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認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文1
一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散，‘啪嗒－－啪嗒－－’一聲蓋過(guò)一聲。雨水不停地敲打著公路、車窗、屋頂？還有我的心。他一直在跳個(gè)不停。明天就是新的征程了？我仔細(xì)端詳著手機(jī)里的照片，這是未來(lái)班主任，胖胖的、很和藹，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。這便是我那時(shí)對(duì)班主任的第一印象了。我端詳著，端詳著，也不禁笑起來(lái)，雙眼也迷成了一條縫，我透過(guò)縫看向窗外的雨珠，很是可愛，吹彈可破的樣子？
第一次與班主任的見面實(shí)屬尷尬。開學(xué)那天，來(lái)到學(xué)校后，我和媽媽望向一大堆的行李，思索再三決定先去宿舍，卻沒想到趕回教室時(shí)，已經(jīng)晚了。一進(jìn)辦公室，一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光，我也立馬認(rèn)出了韓老師，連忙想上去打招呼，可連‘您？’都沒有說(shuō)出口，韓老師就板著臉，微皺著眉，吐出一句：“你們?cè)趺床艁?lái)？全班都在等你們�！辈粌�，表情也不猙獰，只是氣場(chǎng)意外的強(qiáng)大，這是我對(duì)班主任的第二印象了。
第一節(jié)語(yǔ)文課實(shí)屬我最期待的了，文明許久的韓老師的語(yǔ)文課果然名不虛傳，老師握著‘金話筒’，挺著‘啤酒肚’，‘大搖大擺’的走進(jìn)了教室？一節(jié)語(yǔ)文課四十分鐘，同學(xué)們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂(lè)，還能讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。幽默是第一種智慧，能讓人在幽默中明白所蘊(yùn)含的道理更是聰明絕頂。這是我對(duì)韓老師的第三印象了。
都說(shuō)良師益友。一位好老師，就像學(xué)生的朋友，記得軍訓(xùn)期間，教官罰我們站軍姿。我們站了多久，訓(xùn)練了多久，韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭，汗珠不斷地從眉毛縫間涌出，直到中暑他才休息�？蓻]隔幾分鐘，又上場(chǎng)了。誰(shuí)能忍受讓自己的朋友這樣呢？我們看在眼里，痛在心里。記得那一次，太陽(yáng)總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前，微微弓起身，問(wèn)我們：“曬嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師嘴角微翹，一臉春風(fēng)得意的樣子，直了直身子，為我們遮住了迎面撲來(lái)的陽(yáng)光。太陽(yáng)不再曬著我們的臉頰，而是灼著韓老師的后背。從我那個(gè)角度看上去，韓老師的身后散發(fā)著光輝？這便是我對(duì)廣大的第四印象了。
九月，一個(gè)晚上，便能鋪滿一地的桂花，您，一星期，便能將老師的盡職盡責(zé)體現(xiàn)在各個(gè)方面。韓老師，金秋九月，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文2
認(rèn)識(shí)你，真好！當(dāng)你看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，你會(huì)想到什么呢？你也許會(huì)想，這肯定是寫人的。而我卻要大聲地告訴你，你錯(cuò)了，錯(cuò)得可謂是“非常離譜”了。因?yàn)檫@和人是八竿子也打不到的啊�？吹竭@兒，你也許會(huì)說(shuō)：“咦，這不是寫人的，那是寫什么的？”別急，聽我慢慢道來(lái)吧。
認(rèn)識(shí)你，真好。寫的其實(shí)是一本書。因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以在我小的時(shí)侯，爸爸就幫我買來(lái)了一些易懂好學(xué)的書。這些書是我小學(xué)時(shí)最好的玩伴。到了中學(xué)，我漸漸不再滿足于爸爸給我買的書了，于是就自己去挑，去買。但是外面的世界太復(fù)雜了，書的種類也非常繁多，看得我眼花繚亂。沒過(guò)多久，我便沉迷于影視和網(wǎng)絡(luò)文化，以及各種流行讀物里而無(wú)法自拔了。
盡管如此，我還樂(lè)此不彼，成績(jī)像滑輪車一樣急速下降，可我還不管不顧，依就如此。直到有一天，爸爸無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我藏在課本中的流行讀物，他的臉一下子就氣紫了。他的嘴微張，似乎想說(shuō)些什么，但什么都沒說(shuō)出來(lái)。我以為爸爸要打我，可他也沒有，他只是轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地走了�？纯窗职帜侨諠u佝僂的身軀，我落下了懺悔的淚。我在心里發(fā)誓：我再也不看這些不利于學(xué)習(xí)的書了。但這只管幾天，我的心又癢癢了，還想翻那些書看。正當(dāng)我想拿書時(shí)，爸爸回來(lái)了，嚇得我立即摸過(guò)了課本。
爸爸若無(wú)其事地走到我身旁，把一本書往我書桌上一放，轉(zhuǎn)身就走了。等爸爸走后，我瞥了一下那書，是《影響世界發(fā)展的十位科學(xué)家》。我想，切，拿這種小兒科的讀物來(lái)給我看，我才不看呢！盡管嘴里這么嘀咕著，但我始終禁不住誘惑，便隨手翻了幾頁(yè)。不翻則好，一翻我就入了迷。這里面介紹了中外非常著名的十位科學(xué)家，有阿基米德，有李時(shí)珍……。我被他們不畏艱苦，不怕犧牲的精神震憾了。在那個(gè)時(shí)代，他們能做出那么偉大的壯舉，而在今天，我為什么要沉迷于那些沒用的書中而不好好學(xué)習(xí)呢？我醒悟了，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。
《影響世界發(fā)展的十位科學(xué)家》，我謝謝你，是你讓我醒悟，是你讓我奮發(fā)，是你讓我重新有了嶄新的理想和前進(jìn)的方向。請(qǐng)?jiān)试S我在這里，大聲地對(duì)你說(shuō)一句：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文3
小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了，在升入初中的過(guò)程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，在充滿歡笑的中學(xué)度過(guò)了一周。
靜靜地回顧這周生活，許多趣事都從我眼前飄過(guò)，最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官，無(wú)一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的長(zhǎng)相毫無(wú)破綻，名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開朗，還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的，態(tài)度極佳。記得有一次語(yǔ)文課，韓老師神氣地走進(jìn)教室，他便反射弧似的坐得端端正正，雙眼炯炯有神。過(guò)了一會(huì)兒，要記筆記了，他絕對(duì)是第一個(gè)撥出筆蓋的，絕對(duì)是速度最快的，絕對(duì)是字寫得最美觀的，絕對(duì)是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動(dòng)，無(wú)一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此，課后，他預(yù)習(xí)的身影你絕對(duì)能看見，筆記本上密密麻麻一版的字，少說(shuō)也有五百字。我相信，在不久的將來(lái)，我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語(yǔ)文上的不足。
蔣云嘯也和我有許多共同話題——關(guān)于書法，閱讀過(guò)的書籍，小學(xué)的趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書法，我們都有過(guò)了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài)，筆畫和頓筆的位置，使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書入了神，眉毛向下耷拉著，但是眼睛卻非常有神兒，富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質(zhì)感動(dòng)了。
蔣云嘯是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得就在前天，換座位時(shí)，我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典，如同搬著一座大山。在混亂中，別人一擠，我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí)，只見你放下自己的書本，在混亂的人群中向我跑來(lái)，幫我撿起厚重的筆記本，一把拉我起來(lái)，我真是感激不盡。
在茫茫人海中，我非常幸運(yùn)�？忌狭饲嘀窈嬉�，又從五百人中搶到了那十分之一的名額，還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來(lái)，他也會(huì)改變我的人生，幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯，我想對(duì)你說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真好！”
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文4
我還記得你和我才認(rèn)識(shí)短短的兩個(gè)星期，可你教會(huì)了我要一個(gè)月甚至一年才能學(xué)會(huì)的東西，雖然上天早早的給我們寫好了三年的相處時(shí)光，但是我會(huì)好好珍惜以后的時(shí)光。
遇見你真好，耳邊還依舊傳著你那高音跑調(diào)的聲音，但我對(duì)你印象最深刻的是那一天，我記得那是一個(gè)上完晚自習(xí)的晚上，風(fēng)吹過(guò)樹梢，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，我冒著雨飛奔進(jìn)了寢室，我看見寢室十分熱鬧，如在菜市場(chǎng)一般，可唯獨(dú)沒看見你，我急如熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槟愦饝?yīng)給我牛奶的，我還要還給人家，眼看到時(shí)間了，我有點(diǎn)失望，正要去刷牙的那一瞬，眼角波光流動(dòng)間瞥見你的身影，頓時(shí)當(dāng)我反應(yīng)之急，你唱出那跑掉的高音，讓我更加肯定沒有錯(cuò)，是你。你的回來(lái)吸引不少人注意，不一會(huì)兒，你的旁邊就擁滿了人，一個(gè)個(gè)說(shuō)：“劉乙，給我一瓶！”漸漸的，我看不見你了，一道道身影從我身邊擦肩而過(guò)，我才意識(shí)到這是狼多肉少啊！我趕緊擠了進(jìn)去，可是我進(jìn)去的時(shí)候，只見人群慢慢散開，走光了，只剩下你一人和拿到牛奶的同學(xué)的歡呼聲，我走到你身旁說(shuō)：“劉乙，我的呢？”我用惡恨的眼神盯著他，因?yàn)樗稚弦黄慷紱]了，“中杰，下次吧！”你說(shuō)道，你的眼神始終不敢和我對(duì)視。我惡恨說(shuō)道：“如果連一個(gè)信用都無(wú)法遵守的話，那么我覺得我們不應(yīng)該是朋友�！蔽沂謿鈶�，用身體狠狠撞了下你，回到了床上休息，那里只剩下你一人，你看情況不妙，飛快跑到我床邊，將你自己的牛奶給了我，我愣了一下，對(duì)他說(shuō)：“我不喜歡一個(gè)人沒有真心的給我東西�！闭f(shuō)完，我跑進(jìn)廁所洗漱了。
不知過(guò)了許久，我已經(jīng)躺到了床上，可你的床還是空空如也，我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地吵架、和好吧！我也不再管你是否在乎我了。想到這，忽然聽到走廊里傳出沉重的腳步聲，我抬頭一看竟是你，你手上拿著一瓶顯然剛買的牛奶，衣服頭上全是雨水，像一個(gè)落湯雞，你將牛奶給了我說(shuō)：“中杰，還是兄弟對(duì)嗎？”說(shuō)完你笑笑走了，雖然你給我的牛奶是冰的，手是冰的，可我的心暖了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這事后，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，人要有誠(chéng)信，不管是什么樣的，付出什么代價(jià)，你都得遵守信用，我回想完這件事后，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文5
隨風(fēng)飄揚(yáng)的短發(fā)，并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛，還有一個(gè)露出潔白牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑，這便是我對(duì)她的第一印象。與她相處后，我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)相突出，還有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅(jiān)韌、有蜜蜂一般的勤勞。她就是我的初中同學(xué)和好朋友李欣縈。
她有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容。每一天見到她時(shí)都是樂(lè)呵呵的。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們幾個(gè)正在聊天呢，話題是寢室中我與李欣縈兩個(gè)小“笑臉鬼”。賀思賢說(shuō)：“我認(rèn)為啊，李欣穎是年度最瘋。”我不服：“那我呢！”“我是最美的！”李欣穎說(shuō)。于是我與李欣縈開始了我們最獨(dú)特的比拼獨(dú)舞，腳動(dòng)動(dòng)，手拍拍，腰扭扭。頓時(shí)感覺自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了，我一不小心撞上了她，她沒站穩(wěn)“呯”地一聲，跌倒了。她眉頭緊鎖，牙關(guān)緊閉，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)�！皩�(duì)不起！”我十分愧疚。她嚴(yán)肅的說(shuō)：“下次別這樣了。”“那我們還是好朋友嗎？”她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝她很包容的原諒了我。
她有著小草一般的堅(jiān)韌。軍訓(xùn)的時(shí)候，我們一次又一次的給太陽(yáng)公公打CaLL，可是呢，太陽(yáng)公公總在忙線之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天，李欣縈肚子疼極了，汗水如同刀似的拍到她的肌膚。我問(wèn)她是否需要休息？她搖搖頭�！安�，不用，我能堅(jiān)持！”于是，我看到她，咬緊牙尖，給自己打打氣繼續(xù)堅(jiān)持著，她說(shuō)：“什么困難都來(lái)吧，我不怕！”
她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時(shí)瘋瘋癲癲的，可是，每一天早晨，最晚洗漱的是她。早上起來(lái)只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)我們一天天的堅(jiān)持，（不懈努力）終于，我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里，我希望李欣穎下一次也一定要競(jìng)選班長(zhǎng)，你一定行的！
李欣縈教會(huì)我包容、堅(jiān)持和勤勞。在中國(guó)15億人中遇見你是我的幸運(yùn)，你是一個(gè)處處能讓我學(xué)習(xí)的人，我想對(duì)李欣縈說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文6
升入初中了，周圍的一切都是新的，我對(duì)新班級(jí)、新老師、新同學(xué)都充滿了好奇。軍訓(xùn)時(shí)的晚自習(xí)，我陸續(xù)認(rèn)識(shí)了道法老師與歷史老師。聽說(shuō)這天晚自習(xí)是英語(yǔ)老師來(lái)上，我伸長(zhǎng)脖子，心中充滿了好奇與期待。
他來(lái)了！我早聽媽媽說(shuō)，我的英語(yǔ)老師是學(xué)校的書記吳武夫老師。只見他走進(jìn)教室，同我想象中的模樣大同小異黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一點(diǎn)兒，看起來(lái)很嚴(yán)厲。他張口開始介紹自己，聲音很好聽，不過(guò)普通話有一丟丟不標(biāo)準(zhǔn)，倒與他的聲線結(jié)合起來(lái)，叫人聽了十分舒服。他的英文十分流利，充滿激情。
吳老師不讓我們叫他“老師”或是“Mr。Wu”，讓我們稱呼他“Clark”他的英文名，是他上學(xué)時(shí)一個(gè)老外幫他取的。他還給我?guī)Я艘娒娑Y，一支紅色的筆，上頭有一行小字：“每天都給你希望，StraightA就在你手中Clark”，原來(lái)是定制的筆！我心中充滿了溫暖和感激。
慢慢地，與Clark相處多了，我發(fā)現(xiàn)他好暖心、好溫柔。
有一回，Clark布置的作業(yè)是做學(xué)校的練習(xí)冊(cè)，我打來(lái)練習(xí)冊(cè)，見只有小學(xué)四五年級(jí)水平的題目，加上Clark當(dāng)天還講了一遍，我便拿出筆，一次性“刷刷刷”全寫完，還沒檢查就交上去了。然而，在Clark挨個(gè)兒找錯(cuò)了的同學(xué)當(dāng)面更正時(shí)，他來(lái)到了我的面前，打開練習(xí)冊(cè)，我一看天哪！我錯(cuò)了一道音標(biāo)題。原來(lái)我做得太快了，把題目中“正確的一項(xiàng)”看成了“不正確的一項(xiàng)”。唉！還能有什么辦法？我急忙把筆抽出來(lái)，飛也似的更正了。
“對(duì)了。”Clark溫和地笑著說(shuō)，“現(xiàn)在你懂了嗎？”他的語(yǔ)氣十分溫柔，我擔(dān)心這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
“懂了！”我用力點(diǎn)頭。
“恩，很好！”他轉(zhuǎn)身找下一個(gè)同學(xué)去了，我預(yù)料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒有到來(lái)。真好，我想，如果Clark真的訓(xùn)斥我一頓，我一定會(huì)厭煩他，導(dǎo)致我對(duì)英語(yǔ)都討厭，心里不由得感激他。
遇見一個(gè)負(fù)責(zé)任、有本事、溫柔的英語(yǔ)老師也許很難，但是我遇見了。
認(rèn)識(shí)你真好！我的初中英語(yǔ)老師Clark！
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文7
來(lái)到了新的學(xué)校，我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個(gè)與我志趣相投的人。
她皮膚偏黑，一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機(jī)靈，櫻桃似的小嘴一挑，真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛。雖然你看她是一個(gè)很文靜，上課很認(rèn)真聽講的女孩，你會(huì)不會(huì)以為她很內(nèi)斂呢？等等，你可別被這個(gè)“假象”迷惑了啊！其實(shí)，她是一個(gè)特別活潑、樂(lè)觀、外向的女孩。一到下課，我們兩個(gè)話嘮只要在一起，那感覺可是有一個(gè)世紀(jì)也講不完的話呢。
她不但很聰明，還是一個(gè)熱心腸的人。
記得那一次，我肚子疼的一動(dòng)也不能動(dòng)感覺整個(gè)人都要虛脫了似的，便癱坐在凳子上，耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過(guò)來(lái)，捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說(shuō)：“你怎么了？是不是肚子疼��？”我有氣無(wú)力的點(diǎn)了下頭。她趕忙拿來(lái)我的保溫杯幫我打開杯蓋讓我多喝點(diǎn)熱水。雖然喝了很多熱水，但是沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。哎，可憐的我呀，我可怎么熬過(guò)這一天啊，神啊，救救我吧！
直到下午上學(xué)，這該死的疼痛一點(diǎn)兒也沒有要拋棄我的意思。在上學(xué)的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白，一副病怏怏的樣子得知我中午沒有吃飯后，二話沒說(shuō)拉著我就去買了些吃的讓我吃。吃過(guò)一點(diǎn)東西之后，她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個(gè)藥吃了”。一節(jié)課后，果不其然，我好多了。
“這是藥錢”，我心懷感激地塞給她20塊錢�！皼]事，不用啦！”我倆推過(guò)來(lái)，讓過(guò)去的都不肯退步，最后她還是抵不過(guò)我的軟磨硬泡收下了。
回到家后，我準(zhǔn)備吃藥，打開藥盒竟掉出了那張本該在她錢包里躺著的“毛爺爺”，我頓時(shí)潸然淚下。
謝謝你，我的小伙伴！
從認(rèn)識(shí)你的這段時(shí)間里我們無(wú)話不說(shuō)，形影不離。我們兩個(gè)人有太多太多的相同點(diǎn)了。志趣相投，性格相同，竟然連我們的目標(biāo)高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會(huì)好好珍惜！
以后，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上相互幫助；在生活中互相關(guān)心；在課下互相交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同進(jìn)步。向我們共同的目標(biāo)努力！
感謝在初中能遇到你！認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文8
在茫茫人海中，認(rèn)識(shí)你真好！題記
走在人生道路上的第二旅程中，過(guò)著快節(jié)奏的生活。我認(rèn)識(shí)了你，韓老師，在三年的朝夕相處中，讓我們的理想飛翔！
第一次見到您，我的心萬(wàn)分激動(dòng)：看著您微微肥胖的身姿，不大不小的眼睛中散發(fā)著溫和而迥然的目光。您的笑，晴朗而溫馨，就像樹上的樹葉間篩下一片暖陽(yáng)，又似水波般，飄漾漾的合攏來(lái)；您的聲音，談話時(shí)像春暖花開的情景，溫暖人心，訓(xùn)人時(shí)，又似閃電霹靂，風(fēng)卷烏云。
“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)”，緣分，讓我來(lái)到韓老師的班級(jí)七班。
剛邁入中學(xué)生活，我有些陌生，有些害怕。邁入校園，河邊的柳絮紛飛，令我有些不敢前進(jìn)，卻又對(duì)這新城市新環(huán)境有些好奇；秋風(fēng)蕭瑟，像一把鋒利的鐮刀，從柳樹上刮過(guò)，半綠半黃的樹葉零零落落的飄落下來(lái)，小草仿佛被涼風(fēng)吹得面黃肌瘦，在風(fēng)中嗚咽，他以為在大地的懷抱中，無(wú)精打采的。我快步到宿舍，身上沉重的行李已把我壓的氣喘吁吁，放下行李，罷了。去到班級(jí)，坐在座位上，看著一個(gè)個(gè)生面孔，不由得有些拘謹(jǐn)。韓老師走到教室，映入眼簾的是老師溫馨的笑容，他的笑容像一條絲帶，順滑的安撫我的內(nèi)心，替我抹去生澀緊張的心情，漸漸地，我融入了集體。
上課時(shí)，韓老師也極為突顯自己的性格，他妙語(yǔ)連珠，幽默風(fēng)趣，每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)都飽含豐富的幽默情感，惹得全班哄堂大笑。每當(dāng)別人夸他時(shí)，他便嘴角微微上揚(yáng)，將頭發(fā)一甩，用手輕撩發(fā)梢，嘴里是不是說(shuō)著：“低調(diào)，低調(diào)！”同學(xué)們都笑得前仰后合，有些同學(xué)不禁拍起了桌子，有這樣一位幽默搞笑的老師，我的生活一定充滿歡聲笑語(yǔ)。
然而幽默的老師也有他嚴(yán)厲的一面，韓老師在講課時(shí)，有同學(xué)耐不住心中的激動(dòng)，不禁插了一句話，還沒等他說(shuō)完，韓老師就對(duì)他兇道：“閉嘴！”這兩字飽含了訓(xùn)斥與怒火，韓老師瞪著他，讓他坐下，那位同學(xué)羞愧地坐下來(lái)，這場(chǎng)面猶如晴天霹靂，冰雪紛飛。韓老師的聲音大如雷霆，也將我嚇的心驚膽戰(zhàn)。
最美的年華遇見一位溫和，幽默，嚴(yán)厲的韓老師，使我這三年充滿希望，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文9
正式的開始了一周的學(xué)習(xí)，令我印象最深的，是韓老師。
韓老師跟我一個(gè)姓。雖然有點(diǎn)胖，但是胖得叫人親切，叫人想認(rèn)識(shí)他。他很搞笑，讓人想深入了解他。
軍訓(xùn)得第一天，他背著沉沉的照相機(jī)，記錄每個(gè)精彩的話語(yǔ)，記錄每個(gè)精彩的畫面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭(zhēng)取讓我們休息的時(shí)間，他時(shí)常在休息時(shí)給我們講笑話，是他讓我們歡笑，忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來(lái)，身上的衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱號(hào)。他是一個(gè)善解人意的好老師。
開學(xué)第一天，是他讓班級(jí)井然有序，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此，因?yàn)槊總�(gè)人都聽得津津有味，樂(lè)在其中。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
我們的課前準(zhǔn)備總是沒有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意�？擅抗�(jié)課前，他總會(huì)來(lái)巡視班級(jí)。終于，他讓我們?cè)诘谒墓?jié)課后留下來(lái)，他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。
到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴(yán)肅的`表情走進(jìn)教室，并且嚴(yán)厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性，還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師。
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，他向我們提出了幾個(gè)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，這給了同學(xué)們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長(zhǎng)。我覺得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對(duì)自己會(huì)使自己更加成長(zhǎng)。他是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。
周五下午，班會(huì)課上，同學(xué)們說(shuō)出了自己本周被叫的綽號(hào)或者受到的傷害，韓老師總是嚴(yán)厲的批評(píng)了打人的同學(xué)。他是一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤決不輕饒的人。
韓廣大，這是你的綽號(hào)，有您這樣的老師，我感到無(wú)比幸運(yùn)。韓廣大，認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文10
相遇，心緒如白云飄飄，相識(shí)，心花如雨露紛紛……在這個(gè)好天氣，陽(yáng)艷，花開，風(fēng)柔，相遇！認(rèn)識(shí)你，真好！——我的同桌，賀思賢。
她的臉，圓嘟嘟的，頭發(fā)卷卷的。笑起來(lái)時(shí)，眼睛如月牙兒，彎彎的，像個(gè)洋娃娃似的。
記得第一次遇見你，我很高興能和你做同桌，你十分的友好，主動(dòng)和我打招呼，和我聊天。我也十分開心地介紹我自己，你臉上總掛著笑臉，是一個(gè)很友好的人呢！
還記得，有一天，我來(lái)到教室時(shí)，看見你特別認(rèn)真地在看著書。我和你打招呼，只見你眼睛紅紅的，鼻子紅紅，臉頰也是紅撲撲的，我悄悄的問(wèn)：“你怎么了？”“沒怎么呀！”你勉強(qiáng)的裝作自己沒事，并笑起來(lái)，可是我還是覺得不對(duì)勁，說(shuō)：“你……是不是……哭了？”她愣了愣：“你怎么知道的？”我指了指他的臉說(shuō)：“你自己看看唄！”“是哭了，我想家了！”他說(shuō)著，顯得有些難受。原來(lái)，她的媽媽來(lái)看她了，她控制不住自己的心情，眼淚像斷線的珠子，不停的往下流……，她向我說(shuō)著說(shuō)著，眼睛又紅了。原來(lái)，是一個(gè)念家的人呢！
課間，總能看見你在教室里學(xué)習(xí)的身影，我有不懂的問(wèn)題時(shí)，你總能耐心的地為我解答。在課上，你特別地認(rèn)真，在老師的課堂里，你也特別積極的舉手回答問(wèn)題。原來(lái)，這是一個(gè)積極的人呢！
在我喉嚨不舒服時(shí)，你總會(huì)照顧我。有時(shí)，幫我、陪我去接熱水，有時(shí)，你會(huì)提醒我該吃藥了，有時(shí)，你還會(huì)問(wèn)我喉嚨好些了沒有……真的很溫暖，心里就像一股暖流，很溫暖，很溫暖！在我有些難過(guò)的時(shí)候，你總會(huì)逗我笑，惹我開心，總會(huì)讓我忘記煩惱，很暖，很暖！你會(huì)在我打電話時(shí)陪著我，也會(huì)分享好的東西給我，你也會(huì)關(guān)心我……呀，這是個(gè)熱心腸的人吶！
別人說(shuō)，我的名字像《愛情公寓》里的胡一菲，我說(shuō)你的名字像那里面的“曾小賢”，哈哈，因?yàn)楹芏嗳硕冀心恪百t賢”呀！雖然是玩笑，但真的很有緣，我十分幸運(yùn)能夠在這兒遇見你！謝謝你，賀思賢，謝謝你的幫助與關(guān)心，我希望，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久啦！
風(fēng)遇見雨，花遇見樹，螢火蟲遇見星光，而我遇見你！謝謝你！我希望在未來(lái)的三年里，我們能夠互相幫助，真誠(chéng)待人！
認(rèn)識(shí)你，真好！
認(rèn)識(shí)你真好小學(xué)作文11
“萬(wàn)兩黃金容易得，知已一個(gè)也難求”——曹雪芹。在快樂(lè)中與你盡情玩耍，在患難里能與你風(fēng)雨同舟的人，確實(shí)很少。但是，或許也是我運(yùn)氣太好了吧，在班上我就遇到了一個(gè)這樣的人——南宮載夫，遇見你，真好！
確實(shí)，在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們，在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。有一次，我被韓老師訓(xùn)了一頓，此時(shí)，許多平時(shí)與我看起來(lái)玩得很好的幾個(gè)同學(xué)，都沒有來(lái)與我玩耍了，我的心情十分地沉重。鳥兒在樹上喳喳的叫，仿佛在譏諷我，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)的風(fēng)，真得很涼，聽起來(lái)像在低聲嗚咽，仿佛在傾訴一個(gè)說(shuō)不清的痛處，就在我仍在悲傷中無(wú)法自撥時(shí)，南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不就是被老師批評(píng)了嗎？沒事的。”接著他就與我談?wù)撈鹗澜绫瓉?lái)，我的心中涌過(guò)一陣暖流。此時(shí)陽(yáng)光明媚，鳥兒在樹上歡快地唱歌，徐徐清風(fēng)迎面襲來(lái)，讓人感覺一陣涼爽。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
記得軍訓(xùn)的第二天，我的眼鏡不見了，我心急如焚，在寢室里翻天覆地找，卻沒有找到，我簡(jiǎn)直絕望了，我眼鏡有三百多度，沒有眼鏡。唉！此刻，又是他——南宮載夫走了過(guò)來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“沒事啊，今天只是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候不需要用眼鏡，只要一段適應(yīng)罷了�！甭犕晁f(shuō)的話，我頓時(shí)寬心了不少，就開始認(rèn)認(rèn)真真地軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的休息期間，他還來(lái)問(wèn)我在軍訓(xùn)期間我是適不適應(yīng)沒有眼鏡后的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)，確實(shí)沒有眼鏡也沒什么大礙，而晚上，老師要放一個(gè)視頻讓我們學(xué)會(huì)自已疊被子。我愣住了，這個(gè)視頻早不放，晚不放，偏偏要這個(gè)時(shí)候放，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，南宮載夫把他的眼鏡遞給了我，我吃驚地望著他，他告訴我，（他告訴我）他的視力只有一百度，看得清黑板，邊說(shuō)邊把眼鏡塞在我手中，當(dāng)天的視頻是有一點(diǎn)兒看不清，但是我感覺到了這份沉甸甸的友情。
普希金曾說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還閑是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。南宮栽夫，認(rèn)識(shí)你，真好！
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