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真誠小學(xué)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的真誠小學(xué)作文，歡迎大家分享。
真誠小學(xué)作文1
在六（2）班的常識(shí)課上，我認(rèn)真地講解著《西安事變》的歷史知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生用雙手對(duì)著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過去，隨手用書拍了他一下說：“你在干什么呀，不好好聽老師講課！”本總覺得講過后他肯定會(huì)認(rèn)真聽課的，恰恰相反，這個(gè)學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒有去理會(huì)他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談?wù)撝@件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說：“你的教育方式太簡單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強(qiáng)的，你這樣的教育是失敗的”。
第二天，我一到校上班就找到了這個(gè)同學(xué)，對(duì)他說：“昨天常識(shí)課上，老師拿書拍你，是老師的不對(duì)，使你沒上好課”。這時(shí)這個(gè)學(xué)生的臉紅了起來，他說：“老師，我也不好，不應(yīng)該上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課”。我接著又說：“老師相信你，下次上課一定會(huì)認(rèn)真的”。他沒有說話，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學(xué)生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格，用“心”去呵護(hù)學(xué)生，我們的教育才能取得良好的效果。
真誠小學(xué)作文2
伊麗莎白在上學(xué)的路上見到了詹妮佛，她們很快就成為了好朋友。詹妮佛看起來只是一個(gè)普通的小女孩，可誰也不知道她竟然是個(gè)巫婆。
伊麗莎白被選為詹妮佛的徒弟，一天一天的過去，伊麗莎白成了預(yù)備級(jí)巫婆，也有資格利用咒語來制造“飛行油膏”了。幾天后，一切材料準(zhǔn)備好了，可是因?yàn)樗钌钕矏鄣那嗤芤惨鳛椴牧�，所以她選擇了放棄，讓自己失去了做巫婆的資格，因此也失去了做“飛行油膏”的機(jī)會(huì)和唯一的朋友——詹妮佛。
過了幾天詹妮佛又出現(xiàn)在伊麗莎白的面前，她又找回了友誼，為了友誼，她們決定不再做巫婆，她們要做真正的好朋友。
伊麗莎白為了一只青蛙而失去好朋友，到了最后她才知道友誼的珍貴，可是一切都晚了，但詹妮佛又出現(xiàn)在她面前，又讓她找回了友誼。��！友誼是多么珍貴！只要珍惜友誼，自己的朋友會(huì)越來越多，每個(gè)人就不會(huì)有煩惱，人人都可以快快樂樂的生活！
真誠小學(xué)作文3
真誠如花。當(dāng)它綻放的時(shí)候，你會(huì)感到快樂和幸福�；�，心定。
記得四年級(jí)的時(shí)候有一次數(shù)學(xué)期中考試，我媽說如果我能考95分以上，就送我一份禮物。而那一次我打得很好，得了97分。
試卷發(fā)了�？戳私Y(jié)果，以為馬上就能收到禮物了，開心極了。但是我查試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，老師也沒有評(píng)判！
這種情況不是偶然的。一般我都會(huì)義無反顧的拿，讓老師扣錯(cuò)分。這次我突然看了一眼那個(gè)問題的評(píng)分，猶豫了一下。
這是一個(gè)三點(diǎn)問題�？�3分就不會(huì)有95分。這一刻，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在爭吵，其中一個(gè)說：“我終于得到了一份禮物，可我怎么會(huì)這樣失去呢？”過了這個(gè)村就沒有這樣的店了！”對(duì)方說，“人與人之間怎么會(huì)缺乏真誠？如果這一次，意味著不真誠。如何給不真誠的人送禮物？“是的，禮物不應(yīng)該給不真誠的人。于是，我走到講臺(tái)上，讓老師扣我不配得的分。這一刻，我覺得很開心。
到家后，我向媽媽解釋了原因。但是我媽非但沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)了我，還送了我一份禮物。她對(duì)我說：“一個(gè)真誠的人總會(huì)有回報(bào)的！”
真誠小學(xué)作文4
溝通什么是生活中必不可少的態(tài)度?答案是真誠。作為兒女，要對(duì)長輩真誠;作為學(xué)生，要對(duì)老師同學(xué)真誠;作為一個(gè)人，更是要對(duì)所有人真誠。今天我和媽媽真誠地溝通了一次，收獲了很多很多東西。
“媽媽……”我走進(jìn)廚房，看見媽媽正忙著炒菜�！案蓡�?”媽媽頭也不抬，忙著干手里的活�！拔铱梢圆簧夏敲炊嗯d趣班嗎?”“為什么?媽媽這也是為了你好啊!”“我知道您是為了我好，可是，您也要想想我的感受啊!周六、周日的時(shí)間都安排的滿滿的，帶給我的壓力太大了!”媽媽沉思了一會(huì)兒，抬起頭對(duì)我說：“都說苦盡甘來，你現(xiàn)在忍受不了這些磨練，將來怎么出人頭地?”我被問得啞口無言，雖然不太情愿，但也只好順從了。
第二天，我收到了一封媽媽的來信，我讀完后，懂得了媽媽的良苦用心。我下定決心，以后再也不提不想上興趣班的事了。
就是這樣一次真誠的溝通，輕而易舉的拉近了我和媽媽的距離。雖然媽媽沒有聽我的建議，但我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)閶寢尳o了我她真誠的心聲。
真誠小學(xué)作文5
真誠是這個(gè)世界上最珍貴的品質(zhì)，而微笑則是人們愉悅心情的表達(dá)。我以為能有真誠微笑的人是幸福的，真誠的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個(gè)真誠的微笑，讓我永生難忘。
有一次，我去外面買東西。當(dāng)時(shí)下著暴雨，路面很滑，行人很少。這時(shí)，有一位老奶奶迎面向我走來，她走的十分艱難，一不小心摔倒在地，弄的滿身都是泥水。我連忙跑過去把老奶奶扶了起來，老奶奶一個(gè)勁兒的對(duì)我說：“真是謝謝你了小朋友�！蔽曳鲋夏棠桃恢卑阉偷搅思遥夏棠谭浅５母屑の�，給我拿了一些糖果和餅干，我對(duì)老奶奶說：“奶奶，這是我應(yīng)該做的�！比缓笪覙泛呛堑耐易�，到了家中，媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣，不問青紅皂白就對(duì)我大吵了一頓，于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽，媽媽立刻親了我一口，臉上露出了真誠的微笑。
這個(gè)微笑永遠(yuǎn)的印在了我的心中，給我留下了美好的記憶。
真誠小學(xué)作文6
森林中，小兔、小狗、小牛、小貓和小鴨子是要好的朋友，你知道它們?cè)趺闯蔀榕笥训哪兀?/p>
有一天，小兔在河邊喝水，一不小心，腳下一滑跌進(jìn)了河里，小兔子不會(huì)游泳就大聲喊：“救命啊！救命啊！”小鴨子聽見了，趕忙跳入水中，可是小鴨子力氣太小了，拉不動(dòng)，于是它們就一起喊：“救命��！”
小貓、小狗、小牛一起跑過來，小狗奇怪地問：“小鴨子，你不是會(huì)游泳嗎？”小鴨子說：“不是我落水了，是小兔子落水了，我拉不動(dòng)�！贝蠹衣犝f后齊心協(xié)力，用力把小兔救上了岸，它們已經(jīng)筋疲力盡了。小牛說：“雖然我們不相識(shí)，如果我?guī)椭藙e人，別人不但很感激我，也會(huì)幫助我�！�
果然，小兔子不但很感激小牛、小狗、小貓和小鴨，而且還和它們成了好朋友。從此以后，小兔幫了它們很多忙，而且誰也不欺負(fù)誰，也不互相吵架。這就是—友誼。
真誠小學(xué)作文7
太陽來了，羊兒成群結(jié)隊(duì)出去“看望”青草。青草在綠原上手舞足蹈，為生活增添一絲彩色。羊兒來了！青草都探出了個(gè)頭來，問道：“羊兒，你們要來干什么？”
羊兒有點(diǎn)驚訝了：羊出來當(dāng)然是吃草的，怎么這它們都不知道？羊兒彬彬有禮地說：“青草們，你們不知道嗎？我們要來吃你們了。”青草有點(diǎn)害怕，但卻說：“好啊！羊兒吃我，那羊兒就是我的好朋友了。你們好！”
羊兒楞住了：“好好好。”但是，羊兒怕了，哪有朋友吃朋友的道理。青草毫不猶豫地說：“行的，我還想到你的肚子里去冒險(xiǎn)呢！”羊兒也不考慮太多了：“那好，就讓陽光見證我們的友誼吧�！毖騼褐钢�，陽光撒在他們身上。羊兒慢慢地吃掉青草，細(xì)細(xì)地嚼草尖，留下一點(diǎn)點(diǎn)的根。陽光撒在青草，小花身上、土地上、云上，一切有陽光的地方都顯得生機(jī)勃勃。
真誠小學(xué)作文8
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又在講分月餅的題。
講到關(guān)鍵時(shí)刻，某些人有點(diǎn)兒掉鏈子。“咳，咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒意識(shí)到，繼續(xù)玩兒了下去。
“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí)，我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖�！崩蠋熣f。接著，她又問：“如果把同樣大小的兩個(gè)月餅?zāi)脕矸�，一個(gè)分成兩份兒，另一個(gè)分成四份兒，你們都愿意吃第一個(gè)月餅對(duì)嗎？”大家齊聲回答：“對(duì)！”可我就是沒敢開口�！坝行┤嗽趺床粡堊�？”那是老師在提醒我和某些真誠的同學(xué)。語文老師以前說過，四（2）班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。
老師又把問題重復(fù)了一遍，不過后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說完，我們才敢開口一起喊：“第一份兒多！”
今天我終于明白“真誠”的意思，原來真誠就是各科的老大，就是每個(gè)人的心理老師。真誠，更是我們的心靈伙伴，使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來。
真誠小學(xué)作文9
記得我從很小的`時(shí)候就開始坐公交車，但我最難以忘懷的一次坐公交經(jīng)歷，是在那個(gè)寒冷的冬夜。
那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，和往常一樣在公交站牌等車。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，我只能坐上末班車，踏上回家之路。
上了車，我下意識(shí)的把手伸向口袋，卻不由地怔住了：我光顧著上學(xué)，把公交卡忘在家里了！我十分尷尬地站在原地。
“怎么還不交錢！”那個(gè)司機(jī)兇狠地吼著，“愣在那兒干嘛？交錢呀，投幣還是刷卡？”
“我······我沒帶錢······”我的聲音越來越小，急得快要哭了。
“沒錢還坐公交，還不快滾！”那個(gè)司機(jī)又兇狠地吼了起來。
正當(dāng)我手足無措，急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，旁邊走過來一位慈眉善目的老爺爺。
這個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)兇惡的司機(jī)說：“這個(gè)小朋友應(yīng)該不是故意的，這已經(jīng)是最后一班車了，就讓他上車吧，不然他就沒法回家了！”
那個(gè)司機(jī)卻還是一副兇神惡煞的樣子，吼道：“公司有監(jiān)控，我會(huì)被開除的！不交錢不讓上車！”
老爺爺說：“不就是一塊錢，我替他交！”
在寒風(fēng)呼嘯的冬夜，我總忘不了那個(gè)老爺爺，因?yàn)樗屛腋惺艿搅艘辉X的真誠……
真誠小學(xué)作文10
大約上個(gè)月前，我和媽媽去郊游了。在我們回家的路上，我的自行車車輪爆炸了。以前這種情況是我爸處理的，可偏偏我爸出差，所以把車送到修理廠的任務(wù)就落在我頭上了。
我拿了幾塊錢，把車推到我們?cè)鹤痈浇囊患倚蘩韽S。我看到一個(gè)50歲的大叔在修自行車，旁邊有幾輛自行車。我問：“叔叔，我的自行車爆胎了。你能幫我修好嗎？”大叔頭也沒抬，說：“放一邊，半小時(shí)后再撿�！钡疫�是不放心：大叔這么老了，會(huì)不會(huì)忘了我的車？于是我在旁邊焦急的等待。大叔見我沒走，抬頭看了我一眼，似乎看穿了我的心思，就放下工作，給我造了車。
我趁他工作的機(jī)會(huì)，看著這個(gè)不起眼的大叔。在他平凡的外表中，最引人注目的是他布滿皺紋的臉和老繭，記錄了他所經(jīng)歷的苦難。
等車的時(shí)候突然想起來，我連價(jià)格都沒問。他會(huì)向我要更多的錢嗎？想了想，輪胎修好了，大叔說：“修好了，五毛錢�！�
交完錢，我騎在上面試了試。感覺很棒�？磥恚笫宀皇俏蚁氲哪欠N人。大叔對(duì)我那么真誠，我卻懷疑他。一種罪惡感從心里涌起。
大叔，一個(gè)普通的修理工，不可能普通，但他用行動(dòng)向我證明：人最好的品質(zhì)是真誠。讓我們真誠待人！
五年級(jí)：羨慕一個(gè)人
真誠小學(xué)作文11
我的頭腦就像一本書，記錄著里面的一切。翻到第一頁，里面有一個(gè)小東西，上面寫著：人與人之間要真誠相待。
有一次，我去商店買了一些糖果。回到家，我從口袋里拿出一顆糖。清涼可口的糖果就要品嘗了。門被推開了。隔壁小男孩明明伸出小腦袋瞪著我：“兄弟，你吃什么呢？”那雙黑眼睛仿佛在心里打著某種如意算盤。我想如果我告訴他我在吃糖果，他也一定會(huì)吃。如果我不給他，對(duì)不起。如果我給他，我的糖果會(huì)少嗎？“哥哥在吃藥”。我故意咳嗽�！八幙鄦�？”他關(guān)切地問�！翱�，不信你，來一個(gè)試試！”“不，不。”他連忙跑開了。
我在和明明打交道的時(shí)候品嘗糖果。他看著我吃“藥”，急匆匆跑進(jìn)廚房。他瘦弱的身子小心翼翼地往前挪，手里拿著一杯溫潤如寶的水：“兄弟，你先一口氣把藥喝了，再喝一口水，就不苦了！”
我突然熱淚盈眶，緊緊地?fù)肀еH愛的明明。我想從現(xiàn)在開始我愿意和明明分享任何東西。當(dāng)人們真誠相待時(shí)，愛無處不在。
真誠小學(xué)作文12
我有許多好朋友，但與我關(guān)系最好的要屬虞睿涵了。她活潑可愛，又十分天真，使我非常喜歡她。
她愛幫助別人。常常教同桌做作業(yè)，幫同學(xué)做勞動(dòng)，一連就是好幾個(gè)小時(shí)，難怪別人也喜歡她，還常表揚(yáng)她呢！
每次上課，我們總會(huì)比誰問題回答得好，比誰愛舉手，盡管這樣，但我們?nèi)匀挥姓f有笑，關(guān)系很好。下課時(shí)，我們又愛在一起思考問題，討論事情。并一歡樂的嬉戲。玩耍，開心極了！
有一次，秋游的時(shí)侯，我們?nèi)�，她拿出許多零食，對(duì)我說：“要不，我多著，你要不要吃吃看�！蔽乙豢�，她書包里的東西并不多，而她卻遞了許多東西給我，我心里感到很溫暖。于是我便烤了一只香腸遞到她面前，她也笑了。
還有一次，在星期六，我約她出去玩，決定在校門口集中。我按規(guī)定的時(shí)間來了，可看到校門口沒她的人影，就以為她不來了，但我還站在門等她。過了不久，她風(fēng)風(fēng)火火地跑來了，臉上一副焦急的神情。她跑到我面前，開口便道歉，并說明了來遲的原因。瞧，她多真誠啊，后來我們又開心地玩了起來。
你說我們的友誼真誠嗎，我喜歡這份真誠。真心。真實(shí)的友誼！
真誠小學(xué)作文13
去年秋天的一個(gè)晚上，我要在家里上閆老師的書法課�？墒悄峭�，天空電閃雷鳴、大雨傾盆，我們估計(jì)閆老師不會(huì)來了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，離上課的時(shí)間已經(jīng)過了十分鐘了，我想閆老師肯定不會(huì)來了。突然門鈴響了。我疑惑地打開門，竟然是閆老師！他被淋成了落湯雞，雨衣下的衣服也被淋濕了，頭發(fā)上都往下滴水，鞋子也已完全濕透。我驚訝望著閆老師，不知道說什么了。媽媽拿出干毛巾遞給閆老師，說：“閆老師，這么大的雨，您騎電動(dòng)車多么不方便呀！不來也沒關(guān)系的�！�
閆老師誠懇地說：“那怎么能行？和孩子約好的事情，就要遵守，不能不守信用喲！”閆老師簡單擦了擦身上的水就開始上課了。這節(jié)課我聽的非常認(rèn)真，比平時(shí)任何一節(jié)課都用心。最后閆老師還陪我多練了一會(huì)兒字，以補(bǔ)償他晚到的幾分鐘。
我被閆老師的深深感動(dòng)了，閆老師真是個(gè)真誠守信的人！
真誠小學(xué)作文14
在一條小溪旁，有許多美麗的蝴蝶，它們正一起嬉戲。其中有一只蝴蝶特別愛夸耀自己，把自己顯得十分高尚。而有一只蝴蝶，又丑又小，十分謙虛，從小就學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，但是，大家卻很討厭它。
“姐妹們，看！我勻稱的身姿，亮麗的翅膀、、、”瞧！它又在炫耀了。“不好了又有人類來捕捉我們了！”話音剛落，大家都紛紛逃散，只有那愛炫耀的那只蝴蝶像往常一樣，自由飛行，又丑又小的那只蝴蝶卻她說：“小姐姐，快跑吧！”“急什么？我這么美，飛得一定、、、”還沒說完，美麗的蝴蝶被抓住了。又丑又小的蝴蝶為了救她，自己作為誘餌，最后人類打開瓶子時(shí)，那美麗的蝴蝶順利的離開，可是她卻看著又丑又小的蝴蝶被做成標(biāo)本、
蝴蝶痛心疾首，決定改變自己，不再驕傲。
真誠小學(xué)作文15
生活是五彩斑斕的，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都蘊(yùn)含著真誠，關(guān)鍵是我們要用心去感悟，真情交流。
真誠的關(guān)懷，溫暖人心；真誠的贊揚(yáng)，催人向上；真誠的交流，獲得信任；真誠的合作，贏得成功……真誠是春風(fēng)，它拂去心靈的微塵；真誠的給我們希望，給我們力量……現(xiàn)在我來講講生活中的真誠。
俗話說，母親的愛是無私的，父親的愛是恩重如山。這句話我有這深有體會(huì)。
那天晚上風(fēng)雨交加，我卻突然生病了。爸爸和媽媽不管風(fēng)雨有多大，二話不說就抱上我騎上電動(dòng)車就沖向醫(yī)院。醫(yī)生說要打吊瓶，要一會(huì)兒。打吊瓶時(shí)我不知不覺睡著了爸爸媽媽就去超市買我平常愛吃的東西，等我醒來時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，看著媽媽爸爸這樣疼我，我在心里自語道：“媽媽，您在我生病時(shí)關(guān)心我，照顧我，我回憶起你為我所做的一切，深深的感激之情油然而生。爸爸，雖然您在表面上愛我不多，可是在行動(dòng)上處處體現(xiàn)了您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我是從心底里感謝您的��！
三月是感恩節(jié)，也是我向你們感恩的日子。我要感謝你們生我愛我，給我花樣的年華！
爸爸媽媽，你們的養(yǎng)育之恩我是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的��！你們?yōu)槲宜龅囊磺形乙彩怯肋h(yuǎn)也報(bào)答不了的！
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