寫觀察作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫觀察作文1
我們的校園坐落在魏中村，它雖然不是擁有名勝古跡之稱的地方，但它是那么迷人、美麗。
走進學(xué)校大門，兩排的香樟樹撲入眼簾，香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，像學(xué)校的哨兵在站崗。沿著彎彎曲曲的小路就來到了一塊美麗的草坪，一棵棵小草剛探出頭來，一顆顆小露珠落在草地上的小野花上，讓小野花顯得更加嬌嫩了，在向前邁上幾步可以看見蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開了，有的.剛開出了一個花骨朵兒;有的才開了一點兒，露出了幾根黃色的花心;有的全開了。桃樹旁邊還有幾棵銀杏樹，一棵棵的葉子像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來了百花齊放的春天。
穿過兩幢教學(xué)樓就來到了寬闊的操場。我們每個星期一都要在操場上面對著冉冉上升的五星紅旗敬禮，操場上還有幾棵綠絨大傘，那就是香樟樹。那里的跑道是用橡膠制作而成的，在上面飛奔很軟，即使摔一跤也不會感到一點兒疼痛。在操場的一邊有一些運動設(shè)施，只要一下課就能看到幾個小朋友在那里歡快地玩耍。
這就是我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚的校園。
寫觀察作文2
桌子上有兩個桔子，一個青，一個黃，我越看越想吃。
一個桔子是黃色的，我叫它“小黃”，一個桔子是青綠色的，我叫它“小青”。它們倆都還帶著果柄呢，看起來要多新鮮，有多新鮮。
小黃的外衣是黃色的，底部有些淡淡的綠色，很漂亮；小青和小黃的顏色一點兒都不同，小青的衣服青中透黃，青和黃都混在一起，就是那種說黃不黃，說青不青的顏色。小黃的果蒂是那種橙黃色，小青的顏色也是那種黃色，周圍全是青色，不可思議！小黃身上有一點棕色的斑，小青的斑密密麻麻的，比小黃的斑多一些。
一聞，那酸溜溜的桔子味撲鼻而來，讓我心曠神怡！
我再一摸，涼絲絲，滑溜溜的，有一點點凹凸不平，再一捏，彈性十足。
我把桔子扔到桌上，“咚”一聲，桔子彈起又落下，像乒乓球一樣。我把外皮剝下來，“嘶”一聲桔瓣露出來了！桔子的皮被我撕成了一條“小青蛇”。橙色的.，胖胖的布滿白筋，不要小瞧白筋，他們可以給桔子送去營養(yǎng)，桔子才可以長得胖胖的。我撕下一瓣，一個肉嘟嘟的“大耳朵”出現(xiàn)了。我啃了一小點瓣皮，汁水蹦到嘴里，酸酸甜甜。那瓣皮里的果肉，靜靜地坐著，咬一口，嫩嫩的，酸酸甜甜的，軟軟滑滑的，真好吃！一瓣、兩瓣、三瓣……吃光了！只剩下桔皮了，桔皮味彌散在空中，桔皮也是寶，泡茶喝可止渴生津；做中藥，可降火祛濕；嗅一嗅，可以提神醒腦；如果把桔皮折一下，可以噴出提神水霧，�。∥业哪樀氨弧巴狄u”了，破相了！旁邊的同學(xué)用桔皮噴我的臉！你小子，等著接受我的滿腔怒火吧！
桔子好，渾身都是寶！
寫觀察作文3
快看！我們家還有一條美麗的風(fēng)景線。
一個可愛漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前。在我眼里，它不是一個生態(tài)瓶，而是一個微型的水下世界，像一座水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶，仔細看了看。生態(tài)瓶里有兩條小金魚，一些石頭，一些水生植物和一只小青蛙。水草們仿佛是水中德高望重的老人，穿著墨綠色的外套，微笑著站在沙灘上。這些小魚眼睛鼓鼓的，黑亮亮的，金色的.身體夾雜著褐色的條紋。它很強壯，有一個圓圓的肚子，它的嘴一個接一個地閉著。它還不時吐出一串水泡�；顫姷男◆~佛是一個真的很出彩的小女孩，在沙灘上跳來跳去，然后表現(xiàn)的像水草爺爺。
小魚逆流而上，圍著石頭打轉(zhuǎn)，奇怪地盯著石頭，投來好奇的目光。而且，他們還時不時的用尾巴拍。當它們的尾巴碰到石頭時，它們似乎受到了條件反射的影響，嗖的一聲被帶了回來。當我看到小魚小心翼翼時，我突然笑了起來。然而，聰明的小魚漸漸發(fā)現(xiàn)沒有危險，于是放開膽子和石頭一起玩。
精神上是放尾巴的，有時候會從水里跳出來，漏白肚皮，掉下來濺起晶瑩的水花。
看到這里，我又陷入了沉思。
寫觀察作文4
暑假，媽媽帶回一些豆角的種子，媽媽說：“我把這些豆角種子給你，看你能不能親手把它養(yǎng)大。”“放心，沒問題，交給我吧，我不需要任何人的幫忙�！蔽易院赖卣f�！澳愦_定?”媽媽半信半疑地說�！拔易鍪�，你放心�！钡日泻糇吡恕岸讲臁焙�，接下來就干正事了，我先用鋤頭把土松一下，留下了個坑，再把種子灑上去，蓋上土，最后再澆點水，今天種植的任務(wù)就完成了。
第二天，我興致勃勃地來看看有沒有幼苗長出來，不幸的是，豆角的幼苗一棵也沒長出來，我急忙把土翻開，原來，豆角只長了一棵細小的.苗兒，用肉眼幾乎完全看不到，我望著豆角那細小的苗兒，懷疑豆角營養(yǎng)不均衡�！吧倒希鐑阂^幾天才長出來的!”媽媽躲在一旁偷笑�！芭�，知道了”我漫不經(jīng)心地回答道。
從那以后，我更加努力了，每天給豆角澆水、施肥、捉蟲、除草，豆大的汗珠從額頭上滾下來，滴進泥土里，不禁想起了李紳的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！惫Ψ虿回撚行娜�，過了幾天，一棵棵茁壯的幼苗堅強地從泥土里鉆出來。望著這一片綠油油的幼苗，我心里美滋滋的，忙把業(yè)績告訴了媽媽，媽媽聽了，豎起了大拇指說：“兒子，你太能干了�！甭犃藡寢尩目洫劊倚睦锍錆M著成功的喜悅。
一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報的。
寫觀察作文5
今天，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條鯉魚。我把它們放到我家的大魚缸里。
他們一條穿著“黑盔甲”，一條穿著“金盔甲”。他們在水里游起來又像穿了紗裙的公主在翩翩起舞，漂亮極了。你瞧，他們的尾巴不停地擺來擺去，仿佛在炫耀自己的舞姿。
鯉魚吃食物的樣子就更有趣了。我把一粒魚食放進魚缸里，便耐心地站在魚缸旁邊看著。這時，“金盔甲”沖到前面，用著自己又大又有力氣的尾巴，一巴掌打到“黑盔甲”的臉上，爭奪了魚食�！昂诳住币膊桓适救酰苜\先擒王，趁“金盔甲”不注意，以迅雷不及掩耳之勢沖向他，又奪取了魚食。只見“黑盔甲”頭一伸、嘴一張，就把魚食吞進自己的肚子。“金盔甲”只能眼巴巴的看著自己的食物被別人吃掉。
鯉魚玩耍的樣子也很有趣。我發(fā)現(xiàn)鯉魚靜靜地停在魚缸旁邊，一動不動，我還以為他們要跳龍門了呢！我用手輕輕地拍了拍魚缸，發(fā)出了“叮�！钡穆曇�，他們好像聽懂了我的話，一下子就游走了。真是讓我虛驚一場。
“金盔甲”和“黑盔甲”為什么總是睜著眼睛呢？難道他們不用睡覺？一連串的'問題飄上我的腦海。我在電腦上查了資料知道了，原來魚睡覺的時候和我們不一樣，因為魚沒有眼皮，它的眼睛合不上，睡覺時一動不動，像死了一樣。
有了“金盔甲”和“黑盔甲”之后，我每天的生活就更豐富了，他們現(xiàn)在已經(jīng)成了我的好朋友呢！
寫觀察作文6
今天，我把放到圓圓的盤子上，細心的觀察著。
大蒜的形狀像一條彎彎的小船，在大海上飄蕩。大蒜像絲華般的牛奶一樣純白。我拿起大蒜很好奇大蒜是什么味道的。我?guī)е鴨栴}吃了一口大蒜，現(xiàn)在我是知道大蒜的味道是什么了。你們想知道嗎？好吧！我現(xiàn)在就告訴你們，大蒜的味道像辣椒一樣那么辣，你吃一口你會懷疑人生。我看著大蒜，心想大蒜放入水里，可以發(fā)芽嗎？我把大蒜放進了水里，等待大蒜發(fā)芽！
過了幾天，驚奇的事情發(fā)生了，大蒜的身上長出了像竹筍一樣的小花苞，下面長出了細長的根像線一樣細。
一個星期過去了，竹筍一樣的小花苞長大了，好像營養(yǎng)更會好，本來它才有一個小小的彈力球那么大，現(xiàn)在已經(jīng)長成包子一樣大小的花苞了，除了花苞在長大，同時下面大蒜的根須也在慢慢的長，跟胡蘿卜先生的胡子一樣長。
一轉(zhuǎn)眼，又過了幾天，上面的小花苞已經(jīng)開始開花了，雖然不是很大，但是已經(jīng)算大了。它的胡須開始打結(jié)了，就跟兄弟打架一樣，分開了。兄弟雖然分開了，但是它們在找各自的`家。
原來短短的根須，現(xiàn)在長的像白眉道長一樣的胡須透出一股仙氣。它開心的吸收著大自然的營養(yǎng)。我在網(wǎng)上看到的大蒜的苞是可以長很大的，但是我家的大蒜就只有它的三分之一，我希望我家的大蒜苞也可以長的很大，加油大蒜苞。我相信你！
寫觀察作文7
一天早晨起床，我發(fā)現(xiàn)我家地里的青菜葉上有一些小洞洞�！斑@是怎么回事？”我一邊想一邊彎下腰仔細瞧了瞧，沒有發(fā)現(xiàn)青蟲啊！我又把葉子翻過來，只見一只蝸牛正趴在葉子上，土里還有許多只。我納悶起來：“為什么青菜地里有蝸牛呢？”
帶著這個疑問，我上網(wǎng)搜索了蝸牛的生活習(xí)性。原來蝸牛喜歡陰暗潮濕隱蔽的環(huán)境，晝伏夜出；蝸牛為素食性動物，一般以采食綠色植物的根、莖、葉、花、果實等為主。原來如此！怪不得我家的青菜被蝸牛吃出了許多洞洞。
蝸牛是怎么吃青菜的？我決定晚上去菜地里看個明白。
手電筒一照，我就發(fā)現(xiàn)菜葉上爬著幾只蝸牛。它們把身子伸得很長，觸角微微地擺動，用小小細細的嘴巴，小口小口地咬著青菜，就像打孔機一樣。我?guī)缀趼牪灰娢伵３郧嗖说穆曇簦刹灰粫䞍呵嗖司捅凰鼈兂猿隽艘粋�小洞。
還有一只蝸牛更大膽，從一片菜葉上跑到另一片菜葉上。它用盡全力把身子都伸展開，觸角離殼約有一寸遠，身子像架起一座小橋�！靶颉甭皟A，殼就緩緩地到了前面的.菜葉上。后面還拉出一條白色的黏液。黏液也跟著蝸牛殼慢慢地到了前面的菜葉上。蝸牛又縮回身子，只露出一點點腦袋，小口小口地咬著青菜。
我伸出手去捉蝸牛，可它們馬上縮進殼里。我捉它們的時候，感覺它們背上涼涼的、黏黏的。我把蝸牛裝進一個小盒里，放到不遠處的草地上，但愿這片草地能成為它們的新家園。
只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的許多小秘密。
寫觀察作文8
20xx年2月7日，星期一，陽光明媚
今天中午，我媽在網(wǎng)上買了水仙花球莖，快遞叔叔終于送來了，讓我期待了很久。包裝一打開，燈泡就像洋蔥，外面有一層黃棕色的紙膜。剝皮后的鱗莖皮上有幾層肉質(zhì)、白色、有粘性的鱗莖，每層都有腋芽，還長出一些小芽，所以要放在有水的花盆里。
20xx年2月13日星期六多云
一家人旅游了好幾天，晚上一回到家，就迫不及待的想去看久違的水仙花。水仙花的種球長得很慢，長出了很多豆芽一樣的根。根還是有一點點的，但是現(xiàn)在長高了很多，長出了很多小綠芽！
20xx年2月18日，周四下雨
早上發(fā)現(xiàn)水仙花的'葉子長了很多，最長的15厘米，最短的3厘米，根部5~6厘米，像一個老人的白胡子。
20xx年2月22日星期一下雨
今天中午我給水仙花換了水，發(fā)現(xiàn)一朵不到2厘米長的水仙花已經(jīng)長得很高了，從2厘米長到現(xiàn)在的25厘米，呈現(xiàn)出挺拔的姿態(tài)。葉子是綠色的，旁邊出現(xiàn)了許多新芽。希望我的水仙花長高開花快，給你帶來美好的享受。
寫觀察作文9
為了上科學(xué)課，家里養(yǎng)了三只可愛的小蝸牛，一有時間就帶它們出去玩它們的“家”。今天我要考我的三只小蝸牛，于是我拿了一把尺子，把我的舊鉛筆盒和蝸牛的“家”連起來。
我準備請“運動員”來玩，于是我把我最喜歡的小蝸牛放在尺子的“起點”上，用手摸著它的觸角說：“小蝸牛，你一定要為我努力�！彼挠|角縮了縮，轉(zhuǎn)過身來，仿佛在說：“放心吧，主人，我一定會贏的.。”然后，我把另外兩只蝸牛放過去，對它們說：“加油�！蓖瑫r我點了它們的尾巴，它們真的慢慢爬了起來�？�，蝸牛的身體帶著粘性爬行，我發(fā)現(xiàn)它們的背后有一條蜿蜒的“線”。突然，一只小蝸牛掉了下來，不過沒關(guān)系。我又把它放在尺子上了。沒想到它用它的特長——，用粘肉粘在尺子上。我干脆不爬了，站著不動，不管我怎么點，怎么碰，怎么推。它就是不動。我很無奈。我最喜歡的蝸牛不小心被我碰了一下，就像一個害羞的小女孩縮了進去，我又動了一下。它真的用黑色的小眼睛小心翼翼地伸出觸須，東張西望，覺得周圍沒有危險，就慢慢地伸出頭繼續(xù)爬行。只有另一個像往常一樣慢慢爬到終點。
我們的生活中有許多有趣的事情，我們應(yīng)該仔細觀察，多思考。
寫觀察作文10
很多時候只要你認真去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的.那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。
通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團結(jié)就是力量的意義，一直到很多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。
寫觀察作文11
學(xué)生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認識到其實樹并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過。從而使學(xué)生更有動力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生從細節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的`方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對制作出來的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽到學(xué)生無意中說的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識。
寫觀察作文12
周四下午最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們觀察操場上的小昆蟲。我選擇了觀察螞蟻。聽到老師的命令，我們閃電般沖向花唄，迅速把土挖了出來。
不一會兒，我們挖了一個蟻巢，那里有那么多螞蟻！我抓起一個放在手心。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的小腦袋上有一對細細的觸角，細脖子上連著一個小小的身體，鼓鼓的“大”肚子下有三對細細的腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，即頭、胸、腹。我抓了一只螞蟻放在身邊，好像要爬到我手上和我拼個你死我活。我立刻把它放回土里。這時，我聽到孫說我找到了蟻王，于是我跑過去看它。我一走過去，蟻王飛走了，我看到它的背是紅色的.。這時，我想起了螞蟻是“小大力士”的實驗。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對我來說很小，但對螞蟻來說很大。我抓了一只螞蟻，把它放在餅干屑上。螞蟻用它們的觸角觸摸它，然后立即回到洞里。過了一會兒，一群螞蟻出來了，把餅干屑抬進洞里。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲有了很多了解，下次有時間我會觀察昆蟲。
寫觀察作文13
傍晚，爸爸幫我在樓下的花叢中捉了一只蝸牛。我高興極了，把它帶回家中，放進一個玻璃杯里開始仔細觀察。
蝸牛背上背著一個重重的螺旋形的硬殼，花紋有深有淺。殼里面好像還有黑黑的東西，我想可能是泥土吧。它怕得慢極了，爬行時全身緊貼杯子，喜歡伸出長脖子四處張望，十分可愛。頭部有一小一大兩對觸角，聽爸爸說，蝸牛的長觸角相當于人的眼睛，短觸角相當于人的鼻子。蝸牛柔軟的身軀下，有扁平的像吸盤一般的足，緩緩向前爬行。有時它爬累了，就把頭縮進殼里，休息一會兒再接著爬。我看蝸�？炫莱霰樱陀檬职阉诺奖�，誰知它翻個身，又重新開始了它的“旅行”。
后來，我在姑姑的幫助下又從網(wǎng)上了解了一些蝸牛的.生活習(xí)性：喜歡陰暗潮濕又隱蔽的環(huán)境，晝伏夜出，對強光刺激很敏感;喜歡鉆入疏松的腐殖土中棲息、產(chǎn)卵、調(diào)節(jié)體內(nèi)濕度和吸取部分養(yǎng)料;具有很強的忍耐性;愛吃蔬菜和水分充足的綠葉植物等等。
我看著這只蝸牛，感覺大自然的生物真是神奇極了，以后我一定要多閱讀課外書，了解更多大自然的秘密。
寫觀察作文14
竹是一種不開花的植物，它酥脆可口的竹筍，四季常青的竹葉，堅韌剛勁的竹身，歷來被人們欣賞和喜喜愛。與梅、蘭、菊并稱四君子，它堅韌的本性使人贊嘆。
清朝的詩人鄭板橋則賦詩一首：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
我曾看過一個故事，是關(guān)于兩棵竹子的故事。它講了其中一棵竹子經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的吹打，另一棵竹子則躲在屋檐下，身上一滴水也沒有。天長日久，那棵在屋檐下躲雨的竹子，漸漸地死了；而經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的竹子。這個故事告訴了我們，人的一生是要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，無論困難有多大，我們也必須要克服，要有活下去的信心。否則就像故事中的躲在屋檐下的竹子一樣，躲過了狂風(fēng)暴雨卻躲不過災(zāi)難，躲不過死亡。
竹的外觀也長得非常有特點。在剛勁的.竹身上，刻著一條條規(guī)規(guī)矩矩的條紋，訴說著它的年齡與周期。竹子像一串奪目的項鏈，竹身是線，竹葉是翡翠。把它送給大地母親，感謝她多年來對自己的關(guān)心和照顧。項鏈戴在大地母親的脖子上，是多么地耀眼，是多么地奪目。遠看，竹林猶如一片綠海，泛起了層層波浪。近看，竹林又像一把巨大的錐子，要把天空刺破似的。
竹，平凡的竹；偉大的竹；奇妙的竹；美麗的竹。你的意志令人欣賞；你的美姿使人贊嘆；你的力量讓人稱奇。我喜愛你，竹！
寫觀察作文15
和煦的風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的。家門口那片草地上，開著許多小野花，招來了許多許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。多少蝴蝶呀，草地上全是它們曼舞著的輕盈的身影，數(shù)也數(shù)不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會出現(xiàn)一只黃色的蝴蝶，我想，它大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時還在我的身前身后繞幾個圈，不知怎么的.，我產(chǎn)生了一種欲望：我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳花粉的時候，輕輕悄悄地繞到它背后，然后猛地撲過去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。這個小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著�？匆姾麙暝纳碛埃液鋈挥窒氚阉诺�。多可惜呀，好不容易捉來的蝴蝶!可是，這只蝴蝶好可憐的。
我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了�？删驮谶@時，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，蝴蝶像一片落葉，輕飄飄地落了下來。斷了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會，終于不動彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里�？珊麉s成了滿足我欲望的無辜的犧牲者。為什么?為什么?我很后悔，后悔自己不該這么做，淚水模糊了我的雙眼，身體就那么僵硬地停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽見了那只蝴蝶無助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
【寫觀察作文】相關(guān)文章：
寫觀察植物的作文03-18
寫觀察的日記03-09
寫觀察植物的日記03-06
寫花的觀察日記04-06
寫植物的觀察日記05-03
寫綠豆的觀察日記04-23
寫觀察綠豆的日記04-20
寫綠豆的觀察日記12-22
媽媽教我寫觀察日記06-12