美麗的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的作文1
春姑娘、夏哥哥、秋爺爺、冬婆婆、四季一個(gè)接一個(gè)。展現(xiàn)著它們不同美麗。
春天，成千上萬(wàn)只百靈鳥驚過森林，放開歌喉盡情歡唱；溪水嘩嘩地奔騰著，和純潔蔚藍(lán)的天空連成一線，形成一道五彩繽紛的彩虹；白云孩子飄呀飄，飄到了高山，回頭一望，是一片一望無(wú)限的綠色海洋；太陽(yáng)公公登上晴空，散出奪目的光芒，照亮了大地；小樹們從美夢(mèng)中醒來(lái)，伸伸嫰腰，長(zhǎng)出了新葉。此時(shí)，世界萬(wàn)物都生機(jī)勃勃，無(wú)比歡欣，都在慶祝春回大地的這個(gè)時(shí)刻。
烈日炎炎的夏天，在春天與大地告別時(shí)來(lái)臨。各種昆蟲聚在一起，舉辦了夏日歌唱會(huì)。知了的交響曲悅耳動(dòng)聽，蟋蟀的獨(dú)唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)…一支支悠悠的小曲，一首首歡快的歌謠，給這火熱的夏日增添了許多樂趣。
秋天是成熟的季節(jié)，蘋果樹結(jié)了碩大的蘋果，梨樹結(jié)了扁扁梨，李子樹結(jié)出誘人的李子。農(nóng)民伯伯快樂的哼起小調(diào)“今年又是豐收年，豐收年…”。
冬天，風(fēng)婆婆打開了大麻袋，雪妹妹灑下一把雪花。大地被雪花覆蓋了，就像一塊雪白的毛毯子，冬天的花朵是臘梅，堅(jiān)強(qiáng)的她敢于挑戰(zhàn)，接受風(fēng)與雪的洗禮，也反映她堅(jiān)毅的品質(zhì)。
春夏秋冬，它們都有各自的美麗——春充滿生機(jī)，夏無(wú)比歡樂，秋豐收美好，冬自然優(yōu)美，每個(gè)季節(jié)都是最美的景色。
美麗的作文2
我的家住在樂市嘉州花城，那里美麗極了，小橋流水、風(fēng)景如畫。有好多好多的花園，名字非常好聽，像郁金香、米蘭、石榴呀，還有荷蘭風(fēng)車、迪克斯小河、羅馬大道……又高又大的大槐樹使嘉州花城處處涼蔭；一棵棵觀賞樹和一片片綠色植被，四季花開，香氣溢人，片片翠綠，好像天然的植物園。荷蘭風(fēng)車隨風(fēng)而動(dòng)，各樣娛樂場(chǎng)地四處可見：彈簧鵝、小秋千、沙池、滑梯，梅花樁，還有好大又好玩的石頭象棋，每天吃完晚飯，我爸爸、媽媽就帶我下樓，他們?cè)谠鹤永锷⒉�，我嗎�?/p>
哈哈，當(dāng)然是去玩我最喜歡的彈簧鵝了，這里可是我們的兒童樂園。我家門前有一座小石橋，站在橋上，看見小河中央盛開的朵朵蓮花，有紅色的，白色的，黃色的，碧綠的，還有粉色的，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷；大大的荷葉下，金魚們和許許多多小小的蝌蚪開心的做著游戲，看見它們那么高興，可害得我天天吵著爸爸、媽媽要去學(xué)習(xí)游泳。春天，五顏六色的小魚們戲著水，打起了水仗，玩起了捉迷藏；小蝌蚪四處覓食，好像是在尋找媽媽。夏天，金魚兒一個(gè)個(gè)都躲在荷葉下乘涼，青蛙彈著不知道是什么調(diào)的琴聲，知了熱得大叫起來(lái)：“熱呀！熱呀！”秋天，金魚們追著掉在水面上的落葉或者昆蟲，青蛙卻急急忙忙地準(zhǔn)備著過冬的房子。到了冬天，金魚兒跳著舞蹈，好像在做熱身運(yùn)動(dòng)，而青蛙們都躲在早已經(jīng)準(zhǔn)備好的新房子里，睡起了大覺。嘉州花城一年四季都是景色宜人，好像一幅美麗的畫卷，我忘不了美麗的嘉州花城！
美麗的作文3
我們追求美，我們追求完美。然而。那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因顯殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。
——題記
殘疾，也許有些人比較陌生，而有些人卻比較熟悉。也許，殘疾人，不能像常人一樣享受大自然給予的美麗，但是同時(shí)，他們也享受了一些正常人不能感受到的東西。
我們高興，我們能用清脆的嗓音說話；但他們也高興，因?yàn)樗麄兌嗔艘恍┲w語(yǔ)言；我們高興，我們能用眼睛欣賞五彩繽紛的世界；但他們也高興，因?yàn)樗麄儾粫?huì)害怕黑夜的來(lái)臨……
在大家熟悉的殘疾人中，海倫·凱勒，算是個(gè)奇跡了吧。其實(shí)，所有的殘疾人都想要堅(jiān)持下去，但是外界的壓力，冷漠，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)喪失了信心，不再相信殘缺了還能有美麗。于是，海倫·凱勒的事跡變成了奇跡。海倫·凱勒，擁有88個(gè)春秋，但是87年在聾啞當(dāng)中度過，在無(wú)光的世界中生活。雖然如此，但她始終揣著自己的夢(mèng)想，用驚人的毅力，對(duì)抗著她無(wú)法阻止的命運(yùn)。我相信，盡管是一個(gè)各方面都正常的人，都很難有她這般成就院以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的著名作家和教育家。她不僅僅用堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓讓自己走出人生的低谷，甚至她走遍全國(guó)各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她人性的光輝是多么讓人敬佩！
我甚至想，如果她當(dāng)初沒生這場(chǎng)大病，沒有失去說與聽的能力，她還會(huì)有這么大的成就嗎？我并不知道。但是我認(rèn)為，海倫·凱勒的那份精神是老天降臨在她頭上的殘缺給予她的，讓她經(jīng)歷多，感悟多，堅(jiān)持多，得到多。
在這個(gè)星球上，生活著這么一些的殘疾人，他們用殘疾的身體與命運(yùn)作戰(zhàn)，書寫著一章章殘缺的美麗。
美麗的作文4
走進(jìn)我們學(xué)校門口的右手邊有個(gè)行知園，那行知園可美了，它是那么美麗，那么吸引人。
你看，那大石頭最引人注目了，上面刻著“行知園”三個(gè)紅色的字。行知園中間的小路是由石板鋪成的，從行知園走進(jìn)小路，還有一座彎彎的石拱橋，那石拱橋小巧精致。
過了石拱橋就來(lái)到了一個(gè)方形的亭子，亭子里有兩張椅子。再繼續(xù)走就來(lái)到了一個(gè)知雨亭。知雨亭的四個(gè)角都有一根粉紅色的柱子，亭子上面有一個(gè)堅(jiān)硬的鋼化玻璃棚，就算風(fēng)吹雨打亭子也不怕，一心為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。知雨亭的四根柱子旁邊也有椅子。放學(xué)后，同學(xué)們常來(lái)這里玩耍、游戲……
亭子兩邊有綠油油的草地，好像一張綠色的地毯。大草地上有十幾棵桂花樹，被阿姨剪得圓圓的，像一朵朵蘑菇一樣。草地上還有一棵又高又大的玉蘭樹，葉子郁郁蔥蔥，花朵像害羞的小姑娘故意躲著我們，藏在葉叢中。但我們可以聞到它的香味，花香沁人心脾。亭子前面有四棵香樟樹，它就像一把大傘，為我們遮陰。
往行知園的一堵圍墻看，上面有五個(gè)金光閃閃的大字——“思”、“問”、“學(xué)”、“恒”、“勤”。旁邊也有很多小字，近看就非常清楚，原來(lái)上面寫著名言、名句，讓我們懂得許多學(xué)習(xí)和做人的道理。
圍墻腳下種了一排可愛美麗的龍船花，花朵綻開了粉紅色的笑臉，像一個(gè)個(gè)小繡球。這行知園花香撲鼻、空氣新鮮，來(lái)到這里讓人感到心曠神怡、神清氣爽。
��！行知園是那么的美麗，那么的惹人喜愛！我喜歡它。
美麗的'作文5
暴風(fēng)雨，看似可怕，卻有著與眾不同的美麗。我曾經(jīng)很怕它，可現(xiàn)在我卻很欣賞它。
我也記不得是在什么時(shí)候了，就記得那天晚上，雨下得很大很大，我和媽媽在家里吃西瓜，我嘴里的西瓜還沒來(lái)得及咽下去，就看見窗外一道刺眼的閃電就像一把利劍劈開云層，直射地面；接著一個(gè)炸雷，我嚇得“哇哇”大哭，一頭鉆到了桌子底下，怎么也不肯出來(lái)。
“快來(lái)看呀！”媽媽叫道。
“看什么？”我從桌子底下爬了出來(lái)。
“看舞會(huì)！”媽媽顯得很興奮。
“看舞會(huì)？哪有舞會(huì)呀！”我十分疑惑。
“在天空中！你看閃電！她又開始跳舞了！”媽媽顯得更興奮了。
“媽媽！你沒發(fā)燒吧！閃電怎么會(huì)跳舞！”我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。
“怎么不會(huì)！她穿的禮服可真漂亮！金光閃閃！”媽媽如癡如醉地說。
聽媽媽這么一說，我也顧不上吃西瓜了，趴在窗前看起了“天空中的舞會(huì)”。
“媽媽！”我指著在窗前跳動(dòng)的閃電叫道，“這閃電是在跳街舞吧！你聽！還有音樂伴奏呢！”
“不對(duì)，是在跳芭蕾！她跳得多好看呀！”
沒過多久，又是一個(gè)炸雷。
“媽媽你聽！伴奏的音量又加大了！”我大叫道。
“嘩啦啦！嘩啦啦！”
“媽媽快看！又有許多雨點(diǎn)來(lái)為閃電伴舞了！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。
不知過了多久，“天空中的舞會(huì)”結(jié)束了。只有那些伴舞的小雨點(diǎn)覺得不夠盡興，仍在那里翩翩起舞……
從那以后，暴風(fēng)雨在我心目中的形象由可怕變成了美麗�！疤炜罩械奈钑�(huì)”讓我明白了：只要換一個(gè)角度去看，世界上任何事物，都會(huì)有美麗的一面。
美麗的作文6
夜深人靜的空地，藏匿著煙火冷卻后殘留的灰燼；流光溢彩的街角，安放著浮光躍金的霓虹；老舊斑駁的橋深，承載著溢滿的心緒。
——題記
追溯逝去的七年之癢·煙火
狂歡的城市，煙火沸騰了死寂，一陣陣有節(jié)奏的刺鳴，猛的敲擊著路人的耳膜，城市彌散著撩人的氣息，旁觀的人不覺地被嗆出了眼淚�；ɑ�，升空，綻放，人們只驚嘆于它轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，絢麗的流光勾起人們的注意，當(dāng)滑落的弧線在一起重疊，連視線也丟了焦點(diǎn)。那騰空的灼熱的沙礫，燃過之后，漸漸的冷卻，從最輝煌的頂點(diǎn)筆直地摔下來(lái)，當(dāng)然沒人會(huì)去留意掉下來(lái)的灰燼，因?yàn)樗チ艘詾榘恋奈灮鸸獍�，它便在漆黑的夜里摔得粉碎，被流�?dòng)的人海碾成細(xì)塵，紛飛的碎屑默默地祭奠這逝去的七年之癢。
冥想遺忘的六月煙雨·霓虹
華燈初上，害怕了寂寞，流浪放逐在陰雨綿綿的六月，去放縱那無(wú)處安放的情緒，徒步在燈火闌珊的十字路口，斷了線的雨珠滾落在地面上，映出的倒影嫵媚得動(dòng)人，還未來(lái)得及享受這份安逸，燈火就像斷了生命，黑暗肆虐在夜里，到最后只留下陰森的倒影。
凝望紛飛的三月流離·蒲公英
蒲公英稀零地生長(zhǎng)在山崖腳下，我從“斷橋”上望下去，只映得星星點(diǎn)點(diǎn)的白斑，很是凄零。風(fēng)拂著蒲公英，帶著它們的孩子去別處落地生根，最后只剩下光禿禿的枝莖，在石縫里屹立著……離開后一百個(gè)星期，我又回到了這里，為了尋找到曇花一現(xiàn)的美麗，我爬到了最高處，俯下身子，呵！連空氣都封存著蒲公英的絨羽，下面滿是生命的奇跡，我放空了自己，墜入這白色的海洋，拂著蒲公英，向遠(yuǎn)處起飛。
放任三月的流離，低下頭，我又尋到久違的美麗，那時(shí)，無(wú)需記起無(wú)關(guān)緊要的曾經(jīng)。
美麗的作文7
星期六早上，陽(yáng)光明媚，少年宮的英語(yǔ)老師組織我們?nèi)ッ穾X景區(qū)的“歡樂葵園”游玩，讓我感到十分開心！
去葵園的路上，我和我的小伙伴們懷著愉快和期待的心情去參賽和游玩。
一走進(jìn)大門映入眼簾的是花的海洋，我們看到了許多絢麗多彩、形態(tài)各異、五彩繽紛的花朵，有桂花、有月季花、有百合花、有杜鵑花……但我最喜歡的是菊花，它們那小小的綠色的葉片襯托著小小的黃色的花朵，好看極了。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們來(lái)到了葵園的草地上，放眼望去，正中間搭建了一個(gè)長(zhǎng)方形的舞臺(tái)，我想這一定是為我們才藝比賽而準(zhǔn)備的吧。再一看，有大片大片的草地，有碧綠、有嫩綠，十分討人喜歡。它們就像為公園鋪上了一層綠色的地毯。有許多家庭在那里搭帳篷，大人帶著孩子們搭建帳篷，多么溫馨的一幕啊！
我們繼續(xù)往前走，就來(lái)到了小溪邊，只見碧綠的湖水清澈見底，湖面在陽(yáng)光的照射下，就像一面明亮的大鏡子。最后，老師帶領(lǐng)我們一起選了一塊比較空曠的草地，組織我們做了許多游戲，有無(wú)敵風(fēng)火輪、移花接木、滑溜布，可我最喜歡玩的是黏黏球野戰(zhàn)游戲，這個(gè)游戲不僅動(dòng)作要快、眼力好，還要反映快。
時(shí)間不早了，老師吹著口哨叫我們集合，我們依依不舍的離開了葵園。
葵園有花、有水和游戲，是值得我們?nèi)⒂^的地方，我愛美麗的葵園。
美麗的作文8
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。”每當(dāng)我吟誦這首古詩(shī)時(shí)，就想起了春天，因?yàn)榇禾焓置利悺?/p>
美麗的春姑娘來(lái)了，她把冷漠的冬妹妹送走了，還帶著從南方歸來(lái)的“裁剪柳樹”的小燕子、溫柔地春風(fēng)和涼爽的春雨來(lái)把被冬妹妹改變得十分寒冷的大地變成生機(jī)勃勃的大地。
春天的到來(lái)，給大地上增添了許多的生機(jī)。春姑娘把春雨召喚了過來(lái)，讓春雨給大地澆澆水，大地上就下起了雨，雨越下越大。過了一會(huì)兒，雨停了，大地上的花草樹木都慢慢地長(zhǎng)了出來(lái)。大地上的任何東西，都被春雨“洗了個(gè)涼水澡”，涼爽極了！大地上的花草樹木，給大地上增添了許多的生機(jī)，美麗極了！
春姑娘又把春風(fēng)給召喚了過來(lái)，讓春風(fēng)給剛剛被春雨“洗了個(gè)涼水澡”的大地給它身上的雨水吹干，一陣陣溫柔而又清新的春風(fēng)緩緩吹來(lái)。花草樹木被春雨“洗了一個(gè)涼水澡”，又被春風(fēng)把它們身上的雨水吹干，它們就長(zhǎng)得更快，更茁壯，更美麗了。大地上又增添不少生機(jī)，美麗極了！
春姑娘還把小燕子給召喚了過來(lái)，讓這個(gè)“剪紙高手”把大地上的花草樹木都剪得各有各的模樣。它把小草剪得像鞭子一樣柔軟，但是用小草來(lái)抽別人，確實(shí)有點(diǎn)痛。它把小花剪得像太陽(yáng)一樣耀眼，它把大樹剪得像一把大傘。而柳樹卻跟它們截然不同，柳樹剪得就像長(zhǎng)滿綠色頭發(fā)的美少女，美麗極了！最后，小燕子把這個(gè)春天變得翠色
欲流、生機(jī)勃勃，就像是一位世界頂級(jí)的大畫家畫出來(lái)的畫一樣。
春天是十分美麗的！在四個(gè)季節(jié)里，哪個(gè)季節(jié)都沒有春天這么美麗耀眼。春天是一幅誰(shuí)也畫不出來(lái)的風(fēng)景畫。
美麗的作文9
今天我去雙湖走了一圈，發(fā)現(xiàn)雙湖真美��！
春天，雙湖百發(fā)齊放，百鳥爭(zhēng)嗚�；▋涸诓莸厣暇`放笑臉，小草調(diào)皮地探出腦袋，小燕子開心地唱著歌。春天的歡湖真是太漂亮了！
夏天，到了荷塘最美的時(shí)候了。荷花綻放了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)少女，跳起了美麗又利索的舞蹈。蓮子白白的，對(duì)了我想起了關(guān)于白居易的詩(shī)《采蓮》。這是一首關(guān)于夏天蓮子的詩(shī)，從中我知道古代的幼子是那么單純可愛。大荷葉就更美了，荷葉像一個(gè)大盤子，上面看一絲絲清涼的水珠，小魚在荷葉下躲貓貓呢！夏天的雙湖真美麗。
秋天，雙湖被染成了各種各樣的顏色。最多的要是黃色，楓樹媽媽的頭發(fā)落了下來(lái)，鋪在路上，沒一會(huì)兒，地上就鋪滿了落葉，草地上的菊花五顏六色。到了深秋草地上的菊花都開敗了，但都在傲寒斗霜，這讓我不禁吟誦起蘇試的詩(shī)句：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。告訴我們要珍惜時(shí)間，努力不懈，不能意志消沉，妄自菲薄。我懂了這首詩(shī)的道理，也讓我更喜歡雙湖的秋天了。
冬天，雙湖的樹上穿上厚厚的大衣，一點(diǎn)兒都不怕冷，雪花兒落到地上，地上鋪上了一層厚厚的毛毯。小明友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，處處都是歡聲笑語(yǔ)，大樹也好像在和他們一起狂歡呢！冬天雙湖變了個(gè)樣，但還是能帶給我們快樂和幸福。
雙湖是建湖每年游客最多的地方，那兒真是又美麗又干凈，其實(shí)生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
讓我們走進(jìn)自然，一起分享美，享受美。
美麗的作文10
中午，因?qū)W校組織學(xué)生觀看演出，回來(lái)的時(shí)候正好路過我家門口，所以，老師特許我提前放學(xué)。
我哼著輕快的小調(diào)，為自己驅(qū)散爬樓梯的辛苦。剛走到樓梯口，迎面就聞到一股惡臭，我的哼哼聲也戛然而止。我皺著眉頭，一捏鼻子，心里抱怨道：“誰(shuí)那么沒公德心，亂扔垃圾，真是太差勁了。”想到這里，我三步并作兩步，像逃避瘟疫似的跑回家了。
吃完飯，下樓梯時(shí)我嘀咕了幾聲：“又要聞讓人作嘔的惡臭了，不知道是誰(shuí)那么缺德�！碑�(dāng)我快到樓梯口時(shí)，卻看見一個(gè)模糊又有點(diǎn)熟悉的身影正彎腰在那里收拾著什么，走近一看，是媽媽。
媽媽拖著有點(diǎn)肥胖的身體，正吃力地彎著腰，用她大大的手，抓住那沉沉的垃圾，費(fèi)力地站起來(lái)，艱難地往樓下走去。走到外面，太陽(yáng)無(wú)情地暴曬著媽媽，媽媽抬起一只手，擦了擦額頭上的汗珠，一步一步地向垃圾桶走去。
太陽(yáng)在媽媽的臉上留下了美麗的余暉，把她那白白胖胖的臉染紅了，成了一道美麗的風(fēng)景。我當(dāng)時(shí)心里像打翻了五味瓶似的，一方面為有這樣一位媽媽而感到自豪，另一方面又為自己剛才的行為感到羞愧難當(dāng)。于是，我趕緊撿起身邊的一個(gè)垃圾袋，把地上的垃圾統(tǒng)統(tǒng)撿起來(lái)，然后也跟著媽媽把它放進(jìn)了垃圾桶。媽媽慈愛地看著我，笑了，我也笑了。
彎一彎腰就是美麗，剛才我為什么就不可以彎腰撿一下呢？
美麗的作文11
如果生活是一本書，那么誠(chéng)信就是其中最精彩的插圖。如果生活是一片沙灘，那么誠(chéng)信就是沙灘上最耀眼的鉆石。如果生活是一片夜空，那么誠(chéng)信就是夜空中最璀璨的星星。生活因誠(chéng)信而精彩！
三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠(chéng)信，沿歷史的長(zhǎng)流，浩浩湯湯，注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈搏。荀子云：“君子養(yǎng)心莫過于誠(chéng)�！闭\(chéng)信，猶如樹高千丈，卻仰賴于樹根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠(chéng)信支撐的力量。擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土；堅(jiān)守誠(chéng)信，必有問心無(wú)愧的歸宿。敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠(chéng)信，收獲信任的海洋。
有了誠(chéng)信，才有了商鞅城門立木的一諾千金；有了誠(chéng)信，才有了過五關(guān)前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵；有了誠(chéng)信，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾；有了誠(chéng)信，才有了焚畫酬知己的蘇曼殊。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號(hào)開遍大江南北，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”。誠(chéng)信是人和人之間最美的語(yǔ)言�！迸c朋友交，言而有信“會(huì)讓你擁有更多的朋友。”君子一言，駟馬難追“會(huì)讓你得到更多的信任”。因?yàn)樯钜蛘\(chéng)實(shí)而美麗，生活因誠(chéng)信而精彩！
美麗的作文12
美麗是什么？
一只蝴蝶，她在幼年時(shí)期是一條肥胖的肉蟲。人們認(rèn)為這時(shí)候的它是丑陋的，而當(dāng)它出繭成蝶的那一刻，人人們又極高調(diào)地盛贊她的美貌，歌頌它的生命之奇，毫無(wú)疑問，這是美麗。
可見，美麗是一個(gè)變量，在于形體。
一只蟬，它的幼蟲生活于土里，無(wú)人窺其貌，它吸食植物根部汁液于它物有害，這是丑陋，無(wú)人贊美它，等到蟬蛻皮羽化可存于日光下，生活于樹上時(shí)，它依舊吸食樹汁，有害于樹木，但人們贊美它，為其蟬蛻，為其一鳴驚人，更為其蟄伏于地下，出土卻不足十五日的短暫精彩生命。
可見，美麗是一個(gè)變量，在于生命。
一顆松樹扎根在這一方土中，年年復(fù)此生，只長(zhǎng)身量，不變體貌。卻是一生都被人們所稱贊，不贊體貌，只贊筋骨。人們稱這是美麗。
可見，美麗是一個(gè)定量，在于品格氣度。
一方竹林，在它綠意正濃，體態(tài)正好，直指藍(lán)天時(shí)，無(wú)數(shù)文人墨客贊其氣節(jié)，稱之為君子。這是美麗，可當(dāng)它的脊梁變彎，竹葉枯黃時(shí)，卻招來(lái)人們的諷刺，繼而被人遺忘。
這時(shí)，美麗又成了一個(gè)變量。
在自然規(guī)律中，變量何其多，蝶會(huì)變，蟬會(huì)變，萬(wàn)千草木會(huì)變，桑田湖泊會(huì)變，太陽(yáng)星辰亦會(huì)變。不變的很少，縱使四季常青的松柏，也終有一天折腰，有一天枯死。
所以，若以體貌論美丑過于狹隘，體貌多變，品格亦會(huì)變。我認(rèn)為，體貌與品格并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。譬如荷花，春荷夏荷被人贊為出淤泥而不染，秋荷冬荷卻鮮有人賞。所以，美丑不在于一時(shí)形態(tài)之變化，好外貌故惹人稱贊，但外在終有枯萎之日。
綜上所述，我認(rèn)為，美麗的外在便是容貌，它的內(nèi)在是蓬勃的生命和高潔的品格。容貌易變美麗短暫，生命和品格恒久美麗。
美麗的作文13
秋天邁著輕快的腳步，送走了夏日的炎炎，給農(nóng)民帶來(lái)了辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，給稻田披上了金黃的外衣，給楓樹葉染上了紅色顏料，秋天真是一位神奇的畫家。
楓樹葉是秋天最美麗的樹葉之一。漫步校園，追尋著楓葉的蹤跡，楓葉像五星紅旗一樣的紅，看起來(lái)特別的養(yǎng)眼，楓樹葉不僅養(yǎng)眼，形狀還和別的樹葉大不相同。楓葉的形狀像手掌一樣，每一根“指頭”上都有一根葉脈，直直的有點(diǎn)突出，被風(fēng)一吹，左右搖擺。近看，就像一顆顆玲瓏火紅的心，像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈，在黃色的海洋里，愉快地耍著。
楓葉不只奇形怪狀，還可以用來(lái)做書簽。外婆說她小時(shí)候最喜歡楓葉了，經(jīng)常采幾片楓葉做書簽，可是都弄沒了，我聽到后，心想外婆一定很想再見到“楓葉書簽”。在學(xué)校吃完午飯，我輕輕地走到楓樹邊，采了幾片楓葉，回到教室，夾在書里，過了兩天，我在楓葉上寫上了祝福。放學(xué)回家我把“楓葉書簽”送給了外婆，外婆高興的笑了。
“江頭赤葉楓愁客，籬外黃花菊對(duì)誰(shuí)？”雖然銀杏葉沒有菊花那么的黃，但是銀杏樹葉卻顯得更加寧?kù)o開朗，銀杏樹葉就像孫悟空那把芭蕉扇變成了小蒲扇一樣，客人在銀杏樹邊休息，一陣風(fēng)吹過，銀杏樹葉就左搖右擺，就像在給客人扇風(fēng)。銀杏樹也是個(gè)聰明的商人，每年都把許多小裙子，小扇子送給大地，讓大地在冬天能暖和些，讓大地在夏天有扇子扇，不會(huì)很炎熱。它賣的小扇子，小裙子可愛極了，吸引了大地，吸引了人們來(lái)欣賞。
秋天的樹葉真是美麗至極，奧妙無(wú)窮。
美麗的作文14
一提到科學(xué)，人們總是認(rèn)為單調(diào)。是呀，帶著厚厚的眼鏡的科學(xué)家，難聞的異味，冷冰冰的儀器，旁人怎么可能喜愛呢？而就只有真正理解科學(xué)的人才會(huì)真正了解科學(xué)的美麗。
科學(xué)的美麗在于科學(xué)是神秘的。從古至今，我們從茹毛飲血的祖先到現(xiàn)在，都有許多問題。以前茹毛飲血的祖先，是因?yàn)橐粓?chǎng)大火，把森林里的動(dòng)物都烤熟了，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)東西熟了更好吃。但是這場(chǎng)大火是怎么發(fā)生的呢？還有，從以前發(fā)射的沒有載人的火箭到現(xiàn)在可以乘坐三個(gè)人還可以出艙活動(dòng)，這是怎么發(fā)明出來(lái)的呢？為什么會(huì)有月亮？……都是一個(gè)個(gè)迷團(tuán)……科學(xué)的美麗在于科學(xué)是簡(jiǎn)潔的。我們以前發(fā)明的足足要占據(jù)七個(gè)房間的電腦，到現(xiàn)在比爾·蓋茨發(fā)明的Windows系統(tǒng)的電腦、掌上電腦、筆記本電腦等，都是越來(lái)越小，越來(lái)越簡(jiǎn)潔。說不定以后的電腦就只有一粒米飯大小，有可能還能裝在人的大腦里也說不定呢！總之，科學(xué)是簡(jiǎn)潔的！
科學(xué)不但是簡(jiǎn)潔的，還是對(duì)稱的。比如說奧斯克發(fā)現(xiàn)了電，十年后又在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)。然而法拉第是從磁場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)了電，于是就有了現(xiàn)在的電話。不管怎么樣，科學(xué)一定永遠(yuǎn)都是對(duì)稱的！假如說有人從水中發(fā)現(xiàn)了一些礦物質(zhì)之類的東西，那么一定會(huì)有人從礦物質(zhì)之類的東西中提煉出水�？傊�，這類例子是數(shù)也數(shù)不清的……科學(xué)更是進(jìn)步的。有人發(fā)現(xiàn)了火藥，諾貝爾就發(fā)現(xiàn)了火藥可以用在軍事方面，也可以用在醫(yī)學(xué)方面�？茖W(xué)中的一扇門打開了，里面的門還鎖著，這說明科學(xué)中的迷團(tuán)還很多，還要人們?nèi)ソ忾_，去努力，在進(jìn)步中不斷努力。
美麗的作文15
在這個(gè)七天的國(guó)慶假日中，我去了我一直夢(mèng)寐以求的溆浦“小桂林”—思蒙。
清早一起床，我就很激動(dòng)，催促著爸媽趕快出發(fā)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程后，我們到達(dá)了思蒙，站在高山上，放眼望去，我不禁大聲叫道：��！好綠的水，��！好奇的山，啊！好美的思蒙。
我們來(lái)到江邊，江邊站著許多游客，原來(lái)他們也是來(lái)坐船游玩的，我走過去問了一位叔叔：“叔叔，你們要去哪玩呀？”“我們要去桃源洞天玩” �！疤以炊刺臁边@個(gè)景觀，我早就聽說過，如今我一定要親眼看看。
去桃源洞天須坐船。在船上我欣賞著思蒙的水。真美呀！碧綠的江水平得像一面鏡子，陽(yáng)光灑在江面，波光粼粼，涼爽的江風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人神清氣爽。我忍不住用手拍打著水面，寧?kù)o的江水泛起了微波，反射著太陽(yáng)的光芒，就像鋪了碎銀似的。
過了一會(huì)，媽媽說：“你們快看，這里有五座山，是傳說中的五佛山，中間那座最大的山像不像如來(lái)佛祖？”，順著媽媽所指的方向，我望瞭望說：“啊，好奇的山！還真像，這山是奇形怪狀的，它們有的像駱駝，有的像恐龍，有的像和尚的光頭······
這時(shí)，船在岸邊停了下來(lái)。有人說，順著這條山間小路一直往上走，就可以看到桃源洞天了。我興奮地下了船，��！這山間小路真美呀！周圍有著綠茵茵的草地，有遍地盛開的鮮花，有蔥綠蒼翠交相輝映的樹叢，空氣非常清新，使人心曠神怡，我順著路標(biāo)指示的方向一直往前走，終于到了桃源洞天，多么壯觀的景色，好美呀！這真是大自然鬼斧神工東斫西削成的風(fēng)景！桃源洞成拱形，我們可以從這巨大的拱形而看到外面的景色，洞的那一邊仿佛是另外一個(gè)天地，碧綠中帶著紅花野果，星星點(diǎn)點(diǎn)，美極了！
思蒙可美了！你來(lái)了，會(huì)一定讓你流連忘返。
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