生氣小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生氣小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生氣小學(xué)作文1
今天來學(xué)校時，王相予正在接水。課間他把水杯的蓋子打開，於浩宸飛跑過來把王相予的水杯打倒了，弄得王相予全身都是水，正要還手時上課鈴聲響了，可這還沒完。第一節(jié)課后，王相予拿了科學(xué)學(xué)具里的針筒，把它吸了水噴向於浩宸的后背，於浩宸被嚇了一大跳�？赏跸嘤杈o接著又噴了一次，這次於浩宸頭發(fā)都濕了。我看到他叫起來時的樣子，想起二年級時，有一次我跟葉聽墨、黃欣然玩石頭剪刀布時，發(fā)現(xiàn)黃欣然的腳上全是塑膠跑道的黑東西。我說：“欣然，你的腳！”她看見后趴開兩腿用手拍著，同時大叫“呀！螞蟻！”我和聽墨瘋狂大笑……
今天體育課時，老師讓我們打籃球，組一小組，可以3人、可以4人、可以5人，我、呂宥佳、葉聽墨、黃欣然一組。下課了，我拿著杯子上了樓，這時金書行找曹庭屹告狀，像只生氣的獅子一樣咆哮著說：“曹庭屹，於浩宸把我的杯子弄壞了。”我連忙檢查自己的杯子，嗚嗚嗚，我的也壞了。這時曹庭屹說讓我們找老師，后來老師批評了於浩宸，又跟我們說：“你們換位思考一下，如果你們是他，你也希望他原諒你，對不對？你們回家問一下父母，如果他們說賠，那我就讓他賠，想想��！”
回家我跟爸媽說了，他們都說沒關(guān)系，可我還是有些氣憤，真不知道於浩宸當(dāng)時在想什么。
生氣小學(xué)作文2
安以旋，是我從小就要好的朋友，可是，最近我和她之間卻發(fā)生了意想不到的事。仍我很是不爽！
“六一”節(jié)快到了，學(xué)校組織各班參加演出，我們班的節(jié)目是舞蹈。老師讓我負(fù)責(zé)編排和指導(dǎo)，同時讓安以旋協(xié)助我。要求每天放學(xué)后都排練一個小時。
下課后，安以旋有些不高興的說：“我這幾天沒時間，你自己練吧！”說完就走開了�？墒桥啪毩藥滋旌螅屛覜]想到的問題出現(xiàn)了，無論怎么練，效果也不如意。眼看時間過半，真的讓我犯難了。然而，我找過她幾次，想和她研究一下排練的辦法。她卻“徐庶進曹營，一言不發(fā)”，或以“我沒時間！”的理由拒絕了。她的表現(xiàn)讓我百思不得其解。
經(jīng)過我和參加排練的同學(xué)辛苦的努力，節(jié)目通過了學(xué)校驗收�？伤⑽匆虼烁吲d，反而陰陽怪氣的對我說：“別看這次通過了，最后還不一定呢。舞蹈的名字叫什么來著？別著急，實在不行的話就不上唄……！”聽了這番話，她自私自利的狹隘面目暴露無遺，她極不負(fù)責(zé)的態(tài)度令我大為惱火，我理直氣壯地質(zhì)問她，說：“你這是什么態(tài)度？難道班級上不了節(jié)目，你就幸災(zāi)樂禍了嗎？難道你是局外人嗎？你怎么一點集體觀念都沒有？”一系列的質(zhì)問領(lǐng)他啞口無言。
班級，是我們在學(xué)校的家，是一個不可分割的整體。大家都要有一榮俱榮，一損具損的觀念，齊心合力維護集體的榮譽，是我們每個成員的責(zé)任。否則，就是這個群體里的敗類！這次我真的生氣了，決定去找老師說說……
生氣小學(xué)作文3
小時候有一件事讓我很生氣，很久都沒有忘記。
記得我七歲的時候，媽媽給我買了一把古箏。我很喜歡，一直很喜歡。一天下午，表哥來我家做客�？吹剿液荛_心，于是我們拿著羽毛拍了他們在小區(qū)的花園里打羽毛球。表哥可以調(diào)皮。打東打西我都受不了。之后我媽叫我們回家。當(dāng)我們到家時，我?guī)腋绺鐓⒂^了房間。到了書房，表哥看到一把古箏，好奇地跑過來�！斑@古箏真美。是你的嗎？”表哥問。我回答：“哥哥，這是我媽給我買的。我愛他！”
話音剛落，沒有人預(yù)料到。表哥拿起一把小剪刀開玩笑說：“我要把它剪下來�！庇谑�，表哥不小心剪斷了一根繩子，砰的一聲，繩子斷了。我的眼淚立刻就涌了出來，我媽聽到了，趕緊走進房間。我看到我在傷心地哭。我媽問：“怎么回事？為什么哭？”我哭著說：“媽媽，哥哥不小心把古箏上的弦剪斷了�！�
這時，表哥臉紅了，低下了頭。“原來是這樣，不要再哭了，我哥也是無心的�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f。“對不起，是我的錯。我不該這么做的，姐姐。原諒我！”我漸漸不哭了，問：“媽媽，弦會修嗎？”“肯定會修好的，你放心吧�！�
事情雖然過去了很多年，但我還是牢牢記在心里。
生氣小學(xué)作文4
爸爸是一個很嚴(yán)厲的人，平時對我要求很高，一沒達(dá)到他的要求就批評我，最讓我記憶猶新的是那天晚上發(fā)生的事……
記得那是一次語文單元測試，我考砸了，爸爸一看到測試卷就暴跳如雷，二話不說，拿起旁邊的掃把就朝我打來，我嚇得魂飛魄散，左躲右閃，急忙跑進了房間，還把門上了鎖。爸爸在門外大聲叫道：“你快給我出來！”我一聽，嚇得瑟瑟發(fā)抖，更不敢開門了。正在這時，我聽到了奶奶的聲音：“別打她了，她還小，考壞就考壞了吧，下次努力就好了�！蔽邑Q起耳朵聽著，心想：奶奶真是我的救星啊。爸爸聽奶奶這么一說，怒氣頓時消了一大半。過了一會兒，我聽到爸爸走遠(yuǎn)的腳步聲。于是，我悄悄地打開門，小心地張望了一下，發(fā)現(xiàn)爸爸果真走遠(yuǎn)了才松了一口氣。奶奶走過來語重心長地對我說：“下次一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可是為了自己��！”聽了奶奶的話，我一邊留著淚，一邊不住地點頭。
晚上，我躺在床上暗暗發(fā)誓：以后我一定好好聽課，考出優(yōu)異的成績，千萬別惹爸爸生氣！希望爸爸也能換一種方式，我們多多交流溝通。
生氣小學(xué)作文5
一個悶熱的下午，有風(fēng)，但帶著夏日特有的燥氣，原本就怏怏不快的我，寫字愈發(fā)顯得煩躁不安。
這時的我在睡覺，忽然門鈴響了起來把我吵醒了。我便昏昏欲睡地去開門了�！鞍�，原來是姐姐來了！”我欣喜若狂地叫道。聽奶奶說，這次姐姐的父母不在家，要在我們家住幾天。
從小時候到現(xiàn)在，姐姐只來過兩次，今天的我就像吃了蜜糖一樣一直甜到了心底，那種滋味甜滋滋的。
過了一天，早晨我早早起床就去另一個房間看她了。這可讓我呆住了，姐姐坐在床上，那表情好像想哭又哭不出來。
可能是因為很少來這里，所以想家了。我走上前去問：“姐姐你怎么了？是想家了嗎？”我說完，姐姐便哭起來。奶奶聽到哭聲后立刻跑了過來，用嚴(yán)厲的目光疑問著我“張意欣，你是不是要趕她走�！薄安皇俏�！”我回答道，奶奶的目光猶如騰騰燃燒著熊熊烈火中藏著一把鋒利無比的刀，“肯定是你，如果不是你，那她怎么會哭，一定是你，不要狡辯了。”奶奶罵道。
這時，我像要爆發(fā)的火山一樣，立刻哭了起來。這明明不是我的錯。
我十分十分地生氣，我生氣了！
生氣小學(xué)作文6
如果有人問我，我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫的回答—我們班的`張學(xué)研。
張學(xué)研是我的同班同學(xué)，他個子不高，卻長著雙炯炯有神明亮的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴看上去很漂亮，一頭短短的頭發(fā)，顯得活潑可愛。
張學(xué)研很愛學(xué)習(xí)。特別是語數(shù)外，今年的考試她三門功課都是100分，可他一點兒也不驕傲。不管誰有難題問她，他都耐心的幫助他，有一次，我有一道難題找她，他立即放下手中的作業(yè)，思考著耐心的給我講解，直到我明白為止。她聽課也特別的認(rèn)真，每次老師提出難題，他總是第一個回答。經(jīng)常受到老師的表揚。我因此常常問她，向他學(xué)經(jīng)驗，他總是說：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！痹谒膯l(fā)下，我的各科成績也進步很快。
張學(xué)研很善良。有一次，我們班上的一個“小惡霸”把他推倒在地，同學(xué)們都很氣憤，紛紛找他評理，可張學(xué)研卻說：“沒關(guān)系，他不是故意的，”“小惡霸竟不好意思的走開了。還有一次，我們捉了小兔子，捉弄著它玩，被張學(xué)研看見了，他很生氣，對我們說：“動物也是有靈性的，我們要愛護它�！甭犃怂脑挘覀冇X得很慚愧。就把它給放了。
張學(xué)研不僅善良、學(xué)習(xí)好，而且體育也很棒。前幾天，我們學(xué)校舉行了春季運動會，他報的100米，在比賽的過程中，槍聲一響，她猶如離弦的箭一樣沖向終點，問我們班贏得了第一名。
張學(xué)研，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，真是我最敬佩的人。
生氣小學(xué)作文7
我遇到過的人數(shù)不勝數(shù)，最愛我的還是我的媽媽，我的媽媽在學(xué)習(xí)上對我要求嚴(yán)厲，在生活上對我無微不至，可今天早上我卻惹她生氣了。
我現(xiàn)在剛剛步入六年級。我的英語輔導(dǎo)班的老師對我們的要求更加嚴(yán)厲，今天上課時，就要求我們一下子默寫50個單詞，上課前我在家中是努力，努力，再努力力，爭取把50個單詞全部背會，可是忙了一個小時，我才只背會了20個單詞。媽媽看到了對我說：“懿盎，再背快點兒吧，不然一會兒就要上課了，你考不好可怎么辦？”而我卻心不在焉地說:“媽媽，我這可是黃牛拉磨﹎慢工出細(xì)活�！眿寢屢宦犨@話，大發(fā)雷霆，使出了她的獅吼功，就好似一只饑餓的老虎兇猛的撲向了它的什么食物，批評的話語就好似洪水一般淹沒了我。我聽了之后趕緊好好的背英語單詞，可媽媽卻不依不饒的。最后，竟然一怒之下對我說：“你以后再也不用上學(xué)啦�！钡搅酥形绺且痪湓捯矝]跟我說，看到媽媽這般樣子，我真的好難過。我現(xiàn)在只想的媽媽說我以后再也不敢不好好背英語啦，更何況現(xiàn)在的小升初要求是30秒背一篇文章，我今后一定好好練習(xí)，考上一個好初中，不再讓您生氣。
媽媽，您看到這封信后能原諒我嗎？
生氣小學(xué)作文8
生活中經(jīng)歷的事像繁星一樣，有的讓我開心，有的讓我傷心；有的讓我開懷大笑；有的讓我生氣……其中我最忘不了的是讓我生氣的一件事。
那是一個星期五，我很快地把作業(yè)寫完。在給媽媽檢查作業(yè)的過程中，媽媽細(xì)心查看我的作業(yè)，說：“英語讀得怎么樣？數(shù)學(xué)檢查的怎么樣了？語文復(fù)習(xí)好了嗎？”我堅定地說：“報告媽咪，我已經(jīng)認(rèn)真讀了1小時了，請你簽字。數(shù)學(xué)練習(xí)冊也檢查好了。語文也復(fù)習(xí)好了，請在七彩橋上簽字和寫家長留言�！边@時，媽媽的臉色忽然變了，說；“語文第三單元選一些題目，默滿一頁復(fù)習(xí)寫好了嗎！”我肯定地說：“當(dāng)然寫好了，我不是給您批過了嗎？”“是給我批了，可現(xiàn)在沒有呀？”我四周左看看，右找找，找了一個多小時，我氣喘吁吁地說：“媽媽！沒.......沒有呀！”“那就只能重寫了�！蔽一氐綍狼�，看到弟弟正在做什么事，我悄悄地走進一看，呀！那不是我的語文作業(yè)嗎？好你個小調(diào)皮，竟然拿我的作業(yè)本。我來到桌前拍拍弟弟的肩膀說：“王佳勝小朋友，快把我的作業(yè)拿出來！”弟弟不情愿地拿了出來，“什么，你竟然在我的作業(yè)本上用黑筆畫畫！看我不把你的小手打紅！”我雖然很生氣，但還是很溫柔地讓弟弟向我道歉。哎，這也意味著我要重寫。
你們看我的調(diào)皮弟弟有多討厭，但是我這個做姐姐只能讓著他，不然我弟弟的小手非被我打腫了不可。
生氣小學(xué)作文9
“咚”，誰又把我的杯子打碎了！”我氣沖沖地走到妹妹面前對著妹妹大吼著“你才來我家?guī)滋煅剑盐业谋魅怨饬�，還打碎了我的兩個杯子”我說著話，但妹妹不但沒有臉紅，還給我頂嘴。說：活該。
說完，我只好跑到了我的電腦房查起資料來，這樣安靜的事并沒有堅持多久。于是，我有一點懷疑妹妹在干什么？我悄悄地走進陽臺，這種情景真是讓我驚呆了，妹妹竟邊唱邊摘我的花兒。我趕緊跑上陽臺去制止。妹妹看見了我便把花兒藏在了身后，真那她沒辦法！于是，我打算和幾個弟弟合伙欺負(fù)這個令人討厭的妹妹，不一會兒，我便在陽臺外聽見了哭聲，我心里暗暗的高興著呢！終于，把這個討厭的妹妹給教訓(xùn)了一下子。
于是，我大搖大擺的走進了陽臺，，原本，我以為是妹妹在哭，沒想到哭聲是從弟弟們的嘴里傳出來的，只見弟弟們正跪在妹妹的腳下了，唉，真慘呀！
前幾天，媽媽又買了一些糖果回來，這可把我樂得合不攏嘴，于是，趁妹妹沒有注意。我趕緊把糖果藏了起來。，正當(dāng)晚上，我洗澡的時候，妹妹趁此機會，像個土匪似的，將我的書房洗劫一空。我高高興興的從沐浴室里出來，正準(zhǔn)備“偷”吃一點糖果，忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有許多精美的糖紙，緊接著，我便又看見了妹妹坐在沙發(fā)上津津有味的吃著糖。
唉，你們說，我該怎么辦呀！
生氣小學(xué)作文10
在我心中，他是一個時樂時怒、愛我的人，他就是我的爸爸，可是在那一天，他發(fā)了一次最大的火……
記得是在我們從老家返回什邡的一個服務(wù)區(qū)，爸爸、媽媽、我下了車，我們稍作歇息。于是，我去上了個廁所，出來時，恰好一輛汽車從拐彎處開過來，我本來應(yīng)該等汽車開過了再走到對面的停車場，可是我就偏不按套路出牌，我在心里這么想著，眼看汽車就要駛過我身邊，我立刻以迅雷不及掩耳之勢沖到對面，就在我的腳落在對面路上的時候，汽車從我身邊駛過，好似一陣風(fēng)，爸爸這時正好看到了這一幕，大步跑向我，我想著爸爸會對我說：“沒受傷吧？”腳沒什么大礙吧？”一類的話，可是爸爸跑到我身邊，兩眼透著怒火，對我說：“曉不曉得剛才有多危險，��？”周國的人聽了，也都議論紛紛，我羞紅了臉，爸爸將我拽到了我們的車?yán)铩?/p>
那時，我差一點就哭出來了，坐到車上，爸爸對我吼道：“你剛才在干嘛？你不要命了是不是嘛，你曉不曉得生命的可貴，命只有一條，你太不讓人省心了！”我知道了自己做錯了，兩只手無處安放，低下頭，不敢正視爸爸，因為我感覺到爸爸心中的火山爆發(fā)了，眼中全是怒火，胸脯一起一伏。
我知道了我的過錯，也知道了不能亂跑，更重要的是，雖然爸爸罵了我一頓，但是我從爸爸的話語中體會到了爸爸對我的關(guān)心和疼愛應(yīng)證了那一句“打是親，罵是愛”的俗語。
爸爸生氣的樣子太可怕了，以后我一定要遵守規(guī)則，不能讓爸爸再這樣生氣了。
生氣小學(xué)作文11
生氣一說起我爺爺我就來氣，我一去奶奶家，他就在我耳邊說��！說啊！真煩。當(dāng)你正準(zhǔn)備看你最喜歡的電視節(jié)目時，爺爺就坐過來，一直在你身邊說：“你考了多少？好不好？排名第幾？滿分多少？第一名多少？你太差了，還要努力，給我爭個好名次吧！”如果你不管就一直說，說得我耳朵都難受。誰會喜歡聽這些，煩都煩死了。
小學(xué)畢業(yè)了，我的成績一般，平常最愛去的爺爺奶奶家現(xiàn)在我一點不想去，若去，爺爺在的話，我的耳朵一刻也不得閑，大人為什么多嘴，有時侯他們說謊也就算了，還不讓我們提出來去改，一說不過沒有理由就強詞奪理。家長一點也不說實話，所有人都說誠實有多好，可是他們不先去做，當(dāng)然身為孩子的我們也愛莫能助了。爺爺總喜歡把我拿別的同學(xué)比較，說他們考得好哇什么的，這多傷孩子的自尊心呀！這樣我還有信心考好嗎？他老喜歡在我開心的時侯掃我的興�！俺乘懒耍 蔽乙唤校阕儽炯訁柕卣f：“不能這樣，老師怎么教你的，不能大吼大叫，這是一個孩子應(yīng)該做的嗎？”他煩不煩呀！總說這些老掉牙的話，我聽了不知多少遍了。不懂我們小孩子就別管，不要適得其反。他只會讓我一味地學(xué)習(xí)，可不可以用耐心教學(xué)代替紙上談兵，用沉漠代替嘮叨。小孩呀！真是讓我們大人不懂了！大人呀！真是讓我們小孩不懂了！
生氣小學(xué)作文12
我們的班主任詹老師大都時候是個和藹可親、平易近人的人，但一發(fā)起火來可就不得了啦！這不，今天又發(fā)火了。
事情是這樣的：上午上第三節(jié)課的時候，我們正在做眼保健操，可有好多同學(xué)就是不自覺跑下座位追逐打鬧，就在這時詹老師來了，有幾位同學(xué)飛速的跑回座位，裝腔作勢的做起眼保健操來，可那些沒來及逃的同學(xué)被老師逮了個正著。這時的詹老師已經(jīng)氣得臉色鐵青，眼睛冒火。
他氣沖沖地走到講臺上“啪”地一聲摔下手中的書本，又拿棍子狠狠地在桌子上抽了幾下怒氣沖天地說：“你們都不想好了是嗎？難道非要我動手打你們不成？是不是想讓我們班成為全校最差的班級��？我點到名的學(xué)生給我上來站黑板，以為跑回座位就沒事了嗎？”然后老師點了10位學(xué)生上來，然后用棍子每人抽了一下說：“你們快把書包收拾收拾，到校長室打電話叫你們爸爸媽媽來接你們回家！”那十位學(xué)生還是站在那里一動不動。詹老師氣得讓他們蹲起了馬步···
下面的同學(xué)已經(jīng)被嚇地心驚膽寒、魂飛魄散了。我心想：“媽呀！幸虧我沒有跑下座位玩，要不然我也兇多吉少了。同學(xué)們，我要奉勸你們一句：上課一定要遵守紀(jì)律，要不然就會像那十位學(xué)生一樣的下場嘍！
生氣小學(xué)作文13
今天的第一節(jié)語文課，老師沒有按時到教室，所以，班里就像菜市場一樣吵。
而且越來越吵了，有的站在椅子上大聲喊叫；有的在吃餅干；還有的在看漫畫書......大家都放松了警惕�？墒窃谕瑢W(xué)們放松警惕時，老師卻已站在了門口，教室里立刻鴉雀無聲。只見老師滿臉通紅，臉上流出了一顆顆豆大的汗珠，頭發(fā)似乎在熊熊燃燒了，而且連眉毛都?xì)庵绷恕?/p>
之后，老師用眼睛反復(fù)地“掃射”了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。突然，老師的目光停在了我身上，我頓時全身發(fā)抖，連牙齒都在互相打架，我心想：我沒有做小動作�。】衫蠋煘槭裁雌粗夷�？誰知，老師說今天只有我能下課。頓時，我的心終于落下來了。可老師在看幾位同學(xué)的作業(yè)時，剛有了意一絲笑容的臉。一眨眼又拉了下來，說：“馬小樂！你怎么能連作業(yè)都不做呢？”說完，就把本子扔向了馬小樂。
最后終于下課了，可是只有我一個人下課，也沒什么意思，于是上了趟廁所，喝了口水就回到座位上做作業(yè)了。
終于過完這一天了，從此以后同學(xué)們再也不吵了。
生氣小學(xué)作文14
我的爸爸是一個愛生氣的人。
有一次我和爸爸媽媽去旅游，媽媽在休息。我和爸爸在玩，我趁爸爸不注意時，弄折了一棵小樹，沒想到還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸暴跳如雷，眼睛瞪得像玻璃球一般，拳頭握得緊緊的，我只能跑了。爸爸一邊追我一邊生氣地說：“我們要愛護環(huán)境的！你怎么可以把它弄折了？”
第二天，我們?nèi)チ撕舆�，看見了一只烏龜，我把烏龜捧來讓爸爸看看，可爸爸卻狠狠地批評了我一頓，說：“烏龜是一條生命，快把它放了�！蔽覜]辦法，只得服從爸爸的“命令”，把它放回河邊去了。
還有一次晚上我和爸爸去街上逛逛，爸爸要我在毛衣外邊再穿一件毛衣，我看天氣很好硬是不穿。誰知我們正玩的開心，天突然刮起了風(fēng)。爸爸摸了摸我的手，問：“你穿了毛衣沒有？”“沒�！薄澳銥槭裁床淮┟隆！卑职謬�(yán)厲地說，“你知不知道這樣會感冒的，走，回家去�！睕]幾天，我就感冒了。哎，真是“不聽大人言，吃虧在眼前啊�！�
這就是我的愛生氣的爸爸。隨著年齡的增長我理解了爸爸的所作所為都是為了我好。我愛我的爸爸。
生氣小學(xué)作文15
這本書看完后的幾天，我一直忘不了它充滿“色彩”的情節(jié)。那些細(xì)節(jié)在腦海中滾動播出。淡淡的有反思的味道。禁不住想起我生氣時的情節(jié)。為一支筆；一次請客；一次挨罵；一次等候，一些微不足道的小事卻常常讓我火冒三丈。想到這，我不經(jīng)想起書中的一個故事：一只老鼠像一只獅子挑戰(zhàn)，要與獅子一決高低，可是獅子想也沒想，果斷地拒絕了它！于是老鼠便說道：“怎么？你把我不成��？”“嗯，很怕�！豹{子說道。
獅子怎么會怕老鼠，這當(dāng)然不平常，于是老鼠不解地問獅子，這是為什么，獅子說：“如果我接受你的挑戰(zhàn)，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮。而我卻會被別人笑掉大牙，說是與老鼠打架！”
仔細(xì)地想一想，我就類似于這只“老鼠”，在我們的周圍也有�？偸亲屪约好刻斓纳铍s亂無章，找不到前進的方向。不懂得：一個聰明的人永遠(yuǎn)都是把最重要的是放在第一位上，成功的人，永遠(yuǎn)“不和老鼠比賽�！薄吧娴氖翘檀倭耍荒茉僦活櫦靶∈��！�
剛剛恍然大悟的我，才發(fā)現(xiàn)自己的脾氣堆積如山，這時才真正領(lǐng)悟到如果是量不同級別的人爭執(zhí)不休，就會在無意識間浪費自己的資源，降低別人對你的看法，并無意識中提升了對方。
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