精選我最崇拜的的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我最崇拜的的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最崇拜的的作文 篇1
你的心里一定都有自己喜歡或者崇拜的人，可能是某個(gè)明星、某位作家、某位科學(xué)家等等，或者是自己的父母、老師、周邊的同學(xué)……我最崇拜的人是班上的小“明星�！�
他留著一個(gè)小平頭，看上去顯得特別精神，體型胖胖的，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)而一眨一眨的，一個(gè)圓圓的鼻子下有一張厚實(shí)的嘴巴。他就是我們班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫蘆絲吹奏過(guò)許多樂(lè)曲，其中《歡樂(lè)的潑水節(jié)》是小潘最拿手、最熟悉不過(guò)的`曲子，他還拿這首曲子參加過(guò)許多比賽，都獲獎(jiǎng)了！有一次，小潘在音樂(lè)課上為我們展示了這首動(dòng)聽(tīng)、歡快的樂(lè)曲，我還深深地記住了這首樂(lè)曲的旋律：起初，旋律委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是人們正拿著水瓢從家里往廣場(chǎng)的方向走去，一路上，人們成群結(jié)伴，歡聲笑語(yǔ)，準(zhǔn)備度過(guò)這一年一度的潑水節(jié)。小潘也仿佛被自己吹奏出的樂(lè)曲深深的感染了，竟情不自禁的在左右晃動(dòng)起來(lái)，好像在為自己打著拍子，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了歡快的階段。這仿佛是在潑水節(jié)上，男女老少正把水瓢里的水潑個(gè)別人，也把自己的祝福帶給了別人，大家爽朗的笑聲傳遍整個(gè)廣場(chǎng)，漸漸地，旋律逐漸變得柔和，柔美，這好像是人們互相潑水時(shí)忘記了時(shí)間，落日已經(jīng)像個(gè)害羞的小女孩，羞澀的低下了頭，人們陸陸續(xù)續(xù)的回家吃晚飯去了。整個(gè)樂(lè)曲的旋律舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。大家聽(tīng)完后，說(shuō)到：”吹葫蘆絲肯定要常久練習(xí)，才能吹奏出這么好的樂(lè)曲聲！小潘吹得葫蘆絲實(shí)在是太棒了！我還第一次聽(tīng)呢！小潘，你這首樂(lè)曲是怎么吹奏的？教教我吧。小潘，你在哪里學(xué)吹葫蘆絲的？我也要去！
小潘吹葫蘆絲可真是棒極了！我十分的崇拜他，希望我也能像小潘那樣厲害！
我最崇拜的的作文 篇2
有人崇拜國(guó)際影星，有人崇拜歌星，有人崇拜偉人，有人崇拜作家……，但我最崇拜的人不是別人，正是我們的語(yǔ)文老師——朱老師。
朱老師現(xiàn)在約有50歲的年齡了，他大約在18歲的時(shí)候就到我們學(xué)習(xí)教書(shū)了，現(xiàn)在已經(jīng)有30年的教齡了，教過(guò)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)。
朱老師的普通話說(shuō)得可標(biāo)準(zhǔn)了，與電視臺(tái)里的播音員差不多了。朱老師是普通話省級(jí)測(cè)試員，經(jīng)常訓(xùn)練和測(cè)試一些參加普通話評(píng)級(jí)的'老師，我們班的學(xué)生在他的培養(yǎng)下，普通話水平在全年級(jí)名列前茅。他前不久，朱老師還給一個(gè)佛教的活動(dòng)影片配個(gè)音，得到他們的一致好評(píng)，可見(jiàn)朱老師的普通話說(shuō)得多標(biāo)準(zhǔn)。
朱老師的書(shū)法也很不錯(cuò)，是樂(lè)至縣硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員和資陽(yáng)市教師書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員，說(shuō)明朱老師的字寫(xiě)得可好了。我們班的同學(xué)最喜歡看朱老師板書(shū)了，那簡(jiǎn)直就是一種藝術(shù)享受。我們?cè)谥炖蠋煹闹笇?dǎo)下，書(shū)法水平也在飛速提高。
朱老師上課時(shí)的講解也很精彩，非常生動(dòng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，非常喜歡上語(yǔ)文課，也非常有興趣學(xué)習(xí)語(yǔ)文，所以，我們班每次考試語(yǔ)文成績(jī)都在全年級(jí)名列前茅。
朱老師雖然是一位老教師了，但是對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，為年輕的老師的同學(xué)們做出榜樣。他每天早早地就來(lái)到了學(xué)習(xí)，給我們批改作業(yè)，指導(dǎo)我們朗讀課文，我們班的普通話水平是全年級(jí)當(dāng)中最好的。朱老師還犧牲了許多休息時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)同學(xué)每天都在進(jìn)步，因此，朱老師常常被評(píng)為優(yōu)秀教師。
朱老師是我最崇拜的人，我要向他多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步，越來(lái)越優(yōu)秀，長(zhǎng)大以后有所作為。
我最崇拜的的作文 篇3
有人崇拜樂(lè)于助人的雷鋒，有人崇拜萬(wàn)眾矚目的明星，有人崇拜無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，而我最崇拜他！他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，黒濃濃的眉毛，嗅覺(jué)敏銳的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是他——我的爸爸！爸爸很幽默。每次爸爸工作回來(lái)，家里就會(huì)變得很熱鬧，不是這兒傳出一陣歡快的笑，就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿！那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼！記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家，餓了，我就弄些東西吃，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我悄悄地把零食袋藏了起來(lái)。爸爸一回家，就緊鎖眉頭，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅。
我看了，情不自禁地笑出聲來(lái)，心虛地問(wèn)：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？還不快快從實(shí)招來(lái)？”爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪著我，好似一位法官正在等待犯人的回答�！斑@個(gè)嘛……”我的`臉紅了，突然間張口結(jié)舌�！肮�！看這個(gè)！被我搜到了吧？！”爸爸舉起媽媽費(fèi)了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時(shí)，我哭笑不得。瞧我這爸爸，真幽默！爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會(huì)去請(qǐng)教爸爸，“解題大全”就會(huì)給我適當(dāng)?shù)奶崾�，讓我順利“通關(guān)”。
記得有一次，我在一首詩(shī)上愣住了，那是我耗盡一天的心血才寫(xiě)成的，但是不論怎么讀，都感覺(jué)很別扭，不知道該選哪個(gè)字好，于是我就去請(qǐng)教爸爸，他先想了想，就說(shuō)：“‘太陽(yáng)撫大地’，或許更好些，”爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“這樣把太陽(yáng)寫(xiě)得像人一樣，可以撫摸大地，生動(dòng)形象。”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，贊嘆爸爸的才華，覺(jué)得他真得很聰明。我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸！
我最崇拜的的作文 篇4
每一個(gè)人都有自己最崇拜的人。有的人崇拜英雄，有的人崇拜偉人，有的人崇拜父母，但我最崇拜我的奶奶。
奶奶今年六十多歲了，身體也不是特別好。盡管自己已年過(guò)花甲，但她卻還是那么孝順，她總是盡心照顧著年過(guò)九旬的婆婆。我的婆婆患有老年癡呆癥，但是奶奶從不嫌棄，一有時(shí)間就把婆婆接到家里來(lái)住。每次婆婆來(lái)她都把自己很好的衣服拿出來(lái)給婆婆穿。奶奶知道婆婆喜歡吃肉，就買來(lái)很多肉，做給婆婆吃。奶奶除了照顧年邁的婆婆，也無(wú)微不至地照顧我。從我一出生，就是奶奶一手把我養(yǎng)大。以前，我沒(méi)剪短頭發(fā)時(shí)，她天天六點(diǎn)鐘起來(lái)給我扎頭發(fā)。現(xiàn)在，為了不讓奶奶那么辛苦，我就把頭發(fā)給剪了。但她還是對(duì)我千叮囑萬(wàn)交待的，總擔(dān)心著我。
奶奶的心腸可是特別的好。有一次，我們家樓下的那個(gè)鄰居取了很多錢回家，可能因?yàn)樗岬臇|西很多，就把那個(gè)錢包掉在了樓道里。我奶奶正好下去買菜，就在她的`門前看見(jiàn)那個(gè)錢包。她撿起錢包，發(fā)現(xiàn)錢包里有很多錢，還有那個(gè)鄰居的身份證。于是，奶奶就敲敲鄰居家的門，見(jiàn)鄰居沒(méi)在家，就在那個(gè)鄰居的家門前等了一個(gè)下午，最后那個(gè)鄰居回來(lái)了，奶奶把錢包還給了他，他對(duì)奶奶說(shuō)：“真是太謝謝您了，這是給我在外打工的女兒匯的錢，弄丟了就可不好了!”可奶奶卻說(shuō)：“鄰居之間還說(shuō)什么謝，這是應(yīng)該的嘛!”
奶奶是一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人。如果誰(shuí)家有困難，她總是毫不猶豫地伸出援助之手幫助他們。她每天都穿得漂漂亮亮的，我經(jīng)常都會(huì)問(wèn)奶奶：“奶奶，你穿得這么好是給誰(shuí)看的。”奶奶說(shuō)：“我是穿給自己看的!”雖然她這一生經(jīng)歷三、四次的車禍，身上傷痕累累，病疼滿身，但是她還是很樂(lè)觀地面對(duì)生活，每天都是笑呵呵的!
我最崇拜的的作文 篇5
我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個(gè)世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
小羅生于巴西，他小時(shí)候特別喜歡踢足球，可是他的`家里很窮，沒(méi)錢來(lái)買一個(gè)足球。于是，小羅就著急了，他趕緊想辦法。一天又一天過(guò)去了，有一天，小羅突然想到一個(gè)好辦法。他讓媽媽準(zhǔn)備一些布和報(bào)紙，用布把報(bào)紙縫起來(lái)，這樣就做了一個(gè)足球。于是，媽媽就照做了一個(gè)。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的好朋友，讓他們來(lái)踢球，朋友們個(gè)個(gè)都說(shuō)好。但是，有的人問(wèn)小羅，“好是好，可我們沒(méi)帶球啊?”“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я艘粋�(gè)足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的�！边@下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開(kāi)始熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心地踢起足球。隨著小羅一天天長(zhǎng)大，他的足球技術(shù)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越厲害了。后來(lái)，他連續(xù)獲得過(guò)兩次世界足球先生，成為了世界著名的足球運(yùn)動(dòng)員。
想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后終于成才了，比如孟子、匡衡。可是有些富人家的孩子，整天只知道嬉戲玩耍，不知道學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一個(gè)沒(méi)用的家伙。
小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成才。
我最崇拜的的作文 篇6
世界上有許多偉人令人感到崇拜，而我最崇拜的人是愛(ài)迪生！愛(ài)迪生后來(lái)被稱為”發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就是一個(gè)令人頭痛的人，因?yàn)樗写蚱粕冲亞?wèn)到底的習(xí)慣，常常問(wèn)得大人煩不勝煩，直到有一次受到老師的責(zé)罵后，他賭氣回家，老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校談話。在談話時(shí)，老師以”低能兒”的字眼來(lái)罵愛(ài)迪生，傷心之余，愛(ài)迪生的母親決定讓愛(ài)迪生回家。
十三歲時(shí)，愛(ài)迪生開(kāi)始工作，但由于喜歡利用空閑時(shí)間看書(shū)的習(xí)慣，使他常在上班時(shí)間打瞌睡，導(dǎo)致時(shí)常失業(yè)又換新工作。最后，愛(ài)迪生發(fā)明了一部印刷機(jī)，賺了四萬(wàn)元后，便辭去了工作，自己開(kāi)設(shè)一家工廠。此后他的一生都在研究與發(fā)明中度過(guò)。為謀全世界人之便利而努力。愛(ài)迪生一生中發(fā)明過(guò)許多的東西，譬如：留聲機(jī)、電燈、發(fā)電機(jī)、蓄電池、活動(dòng)電池等等，約計(jì)有兩千種左右的發(fā)明品。最后，愛(ài)迪生于一九三一年與世長(zhǎng)辭。
愛(ài)迪生，是我最崇拜的人，因?yàn)樗朔嗽S多疑難雜癥，長(zhǎng)大后，學(xué)會(huì)如何研發(fā)東西，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所回饋與貢獻(xiàn)的人，值得讓我們學(xué)習(xí)、敬佩，讓自己的生命更充實(shí)、更多采多姿，所以我非常佩服他。
這個(gè)世上有許多值得我們崇拜的人，而我最崇拜的'人是愛(ài)迪生，他一生的卓越成就并非僥幸，而是他百折不撓、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的成果。愛(ài)迪生有一句為世人所熟知的名言：”天才是九十九分血汗加一分靈感”，他一生中最大的樂(lè)趣就是工作，我也要學(xué)習(xí)他的這種精神。
我最崇拜的的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊陌嘀魅巫坷蠋熣襁@春蠶、蠟炬一樣，為了培育我們，嘔心瀝血，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。
卓老師，年輕漂亮。個(gè)子高高的身材勻稱，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上。最美的要數(shù)她那雙炯炯有神的眼睛時(shí)常放射著慈祥的光芒。卓老師還有一張能說(shuō)善道的嘴，常常妙語(yǔ)連珠，讓我們佩服得五體投地。
為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，卓老師無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力。劉鴻儒同學(xué)基礎(chǔ)很差。更是在三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力。卓老師看在眼里，急在心上，想方設(shè)法幫助他提高成績(jī)。老師不但發(fā)動(dòng)同學(xué)們幫助他，自己更是身體力行，為他絞盡腦汁，多次找他談心，鼓勵(lì)他樹(shù)立信心。課堂上格外關(guān)注他，照顧他。盡可能地多提問(wèn)他。每次講完課，總是和藹地問(wèn)一句：“劉鴻儒，你聽(tīng)懂了嗎？還有其他疑問(wèn)嗎？”如果劉鴻儒有疑問(wèn)，老師就會(huì)耐心地講解，直到他學(xué)會(huì)為止。
每天放學(xué)后，教室里總會(huì)留下卓老師和劉鴻儒的身影。有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘拿了，趕忙返回學(xué)校。剛起走廊，卓老師那溫柔的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“你非常聰明。這段話是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》的重點(diǎn)，你多讀幾遍，我相信你一定能背默下來(lái)�！�
在老師的精心指導(dǎo)下，劉鴻儒的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
卓老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，心中唯獨(dú)沒(méi)有自己。
那天上課鈴響了，同學(xué)們端坐在教室里等待著卓老師來(lái)上課。幾分鐘過(guò)去了，仍不見(jiàn)老師的`身影。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“每次卓老師都要提前候課的，今天這是怎么了？”有的猜測(cè)：“卓老師肯定是有事。”還有的擔(dān)心起來(lái)：“卓老師可不要生病�。 �
突然，教室的門開(kāi)了，卓老師出現(xiàn)在門口。她臉色憔悴，目光黯然，顯得無(wú)精打采。我們著實(shí)嚇了一跳。教室里立刻鴉雀無(wú)聲。卓老師強(qiáng)打精神走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)……”還沒(méi)說(shuō)完，老師就劇烈地咳嗽起來(lái)。咳嗽剛停，老師又開(kāi)始講課。平時(shí)洪亮的聲音變得沙啞了，教室里時(shí)而傳來(lái)令人揪心的咳嗽聲。老師雖然很難受，但是堅(jiān)持給我們上完了課。
下課了，我們關(guān)心地說(shuō)：“老師您生病了，休息兩天吧，我們自己上自習(xí)課�！崩蠋熡袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“我沒(méi)事，能堅(jiān)持�！�
下午老師照例給我們上課、測(cè)試。平時(shí)老師都是及時(shí)批閱測(cè)試卷。我想老師生病了，明天肯定發(fā)不了試卷了。
第二天，老師拿著試卷走進(jìn)教室。出乎意料的是，每一份試卷，每一道題老師都精心地批改過(guò)了，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)�？粗嚲砩硝r紅的批改符號(hào)，我被深深地感動(dòng)了，這鮮紅的筆跡，不正是老師的心血嗎？
卓老師就是這樣，為了我們學(xué)得更多的知識(shí)，為了把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切。她是我最崇拜的人。
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