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【精華】我的小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
要說我們班的男生吧,可算是形形色色呢!
大概可以分成以下三大類:上課養(yǎng)精蓄銳,下課生龍活虎這批男生一到上課就無精打采的趴在課桌上,用懶洋洋的眼神呆滯的望著老師,還時不時的打打哈欠?僧(dāng)老師一宣布下課,他們便飛一般離開座位,要么奔跑,要么打鬧,班主任真是想管也管不住哇!
上課“認(rèn)真聽講”,訂正時會健忘這批男生比上一篇更厲害,有一個真實的例子,你不妨聽聽!斑@道行程問題,應(yīng)該這樣做……”數(shù)學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè),可惜她的“春風(fēng)”并沒有吹到這批男生的心里,他們則不停地在玩。當(dāng)卷子發(fā)下來訂正時,他們一下子就懵了,滿腦子就在想:這題怎么做?當(dāng)他們?nèi)柪蠋煏r,老師有點生氣:“你們怎么搞的?這題我不是剛講過嗎?”他們愣了一會兒,半天才生硬的吐出幾個字:“我忘了!焙呛,由于他們每次都吐出這三個字,所以“我忘了”成為他們的專屬代名詞。所謂的.“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎?答案是也許吧。
這群“學(xué)霸”上課時個個爭當(dāng)“好學(xué)生”,下了課呢?則找了一塊適合“打柔道”的地方,開打了起來。這是學(xué)霸嗎?學(xué)霸應(yīng)該不是這樣的吧?總之,這就是我班形形色色的男生們,他們既可笑,又讓人懷疑他們的真實能力。他們使我的生活變得有趣起來,使我全身充滿動力!
我的小學(xué)作文 篇2
一對小小的眼睛,閃爍著天真頑強拼皮的光,一雙大耳朵“矗立在頭的兩邊,隔山相望”,像刺一樣的頭發(fā),又刺又直,我忘了說自己的名字了,我姓李名佳希,解釋的意思是:“李家的希望”我很喜歡這個名字。
今天,我們迎來了期中考試,我寫完試卷滿以為自己能靠滿分,可是當(dāng)神情嚴(yán)肅的老師把考試卷交給我后,一看95分,雖然這是一般上的.成績,但是看著有些人拿了100分,我覺得自己真粗心!
在家里我就變成了一個小霸王,只有奶奶能震住我,但是姐姐卻成了隨從,奶奶一走,我就拿出遙控器打開了電視,每次都是到精彩的一幕時,奶奶就回來了。,可是這一次卻沒有來,可能是太忙了的緣故吧!奶奶一來,我就變成了“紙老虎”一下子把電視關(guān)掉,也許這就是我的壞性格吧!
我常常被關(guān)在家里,沒敢出門,害怕一出門就會撞見我的奶奶,那我可就要嚇壞了,這是我的膽小性格。這就是我,既調(diào)皮又膽小的我,我感覺像是在天堂一樣,我還怕到樓上去,因為我總是感覺樓上有鬼,嚇得我失魂落魄,膽小如鼠。
我的小學(xué)作文 篇3
一陣優(yōu)美動聽的旋律打破了清晨的寂靜。這首曲子的主人,就是我——一位年輕的音樂家。這時的我,已經(jīng)是32歲的中年人了,如我所愿,成了音樂界有名人士。
“邱教授,不好了,音樂學(xué)院的一名學(xué)生因壓力太大,想不開,站在天臺上要自殺呢!”助手急得大汗淋漓。“?你快帶我去看看!蔽乙布绷似饋。
一路飛奔,助手領(lǐng)我來到教學(xué)樓下。“邱教授,您瞧瞧,多急人!他可是我校少有的好苗子,再說……”好了,我明白。我揮手打斷唐校長的話,要了一個喇叭沖著那名學(xué)生嚷道:“同學(xué),你為什么要自殺?”“我的壓力太大,我實在受不了了,與其成天受壓迫。不如死了倒還自在!”那學(xué)生口氣充滿煩惱!澳敲,你熱愛音樂嗎?”我一邊問,一邊示意醫(yī)務(wù)人員和警察從后方繞上去救他。“邱教授,我對音樂的.熱愛不亞于您,我喜歡音樂,是因為它能帶給我歡樂,而不是拼死拼活地深埋進(jìn)去!薄澳阏娴南矚g音樂?如果你愛它就不應(yīng)該這樣去傷害它,你這樣做不僅傷害了音樂,也傷害了你自己,如果你愛音樂,就更應(yīng)該努力去學(xué),才能永遠(yuǎn)與它做朋友!”
“不可能了,我已經(jīng)失去它,它不會再回來了!”“不知不覺我來到這里,與音樂……”我唱起新作的歌。那位學(xué)生一愣,跟著我唱起來,他的聲音真得很好,果然是一個好苗子。
一曲唱完,那個孩子一下子開心起來,“我沒有失去音樂!”他高興得大叫一聲。全場立刻沸騰起來!扒窠淌,我能拜你為師嗎?”他一臉懇求。我笑道:“呵呵,我求之不得哩!”他開心極了,“我馬上下來!”那孩子嚷道……
后來,在我的指導(dǎo)之下,那名青年的一首鋼琴曲在一夜之間轟動了全球音樂界。