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未來小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的未來小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
未來小學(xué)作文1
未來的人類會(huì)非常的聰明，并且還有許多特別的功能。下面我就給你們介紹一下吧。
首先，未來的人類的頭發(fā)就了不得。每個(gè)人都有很多頭發(fā)。（當(dāng)然除去光頭和生病不能長出頭發(fā)的）。在頭發(fā)上設(shè)置了很多機(jī)關(guān)。你可以讓你的頭發(fā)變長；變短�；蛘呦胍戆l(fā)；直發(fā)；多些；少些等等。人的頭發(fā)也很聰明。只要你摘下一根頭發(fā)。把你的愿望告訴他。它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。如果作不到，它就會(huì)搖搖頭。做得到的它一定會(huì)幫你。
未來人類的眼睛；耳朵；嘴巴也是有很多特異功能。眼睛可以看見千里以外的東西；耳朵可以聽見萬里以外的聲音。嘴巴不吃飯也不會(huì)覺得餓。
下面我還要給你們說說未來人的手和腿。在未來人的手臂上有很多按鈕。這些按鈕是看不見的。如果你想看見它的具體位置，你可以叫它出來。這些按鈕可以是你的手和腳長長，變短。還可以讓你的腳走快走慢......
這就是未來的人類，你們覺得會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
未來小學(xué)作文2
一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢，我創(chuàng)造了一個(gè)可以在水上漂又可以潛水的房子。
它的一半是用木板做成的，一半是用翠竹做成的。
屋子里面有一個(gè)控制室，控制室里面有一個(gè)控制方向的轉(zhuǎn)盤。翠竹上有輕軟的小草，可以在上面嬉戲，客廳里有一個(gè)小噴泉。你想到下面去看看，對(duì)控制是說：潛下去！房子就可以潛下水去讓你看看水下的美景。如果不想在水下了就到控制是說：浮上去！房子就又到了水面上去了。房子里有一個(gè)花圃，里面有各種各樣艷麗的鮮花。晚上睡覺的時(shí)候，燈的開關(guān)離你太遠(yuǎn)了，你就說：關(guān)燈。燈就滅了。
多么神奇的房子�。∧茉谒掀帜茉谒峦鎯�！
夢醒了，房子沒了，我的心空空的。多想擁有夢中的房子��！加油努力吧！我要當(dāng)發(fā)明家，讓夢境變成現(xiàn)實(shí)！
未來小學(xué)作文3
現(xiàn)在已經(jīng)是２０１９年了，我走在馬路上。你可能會(huì)問了：“在馬路上走不危險(xiǎn)嗎？”這你們就忘了吧？前幾個(gè)星期不是發(fā)明了不在陸地上跑的汽車了嗎？
你們抬起頭，還有許多輛汽車在天上飛，有些汽車還在變顏色。為什么呢？因?yàn)椋@汽車是隨著人的心情變化的。你的心情不好時(shí)，汽車就會(huì)變成藍(lán)色來安慰你。你的心情一般時(shí)，汽車就會(huì)變成紅色來使你變得快樂。你的心情很好時(shí)，汽車就會(huì)變成黃色來保持你的好心情。你們再看，汽車沒有翅膀，這是因?yàn)槠嚨某岚蚴强諝饣模@樣會(huì)省一些地方。
讓我們再去看看水中的汽車吧！咦？沒有汽車呀？我只看見小巧的潛水艇了。原來，汽車進(jìn)水后，就會(huì)自動(dòng)變成靈活輕快的潛水艇。有人在潛水艇里開窗戶，快去阻止他。別急別急，有防水膜呢！防水膜既可以讓你摸一摸大海，還可以不讓水溢進(jìn)里面。
這雖然只是想象，可是，我相信在２０１０年時(shí)，或許更早，這想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來小學(xué)作文4
“哎呀，離上課只剩5分鐘啦！怎么辦？”看著手表，我心急如焚�！皠e著急呀，主人，有我在，你就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。跟我走！”一眨眼的功夫，我就來到了學(xué)校。
啥？是誰在叫主人？哈！告訴你吧，是我的“新朋友”——智能書包在說話呢，就讓它來自我介紹吧！我啟動(dòng)了書包的語言功能：“我呀，只要語文書般大小。左右兩邊插著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，飛行起來像小精靈一樣，特別可愛。我的身上還有一個(gè)亮晶晶的液晶觸摸顯示屏，旁邊還有一支感應(yīng)筆，使用起來可方便了！”
我提著書包進(jìn)了班級(jí)，開始聽課。40分鐘后，下課了。我走出了教室�！暗梧降梧�......”什么聲音？這不是書包的報(bào)警鈴嗎？我急匆匆地趕回教室，只見書包的危險(xiǎn)提示燈亮著，煙霧彈自動(dòng)噴霧，旁邊有一個(gè)早已被煙霧熏迷糊的人。活該，誰讓他亂翻我的書包呢！“書包，好樣的！”我情不自禁地叫了起來。
中午，我回到家時(shí)，早已饑腸轆轆。
未來小學(xué)作文5
現(xiàn)在的汽車還是太浪費(fèi)資源了，所以我要在未來發(fā)明一種環(huán)保汽車。
這種環(huán)保汽車不需要能源，依靠地球的引力就能夠行駛。在車上裝上一個(gè)反引力裝置，反掉小部分的引力就行，就能讓車懸浮在空中，只要你一踩加速器，就可以讓汽車前進(jìn)和加速了。這輛車還可以在水上行駛，也可以在水下行駛。車內(nèi)有許多按鈕，按下藍(lán)色按鈕，車的四周就會(huì)形成一個(gè)保護(hù)罩，把車包在里面。而且這保護(hù)罩還可以無限的往車?yán)镙斎肟諝�，這樣就可以讓人在水下呼吸了，也可以讓車在水里行駛。這輛車還可以隨著外面的溫度變化而改變車內(nèi)的溫度，讓你在最舒適的溫度里。如果在前方30里內(nèi)堵車了，那么這輛車會(huì)提前告訴車主。
你想要這樣的汽車嗎？
未來小學(xué)作文6
我心中的未來海洋
海洋是一個(gè)美麗的地方，我心目中未來的海洋更令人向往。
走進(jìn)我心中的海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是色彩，色彩光澤度很高。不時(shí)閃現(xiàn)出一行整齊的藝術(shù)字：歡迎生活在水下城市！看，孩子們正在玩可愛的魚！他們都有一張明亮的臉，散發(fā)著太陽的氣息。
從右邊看，高樓大廈從地面升起，非常耀眼。魚在這些房子周圍玩耍，人們愿意和它們一起玩耍，這促進(jìn)了人和生物之間的友誼。走進(jìn)屋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上全是海底的高蛋白食物。有：海藻、海帶、魚、蝦等食物。更有趣的是，現(xiàn)在人們把鯊魚先生和魚當(dāng)成一家人，邀請他們一起吃飯。現(xiàn)在人們不再擔(dān)心飲用水，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)把海水變成了淡水。去海底街�？柿司蛷堊旌纫豢谔鹚�。
這是我心中未來的海洋。朋友，你心目中的`未來海洋是什么樣的？
未來小學(xué)作文7
從小到大，我一直都在夢想著我的未來。
三歲時(shí)，我想當(dāng)一名模特；六歲時(shí)，我想當(dāng)一名畫家；八歲時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生；十二歲的我又想當(dāng)一名翻譯。
這個(gè)想法源自于一次看《意林故事》。我認(rèn)為，一名翻譯，一生中會(huì)有很多機(jī)遇，也會(huì)有很多波折，當(dāng)然，也只有歷經(jīng)錘煉與磨難，才能夠成就一名優(yōu)秀的翻譯。
要想實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名優(yōu)秀翻譯的理想，首先，我要去最好的外語學(xué)院學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各國禮儀，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情；更要學(xué)習(xí)中國的文化習(xí)俗，把中國的文化傳遍全世界。
這還不夠，我還要到社會(huì)中磨練幾年，不懼吃苦，不畏艱難，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長處。
有機(jī)會(huì)我會(huì)翻譯一些國外著名文章和書籍，贏得的稿酬用于資助貧困兒童，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心。
我要不斷進(jìn)取，勇攀高峰，做一名對(duì)為社會(huì)的發(fā)展起積極作用的翻譯。
讓我們拭目以待吧！
未來小學(xué)作文8
在一個(gè)世紀(jì)之后，人類所居住的地球，已經(jīng)成為了由沙漠、荒嶺、土坡這三種不能容納生命的地區(qū)所侵占。
花草樹木與我們揮淚永別，小鳥雄鷹逐漸滅絕，天空不再是藍(lán)色的，云彩不再是白色的，地球不再是繽紛的！
人類難道真的要這樣等待著死神的降臨嗎？
這一切都是人類自作自受，這是人類所受到的懲罰。
人類終于悔過了，明白了其中的道理，但是否已經(jīng)晚了呢？
“不晚！”一位當(dāng)時(shí)最著名的科學(xué)家堅(jiān)定地說，“我們還可以尋找第二個(gè)地球�！�
5個(gè)月后……
人類終…
人類聚在了一起，達(dá)成了一致的意見，準(zhǔn)備重返地球，即使死也要死在自己的家園。
他們又一起逃回了地球，驚人的一幕出現(xiàn)了！
十年來，不經(jīng)人類的破壞，地球又恢復(fù)了生機(jī)。美麗的地球又回來了！五彩的鮮花，蒼翠的樹木，蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，新鮮的空氣，飛翔的小鳥……人類又可以安居樂業(yè)，不過，從此的人類知道了保護(hù)地球！
未來小學(xué)作文9
靜靜的夜晚，繁星滿天，我坐在草地上，對(duì)大海開始浮想聯(lián)翩。
未來的海洋水平如鏡，如今，一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中，海上航行著一艘艘海洋考察船�，F(xiàn)在，人類的餐桌上已經(jīng)有了高蛋白食品。人們已經(jīng)在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件藝術(shù)品，成群的魚兒在你身邊玩耍，讓你就像是也變成了一條魚，在和它們玩。在這里你不必?fù)?dān)心“能源危機(jī)”你也不用擔(dān)心食物匱乏，因?yàn)椋懙氐哪切〇|西，以全部搬到了海底，人們還造起了人造小島和海底城市。
那里有海底動(dòng)物園讓你好好飽一頓眼福，那里沒有陸地上的猴子，熊貓，孔雀等動(dòng)物，只有海馬，鯊魚等海底動(dòng)物。還有植物園。一切都是那么美好�。�
那個(gè)時(shí)候，人們不再不珍惜海洋資源而是愛惜它們，人與大海其樂融融。
未來小學(xué)作文10
今天的城市太小了，我想到22世紀(jì)去看看。
我來到22世紀(jì)，發(fā)現(xiàn)陸地上空無一人。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)海邊有個(gè)標(biāo)志“入城口↓”，我走到那兒一看，居然有電梯，我坐上下行電梯，來到海底。哇，原來城市在海底。人們騎在各種各樣魚的背上，穿梭在廣闊的海洋中。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“汽車”店，說是汽車店不如說是坐騎店。這時(shí)，一位店員招待了我，一聽我是21世紀(jì)的人，便立即問：“請問你想要什么坐騎？”“虎鯨”。他一聽，說：“要一億貝殼�！蔽疑砩现挥�10元錢，便拿了一元給他，他居然還找了我九角。一會(huì)兒，他領(lǐng)了一頭漂亮的虎鯨過來。我騎上虎鯨，來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)游泳館。校長熱情地接待了我，讓我一起學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我拿來一副泳鏡和一條泳褲，便學(xué)游泳去了。我早已學(xué)會(huì)，便跳下水去，與同學(xué)們開始了嬉戲、玩耍。
突然，我聽到一陣急促的鈴聲，驚醒了，啊，原來是一個(gè)夢��！
未來小學(xué)作文11
穿越時(shí)空隧道，我們來到了3098年，這時(shí)的海洋大不一樣，跟隨我看看吧。
首先，我們來到海洋科學(xué)室，看看近幾年來的成果，只見科學(xué)電腦統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)字像滾雪球似的，越滾越大，什么石油呀，天然氣，鐵，銅多的數(shù)不清，人們怎么用都不會(huì)用光。接著，乘“水上電梯”來到餐廳，菜單上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不會(huì)說營養(yǎng)不良了。
來到我的家，會(huì)讓你們更加吃驚，海里的房子是透明的，可以隨意選擇房子形態(tài)，房子里有許多按鈕，每一個(gè)按鈕都有強(qiáng)大的功能。黃色按鈕是學(xué)習(xí)，通過高級(jí)電腦，在家如同在21世紀(jì)舊社會(huì)，的學(xué)校，聽名師講課。紅色按鈕是衣柜，這里衣服會(huì)根據(jù)季節(jié)自動(dòng)搭配。
作為海底城市孩子，每人都有寵物，不是貓狗，如果你不了解，說明你out了，那是可愛的海豚，騎著它游來游去，感覺很爽！
這就是先進(jìn)發(fā)達(dá)的海底城市！
未來小學(xué)作文12
有一天，D博士驚喜的對(duì)我說：“黎明我的超時(shí)空高速快車誕生了！你將是第一個(gè)乘坐它的人。”我聽后高興極了。D博士問我去那里，我想了想說：“去24世界吧�！彼牶蟀盐�?guī)狭怂男掳l(fā)明，只聽嗖的一聲……
“��！我到了，我到了24世紀(jì)了�！蔽掖蠼辛似饋�。這時(shí)我看到了汽車在天上飛，地上和海底下都有既美麗又結(jié)實(shí)。這時(shí)我覺得空氣不太新鮮，便暈了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)急診室里�！澳銖哪抢飦�。”“我從21世界來。”“那太好了，請你回去告訴他們讓他們不要亂砍樹木，不然24世紀(jì)將沒有清新空氣。
“丁零零，丁零零�！痹瓉硎且粓鰤舭 �
未來小學(xué)作文13
我躺在床上，望著被月光照亮的天花板上，不由會(huì)引起遐想。
未來的海洋里有許多閃閃光的星星，這些星星都有拳頭般大小，能發(fā)出比燈光還要亮的光，生活在這里的人們把它當(dāng)作電燈用，既美觀，又能節(jié)約能源。海洋成了一個(gè)水底的太空，一條條堅(jiān)硬無比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們可以沿著管道直接進(jìn)入海底，這樣就方便多了。爾卻一路傷害可以看見水底的植物和動(dòng)物，好像在燦光海底世界，這樣不是兩全其美嗎？
未來，任么還會(huì)發(fā)明一種藥液，擦在人們身上就可以像穿上了潛水衣一樣，爾卻喝了它還可以在海洋里自由呼吸，不用氧氣，可以和魚兒一樣，自由自在地游來游去。
相信，這些在幾十年或幾百年后不是夢想。
未來小學(xué)作文14
在茫茫大海中，一個(gè)奇怪的東西出現(xiàn)在小海鷗面前。
“咦！這是什么？我見過水里的一切，但我從來沒有見過這個(gè)東西�！薄昂�！你算什么？”“我是人發(fā)明的最新多功能飛行器。我可以打撈垃圾，讓我們的世界更美好；我還可以進(jìn)行水上救援，空中加油，讓人去更多的地方。我還有很多功能，就不一一說了，說不完�！毙『ｚt覺得多用飛機(jī)技術(shù)很棒，很喜歡他。
這時(shí)，另一架多功能飛機(jī)嗖的一聲從側(cè)面跳下，然后猛剎車，回到他們眼前�！班�！你在做什么？喲！原來是一只小海鷗！”"報(bào)告老板，水中的垃圾已經(jīng)全部清除，請指示."另一架多功能飛機(jī)接著說。
“嗯！是的，你可以休息了，我來做下面的任務(wù)�！毙『ｚt一聽，覺得自己很了不起。
就這樣，小海鷗和多功能飛機(jī)交了朋友，天天玩.
未來小學(xué)作文15
現(xiàn)代的電扇太單調(diào)了，隨著科技的進(jìn)步，許多年后，電扇將發(fā)生翻天覆地的變化。
未來的電扇，它可以隨意改變大小，有一個(gè)正方形的遙控器，你只要按一下按鈕，電扇就會(huì)大到比原來效力的兩倍，如果是夏天，你可以按一下小的遙控器按鈕，它就能比原來小兩倍。二是把它放在有陽關(guān)的地方，它可以利用太陽能來發(fā)電，三是讓電扇隨時(shí)調(diào)換暖風(fēng)和涼風(fēng)，可以給主人帶來舒適的方便。四是可以分別提出1-10度的氣溫，1-4度是涼風(fēng)，5-9度是暖風(fēng)，這樣就可以給主人帶來方便，五是有一個(gè)傳送桿，主人走到哪，它就轉(zhuǎn)到哪，可以隨時(shí)為主人提供舒適的溫度。但是主人出家門的時(shí)候，電扇不能跟著主人。這時(shí)電扇可以隨意隱身和變色了。六是有一個(gè)螺旋勾，如果主人對(duì)電扇沒有用了，電扇就順著螺旋勾下來了，主人就把那個(gè)神奇的電扇放到儲(chǔ)存庫里。
我很喜歡未來的電扇，你喜歡嗎？