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放風(fēng)箏小學(xué)作文

時間:2023-01-01 10:37:11 推薦作文 我要投稿
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放風(fēng)箏小學(xué)作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏小學(xué)作文匯編15篇

放風(fēng)箏小學(xué)作文1

  今天是周末,天空萬里無云,我拿著我心愛的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

  我們來到草原上,看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了,我拿著風(fēng)箏線,小明從后面托著風(fēng)箏,我跑的和兔子一樣快,然后

  我叫了一聲:“放!”小明往天空中一拋,我繼續(xù)跑,可是不到兩秒鐘,風(fēng)箏就掉了下來,第一次失敗了,我的心里很失望,第二次我跑的像子彈一樣快,小明照樣在后拿著風(fēng)箏,我大叫一聲:“放!”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空,風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩飛舞。我一看手表,六點(diǎn)了,趕快回家吧,我連忙收起風(fēng)箏,只聽“啪!”的一聲,線斷了。

  我只好回家了,心里想:今天我真不快樂!

放風(fēng)箏小學(xué)作文2

  媽媽今天給我買了一只風(fēng)箏。拆開包裝袋,里面有風(fēng)箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀,把兩根樹枝桿連接插在風(fēng)箏的正面,在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上,前撐金鷹就做成了。

  我讓媽媽拿著風(fēng)箏,我控制著線的長度,媽媽尋找著逆的方向?qū)L(fēng)箏拖起。說時遲,那時快,就在起風(fēng)的那一刻,風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天,我立刻放長了手中的線。不知什么原因,心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風(fēng)箏之涯”從此開始激動的興奮吧!想到這里,我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著,一時間高過了所有的風(fēng)箏,威武的在空中飄著,成了風(fēng)箏界的國王“。

放風(fēng)箏小學(xué)作文3

  前幾天和媽媽一起散步。我媽說:“下周我們?nèi)ノ拿鲝V場放風(fēng)箏吧!”星期天一到,我媽媽就帶我和我的好朋友去了文明廣場。我抬頭看著高高的天空,許多風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。在路上,我和朋友們討論了如何讓風(fēng)箏飛向天空。我媽一把風(fēng)箏拿出來,我們?nèi)齻人就一起工作,但是時間長了也沒成功把風(fēng)箏放上天。我們在媽媽的幫助下調(diào)整到了最佳位置,終于讓風(fēng)箏飛了一點(diǎn)點(diǎn),但過了一會兒,風(fēng)箏又搖搖晃晃地落了下來?磥盹L(fēng)箏飛得高不容易!

放風(fēng)箏小學(xué)作文4

  春天來了,孩子們跟著父母去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。

  農(nóng)村多美!草是綠色的,樹上的小花是盛開的粉紅色的。他們在隨風(fēng)起舞!

  因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏,孩子們不太擅長放風(fēng)箏。后來,在父母的幫助下,他們終于把風(fēng)箏放在了天上。

  天空中的風(fēng)箏形狀各異,有的是會飛的燕子,有的是長尾巴的金魚,有的是五顏六色的蝴蝶

  天空中的風(fēng)箏似乎有生命。看誰飛得高是競爭!孩子們玩得很開心。

  過了一會兒,天黑了,孩子們不得不勉強(qiáng)回家。

放風(fēng)箏小學(xué)作文5

  一天早上,天空晴朗,臉頰上掛著春風(fēng),我和爺爺去放風(fēng)箏。我們來到廣場,我拉了線,爺爺拿著風(fēng)箏。我們飛奔,然后爺爺把風(fēng)箏扔向天空,可是風(fēng)箏卻落在半空中,仿佛在說:太可怕了,我不想飛向天空。我對它說:別怕,我再帶你回家。

  第二次,風(fēng)箏在春風(fēng)安全地飛向天空。它搖晃著,飛得越來越高。藍(lán)天就像藍(lán)色的河流。風(fēng)箏就像水里的魚。它在和其他小魚競爭。我高興的大叫:我把風(fēng)箏送上天了!

放風(fēng)箏小學(xué)作文6

  今天,我和爸爸媽媽一起去郊區(qū)放風(fēng)箏。

  來到草地上,爸爸先放,他把風(fēng)箏往天上一扔,風(fēng)箏就飛了起來。可是我怎么放也放不起來。我仔細(xì)觀察,才知道必需一個人牽著線,另一個人站在牽線人的后面托著風(fēng)箏,然后,再飛快的跑起來,必需牽線人先跑,等線成直的了,托風(fēng)箏的人把風(fēng)箏往天上一扔,這時候牽線人應(yīng)該飛快的跑起來,并且手再一抖一抖的,風(fēng)箏就凌空飛起了。我用這種方法果然把風(fēng)箏放起來了,我非常高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了放風(fēng)箏。

  今天我不光學(xué)會了放風(fēng)箏,而且還明白了一個道理:無論做什么事,只要努力,就會成功。

放風(fēng)箏小學(xué)作文7

  哈哈,太棒啦!媽媽說要帶我和小弟去公園放風(fēng)箏,一聽這話,我的嘴都咧到下巴頦啦!說走就走,一路上我哼著小曲,帶著滿懷的好心情去公園放風(fēng)箏。我們來到公園,喲!廣場上放風(fēng)箏的人可真多呀,風(fēng)箏也是各具特色。小弟弟的風(fēng)箏是小豬佩奇的風(fēng)箏,我的是大頭兒子和小頭爸爸的風(fēng)箏。我倆拿著手里的風(fēng)箏真是愛不釋手。

  我和小弟弟都是第一次放風(fēng)箏,不知道怎么放,這可怎么辦?媽媽自信滿滿地說:“這還能難住我們?來,我教你們。”媽媽拿著風(fēng)箏,我就在前面放線,媽媽快速地跑,呀,風(fēng)箏居然飛起來了,越飛越高,都快飛到云彩上面去了,和我弟弟拍手叫好,真是開心!

  你看,放風(fēng)箏是不是很有趣?今天真是個開心的日子!

放風(fēng)箏小學(xué)作文8

  星期六的早上,陽光明媚。蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云。小朋友們約好中午去公園放風(fēng)箏。到了中午,小朋友們拿上食物、風(fēng)箏,還有一個小朋友,帶上了他的寵物小狗呢!

  小朋友們都到了,她們開始了放風(fēng)箏活動。小黃拿起風(fēng)箏,來到一邊,朝著風(fēng)的對立面跑,風(fēng)吹過來,風(fēng)箏就能夠飛起來了。麗麗用10元錢買了一個雙球冰淇淋,而華華則帶著小狗在散步呢!還有的小朋友在做運(yùn)動。

  不知不覺間天黑了,小朋友們戀戀不舍,不想回去。但是天黑了,一定要回家才行。不過小朋友們玩得很開心,心里很滿足。

放風(fēng)箏小學(xué)作文9

  小明和小華星期天一起到郊外放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏拿出來,小明先放線,小華拿著風(fēng)箏跑,只聽見:“嘭”的一聲,風(fēng)箏起飛了。他們邊跑邊拉,風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏一會飛到田野上,一會飛到森林里,一會飛到小河邊,像個調(diào)皮不愛回家的孩子。

  他們真開心。

放風(fēng)箏小學(xué)作文10

  春天到了,天氣晴朗,天空晴朗,微風(fēng)吹向大地,花草樹木更加生機(jī)勃勃。

  在一個明媚的春日早晨,小明拿著風(fēng)箏迎接日出,高高興興地來到自己家后面城市花園的一塊空地上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我看到他左手拉著風(fēng)箏線,被風(fēng)吹到空中。在微風(fēng)的幫助下,風(fēng)箏慢慢升到空中,就像一只鷹在空中自由飛翔,越飛越高。小明高興的大叫:風(fēng)箏飛了!風(fēng)箏在飛!他跑得越來越快,風(fēng)箏飛得越來越高。天上飛著的鳥兒在它身邊嘰嘰喳喳,好像在夸小明,說:你放的風(fēng)箏真高!小明的臉上露出了滿意的笑容。

  今天,小明玩得很開心!

放風(fēng)箏小學(xué)作文11

  今天和爺爺去公園的時候,突然看到眼前飛過一條龍。我一開始很驚訝,后來仔細(xì)一想:“沒有!龍只是傳說,怎么會有真龍?我一定眼花了!是的,一定很耀眼!”我立刻環(huán)顧四周,尋找龍。不是在地上,一定是在天上。我抬頭一看,它在天上。哦!原來如我所想,它不是真龍,而是風(fēng)箏。

  這只風(fēng)箏非常漂亮。它是龍形的,龍昂著頭,高著尾,張牙舞爪,似乎掙脫了束縛,沖破了天空。它有一對大角,后面有一條長尾巴。它全身是金色的。黃金代表希望和高貴,讓人覺得這條龍無比強(qiáng)大。

  待續(xù)…

放風(fēng)箏小學(xué)作文12

  周六,我們一家到五四廣場去玩,氣溫不冷不熱,海風(fēng)很勁力,很適合放風(fēng)箏。李彥臻拿的是一串小蝴蝶的,李婧儀拿的是喜洋洋與美羊羊的。剛開始倆個玩的很開心,不一會,李彥臻嫌自己的小蝴蝶飛得不高,非要鬧著要姐姐的。

  姐姐還真是聰明,決定把李彥臻的小蝴蝶帶到高高藍(lán)天上。剛開始,把小蝴蝶和喜羊羊栓在一起,一起放飛,結(jié)果太重飛不起來。后來又把喜羊羊先放飛到天上,然后把小蝴蝶拴在喜洋洋的繩子上,李婧儀就跑啊跑啊,小蝴蝶在風(fēng)的.作用下,慢慢地滑上去,終于和喜羊羊相聚在一起,翩翩起舞于高高的藍(lán)天之上了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文13

  春天是放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。候鳥飛回來,草發(fā)芽,花開,孩子放風(fēng)箏。一切都充滿活力。

  天空中有各種各樣彩色的風(fēng)箏。小明的燕子風(fēng)箏是最鮮艷的。我看見他左手拿著線軸,右手拉著風(fēng)箏線,抬頭盯著風(fēng)箏。小明一直帶著風(fēng)箏跑。他跑一會兒快,一會兒慢,一會兒放線,一會兒收回。風(fēng)箏隨著小明的節(jié)奏飛得又高又低。很聽話!

  春天確實(shí)是放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。

放風(fēng)箏小學(xué)作文14

  今天,我媽媽給我買了一只漂亮的風(fēng)箏。上面畫的是一只麻雀,大大的眼角,寬寬的尾巴,尖尖的嘴。

  我迫不及待的想去放一放,我走到一個空曠的地方,讓一個小朋友幫我拿著風(fēng)箏的尾巴,我跑啊跑,好不容易風(fēng)箏飛起來啦?墒翘旃褪遣婚L眼,不刮一點(diǎn)兒風(fēng),我一停下來風(fēng)箏就仿佛一塊大石頭似的‘’撲通“一下掉了下來!辈煌媪耍稽c(diǎn)也沒意思。“這是,媽媽走了過來,語重心長地對我說:”放風(fēng)箏就仿佛走人生一樣,人的一生沒有一帆風(fēng)順的,總會遇上些挫折,你要勇于去克服,而不是逃避!奥犃藡寢尩脑,我仿佛一下子精神了許多。

  我一直堅(jiān)持,終于能很好地控制風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文15

  春天來了,陽光明媚,天氣晴朗,草綠了。小明和他爸爸去公園放風(fēng)箏。

  當(dāng)我們到達(dá)公園時,有很多人。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。小明左手拿著線,右手拿著風(fēng)箏,飛快地跑著。小明跟著風(fēng)走,風(fēng)箏慢慢地飛了起來。小明跑啊跑,跳啊跳,一直往前跑,風(fēng)箏到了一個很高的地方。小明的燕子風(fēng)箏飛得越來越高,燕子風(fēng)箏像一對翅膀一樣在天空中飛翔。小明大聲說:好,飛高點(diǎn),飛高點(diǎn)。

  放風(fēng)箏真的很有趣。

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