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暢想未來(lái)作文

時(shí)間:2023-01-20 11:27:27 推薦作文 我要投稿

暢想未來(lái)作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的暢想未來(lái)作文,歡迎大家分享。

暢想未來(lái)作文(匯編15篇)

暢想未來(lái)作文1

  各位觀眾大家好,今天是20xx年10月8日,歡迎收看我臺(tái)的熱點(diǎn)追蹤欄目。今天的熱點(diǎn)話題是:學(xué)習(xí)化社會(huì)。世紀(jì)的鐘聲仿佛還在人們的耳邊回蕩,但是不是不覺(jué)中,我們已進(jìn)入了新世紀(jì)的第30個(gè)年頭,身邊發(fā)生的.翻天覆地的變化時(shí)有目共睹的,尤為突出的一點(diǎn)便是人們?cè)趯W(xué)習(xí)理念上的革命,下面請(qǐng)看記者采制的幾組鏡頭。

  鏡頭一:此時(shí)已是晚上七點(diǎn)鐘了,但中華夜大的教室里仍然燈火通明。坐在前排的年近古稀的老人正態(tài)度誠(chéng)懇地向一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小孩請(qǐng)教著什么:幾個(gè)西裝革履的人正和一位身著工作服的人小聲爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題······

  鏡頭二:C先生是某公司的技術(shù)員,下午他剛?cè)ヂ?tīng)了一個(gè)某項(xiàng)新型技術(shù)的講座,F(xiàn)在的時(shí)間是晚上六點(diǎn)三十分他一邊嚼著漢堡一邊步履匆匆地跨入涉外英語(yǔ)培訓(xùn)中心的大門······看來(lái)學(xué)習(xí)化社會(huì)的前進(jìn)步伐正越邁越大不知電視機(jī)前的您是否已投射于其中了呢?對(duì)此若有自己的看法,歡迎與我們聯(lián)系。

  今天的熱點(diǎn)追蹤到此結(jié)束,我們下次同一時(shí)間再見(jiàn)。

暢想未來(lái)作文2

  一個(gè)世紀(jì)后,由于工業(yè)化對(duì)地球的傷害,臭氧層完全消失。陽(yáng)光直射地球表面。每個(gè)人都必須穿一套厚重的防護(hù)服,南極北極早已變成了汪洋大海。海水漫溢出來(lái)。淹沒(méi)了整個(gè)地球,人類已經(jīng)無(wú)法在這里居住。

  大批人坐著宇宙飛船遷往另一個(gè)適合人類生存的星球。我叫它宇星。宇星上布滿了藤狀的綠色植物,它的每一片葉子都美味可口。可以直接食用,還有巍峨的高山和豐富的海洋資源。人類隨心所欲的用特殊的材料蓋自己喜歡的房屋?萍技夹g(shù)逐漸提高,有害物質(zhì)被回收利用為肥料,供給其他物種。陽(yáng)光和熙地照在宇星上,一年四季都如春天一樣溫暖。風(fēng)柔柔地吹著,時(shí)不時(shí)下些溫馨的,五顏六色的小雨,連雪都不是冷的!

  在哪兒,我看都了傳說(shuō)中的龍、鳳、麒麟等神獸,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物,它們都會(huì)說(shuō)人類的.語(yǔ)言,是我們最忠實(shí)的的伙伴。

  新型號(hào)的太空船在空中隨意穿梭,老人們舒服的躺在氫氣床上睡覺(jué),就連小小的嬰兒也坐在搖籃車?yán)镒杂勺栽诘娘h來(lái)飄去。我們做在飛行器里,探索這個(gè)星球上的更多秘密。

  這是一顆美麗、和平、充滿歡笑的星球!

暢想未來(lái)作文3

  科技在飛速發(fā)展,下個(gè)世紀(jì)的學(xué)校一定會(huì)宛如仙境。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校,首先就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓有什么稀奇的!讓我慢慢講來(lái)。這種樓房可不一般,它是用塑料制成的,這種塑料比鋼材還要堅(jiān)硬,但是,重量只有泡沫那樣輕。

  嗯!那么輕!風(fēng)一吹刮走了怎么辦?不用著急,這種塑料是我發(fā)明的,我已經(jīng)做好全面的準(zhǔn)備。風(fēng)一吹,它就變重,風(fēng)吹得越大,它越重。根本不是你想的`那樣。如果你細(xì)心一些,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)。窟@你不必?fù)?dān)心。原來(lái),為了節(jié)省地方,操場(chǎng)設(shè)置在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)將會(huì)帶你進(jìn)入地下操場(chǎng)。在那里,四周有發(fā)光板,猶如白晝一樣,不會(huì)影響同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)。

  走進(jìn)教室,在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,顯示屏上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會(huì)消失。那一排排整齊的課桌,功能也不少呢!這課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)控器”?荚嚂r(shí),如果有人作弊;或者上課時(shí),如果有人做小動(dòng)作,這種課桌便會(huì)發(fā)出警告。

  課堂上,只要打開(kāi)桌子頂蓋,便會(huì)出現(xiàn)電腦鍵盤,同學(xué)們可用電腦與老師對(duì)話,方便極了。同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦鉆研,勤于探索吧!

暢想未來(lái)作文4

  21世紀(jì)后期的道路是由多條并列的空中隧道組成的。最讓你意想不到的是,隧道是透明的。隧道與隧道之間是用隔音效果好的產(chǎn)品,還外加能清新空氣的環(huán)保型玻璃隔開(kāi),效果非常好,當(dāng)然還有其他功能的隧道。

  你看,在那條“超音速立體防光學(xué)火車道”使火車速度達(dá)到最快,甚至可以超過(guò)音速,只要在站臺(tái)的電腦上輕輕點(diǎn)一下要到達(dá)的站名,眨眼間,一輛超音速火車就會(huì)停在你的.身邊,并在極短的時(shí)間內(nèi)把你送到想要去的地方。不光有這種道路,還有其它類型的道路,例如:“多功能賽道”:這種賽道是賽車愛(ài)好者的樂(lè)園,那里有平坦的直道、凹凸不平的地面、彎彎曲曲的山路賽道,還有模擬水塘。賽車愛(ài)好者可以盡情的玩耍,不過(guò)請(qǐng)放心,你是不會(huì)因錯(cuò)誤操作而和賽車一起從高高的賽道上掉在地面上,當(dāng)發(fā)生情況時(shí),你會(huì)被一只大手抓住,平平安安的落地。現(xiàn)在連孩子們上學(xué)都成了一件愉快的事,他們背上電子課本,騎上“飛天掃帚”穿行在馬路上空,不一會(huì)兒,他們就來(lái)到了學(xué)校。

暢想未來(lái)作文5

  許多自然災(zāi)害都會(huì)傷害我們?nèi)祟悺?/p>

  未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化。

  尤其是未來(lái)的房子變化奇特。是先在電腦上設(shè)計(jì)出圖案,再按電腦上的“F”鈕,一座玻璃造成的五彩繽紛的房子被出現(xiàn)在你想造房子的地方,這座房子可以保護(hù)人,不受自然災(zāi)害的傷害,如果發(fā)生了地震,這座房子會(huì)自動(dòng)飛起來(lái),停在半空中,里面的人絲毫沒(méi)有感受到;如果這座房子建在大山下,萬(wàn)一大山崩塌了,房子的周圍會(huì)出現(xiàn)一層厚厚的膜,石頭在碰到保護(hù)膜的時(shí)間一個(gè)急剎車剎住,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘叵,房子還可以根據(jù)人的需要來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的.溫度。

  如果有小偷來(lái)了,機(jī)器便發(fā)出警報(bào)聲,還會(huì)噴出一股煙霧,小偷馬上會(huì)昏迷。

  未來(lái)世界是美好的,未來(lái)的房子是安全的堡壘,我想科技的飛速發(fā)展一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

暢想未來(lái)作文6

  當(dāng),當(dāng)………。十點(diǎn)的鐘聲帶我們走入21世紀(jì)中葉。

  那天,我在研究“鐳”元素的放射性,卻聽(tīng)到掛在墻上的超薄電視里傳出來(lái):“馮麒小姐榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),成為世界上獲此殊榮的一名中國(guó)科學(xué)家,F(xiàn)在。她被任命為G星球L市市長(zhǎng)。”什么?我不敢相信自己的耳朵?僧(dāng)朋友打電話向我祝賀時(shí),我才知道這不是夢(mèng)。

  接到G星球國(guó)王的'任命后,我?guī)е鴰讉(gè)人登上太陽(yáng)能海盜飛船,來(lái)到銀河系,G星球L市,這是個(gè)無(wú)人煙的地方,陣陣涼風(fēng)吹來(lái)讓人瑟瑟發(fā)抖,那能從改善玩境開(kāi)始吧。

  首先要制造一個(gè)人造太陽(yáng),我們用從金屬中提煉A元素,摻上化合物,放上可能再生水?dāng)嚢韬螅锰?yáng)生產(chǎn)過(guò)濾器烘烤,制成了人工太陽(yáng),然后用長(zhǎng)達(dá)960億米的掛星機(jī),把人工太陽(yáng)放進(jìn)天空,接著又用同樣的方法制造了月亮、星星、云彩等。

  有了太陽(yáng)固然好,可時(shí)間一長(zhǎng)讓人滿頭大汗,還必須種植樹(shù)木、草地,我和助手們又把混凝土凝固液和速生種子撒在地面上,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤制成了高聳入云的山,經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),長(zhǎng)的茂盛。

  我的夢(mèng)醒了,我希望我有時(shí)會(huì)像夢(mèng)里一樣那樣,成為了一個(gè)研究生。

暢想未來(lái)作文7

  我也他們小時(shí)候游戲源的時(shí)候說(shuō)的那些話是不是都只是玩笑。根本就不能當(dāng)真,那么皇上那一直次婚又能說(shuō)明什么?究竟是他一直以來(lái)都想得清楚的策劃好的未來(lái),還是僅僅是一心完身之后的一個(gè)猛撞隨意的決定。是不是12的人的命運(yùn)都掌握在他們那個(gè)高高在上的上位者的手中,所有人都不得反抗。

  重視是東宮太子之外又能怎樣?當(dāng)太子做錯(cuò)事的`時(shí)候,甚至比一個(gè)嚇人,還要慘,那樣的結(jié)果真的不是一般人想要的。如果生在皇家不能夠受到寵愛(ài)還不如當(dāng)一個(gè)卑微的下人。

  那樣的話,至少能夠保證一生的安寧。

  在你們看來(lái)那些美好的風(fēng)景是不是也在你心目中變得越來(lái)越淡,越來(lái)越清逸,只不過(guò)我們所有人都不明白這里道理,擁有著什么,因?yàn)橹裁,所以他們一直都在追求著自己心目中的那種大道圍攻的場(chǎng)景,只不過(guò)是中以來(lái),他們都沒(méi)有看得到自己。面臨的局勢(shì)到底是什么樣子的。

  封建社會(huì)沒(méi)有結(jié)束,資本主義又怎么可能到來(lái)。

暢想未來(lái)作文8

  那時(shí)的我希望未來(lái)可以登上月球,可以登上火星;家里的房子可以自動(dòng)調(diào)節(jié),選擇用餐;窗外的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香、繁花似錦,人們都無(wú)憂無(wú)慮的生活……

  我默默地望著窗外,一片狼藉:煙霧彌漫,天空中沒(méi)有一只鳥(niǎo),看不見(jiàn)一草一木,呈現(xiàn)出灰蒙蒙的一片。路上的人各個(gè)垂頭喪氣,身上的衣服和我一樣,破爛不堪。哪里有自行車?哪里有汽車?路上什么都找不到……現(xiàn)在是春天?夏天?還是秋天?也許是冬天吧!看那光禿禿的`山頭,沒(méi)有一絲綠,仿佛是一座巨大的墳塋。更可悲的是,這座巨大的墳塋是人類自己一點(diǎn)點(diǎn)修葺而成的!我們已不再需要亂砍亂伐,已不再需要排放污水,已不再需要制造汽車尾氣……因?yàn)檫@一切的一切將要結(jié)束。也許明天太陽(yáng)不會(huì)再?gòu)牡仄骄上升起,也許明天地震將摧毀這里的一切,也許根本不會(huì)再有明天……

  我收起木訥的眼神,又有些恍惚了,這一切我早已分不清是在夢(mèng)外,還是在夢(mèng)里。

暢想未來(lái)作文9

  未來(lái)的汽車是什么樣?未來(lái)的飛機(jī)是什么樣?我覺(jué)得在未來(lái),我的家是這樣的:

  走進(jìn)房子,只見(jiàn)客廳的地板是玻璃做的,里面放滿了水,水里面各種各樣的小魚(yú)游來(lái)游去,可愛(ài)極了!再看看墻壁,呀!它會(huì)隨著我的心情而變化,現(xiàn)在,它是淡藍(lán)色的,說(shuō)明我心情愉悅?蛷d里還有一個(gè)機(jī)器人正在掃地,見(jiàn)我進(jìn)來(lái),還向我問(wèn)了聲好。

  走進(jìn)廚房,只見(jiàn)另一個(gè)機(jī)器人在炒菜,還有一個(gè)在洗菜,那個(gè)正在洗菜的機(jī)器人一邊洗菜一邊向我匯報(bào)今天吃什么。

  再去二樓看看吧!走進(jìn)我的臥室,只見(jiàn)一臺(tái)小型投影儀放出的光射在墻面上,這時(shí)我的房間里充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛來(lái)到了仙境。房間里的`燈光都是聲控的,我想關(guān)燈或開(kāi)燈只要說(shuō)一聲就行。我的床上有三個(gè)小按鈕,第一個(gè)按鈕是將床升高,第二個(gè)是將床降底,最后一個(gè)是恢復(fù)原樣。我的衣柜旁邊有一個(gè)小機(jī)器人,它是干什么用的呢?原來(lái)它是用來(lái)搭配衣服的,它會(huì)為你搭配出最適合你的衣服,讓你不再煩惱穿什么。

  這就是我未來(lái)的家,你未來(lái)的家是什么樣呢?

暢想未來(lái)作文10

  人人都有未來(lái),我也不例外,我也有自己的未來(lái)。

  我有一個(gè)未來(lái)就是,讓我的家鄉(xiāng),也跟城市一樣變得那么繁華,有高樓,還有不讓這些農(nóng)民再上山干活,有自己的事業(yè),不讓他們?cè)俪鐾獯蚬ぃ蝗ド仙教焯焓苣敲炊嗟目,還在夏天的`時(shí)候也跟城里的孩子一樣在夏天也可以玩雪穿雪衣和冰鞋到深冰場(chǎng)上玩,隨意抓起一把雪,手幾乎被凍僵了,疼痛難受,于是他們肯定把雪扔掉把手插進(jìn)衣兜里暖和暖和,我這個(gè)未來(lái)設(shè)計(jì)的還有創(chuàng)意吧,還有等他們不會(huì)滑了我們可以交他們,再弄幾個(gè)老師,還有在我家鄉(xiāng)在弄一個(gè)舞蹈院,可以讓他們也和城里的孩子一樣,學(xué)舞蹈,在舞蹈中找到快樂(lè)。

  還有讓他們玩一些足球,經(jīng)常讓孩子,老人參加一些比賽那也是比賽,也是從中讓他們?cè)诒荣愡^(guò)程中懂得友誼,互相團(tuán)結(jié),互相幫助,互相關(guān)愛(ài)。

  我的未來(lái)天資多彩,我的未來(lái)人人沖進(jìn)歡樂(lè),充滿愛(ài)的天空,讓我們未來(lái)變得有活力,暢想未來(lái)。

暢想未來(lái)作文11

  22世紀(jì)將是一個(gè)為水而戰(zhàn)的世紀(jì),也是高科技盛行的世紀(jì)。從人類的發(fā)展史看,人類的思維走向了高潮。但環(huán)境卻走向了低谷。

  22世紀(jì)人們將解決照顧放問(wèn)題,人類將筑造比現(xiàn)在更高建筑,而且會(huì)有很多,同時(shí),22世紀(jì)海澤也回成為人類的'家園。像陸地一樣普遍。每家人都要建一個(gè)與海隔絕的居室。這只是一三層,當(dāng)四五六層甚至更高的樓層就不需要這些,海中生活的人進(jìn)了家可以不用戴氧氣罩。當(dāng)在海中漫步時(shí),可以戴一個(gè)類似氧氣罩的呼吸工具他叫筆器就是把一個(gè)像筆那么長(zhǎng)的工具戴在嘴上,保證人類呼吸順暢,這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,人類還會(huì)建造空中花園也會(huì)像陸地一樣普及。這樣就形成海路空三大活園。人類對(duì)于地球的探索是永無(wú)止境的。人們已在南極北極又建造了長(zhǎng)城站等站,以后會(huì)有更多的站,例如中華站等```

  隨著人類的劇增,探索意識(shí)的降低,地球的環(huán)境將會(huì)改變,古代四大發(fā)明就是古老的河流兩岸孕育成熟的,那么,在人類高度文明的今天,水對(duì)人類意味著什么?水是生命的源泉。人類文明的產(chǎn)生離不開(kāi)水,為了自己的明天,珍惜生命之源住全世界范圍內(nèi)。人了可以發(fā)明,用3個(gè)“R”表示對(duì)垃圾科學(xué)態(tài)度。她們分別代表不同的含義。

暢想未來(lái)作文12

  此時(shí)此刻,我手捧北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的宣傳畫(huà),一種小主人翁的自豪感和責(zé)任感油然而生。面對(duì)這個(gè)神奇而美麗、莊重而又和諧的圖案,讓我回想起2001年7月13日那精彩的.一幕,當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇鄭重宣布:“2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)為Beijing China!”全國(guó)上下13億人口歡呼雀躍,多少年的期盼,終于實(shí)現(xiàn)了!

  我來(lái)到奧運(yùn)會(huì)場(chǎng):這是一個(gè)多么龐大的會(huì)場(chǎng),猶如一條巨龍騰飛在世界東方,閃閃發(fā)光。她象征著中國(guó)已沖出亞洲,走向世界!

  會(huì)場(chǎng)上,人山人海,世界各國(guó)的人們都在迎接著新世紀(jì)的曙光:中華世紀(jì)壇前,華燈齊放,人們歡呼雀躍,昆明湖上,一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰如鮮花一般綻放,火光四射;人們渴望著和平,渴望新世紀(jì)的碧海藍(lán)天……長(zhǎng)城內(nèi)外,綠樹(shù)成蔭,百花齊放,人們穿著盛裝,沉醉在一片歡樂(lè)的海洋之中。

  2008年,我已是一名乒乓球勇將,向世界冠軍瓦爾德內(nèi)爾挑戰(zhàn)。剛?cè)霑?huì)場(chǎng),一陣驚天動(dòng)地聲音向我襲來(lái):“中國(guó)隊(duì)加油!”我信心倍增,立誓要奪取金牌。于是,我輕而易舉進(jìn)入了十六強(qiáng),又一次眾壓群雄,脫穎而出,功夫不負(fù)有心人,我獲得了最后的決賽權(quán),等待我的將是原奧運(yùn)會(huì)冠軍瓦爾德內(nèi)爾。

暢想未來(lái)作文13

  每個(gè)人,都擁有屬于自己的未來(lái)。有的未來(lái)是絢麗多彩的,有的竟是“灰色空間”。其實(shí),未來(lái)并不遙遠(yuǎn),當(dāng)我一個(gè)人靜靜的看著天空發(fā)呆時(shí),想象未來(lái),感覺(jué)只要踮起腳尖就可以觸碰到。

  有的人說(shuō),未來(lái)是個(gè)未知數(shù),在我的想象空間里,有著不同風(fēng)格的`未來(lái)。

  未來(lái)如果可以研制出在空中飛的車,人們的交通就會(huì)更加發(fā)達(dá);如果人們有什么急事,可以把一個(gè)多功能翅膀安上,快速飛走,那是一種多奇妙的事;如果有一個(gè)全方位電腦控制的房子,要洗澡可以提前預(yù)約,出門前有專門為你化妝的電子手,有一本服裝書(shū),你可以自己挑你想要有的造型,衣服。吃飯時(shí),會(huì)有電腦廚師幫你配制營(yíng)養(yǎng)餐,如果你量體重時(shí),發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)胖了,會(huì)有運(yùn)動(dòng)電子師幫你減肥。當(dāng)你回家時(shí),門市全功能掃描,只有主人可以進(jìn)入,別人只能經(jīng)過(guò)主人同意方可進(jìn)入。睡覺(jué)時(shí),你的家會(huì)全部設(shè)置到睡眠狀態(tài)。擁有這么一個(gè)家,真是太好不過(guò)了!還有未來(lái)的我是什么樣子?20xx世界末日的可怕預(yù)言會(huì)不會(huì)真的發(fā)生……

  未來(lái)是多么美好!我們一起向著未來(lái)的不標(biāo)前進(jìn),去暢想你心目中最美好的未來(lái)!

暢想未來(lái)作文14

  未來(lái)的20xx年,是一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的.時(shí)代。

  就說(shuō)說(shuō)我的家吧,門前有一種能辨別指紋的儀器,開(kāi)門的時(shí)不需要任何鑰匙,只需要把大拇指往這個(gè)儀器上按一下,只要指紋透過(guò),你就能夠進(jìn)入房間了。如果指紋不對(duì)的話,你就會(huì)被防盜系統(tǒng)給打垮。

  進(jìn)入房間后,遇上一個(gè)智能機(jī)器人,你只要說(shuō):“我要看電視!彼蜁(huì)把電視打開(kāi)。如果你餓了話,你只要說(shuō):“我餓了。”它就會(huì)做飯、糕點(diǎn)等給你充饑。

  再看看一個(gè)房間門上,都有一個(gè)密碼輸入器,你設(shè)置好密碼,別的人不明白密碼是多少,在門上瞎點(diǎn),密碼機(jī)器人就拒絕他進(jìn)入。如果你不想讓他打擾你,你就對(duì)密碼機(jī)器人說(shuō):“驅(qū)逐。”密碼機(jī)器人就會(huì)想盡一切辦法來(lái)驅(qū)逐他,直到把他驅(qū)逐了以后才肯停下來(lái)。

  家里還有種叫“無(wú)病藥”的藥,無(wú)論是得了什么重病,只要喝了這種藥之后就會(huì)好了。

  未來(lái)稀奇的東西很多,我就不一一介紹了。期望這個(gè)夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。

暢想未來(lái)作文15

  在茫茫宇宙中,有一個(gè)會(huì)閃閃發(fā)光的星球,這個(gè)星球叫做孩子星球。為什么叫做孩子星球呢,因?yàn)檫@個(gè)星球上居住的全是孩子,但是一點(diǎn)兒也不比大人差。他們利用自己的智慧和勤勞,把星球建設(shè)的樣樣都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

  孩子星球的工業(yè)非常發(fā)達(dá),星球上有好幾千家工廠,有種工業(yè)有輕工業(yè)。工廠里全是自動(dòng)化靠電腦控制,如孩子星球紡織廠的`防止小工人再也不用想過(guò)去那樣再殺弄來(lái)來(lái)來(lái)回回的檢查了。代替他們的是電腦。如果出了問(wèn)題,電腦上的紅燈就會(huì)一直亮起來(lái),還有發(fā)出警報(bào)聲,催促工人去處理。

  孩子星球上的莊稼和蔬菜長(zhǎng)得令人吃驚,來(lái)到郊區(qū)抬眼望去一片莊稼和蔬菜,會(huì)出現(xiàn)在你面前,向日葵如同小楊樹(shù),葵花盤大似雨傘。麥粒大如小棗,西紅柿像小蘋(píng)果樹(shù)一樣掛著一個(gè)一個(gè)的紅燈籠,這里的蔬菜應(yīng)有竟有。因?yàn)樵瓉?lái)這是用于失重條件種植的,沒(méi)有重量有沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,陽(yáng)光充足養(yǎng)分十足。植物可以任意生長(zhǎng)所以過(guò)時(shí)才可以大得驚人。

  孩子星球上雖然沒(méi)有大人,但孩子星球上的孩子照樣可以把自己的星球建設(shè)成發(fā)達(dá)的星球。

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