- 相關推薦
籃球比賽小學作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的籃球比賽小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球比賽小學作文1
一年一度的校園運動會來了，大家的心情顯得非常激動。這次運動會，我們參加了拔河、接力跑、乒乓球和籃球比賽。最精彩的，要數(shù)那場別開生面的女子籃球比賽了。
那天下午，我們排著整齊的隊伍下操場，大家紛紛議論著我們到底會贏，還是會輸。這場比賽我們要跟六班比，我隊的參賽選手穿好制服，每個人滿懷信心地上場了。
裁判的哨聲一響，激烈的“戰(zhàn)爭”拉開了序幕。我隊的一位女同學一蹦三尺高，搶到了籃球，但是又被對方敏捷的身手搶了過去。對方邊運球，邊三步作兩步的跑到籃板前，跳了起來，想把球投進籃網里，可球不聽話地“跑”了下來。六班的同學個個愁眉苦臉，心事重重似的。球被我班的女同學搶到了，她又傳給另一個女同學，六班的女同學左右夾攻，可我班的女同學左躲右閃，躲開了對手的阻擋，就大步的跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“唰”籃球應聲入網！多么精彩的鏡頭��！
頓時，我班的女同學個個喜笑顏開，歡呼起來，有些同學使勁的拍手，還有的同學高興得手舞足蹈。六班的女同學也不甘示弱，全體再喊：“六班加油，加油！…..”我班也在吶喊助威。
不知不覺，已經10比0了，裁判一吹哨子，我們班的同學笑啊，跳啊，紛紛議論著勝利的來之不易……
籃球比賽小學作文2
昨天下午一放學籃球賽就開始了，我們班的球員馬上就要準備上場了，我們很激動也很緊張，因為這畢竟是我們第一次打籃球賽嘛。
我們班和3班的女生打，換好球服，我們的隊員就風風火火地上場了，一上場，我們班的拉拉隊都歡呼了起來(包括男生)，真高興，感覺還真是有點巨星的風范。3班的女生們也上場了，她們上場沒我們那么有活力，我們很希望能勝，但不知道結果會不會是我們期望的那樣，廢話少說，我們很快地投入到了緊張的比賽當中。
一發(fā)球，我們班的隊員就搶到了球，很快球傳到了我這里，我奮力地向對方籃筐那里跑去，縱身一躍，手一伸，進了。耶，我們得了兩分。
好球，加油啊!拉拉隊的同學們竭力地喊著。
不一會兒我們班就以10：4領先。
球賽越來越精彩了，3班的隊員們比我們想象中的要厲害，她們很快把比分追到了10：8，局勢對我們來說真是越來越緊張了，不知道為什么，可能是慌了，我們這邊配合的不是很好，到比賽完，我們班18：21敗下了陣來，唉，僅僅就那3分
同學們并沒有相互的抱怨怎么樣怎么樣，而是相互安慰，鼓勵下一次再贏回來看到這個狀況，我這個當隊長的也很欣慰了，是啊，這并沒什么，打比賽拿名次這并不是我們想要的，下次吧，這次我們有了經驗，下次我們一定會贏回來的。
籃球比賽小學作文3
三月初，我們學校開展了籃球嘉年華。在這期間對于我來說是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。
第一場比賽是和四班開局。在場上，我發(fā)球時，動動眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個發(fā)球，陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼×�。他馬上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想沖上去，只見他一個三步上籃，但被對方球員死死地攔住了。杜濤臣拿著球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心里默念道：“一定要進啊！”球在籃筐上打著轉，“啊，不會不進吧？”只聽到“咣當”一聲，“球進了！”我激動地喊了一聲。
印象最深的一場比賽，是和六班的那局比賽。打到中場，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個手掌，我忍不住叫了一聲，盡管是鉆心的痛，可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進了，耶！”
通過這次籃球比賽，我進一步懂得了什么是團結，什么是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實，對人真心實意，才會有形成團結的氛圍，一個集體才有凝聚力。
籃球比賽小學作文4
今天下午舉行了一場精彩的籃球比賽。雖然只有短短的三十分鐘，但是精彩的比賽還是讓人意猶未盡。
比賽開始了，我們班派出張皙窈、梁悅琪、費祺越等同學沖鋒陷陣。當費祺越搶到球被對方圍攻時，卻找不到隊友傳球。這說明我們準備得還不夠充分、還不夠團結。站在一旁的拉拉隊也叫得很賣力，響徹整個操場。“耶！進啦！”我們班首先拿下2分。但對手11班也不甘示弱，憑著他們的技術和技巧，立馬追平了2分。11班的同學漸漸進入白熱化階段，好像已經掌握了我們班的弱點，沒過多久，他們就又拿下了2分，反超了我們。一看到11班超過了我們，我們班的同學都很是著急，但是，心急吃不了熱豆腐。果不其然，11班的同學又投進了一球，拿下了2分。比賽越來越激烈，我們班同學就像憤怒的獅子，加油聲此起彼伏，終于，我們班拿下2分。一看分數(shù)，場外的同學更著急了，場上的同學也都很拼。
“嗶—”哨聲吹響了，比賽結束了。11班以6:4的分數(shù)贏了我們班。從這次的比賽中，我們也悟出了不少道理。這次的拉拉隊比上次有進步，但還需努力加油。同學們可以組織得更好，在氣勢上現(xiàn)贏對方。比賽的同學也應該事先商量好策略、計劃，要團結一心，不要“重蹈覆轍”，需要傳球時找不到人。我們班的同學在賽場上也很拼，雖然輸了，但精神可嘉，值得我們學習。但在團隊合作這方面上我們還需加把勁。
失敗乃成功之母。只要我們吸取教訓，團結一心，努力拼搏，就能開創(chuàng)新的局面，成為我們共同美好的回憶。
籃球比賽小學作文5
激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場是與五（1）班進行比賽。隊員們做足了充分的準備。我們班派了三位有實力的男同學上陣：小韓、小王和小李。
我們班的三位隊員一到籃球場，就露出了兇猛的氣勢。在一陣響亮的哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學在開場僅15秒的時間內就進了一個球，為我們隊得了2分。這時對方見識到我們的實力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也進了一球�，F(xiàn)在雙方2:2平手。不一會兒，小韓又憑借驚人的身手進了一個三分球，剎那間，全場掌聲雷動，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對方，對方立刻回敬了我們一球�，F(xiàn)在的比分是5:4，我們領先。又經過一番你來我往，比分變成了8:8。
當比賽再一次打成平手的時候，我們班的同學齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時遲那時快，我們班的小韓又進了一個三分球，場上又響起一陣經久不息的掌聲。于是，我們都稱小韓為“三分球高手”。當然，小李也發(fā)揮不錯，他經常把快出界的球逆轉成我們的得分點。半場休息時，小王與小劉替換了位置。由于小劉個子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場的比賽，隊員們個個越打越起勁，整個場子都沸騰了起來，原來坐著的同學們都激動地站了起來。
最后我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場激烈的籃球賽��！在這既漫長又短暫的三十分鐘里，我們無數(shù)次的歡呼，無數(shù)次的吶喊，為隊員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對手，讓我們一起期待吧！
籃球比賽小學作文6
上半場，我方開始發(fā)球，但對方的一個球員以迅雷不及掩耳之勢奪過了球。還沒等我反應過來，球已經進入了籃筐了。我們很惱悔。開始進行了下次發(fā)球，我把球發(fā)給了大個子常健昆，可球發(fā)的過高，但常健昆機靈地來了個銀燕沾水，把球拾了起來，我大叫：“快傳回來！”我馬上接到了球。由于對方的人馬全都去防他，我就輕而易舉得投了三分，只聽當!啷!嗵!球出了界。隊友責怪我：“怎么不上籃？為什么不投容易進的球？”說什么都沒用了，只好投入到球隊賽中。話說對方因為我們失誤立刻人心振奮，我們的心情落入了低谷，可是，上半場已經結束，只有看下半場了。
我們商量了對策又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。我把球說成鴨子，籃筐說成油鍋，只要對方一運球我們就喊：“別拍了，拍死鴨子進不了鍋了！”（學外國音）別說，這一招可真靈，對方的主攻笑的再也進不去球了，再說我蓋帽大王也不好惹，多次蓋下球來，有一次對方的投手剛把球投出去，我縱身一躍，啪！一下就把球拍了下來，我大步流星運了幾步，到了籃下，扣籃，進了！對方元氣大傷，我方為此振奮。板王常健昆百接百中，投手后衛(wèi)點越來越高，我運球和蓋帽越來越好。對方漸漸力不從心，我看對方派來三個人防我,我心里真美，比分漸漸拉平，我方越戰(zhàn)越勇。我說：“這真是風水輪流轉呀！”體育老師一個勁地說：“好球，好斷！”15分鐘后，對方落花流水地投降了。
這場球賽打得真好，我會為此自豪幾年，讓別人知道，西實驗小學球隊是打不垮的。
籃球比賽小學作文7
星期二的上午，我們舉行了一次籃球比賽。
我們先選出12名隊員，其余人當啦啦隊，然后老師把那12個人分成兩隊，其中一個隊叫“騎士隊”，隊長是我們可愛的班長——賈成鑫。另一個叫“湖人 隊”，隊長是我們班的籃球發(fā)燒友---陳柏良。一聽隊長是陳柏良，我們“湖人隊”的啦啦隊心里便暗暗高興。因為陳柏良不但球打得好，而且領導隊員又很有一 套。好了，不說了，還是看球吧！
比賽即將開始了，雙方隊員入場，陳柏良還真有股“大腕”的氣概。只見他以緩慢的步子走進球場，然后猛地一抬頭，傲慢地看了賈成新一眼，還是我們的班 長寬宏大量，只是微微一笑，用眼睛說“還是比賽吧！”“嘟——”隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，雙方隊長“跳球”……可是“騎士隊”的賈成新不但沒有 搶到球，反而把球打向王奧博，“湖人隊”的大將王奧博連忙把球接住，然后以迅雷不及掩耳之勢繞到了對方陣地，然而對方也不甘示弱，騎士隊的三名隊員連忙把 王奧博團團圍住，就在這千鈞一發(fā)的時刻，王奧博精湛的球技發(fā)揮得淋漓盡致，他轉身一跳迅速地把球傳給了陳柏良。這時陳柏良憑著當時有利的位置，三步并作兩 步向前一跳，輕松地把球送入籃筐里……“湖人隊"越戰(zhàn)越勇，最后以11：0的成績大勝”騎士隊“。
精彩的比賽結束了，我想對“騎士隊”說：“友誼第一，比賽第二。你們下次一定會贏的！”
籃球比賽小學作文8
古人常說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，在平日里，我經常和小伙伴們一起進行籃球訓練，可今天是我第一次正式上場參加籃球比賽，心里的興奮勁兒一直冒泡呢！
教練員先把我們分成四個小隊，每隊有4名成員，由隊長先去抽簽決定比賽順序。我們隊很幸運地抽到了第一輪，大家激動地跑向球場開始準備應戰(zhàn)。
裁判把籃球拋到空中后雙方開始了激烈的爭奪。我們隊的一位大個子首先拿到了發(fā)球權，他一個示意把球快速地傳給了我，我也機靈地一個轉向就繞過了對方的主力，箭步向球筐的方向跑去，這時對方的一名球員突然跑上來，攔住了我的去路，我見情形不妙，左右躲閃，蹲步的時候發(fā)現(xiàn)自己正好站在三分線外，于是深吸一口氣，猛地跳起來將球投向了球筐，只聽“咚”的一聲，進球了！我們隊以3：0領先，我和隊員們都歡呼著跳了起來，興奮極了！
正當我們得意之時，對方也加快了進攻的步伐，他們的一個隊員搶到球后，很快就跑到離籃筐很近的地方，輕輕一投，球就向籃筐飛去，我們的隊友想攔截，可已經來不及了，球落入了球筐，對方也得了2分。但是我們的隊員也絲毫沒有泄氣，反而遇挫愈勇。我們激烈地進行著較量，終于，在最后一球決定勝負的關頭，我們隊的大個子趁著對方防守失誤的機會，一個漂亮的假動作閃過了對方隊員，轉身上籃，球就乖乖地飛進了籃筐里，大家都看呆了，場外隨即響起了雷鳴般的喝彩聲，我們幾個都抱在一起，激動得說不出話來。
這次比賽真是太精彩了！我們雖然贏得了比賽，但大家心里都清楚，沒有每個人的奮力拼搏，沒有團隊成員的默契配合，是贏不了的，所以我們會繼續(xù)堅持訓練，爭取在以后的賽場上有更出色的發(fā)揮！
籃球比賽小學作文9
“加油，加油，加油，”隨著同學激烈急促的吶喊，一場精彩的籃球比賽開始了。參賽的兩支隊伍是我班雙語五年級三班和雙語五年級一班的同學。這兩個球隊都實力不凡，球藝精湛。
他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，膝蓋彎曲，兩只眼睛緊盯著拿球的那位隊員。只聽裁判“嘟――”的一聲哨響，比賽開始了。首先陳鵬來拿到球，閃過一人，把球傳給秦逸舟。他來了個跳投，球繞著籃筐轉了一圈又轉了出來。這時由于一班攔截得不及時，球被籃下的劉渝接住，劉渝忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球進了！但一班的運動員也不甘示弱。只見高個子仇思遠單槍匹馬只插籃下，突然一個轉身投籃，反應機靈的陳鵬來一越而起，舉起右手像拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了個長傳，高個秦逸舟接球后，一個假動作閃過對方，只插籃下，進球！“真漂亮，又得分了！”同學們高興得拍手叫好，有的手舞足蹈，有的舞動著自己手上的東西，有的一蹦三尺高，喊了一聲：“太好了，贏定了！”正在我們高興的時候，上半場結束了。
隨后他們改變了戰(zhàn)術：下半場開始了，他們以高個子仇思遠為主攻打內線。他得球后雙手扣籃，單手補籃，連進三個球！他不一會兒就把比分追回來了，還比我們多兩分！場下鴉雀無聲，同學們個個都睜大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝視，生怕我們班落后。這時候，我們來了個暫停，改變打法，叫兩個人夾擊中鋒，斷球成功！打了幾個快攻終于把失分追回來了。后來我隊連進四球，大大的超過了一班。最后我隊以6：12的成績取勝！
“噢！我們勝利了！我們勝利了！”這聲音和掌聲久久的縈繞著校園回蕩。
籃球比賽小學作文10
今天下午的班會課，我們十九班和隔壁二十班進行了班級籃球友誼賽。結果是我們以四分之差敗于對手�？蛇^程中體現(xiàn)出來的班級團結讓我們感動。
晚修時，我坐在講臺上看書，突然體育委員突然站起來說：老師，同學們，我們輸了，然你們失望了。接著其他的隊友也站起來一起說對不起。當時，我真的很感動，我不知道原來這場比賽在他們心目中這么的重要。我不知道怎樣去安慰這群孩子。因為他們真的在認真的.面對這場比賽，認真的對待班級榮譽，他們賽后的這種表現(xiàn)和帶給所有人的感動是超出比賽本身輸贏的意義的。我現(xiàn)在突然慶幸我們輸了。我接著體育委員的話說下去，因為此刻我不說點什么，我想在他們以后的日子會留下更多遺憾。我壓抑住眼里泛著的淚光，說道：讓我們給最熱烈的掌聲。雖然我們輸了幾分，可我們在整個比賽過程中表現(xiàn)出來的團結比比賽的輸贏更重要。其實你們沒有輸，你們不用說對不起，你們沒有對不起我們。相反，我們感謝你們給我?guī)磉@么精彩的一場比賽。帶給我們如此多的感動。既然比賽已經結束了，那么我們應該放下，把賽場上的團結帶到學習上來，把賽場上的拼搏精神帶到學習上來。講話的過程中，幾次被同學們的掌聲打斷。我知道他們是認同的。
今晚，同學們都很認真，我很感謝這場比賽，感謝輸了比賽這個結果。因為這是一個很好的挫折教育，這也是一個很好的鼓動教育。十九班的每一個人，希望大家都能像今天這樣，不管是場上場下都這么神采奕奕，斗志昂揚。
我們女生在旁邊喊加油，聲音都嘶啞了。
籃球比賽小學作文11
今天，學校舉行了籃球的第二場比賽——淘汰賽也是半決賽。我班跟五班打。比賽的結果當然重要，但我們隊員更要打出自己的風格。
大家可能不知道，五班和我們班都是同樣的老師，兄弟之間得手下留情，但是賭場無父子，球場無兄弟。
比賽開始了！廉闖先搶到了球，一邊帶球飛奔一邊隱蔽對手，“啪”他一仍球，球一下子撞到了籃板上，沒進，再來！球反彈回來，廉闖一把接住，像老師所 說的那樣，手腕、手臂各為90度角，他再一投，進了！我們都沒想到第一球進得這么容易，太爽了！看來他們是掌握了方法，這次比賽的隊員確實比上次比賽更進 入狀態(tài)，行動自如。
時間一分一秒地過去，各方對手的隊員都很賣力，到了下半場，可能是我方隊員真的很強，啦啦隊也扯破了嗓子，我們的比分為16:0，有的同學還起哄 說：“加油，加油！干他們班零分”。但是，隊員們并沒有這樣做，因為班主任說過初一打比賽就是個玩，要適可而止。盡力就行了，別讓對手太尷尬。于是，我們 三位主力下場，換了三位替補，另一方面也是想練練他們三。其實，真不能小瞧對手，三個新手上來后，五班隊員打得輕松，一連進兩個球，但最后還是以4:6敗 給了我們班。
我們應該學習這三名主力隊員的比賽風格，我也殷切希望，四班與五班能共同進步，攜起手來，一起向前走！
籃球比賽小學作文12
今天下午在學校體育館，我們和五年級進行了一場特殊的籃球比賽。
比賽一開始，場面就十分激烈。我們班的幾員大將很快就進入了狀態(tài)，而五年級的哥哥姐姐還沒有進入狀態(tài)，可能是因為我們比五年級小一年，他們沒把我們看在眼里，不知道我們班這幾員大將的厲害，所以打得有些放松。第一節(jié)結束我們2：0領先。
看！我們班的大將王振杰跑步快，反應迅速，總是第一個搶到球，馬上傳球給“小姚明”（我們班的薛子程），別看他只有九歲，身高卻有一米七。小姚明接到球轉身投籃，我們這些觀眾的心跟著緊張起來，大氣都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很緊張，球沒有投進籃筐。五年級的一個哥哥搶走了球，就在這時我們的“小飛俠”（體育委員耿兆強），加速奔跑，把球搶了回來。幾名五年級隊員圍攻了上來形成了“包圍圈”，“小飛俠”無路可走，眼看球保不住了，在這千鈞一發(fā)之時，他用盡全力投球給了王振杰，五年級隊員的注意力全在“小飛俠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不費吹灰之力投進了一個為班爭光的球。
比賽緊張的進行，比分交替上升。五年級的11號隊員十分厲害在最后的關頭投中了一個三分球，鎖定了比賽結果6：6平。雖然有些可惜，但我們非常滿足，因為我們班的小斗士每個人都十分英勇，盡了最大的努力為我們班爭光，感謝我們的小斗士，我要學習他們的不服輸，不怕輸、敢拼搏的精神。
籃球比賽小學作文13
今天是一個比較隆重的日子，因為我們我們校級籃球比賽就要在今天開始了，以前四年級時，總是想打籃球比賽，但還“不夠格”，今年終于能打了，真是有一種高高在上的感覺······
可是我們的第一場比賽，上錯了人，居然上了李林濤，我們一拿到球，總是會給其他人，而他一拿到球，就自己在那里運球，第二次抱球后必須要傳給其他人或投球，他倒好，好想當這個規(guī)則不知道一樣的，拍一下，抱一下，拍一下，抱一下······足足來了三次，不僅給了對手三次發(fā)球的機會，還給了他們一次罰球的機會，所以，我們班的第一場比賽，以12:2的大比分慘敗（我們隊的兩分還是對方忘了出三分界，送給我們的一個球，不然的話，連20：0都可以有，真是名副其實的慘敗。）
但我們的第二場比賽，還是上錯了一個人，伍智梁本身搶球技術非常高，我們就想把他調到“前線”去，誰知這家伙，大概初次上場，未免心里太緊張了，好像就一直站在那里，啥事也沒干，純粹一個陪襯，要是調上別的人，說不定也能取勝呢，我在一旁看得著急，但也不能不防著別人，第二場比賽，非常遺憾的以2:0輸了。因為有了前兩場的判斷失誤，所以我們士氣大減，隨后的兩場比賽也輸?shù)酶筛蓛魞�，年級最后一名是肯定的了，唉，這次比賽，輸?shù)谜鎽K。
籃球比賽最終落下了序幕，但我總結了，什么事都要試了才知道，不然盲目的決定就會以失敗而告終。
籃球比賽小學作文14
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
六年金戈鐵馬，刀光劍影的沙場卻即將飄散。但是在亂世中的他浴血搏血，脫穎而出。會伏筆，會運動。卻遜三分畫枝，便稱祝枝山。中國式發(fā)型，灑灑脫脫，一襲倔強逼人!籃球王子出豪杰，豪杰百勝出煞毅。
這是最后的小學生活，也是有了第一次的籃球搏殺。四國紛爭，殺氣逼人，蜀，魏，吳。群大戰(zhàn)，甚為激昂。只聽一聲令下，葉晨奕俠出神奇的反應力，奪球沖向籃框，不知怎的，只是一會兒，葉晨奕竟投進了球。
第二輪，敵方一員成功搶到球，卻遇見主力二員的功擊，后有葉晨奕，真是前有狼后有虎。在他的汗水滴落的一瞬間，左腳一彎，一出攻，成功奪球，當然，敵方也并不是殘兵敗將，處處防御�！度龂分袇尾加⒂聞賾�(zhàn)，卻輸《沁園春.雪》中特有的文采。但葉晨奕卻不同，有勇有謀。他仰天長叫，臉神似財狼虎犳，一股殺氣，駭人的殺氣，除去所有的嬌弱，敵方貌似卻冷了。
在灼灼烈日下，他高大的身材是一堵圍墻。一句仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信讓他景發(fā)的更加猛烈。敵方支持不住，怕他結實的肩膀，一路所向無敵，任他放縱，似天下無敵，一個三分球，完全入籃。英雄熱汗灑一地，敵人冷汗抖一身。烈日下，他更加厲害，更加成王者。
一局局打，一次次吼，一次次贏，最終以敵人近五倍成績完美勝出!
他有拼盡，有實力，有殺氣。我是懦夫，正缺他一代勇士，令人震撼的他是我的楷模。
他就是英雄，他就是祝枝山，一代神將!
籃球比賽小學作文15
周末，我懶洋洋地躺在床上動也不想動�？吹轿疫@副模樣，爸爸對我說：“想不想去打籃球”，我一聽到打籃球，“嘣”一聲就跳下床，說：“好��！”于是趕緊穿好球衣，帶上籃球興致勃勃跟爸爸到南國熱帶公園的籃球場。
我打著正高興的時候，突然有三位小伙伴來到我身邊，問：“可以一起打比賽嗎？”我爽快地回應：“好��！”我們用轉球方法決定分了組。比賽正式開始了，之前友好的氣氛，突然變得異常緊張起來。
比賽先由對方發(fā)球，他們的一名球員接到球瞬間就帶球到籃下，我馬上跑過來防守他，用了一個假動作我就把球搶下來，直奔對方禁區(qū)，他們也很快跑回來，他倆聯(lián)合防守，把我攔在三秒區(qū)之外，我用了洪荒之力才沖過這堵“人墻”，馬上就投籃，“哎“，就差那一點點，沒投中太可惜了。幸好球又給我方隊友搶下來，很快一個精準跳投得分，我們歡呼地跳起來，他們一副失落的樣子。
第二局，我把球傳給隊友，他想投個三分球，可惜，只差“一步之遙”球就進了，對方球員搶到球，趕緊投籃，球在籃框旋轉著，我屏息凝視著籃球，期待它彈出來，但是球轉了幾圈還是進了。
第三局，是比賽的焦點之戰(zhàn)，這局“戰(zhàn)斗”關系到雙方榮譽，大家都全力以赴，對方發(fā)球，我以迅雷不及掩耳之勢搶到球，很快帶到籃下并投上去，一次，二次……我用了九牛二虎之力才投中了。勝利了，我勝利了，我歡呼起來了，激動得流下勝利的淚水。
太陽漸漸西落了，夕陽的余輝照在我的臉龐上，我?guī)е鴦倮奈⑿蕚浠丶遥诼飞线�津津有味回憶這場精彩的籃球賽。
【籃球比賽小學作文】相關文章：
籃球比賽小學作文01-22
精彩的籃球比賽小學作文05-03
關于籃球比賽的小學作文01-21
記籃球比賽小學作文02-24
看籃球比賽小學作文02-25
看籃球比賽的小學作文02-26
籃球比賽小學作文精選400字05-03
籃球比賽小學作文300字05-03
籃球比賽小學作文400字05-03
籃球比賽小學生作文05-03