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遠(yuǎn)方學(xué)生作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的遠(yuǎn)方學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇1
今天上午，我收到了兩封遠(yuǎn)方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識這樣的好朋友而高興!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這兩個遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng);告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會多么的開心啊!
真的非常感謝手拉手活動，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍(lán)天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇2
在我很小很小的時候，遠(yuǎn)方的意思就是意味著我要穿上最漂亮的衣服和媽媽一起乘著汽車或是長長的火車去某一個地方游玩。那時，我的心情是十分開心和愉悅的。對我來說，那火車和汽車即將到達(dá)的地方就是我心目中的遠(yuǎn)方。當(dāng)我長大了一點(diǎn)的時候，媽媽給我買了一個地球儀。在陽光的照耀下，它銀白色的金屬底座閃爍著迷人的光輝，底座上面托著一個淡藍(lán)色的圓圓的球，據(jù)說這個球就是我們生活的地方，叫地球。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個小玩意兒，在上面我看到了我們偉大的祖國——中華人民共和國，它像一只雄赳赳、氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方；我又看到了南極，據(jù)說這是世界上最冷的地方，看到了赤道，那里陽光直射，生活在那里的人會不會都變成黑人呢？我還看到了一個叫做冰島的地方，難道這地方是一塊巨大的冰塊嗎？我也不清楚。也可能這島上有邁著蹣跚步伐的企鵝或十分美麗的冰雕。這時，這神秘的冰島就成了我心目中的遠(yuǎn)方。
當(dāng)我越來越大的時候，有一天，我在電視上看到了嫦娥三號飛船升空成功，那加速上升的火箭，如同一道白色的閃電直沖云宵，劃破無邊的天際。我看到了新聞里人們的臉上洋溢著滿滿的興奮和自豪，聽到了人們的歡呼雀躍和掌聲如雷，也看到了那無窮無盡的宇宙……那巨大的火箭升上太空后就成了嵌入太空中的一顆閃亮的小眼睛，這顆小眼睛中充滿著探索宇宙的熱情，我的心情也開始洶涌澎湃了起來……我聯(lián)想到了外星人的特異功能，甚至也想自己上太空游覽一番，去訪問外星人它們是怎樣生活的。這時，我心目中的遠(yuǎn)方就成了這無邊無際的宇宙。�。∵h(yuǎn)方，你是多么地讓我好奇和憧憬啊！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇3
空曠的街道旁，垂吊著幾棵頹廢的枯藤折柳，夕陽下的霞光孤獨(dú)地照耀著歸家旅人，烏鴉不住地向塵世哀鳴。轉(zhuǎn)眼已是秋季，他獨(dú)自走在這條小街上，蓬亂如雜草的黑色頭發(fā)，破舊打滿補(bǔ)丁的夏季長衫，一條破的不能再破的長褲，布滿了泥濘的黑色布鞋。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，他不禁打了一個寒戰(zhàn)，身子不停地顫抖著，慢慢走向路邊的長椅，用路邊別人丟棄的幾張報紙，將自己緊緊地裹在其中……
生活是曲折的，所謂生活本就不會是一帆風(fēng)順，當(dāng)你呱呱落地，生命之舟就已經(jīng)開始前行。一路上，肯定會遇見暴風(fēng)驟雨，也會遇見風(fēng)平浪靜；也可能強(qiáng)大的風(fēng)雨甚至要將你的生命之舟悄然淹沒，也可能柳暗花明，抵住一次次的滅頂之災(zāi)。在一次次的磨煉之中，你注定學(xué)會成長，走向成熟，內(nèi)心也一定會清楚地感悟生命的真諦。生活注定是艱難的，生存是必須經(jīng)過磨煉之后，才會亮起生命的光輝。
眼前不禁浮現(xiàn)出一幅畫面，陰森的監(jiān)牢里，司馬遷獨(dú)自默默坐在發(fā)霉的稻草上，手中握著筆，在竹簡上奮筆疾書。為給投降匈奴的李陵辯護(hù)，他觸怒了“真龍”，皇上龍顏大怒將他處以腐刑。他本想一死，卻不肯放棄心中的夢想，在獄中，他忍辱負(fù)重，經(jīng)過十幾年的斟字酌詞，終于寫出了自己人生的一抹永不磨滅的贊歌《史記》。他寫出了一部上至軒轅，下至漢武的人世滄桑，他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”。他讓現(xiàn)代的人們對于遠(yuǎn)古的歷史有跡可循。他沒有屈服于命運(yùn)，他是一位具有豐盈精神的偉人！
有人會問，遠(yuǎn)方是什么？顧名思義是指很遠(yuǎn)的地方。但在走向遠(yuǎn)方的路途中，卻布滿荊棘險阻，布滿了挫折艱辛。然而這又是一條希望的道路，雖然艱難，卻在一步一個腳印的過程中，記下了一世的輝煌。有人看來，遠(yuǎn)方是可望而不可即的，但經(jīng)過千萬次的堅(jiān)持不懈，千百次的困難之后，這條艱辛之路也就成為一條光明之路，一條希望之路，一條充滿了豐盈精神之路。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇4
我和張子欽坐在中間，其他人坐在左右兩邊；對，想想辦法對付對付他。我認(rèn)真地思考起來。上個星期天，天氣寒冷；
但愿是這樣，我最好的朋友。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己變成了一個愛懷舊的人。我懷念以前和你廝混在一起分享一支耳機(jī)的時光，還念放學(xué)后和你追逐打鬧的玩耍，還念你熟悉的筆跡，還念你同我生氣時兩天不理我的倔脾氣。哦不！你何曾同我生過氣？倒是每次的我，因瑣碎小事而耿耿于懷。我懷念你道歉時的可憐眼神，我懷念關(guān)于你一切的一切，這巨大的暗涌翻滾在我難過的每一天里。
小鎮(zhèn)昨天大雨彌漫，晚自習(xí)后下的厲害。踩在坑坑洼洼的雨跡上，心內(nèi)仿佛有個開關(guān)模樣的按鈕，提醒我，冬天過不去了。如今已是十一月，我單薄的外套灑滿了潮濕的氣息。
去年的冬天，下的最大的那場雨讓我們從萬惡的學(xué)習(xí)中解脫了，暮色漸濃的校園里被雨水照亮。我還記得你趁我不注意，在我身后撥水，你卻在一旁笑彎了腰。雨水那冰冷的溫度，我還記得。只是可惜，今年的冬天沒有你。
曾在很多時候，被誤會時，被隔離時，被拋棄時，我只能在房間里沒出息的捂著臉獨(dú)自痛苦。任何人都不能理解痛苦里承載了多少分量。他們只會一味的嘲諷與抨擊，憐憫與惋惜。我想你若在，肯定又得指著我的鼻子說，痛苦個屁，沒出息。我們會不會依舊相視而笑呢？你那些治愈系的笑話會不會依舊溫暖整個寒冷的冬天呢？
是不是所有人都在失去后才懂得珍惜。這句充滿哲理的話曾也被我唾棄。我和你因?yàn)樾∈鲁沉瞬簧俚募�，我對你說過那些最最傷人的話，我說過你畢業(yè)我就解脫了。我以為可以不要見你就好了，每天不用面對我仇恨至深的面孔，可以不要聽見你的聲音，甚至要拒絕一切關(guān)于你的消息。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇5
奔跑是快樂，飛翔是夢想，縱然前方狂風(fēng)暴雨，也阻擋不了
我舒展飛翼，飛向“遠(yuǎn)方”。
——題記
“遠(yuǎn)方”猶如一輪明月，指引著我們，使我們不會迷失方向，大步向前。小河心向遠(yuǎn)方，不畏高山阻隔，永不停息，最終融入大海；雛鷹心向遠(yuǎn)方，不畏懸崖高險，勇敢飛躍，最終翱翔蒼穹；沙粒心向遠(yuǎn)方，不畏失去陽光，進(jìn)入貝殼，最終成為珍珠。
“遠(yuǎn)方”是心中的一個夢，是一個充滿詩意的地方，為了這個夢，我們將一無反顧的走在崎嶇的山路上，縱然山路邊有美麗的玫瑰，有清脆的鳥鳴，我們也不會有片刻停留。我們只有迎著朝陽奮勇奔跑，才不會對著夕陽懺悔。
“彎彎月光下，蒲公英在飛翔……”想起這首歌，我突然發(fā)覺我又何嘗不是這樣的一朵蒲公英呢？我們每天學(xué)習(xí)，不就是在使那把屬于自己的小傘可以撐得更大，好飛向夢寐以求的“遠(yuǎn)方”嗎？好去實(shí)現(xiàn)兒時那甜蜜的夢嗎？沒錯，追逐“遠(yuǎn)方”就要忍受痛苦，付出代價，但從小到大，多少困難看可我們不都走過來了嗎？我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)兒疼痛而放棄，反而應(yīng)該因這一點(diǎn)疼痛變得更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)定地走在那崎嶇的山路上，跑向那個可以使我們羽翼豐滿的殿堂，隨后煽動翅膀，飛向“遠(yuǎn)方”。
我曾立下一個又一個“遠(yuǎn)方”。但隨著時間的推移，“成為好學(xué)生”，“獨(dú)自出門”這些孩時的“遠(yuǎn)方”已在腳下，另一個“遠(yuǎn)方”——北大，正散發(fā)著迷人的光芒漂浮在遙遠(yuǎn)的前方。這是無數(shù)學(xué)子的夢想，雖然它目前還離我很遙遠(yuǎn)，但是“世上無難事，只怕有心人�！敝灰覐默F(xiàn)在努力，就一定會有這么一天能舒展雙翼，飛向這一“遠(yuǎn)方”。
遠(yuǎn)方是一片樂土，是一種理想，是一個無法用語言描述的美好境界。所以，為了得到這只屬于我們自己的遠(yuǎn)方，同學(xué)們，讓我們舒展雙翼，飛翔吧！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇6
人生就如一場未知的旅行，在出發(fā)前人們總會幻想前方如夢般的美景，然而在旅途中，卻往往會有意想不到的坎坷和磨難。但我相信，只要努力，你就一定會到達(dá)你向往的目的地。也許你會問：“你的遠(yuǎn)方究竟是什么？”我會堅(jiān)定的回答：“夢想，是那美麗的令人憧憬的夢想�！比欢嗟娜耍婚_始沉浸在自己的幻想里，追逐遠(yuǎn)方那一片泛起迷蒙的光環(huán)，最終卻沒有能夠到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。正如世上的流浪者三毛所說：“只有深入大漠，看日出日落和一群群飛奔的羚羊的美景時，我的心才會贏得現(xiàn)實(shí)的枯燥與艱苦�！钡竭_(dá)遠(yuǎn)方需要長途跋涉，實(shí)現(xiàn)夢想需要艱辛努力。
不能只會坐在那兒空想，而是要付出實(shí)際行動！也許我們的夢想不是那么遠(yuǎn)大，但一路的艱辛?xí)屇闶斋@快樂，最后的結(jié)果更會讓你欣喜若狂。記得我有一次期末考，我在心中悄悄立下目標(biāo)：考進(jìn)前五。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我開始努力拼搏，在做試卷、看書之間，每次抬頭，總感覺“前五”在遠(yuǎn)方向我招手。到了考試時，我毫不緊張，一道道試題迎刃而解。這次考試我進(jìn)了前三，真是應(yīng)了那句話，世上無難事，只怕有心人。一位賢者說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！笔茄�，我倘佯在題海中時，身體雖有時會疲累，但我卻快樂地享受著這一過程，當(dāng)獲得成功之時，我感受到了極大的滿足和歡愉，心里仿佛喝了蜜汁般。遙望遠(yuǎn)方，擁有夢想，讓我們享受“在路上的快樂”，為到達(dá)夢寐以求的遠(yuǎn)方，讓毅力、勇氣與行動相伴，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇7
也許在未來的某一天，你會看到更多超越認(rèn)知的事情，也許那些都是現(xiàn)在的發(fā)展，也許是未來的衍生。
可是無論如何你都能從細(xì)枝末節(jié)的小環(huán)節(jié)當(dāng)中看到幸福的模樣。
就好比當(dāng)某一天，你突然來到了我們身邊，開始告訴我們一些新奇的不一樣的東西。就如同當(dāng)初你剛來到這個學(xué)校的時候，你就覺得這一切都是多么的新鮮而有趣。
可是經(jīng)過年復(fù)一年的生活，這一切都變成了你熟悉的模樣，你早就已經(jīng)習(xí)慣了這里的生存模式。就好像在一個平靜的水面上，即便是丟進(jìn)去一顆石子也沒有什么聲音，經(jīng)不起什么浪花來。
那時候的你就開始向往著走出去�？梢蚤L出來一雙美麗的翅膀，帶著你飛向更遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉懈迈r的東西，更符合你期待的東西。
然而你卻忘記了，當(dāng)你走到那個所謂的遠(yuǎn)方的時候，你又會變得熟悉而厭煩，已經(jīng)消磨掉了以前所擁有的新鮮感，所以你又開始向往著新的遠(yuǎn)方。
這本身就是人性，無論對人對事都是一樣。
所以也可以理解了，為什么在這個世界上有那么多的人都習(xí)慣于出軌，每個人都覺得得不到的才是最好的。
也許那些就是我們所說的遠(yuǎn)方這個概念。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇8
遠(yuǎn)方的朋友，你曾經(jīng)把歡笑遞進(jìn)我的四季，像把陽春的綠葉夾進(jìn)我的書也。如今一切都濃縮成了一片薄薄的記憶，一個個歡樂的鏡頭，藏在了記憶的角落，輕輕的揭開記憶的神秘面紗，抖落了一地蕭瑟。
遠(yuǎn)方的朋友，在夏日小雨中的你背上心愛的吉他與我撐起一把友誼之傘，走進(jìn)了一片綠色的小樹林。
聽，你懷里的吉他歡快地奔放著美妙的音符，散發(fā)著歡快，奮發(fā)的主旋侓；看，我在采集被雨水洗刷過的小花，同時在品賞著你如詩如畫般的音韻。
遠(yuǎn)方的朋友，我們曾一起欣賞高而深邃的天，淡而嫻靜的云，濃而神秘的霧，還有細(xì)而朦朧的雨，一起捕捉春的畫面，下的浪漫，秋的詩韻和冬的風(fēng)采。
在那些美好的時光里，在那般迷人的風(fēng)景里，在那樣動人的樂聲中，我們把那份快樂，那份詩意，那份純潔融入?最真最城的友誼里。歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，你的身影像潔白的帆，我的目光化成了流水，載你而去。
逝去的日子很長，我可以鎖住我的筆，卻鎖不住對你的思念。也許歲月讓往事褪色，或許空白將彼此隔離，但值得珍惜的是你我之間最真摯的友誼。
遠(yuǎn)方的朋友，不管未來有多么遙遠(yuǎn)，成長道路上的你和我，不管在何時相逢永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇9
上小學(xué)高年級的時候，就有一個字眼讓我心動不已，使我幼小的心靈透過日子的幕簾，窺視曠遠(yuǎn)處那一片片青翠。那字眼空靈灑脫，溫馨有力，仿佛一種隔世的情緣，促使我的心放蕩不羈地向往向往，這就是“遠(yuǎn)方”。以一種希冀與寄托切入我生命的旅程。
對遠(yuǎn)方詩意的理解，是上初中時的饋贈。那時，我的心是透明的，會為一只昆蟲的鳴叫歡呼雀躍；會為班級的名次，乃至年級的名次熬夜苦讀；會在夢中笑出聲來，因?yàn)槲铱吹搅诉h(yuǎn)方。
后來，我迷上了書籍。在眼前喧囂的迥異中看到了天地萬物的靜美。也是從這時起，我開始了寫詩，盡管顯得那么稚嫩，那么青澀，可字字句句是我對生命與命運(yùn)的殷殷期望，那樣誠摯，又那樣熱烈。
我繼續(xù)走著，走進(jìn)大學(xué)，走上小時候夢寐以求的講臺。
如今，我已走過走過心理的得得失失，在這一段心靈匍匐的歷程里，我卻迷失了自己，禁錮了腳下和遠(yuǎn)方孕我的那一份激情，那一抹銳氣、那一縷不服輸?shù)木髲?qiáng)個性�；蛟S，是生命之神給我停滯不前的警告吧；亦或許，是生命之神給我的精神洗禮，讓我在孤寂的靜默中再次升騰。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，即使前面的路很長，我更相信，我會走出心靈的沼澤，為自己秀出精彩。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，我已經(jīng)啟程了……
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇10
天亮之后，我就想出發(fā)去遠(yuǎn)方。
其實(shí)說實(shí)話，我并不知道這一路上和我一起走的都有誰，可是我卻充滿了期待，我知道我很喜歡和陌生人相處，即便時我們素未平生，即便我們素不相識。
恰恰相反，我特別的討厭和一些熟人在一起做一些有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)樵谒麄兊目捶ê捅O(jiān)督之下我很難大戰(zhàn)神獸，我覺得那是一種帶有一種印象固化的監(jiān)督模式，我非常不喜歡這種感覺。
我覺得未來要走到一個很遠(yuǎn)的地方，還是要一個人艱難獨(dú)處。
便是讓享受非常孤獨(dú)的代價，但是同時也收獲了莫大的自由。
以前看小說的時候，我總是覺得那些人都想不開，為什么放著好好的功名利祿？不要總是去追求那些在別人看來非常沒有用的東西，可是在他們看來卻是香餑餑。也許那一個角落就是他年少時并沒有實(shí)現(xiàn)他的夢想，即便是他已經(jīng)借助另外一種形式實(shí)現(xiàn)了衣食無憂的生活，但仍然放不下那樣夢想的缺憾。
努力去實(shí)現(xiàn)，努力讓自己的心安定下來，即使早就成了一種追求。
生活也總是給我們的記憶留下了無知比托的痕跡，我們可能會覺得這些其實(shí)都只不過是一個人的喃喃自語，可是卻發(fā)現(xiàn)這些對于我們自己而言也特別的重要。
永遠(yuǎn)對生活飽含期待。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇11
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時光的腳步，努力追尋我想要的遠(yuǎn)方。
我所向往的遠(yuǎn)方，有迷人的風(fēng)景。在法國巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍(lán)天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優(yōu)美并且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠(yuǎn)方，是詩意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的生活，就要發(fā)現(xiàn)生活的美好。不錯過每一天的日出日落和潮起潮落，學(xué)會珍惜手上的陽光和迎面而來的風(fēng)雪，在這個紅顏終將變?yōu)榘装l(fā)的世界里。詩意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，講這一長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩意的生活。
向往遠(yuǎn)方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇12
哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味著我快樂！
我們總喜歡去驗(yàn)證別人對我們許下的諾言，卻很少去驗(yàn)證自己給自己許下的諾言。
走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前路迷茫；抱著最大的希望，哪怕山窮水盡；堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海；做好最壞的打算，哪怕從頭再來。曾經(jīng)擁有的，不要忘記；已經(jīng)得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是好好愛惜自己！
去一個地方，想念一個地方，都是因?yàn)槟抢锏娜�，而不是那里的風(fēng)景，一個城市會跟自己聯(lián)系起來，也是因?yàn)槟抢镉泻妥约合嗤娜恕?/p>
喜歡，是淡淡的愛；愛，是深深的喜歡在愛情沒開始以前，你永遠(yuǎn)想象不出會那樣地愛一個人；在愛情沒結(jié)束以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣的愛也會消失；在愛情被忘卻以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣刻骨銘心的愛也會只留淡淡痕跡；愛，就大聲說出來，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會知道，明天和意外哪個會先來？
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇13
他們都說童年是用來回憶的，回憶起來都是美好的�？墒菍τ谖襾碚f卻感覺不全是這樣。雖然說童年很美好但是對于我來說，成長是更美好的過程。并且我一直相信我的生活是越過越好的，我不愿意回頭往后看。
在很多很多空閑的時候，我喜歡拿起筆拿起紙張，寫下自己的文字。我感覺這從來都不是負(fù)擔(dān)，這是享受的過程是快樂的過程。我聽到窗外的雨聲，我的思緒又開始漂浮。我想到明天后天還有那一場未做完的夢。
我十分熱愛走神，雖然我也不知道內(nèi)容是什么。等回過神來才發(fā)覺自己已經(jīng)神游很久了。但這個過程我不后悔。我覺得這是享受。
人生是什么呢？我不知道，這個世界誰也沒能告訴我一個標(biāo)準(zhǔn)。我只能隨著自己的心，去生活，去愛，去感悟。
其實(shí)更多的時候我是不愿意說這些話的，因?yàn)檫@些話讓我感覺很傷感。畢竟我又不用去做哲學(xué)家，這些大道理對我來說一點(diǎn)用也沒有。我想我還是一個大大咧咧的女孩兒，在風(fēng)中起舞，在雨中漫步，在深夜里聽著音樂書寫我的故事。
我們懷揣著夢想抵達(dá)遠(yuǎn)方，我知道那些所謂的詩和遠(yuǎn)方，就在前方的彼岸等待著我。我的行囊里裝著的自信和勇敢，我不去羨慕別人也不會嫉妒別人我只做我自己。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇14
遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)一無所有/更遠(yuǎn)的地方/更加孤獨(dú)/站在一片荒蕪的草原上/那時我在遠(yuǎn)方/這些不能觸摸的/遠(yuǎn)方的幸福/是多少痛苦彼時年少的夢想——遠(yuǎn)方，帶著某種神秘的未知讓我們翹首以待，鐵軌上棵棵枕木消失在日落的盡頭，虛幻的夢想就在遠(yuǎn)方。所有的憧憬，所有的美好，因有著斑斕的色彩而被灰白的現(xiàn)實(shí)不容，于是我們把它們小心翼翼地放逐遠(yuǎn)方，然后在云淡風(fēng)清的日子里可以心安地說：“在遙遠(yuǎn)的地方……”
遠(yuǎn)方看起來遙不可及，但自己會一天天長大，而遠(yuǎn)方會一直在那里等待。所以不用著急，總有一天，我們可以塌上那塊埋有夢想的土地，終有一日，我們可以借助漸豐的羽翼飛往那片更湛藍(lán)的天空。是不是每個人都曾如此滿懷期待地長大？急切地盼望長大，直到失望的陰影蒙上清亮的雙眸才發(fā)現(xiàn)伴隨長大的沉甸甸的負(fù)擔(dān)。我們垂下驕傲的頭顱。遠(yuǎn)方成為一個不可及的夢想，終其一生，原地打轉(zhuǎn)，傾盡所有，無法到達(dá)。鐵軌的盡頭就是遠(yuǎn)方，只是我們還未踏上行程就失去了走下去的勇氣。遠(yuǎn)方，成了每一人的烏托邦，歸詭異迷離的色調(diào)為深夜里流浪的心鋪開夢想的藍(lán)圖，又在清晨第一縷陽光中如霧
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇15
不知從什么時候起，心緒開始飛揚(yáng)，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
你在對面，卻無法感受到你的存在，只覺得時間有點(diǎn)陌生，好象與他隔離了似的，真真感受不到你那呼息，你那喜怒哀樂，你那明亮如月的眼睛，你那心底善良的話語。只覺得你離我很遠(yuǎn)，可又很近，近得仿佛就在面前。我就是在這左右不定的搖擺中，傾聽著你的呢喃低語，象春天里的淅淅瀝瀝的雨，每一滴都打在我的心坎上，令我情不自禁，不能不讓我再次感動。
我的心，你永遠(yuǎn)是無法理解的，因?yàn)�，我不想讓我的朋友因�(yàn)槲叶鵁⿶�，因�(yàn)槲叶騺y當(dāng)前平靜而安然的生活。
我的生活，誰也改變不了，能改變的只有讓心情放飛，只要心能飛走，飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，去尋找那心靈的棲息地，心緒才會得到片刻的安寧。
的確，對于紅塵，我有太多的偏見，只是，人各有志，不能強(qiáng)求，誰的生活，都無法在你的支配下改變；你若想改變，到頭來，只能讓你的心變得傷痕累累。
我心依舊，雖說心有時會在遠(yuǎn)方，只是不能放飛得太遠(yuǎn)。只能在家的溫馨中，獨(dú)自品嘗那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的芬芳，讓滿目都溢蕩著自足的安詳和與日俱增的愛。
誰說，這不是另一種活法呢？
讓心放飛，又何嘗不是人生最高層次的追求呢？
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇16
“人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意識和信念”，想在夢里，做出自己的所想，去辦一場盛大的春花秋月，去見一個優(yōu)秀的自己。
當(dāng)我們在每一個孤獨(dú)的夜里，看著夜空的每顆星，竟感到萬分不舍，也許，人生就是這樣。
我們在最該奮發(fā)的時代中，也許會迷失，也許會墮落，也許會迷茫。可能在不自知的情況下，我們也是其中一人。
沒有人看到的都是黑暗，沒有人會有著一片光明。但每個人必須要有著信念，這為的是在自己的人生里畫上一個完美的句子。
“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌�！薄└�?duì)�。信念是鳥，我們不是。我們要以自己一人的力量與這片天地同生，與萬物競爭，這又何不可為？
風(fēng)雨來的時候，我們跌倒在淤泥里，蒼穹發(fā)怒的時候，我們被困在籠子里，狂瀾奔涌的時候，我們向命運(yùn)認(rèn)輸。
信念，如雨霧天氣中的一縷微光，如茫茫深海里的一葉小舟，如冬天的暖火，如夏季的冰雪，經(jīng)常起到鼓舞人心的重要力量。
正如微光能照亮黑暗、小舟能震撼大海、火光令人溫暖、冰雪令人涼爽一般。
有信念，方能有奇跡。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇17
每個人都有一個美好而又遠(yuǎn)大的夢，若這夢實(shí)現(xiàn)，那么我們將會成為成功者，但在這成功的背后，將會付出艱辛與汗水。
我的夢分為很多的小目標(biāo)，而現(xiàn)在的目標(biāo)就是把散文讀完，我喜歡散文，就在于它的隨意性和多樣性，它是一種沒有固定格式的最自由自在的文體，因此，我閱讀了很多篇散文，記住了作者們所寫散文的風(fēng)格和特點(diǎn)，每一個人寫的散文都有一種特別的魅力從里面散發(fā)出來，吸引著我。
喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀、林語堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識睿智······每一種風(fēng)格背后都有一種獨(dú)特的味道，令人回味無窮。
這是我夢中的一個小目標(biāo)，閱讀是我開拓見識的一部分，是我享受的一部分，也是實(shí)現(xiàn)我夢的一部分。以前，夢對于我來說，是遙不可及的，而現(xiàn)在，這夢離我更近了一步，夢的道路還很長，我的時間還很多，夢在遠(yuǎn)方，我將腳踏實(shí)地地像夢邁去，向那個散發(fā)魅力的夢，向我所向往的世界，向我所追求的夢邁去。夢就在遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇18
蒲公英的夢想是隨風(fēng)飛到自己想去的地方；溪水的夢想是在流過的途中盡情歡唱；花朵的夢想是綻放出美麗的花瓣和那迷人的芬芳，是�。∥蚁�，世界萬物應(yīng)該都有夢想吧。
夢想離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有時一個不經(jīng)意的瞬間，都會成為一個好像打不敗的敵人，讓我們離夢想更遠(yuǎn)，可如果每個人都會容易的被打倒，大概也不會有現(xiàn)在這美妙的生活了吧。
總有人會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他們在實(shí)現(xiàn)的途中，或許流過許多汗，許多淚，做過許多為自己夢想努力的事情，當(dāng)所有人贊揚(yáng)著你，欣賞著你，想到在這些途中自己的努力與付出，應(yīng)該是非常自豪吧，因?yàn)樽约好恳坏魏梗恳坏螠I都有了他們的價值和意義。
“阿門阿前一棵葡萄樹……等我爬上它就成熟了�！蔽伵榱伺郎献约合肴サ牡胤剑m然經(jīng)過了同伴的嘲笑，但是它卻始終相信自己，不管困難有多大，自己有多么渺小，當(dāng)它爬上葡萄樹時，我為它的堅(jiān)守而鼓掌！蝸牛的成功讓我覺得夢想雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但只要有著堅(jiān)定的信念，為夢想付出努力，就算沒有成功，也為夢想奮斗過，以后回想起來，為夢想努力過的痕跡也是美麗的。
所以，從現(xiàn)在開始，我們都為夢想努力吧，讓成功離每個人更近一步，站在屬于自己的舞臺上，來尋找自己的掌聲。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇19
從樹葉滴下的第一顆露珠，陽光撥開迷霧，第一縷朝陽投射在窗沿，新的夢想也已揚(yáng)帆起航，我也踏在前往夢想的征途上，可是，那夢會在何方，它會等著我來找尋嗎？
猶記一首歌唱到：“夢開始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲，渴望蝴蝶的翅膀……起初的夢想甜美而夢幻，仿佛只要伸手就能捉到它，我一步一步地尋夢，那條路卻不像想象中的容易，總是充滿坎坷，荊棘常常把我弄得遍體鱗傷，深淺不一的傷口，遙遙無期的彼岸，常讓我在尋找中迷失，彷徨，愈發(fā)覺著困難，渺茫，夢是不是和我玩捉迷藏，為何在我每次要成功的時候，它又促使我往更深更遠(yuǎn)的地方走，是遠(yuǎn)離還是前進(jìn)……
初中，當(dāng)我的成績終于有所提高，位于優(yōu)異榜首，而沾沾自喜時，爸爸卻語重心長地說：“好好努力吧，路還遠(yuǎn)，你還要學(xué)更多呢�！蔽也幻靼�，所以我要更努力地付出，為別人，也為自己。我開始朝著更高更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)，也許夢在遠(yuǎn)方，我尋夢的步伐未曾停下，而夢亦隨著我的腳步一步一步地緊緊相隨。
夢需要拼搏，需灑汗熱淚，不會那么輕易，所以我們要更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，夢還在遠(yuǎn)方，奮不顧身地沖吧。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇20
星期五的晚上下了毛毛細(xì)雨，我照常跑出屋外眺望，路的盡頭還是沒有出現(xiàn)那個打雨傘的身影……
三年前的中秋長假，雨下得特別大，天空隨著雷聲亮了起來，爸媽也不在家，弟弟也去了電子部，我擔(dān)心會有危險便決定去找他。我打著媽媽剛給我買的雨傘，得意地在雨里行走著，我來到電子部讓弟弟回家，他不耐煩地把我趕走了。一回到家，我便后悔了，于是在一次走進(jìn)雨中。到達(dá)目的地后，我正準(zhǔn)備進(jìn)去……一位男孩對我說：“雨傘太濕，我?guī)湍隳弥�，你進(jìn)去吧。”當(dāng)時天真的我并沒有意識到他的陰謀，大方地把雨傘交給他，等我意識到他走了，看窗戶他真的走了。
我狂奔進(jìn)雨中，想追尋他的身影，可是雨中沒有一個人，更別說影子了。我在雨中大喊：“你給我出來，那是我的雨傘，你給我出來�！闭f完后，眼淚情不自禁地流了出來，雨里，那嘈雜的聲音摻雜著我那哀求的聲音。頓時，一道閃電劈過來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。雨無情地滴在我的臉上，與眼淚融為了一體我失望地回了家，媽媽也回來了。她一邊幫我擦干頭發(fā)一邊說：“傻孩子，下雨天誰都想要雨傘，我相信，他會回來的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每次下雨，我都會看一看有沒有那個人，直到現(xiàn)在他都沒有出現(xiàn)……
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇21
農(nóng)貿(mào)市場，我們從一開學(xué)的時候就去游玩過了，說實(shí)話，確實(shí)沒有什么地方是可圈可點(diǎn)的。
也許是因?yàn)槲覀儗W(xué)校為止的特殊性，坐落在一個小小的郊區(qū)內(nèi)，前不著村后不著店，唯一能夠玩樂的，也只有校內(nèi)了。雖然學(xué)校里面有健身房，也有很多地方。
但是，我還是喜歡去操場。
因?yàn)椴賵鍪锹短斓陌�，那樣空闊，一眼就可以看到天空�?/p>
我從小就對自由有一種非常強(qiáng)烈的向往，就好像很長一段時間我處于迷茫當(dāng)中，自由都在充當(dāng)我的信仰。那個時候，其實(shí)我并不真正懂得什么是愛情，也不知道，遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)。
我能夠做的，也只不過是那些我能夠得著的東西，沒有多深的含義。三年前，我曾經(jīng)多次在我的日記本里寫道，我是個胸?zé)o大志的女子。
也許事實(shí)確實(shí)如此。就好像我身邊有很多同學(xué)，他們想要創(chuàng)業(yè)，想要以后年薪百萬，我知道這些想想都很容易，如果真的要去做，那就會很難。
而我，不害怕困難，如果我真的想要去做，再難都愿意去嘗試。
可是，空想確實(shí)沒有任何意義。我想的自由，我想的所有的一切，都需要我們看清楚自己的現(xiàn)在，看清楚自己對遠(yuǎn)方的認(rèn)知和所有的希望。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇22
的外婆是一位中醫(yī)藥師，她伏案研究中藥書籍的時候，陽光在她的背后溫柔地投下一圈輪廓，光明而圣潔，那是我見過的最美好的畫面。她，就是我的夢想。
外婆送給我一本綠封皮的《本草綱目》和一本老舊發(fā)黃、封皮磨損的.《傷寒雜病論》，里面有很多花草圖識�，F(xiàn)在，我無論是去云南這樣盛產(chǎn)草藥的旅游勝地，還是在我們小區(qū)的花壇草叢，總喜歡在我隨身攜帶的小本子上畫上我發(fā)現(xiàn)的新植物，然后翻找外婆送給我的醫(yī)書，或是尋“搜狗”，找“百度”。因?yàn)閷χ参锏闹�，我的視力均�?.1，這大概是我親近自然的回饋之禮吧。
“你還記得嗎？你看那本植物圖鑒的時候，竟然差點(diǎn)把水壺?zé)闪�，你這樣沒有責(zé)任心，怎么能當(dāng)好一個醫(yī)生？”媽媽有一次笑話我�！皩W(xué)醫(yī)可是很苦的，光讀書就得讀個十年八年的。你這樣被我們嬌生慣養(yǎng)，真的可以嗎？”媽媽常常這樣質(zhì)疑我。
我常常想起五歲時和外婆的一次對話：“外婆，我長大了想當(dāng)醫(yī)生。”
第一次聽我這么說的外婆將我摟在懷里欲言又止。我愣了一下，天真地問她：“可是，醫(yī)生不是能救死扶傷的么？”
現(xiàn)在我知道，遠(yuǎn)方是她的信仰。遠(yuǎn)方，也是我從她手中接過的夢想。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇23
今日，聽歌。當(dāng)歌曲一首一首的放過，終于，還是《楓》打動了我。傳鑫說他不喜歡《楓》，因?yàn)樘珎辛�。我倒最是喜歡，只因?yàn)檎悄菢拥膫拍茏尭枨兊迷娨狻＿@讓我想起了從《讀者》上讀到的話，“生活中，不僅只有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方�！边@正是高三我常對自己說的話。它是安慰，是鼓勵，是勸勉，是我的堅(jiān)持。每每感到生活的枯燥，單調(diào)時，我就用這句話激勵自己，心靈會回到溫柔與美好的境地。詩、遠(yuǎn)方，從來沒有感到還有其他詞語像這兩個詞般帶給我莫大的快樂。只覺得，有詩的生活不孤單，有遠(yuǎn)方的生活不枯燥。
這次，迫不及待地網(wǎng)購《談美》，也正是要用它來充實(shí)現(xiàn)下的自己。朱光潛先生正是用美學(xué)的觀念詮釋詩與遠(yuǎn)方。詩即美，從生活中看到美，感受到美，才可能讓生活充滿詩意，最終擁有藝術(shù)化的人生之路。只有如此，才可能在苦難中享受快樂。人的眼界才能擴(kuò)大，智慧才能明潔，享有生命的安然樂趣。如此，也就對生活多了一份期待中慰安。
此刻眼下，只聽窗外花瓣掉落的輕響，這景便顯得趣味盎然了。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇24
在一片無邊無際的草原中，有一條清澈見底的小溪，它每天都在草原中流淌，不知道這個世界是多么的精彩。
有一天，一頭來自遠(yuǎn)方的大象在小溪邊休憩�！昂伲〈笙�，你從哪里來？”小溪好奇地問�！拔业墓枢l(xiāng)在森林，那里美極了！有數(shù)不清的郁郁蔥蔥的樹木，遍地開滿了五彩繽紛的花朵，還有……”大象滔滔不絕地講了起來，小溪簡直聽入迷了，它下定決心，也要去森林感受大自然的美好。
小溪想像出的森林越是美麗，它的精神就越是飽滿，信心就越是充足。它一邊唱著歌兒，一邊奮力地向遠(yuǎn)方流淌。
當(dāng)小溪在一座山腳下休息時，一只烏鴉飛了過來，停在小溪邊喝水，小溪和烏鴉搭上話來：“烏鴉，你知道森林在哪里嗎？”“森林？你不會是想去那兒吧？我勸你還是算了吧，等你到了森林，估計(jì)早就干涸了，就算是我……”烏鴉自顧自喋喋不休地說著一些令人喪氣的話�！安�！”小溪打斷烏鴉的話，“只要我努力，就一定能到達(dá)！”說完，小溪鼓起勁兒繼續(xù)上路了。
不知翻過多少座大山，越過多少平原，一天早上，小溪從睡夢中清醒，它驚訝地發(fā)現(xiàn)，在離自己不遠(yuǎn)的地方，正是它做夢都想去的——森林。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇25
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
———題記
你的夢想是什么？這也許是大部分人整個青春都在迷茫的話題。它如高高掛起的明燈，指引前進(jìn)的方向，卻又像一輪明月般普照四方，獨(dú)獨(dú)叫人尋不到腳下的前途。它如春天的河岸，四季更迭但只綠一回，所以遙遠(yuǎn)的夢想追逐時絕無放棄的機(jī)會，也似大江分流，再美，也只是其中的一條路。
那我們又為什么一定要選擇夢想。因?yàn)槟鞘且粋�人最珍貴的熱愛與追求。這個世界上本沒有夢想，但若有人肯為之奔赴與追逐，那就是夢想。
一個人如果有了夢想，那么他看高山巍峨，大江浩蕩，樹林繁茂，山谷清幽，星辰璀璨，日月光芒，都著有精神的色彩。萬物神奇，生命可愛都會變成他靈魂的歸宿，夢想使生命變得飽滿，使逆旅不再孤獨(dú)。換言之，若是有夢想的人，就能掌控生命的悲喜與溫度。眾所周知，在蒼茫的大海中，掌舵的那個，才算是贏家。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇26
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中她懷抱一個信念取暖，等到春回大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
候鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴粲仲n給她另一對翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝶的畫？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引領(lǐng)我去追逐一個又一個的目標(biāo)。
1952年，一個叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬！并把這個消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的信心，他則用成功證明了夢的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟舨庞袎粝�；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇27
上語文課時，老師給我們列出了“人一生最想去的五十個地方�！庇谐鞘兄械摹鞍倌昀铣恰保幸巴馓诫U中的“最后伊甸園”，有美麗愉悅的“人間天堂”，有現(xiàn)代文明與自然完善結(jié)合的“陽光地帶”，有人類創(chuàng)造的不朽的“世界奇觀”。
上完這節(jié)課，我進(jìn)入暢想，若是明天去遠(yuǎn)行的話，我要去哪里呢？我趕緊回家查相關(guān)資料，上面的介紹和圖像各個都十分美麗，但最美的還是挪威海岸。
我了解到由于冰河的切割作用，峽灣的分布遍及挪威全國及其西部海岸。但最壯麗，最吸引我的還是從史塔凡格到特倫汗，沿途經(jīng)過無數(shù)個峽灣和飛瀑。
我決定自己攢錢去旅行，不向爸爸媽媽要錢。首先我要每天給爸爸媽媽做家務(wù)。然后積攢廢品，賣廢品。之后把父母給我用來買文具、買早餐的我能省就省。等這樣攢夠了錢，然后買好了機(jī)票，訂好酒店，拿上照相機(jī)，準(zhǔn)備行李。一切準(zhǔn)備就緒后就可以出發(fā)了。
或許，明天我無法去旅行，明年也不可以，但我要保留這個夢想，這是一個偉大的夢想，我會爭取實(shí)現(xiàn)她。長大以后可能會是一個旅行者，那樣的話，我會到達(dá)并走完這所有的五十個地方�；蛟S不是，但總有一天我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇28
夢想的種子在心中萌發(fā)，一天一天長大；夢想的信念在心中增強(qiáng)，誓要沖破黑暗，創(chuàng)造光明的奇跡！
我的心中，有一個很美，很美的夢想，就是唱歌。
那大量的音樂，大量的樂理知識，徘徊在樂理知識中，難免會有困難，會有阻力，但我會一點(diǎn)一點(diǎn)克服它的。
在學(xué)校，我很低調(diào)，很
愛音樂。我在老師眼中，我并不是音調(diào)最準(zhǔn)的，聲音更不是最動聽的，并不是最好，最優(yōu)秀的。但是，我很愛音樂！
我愛音樂，每天放學(xué)，我總想聽聽歌，聽上she的《不想長大》，我真的很不想長大；聽到mic男團(tuán)的《要命的煩惱》，我真的很煩，有太多煩惱；又聽到群星的《老師，您和春天里的陽光一樣》，我看到了老師的辛勤耕耘；聽到了tfboys的《想唱就唱》，我知道了，有夢想就要勇敢實(shí)現(xiàn)，不怕困難，就怕半途而廢！
在課外，我會搜集很多音樂上的知識，比如八分音符，休止符等，都要知道，了解，會用。
在課下，我會很虛心的請教老師，請教同學(xué)，現(xiàn)在，我的音樂水平又上了一層樓，我相信，在不就的將來，我一定會實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望的！把握好初中三年，實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢想，我可以！加油！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇29
相信每個人的心中都有屬于自己的一個夢。或許他根本就不可能實(shí)現(xiàn)。但是，我們卻為了實(shí)現(xiàn)它而不懈努力著。
從我呱呱落地的那一霎那起，我就擁有了我自己的夢，那就是追趕太陽。當(dāng)我第一次看見太陽的時候，它是那么得耀眼；那么得美好，整個世界都因?yàn)橛辛怂錆M光明與溫暖。所以，從那一刻起，我就決定了，我要追趕太陽！
我就像一艘注定了要漂泊一生的船，但當(dāng)我看見旭日再次從東方升起時，我便對這樣的生活充滿了信心與希望。我從來都沒有后悔過，也沒有怨恨過。因?yàn)�，這樣的生活是我自己選擇的。
我每天都伴隨著太陽航行，不知經(jīng)過了多少個陽春三月，但始終還是沒有追到太陽。可是，我的心中一直有一個信念；我的夢就在不遠(yuǎn)的前方。
在狂風(fēng)與巨浪中航行的我，依然執(zhí)著的在向自己的夢不斷靠近。
眼前的光芒點(diǎn)燃了我心中的希望，使我更加堅(jiān)定于自己的追求，為了那一縷陽光，我懷著一顆赤子之心奔向太陽！
沒有夢的生活將不會有人生中的喜怒哀樂，跟不會品嘗到歷盡艱辛后的那份成功的喜悅與勝利的歡笑。
所以，我始終堅(jiān)信有夢才有遠(yuǎn)方，有夢才能使你擁有一切！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇30
夢想是一盞明燈，照亮著我前行的道路；夢想是一棵參天大樹，永遠(yuǎn)照映著我的光輝；夢想是一絲雨露，滋潤了我干涸的心田。因?yàn)橛袎粝�，我更期待遠(yuǎn)方。
夢想是一盞大海之中的孤燈，它有可能光線柔和，有可能火光閃爍，有可能和明忽暗，也有可能永遠(yuǎn)閃耀在夜空中。在備考小升初的這一段時間里，我度過了無數(shù)個漫長而痛苦的夜晚，無限的疲憊與緊張一起涌上了心頭。在我即將放棄的時候，是那一盞夢想的明燈，為我照亮了前進(jìn)的方向。
夢想是一棵參天的大樹，每一片樹葉，都承載著一位畢業(yè)生無限的希望。堅(jiān)韌不屈的松柏，在嚴(yán)冬中閃耀著自己的光輝；婀娜多姿的楊柳，在春天中綻放著自己的笑臉；落葉繽紛的銀杏，在凄涼的秋風(fēng)中展示著自己的風(fēng)采。因?yàn)橛袎粝耄畈庞辛讼Ｍ?/p>
夢想，是一場清涼的春雨，洗滌著人們的心靈。當(dāng)我疲憊不已時，甘霖洗滌我的心靈，讓我變得充滿動力；當(dāng)我心急如焚時，清涼的甘露讓我變得無比寧靜；當(dāng)我驕傲自大時，一場春雨拂過，讓我變得謙虛謹(jǐn)慎……
因?yàn)橛辛藟粝�，我們的一生才充滿了希望；因?yàn)橛辛藟粝�，心中有了遠(yuǎn)方。加油，為了夢想而奮斗吧！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇31
我有一個夢。
它是我少年時代天真的想象，是我長大后滿懷期許的愿望，也是我愿意為之窮極一生的目標(biāo)。這是屬于我的，只屬于我一個人的夢。
我想踏盡祖國的萬里河山，讓我沒有時間限制、沒有拘束的游覽無限風(fēng)光。
倘若有一天夢想成真，我愿意領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風(fēng)光；我希望去往“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南水鄉(xiāng)；我渴望“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；也曾想象過“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的景象……
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”��！
可惜，這只是夢，一個遙遠(yuǎn)的夢，距離我太遠(yuǎn)了，我只能將它深深地埋在心底。但每當(dāng)我產(chǎn)生這種想法的時候，我也會想：無夢何遠(yuǎn)方！
是的，無夢何遠(yuǎn)方，沒有夢想的人何來遠(yuǎn)方？只有有夢想的人才會有遠(yuǎn)方。夢想不會是憑空實(shí)現(xiàn)的，但是只要努力總會有可能實(shí)現(xiàn)的一天！“臨淵慕魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，所以還在迷茫中徘徊的你，丟掉黑暗、丟掉無聊、丟掉空虛、跌倒了趕緊爬起來，為了自己的夢想不斷加油！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇32
一千年前，一番番的風(fēng)景，全都隱藏在一首首詩里。
在每一首詩中，都有一幅美麗的畫，有“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！钡膲邀�，有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！钡那妍悾小蔼�(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯�！钡挠撵o可以說，當(dāng)我讀起這些詩詞時，一幅幅關(guān)于古代的畫卷就會在我面前展開。
每每讀到送別詩，那樣小雨綿綿的夜晚，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了之中的一員，看著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳舍新”。想著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！痹娭械淖髡吲c我一同送別友人。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)我讀到思鄉(xiāng)詩，或思親詩時，仿佛我看見作者就站在我面前，思念在家鄉(xiāng)的親人。我也像作者一樣“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！弊诖差^“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想著“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”。詩中的作者和我一同思念家鄉(xiāng)和親人，有時一同談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)和親人。詩中描繪的思鄉(xiāng)情感，有著濃厚的情懷。
一千年前，不但隱藏在一首首詩里，還在我的心里，那一番番詩意，那道道風(fēng)景，我愛古詩。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇33
人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒有彩排，生命不會重來，悲悲戚戚是一生，快快樂樂也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或?yàn)t灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時間的腳步，追尋我向往的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風(fēng)景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的湖邊歌唱，那兒還有法國巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無限風(fēng)光。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個充滿詩意的遠(yuǎn)方，在詩中我們可走過千山萬水，看過那四季流年，翻閱數(shù)千年詩詞史，閱讀煌煌詩書，詩就像給我們安上了雙翼，引導(dǎo)我有著人生遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是一個懷有我夢想的遠(yuǎn)方，那是一條曲折的路但走過就有我向往的生活，在我這個懷有我夢想的遠(yuǎn)方里，有個更加優(yōu)秀的我。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個有著無限風(fēng)景的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個充滿詩意的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個懷有我夢想的遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛兄闹械倪h(yuǎn)方，我的心變得更加堅(jiān)定，邁著步子，走過人生每一個公路牌，我，終會抵達(dá)那遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇34
人最重要的，一輩子都忘不掉的是許多開心的瞬間和痛徹心扉的不堪。而他們都隱藏在自己腦海某角落。
我們在某個時間、某個地方，被勾起這些回憶，傷感，開心，失落，占據(jù)了你的情緒。我將這樣一群人稱為“徘徊者”。
他是何時而來，又是何時而去。沒人知道，如一陣秋風(fēng)吹過，留下的只有那淺淺的足跡。他游蕩在這城市，不需理會別人對他的指點(diǎn)，內(nèi)心的失落讓他欲加的傷感。“小孩，你知道什么是連理枝，同翼鳥嗎？”他偶然一次地問我。“不知道，誰會去記那個喲�！蔽覔u了搖頭。“也對，想你這種讀書的，有大學(xué)識的人，又怎么會知道這么膚淺的東西。”他臉上似是在回憶，又似非似笑，我翻了翻白眼，便沒趣的離開。至于后來，我就再也沒有見過他。
每個人的記憶深處，都藏著一個故事，不會有人試圖去挖掘。知道在某個時候，突然想起，才恍然發(fā)現(xiàn)那似乎已過去多年。
其實(shí)當(dāng)我們在某個瞬間，無意中將他掛在嘴邊，那并不是說明你已經(jīng)釋懷，而是早已忘記當(dāng)初計(jì)較的事實(shí)。當(dāng)我們再次回頭品味過去，才會明白，沒有必要一直糾結(jié)在過去。畢竟含香綻放的花還等著你的再臨。
未來可期，相信他總會來臨。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇35
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有笑容的人，他的面容是枯燥的。
沒有夢想的人，他的未來是黑暗的。
太陽總是在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方朦朧，彩虹總在有夢的地方綻放，星星總在有夢的地方閃爍，人也總是在夢的地方成長。
人們總是在不斷地前行，走在路上的影子在被逐漸拉長，直至消失在某個盡頭，但是，他們依然在繼續(xù)前行，不曾停下腳步，因?yàn)槁返倪h(yuǎn)方有他們的夢想。
在春天萌發(fā)的小樹，它夢想自己能夠在若干年后長成參天大樹；在春天剛破土而出的花苗，它的夢想就是在夏天的時候開出碩大嬌艷的花朵；那日夜不停流淌的小溪，它也幻想有朝一日能夠匯入無比寬闊湛藍(lán)的大�！�
我們每一個都有自己的夢想，但是我們不能僅僅停留在有夢想這個層面，我們還得去付諸努力和心血，需要我們?nèi)?jiān)守。所以，我也一直鼓勵自己，走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，去迎接我的一片新天地。
假如我們沒有了夢想，那么我們的生活立馬就會失去色彩，就會便得黯淡無光。有了夢想的支撐和依托，我們的生命旅程將會便得更加多姿多彩。只要我們?yōu)閴粝電^斗過、努力過，我們就一定會看到遠(yuǎn)方那一道絢麗奪目的彩虹。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇36
從前，我總是局限于眼前的生活，總是被束縛在這座城市里，無法去遠(yuǎn)方。
所以，在我很小的時候，內(nèi)心就已經(jīng)埋下了一顆渴望的種子——總有一天，我會走的很遠(yuǎn)，去一個美麗的遠(yuǎn)方。雖然我現(xiàn)在還不知道那是在哪里，但我知道，我一定會去。
我曾經(jīng)多次在作文里和日記里寫下過這句話。
直到現(xiàn)在，都記憶深刻，從未忘記。
那個時候，我最喜歡的活動就是聽歌。戴著耳機(jī)，不需要隨身聽，只需要有一個手機(jī)，在宿舍夜晚的角落，聽歌幻想，遙望遠(yuǎn)方，自娛自樂。
我想，這就是當(dāng)時我所能給享受的最美的生活了。尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)工作生活中，太多的時間都是奢侈，所以享受生活，還是要及時行樂。
歌聲中有另外一個世界。當(dāng)時的我，一直都堅(jiān)定不移地這樣認(rèn)為。
我不打游戲，也不擅長交際，我只是喜歡聽歌，當(dāng)時我還不是堅(jiān)定不移地只聽古風(fēng)歌曲，我聽的類型有很多，我喜歡各種各樣的旋律，我喜歡多彩的歌詞。
我更喜歡的，還是歌聲里面的那些美麗遠(yuǎn)方，即便是在睡覺的時候，我都會戴著耳機(jī)，這樣的話，歌聲就會進(jìn)入我的夢中，隨著我的夢一起自由徜徉，流浪遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇37
一陣風(fēng)吹過。吹落了楓葉，也吹涼了女孩的心窩。
又是一年。秋，就這樣，輕輕走來，帶來了一次次歲月痕跡，輕輕的，印在女孩心里。
女孩，出生在秋季。她的生日，就是在這金黃的秋季里一年年度過。正因?yàn)榕?/p>
出生在秋天，所以女孩的名字，叫葉含秋。
含秋，葉含秋。
大概跟秋天太有緣分吧，女孩的畢業(yè)日子，也在秋季。21歲，正值青春的女孩，正要奔向新生活時，遠(yuǎn)方，卻傳來父親病逝的噩耗。女孩握著電話的手，不停顫抖，淚水橫流。聽著電話那端母親的抽泣聲，女孩的心，涼透了。本來要說出口的畢業(yè)喜訊，就這樣，化為烏有。
父親，怎么會？女孩癱坐在落滿楓葉的街道，一任淚水不停奔涌。畢業(yè)的快樂，被沖淡了，女孩的心，冷到了極點(diǎn)。
葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。女孩心中突然冒出了一個聲音，隨后，心中那個聲音越來越大，簡直如排山倒海撞擊著女孩的心扉：葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)！含秋，加油！
女孩抬起頭，盈滿淚花的雙眼望著碧藍(lán)的天空，朦朧中，父親的臉龐出現(xiàn)了：葉含秋，記住爸爸一句話，哪兒跌倒那兒爬起，心中有夢，就有遠(yuǎn)方！
有夢就有遠(yuǎn)方。女孩，含淚而笑。爸爸，安息吧，女兒會朝著心中夢，不懈追求。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇38
夢中又回到那寧靜的故鄉(xiāng)，春暖花開，鳥語花香。
我知道我是漂泊的游子，必須離開葷牽夢繞的港灣，去尋找另外發(fā)展的地方。莘莘學(xué)子放在系在故鄉(xiāng)港的纜繩，去探索自己停泊的地方。在故鄉(xiāng)寧靜的那一刻，我起航了，我愿做在風(fēng)雨中跟大海較量的船，接受海的洗禮，享聽海的呼喚，歡迎海的撫摸。月亮為我照明，星星為我導(dǎo)航，我的求知風(fēng)帆不會迷失方向。我勇敢地站在船頭，手握船漿，迎風(fēng)搏浪。前面雖然有暗礁，有險灘，但有何妨？即使擊敗了我，有能怎樣？我可以被打敗，但我的夢想不會被打敗。只有曾經(jīng)為之努力過，奮斗過，失敗又算什么。跌倒了爬起來，找回燃燒的自我，勇敢地面對生活，挑戰(zhàn)挫折。我愿做船，去尋找夢想的港灣，我的歸宿在天使懷抱，我會在夢想天使的臂灣中停船靠岸。我為著這個美麗的夢在前進(jìn)著，我相信上帝會于一個奮斗過的人。夢在心中，也在遠(yuǎn)方。夢回縈繞，我又回到了寧靜的港灣，我的夢想還沒有實(shí)現(xiàn)，我的心中還充滿著執(zhí)著。生命的那一刻還未出現(xiàn)，所以在漆黑的夜中繼續(xù)摸索。在明天的太陽升起的那一刻，我的夢想會隨之升起。
我是船，屬于遠(yuǎn)方，去探索夢想的天空，譜寫生命的樂章。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇39
“腳比路長”并不是真的腳比路還要長，腳比路長代表的是一種精神，是一種無論路程有多少我們都會毫不猶豫且堅(jiān)持走下去精神。
路再長，長不過我們的雙腳；路再遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不過我們的志向。還有一年就要中考了，經(jīng)歷了三年的寒窗苦讀，等的不就是這一年嗎？有人說一年的時間還有很長的啊，我還有的時間去努力，現(xiàn)在放松一下也沒有什么的啊。但是我們已經(jīng)有了三年的路，就剩這僅剩的一年，我們?yōu)槭裁床荒鼙谱约阂话�，沖刺一把呢？可能還有人覺得自己前三年的已經(jīng)落下太多了，一年的時間自己趕也趕不上上了，于是就開始了放棄。但是即使落下的路程再長也不能輕易的放棄啊，我們都不甘心差人一等，同樣的起點(diǎn)，同樣的課程我們憑什么比別人落后，我們憑什么放棄，無論有多遠(yuǎn)的路程，只要我們的志向夠遠(yuǎn)，意志夠堅(jiān)定，就沒有我們趕不上的路程，就沒有我們達(dá)不到的成績，青春不拼一把，怎么甘心稱自己為少年。
人比山高，腳比路長。即使山高路遠(yuǎn)，只要我們有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的志向，我們終會到達(dá)終點(diǎn)登上山峰。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇40
我是船，行駛于茫茫大海中。我的身后有平靜的淺水地帶，有安全的陸地，還有那溫軟的港灣。但我還是不斷地前行，因?yàn)�，我只屬于遠(yuǎn)方！
前方的路充滿著未知，我可能遇到那與暴風(fēng)雨搏斗過的海燕；也有可能遇到成群的餓鯊；還可能遇到那狂躁的暴風(fēng)雨。對前方的未知我并不會感到恐懼，因?yàn)槲沂谴乙_往遠(yuǎn)方！
在平靜的海面上，太陽屹立于頭頂，白云也因?yàn)樘珶岫懔似饋�，只有我豎起船帆拼命地向前航行，忍受著孤獨(dú)和寂寞。我的身后有親人和朋友的祝福，我的肩上挑的是我的責(zé)任。我不行也不能停止我的航程。我的夢想就在遠(yuǎn)方，我只屬于遠(yuǎn)方。
陰沉的云遮住了藍(lán)藍(lán)的天，壓得讓我喘不過氣來。狂亂的風(fēng)不斷地吹打著我的身體，我踏著起伏不定的海浪，努力地保持著身體的平衡。雨滴打在我的身上，閃電從我身邊劃過，雷聲在我頭頂轟鳴。黑暗讓我看不清前行的道路，但我無所畏懼，因?yàn)槲沂谴粚儆谶h(yuǎn)方。
耀眼的陽光穿過了烏云，灑下了萬丈光芒。經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的海燕在空中翱翔，可愛的海豚在海面上跳躍，空中充滿著海的氣息，一切是那么的美麗，可我不能在此長留，夢想就在遠(yuǎn)方，我要開始起航，我只屬于遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇41
相信每一個女孩都向往一份純真的友誼和一份愛情吧。我也不例外。
可是，友誼和愛情的同時來臨，讓我措手不及!
班上有一個男生，少言寡語，屬于“冰山“型的。不過，也許是因?yàn)楝F(xiàn)代的女生審美畸形吧，居然，班上的“一號冰美人“看上了這個“呆瓜“。而我，也在不知不覺中，對他有一種說不出的感受。
一次，我在打掃衛(wèi)生，拖地拖累了，就直起腰歇一歇。沒想到，他正好走過，笑著說；“你還擺pose啊!“
后來，我才知道他其實(shí)很幽默，只是喜歡封閉自己罷了。
我們整天打打鬧鬧，無憂無慮。直到，好友燕對我說她對他有好感，我的心頓時痛苦難耐。但為了好朋友，犧牲我內(nèi)心的痛楚又算什么呢？
從此，我不再和他打打鬧鬧，保持著同學(xué)間的距離。
第二年，他回了甘肅。臨走前，他對我說過他要走，可我卻說了一句讓我至今難忘的一句話：“你走不走干我鳥事？“末了，還不忘贈送一個大白眼。
事情已經(jīng)過去2年多了，但我知道：他，永遠(yuǎn)是我的王子!
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇42
在遠(yuǎn)方，有我美好的夢想——當(dāng)一名受人歡迎的作家，并獲得諾貝爾文學(xué)獎。
我從小就喜歡聽故事，看幻想小說。正因?yàn)槔锩嬗衅婷畹幕孟脒^程，使人著迷，眼前會出現(xiàn)一幅幅會動的畫面。我還試著把故事繼續(xù)編下去，給故事繡上幾朵小花。
也許那天看了一本科幻小說，晚上就做了一個奇妙的夢。就是這個夢給了我靈感，我第二天就把夢寫下來，還用一首小詩來做引子，可至今還沒有把這篇文章寫完……
我的文章多次發(fā)表在報紙上，因?yàn)槲蚁矚g寫作，我想讓更多的人看到我的經(jīng)歷，并每天堅(jiān)持定心情日記。就算到了緊張的期末考試，也從不松懈，除非那時已經(jīng)九點(diǎn)多了。
我最喜歡看科幻小說《查理九世》。能寫出這樣的小說的人，要具備科學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，懂得外語，還要有好的文采和幽默感，這不都是與我們息息相關(guān)的嗎？所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)就像給房子打地基一樣，把基礎(chǔ)打好了才能建出好的房子，因此，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能寫出大家愛看的好文章。
夢想，多么美好，又是那么遙遠(yuǎn)。需要我們?nèi)プ汾s，去探索，去實(shí)現(xiàn)。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇43
"小時候想長大，逃離不懂我的家，要翅膀自己闖，不讓誰決定方向。"的確！張韶涵的這句歌詞唱出了大多數(shù)青少年的心聲。 "好男兒，志在四方"，每個人都有夢想，而且夢在遠(yuǎn)方，我們不畏艱險向前，盡管滿身是傷仍在微笑，畢竟這是人生的一筆寶貴的財富�；蛟S這就是青少年獨(dú)有的性格。 我們小時侯總想逃離自己的家想自己去闖。"三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏"，這大概是青少年共有的口頭禪吧！夢在遠(yuǎn)方我們永遠(yuǎn)都不停下前進(jìn)的腳步。
通向夢想的路邊，長滿美麗卻帶有毒刺的花朵，無知的我們想摘一朵美麗的花卻被刺痛，裹著傷向前走不肯放棄自己的夢想。闖過遍地的荊棘，遍體鱗傷，仍一步一步慢慢地向上爬。我們橫越沙漠，眼前的風(fēng)中，是成真的夢，還是海市蜃樓。 經(jīng)過風(fēng)霜血雨的洗滌，我們慢慢成熟，成熟，"不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑"。成熟的我們變的理智了許多，明白了：同向夢想的路，是我們一步，一步，腳踏實(shí)地的走出來的！ 夢仍在遠(yuǎn)方，我們?nèi)栽趫?zhí)著的追求，永不言棄！·
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇44
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是追求夢想的過程，既然選擇了它，便不顧風(fēng)雨阻擋
——題記
樹苗的夢想是長成參天大樹；小鳥的夢想是在天空自由飛翔；我把我的夢想化成一粒種子，把它種在遠(yuǎn)方。它在遠(yuǎn)方不斷地吸引著我，讓我尋找它的足跡，它的引力讓我不再徘徊；不再遲疑；不再后退。
冬天的風(fēng)，寒風(fēng)刺骨。推開窗戶，望著皎潔的月光，我想到了我的醫(yī)生夢。這個夢想最初是在幼兒園的時候產(chǎn)生的。小時候我體弱多病，住在病房里，看到在我眼前穿梭的一個個醫(yī)生忙碌的身影。就感覺他們十分偉大，我就想將來我要當(dāng)一名醫(yī)生，去挽救更多的病人。隨著年齡的增長，醫(yī)生這個名詞的概念在我的腦海里已不是那么簡單敷衍，而是一種使命。因?yàn)獒t(yī)生的一舉一動關(guān)系到病人的生死，醫(yī)生的身上肩負(fù)著一種偉大的使命，他將對每一個人負(fù)責(zé)。
絢麗的萬花筒總是帶來不一樣的感覺，未來的世界傳來動聽的歌聲，正在花季的我們，都擁有一個夢想，它們都在遙遠(yuǎn)的地方等待著我們。陽光總在風(fēng)雨后，面對未知的遠(yuǎn)方，我怎能畏懼。深深吸了一口氣，我關(guān)上窗戶，重新坐在書桌旁，拿起了書。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇45
回眸那段初二上的時光，刻骨銘心……
初二上我一次次努力，結(jié)果卻總事與愿違。那天默寫復(fù)雜的短語，我只在及格邊緣!我竟從滿分跳到合格!我的雙眼如融化的冰塊……幻想一個人回家，不敢敲門，不敢告訴父母一切。
但放學(xué)時英語郭老師留住我，沒有任何責(zé)備。他拿出一張周清卷：“重做，要滿分�！蔽摇安桓疑杂饧s”迅速寫完，老師揮起筆“很好，全對!”。他又拿出一本我的英語閱讀，仔細(xì)翻看挑出一篇文章：“寫這個”。
我臉發(fā)燙，眼發(fā)熱：老師為什么不責(zé)備我?我該不該看老師的表情?憂心忡忡地寫完后，他給我批改并講解那篇讓我眼花繚亂的文章，然后寫給我一段話：
“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的，只能是背影�！敝杏⑽木渚鋵φ盏囊皇淄魢娴男≡�。我正細(xì)細(xì)讀，“天黑了，快回家吧，注意安全。”于是我只匆匆“嗯”了一聲離開。
我捏著那張紙?jiān)诼窡粝�，一遍又一遍地讀那幾行工整的字。風(fēng)在吹，雨在打，心在跳。失敗了，卻依然有著無限的熱情鼓勵著我，不放棄，不責(zé)備。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇46
小時候，我的夢想是當(dāng)一位教師，我覺得教師非常神氣，因?yàn)楫?dāng)時我非常討厭學(xué)習(xí)、討厭作業(yè)；十歲以前，我對自己的夢想開始迷茫，我不知道我還有什么夢想，也還應(yīng)該有什么夢想；現(xiàn)在，我會因偶而一次沖動而一次次改變我的夢想，或者說，夢想如今只是自己的一個白日夢而已！
如今，或許我已經(jīng)找到了自己的夢想，無非就是為了強(qiáng)身健體而當(dāng)兵。不過，即使要當(dāng)兵，我也要當(dāng)一個特種兵！
其實(shí)，我并不是一個好戰(zhàn)的人，我想當(dāng)特種兵主要有三個原因！一是我身體素質(zhì)本身就非常差，若是我還不想辦法鍛煉自己的身體的話，我怕我身體會越來越虛弱！
我的第二個理由是現(xiàn)在我每天都會被父母念叨著讀書、學(xué)習(xí)。我非常厭煩，讀書根本不是我的興趣！
還有第三個理由是我要學(xué)會自衛(wèi)！我不欺負(fù)別人，但是我至少得讓別人欺負(fù)不到我啊！
我不知道我應(yīng)該有什么偉大夢想與抱負(fù)，我不奢求什么驚天動地，也不一定要與眾不同。有這樣一個小小的夢想，我就知足了！
有了這個惟一的夢想，我要為之努力！
相信我，夢想，就在遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇47
海天相吻的銀線，我是遠(yuǎn)逝的風(fēng)景，浩瀚無邊的大海，我是跳躍的星點(diǎn)。我是一艘船，不知疲倦的在大海的懷抱了飄著。我知道，我是一艘船，我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。我將用勇敢作帆，信心作漿，想成功的彼岸駛?cè)ァ衣犚姶蠛Ｉ畛炼辛Φ暮魡�，我聽見那海的女兒那飄渺的歌聲，隱約動聽，那豪放壯闊的浪濤聲有力的敲擊著我年輕狂放的心。
我縱然知道前方路途遙遠(yuǎn)，沿途風(fēng)險重阻，有暗礁，有暴風(fēng)。但我無法拒絕海的呼喚，因?yàn)槲沂谴�，我熱愛大海的深沉，安詳，兇猛，殘忍。我隱約望見，海的遠(yuǎn)方閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。那是夢想擦出的火花，那里是我的歸宿，有我理想的家。我是船，既然選擇了遠(yuǎn)航，就將永不停歇的向前。我繼續(xù)向前行駛，瞧，從高爾基詩中飛出的海燕，停在我的手臂上，繼而她展翅高飛，飛向無垠的天邊。她是在為我指引方向。多么可愛的精靈，她鼓舞我，安慰我曾被風(fēng)雨擊傷的心。她與我一起憧憬風(fēng)雨后的新世界。
啊，一抹晚霞渲染了天空，大海變得深沉暗淡，前方的燈光此時若隱若現(xiàn)，時有時無，但我知道，希望就在前方……我是船，只屬于遠(yuǎn)方，我將用我的夢想創(chuàng)造大海的湛藍(lán)……
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇48
“放學(xué)了就回家，別貪玩，聽見了沒？”總是聽見媽媽這樣說。
我的成績一直不錯，因此媽媽很重視我的生活。媽媽管著我的飲食起居，管著我的交友范圍，管著我的言行舉止……
和其他的家長一樣，媽媽很害怕我會早戀。媽媽從來不讓我與異性同學(xué)交流，說什么讓別人看見了會說閑話的。以前也就只是時常的囑咐囑咐我，可最近我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常翻看我的書包，抽屜，甚至是日記本。媽媽觸碰了我的底線，我的私生活一點(diǎn)隱私都沒有，可媽媽卻對我說：“你這么大的孩子要什么私生活，我這是在照顧你，我也是為了你的前途著想，萬一你……”
“哪有什么萬一啊，根本就不可能，你不要總是疑神疑鬼的了，好不好？”我打斷了媽媽的話。這哪里是照顧，明明就是監(jiān)視我，那一晚，我很想收拾東西，離開家，去一個自由的的地方，一個徹底沒有人管我的地方。
媽媽啊，我怎么會在我還沒有成熟的時候就偷嘗這禁果呢？我知道，無論我怎么說您都不會相信。我的路還很長，不可能會因?yàn)樵谶@個花季情竇初開而葬送了我的前途，我的人生之船剛剛行駛到第一階段，怎么會就此停下呢？我的船，只屬于遠(yuǎn)方！
媽媽，我要和你談一談。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇49
平沙莽莽黃入天｜古時那些關(guān)于沙漠的詩與遠(yuǎn)方
在古詩的描述中，沙漠通常是邊疆戰(zhàn)士駐扎戍守的地方。
詩人通過描寫沙漠壯觀瑰麗的景色抒發(fā)胸臆，其中最著名的便是王維在《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”。737年，王維奉命赴西河節(jié)度使府慰問將士，路上有感寫出《使至塞上》，描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。
杜甫在《詠懷古跡》中寫道“一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。他借詠昭君村，懷念王昭君來抒寫自己的抱負(fù)，詩中無邊的大漠更是凸顯了天地?zé)o情，青冢有恨的感情。
邊塞詩人高適更是多次在詩中描寫大漠風(fēng)光，“策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣”--《薊中作》，“北上登薊門，茫茫見沙漠”--《淇上酬薛三據(jù)，兼寄郭少府微》，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”--《燕歌行》
沙漠在古時多寓意著將士們守家護(hù)國所駐守的地方。天地茫茫，不知道多少悲壯唏噓的故事還掩埋在這黃沙之下，靜靜地穿越時光的長河。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇50
三月，我們夢始的時刻。永遠(yuǎn)記著那一天——三月十七日，綜合樓前，夢開始的地方。
早上，我們2021屆全體師生聚集在綜合樓前，看著我們的，是那一棵只屬于我們的畢業(yè)樹。所有同學(xué)的眼睛里都閃著夢想的光。師生代表把畢業(yè)樹種在我們夢開始的地方，一滴滴水落在樹葉上，
那時，我看到了那個夏天。那是我們將要升入六年級的前一個星期，教官因?yàn)閮蓚�同學(xué)在一起打鬧而讓我門全班學(xué)鴨子走路，從九班到一班，又學(xué)青蛙跳從一班到九班。就那么不長的走廊，這樣走過去跳回來，卻像跑了八百千米一般。
我們互相鼓勵，相互幫助，你拉一下我，我推一下你。就這樣才學(xué)鴨子走走到了一班，又從一班回到九班，有許多同學(xué)的腿已經(jīng)軟了，跳到地上就會摔倒......
走完一個來后，女生有的已經(jīng)淚流滿面，男生則是滿臉通紅。
一陣風(fēng)吹過我的臉蛋，那一刻，我思緒萬千。仿佛看到那時，我們又聚在東華校園，在那畢業(yè)樹下歡騰、歌唱，相互訴說自己的夢想，互相鼓勵對方向夢想前進(jìn)！
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。畢業(yè)樹，我們的夢想樹，童心向黨，夢在遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇51
青春的叛逆讓自己越來越向往大海，向往自由，總是想象自己是一只船，在充滿兇險的大海上毫無束縛的流浪，像脫了韁的野馬一樣，肆無忌憚地尋找屬于自己的遠(yuǎn)方。
于是，我用勇氣做船，夢想做帆，迎著風(fēng)，和希望一起漂流。
盡管大海是那么險象環(huán)生，但我依然聽得見他內(nèi)心的吶喊；“來吧！用你的勇氣來搏擊風(fēng)雨，用你的堅(jiān)強(qiáng)來尋找希望！”于是，我便更加奮力駛向那充滿未知的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲抑�，風(fēng)雨的歷練，會讓我成長，重重的考驗(yàn)，擋不住滿心的向往。我依然前進(jìn)著，只為那屬于我的遠(yuǎn)方。
我早就預(yù)料到一路的不易，我也曾膽怯、害怕，也曾想到過退縮，但我知道，既然已經(jīng)做了脫韁的船，就必須脫離父母的庇護(hù)，必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
然而我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，有更多的挑戰(zhàn)等著我去闖，沒有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)強(qiáng)才是活下去的唯一希望。當(dāng)然，我偶爾也會回頭看看，不然只會一味地追隨遠(yuǎn)方，而不知道自己失去了什么。
我是船，我會永遠(yuǎn)前進(jìn)，不管一路兇險或平靜。我的腳步不會被任何人或事所牽絆，因?yàn)榍胺剑攀俏业南蛲�；因�(yàn)槲沂谴粚儆谶h(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇52
枕巾濕了，我從夢中的繁華景象中走出來，努力幻想著多少年后的自己，可否一笑畫遠(yuǎn)方？
我害怕失敗，怕跌倒了再也起不來、甚至沒人能扶你起來。但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)了信樂團(tuán)的那首《海闊天空》中的：我曾懷疑我走在沙漠中從不結(jié)果無論種什么夢才張開翅膀風(fēng)卻便沉默
習(xí)慣傷痛能不能算收獲慶幸的是我一直沒回頭終于發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲
我深信只要堅(jiān)持，就是勝利！夢想怎能凋零，花開花落永不棄！
就像偉大的鋼琴家貝多芬一樣。貝多芬聽不見聲音，28歲時就聾了，但他沒有自暴自棄，反而做出了大量美妙音樂所以貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉不像命運(yùn)認(rèn)輸，要反抗命運(yùn)。不被命運(yùn)所束縛，要擺脫命運(yùn)的不幸給他帶來的災(zāi)難，靠著自己的努力，繼續(xù)頑強(qiáng)的完成自己的事業(yè)、繼續(xù)努力的活下去。就像，貝多芬盡管聾了，但他沒有服從于命運(yùn)的安排，而是扼住命運(yùn)的咽喉，不讓自己被命運(yùn)所擊敗，而是繼續(xù)創(chuàng)造出更大量的樂章！
我要努力拿回屬于自己的東西，讓我的夢想變成現(xiàn)實(shí)！一輩子的堅(jiān)守，不放棄！
夢的深處叫遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方學(xué)生作文 篇53
我能夠想象到在無數(shù)個瞬間里，很多人都在一個地方來來回回，他們?nèi)W(xué)校最眷戀的咖啡館，他們?nèi)W(xué)校永恒都賺不到，做的圖書室，我知道很多時候他們想要的都只不過是那樣一種感覺而已�？墒菂s時刻被自己的感覺玩弄著。
此刻的一種生活狀態(tài)基本上是已經(jīng)接近了疲乏而平淡。
以前的時候我是多么的喜愛看各種各樣的言情小說，可是此刻就一直在拼命的搜索枯腸，看著自己眼前的風(fēng)景，看著未來自己可以想象的到的天花板，我總是那么不自覺的就內(nèi)心無波無瀾，我甚至開始慢慢無法改變這樣一種狀態(tài)。不知道未來是什么樣子的，也不知道到底有什么東西才是值得拼搏。
我渴望能夠找到一個避風(fēng)的港灣，讓自己能夠短暫的停泊。
我渴望能夠看清晰那樣不至于一眼就能夠看到邊的遠(yuǎn)方，我想看到那些風(fēng)景在我的生命當(dāng)中如同風(fēng)兒一樣馳騁。我想知道那些我從未觸及到的遠(yuǎn)處的山和水，是不是和此刻的有點(diǎn)不一樣？
對于遠(yuǎn)方我一直滿懷期待，就好似對于現(xiàn)實(shí)生活，我們從來都不會覺得有什么虛假。
我們一直都知道，原來那個時候的想象力都已經(jīng)變得不一樣了，就好似曾經(jīng)很長一段時間內(nèi)都給我們帶來了不一樣的出色。我們曾經(jīng)能夠想象到的生活，其實(shí)也在這樣的遠(yuǎn)方看不到盡頭。
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