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寫(xiě)雨的作文

時(shí)間:2023-01-13 10:16:15 推薦作文 我要投稿

寫(xiě)雨的作文集錦15篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雨的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)雨的作文集錦15篇

寫(xiě)雨的作文1

  今天下午,滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,天上雷聲大做,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。

  幸運(yùn)的是今天下大雨家里卻沒(méi)有漏雨,以前經(jīng)常會(huì)漏雨。

  打雷了,媽媽把電腦,打印機(jī)等等關(guān)了。

  漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

  媽媽把電腦,打印機(jī)等開(kāi)起來(lái)了,又可以做生意了。

  今天的雷聲好大呀!雨也好大。

寫(xiě)雨的作文2

  今天雨下得很大,我們校園里下了很多雨。

  大課間,我和同學(xué)去操場(chǎng)玩。你在玩什么?當(dāng)我正在努力思考的時(shí)候,我的同學(xué)陳天南神不知鬼不覺(jué)地走到了我身后。突然,我踢開(kāi)水,一場(chǎng)冷雨濺到了我的衣服上。我氣得真想揍他一頓。誰(shuí)知道,他早跑了。我趕緊追他,追上了他,他就用水踢我。我也不甘示弱,還猛踢了一腳水。沒(méi)等他來(lái)還手,就被我踢成了“落湯雞”。就在我們得意忘形的時(shí)候,教導(dǎo)主任來(lái)找我們了。當(dāng)我看到指導(dǎo)主任很忙,停止攻擊時(shí),陳天南繼續(xù)攻擊。結(jié)果指導(dǎo)主任寫(xiě)下了自己的名字。至于我,因?yàn)楸魂愄炷蟿兿,我成了“落湯雞”。

  下課后,我們看著對(duì)方的衣服笑了。多有趣的雨pk!

  講師:張子民

寫(xiě)雨的作文3

  從前,雨是一個(gè)愛(ài)哭的孩子,只要不依著他,他就嚎啕大哭。

  有一天,雨路過(guò)垃圾場(chǎng)。這里可臭了,雨可不喜歡。然后,他就哇哇大哭。這時(shí)天空下起了傾盆大雨!

  雨來(lái)到了飯店,他可不喜歡這里飄出的濃煙,這時(shí),他就哇哇大哭。這時(shí),天又下起蒙蒙細(xì)雨了。

  突然,天空中飄來(lái)一股誘人的香味,雨隨著香味飛向了遠(yuǎn)方。

  不久,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空掛著一道彩虹。人們欣賞著彩虹,心想:這彩虹真美!

  雨呢,飛走了,誰(shuí)都不知道他去哪兒了!

寫(xiě)雨的作文4

  上周日,我們?nèi)胰硕荚诩,突然打起了閃電下起了大雨。我坐在飄窗前,看見(jiàn)小魚(yú)游到水面上來(lái)透透氣,還看見(jiàn)幾只白色的鴿子在雨中飛來(lái)飛去。雨點(diǎn)落在平靜的水面上泛起了漣漪;小草好象穿上了綠裝,吐出新芽;小樹(shù)被雨水沖洗得干干凈凈,充滿了一片生機(jī)。

寫(xiě)雨的作文5

  春天的風(fēng),有一盒五顏六色的顏料。

  你看,它把金色給了迎春花,金燦燦的花朵像一串串小鈴鐺,搖啊搖啊,喚醒了沉睡的春天。

  它把黃色給了油菜花,黃黃的花朵像一群群小蝴蝶,飛啊飛啊,送來(lái)了春天的生機(jī)。

  綠色是給原野的,看,原野像鋪上了一塊嫩綠的地毯。

  白色是給梨花的,它們你擠我擁的,爭(zhēng)著讓人們?nèi)ビ^賞呢!

  桃花仙子得到的顏色就更多了,粉紅的、淡綠的、雪白的………

  美麗的桃花在春風(fēng)中翩翩起舞。

寫(xiě)雨的作文6

  清晨夏雨嘩啦啦地流著仿佛就像一條像彎彎曲曲的小河在流動(dòng)。

  我仿佛聽(tīng)到夏雨像百靈鳥(niǎo)一樣唱歌唱地非常清脆非常響亮非常動(dòng)聽(tīng),啊夏雨是人們的希望和愿望。

  夏雨仿佛滴到了路邊的草上草對(duì)我們笑,水珠落到了荷葉上荷葉在跳舞。

  啊夏雨真是美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

寫(xiě)雨的作文7

  秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了落葉,黃黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶,飛啊飛啊,送來(lái)了秋天的涼爽;它把紅色給了石榴,紅紅的石榴籽像一顆顆美麗的紅寶石,吮啊吮啊,嘗出了秋天的香甜;它把金黃色給了稻穗,你瞧,金黃色的稻穗一浪接著一浪,在燦爛的陽(yáng)光下耀眼奪目。桂花得到的顏色就更多了,有金黃色、淡黃色、橘紅色……在秋風(fēng)中陣陣飄香。(林一墨)

寫(xiě)雨的作文8

  我們乘著纜車(chē)駛向山頂,在半空中卻下起了小雨,雨,使這山上的每一塊巖石、每一棵樹(shù)木、每一片樹(shù)葉都潮濕了起來(lái)。山上煙霧朦朧,隱約可見(jiàn)山下潺潺流水。

  好一幅山水畫(huà)!

  雨雖不大,但在纜車(chē)?yán)镆材芨械娇諝獾暮浜拖”。越往上越迷蒙,山頂餐廳上光彩奪目的燈光把玻璃上的水滴照的五彩繽紛。到了山頂,雨霧都小了些,在迷霧里能隱約看見(jiàn)一個(gè)精致的涼亭,我站在里面向遠(yuǎn)處眺望,遠(yuǎn)處的云層薄了很多,太陽(yáng)從云中透出,彩虹也隱約出現(xiàn)……

寫(xiě)雨的作文9

  夏天來(lái)了,它給世界每一個(gè)角落帶來(lái)了炎熱。它讓小草和大樹(shù)直冒汗;讓小花把花瓣合了起來(lái);讓許多人熱得受不了了:有的人恨不得把短袖也脫下來(lái),有的人一直躲在空調(diào)和電風(fēng)扇的旁邊,還有的人直扇扇子。小雨滴看到了這一切,就開(kāi)著超音速的飛機(jī)來(lái)趕跑炎熱,它先帶著雨滴軍團(tuán)去打敗炎熱的守衛(wèi),給小花和小草輸送營(yíng)養(yǎng),又去打敗了炎熱的軍團(tuán),烏云的守衛(wèi)用魔法把太陽(yáng)變沒(méi)了,炎熱被消滅了,人們出來(lái)都說(shuō):“太好了,天氣變涼爽了!”

  大家都很感謝小雨滴。做了那么多好事,小雨滴感覺(jué)自己好快樂(lè)啊!小雨滴和我們說(shuō)了再見(jiàn),高高興興地回去了。

寫(xiě)雨的作文10

  我是大自然的心情,大自然把我獎(jiǎng)勵(lì)給大地,又把我召喚回來(lái),等待大自然再讓我滋潤(rùn)大地……

  我是生命,從蒼穹墜落在每一個(gè)角落,使世界煥然一新,讓花長(zhǎng)得又嫩又美麗。

  我是大地的救世主,冬將我變得冰冷,春將我變得富有生機(jī),夏將我變得憤怒,秋使我變得清涼。

  干旱時(shí)期,因?yàn)槲叶齺?lái)了人類(lèi)的歡呼,悶熱時(shí)期,因?yàn)槲叶齺?lái)了一個(gè)清涼的天。

  清晨,我給小花小草帶來(lái)滋潤(rùn),傍晚,我又給小樹(shù)生長(zhǎng)的勇氣。

  花兒向我微笑,芳草為我鼓掌。我從不亂下暴雨,但有的`人憎恨我,憎恨我的狂暴,憎恨我的憤怒。但他們要想想我為什么憤怒?

寫(xiě)雨的作文11

  一天清晨,突然下起大雨,方方?jīng)]有帶雨具,只好冒著雨向?qū)W校跑去。

  正在這時(shí),一位年輕的女老師走過(guò)來(lái),把雨衣搭在方方肩膀上,親切地說(shuō):“當(dāng)心淋雨,會(huì)感冒的!狈椒郊(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。一位高年級(jí)哥哥看見(jiàn)老師冒著雨向?qū)W校走去,連忙跑過(guò)去和老師共用一把傘。

  就這樣,老師望著同學(xué)笑了,同學(xué)望著老師笑了,他們一起向?qū)W校走去。

寫(xiě)雨的作文12

  如果雨來(lái)了沒(méi)有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義,他可能會(huì)在利益的誘惑下屈服。

  如果雨不快,大腦不靈活,那么年輕的生命就會(huì)消失。

  看文章的時(shí)候,內(nèi)心被深深震撼了。

  第一,他的經(jīng)歷教會(huì)我珍惜現(xiàn)在的一切,因?yàn)樗鼈儾缓线m。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),對(duì)自己負(fù)責(zé)。第二場(chǎng)雨非常愛(ài)國(guó),為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

  夕陽(yáng)西下,新的一天來(lái)臨。這時(shí)候我準(zhǔn)備好了,因?yàn)樗谖倚睦,激?lì)著我不斷前進(jìn)。

寫(xiě)雨的作文13

  秋,是一個(gè)調(diào)皮的孩子。

  他,一蹦一跳地走在田野上,吹著涼爽的口笛。

  他一邊走一邊吹,青蛙聽(tīng)到了他的歌韻,也“呱呱”地伴奏;小溪聽(tīng)到了他的歌聲,“嘩嘩”地笑出漣漪,百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到了他的歌聲,輕快跳起了足尖舞,這是一場(chǎng)多么美妙的音樂(lè)會(huì)!

  他拿著一根神奇的魔法棒。他向銀杏樹(shù)用魔法,黃黃的樹(shù)葉間長(zhǎng)出了小小的銀杏果。他又向楓樹(shù)用魔法,紅紅的楓樹(shù)像剛被老師表?yè)P(yáng)過(guò)似的,變得又大又紅。他向田野用魔法,谷粒變成一片金子,葡萄變成了紫色的瑪瑙。

  秋天,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

寫(xiě)雨的作文14

  我是大自然的精華,大自然流露出傷心的眼淚,又停止哭泣,藏在心底,又開(kāi)始哭泣。

  我是小朋友們悲傷的心情,遇到問(wèn)題又獲得勝利,就會(huì)流出幸福的快樂(lè)的細(xì)針。

  我是一位演員,在干涸的地區(qū),我會(huì)扮演一位超級(jí)英雄去幫助他們,讓他們也喝到甜蜜的甘露。

  我是花草樹(shù)木的守護(hù)者,在他們枯萎時(shí),我就是他們的希望,施展我的魔法。

  我是農(nóng)民伯伯的好朋友,我是非洲人民的好朋友,我也是風(fēng)的好朋友。

  白晝?nèi)藗兇蛑氨Wo(hù)障”來(lái)迎接我,傍晚花草樹(shù)木向我展示他們的舞姿。

  我在出行時(shí)從不顧影自憐,因?yàn)槊看挝叶家詳?shù)億個(gè)同伴出行,顧影自憐的感覺(jué)我從未體驗(yàn)過(guò),但人類(lèi)并非如此。

寫(xiě)雨的作文15

  下雨,

  他悄悄地下來(lái)了。

  比如牛毛,

  像花針一樣,

  如千萬(wàn)條銀鏈,

  落下樹(shù)葉,

  倒在草叢里,

  濺在池塘上

  比如一個(gè)接一個(gè)的彩色音符,

  來(lái)自樹(shù)葉,

  從草叢中出來(lái),

  從池塘里出來(lái),

  薩拉,

  像一首沒(méi)有歌詞的歌謠,

  神奇地從四面八方聚集,

  從山坡上傳來(lái),

  從草池里出來(lái),

  薩拉,

  安靜下來(lái),

  突然,

  又像做夢(mèng)一樣,

  突然醒來(lái),

  看吧,

  是窗外的彩虹。

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