臟地板，今天也亮得出奇�？吹竭@里，我已按捺不住自己的好奇心，趕忙去詢問(wèn)今天的值日生，可他們卻一臉無(wú)辜地否認(rèn)了。那會(huì)是誰(shuí)干的呢？我連忙約上了我的好哥們，決定在今天下午一探究竟。
因?yàn)槲覀兊慕淌以谝粯�，所以放學(xué)后我們哥幾個(gè)就“蹲守”在窗邊一睹為快。
三十分鐘過(guò)去了……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
一小時(shí)三十分過(guò)去了……
終于，在我們快要放棄時(shí)，我的哥們狠狠地推了我一把，神情激動(dòng)地小聲叫道：“來(lái)了，來(lái)了！”頓時(shí)，幾個(gè)人的.眼睛齊刷刷地看向了那位“神秘人”。
竟然是他！我們的新班主任！他可能剛改完試卷，伸了個(gè)懶腰，便馬不停蹄地開(kāi)始收拾我們的“成果”了。雖然今天不是很臟，可老師一個(gè)人也是收拾了足足二十分鐘，才讓這教室又回到了早上的那般模樣。
回家的路上，我們顯得心事重重。第二天，我們把這事都告訴了那些亂丟垃圾的同學(xué)，他們都羞愧地低下了頭。全班同學(xué)也都下定了決心，一定要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，并且對(duì)我們的新班主任肅然起敬。
果不其然，下午放學(xué)時(shí)，教室里干干凈凈，一塵不染�？吹竭@一幕，我們哥幾個(gè)會(huì)心地笑了。
我們班的新鮮事作文8
我們的班級(jí)，好比一潭湛藍(lán)優(yōu)美的湖水。每一件美好的事情，都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優(yōu)柔的水紋，散開(kāi)那串串抹不掉的記憶……
一、熱烈歡迎新生，石顯永同學(xué)！
忘記了那是開(kāi)學(xué)第一周的星期幾，班里來(lái)了這位高瘦微黑的.男生。他那天早上的到來(lái)，是本來(lái)就很活躍的我們班——初二十班，更加像被開(kāi)水滾過(guò)般瘋狂。他站在門口，只踏進(jìn)了一只腳、探出了一半的腦袋。那些提前便得到情況并準(zhǔn)備好歡迎“儀式”的男生們便“鬼哭狼嚎”起來(lái)：“歡迎、歡迎！熱烈歡迎！”坐在前排的沈沖甚至大聲嚷起了韓語(yǔ)：“安吶哈嘻喲~”
新來(lái)的男生也沒(méi)有對(duì)我們的陌生感，倒是十分的開(kāi)朗介紹起自己的名字。學(xué)校。年歲，他很快與我們?nèi)诤显谝黄�，打成一片�?/p>
二、熱烈慶祝班級(jí)博客開(kāi)通！
初二十班，班級(jí)博客，開(kāi)通了！“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中，代表著十班也有了自己的個(gè)性主頁(yè)、交流平臺(tái)，讓更多的人來(lái)了解、認(rèn)識(shí)我們！
有了班級(jí)博客后，班里的大事小事兒，都通過(guò)文字的形式發(fā)表到了精美的博客上。哪個(gè)同學(xué)默寫優(yōu)秀，哪位同學(xué)為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)，同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、老師與家長(zhǎng)也可以在這里留言、交流，這里記錄了我們每一天的歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)，反映了我們每一天的多彩生活。
就算遠(yuǎn)離，也永不會(huì)忘記：十班，我曾流淚、歡馨的地方，讓我飛翔的天堂！
我們班的新鮮事作文9
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我們班上發(fā)生了一件新鮮事——老師給我們發(fā)紅包了。
紅包，在我的印象中是過(guò)春節(jié)時(shí)，長(zhǎng)輩給晚輩的錢，以表達(dá)對(duì)晚輩新年的祝福。然而老師發(fā)給我們的紅包又會(huì)是怎樣的'呢？
上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，董老師像往常一樣，手上拿著數(shù)學(xué)書走進(jìn)了教室。我坐在第一排，看見(jiàn)董老師今天手里拿著的東西與平常的有些不一樣，好象……有向個(gè)紅色的東西，我伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)一瞧，是紅包！“老師要給我們發(fā)紅包嗎？”我又伸長(zhǎng)脖子確認(rèn)了一下，果然是紅包，我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了的同桌吳一迪，吳一迪聽(tīng)見(jiàn)后兩眼發(fā)亮，感到很驚訝，然后迫不及待地把這個(gè)消息傳給了另一位同學(xué)，這樣一傳十，十傳百，很快，我前后左右的同學(xué)都紛紛議論起來(lái)。董老師地我們已經(jīng)議論起紅包來(lái)了，于是舉起手中的紅包問(wèn)：“這是什么？”“紅包！”同學(xué)們異口同聲的回答�！敖裉欤医o大家發(fā)紅包，”一聽(tīng)到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。
開(kāi)始上課了，同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言，一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)有一分鐘沒(méi)人舉手，同學(xué)們都表現(xiàn)出了前所未有的積極性。這節(jié)課上得很順利，老師在中間沒(méi)有偏下來(lái)整頓紀(jì)律，同學(xué)們都為得到紅包而變得聽(tīng)講，就連平常那些幾乎沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，在這節(jié)課上竟然也變得認(rèn)真聽(tīng)講，好象換了個(gè)人似的。哎，美好的時(shí)光總是那么短暫，感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，直到下課，老師只給兩三個(gè)上課發(fā)言很好的同學(xué)發(fā)了紅包，紅包里裝的是免做卡，可惜這次發(fā)紅包沒(méi)發(fā)到我。
經(jīng)歷了這次事后，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發(fā)言，下一次爭(zhēng)取得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們班的新鮮事作文10
上課，下課，千篇一律的課堂，毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言，大概是上天憐憫我們這群可憐的小孩，所以，今天發(fā)生了一件轟動(dòng)全班的大事。
上午早讀時(shí)，我那學(xué)霸同桌特別反常，他朝我擠眉弄眼，一會(huì)兒踩踩我的腿，一會(huì)兒又踩踩我的腳，為什么呢？我一瞄，終于發(fā)現(xiàn)同桌買了一盒麥芽糖，正請(qǐng)我一起偷吃呢！
我的口水直流三千尺，便和同桌一起偷吃起來(lái)。正巧：“尖鼻子”的鄰桌聞到了氣味，頭就伸到我們這來(lái)，“嘿，你們要吃麥芽糖嗎？”“好呀，分我們一點(diǎn)！”“真好吃！“叮……”下課了，我們鉆到了樓道邊上，“爽！”我們吸吸手指，意猶未盡，這時(shí)“長(zhǎng)舌頭”班長(zhǎng)朝我們走來(lái)，“糟糕！”“別緊張，我跟他說(shuō)了！”“不得不說(shuō)，我這老謀深算的同桌做得還不錯(cuò)�！�
這時(shí)，情況出現(xiàn)意外，麥芽糖從高樓掉了下去，落到了同學(xué)手里，于是，它們傳呀傳，從李高傳到文澤瑞，文澤瑞傳給了筑高，筑高傳給了……，一直傳到了男生“王子”的手上。這時(shí)，正好“尖嘴巴”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長(zhǎng)一一一老師那里，王子這下可慘了，而同桌呆坐在椅子上，“我的糖，我的糖！”班長(zhǎng)卻擔(dān)心起了王子，“咱們可不能讓王子背黑鍋。”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師辦公室走去，向老師說(shuō)明了原因，老師非常驚訝，他可是個(gè)學(xué)霸呀，老師沉默了一會(huì)兒，向教室走去，“同學(xué)們，我們的'楊浩同學(xué)今天偷吃了零食，但他誠(chéng)實(shí)的告訴了老師這一切，這值得我們學(xué)習(xí)�！�
我為我的學(xué)霸同桌感到驕傲。
我們班的新鮮事作文11
�。∮续B！“大家快看，”隨著一個(gè)同學(xué)的叫聲，原本只是寂靜的教室突然沸騰起來(lái)。
那天早上，當(dāng)我們正在讀課文的時(shí)候，一只可愛(ài)的鳥跌跌撞撞地走進(jìn)了我們的教室。我想這只可愛(ài)的'鳥應(yīng)該是被我們美麗的書的聲音吸引了。我看到這只鳥很可愛(ài)，圓圓的眼睛，明亮的黑色，像一個(gè)大巧克力球；它的羽毛很柔軟，它的身體像一個(gè)蓬松的絨球。它飛了半圈，停在窗臺(tái)上。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)興奮起來(lái)，又喊又叫，連平時(shí)自鳴得意的女學(xué)生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜，看著小鳥不知道該怎么辦。班里那個(gè)調(diào)皮的男孩狡猾地說(shuō)：“要不，我們把它抓起來(lái)！”其他男生也響應(yīng)，爭(zhēng)作文說(shuō)好。就這樣，一場(chǎng)‘人鳥大戰(zhàn)’開(kāi)始了，語(yǔ)文老師被簡(jiǎn)單地當(dāng)成了隱形人。
老師終于忍不住了。她拿起尺子在講臺(tái)上敲了三下，才讓課堂安靜下來(lái)。老師說(shuō)，‘這只鳥應(yīng)該是感染了禽流感。如果直接用手摸，也會(huì)得這個(gè)病。讓我們不要管它，看看它能不能自己飛出去。說(shuō)完，李老師開(kāi)始上課。過(guò)了大概十分鐘，小鳥休息夠了，恢復(fù)了力氣，拍打著翅膀，在教室周圍盤旋，好像在和我們告別。然后，可愛(ài)的小家伙飛出窗外，沖進(jìn)藍(lán)天，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在空中。
再見(jiàn)，小鳥！我在心里默默看書，教室恢復(fù)了原來(lái)的平靜，一陣明亮的讀書聲從我們教室里傳了出來(lái)�？矗@是我們班的新生事物，不是很有趣嗎？
我們班的新鮮事作文12
有人認(rèn)為班里的新鮮事是寫毛筆字；有人認(rèn)為班里的新鮮事是演戲��；還有人認(rèn)為班里的新鮮事是下圍棋。但我認(rèn)為，班里的新鮮事是一場(chǎng)別開(kāi)生面的葫蘆絲課。
當(dāng)時(shí)學(xué)校要突出班級(jí)特色，我們老師決定選擇一種沒(méi)有嘗試過(guò)的新樂(lè)器—葫蘆絲，還專門請(qǐng)老師來(lái)給我們輔導(dǎo)。
上課了，我們走進(jìn)音樂(lè)教室。教室里寬闊敞亮，各種樂(lè)器琳瑯滿目，前面還掛著一面黑板，墻上貼著貝多芬、肖邦等音樂(lè)家的圖片，仿佛走進(jìn)了西方音樂(lè)的.殿堂。
我們拿起葫蘆絲和教材，開(kāi)始學(xué)音樂(lè)。前半節(jié)課是學(xué)習(xí)七大音符，分別是“都來(lái)咪發(fā)騷拉西”練好后開(kāi)始學(xué)曲子，第一首歌是《婚誓》，第一遍由老師給我們吹奏，老師吹得讓我身臨其境，音符像微風(fēng)一樣，輕輕的拂過(guò)我的耳畔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，音樂(lè)戛然而止�！伴_(kāi)始自己練習(xí)，一會(huì)兒上臺(tái)表演�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，我心里一沉，長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：我好緊張，萬(wàn)一吹不好可怎么辦？于是我開(kāi)始背譜子。還剩五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)最后點(diǎn)到我上臺(tái)時(shí)，我的雙腿還在發(fā)抖，額頭還再出冷汗。
但是到了臺(tái)上，當(dāng)我把葫蘆絲對(duì)準(zhǔn)嘴唇時(shí)，反而沒(méi)那么緊張，按譜子，吹了出來(lái)，雖然有些僵硬和不連貫，但也勉強(qiáng)及格了。
上完這堂課，我知道了無(wú)論做什么事，都要仔細(xì)觀察，只有在司空見(jiàn)慣的事情中見(jiàn)微知著，提出問(wèn)題，然后一步步地解決問(wèn)題，追根求源，才能悟出人生的真諦。
這堂別開(kāi)生面的葫蘆絲課讓我終身受益，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，這件班級(jí)里的新鮮事，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心！
我們班的新鮮事作文13
這家做的是和在學(xué)校做的事都不一樣，都會(huì)多一些新鮮事。比如一次，我們班上的新鮮事是一次的班隊(duì)活動(dòng)。
一周的星期三我們的組長(zhǎng)跟我們組員說(shuō)我們組在班隊(duì)活動(dòng)上表演《半截蠟燭》這篇課本劇，我在文中演可愛(ài)，天真，不慌張，有責(zé)任心的杰奎琳。在書中，杰奎琳是主角，是他在最后一刻保住了那個(gè)非常重要的秘密。所以我選擇了這個(gè)角色。我回家就認(rèn)真的練這個(gè)角色的動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)。希望在班上有個(gè)好表現(xiàn)。兩天過(guò)去了，我們組長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)不表演《半截蠟燭》了，我們改成了《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》了。但是我們的.時(shí)間只剩下一個(gè)上午了，我們是星期五那天上班隊(duì)活動(dòng)課，我們爭(zhēng)取每一節(jié)下課都練習(xí)一遍。我只有一句很容易的話一下子就背下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，下課了，看著講臺(tái)上的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始布置黑板了，我們也抓緊時(shí)間了，拍完了，班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。我們是第七名上臺(tái)表演的小組，一共有八個(gè)小組，我們是倒數(shù)第二。我們臺(tái)下看得津津有味的，真是有聲有色，很精彩。不久，就到我們組了，我們的是《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》。上臺(tái)了，我有一點(diǎn)兒緊張，成慧琳說(shuō)的就到我了，我說(shuō)完之后就覺(jué)得一點(diǎn)兒也不緊張，就是有一種開(kāi)心的樣子。演完了，我們走到座位上，看完了最后一組的課本劇。老師就開(kāi)始投票啦！我們是第二名，雖然不是第一名，但也很開(kāi)心。
��！這真是個(gè)我們班上的新鮮事！是一個(gè)新鮮的班隊(duì)活動(dòng)課。
我們班的新鮮事作文14
在我們班上，每天都有一件新鮮事，有的讓人啼笑皆非，有的讓人悲痛欲絕，還有的令人特別的激動(dòng)。
我還記得那次經(jīng)歷，我回想起來(lái)還挺搞笑的，這件事是我一直都沒(méi)說(shuō)出來(lái)的，你們可別嘲笑我是個(gè)馬大哈！
那是一個(gè)普通的早餐，我剛出門的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：喂，李佳鑫！帶杯子了沒(méi)？”我本能地摸了一下書包旁邊，有一個(gè)既光滑又像水杯的東西。我大聲回答：您別費(fèi)心了！我今天有體育課，怎么可能不帶水杯呢？”說(shuō)完，我就背著書包上學(xué)去了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了第三節(jié)課體育課。體育老師邁著穩(wěn)健的步伐滿面春風(fēng)地進(jìn)了班，帶著我們下樓。她布置了今天的任務(wù)：跳4組接力賽！作為一名全班知名的跑步選手，我們組一定要跑一個(gè)第一名。
這一節(jié)課下課了，我剛一回到教室就想喝水，我拿出杯子，擰開(kāi)瓶蓋，剛想喝水的時(shí)候就聞到一股藥味，我這下子才意識(shí)到我早上走得太急，把爸爸喝中藥的杯子帶了過(guò)來(lái)。我呡了一口，這里頭的.水可真是又苦又澀呀！
突然，我的腦里閃過(guò)一個(gè)念頭：去樓下喝飲水機(jī)里的水！我跑到了樓下到了飲水機(jī)那，頭伸到了飲水機(jī)前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)�？墒牵嬘盟疀](méi)有流到我嘴里，而是灑了我一身水。上課鈴打響了，我只好又氣又無(wú)奈地回了教室，班主任見(jiàn)我成了一只落湯雞，就問(wèn)：你去洗澡了？”就這一句，搞得全班哄堂大笑。
從此，我甩不掉了馬大哈的稱號(hào)，我成了班里的一件新鮮事。
我們班的新鮮事作文15
我要告訴大家一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當(dāng)班長(zhǎng)了！你說(shuō)新鮮不新鮮？
上個(gè)星期一的第一節(jié)下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當(dāng)場(chǎng)宣布楊琦做我們班的班長(zhǎng)了。
王老師的話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來(lái)了：“楊琦是誰(shuí)當(dāng)我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎么能當(dāng)班長(zhǎng)呢？”“他不是整天打架欺負(fù)同學(xué)的壞學(xué)生嗎？”聽(tīng)到大家的議論，我看見(jiàn)楊琦漲紅了臉。
可是，令誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，楊琦自從當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，還真一改常態(tài)，每天早早的'就到學(xué)校了，主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，帶領(lǐng)大家晨讀，見(jiàn)到了老師主動(dòng)打招呼，并且再也沒(méi)有聽(tīng)到他打架罵人了，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，連連受到老師們的好評(píng)！
在一次班會(huì)上，老師讓楊琦講一講當(dāng)班長(zhǎng)的感受，楊琦不好意思的紅著臉說(shuō)：“非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這次機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)壞學(xué)生變成了好學(xué)生，我會(huì)加倍努力把學(xué)習(xí)趕上來(lái)，大家這么信任我，我沒(méi)有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接著意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我會(huì)讓同學(xué)們輪流做班長(zhǎng)，讓大家一同進(jìn)步！”這時(shí)候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級(jí)里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
這就是發(fā)生在我們班的新鮮事，你們說(shuō)是不是每一個(gè)老師都會(huì)如此細(xì)心地走進(jìn)每一個(gè)孩子純潔美好的心靈呢？
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