放風(fēng)箏小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天星期五，是個(gè)雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個(gè)風(fēng)箏。
我坐車回到家已經(jīng)是13點(diǎn)30分了，一進(jìn)家門，爸爸就對我說：“鑫鑫，閉上眼�！卑职趾蛬寢寚\嘰咕咕地不知說了一些什么話，然后，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我的嘴也同時(shí)張大了，吹風(fēng)眼前的兩只風(fēng)箏美麗極了！一個(gè)是《西游記》里的孫悟空，另一個(gè)是《多啦A夢》里的機(jī)器貓�？吹竭@兩只風(fēng)箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風(fēng)箏。還沒等我開口，爸爸就對我說：“走，爸爸帶你出去放風(fēng)箏�！鳖D時(shí)，我激動(dòng)極了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放風(fēng)箏之前，爸爸給我講了放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)：開始時(shí)，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時(shí)，可以適當(dāng)放；線松時(shí)，要及時(shí)收，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記住了爸爸的話，用右手高舉風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，“機(jī)器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風(fēng)大了起來，風(fēng)箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機(jī)器貓”還是一個(gè)勁兒地往上飛，我不知該怎么辦，眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時(shí)正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節(jié)線，再放�！蔽野凑瞻职纸痰姆椒�，收——放——，終于，“機(jī)器貓”又平穩(wěn)地在天農(nóng)工中飄了起來，好懸��！我看著自己的“機(jī)器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心里高興極了！
在回家的路上，我想：如果沒有風(fēng)，僅借助線的拉力，風(fēng)箏再有本領(lǐng)，也不會(huì)飛上去的。我們在學(xué)習(xí)上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導(dǎo)，僅憑自己去琢磨，也是難以進(jìn)步的。
點(diǎn)評(píng)
回家的喜悅還未散去，爸爸就又給了“我”一個(gè)驚喜——送我風(fēng)箏。讓“我”感慨萬千。習(xí)作條理清晰，過渡自然流暢。在描寫風(fēng)箏已高飛到達(dá)高潮時(shí)，于平靜中又掀起一點(diǎn)小波瀾，緊緊抓住讀者的心。習(xí)作最后由風(fēng)箏想到辛勤培育的老師，這一筆可謂畫龍點(diǎn)睛。
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
春節(jié)期間，我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川，田野和草地散發(fā)出的清香撲面而來，呈現(xiàn)在眼前的都是一望無際的田野。
我一看見這樣美麗的景色，腦袋里邊迸發(fā)出了一個(gè)想法：我要使田野變得更加美麗，我要在田野上放風(fēng)箏。我急忙到屋里拿了個(gè)風(fēng)箏，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在這樣美麗的地方放風(fēng)箏，一定很快樂!
表妹拉著風(fēng)箏，我牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動(dòng)著，風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上慢慢飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼，我們一家五個(gè)人，都看著這場免費(fèi)的舞蹈表演，靜悄悄的，直到表妹喊了一聲：“哎呀!我的風(fēng)箏還沒放起來呢!”這時(shí)，爸爸便跑過去幫表妹放風(fēng)箏了，只剩媽媽、弟弟和我仍在看風(fēng)箏，我不斷的放線，直到把線都放完了。
爸爸又拿了一盤線接在放完的線上，風(fēng)箏越來越高，直到因?yàn)殛柟馓珡?qiáng)烈，看不到風(fēng)箏了，我便叫爸爸跑回家?guī)臀夷昧烁蹦R，戴上墨鏡，果然感覺陽光減弱了不少，我抬起頭，一眼看去，咦?我的風(fēng)箏怎么不見了，這下我可著急了，在一望無際的天空中尋找著我的風(fēng)箏，我的眼睛急匆匆的在天空中巡視著，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到風(fēng)箏了，在太陽邊上!”
風(fēng)箏在太陽邊上搖搖晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨鏡看了看， “你的風(fēng)箏都放到外婆家了，你真應(yīng)該讓風(fēng)箏帶上給外公外婆的新年祝福!”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我們哈哈大笑，這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉(xiāng)村中回蕩，我繼續(xù)仰望著風(fēng)箏，一陣風(fēng)從耳邊吹過，涼絲絲的。一眨眼，我想遠(yuǎn)處眺望，都是一排排矮房子，路邊還有為過年忙碌的人們，路過的人們經(jīng)常會(huì)被我們的風(fēng)箏所吸引，露出驚喜的笑容。我們一直放啊放，放到看不見了還在放。到了中午，我們這才收起風(fēng)箏回家吃午飯。
“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，沒錯(cuò)這次放風(fēng)箏，真的非�？鞓�!
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
春節(jié)里的一天，我們?nèi)乙黄鹑ド缴戏棚L(fēng)箏。
爬到山上，我們挑了一處又寬又大的平地，找了一塊干凈的石頭，坐在上面開始組裝風(fēng)箏。我們幾個(gè)小孩拿出飛機(jī)風(fēng)箏的機(jī)身，輕輕把它擺正，就像拿的不是機(jī)身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它弄壞了。接著我將機(jī)身的骨架放在平地上，用手輕輕掰直，再把筆直的骨架用力插進(jìn)兩邊已提前打好的小孔里。這一步的安裝難度可比穿針引線容易不了多少，折騰了十分鐘左右，我才勉強(qiáng)對接上。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)剩下了一個(gè)小孔。爸爸告訴我們：“那是用來捆線棒用的，先留著。”最后，我們翻轉(zhuǎn)機(jī)身，連接好線棒與機(jī)身，一個(gè)藍(lán)色的三角形風(fēng)箏就組裝好了。
組裝好風(fēng)箏，我開始找風(fēng)向。我舉起風(fēng)箏，朝東邊跑去，沒有一絲風(fēng)。我又跑向西邊，撿起一根有葉子的樹枝舉在頭頂，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，還是沒有風(fēng)。不服氣的我又把風(fēng)箏舉起來，看著它尾巴上輕盈的裝飾物靜靜地垂著，我不由得嘆起氣來：“唉！一絲風(fēng)都沒有，風(fēng)箏放不了了……”看到我有點(diǎn)灰心，爸爸安慰我：“不要急，多找?guī)讉�(gè)方向試試，跑起來感受一下……”聽了爸爸的話，我又跑向北邊。才跑幾步，我就感受到一股強(qiáng)勁的風(fēng)迎面吹來。我開心地跳起來，哥哥逗我說：“你激動(dòng)什么，至于嗎？”我無暇理會(huì)他，左手用力拽著線，右手緊握線棒，在爸爸指導(dǎo)下迎著風(fēng)向前跑。我一邊跑，一邊放線�？娠L(fēng)箏卻像跟我作對似的，不管我怎樣努力，它就是飛不起來�！皯�(yīng)該是跑得太慢的緣故！”于是我加大“馬力”，向前沖去。這次，風(fēng)箏慢慢往上飛了。看到風(fēng)箏越飛越高，我開心得大笑起來�？蓻]想到樂極生悲，因?yàn)樾Φ脜柡�，得意忘形，一不小心，我把線棒掉在了地上。線棒一掉，“飛機(jī)”就像被炮彈打中了一樣，翻了一個(gè)跟頭急速墜落地面……
有了這個(gè)教訓(xùn)，我決定和爸爸合作試一試�？吹桨职峙e起了風(fēng)箏，我就趕緊拿著線棒，一邊迎風(fēng)快速跑，一邊放線，風(fēng)箏就這樣再次飛向了遼闊的天空�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，好像一架真飛機(jī)，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著山風(fēng)，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背弥鴾嘏拇猴L(fēng)，爸爸媽媽帶我來到龍河灣公園放風(fēng)箏。
今天真是放風(fēng)箏的`好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。柳樹長出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。
你瞧，各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)爭先恐后地飛上了藍(lán)天，有可愛的金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有絢麗多彩的三角形風(fēng)箏……它們把蔚藍(lán)的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫，美麗極了！
我們找了個(gè)空地，便迫不及待地開始了，爸爸告訴我?guī)讉�(gè)要領(lǐng)和技巧：拿線的手感覺有勁時(shí)就放線，感覺沒勁時(shí)就收線。于是我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，便使勁奔跑起來，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄舞，而且越飛越高。我高興得又蹦又跳，正當(dāng)我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥兒，在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上，我那開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。
這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“別急，別急，慢慢來，第一次，能飛起來已經(jīng)很好了，反復(fù)練幾次就能有感覺了�！甭犕臧职值脑�，我又信心十足地放了起來。我時(shí)而輕松地放線，時(shí)而快速地收線。不一會(huì)，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我感覺我的心也跟著飛上了天空。它越飛越高，與空中的風(fēng)箏你追我趕，像在進(jìn)行著一場激烈的比賽。一旁的小伙伴看見了，都忍不住加入了放風(fēng)箏的行列。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還要甜。放風(fēng)箏這件事也讓我明白了：以后不管遇到啥事，只要勇于嘗試，找對方法，就一定會(huì)成功！
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期四下午一到校，就見好多桌子上放著風(fēng)箏，大家都在議論下午放風(fēng)箏的事情。
葛 老師來了，我們的目光一下子聚焦到她的身上�！袄蠋�，下午真要和我們一起放風(fēng)箏嗎？”“從來沒有老師帶我們?nèi)ソ纪夥棚L(fēng)箏，今天我們一定聽您的安排�！� “老師，地里不爛，我中午特地走那看的�！蹦阋谎裕徽Z，大家七嘴八舌地問道。
葛 老師一直保持沉默，我心里急死了，生怕美好的愿望泡湯。再看看老師好像仍在猶豫，當(dāng)然不能死心了。“考試前您承諾過的，不是說定本周作文課去的嗎？”“一言既出，駟馬難追。說話可要算話喲！”經(jīng)不住百般“糾纏”， 葛 老師打電話請示校長。校長爽快地答應(yīng)了，教室里頓時(shí)歡呼起來。
我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上，大家興高采烈，很快就到達(dá)目的地。按照老師的統(tǒng)一指揮，好友們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，分工協(xié)作，可謂“八仙過海，各顯神通”。
空中的風(fēng)箏真多：“雄鷹”在來回盤旋，“飛機(jī)”在展翅翱翔，“老虎”在使性發(fā)威，“奧特曼”在悠閑巡游，還有“美羊羊”在輕歌曼舞。我真想能像孫悟空一樣，立馬變出一只風(fēng)箏，送上藍(lán)天。同桌鐘婉婷大概看穿了我的心思，將風(fēng)箏收回，送到我的手中。這可把我樂壞了，接過風(fēng)箏，輕車熟路地操作起來。看著親手放飛的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飛翔，甭說有多高興。好景不長，突然之間，這架“飛機(jī)”就逃走了，原來風(fēng)箏線斷了。我費(fèi)了九牛二虎之力才追回來，歸還它的主人。說話間，又有好幾只風(fēng)箏逃了，經(jīng)過努力，大多數(shù)被擒拿回來，只有為數(shù)不多的幾只逃之夭夭。
同學(xué)們正沉浸在自由快樂中，耳畔響起了結(jié)合返回的命令�？鞓返臅r(shí)光就是短暫，誰想回去？我們幾個(gè)裝著沒聽見，站在油菜花旁零距離地接觸紛飛的蜜蜂、蝴蝶。這時(shí)，又有同學(xué)前來通知：立即到那片油菜花前面集中，全班師生合影留念。
聽說要拍攝集體照，大家紛紛聚攏來，按照攝影大 師葛 老師的設(shè)計(jì)，擺好造型，留下精彩的一瞬。偏偏在這關(guān)鍵時(shí)刻，照相機(jī)因?yàn)殡娏坎蛔恪傲T工”了。
看著同學(xué)們?nèi)f分遺憾的樣子，老師笑著說：“再和春天來個(gè)約定，我們明年還來，補(bǔ)上這張‘合家歡’�！崩蠋煹脑捯魟偮�，隊(duì)列中立即響起了熱烈的掌聲。
我期盼著明年春天早點(diǎn)來！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
星期天，陽光明媚，我的心情猶如天氣一樣格外晴朗，因?yàn)闂罾蠋熞獛覀兊經(jīng)龆紝m的南廣場放風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏，早已顧不上來看我放風(fēng)箏的爸爸，一路小跑，興奮的來到了南廣場的噴水池旁邊，啊!沒想到許多同學(xué)早已到了，正興致勃勃地?cái)[弄著自己的風(fēng)箏，期待著楊老師的到來。當(dāng)然，我也不例外。
不一會(huì)兒，楊老師來了，把我們集中在了一起。在給我們講了一會(huì)課后，就讓我們開始放風(fēng)箏了。我迫不及待的拿出心愛的小飛機(jī)風(fēng)箏，我先用支桿把風(fēng)箏拼好，接著把風(fēng)箏線拴在風(fēng)箏上，然后拿起線軸放出一些線，最后把風(fēng)箏高高舉過頭頂健步如飛的跑了起來。
我跑來跑去，可風(fēng)箏始終沒飛上去�？匆娞炜罩懈魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在飛翔，我的心開始慌亂了起來，爸爸見狀，說：“別著急，慢慢來，你這樣是飛不上去的，要趁風(fēng)來的時(shí)候讓風(fēng)箏正面對著風(fēng)，然后趕緊放線，要隨著風(fēng)的大小不時(shí)的收線，放線�！蔽一腥淮笪�，原來風(fēng)箏是這樣放的，于是我就站著等風(fēng)來······終于，風(fēng)來了，真是皇天不負(fù)有心人哪!我趕快照著爸爸說的那樣，急忙放線，“耶!我的風(fēng)箏終于飛起來了�！蔽覛g呼道，可沒想到的是風(fēng)突然又變小了，但得意忘形的我卻沒有注意到，只是感覺手中的線越來越松，我趕緊收線，還沒等我把線收緊，只見半空中的風(fēng)箏飄飄悠悠的落了下來�？粗厣系娘w機(jī)小弟，我唉聲嘆氣：“唉，怎么又落下來了。”
我接著試飛了幾次都沒成功，看來這個(gè)風(fēng)箏是飛不起來了，是時(shí)候拿出我的“殺手锏”了——雙飛機(jī)。它是我?guī)淼牧硗庖粋�(gè)風(fēng)箏，它比我的小飛機(jī)風(fēng)箏要大一倍，它是由兩個(gè)等腰梯形的小飛機(jī)連接在一起的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一架航天飛機(jī)。我把雙飛機(jī)風(fēng)箏拿出來拼好，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”我一邊等一邊想：“要是我能像諸葛亮一樣借來東風(fēng)就好了�！毕胫胫L(fēng)就來了，“哈哈，諸葛亮顯靈了�！蔽伊ⅠR舉起風(fēng)箏，一放手，風(fēng)箏快速的飛了出去，手中的線軸狂轉(zhuǎn)了起來，發(fā)出“唰唰”的聲音，那聲音似快樂的音符讓我如癡如醉。我的手都快拿不穩(wěn)了，看來風(fēng)還不小啊。風(fēng)箏終于徐徐地飛向天空，望著越飛越高的風(fēng)箏，我臉上露出了燦爛的笑容。
爽呆了，這次可讓我過了把“風(fēng)箏癮”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
春天到了，小草綠了，大樹發(fā)了芽，春風(fēng)也時(shí)不時(shí)的迎面吹來，這個(gè)時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。今天早上，我就和爸爸一起來到了世紀(jì)廣場上放風(fēng)箏。
拿出纏線盤，將線的一頭綁在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏用兩根塑料棒固定好，準(zhǔn)備活動(dòng)就完成了�？芍^是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”��！不過我發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)好像得了什么病，老是斷斷續(xù)續(xù)的吹，可別影響我們放風(fēng)箏�。“职质帜弥p線盤，眼睛死死的盯著風(fēng)箏，害怕錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)。突然，一陣風(fēng)吹來，爸爸用力一提繩子，風(fēng)箏“呼”的一聲就飛了起來。我心里祈禱著，風(fēng)箏一定要飛起來��！結(jié)果它卻正如我先前所料——風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)的，風(fēng)箏根本飛不上去。
可是我們根本不灰心，因?yàn)槿f事開頭難么。我們重整旗鼓，再次等待著風(fēng)的到來。又一陣風(fēng)來了，而且這風(fēng)還不小呢。風(fēng)箏直接就被帶到了二十米處的高空，我心里暗暗高興，想，要是這次還飛不起來的話，那就太那個(gè)了。結(jié)果卻杯具了，風(fēng)的的老毛病又犯了——風(fēng)又停了。風(fēng)箏筆直的向下落。爸爸使勁地拉著繩子，想讓風(fēng)箏再飛上去。可還是無濟(jì)于事。
這次，我下定了決心，等風(fēng)還沒來的時(shí)候，我先來個(gè)短距離助跑，等風(fēng)在一次來的時(shí)候，我立馬用勁的一推，給風(fēng)箏來個(gè)“助力”。我使出吃奶的勁，向著風(fēng)來吹來的地方飛奔著。又是一陣風(fēng)吹來，我用力的一推，一下子就把風(fēng)箏送到了五米的高處。爸爸也配合的很默契，使勁的一拉，又把風(fēng)箏拉高了五米。可是風(fēng)不愿意了，好像就是不想讓我們把風(fēng)箏飛起來似的——它，又停了。
我徹底無語了。這風(fēng)存心事想和我們作對是不是？真是太不給力了！我們的“斗志”已經(jīng)沒了一半，可依然還有。我們打算在試一次，要是還飛不起來就直接Gohome（回家）。
這次我們長了心眼，悟出了“是大風(fēng)不一定很猛，是小風(fēng)不一定不行”的道理。就是“大風(fēng)很有可能吹的時(shí)間不長，小風(fēng)雖小但很有可能吹的時(shí)間很長”。因?yàn)榇箫L(fēng)的話，很有可能一下就吹完了，要是小風(fēng)的話，很有可能吹的時(shí)間很長。于是我們專找小風(fēng)放。大風(fēng)一律不管。
這次真的成功了！一陣小風(fēng)帶著風(fēng)箏緩緩地飛上天空，雖然很慢，可“持久力”卻很強(qiáng)。風(fēng)箏越來越高、越來越高，最后就成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
這就是我放風(fēng)箏時(shí)的情景，大家也一塊來吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
星期天，我和幾個(gè)小伙伴到氿濱廣場去風(fēng)箏。
走在路上，只覺得一陣陣春風(fēng)拂過，好愜意啊!“快!放風(fēng)箏�！币坏侥康牡�，我就迫不及待地對晨晨說�！安患��！背砍空f，“先把風(fēng)箏安裝好吧�！庇谑俏覀冮_始結(jié)線，穿小棒，打結(jié)。等我們找對了方向，廣場上的人多起來了，太空上飛來了“孫悟空”、“和平鴿”、“彩蝶”……個(gè)個(gè)在爭奇斗艷，也似乎在一決高下，誰做天王呢?我等不及了，拉起線就跑，讓熱帶魚在低空中飛起，晨晨接過線興奮地對我們說道：“起飛了，‘熱帶魚’起飛了�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)跳著、笑著�？墒牵镁安婚L，風(fēng)箏開始東倒西斜，越來越低……終于下降了最低度——地面�！鞍�!唉!”我們異口同嘆。
“我們總結(jié)一下失敗的原因吧!”還是晨晨聰明，提醒了我們。原來，風(fēng)箏在天空中必須保持平衡，剛才我們笑著跳著，東搖西搖，風(fēng)箏怎能不“平安”降地?
讓‘熱帶魚’重新起航吧!再次放飛，我們掌握好節(jié)奏，“熱帶魚”終于重新在天空中翱翔了，我們興奮極了。然而樂極生悲，它飛上天空時(shí)，也許是太得意了，和大樹纏在了一起，怎么也掙不脫。我們拉線怕會(huì)斷繩子，在下面直跺腳，干著急。就在這“十萬火急”之時(shí)，“救星”——一位大哥哥出現(xiàn)了，他看見我們的窘狀，二話沒說，三下二下就爬到了四五米高的樹上，幫我們救下了風(fēng)箏。沒等我們道聲謝，他就遠(yuǎn)去了，真是一個(gè)熱心人啊!可是“熱帶魚”也受了重傷——三條美麗的尾巴斷了一條，先用著吧，雖然“熱帶魚”身受重傷，但依然對天空十分喜愛、向往。這可不，熱帶魚在我們的“呵護(hù)”下，再一次飛向碧空了，可是已經(jīng)不再那么平穩(wěn)了。
“我們先看看別人如何放的，OK?”我說，大伙兒一致同意�？�，那位老人放起了一只“大鳥”，那“大鳥”高高在上，好像在說：“我要刺穿碧宵�！崩先俗笫肿ゾo線，右手在不停地抖動(dòng)。“大鳥”直沖云宵。老人瞇縫著雙眼，那“大鳥”飛得太高了，只留給碧空一個(gè)比螞蟻還小的點(diǎn)，“太棒了!”我們興奮地叫起來。只可惜，我們的“熱帶魚”身負(fù)重傷，不能再上藍(lán)天翱翔了。但是我們還是非常高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)嘗試過了。
夕陽西下，在空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏的“護(hù)送”下，我們戀戀不舍地離開了氿濱廣場。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
星期五，老師帶著我們參觀了四甲部隊(duì)，參觀完后，便是我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。
我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，找了塊空地，就放了起來。我拿著風(fēng)箏拼命地往前跑，跑了一段后，再將風(fēng)箏往上一扔可那調(diào)皮的風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽話，我手一松，他就跌了下來，我不服氣，拿著風(fēng)箏又跑了起來，幾個(gè)回合下來，我累得氣喘吁吁，可風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不爭氣，就是升不上天。正巧，一陣風(fēng)吹來，我又跑了起來，順勢將風(fēng)箏終于送上了天，正當(dāng)我激動(dòng)不已的時(shí)候，我卻忘了拉線，風(fēng)箏有垂頭喪氣地跌了下來，這下，我徹底死心了，一屁股坐在了草地上。
“噢!終于飛上天了!終于飛上天了!”咦?哪兒傳來的歡呼聲呀?啊!原來是薛嘉穎把她的風(fēng)箏放上了天。我快步走到那里，向他討教放風(fēng)箏的秘訣，薛嘉穎一邊放一邊說：“先逆著風(fēng)飛快地向前跑，跑了一段路后，再把風(fēng)箏送上天，然后趕緊拉線，等風(fēng)箏飛得上一些時(shí)，就要開始扯線了，這樣風(fēng)箏就可以平穩(wěn)地飛上天了�！甭犃怂脑�，我頓時(shí)茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
我按著薛嘉穎說的先逆著風(fēng)跑了起來，跑了一段后，就將拿著風(fēng)箏的手松開，這一招還真靈，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來，等風(fēng)箏飛上些時(shí)，我就開始扯線，第一次，因?yàn)槌毒�扯得太慢，所以風(fēng)箏從天上又摔了下來。我沒有灰心，拿起風(fēng)箏又開始了第二次嘗試，哈哈!風(fēng)箏終于放上去了，我看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔著，越飛越高，心里美滋滋的，別提多開心了。正當(dāng)我高興之時(shí)，忽然一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏在空中像喝醉了酒似的，搖搖晃晃，眼看風(fēng)箏就要搖搖欲墜了，我急得心都要跳到嗓子眼了，我連忙扯線拉線，還好，風(fēng)箏在我的手中終于又平穩(wěn)下來，我重算松了口氣，心中的那塊大石頭也落了地。這時(shí)，空地的上空已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏將天空裝點(diǎn)得分外美麗，讓人看到眼花繚亂。
放風(fēng)箏的感覺真好哇!
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天我去了蓮花山放風(fēng)箏，可開心了。
今天天氣萬里無云，陽光明媚，我便去蓮花山參加“以寫帶讀”這個(gè)活動(dòng)。早上八點(diǎn)半，我和爸爸便準(zhǔn)時(shí)趕到了集合地點(diǎn)。隨著陳校長說完規(guī)則，然后一聲令下，我們開始放風(fēng)箏了。我先是把風(fēng)箏組裝好，再和潘星語一組，我和她找到了一個(gè)好位置以后，便迫不及待地讓她拿著風(fēng)箏，我拿著線圈，邊放線邊往前跑，而她在把握好時(shí)機(jī)后放手。在她放手以后，我覺得這個(gè)風(fēng)箏越來越難拉。正當(dāng)我以為它已成功起飛之時(shí)，我立馬停下來向后一看，它卻在離地兩三米遠(yuǎn)的地方亂飛，像一匹脫了韁的野馬。而在我試著控制這匹失控野馬的時(shí)候，它卻一頭扎在地上。我的內(nèi)心有點(diǎn)失望。
第二次，我還是用和第一次一樣的方法來放。不過這次，我跑得更遠(yuǎn)了。不一會(huì)，風(fēng)箏就飛得很高了，我望著這片綠油油的草地和晴朗的天空，開心極了。我又想讓它飛得更高，于是等風(fēng)大的時(shí)候，我又開始放線，風(fēng)箏飛得更高了�？烧l知意外來得太突然了，我剛放好線準(zhǔn)備把它拉到一個(gè)風(fēng)大一點(diǎn)的地方時(shí)，突然下起了傾盆大雨。本來還沒有完全穩(wěn)定的風(fēng)箏又被子彈般的雨滴擊中了，真是天不助我也。我當(dāng)時(shí)使了九牛二虎之力，它也無動(dòng)于衷，最后成功墜機(jī)�？梢哉f我的心情從失望變成了絕望。
我又不抱任何希望地試了第三次，這次天上沒下雨了，開始出太陽而且風(fēng)很大，我便把風(fēng)箏從地上拉起，它立馬開始爬升，不過它像沒睡醒似的，也許是剛剛被雨淋濕的原因吧。幸虧，過了一會(huì)，風(fēng)箏就醒了過來，調(diào)整了狀態(tài)，開始飛速上升，在我眼里，它就像發(fā)射后的火箭一樣“噌噌噌”地直奔天空而去。有時(shí)我放線都有些手忙腳亂，但是功夫不負(fù)有心人，我還是成功讓風(fēng)箏飛起來了，再看看別人，大部分的風(fēng)箏都還沒有飛起來，他們急得像熱鍋上的螞蟻。我心有些小確幸，臉不由自主地笑了。
這次放風(fēng)箏讓我想起了“失敗乃成功之母”這句話，失敗并不可怕，只要不斷改進(jìn)，就有可能取得成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
和煦的春風(fēng)，吹得人神清氣爽。太陽公公今天的心情也特別好，把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來到草坪上放風(fēng)箏。
來到草坪，我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風(fēng)箏。我說“一、二、三”就提示媽媽放手讓風(fēng)箏飛上天去。我本想風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中翱翔�？墒�，事與愿違，媽媽剛放開，風(fēng)箏竟像被打落似的，盡是在地上打滾�！皼]關(guān)系，再來一次！”我心里暗暗這樣想�？墒�，一次，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒也不聽話，凈是在地上“打滾”。此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。于是，我便吧風(fēng)箏扔到一邊，忿忿地說：“不放了，不放了！”
這時(shí)，媽媽走過來對我說：“怎么樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什么會(huì)不行，再努力，一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我重拾信心撿起風(fēng)箏便繼續(xù)放了起來。媽媽耐心地說：“等風(fēng)速合適時(shí)，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)飛上去�！薄罢媸堑�，連放風(fēng)箏都要天時(shí)、地利人和�！蔽页林鴼�，耐心地等待著風(fēng)速合適。
終于等到了，我大聲地說了一聲：“放�！眿寢尫磻�(yīng)可快了，我話音剛落，媽媽已把風(fēng)箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風(fēng)箏越飛越高了�？刹恢趺吹模鋈�，風(fēng)箏在半空中翻了幾下身，又掉下來了。我想：“不怕，已經(jīng)有希望了，風(fēng)箏已比剛才飛得高了�！蔽易孕诺膶寢屨f：“媽媽，我們配合得很好，再來，一定行的�！眿寢尭吲d地說：“對，一定行，你拽的時(shí)候，注意力度要均勻�！蔽遗d奮地回答說：“知道了。”經(jīng)過了一次又一次的失敗后，風(fēng)箏放上天了，風(fēng)箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線，看著風(fēng)箏像雄鷹在空中飛翔。風(fēng)箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅(jiān)持啊！”
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
陽春四月，春光明媚，微風(fēng)拂面，天空中飄著朵朵白云，我們迎來了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，我們?nèi)引R上陣，爸爸驅(qū)車帶我們?nèi)ゴ笥团莘棚L(fēng)箏，我們盡情地沐浴著春光，感受著春天的美好。
到了大油泡，我們一家來到空地上。啊，湛藍(lán)的天空上早已飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，煞是好看:瞧，五彩斑斕的風(fēng)箏扶搖直上，宛如輕盈的彩蝶;活潑的飛鳥，時(shí)而飄搖回旋，時(shí)而直上藍(lán)天，娛樂健身，別有一番情趣……
我逆著風(fēng)在空地上奔跑，希望可以將我的美人魚風(fēng)箏送上廣闊的藍(lán)天�？墒敲廊唆~風(fēng)箏卻很有個(gè)性，它一點(diǎn)兒也不聽從我的指揮，東倒西歪，一頭扎在了空地上。我心想：或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏。這次風(fēng)箏聽話了很多，飛起來了，我高興得手舞足蹈，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍(lán)天共舞，與風(fēng)箏同游……
誰知，好景不長，風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，我連忙收緊風(fēng)箏線，在空地上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的精靈，隨著風(fēng)快樂地飛翔，和小鳥比誰飛得更高，和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
為了讓風(fēng)箏飛得更高，我時(shí)而迎風(fēng)小跑，時(shí)而轉(zhuǎn)身抖動(dòng)手中的線兒，在歡呼聲中，我的美人魚風(fēng)箏越飛越高、越飛越穩(wěn)，我的心里別提有多高興了!
看著天空中飛舞的風(fēng)箏，我們?nèi)叶际珠_心。廣場上充滿了歡聲笑語,成了歡樂的海洋，幸福的氣息彌漫在空中,融化在和煦的春風(fēng)里。我玩得不亦樂乎，爸爸媽媽也沉浸在這輕松愉快的氛圍中，臉上洋溢著燦爛的笑容。不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏，在藍(lán)天中比美，把藍(lán)天裝扮得更加絢麗多彩!
一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,孩子們在春光中歡呼雀躍，多么快樂而幸福的美好畫面!大美克拉瑪依風(fēng)景如畫，人杰地靈，各民族和睦相處，相親相愛，處處是歡樂和諧的景象，這安定祥和的畫面，是無數(shù)石油工人和奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上的叔叔阿姨用辛勤的勞動(dòng)換來的。我們是新時(shí)代的少年，每一天都在幸福中成長，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大了把我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富饒!
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我扎了一只恐龍風(fēng)箏把它放上天。今天是周末，放風(fēng)箏的人可真多，看天空像個(gè)動(dòng)物樂園，大象、獼猴、熊貓、孔雀，我就不一一列舉了，反正藍(lán)天讓我們點(diǎn)綴得像極了動(dòng)物樂園。
忽然一陣旋風(fēng)刮來，風(fēng)中集結(jié)著沙塵，吼叫著，張著大嘴向我撲來，“媽媽—”我在嚇得半死的狀態(tài)中感覺我會(huì)飛了！風(fēng)箏帶著我隨風(fēng)飄蕩，我想孫悟空的騰云駕霧可能就是這種感覺吧。“小朋友，睜開眼睛吧！”誰？誰在說話？“啊，恐龍——”“對，我是恐龍，別害怕，我是你的朋友，我會(huì)保護(hù)你，讓我?guī)阋娨娢业幕锇榘桑麄兟犝f來了一個(gè)超級(jí)熱愛恐龍的人都高興極了，說要跟你交朋友！”這是哪呀？天宮嗎？擎天大柱屹立在東西南北四個(gè)方向，薄薄的霧氣在身邊環(huán)繞，腳下是一朵海藍(lán)色的大云彩，看上去軟綿綿的，我小心翼翼地挪了一下腳步，咦，真怪耶，云朵跟著我的腳步在移動(dòng)，“恐龍大哥，這是在天上嗎？”“當(dāng)然，不上天宮，你怎么能見到我們呢！跟我來吧！”恐龍一晃腦袋就自顧自地在前面帶起路來。我猶豫了一下趕緊跟上，畢竟它是我在天上唯一的朋友，我可
證你不是在做夢，帶你來這里的恐龍我們叫它瞌睡龍，他最愛睡懶覺，不過他長得高大威猛，是我們的形象大使，你保管好他的風(fēng)箏像，什么時(shí)候想我們了，把他放上天，他就會(huì)帶你來的。天上半小時(shí)，人間就是半天。瞌睡龍，你送他回去吧，再不走他媽媽該著急了”。是呀，不說媽媽，我還差點(diǎn)忘了，回去晚了她又該嘮叨我了�！皝�，騎到我背上來吧，我?guī)慊厝�！”“再見哪吒，再見我的恐龍朋友們，過幾天我還來看你們，給你們帶我的故事書還有玩具和零食！”“再見—再見”。
風(fēng)在身邊輕柔地刮過，一只小麻雀看見了我們，嚇得暈了過去，我趕緊接住它�！邦�，謝謝你，我今天真是太高興了！”“不客氣，坐穩(wěn)了，我們到了！”瞌睡龍一到地面就變回了風(fēng)箏，我呆呆的站在那兒以為自己剛才做了一個(gè)美麗的夢，這時(shí)瞌睡龍的大眼睛沖我頑皮地眨了眨，剛剛蘇醒的麻雀看到這一幕，又暈過去了，“哈-哈-哈”暖風(fēng)里回蕩著我歡快的笑聲……
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽對我說：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說：“這是個(gè)好主意！”
我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來到了新鄭市體育場。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對媽媽說：“松手，放。”媽媽便松開手，我就使勁地往空地的前方跑，沒想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來�？吹斤L(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來呢？”旁邊的一位叔叔說：“你沒感覺到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來了�！蔽也唤f道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒記好。”于是在“名師”的指點(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開長長的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來了，越飛越高，賽過了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來個(gè)明爭暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
這時(shí)候，來體育場放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的�？吹侥切暗孛嫘汀憋L(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！
放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)給大地披上了綠裝。我們小孩子特別喜歡這風(fēng)和日麗的季節(jié)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
3月14日下午，我們班和五年(1)班的同學(xué)由老師帶隊(duì)興致勃勃地來到嘉陵江邊放風(fēng)箏。我們站在江邊的一塊寬闊的石壩上，放眼望去，一條緩緩而動(dòng)的碧綠的帶子鑲嵌在群山之間，油綠的草兒在微風(fēng)中搖著辮子。大自然真美！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤瑒傦w出籠子的小鳥在石壩上飛奔著，到處是笑聲，到處是歡呼聲，寂靜的石壩頓時(shí)熱鬧起來。
風(fēng)吹起來了，我趕緊放開線，左手拿緊線團(tuán)，逆著風(fēng)在石壩上奔跑起來。我邊跑邊放線，還不時(shí)回頭去看那搖搖欲墜的風(fēng)箏。風(fēng)箏搖著兩條長長的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意極了，想：同學(xué)們快來看�。∥业娘L(fēng)箏飛起來了，飛得多高呀！我要把它放得比你們的都高！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏急速下降，“咚”地一聲栽在地上。我的心涼了半截�？墒钱�(dāng)我看到同學(xué)們正興致勃勃地奔跑著，望著天空比劃時(shí)，我又增加了信心，繼續(xù)跑起來。風(fēng)又來了，而且比較大，風(fēng)箏搖搖晃晃地向上升，一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒又向后傾斜，很不穩(wěn)定，看上去好像要落下來似的。我像熱鍋上的螞蟻，生怕它又會(huì)一頭栽下來，手里也出了汗。大風(fēng)停了。一會(huì)兒又吹來了，風(fēng)箏借助風(fēng)的力量“倏”地一下飛上了高高的天空。我心里有說不出的高興，竟在石壩上跳了起來。
抬頭望，只見空中有“鳥兒”、“老鷹”、“金魚”等各種風(fēng)箏，密密麻麻地布滿了天空。我的“王字形”風(fēng)箏也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戲，好像是在開動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。那威風(fēng)抖擻的“老鷹”扇了扇有力的翅膀，直向上空飛去，還低頭對身后的“蛾鮮”輕蔑地說：“來呀，快追呀！”“蝌蚪”搖著它那長長的尾巴，拼命向上追，不知是累了還是什么，最終還是停了下來。在遠(yuǎn)處的天空里.幾個(gè)小黑點(diǎn)隱約可見�！芭叮w得那么高呀！”我情不自禁地贊嘆道。
天色逐漸暗下去，我們嘻嘻哈哈地踏上了歸途，石壩又恢復(fù)了平靜。我戀戀不舍地回頭望了一眼，不禁又想起了同學(xué)們的歡笑和我的興奮，還有那高高低低幾乎占據(jù)了整個(gè)天空的風(fēng)箏……
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