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【推薦】我最作文500字匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最作文500字 篇1
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥，果實(shí)已經(jīng)成熟，便欲離開樹頭，不再依靠大樹，而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。
勞累時(shí)，我最想依靠的就是您。當(dāng)一天的學(xué)習(xí)任務(wù)全部做完時(shí)，我總是站起來，伸個(gè)懶腰，然后匆匆跑回家。在遠(yuǎn)處，早已看見家里的燈還亮著，更使我渴望回到家里。打開家門，您早早的等候著我。從廚房里端出一碗應(yīng)對我說：“趁熱吃吧�！蔽页粤艘豢冢还膳髁鬟M(jìn)了我的心窩，一天的勞累也拋到九霄云外。
生氣時(shí)，我最想依靠的就是您。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，無論您手頭上有什么重要的事，您總是先放下不管帶我去醫(yī)院，幫我掛號(hào)，幫我拿藥，東奔西走，累得滿頭大汗。回家后又要熬粥給我吃。因?yàn)槟拇嬖�，我覺得我十分幸福，卻從未想過，將來的某一天，你要離我而去。
失落時(shí)，我最想依靠的就是您。當(dāng)考試成績發(fā)下來時(shí)，本來陽光燦爛的天氣霎那間變得烏云密布。我拿起卷子，看著紅通通的大叉，十分失落。我挪著沉重的腳步，一步一步艱難地走回家。打開家門，媽媽正好在客廳里，看見了我垂頭喪氣的樣貌，也皺起了眉頭，擔(dān)心發(fā)生了什么事。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間時(shí)，您看見了我手中白色的試卷，一把奪了過去，我還以為家里要“刮大風(fēng)”時(shí)，您卻安慰我：“只是粗心大意丟了點(diǎn)分，下次細(xì)心一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，準(zhǔn)能考好的，不要悲痛了�！碧栍謴臑踉浦凶吡顺鰜�，光芒又灑在我的臉上。
母親，您的愛伴我成長。在我勞累，生病，失落的時(shí)候，我最想依靠的就是您，我的慈母。
我最作文500字 篇2
寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄，在寒冷的冬日里，有那么幾群為城市做貢獻(xiàn)的人，他們工資平平，每天還起早貪黑，為的就是一件事——美化城市。
那天我和同學(xué)穿著厚厚的棉衣出去玩，雪花像個(gè)活潑的小孩一樣，一直下個(gè)不停，我們?nèi)矶急谎┗ㄑ谏w住，就連走路都變得艱難無比，這是我遇到的最大的一場雪。我和同學(xué)每走五步就時(shí)不時(shí)看到滿身橙色的人，他們拿著掃把，旁邊還有幾輛冒著黃燈的垃圾車，這時(shí)我才發(fā)覺到，原來是環(huán)衛(wèi)工人，我沒有想到這么刺骨的冬天他們還兢兢業(yè)業(yè)的守在自己的崗位，我的心里便有了一些想法。
我和同學(xué)坐在甜品店里，透過玻璃就能看到他們彎著腰不知疲倦的打掃著，可是就有幾個(gè)素質(zhì)低的人，隨手就把垃圾扔在地上。不論垃圾桶多遠(yuǎn)，他們一次次看到垃圾出現(xiàn)，就一聲嘆氣。于是我心里就有個(gè)很大的想法，我讓同學(xué)們在店里等著，我跑到了收銀臺(tái)點(diǎn)了幾杯熱咖啡，提著匆匆忙忙的跑過去，可惜這雪太厚，想要跑過去非常難，我只能邁著大步走過去，氣喘吁吁的，發(fā)現(xiàn)還有一段距離，我心中的感到崩潰�？墒窍氲江h(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，就加快腳步大步走了過去，喘著粗氣說，你們辛苦了。環(huán)衛(wèi)工人看到冒著熱氣的咖啡，頓時(shí)有點(diǎn)驚訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們伸出凍僵了的手接過了我的熱咖啡，露出了樸素的笑容，對我謝個(gè)不停，我也笑著說不客氣，便滿懷喜悅的走回了甜品店。
環(huán)衛(wèi)工人就像城市的美容師，每天都在為城市的護(hù)膚，在大街上隨處都可以看到他們辛苦的身影，他們是我最尊敬的人。
我最作文500字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，暑假馬上就要結(jié)束了，它就這么從時(shí)光的縫隙中離我們而去了。我又可以見到那群和我在校園里打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)了，又可以見到我們的老師們。其中，也包括我最敬重的您！
我們班的班主任姓孫，我們都叫他孫老師。我眼中的孫老師十分嚴(yán)厲，卻又不失寬容。他的笑容是那么和藹，嚴(yán)肅起來卻又那么令人敬畏；他下課時(shí)對同學(xué)們和藹可親，可上起課來卻一絲不茍。孫老師嚴(yán)厲起來大家都怕他。上課時(shí)他的"火眼睛睛＂讓同學(xué)們松懈不得。就算是再小的動(dòng)作也能被他的"火眼睛睛＂給看見。所以同學(xué)們在上課時(shí)都不敢搞小動(dòng)作。如果，孫老師發(fā)現(xiàn)有誰上課不認(rèn)真，他就會(huì)邊講課邊用眼睛瞪一下那些同學(xué)，聰明的發(fā)現(xiàn)了立馬坐得端端正正；笨的就只能乖乖得等著挨批評(píng)了。
孫老師雖然嚴(yán)厲但也不失寬容。同學(xué)們犯了錯(cuò)他不會(huì)直接懲罰，而是教育那些同學(xué)：人都會(huì)犯錯(cuò)，孫老師也不例外。但是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改。如果，如果那個(gè)同學(xué)下次又犯錯(cuò)了就只能受懲罰啦！有一次，有位同學(xué)沒完成家庭作業(yè)，孫老師知道了之后先問清楚不做家庭作業(yè)的理由隨后又說："你第一次不完成作業(yè)我可以原諒，把作業(yè)補(bǔ)起來就行了，但是第二次課就不會(huì)這么簡單了。＂結(jié)果，那位同學(xué)不但不聽反而還不做作業(yè)上癮了。作業(yè)少的先補(bǔ)完然后再吵三遍到五遍，作業(yè)多的就直接用雞毛撣子打手心。
有時(shí)下課，孫老師還坐下來和同學(xué)們聊天，那時(shí)的他滿臉笑容是那么和藹可親，在課堂上的那個(gè)嚴(yán)厲、一絲不茍的孫老師早就已經(jīng)消失得無影無蹤了。
老師您就是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們對未來充滿了幻想，讓我們能在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
我最作文500字 篇4
當(dāng)我們跨進(jìn)校門，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰手把手教我們知識(shí)技能？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上頗有成績的時(shí)候，是誰拍拍我們的肩膀來夸贊？當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績不理想時(shí)，又是誰撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵(lì)，對，是老師！
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。
數(shù)學(xué)老師有著一雙魔術(shù)師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個(gè)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識(shí)殿堂，數(shù)學(xué)老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ臐h字，讓我們認(rèn)識(shí)生字，謝子更加規(guī)范、漂亮，讓我們摹仿、練習(xí)。語文老師的手能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語句，讓我們朗讀、學(xué)習(xí)，語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫作和語言表達(dá)能力。
啊，老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手！隆冬時(shí)節(jié)，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么的認(rèn)真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個(gè)雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻(xiàn)。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
我最作文500字 篇5
對于每個(gè)人來說，都想得到一朵美麗的七彩花，如果我有一朵我會(huì)干什么呢？
我有一朵七彩花，我會(huì)摘下一朵花瓣放在胸前，興奮地說︰“我想讓垃圾通通變成生活用品，讓世界的能源放松放松，讓“地球媽媽”快快樂樂的不為垃圾等廢掉的東西而流淚，讓每個(gè)人都保護(hù)“地球媽媽”，讓世界更美好”。
摘下第二朵我會(huì)讓那些病人的病，出現(xiàn)奇跡，讓擔(dān)心他們的家人打倒眼淚，讓微笑一直掛在他們的臉上，因這次的奇跡感到高興。
第三朵我會(huì)讓那些犯人改過以前的不良行為，用光明打敗黑暗，讓犯人的心變得陽光起來，自信起來，讓他們相信好人比壞人當(dāng)?shù)母鞓�，豐富自己的生活，讓他們相信什么事都能改變，只要你下了決心，就讓陽光永遠(yuǎn)照耀的你。
第四片，我會(huì)要一件漂亮的衣服，讓快樂伴隨著我。
第五片，我會(huì)要一雙漂亮的鞋子，讓我在舞臺(tái)上，用這雙鞋和我一起跳舞。
第六片，我會(huì)讓白發(fā)蒼蒼的父母變的年輕起來快快樂樂，讓我用無價(jià)的孝順照顧他們，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓孝心感染別人，讓伙伴和我一起行動(dòng)。
最后一片了，我想讓我的學(xué)習(xí)變的更好，用努力來完成學(xué)習(xí)，一直成功下去，上初中、高中、大學(xué)一直到找到工作，不辜負(fù)他們的教育。學(xué)習(xí)是我自己的事，我會(huì)更加努力的，加油吧！
七朵花瓣都用完了，我希望我最想得到的東西都變成現(xiàn)實(shí)吧！
我最作文500字 篇6
“嘿，爺爺，走，回家了!”
“好的，你先走吧，我馬上就到了!”
只要是夏天騎車回家時(shí)，總有一個(gè)熟悉的身影端正的坐在胡同口，一邊敲胳膊拍腿，一邊望向小區(qū)大門口，沒錯(cuò)，那就是我的爺爺。
自我出生以來，兒時(shí)的記憶中基本就只有我的爺爺，那個(gè)時(shí)候，覺得爺爺是很高大威猛的，帶我游山玩水，欣賞異地的美景，可自從那一次的越南之行，爺爺突然犯了腦梗，爺爺?shù)男袆?dòng)就開始變得遲緩，出院后就只能歇在家里，小區(qū)的大門口也很少跨過去，能做的事情也寥寥無幾。
可盡管如此，爺爺他還是竭盡全力照顧我。他不會(huì)開車，不能騎車，接不了我，我就很懂事的騎車上下學(xué)，但家門的胡同里總有些許叼著煙兒、拉著手兒的男女小混混逗留，爺爺怕他們誤傷了我，于是每天都在胡同口，看到我進(jìn)了家門才回來。記得前幾個(gè)學(xué)期，我還是衛(wèi)生委員，每天最后一個(gè)走，可爺爺從來不肯晚些時(shí)候再出來等我，依舊按照往常的時(shí)間坐在那里，這一等，就是一個(gè)小時(shí)，不論刮風(fēng)下雨還是炎炎夏日，他總是在那里……
后來到了冬天，父母覺得騎車太冷，便開車接送我，爺爺?shù)摹帮埻搿弊匀痪捅粨屓チ�，不過爺爺呆在家里并沒有閑著，天天為我們開水、熬飯，非常稱職。夜里，繁重的作業(yè)壓得我頭都抬不起來，爺爺就時(shí)常把門開一條縫看看我，于是臨睡前的每個(gè)“燦爛”的夜晚，床頭邊的柜子上就總會(huì)多出一碗削好的梨或石榴。
春夏秋冬，無論四季，每當(dāng)我收拾好自己的書包，跨出門檻的那一步，背后總有個(gè)熟悉的聲音：“寶貝，再見!”“再見，爺爺”，“拜拜”，“拜拜……”
就這樣，四季輪回，九個(gè)年頭過去了，爺爺每天都要為我做著許多事情，無論爺爺怎么變“小”、變老，他總是我心里最最貼心的“暖男”。
我最作文500字 篇7
每個(gè)人都有自己最尊敬的人，我也不例外。
我最尊敬的是我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師有一個(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)大大的蘋果，上面還鑲嵌著一雙大眼睛，一笑就有兩個(gè)深深地酒窩，十分漂亮。別的老師都喜歡成績好的、長得漂亮的，可我們的劉老師卻十分偏愛后進(jìn)生，記得在我們上三年級(jí)下半年的時(shí)候，新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，名字叫張信。由于他剛轉(zhuǎn)來，不適應(yīng)新的環(huán)境，所以成績十分差，作業(yè)也經(jīng)常錯(cuò)。于是劉老師在上課時(shí)一遇到簡單的問題就讓張信回答，他只要有一點(diǎn)進(jìn)步，老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他。課下劉老師也經(jīng)常找他談話，給他溫習(xí)功課。
有一次考試，高珊珊考了97分，全班第一，可老師并沒有表揚(yáng)她。張信從不及格提升到了73分，老師卻表揚(yáng)了他，還鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。劉老師還十分幽默，有一次，我們學(xué)小數(shù)加減乘除時(shí)，得出來的結(jié)果末尾的零可以舍去不寫，有兩個(gè)到黑板板書的同學(xué)忘了把末尾的零去掉了老師見了，就從桌堂里拿出剪子，說：“某個(gè)零混了進(jìn)來，我得把它剪下來�！睆拇�，再也沒有同學(xué)多寫零了。還有一次，我們學(xué)相遇應(yīng)用題，老師做了許多有趣的、聯(lián)合實(shí)際的課件，上課時(shí)，老師還讓同學(xué)來演再配上了滑稽的語言，讓我們很快地掌握了。
這就是我最尊敬的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我最作文500字 篇8
不唯上，不唯書。每一本書都有不足之處，哪怕是聞名于世界的經(jīng)典名著。
《巴黎圣母院》是法國偉大作家雨果的代表作。小說的女主人公著實(shí)令我既厭惡又討厭，作者將她塑造成一個(gè)身世凄慘、楚楚可憐的女人，追求一份本不屬于自己的愛情，還為之深陷其中，無法自拔，最后在絕望和痛苦之中被逼上了絕路……
小說處處表現(xiàn)著對女主人公的同情和憐憫，但我卻認(rèn)為這個(gè)女主人公是一個(gè)愚蠢、丑陋、無情、冷酷的人。
女主人公為了追求一個(gè)男人，竟不惜一切代價(jià)，甚至將自己的性命都搭入這段感情之中，這是多么無知��！
當(dāng)她知道那個(gè)男人欺騙了她，不僅沒有清醒過來，反而更加癡迷�？粗乔楣�(jié)，我的心里充滿了怒火。后來，敲鐘的獨(dú)眼人收留了她，什么都給她最好的，但女主人公卻絲毫不領(lǐng)情，認(rèn)為這是她應(yīng)得的'。
軍隊(duì)的人在逮她，獨(dú)眼人拼盡全力保護(hù)她，不讓她受到傷害，可女主人公因?yàn)橄訔壀?dú)眼人相貌的猙獰和丑陋，總是刻意遠(yuǎn)離他……這個(gè)女人是多么愚蠢，多么冷酷無情。
他人用真心待她，她卻“好心當(dāng)成驢肝肺”，一再虛偽地掩飾自己，一味地沉迷于自己的世界中，被那個(gè)男人欺騙了感情，玩弄于股掌之中，如一只待宰的羔羊，卻執(zhí)迷不悟。這分明是人性丑陋的一面，為什么要懷有同情和憐憫之心呢？
這就是我對《巴黎圣母院》的女主人公的評(píng)價(jià)。
我最作文500字 篇9
撇和捺互相支撐成就了“人”，人生的旅途中往往離不開他人的支撐。
——題記
溫暖的懷抱
在二零零二年的一個(gè)秋天，一個(gè)小生命悄然降聲。她和其它孩子不一樣，她的哭聲很大，剛剛來到這個(gè)陌生的世界，他并不好奇，而是充滿恐懼，她放聲哭著。就在這時(shí)，一個(gè)虛弱的腳步緩緩地走過來，夾雜在小女孩得哭聲中，讓人聽不出。他走到小女孩的睡床前，抱起她。那一刻，小女孩的哭聲戛然而止。他感受到了，感受到了溫暖，感受到了安全感，他不再害怕這個(gè)陌生的世界。
動(dòng)聽的聲音
這一年，小女孩已經(jīng)三歲了。她很頑皮，每天晚上都活力充沛，玩到很晚，她困了。這時(shí)一陣歌聲傳來，那緩緩的歌聲飄進(jìn)她的耳朵里，融進(jìn)她的心里。她緩緩閉上眼睛，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了。
忙碌的腳步
小女孩開始上學(xué)了了。剛?cè)胄�，她就對所有的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。它交到許多的好朋友，她們每天一起玩耍，她漸漸的愛上那里。有一天，放學(xué)后，小女孩急忙跑出去，不小心被失控的摩托車撞到了，小女孩痛地在地上哭了起來，就在這時(shí)，她看到一雙急忙的腳步再拉近，走到她的跟前，她擦干小女孩的淚水，把她抱走。
傷心的淚水
小女孩升入一年級(jí)，換了學(xué)校。并不像在幼兒園時(shí)，她對新學(xué)校沒有很大的興趣，她懷念她的朋友們，她更厭倦把她送進(jìn)來到那個(gè)人�；氐郊�，
她抑制不住情緒，狠狠地罵那個(gè)人，那個(gè)人沒有說什么，只是流下了淚水。
小女孩就是我，那個(gè)人就是我媽媽，不管遇到什么她總是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾那個(gè)美麗的媽媽，如今，她已被歲月摧殘地白發(fā)蒼蒼，我后悔，后悔每一次她吵架，不聽她的話。
我一生的旅途中，你是我最美的支撐。
我最作文500字 篇10
在我們生活中，有許多人值得我們?nèi)プ鹁�，有無私的教師，撫養(yǎng)我們成長的父母，辛勤的清潔工……
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了花木蘭，聽了她的故事，我對她肅然起敬。
一天，木蘭走在大街上，看見一份征兵打仗的名單，大家指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬分�；氐郊依�，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請求父母，兩位老人無可奈何含淚答應(yīng)了。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰(zhàn)袍，跨上駿馬，頭發(fā)扎個(gè)辮子就行了，盡量和男子一樣，皺著眉頭，挺直著背，聲音很高，盡量有男子的氣勢。然后跟著隊(duì)伍出征了。她渡黃河，過燕山，千里迢迢來到前線。在征戰(zhàn)中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰(zhàn)功。十個(gè)年頭過去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說；“我不要當(dāng)官，請求讓我回故鄉(xiāng)吧！”
回到故鄉(xiāng)，木蘭換上女裝，去看望鄉(xiāng)親，將士們來探望她，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，昔日威風(fēng)凜凜的木蘭將軍，居然是個(gè)文靜俊美的姑娘。這十年都沒有被人發(fā)現(xiàn)自己的身份，憑借的就是她的機(jī)智，巧妙的掩飾。
學(xué)習(xí)了《木蘭從軍》，我覺得木蘭真是個(gè)愛祖國、愛親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！
我要向她學(xué)習(xí)，熱愛祖國，關(guān)愛親人，勇敢面對，智慧思考。
這就是我最尊敬的人—花木蘭。
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