難忘校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的難忘校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘校園作文1
昨天，我們學(xué)校舉辦了跑步比賽，我們班就有好幾位運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。
廣播通知讓我們到操場(chǎng)，大家都很興奮的來(lái)到了操場(chǎng)。
第一場(chǎng)是女生比賽。比賽開(kāi)始了，因?yàn)槭情L(zhǎng)跑，所以我們班的女生都是平速跑，聽(tīng)說(shuō)一共要跑十五圈呢。這時(shí)跑過(guò)來(lái)我們班的幾位女生，大家馬上大聲的喊加油，只見(jiàn)我們班的馮老師激動(dòng)的往前跑兩步在那里拍著手喊加油，而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的女生聽(tīng)到加油聲，好像渾身都是勁兒，跑得更快了。到了最后一圈，我們班的女生似乎把吃奶的勁兒都使上了，她們下場(chǎng)后，每個(gè)人的臉都通紅，我的一大杯水都被她們喝完了。
接下來(lái)是男生組。和女生組一樣，他們跑的時(shí)候我們大家都使勁的喊加油，他們聽(tīng)到了加油聲也增加了不少的力氣，雖然沒(méi)有取得班級(jí)名次，但重要的是通過(guò)這次比賽，我們大家發(fā)現(xiàn)，跑步比的不僅僅是身體的素質(zhì)，而且還要有頑強(qiáng)的意志。
希望下次舉辦跑步比賽的時(shí)候我也能參加，這樣，我也能得到鍛煉了，這就是我難忘的校園生活!
難忘校園作文2
雪是掉落人間的仙子，潔白，純潔無(wú)瑕，在寒風(fēng)中長(zhǎng)袖翩翩；雪如漫天飛舞的柳絮，純粹，晶瑩剔透，輕輕飄進(jìn)你的心菲；雪像跳躍林中的精靈，活潑，天真無(wú)邪， 在空中漫天飛舞。
雪，一片一片一片一片，慢慢的飄落在校園的草坪上，馬上就給草坪鋪上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面，不肯露出頭來(lái)，似乎是在做什么美夢(mèng)。雪，一片一片一片一片，輕輕的飄落在樹(shù)枝上， 樹(shù)也馬上變了顏色，白白的。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝撲撲作響，雪花也片片飄落，如同蝶舞林中，景致美不勝收。
望！操場(chǎng)上，銀裝素裹，白茫茫的一片�？矗⊥瑢W(xué)們，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎，早已忘記了冬日的寒冷。聽(tīng)！肆意的歡笑，久久的回蕩在空中。踩在鋪滿白雪的小徑上，看著自己的腳印映在地上，看著自己的腳印被別人覆蓋，別有一番滋味。
曾經(jīng)我以為冬天是蕭條寒冷的，好像萬(wàn)物失去了顏色。而雪的到來(lái)，不僅給校園的冬天帶來(lái)白的顏色，而且也帶來(lái)歡樂(lè)的顏色，溫暖的顏色。雪在陽(yáng)光的反射下，使整個(gè)校園更加熠熠生光，同學(xué)們的歡笑也久久縈繞在耳邊，溫暖而充滿快樂(lè)。雪后的校園，無(wú)疑是一道最美麗的風(fēng)景線，而我早已深深沉醉在其中。
難忘校園作文3
小學(xué)美好的時(shí)光，有很多難忘的人和事，但最讓我難忘的是校園的綠。不論是春夏還是秋冬，綠總是充滿我們的校園，使人感受到朝氣蓬勃的氣息。
春天，校園一片生機(jī)勃勃的嫩綠。柳枝吐出嫩芽，一條條垂下來(lái)，顯得溫柔輕盈；花壇里那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝披著融融的春光，迎著徐徐的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。
夏天，校園像綠的海洋。梧桐樹(shù)伸展開(kāi)寬大的葉子，在校園的上空撐開(kāi)一把巨傘，陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了青霧，微風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。
如果說(shuō)校園綠的新，綠的嫵媚，那么秋天的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雪松抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，仿佛在積蓄力量，以迎接即將來(lái)臨的嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，整個(gè)校園的綠色便集中在那一排排又長(zhǎng)又綠的冬青樹(shù)上。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注目。但是當(dāng)你在冰雪中看到冬青樹(shù)上那蒼翠的枝葉時(shí)，難道你感覺(jué)不到溫暖，看不到希望嗎？嚴(yán)冬的盡頭就是生機(jī)勃勃的春天啊！
因此，我至今難忘我美麗的校園。
難忘校園作文4
眨眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，即將要畢業(yè)了。在漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中充滿了無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)情的歲月把對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)光慢慢的抹去，當(dāng)我們?cè)谝淮握驹谶@片熟悉的土地上，便融入了一絲絲的情感、憂傷……
風(fēng)屏住了呼吸，鳥兒停止了叫聲，我們?cè)谶@寂靜的土地上默默的算著呆在母校的最后的日子。剛剛踏進(jìn)小學(xué)生涯的情景仿佛是在昨天發(fā)生一樣，渺渺回蕩在耳邊，在回到相識(shí)中來(lái)，想想即將要告別這里的一切老師、同學(xué)和所有事物，便不住的嘆氣、留戀著曾經(jīng)在小學(xué)里的日子，此時(shí)此刻，一種感激的心情涌進(jìn)了我的心頭。
母校！我的第二個(gè)家，是在這里把我從無(wú)知的小丫頭改變成了懂事的少年，把許多的新知識(shí)傳授給我們牢牢記住，再次回憶剛剛上學(xué)的時(shí)候和現(xiàn)在有多么大的差距。每天都可以清晰的聞到陣陣書香，聽(tīng)到郎朗的讀書聲，看到在學(xué)校玩耍的快樂(lè)情景，難道這些是可以忘懷的嗎？老師用那神奇的課本將我們喂飽，用柔和的語(yǔ)氣教我們從簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，也只能變成回憶，是美好的回憶，是甜美的回憶，我要用這些回憶做成一個(gè)個(gè)燈泡，照亮著我前進(jìn)的道路，永不熄滅！
難忘校園作文5
我在七（16）班這個(gè)優(yōu)秀的集體生活了半個(gè)學(xué)期，在這期間我收獲了許多，有快樂(lè)，有酸楚，有歡笑，有悲傷……其中留給我印象最深的就是多姿多彩的校園生活了。
在體育節(jié)上，我們班雖然沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的成績(jī)，但是，我們學(xué)到了很多：跑1500米時(shí)孫梓丹的堅(jiān)持，參加100米時(shí)高翔宇的奮力，集體項(xiàng)目時(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致……這些讓我們對(duì)體育有了更深刻的理解。在藝術(shù)節(jié)上，我們班的許多同學(xué)都參加了各種各樣的比賽：能歌善舞的左澤豪不僅在各場(chǎng)比賽中表現(xiàn)了自己還在“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽中取得了不俗的成績(jī)，大嗓門兒的王世豪同志在歌唱比賽中展示了自己的歌喉，全體同學(xué)完美配合跳出了“不尋�！毙@集體舞……同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活被這樣一些豐富多彩的活動(dòng)裝點(diǎn)著，讓我們體會(huì)到了在常外這個(gè)大家庭中生活的幸福。
學(xué)并快樂(lè)著，我們要翱翔，我們要飛揚(yáng)自己的青春，我們要在更加廣闊的天地中展示自己，完善自己，超越自己！
難忘校園作文6
時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆最絢麗。
一天早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新甜潤(rùn)。教室里熱鬧極了，大家聊得熱火朝天。還有的同學(xué)跑到講臺(tái)模仿老師講課。正在這時(shí)，科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻安靜了下來(lái)。
只見(jiàn)科學(xué)老師帶了一個(gè)袋子。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥？只見(jiàn)老師從袋子里拿出了一個(gè)電池，一根白色的大約有5厘米的導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡。老師說(shuō)：“今天我們要一起做個(gè)簡(jiǎn)單的電路。”說(shuō)完，他將電線的一端小心翼翼地卷在小燈泡上，另一端壓在電池下面。小燈泡的另一端連接點(diǎn)放在電池的另一端上。老師會(huì)成功嗎？全班同學(xué)都聚精會(huì)神地盯著老師，期待著奇跡的發(fā)生。突然，小燈泡亮了。我們歡呼起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)道：“小燈泡為什么會(huì)亮？老師說(shuō)：“小燈泡是電器，電池是電源，電線是連接它們的導(dǎo)線。它們形成了電路，電流通過(guò)電路形成一圈，小燈泡就亮了。我們聽(tīng)了老師的話，恍然大悟。我心里默默地想，我要好好學(xué)習(xí)，以后也要成為科學(xué)老師那樣知識(shí)淵博的人。
校園發(fā)生的這件事最讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
難忘校園作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)剛跨進(jìn)小學(xué)大門的小娃娃變成了一個(gè)即將步入初中的小女生。回首小學(xué)六年中的一切事情，最使我難忘的還是這個(gè)充滿縷縷書香的、我生活了近六年的母�！�
校園的春天是個(gè)美麗的季節(jié)�；▓@里，一些小樹(shù)都換上了新衣，而那顆高大的松樹(shù)經(jīng)過(guò)這一個(gè)冬天的“訓(xùn)練”，變得更加頑強(qiáng)。每每在這個(gè)季節(jié)走進(jìn)這個(gè)小花園，總覺(jué)得這片綠把我淹沒(méi)了……
當(dāng)驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)臨時(shí)，校園傾刻變得非常安靜，只聞見(jiàn)知了在樹(shù)叢中一聲聲平乏卻顯有力的叫聲。這時(shí)的我常常會(huì)徘徊在這片靜謐中，去感受夏的氣息……
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。這時(shí)的校園總是會(huì)彌漫著一股淡淡的幽香，這股幽香來(lái)自校園里桂樹(shù)上的桂花。這些桂花一簇簇、一群群地展開(kāi)在枝上，為這個(gè)書香校園又添一道好風(fēng)景。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空落下，含在嘴里涼絲絲的。在這時(shí)，校園已是白皚皚一片了。記得五年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)大雪，把我們同學(xué)樂(lè)了個(gè)夠，一起到小公園里扔雪球，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，我即將離開(kāi)這座學(xué)校，這座有縷縷書香彌漫的校園，我怎么能不留戀呢？
難忘校園作文8
每個(gè)人在學(xué)校都發(fā)生過(guò)很多有趣而又難忘的事情。當(dāng)然，我也不例外。我在校園最難忘的就是我們班成為了校園的鼓號(hào)隊(duì)。我成為一名光榮的鼓號(hào)隊(duì)員，可以站在國(guó)旗下，演奏我們的國(guó)歌，那是多么自豪的事啊！我將永遠(yuǎn)記住那一刻！
參加鼓號(hào)隊(duì)的那一天，我們班誰(shuí)都沒(méi)有想到我們是鼓號(hào)隊(duì)。那天，下午劉老師來(lái)上課時(shí)和哦我們說(shuō)："你們是鼓號(hào)隊(duì)。"頓時(shí)教室里傳來(lái)震耳欲聾的聲音，大家異口同聲的說(shuō)："耶，我們是鼓號(hào)隊(duì)！"劉老師說(shuō)："下午就練。"
那天，我盼望早點(diǎn)放學(xué)吧。放學(xué)的時(shí)候，大家爭(zhēng)先恐后的到大隊(duì)部領(lǐng)樂(lè)器，到操場(chǎng)集合。然后，我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)老師講，演練，生怕自己學(xué)不會(huì)。我們爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)，盼望自己早點(diǎn)學(xué)會(huì)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我小學(xué)參加過(guò)鼓號(hào)隊(duì)！
難忘校園作文9
盼啊盼，終于盼來(lái)了我們揚(yáng)橋中心小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。
表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是四年級(jí)的哥哥姐姐，他們給大家?guī)?lái)了熱情洋溢的廣場(chǎng)舞《小蘋果》，隨著熟悉的旋律響起，大哥哥大姐姐們就舞動(dòng)起來(lái)，我們也情不自禁地跟著唱起來(lái)，扭起來(lái)。
一年級(jí)的小朋友們也不甘示弱，你別看他們年齡小，本領(lǐng)可不小。瞧!他們給我們帶來(lái)了高大上的鋼琴獨(dú)奏，還有那高難度的太極拳表演，臺(tái)下的老師和同學(xué)都不由自主地豎起了大拇指!
我們?nèi)?3)中隊(duì)的兩位小帥哥表演了相聲《吹�！�，他們倆一板一眼，你一句我一句，把大家笑得嘴都合不起來(lái)了。
五(3)和五(4)中隊(duì)表演的街舞《時(shí)尚元素》，可嗨了!敲架子鼓的大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱，活力四射。他們還不時(shí)鼓動(dòng)臺(tái)下的觀眾：“嗨起來(lái)，朋友們!”頓時(shí)，全場(chǎng)嗨聲連天，掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺(tái)的叔叔都被吸引來(lái)了，他還采訪了我們的老師和同學(xué)們呢。
校園文化藝術(shù)節(jié)上，我們盡情展示自己的才能與風(fēng)采，放飛我們的快樂(lè)，我真期盼第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
難忘校園作文10
不知不覺(jué)我已經(jīng)在校園里度過(guò)了三年的時(shí)光，學(xué)校到處都有我的足跡，但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。
那時(shí)我還是一年級(jí)的小同學(xué)，當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的時(shí)候，監(jiān)考老師響徹云霄的說(shuō)：“同學(xué)們，還有15分鐘收卷�！边@時(shí)我才從白日夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，我看了一眼我的試卷，天哪？還有兩個(gè)大題和一個(gè)小的填空題沒(méi)寫，另外還加一個(gè)奧數(shù)題，等四大題4，還要檢查幾遍，這怎么可能呢？我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了，我還是加快寫題目吧！如右圖三角形有在第3個(gè)......我飛快的選擇，但當(dāng)我寫最后一題時(shí)，卻把我難住了，我朦朦朧朧的記得趙老師講過(guò)，可我想也想不起來(lái)了，我的腦海里正在時(shí)光倒流，但還是沒(méi)找到那一檔子事哎，都怪我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，還有5分鐘下課了，監(jiān)考老師又說(shuō)話了，我徹底崩潰了，我看了一眼別的同學(xué)，哇，他們都在檢查了呢，我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我，看上去像要吞了我一樣，我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了，監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉，在我的記憶里生根發(fā)芽。
難忘校園作文11
雖然轉(zhuǎn)了學(xué)，但我還是不能忘記以前在重慶的校園。
走進(jìn)校園，一個(gè)人造水景景觀就唱著歌，把你引入了校園，好似在說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！毕旅娴膰娙晣W嘩地響著，我們就在那巨大的操場(chǎng)上歡笑。同學(xué)們有的在踢足球，有的在追逐打鬧。歡樂(lè)的聲音回蕩在操場(chǎng)上。
離開(kāi)操場(chǎng)，正對(duì)面就是大大的主席臺(tái)，見(jiàn)到旗桿上的國(guó)旗，仿佛耳邊響起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。主席臺(tái)連著的就是挹青樓和勝藍(lán)樓，有“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”之意。教學(xué)樓被花與樹(shù)木圍在一起，一走去就聞到一陣清香。走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書聲，給校園增添了許多美麗。
在校園的籃球場(chǎng)上，旁邊有一面高墻。一棵黃桷樹(shù)就生長(zhǎng)在墻上，根垂到地面，樹(shù)陰覆蓋了整個(gè)籃球場(chǎng)，牢牢地抓住墻上。告訴我們：“學(xué)習(xí)要像我一樣，打好基礎(chǔ)，才能在今后社會(huì)有立足之地呀！”
看！這就是我以前的美麗的讓人難忘的樹(shù)人小學(xué)。
難忘校園作文12
在我的腦海中，有許多難忘的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，但最令我難以忘記的是發(fā)生在校園里那件事，它真令我受益匪淺。
那是一年前發(fā)生的事，那時(shí)，我爸爸要?jiǎng)右粋�(gè)小手術(shù)，需要住院。我因?yàn)檫@個(gè)原因，作業(yè)一直沒(méi)有寫好，上課也總是走神。班主任因?yàn)檫@個(gè)事情叫我去辦公室，在去的過(guò)程中，我的心砰砰砰”直跳，別看我表面裝作若無(wú)其事的樣子，可我心里卻急的像熱鍋上的螞蟻。
到了辦公室，老師關(guān)心地問(wèn)我：你最近怎么了，作業(yè)做得怎么這么不好呢？是不是家里有什么事情？”我低頭輕輕地說(shuō)：是的，爸爸最近要做一個(gè)小手術(shù)，雖然不會(huì)有什么生命危險(xiǎn)，但我十分擔(dān)心�！崩蠋熡幂p柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，只要你好好學(xué)習(xí)，爸媽就不用擔(dān)心你，如果你爸爸媽媽知道了，會(huì)更加擔(dān)心的.�！苯�(jīng)過(guò)老師找我談話以后，我的作業(yè)每次都能很好的完成，因?yàn)槲抑溃挥形液昧�，爸媽才能不用�?dān)心，他們才會(huì)更好的生活。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年半了，但我仍然記憶猶新，老師的關(guān)愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤(rùn)著我，老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)是全世界獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
難忘校園作文13
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間四年的光陰過(guò)去了，美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現(xiàn)。
記得在四年級(jí)的星期一早晨，我們剛剛做完早操回來(lái)，可能因?yàn)樘鞖飧稍锏木壒�，我又流鼻血了，這是我轉(zhuǎn)進(jìn)這班后的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的，記得最嚴(yán)重的一次，我噴了一桌的血。我的同桌看見(jiàn)了，就大聲喊：“陳一豪流鼻血了！”于是，同學(xué)們都不約而同地趕來(lái)，有的給我拿紙巾；有的安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的”；有的急沖沖跑去辦公室找老師。這時(shí)，老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)我流血不止，就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾，一邊對(duì)我說(shuō)：“陳一豪，你別擔(dān)心，血很快就會(huì)止住的，回家讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看�！崩蠋煹脑捪褚还膳饔可衔业男念^。是啊，老師就像我的媽媽一樣，關(guān)心著我們。這怎不叫我難忘呢？
我們的校園生活就是這樣充滿無(wú)盡的快樂(lè)，他讓我長(zhǎng)久以來(lái)回味無(wú)窮，并成為我?jiàn)^發(fā)向上的源泉。
難忘校園作文14
校園，養(yǎng)育了我們六年。而現(xiàn)在，我們將要離開(kāi)了她，離開(kāi)了我們最敬愛(ài)老師們，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們。
在校園的六年里，老師交給我們了許許多多的知識(shí)，我們?cè)跁暮Ｑ箦塾�。我的啟蒙老師王老師。是你在我剛剛�?lái)學(xué)校的第一天，是您在校門口迎接我的到來(lái)。你的大手牽著我的小手，把我?guī)У搅宋覀兊慕淌�。之后，我就喜歡你上的語(yǔ)文課，每節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，為的是考得好成績(jī)來(lái)回報(bào)你對(duì)我的教導(dǎo)。
王老師是您帶我走進(jìn)了知識(shí)之門，是您教會(huì)我怎樣做一人的道德。
我的啟蒙老師，我感謝你，在我什么也不知的時(shí)候，用那辛勤的汗水，滋潤(rùn)我的心田，在我的心田里種下了一顆又一顆的種子，到現(xiàn)在，那一顆顆的種子已經(jīng)在我的心田里發(fā)芽、扎根。
校園里，留下了我們?cè)S許多多的美好記憶，留下了我們的輝煌，留下了我們的身影，留下了我們的成績(jī)，留下了……
美麗的校園，我的第二個(gè)家！
難忘校園作文15
時(shí)光沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì)有一些緊張，可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下，我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境，慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，我參加了各級(jí)競(jìng)賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也正是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程，這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí)，我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降，當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，在老師耐心地教導(dǎo)下，在我不懈地努力下，我最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。
母�！芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學(xué)們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們?yōu)闃s！”
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