仙人球小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的仙人球小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
仙人球小學(xué)作文1
6月8日
今天晚上，我來到滿是花盆的陽臺(tái)上，繼續(xù)觀察我最喜歡的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)毛茸茸的小東西。我急忙問爸爸，這是什么？爸爸告訴我，這是仙人掌開花的前兆。好奇心促使我仔細(xì)觀察。
6月15日
過了一段時(shí)間，在養(yǎng)仙人掌的過程中，我了解了很多仙人掌的生長(zhǎng)特性。仙人掌的生長(zhǎng)需要充足的陽光，花盆里的沙子要保持干燥。在我的精心訓(xùn)練下，“毛絨球”(我給仙人掌上的小東西起的名字)長(zhǎng)得特別快。
6月17日
今天早上，我還在睡覺，只聽到爸爸叫我去看仙人掌。于是，我跑到陽臺(tái)上，看到仙人掌快要開了。在花蕾的頂端，出現(xiàn)了一連串白色的小裂縫，旁邊是五片花瓣。它不再是花蕾。
仙人球小學(xué)作文2
有些人喜歡泥里長(zhǎng)出來卻不染的荷花，有些人喜歡勇敢挺拔的向日葵，有些人喜歡DIA這樣的寶石花，但我喜歡生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌。
它是勇氣和抗旱的象征。它是長(zhǎng)在我陽臺(tái)上的仙人掌。仙人掌像一只假刺猬。它住在一個(gè)藍(lán)色的小花盆里。放假的時(shí)候，我要去南京姨媽家，我把花放在陽臺(tái)上。半個(gè)月后回家，眼前只有仙人掌在盛開。土里有幾條裂縫，但是仙人掌完好無損，和我離開的時(shí)候一模一樣。聽說仙人掌汁也可以治病。有一次去姨媽家玩，不小心弄傷了手。姨媽趕緊把仙人掌割下來，在傷口上滴了幾滴，很快就好了。
我愛仙人掌，更愛仙人掌的勇敢精神。
仙人球小學(xué)作文3
今天老師給我們帶來一個(gè)可愛的仙人球。
那個(gè)仙人球的下面是綠色的，上面的頭是黃黃的，它的身上還有一根根又細(xì)又尖的刺，摸上去硬硬的。
仙人球還是環(huán)保小衛(wèi)士，它可以吸收臟的空氣，吐出新鮮的空氣。
聽老師說：“仙人球可勇敢了，不怕曬太陽，一個(gè)月不喝水都可以，仙人球的刺是它的好武器，因?yàn)椴粫?huì)讓小動(dòng)物們吃了它，所以才是好武器�！焙髞砝蠋熥尳鹌烀幌孪扇饲�，他把手一伸過去就縮了回來。下課時(shí)我也去摸了一下，我感覺像針扎進(jìn)去一樣。我喜歡這個(gè)仙人球。
仙人球小學(xué)作文4
我家有一盆仙人掌。深藍(lán)色的花盆是圓形的，上面有花邊，下面刻著一只蝴蝶。很漂亮！
從遠(yuǎn)處看，仙人掌像人的頭。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，樹葉是綠色的，它們都站著。我數(shù)了25片葉子，就像25個(gè)孩子緊緊挨在一起，圍成一個(gè)大圈。
葉子上有許多刺。每片葉子大約有8到9根刺。每片葉子都有6到7根刺。中間有一根又粗又大的刺，剩下的都是小刺。
仙人掌的頂端像一個(gè)棉球，毛茸茸的。
仙人掌多可愛��！
仙人球小學(xué)作文5
老師要上公開課，讓我們觀察一種動(dòng)物或植物，說出它與眾不同的地方。于是，媽媽給我買了一盆仙人球。
仙人球表面有橙、黃、綠三種顏色，看上去十分漂亮。它有著許多不同于其它植物的特點(diǎn)。首先，仙人球不像其它植物那樣枝繁葉茂，它的表面長(zhǎng)滿了刺。這是因?yàn)樗鼘儆跓釒е参铮瑸榱诉m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)行充分的光合作用，葉子全部退化成了刺。其次，仙人球不像有的植物那樣又高又大，而是長(zhǎng)得圓圓的，像一個(gè)毛茸茸的小刺球。為什么它會(huì)長(zhǎng)成球形呢？居然連爸爸媽媽也不知道答案，看來植物身上的奧秘可真不少！還有，仙人球特別耐旱。即使你每月只給它灑幾滴水，它也能生存。這頑強(qiáng)的生命力真值得我們學(xué)習(xí)！
仙人球小學(xué)作文6
今天晚上，我正要睡覺，突然發(fā)現(xiàn)：怎么才能讓房間里的空氣比以前更清新？我心里打了個(gè)小問號(hào)。我開始四處尋找差異。與以往不同的是，有一盆仙人掌，我把仙人掌搬回陽臺(tái)，房間變得很悶。我想：仙人掌有魔力嗎？晚上可以吸收二氧化碳和氧氣。后來在網(wǎng)上查資料和書，終于知道原因了。原來，植物白天依靠陽光進(jìn)行光合作用，而晚上不需要；仙人掌有一種特殊的結(jié)構(gòu)，可以幫助仙人掌白天進(jìn)行光合作用，晚上凈化空氣。后來才發(fā)現(xiàn)，仙人掌的特殊構(gòu)造也能幫助她達(dá)到不易散發(fā)濕氣的目的！
仙人掌是真正的植物之王！真是名副其實(shí)的沙漠之王！
仙人球小學(xué)作文7
今天我媽在花繡園給我買了一盆仙人掌。我欣喜若狂，拿著它仔細(xì)觀察。
仙人掌被種植在一個(gè)精致的藍(lán)色罐子里，像一個(gè)蛋殼。綠色的圓形身體上布滿了不同長(zhǎng)度的荊棘。像一個(gè)披著鎧甲的勇敢將軍，非常威武。放在太陽底下，更像是一朵光芒四射的向日葵，非常迷人。媽媽說：“仙人掌有很多功能。它可以吸收二氧化碳釋放氧氣，吸收電磁輻射，吸收灰塵，凈化空氣。它是我們生活中不可缺少的綠化植物。而且仙人掌不怕旱不怕熱，生命力頑強(qiáng)。'
聽了媽媽的介紹，我更喜歡這種迷人的仙人掌了。我每天都想把它放在桌子上，這樣它總是提醒我要從中學(xué)習(xí)。
仙人球小學(xué)作文8
今天，魏老師給我們看來一樣?xùn)|西。它長(zhǎng)著黃黃的頭和綠綠的身體。我走近一看，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)滿棕色的刺。老師說：“這是仙人球�！崩蠋熯�讓金旗碰了一下，他一碰就馬上縮回手叫道：“啊，好像有很多根針扎到我的手上�！�
仙人球它在凈化環(huán)境方面也是個(gè)小能手呢！它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，美化環(huán)境，同時(shí)它還可以吸收輻射，所以在電腦旁擺一盆仙人掌是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗且粋�(gè)稱職的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
仙人球住在無情而又炎熱的沙漠里，幾個(gè)月不給它澆水也不會(huì)枯萎。它靠著自己頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生存。我很喜歡它，我要學(xué)習(xí)仙人球那不屈不饒，永不言敗的'精神！
仙人球小學(xué)作文9
我家有一棵很漂亮的仙人掌。我把它放在電腦桌上，媽媽說：“仙人掌在房間里可以活得更久。”我每天都澆水。后來老師說：“高聳的松樹不能在花盆里生長(zhǎng)，千里馬不能在院子里訓(xùn)練�！币馑际腔ㄅ枥锏乃蓸洳唤�(jīng)過風(fēng)雨就長(zhǎng)不出參天的松樹，馬不放出來訓(xùn)練，整天呆在院子里，就培養(yǎng)不出千里馬。然后，我馬上把仙人掌拿到陽臺(tái)上，讓它整天曬太陽。
仙人掌喜歡陽光，怕雨，不耐寒，夏天喜歡潮濕，造型獨(dú)特，色彩艷麗。據(jù)說一株仙人掌開了二十四朵白花。藥用價(jià)值高，富含維生素a和維生素c，可食用，外用。
哈哈！既然你知道仙人掌，你應(yīng)該試著種一盆。
仙人球小學(xué)作文10
今天，老師給我們帶來了仙人球。
它的顏色是綠色的，上面又有一些黃的，長(zhǎng)著又細(xì)又尖的刺，像一根根針。它用來保護(hù)自己不被小動(dòng)物吃掉。
它還有很大的本領(lǐng)，會(huì)把空氣變得很清新，大家都叫它環(huán)保小衛(wèi)士。
它生長(zhǎng)在沙里，不怕太陽曬，一個(gè)月不澆水也不怕渴。
我真喜歡它，但是我很害怕它的刺。
仙人球小學(xué)作文11
今天，魏老師帶來一盆仙人球。仙人球的外表不好看，它披著一件綠衣裳，上面布滿了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手輕輕的碰一下它，那你可就“掛彩”了----若是碰上更硬的小刺，保證是鮮血流淌呀！仙人球象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，我想：“仙人球也是由此而得名的吧�！崩蠋煾嬖V我們，仙人球雖然不好看，但它能抗輻射，能抗旱，是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。仙人球有頑強(qiáng)的生命力，你就是一個(gè)星期不給它澆水，它也不會(huì)枯萎。對(duì)于老師的話，我半信半疑。我想去買一盆試一試。
仙人球小學(xué)作文12
今天下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我家里多出了一個(gè)怪怪的東西，圓圓的，青青的，渾身的刺，就像一個(gè)縮小了幾倍的“鳥巢”，這是什么東西呢？
我小心地伸手摸了摸它，哎呀，我尖叫一聲，低頭看了看我的手，哇！都流血了，嚇得我再也不敢摸它了。媽媽聽見跑了出來，忙問：“咋回事��？”我讓媽媽看了看流血的手，媽媽明白了是怎么 回事，趕緊給我包扎了一下，讓我以后小心別亂碰它，它是“仙人球”，會(huì)刺人的！
爸爸把仙人球放在了電腦前面，說仙人球可以防輻射的，��！原來仙人球有這么多奧秘��！
仙人球小學(xué)作文13
自然界中，有婀娜多姿的荷花，優(yōu)雅的牡丹，芬芳的梅花。不過，我喜歡普通的仙人掌。
仙人掌是一種熱帶植物。它屬于仙人掌。因?yàn)樗男螤钕褚粋�(gè)球體，人們稱之為仙人掌。仙人掌最大的特點(diǎn)就是全身長(zhǎng)滿了長(zhǎng)短不一的細(xì)刺。這根刺相當(dāng)于士兵的盔甲，極其堅(jiān)韌。其實(shí)這刺就是仙人掌的葉子。因?yàn)樗钤诟珊档纳衬貐^(qū)，為了盡量減少水分的蒸發(fā)，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。所以仙人掌能在那種惡劣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，這是我很佩服的。
在生活中，當(dāng)我遇到困難，想退縮的時(shí)候；在我的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我迷茫，想要放棄的時(shí)候，一看到桌子上的仙人掌，我立刻斗志昂揚(yáng)。
我真的很喜歡那株頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人球小學(xué)作文14
仙人球是在南美洲生活的，那里又干旱、又缺水，還很少下雨，所以仙人球耐旱、喜干、怕冷。
仙人球是球形的，長(zhǎng)得像刺猬一樣，周身布滿了密密麻麻、長(zhǎng)短不一的刺。
仙人球的花是在生長(zhǎng)旺盛的季節(jié)夏天開放的，花兒五顏六色，有紅的、黃的、綠的……仙人球不僅好看而且還有很多功能。比如：可以供人們觀賞，還可以美化環(huán)境、防輻射、吸收二氧化碳、制造氧氣、止血、蛇蟲叮咬、消炎止痛，治肺熱咳嗽。
仙人球在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，逆境中，它有頑強(qiáng)拼搏的意志力，做出了無私的奉獻(xiàn)，我們要向它學(xué)習(xí)。
有人喜歡陣陣清香的茉莉，有人喜歡碧綠的楊柳，還有人喜歡雍容華貴的牡丹，而我卻喜歡仙人球，喜歡它不怕苦，頑強(qiáng)拼搏的精神。
仙人球小學(xué)作文15
今天，魏老師帶來一盆仙人球。
仙人球就像彈力球一樣，渾身長(zhǎng)滿了刺。它的刺有不同的顏色，剛長(zhǎng)出來的是灰白色，老了就變成棕色的了。金旗用手碰了碰仙人球，“呀”的一聲，馬上把手縮回來，連連說：“刺死啦！刺死啦！”我覺得仙人球的刺就像朗格多克巨蝎的毒針一樣令人膽戰(zhàn)心驚。
聽老師說，仙人球本來長(zhǎng)在大沙漠里，一個(gè)月不給它澆水也不會(huì)渴死。因?yàn)樗袃?chǔ)存水分的本事，就是這些小刺幫助了水分的儲(chǔ)存，小刺還能保護(hù)仙人球不被駱駝一口吃掉呢！
仙人球還有一個(gè)很大的本事，那就是凈化空氣，是我們的環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我很喜歡仙人球，但也很怕它的刺。