有關(guān)寫小學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
她，中等個兒，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯得格外有神，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴巴。你問這是誰？全班同學(xué)肯定都會異口同聲的回答道：“這是我們班的多功能老師——廖曉鴻�！�
她的第一個功能——私底下的好朋友。每次下課后，廖老師總會和我們這些女孩子一起玩跳皮筋，雖然廖老師是大人，但是跳起皮筋來，那靈活度可不亞于我們這些小孩子，看那輕如飛燕的身子，金色的'頭發(fā)在陽光下顯得格外耀眼。時不時發(fā)出幾句“呵呵”的笑聲。
再說她的第二個功能——舞蹈班的好隊友。每次上舞蹈課時，都是和{2}班一起比賽，雙方各派一名老師上場，我們班自然就是廖老師上場咯！廖老師身子靈活，柔韌度高，跳起來自然甚是好看。至于{2}班的那位余老師嘛，嘖嘖。
再說她的第三個功能——課堂上的溫柔姐。每次上課時，廖老師踩著她的高跟鞋走進來，步子格外輕盈。走進教室，說的第一句話就是“同學(xué)們好，這節(jié)課上課了，我們來一起進入文字的海洋吧！”聽聽，多么柔美的聲音��！聽著如此動聽的聲音，同學(xué)們自然陶醉的進入了廖老師的講課里，這也是廖老師能成為“三好老師”的一大秘方啊！
看完上面的介紹，你是否想來當砸門廖老師的學(xué)生呢？那就趕快來找我吧！記住喲，我在躍進小學(xué)五年{1}班，我是但麗穎。
寫小學(xué)的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)鋪口有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，其中有一個巖洞最令人神往，它就是龍鳳巖。
4月5日，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去游龍風(fēng)巖。從學(xué)校出發(fā)，沿著馬路，穿過紅旗煤礦，就漸漸人山了。山上開滿了映山紅，油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇。給山野增添了不少情趣。
我們沿著溪流，順著山勢往前走。小溪不時變換著曲調(diào)為我們奏樂。同學(xué)們歡歌笑語，像一群鳥兒人了山林。走了大約300米的路程就看見一個小洞口，溪水就是從洞里出來的，這是龍風(fēng)巖的出水口。
進山再往前走200米，我們來到洞口。抬頭一望，山勢很高，山上綴滿了新綠。洞口像橋似的，很寬，有左右兩個洞。沿著石階，我們下了左邊的洞，仿佛到了大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，如果我們?nèi)熒墼谶@兒開會，一點兒也不覺得擁擠。泉水往下流，一直到入郵寸的洞口。我們舉著火把，手電，有時沿著溪而下，有時攀壁而上，有時穿過沙灘，有時躍過小溪。洞中景色迷人，那洞中的石頭有的像老人，有的像駱駝，有的像翠綠的屏障，有的像新生的竹筍，形態(tài)各異，變化萬千，令人目不暇接。在火把、手電的照射下，顏色各異，閃閃發(fā)亮，我們猶如置身于宮殿中。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，把自己的發(fā)現(xiàn)興奮地告訴大家。老師告訴我們，這些石鐘乳和石筍，是石灰?guī)r在雨水的浸濕下，經(jīng)過千百年，漫漫形成的。我們還看到水珠從石鐘乳的尖嘴里往下滴，下面的石頭和沙地上，有許多小孔洞，也許這就是水滴石穿吧。洞大約有200米長，因為它短而有點像鳳，人們稱之為“鳳巖”。
我們又折回到洞口石階七八十步的地方，攀著巖石下右邊的洞。這是主洞，洞口很窄，只容得下一個人彎腰而過。洞內(nèi)漆黑一片，陰森森的`，一股冷氣撲面而來。我們淌過溪流，沿溪而上，洞時而寬，時而窄，時而平，時而險，變化多端.好像迷宮一般，比鳳洞的路更難走，也更富有魅力。這洞很長，聽說一直可以通到新廠。因為它的險而長，被叫做“龍巖”。
龍巖和鳳巖共一條溪流，只是巖壁的阻隔使它們分離。因此，人們把它們叫做“龍風(fēng)巖”。
回來的路上，我們談?wù)撝粗械木吧瑸樗拿利�、神奇而陶醉。我想，它是我們鋪口的寶貝，具有巨大的旅游開發(fā)價仇。雖然現(xiàn)在像閨女一樣未出嫁，我相信明天，這里將開發(fā)成為旅游勝地，更多的人會知道它——龍鳳巖。
寫小學(xué)的作文 篇3
“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國人都十分喜歡的 一種植物，還是中國傳統(tǒng)名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……
我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。
我喜愛菊花，是因為它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之后，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨……
我繼續(xù)查找菊花的資料，查著查著，腦子里有了種菊花的沖動。
于是我來到喜愛養(yǎng)花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣鳥聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽后，立即挑選了一盆菊花讓我養(yǎng)，細長的花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，微風(fēng)乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……
爺爺又送了我一本關(guān)于養(yǎng)菊的.書，我從中了解到，菊花習(xí)性喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚，排水較好的沙質(zhì)土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……
我還了解到，菊花還有經(jīng)濟價值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風(fēng)，平肝明目……
現(xiàn)在，那盆菊花已經(jīng)長得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨己忘言。
寫小學(xué)的作文 篇4
我的爸爸是一名拳擊教練，就因為爸爸是拳擊教練，所以把我管得特別嚴。爸爸對我的要求很多，比如說：不能穿太短的裙子，太短的褲子，考試成績要考到九十分以上，還有最嚴格的要求就是，“不能哭鼻子”。當爸爸對我第一次說這句話時，我很疑惑，爸爸為什么說不能哭呢？每個人都哭過，難道爸爸就沒有哭過嗎？我幻想著許多可能，或許是爸爸的臉面，因為拳擊教練的女兒哭鼻子那可不是什么好事情。終于有一天，我去問爸爸為什么不能哭，爸爸堅定地對我說：“不能哭，絕對不能哭，要堅強，每個人都要堅強，要是有一天你在你的別人面前哭泣，那你的敵人就會找到你的弱點擊敗你。”聽了爸爸這句話，我決定以后不能哭，要堅強，不過，偶爾我也會嚎啕大哭起來。
當我摔倒的'時候，一個人把我扶起來，當我哭泣的時候，一個人來安慰我，當我受欺負的時候，一個人保護我，那個人就是我的爸爸，一個又和藹又親切又偉大的爸爸。當我遇到困難解決不了的時候，一個人幫助我，當我生氣的時候，一個人逗我笑，當我泄氣的時候，一個人鼓勵我，那就是我的爸爸，一個又愛幫人又幽默又溫和的爸爸。這就是我的爸爸。
爸爸很重要，媽媽也很重要，爸爸是保護家庭的人，媽媽是照顧家庭的人，所以我們要好好學(xué)習(xí)報答他們。
在這里，我想對爸爸說：“爸爸您辛苦了，您對我所做的一切，女兒銘記在心里，當你下班回來的時候，我都沒有對您說聲爸爸您辛苦了，女兒很抱歉，爸爸你是家里的依靠，您的責任最大，女兒以后會努力學(xué)習(xí)，長大以后會報答你，爸爸，我愛你！