照片的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-12-30 18:27:18 推薦作文我要投稿

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照片的小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的照片的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

照片的小學(xué)作文15篇

照片的小學(xué)作文1

　　望著我過(guò)七歲生日那天拍的照片，我被母愛(ài)深深地感動(dòng)了，那是一張愛(ài)的照片。照片上，母親和親朋好友正在給我過(guò)生日。

　　兩年前，那天我正好過(guò)生日，外面卻下起大雨，爸爸出差在外，我媽媽生病了，躺在床上休息。親朋好友歡聚在我的家里。親朋好友給我送來(lái)了許多禮物，我十分開(kāi)心。大家都不時(shí)地問(wèn)：“今天是你的生日，你感到快樂(lè)嗎？”說(shuō)真的，我那天確實(shí)十分快樂(lè)，可一想到床上的母親，我就高興不起來(lái)。

　　中午，該切生日蛋糕了。叔叔把燈關(guān)了，點(diǎn)了蠟燭，往四周望了望，奇怪地問(wèn)：“圣雄，你媽媽怎么不在呢？”我不好意思地說(shuō)：“媽媽今天……”當(dāng)我正要說(shuō)出口時(shí)，媽媽卻從屋里走了出來(lái)。我激動(dòng)地跑過(guò)去，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你的病好了嗎？”

　　媽媽搖搖頭，我懂得了媽媽的用意。我扶著媽媽坐了下來(lái)。媽媽還給大家起音，大家都笑了，給我唱生日歌。我感動(dòng)了，媽媽雖然病了，但她仍然堅(jiān)持起床給我過(guò)生日。該我許愿了，我想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，于是，我許愿道：我希望……

　　媽媽聽(tīng)了，笑了。一位親人用相機(jī)拍下了這一張我珍貴的生日照片。

　　至今望著這張照片，我仍然被深深的母愛(ài)感動(dòng)。直到現(xiàn)在，我的腦海里仍然保存著這段珍貴的記憶。

照片的小學(xué)作文2

　　禮物在你心目中是什么呢？一沓厚厚的粉色鈔票？一只擁有混血血統(tǒng)的歐洲萌系波斯貓？還是一張皺巴巴的賀卡？

　　我心目中的禮物？首先要從《小時(shí)代》說(shuō)起。那時(shí)我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情看完了一、二部后，又打聽(tīng)到了有小說(shuō)版的《小時(shí)代》。所以，擁有一系列小時(shí)代典藏版的書(shū)籍，是我畢生（其實(shí)就是在生日前）的終極愿望。

　　可是，典藏版的書(shū)籍，相當(dāng)于我三個(gè)月的零用錢。

　　我只能在網(wǎng)上找那些零碎的小片段。

　　真是太麻煩了！我向死黨嘟嘟囔囔地抱怨。她還是眼中一貫冰碴，只是微微地點(diǎn)了頭，把冰冷的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處燒得正紅的晚霞。又是這樣！我又看不出她的心思了！我不太開(kāi)心地提起書(shū)包走了。

　　兩個(gè)月吧，差不多兩個(gè)月。兩個(gè)月里，她筆袋里的筆減少卻不增多。一次次請(qǐng)借我一支筆的艱難開(kāi)口，都受到了你怎么不裝了等話的冷嘲熱諷。這些話，像一把無(wú)形的利刃，一刀刀撕毀她高高在上的矜持和尊嚴(yán)。但，此之后，她通紅的眼眶里竟滴淚不流，不顧他人蔑視，依然鎮(zhèn)定地做筆記。

照片的小學(xué)作文3

　　這張照片是在過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽，小鄒叔叔還有他的女兒，一起去上海野生動(dòng)物園去玩的時(shí)候，爸爸幫我拍下來(lái)的。

　　我們要愛(ài)惜動(dòng)物，不可以亂喂食物，所以這里的飼養(yǎng)員們?cè)O(shè)立了專門的喂食區(qū)，準(zhǔn)備了美味的飼料。我們來(lái)到了羊駝喂食區(qū)，羊駝是屬于駱駝科的，因?yàn)樗鼈兊慕新曄裱蚪�，因此而得名為羊駝，它個(gè)子小小的，腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，全身的毛是棕色的。我和小鄒叔叔的女兒各自拿了一份飼料，我又想喂又害怕，一邊喂一邊還發(fā)出“�。“�！”的尖叫聲。羊駝吃得津津有味，它們?cè)匠栽降�，我想把盤子向上提都提不起來(lái)，一眨眼的功夫，就被它們一掃而光了！這次喂食的經(jīng)歷讓我記憶猶新，每當(dāng)看見(jiàn)這張照片就會(huì)想起給它們喂食時(shí)那又興奮又害怕的感覺(jué)。

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，不能隨便投喂食物，我們要愛(ài)惜它們，保護(hù)它們。

照片的小學(xué)作文4

　　在我的書(shū)桌玻璃板底下有一張發(fā)黃的照片，那是一九六零年大慶油田開(kāi)發(fā)時(shí)，參加會(huì)戰(zhàn)的爺爺勞動(dòng)時(shí)留下的。照片里的前輩們一個(gè)個(gè)身穿棉布襖，腰扎麻繩，頭戴狗皮帽子，正在工地?fù)]汗如雨地勞動(dòng)著。每當(dāng)看到這里，爺爺都會(huì)給我講一段難忘的創(chuàng)業(yè)史。

　　當(dāng)年油田大會(huì)戰(zhàn)的時(shí)候，爺爺正當(dāng)二十幾歲，在醫(yī)院工作。每當(dāng)有會(huì)戰(zhàn)的任務(wù)，爺爺便背包一跨，戴上隨身用品出發(fā)。常常是步行二十幾里的路才到達(dá)目地的，爺爺?shù)闹饕蝿?wù)是挖埋油管線的坑，挖坑可不是簡(jiǎn)單的活，要求很高，每人每坑的標(biāo)準(zhǔn)是深2。5米，長(zhǎng)寬約為2米。

　　晴天，爺爺他們就快干，常常是手腳磨出水泡也不休息；小雨就大干；大雨就猛干。有一次，剛剛挖好的坑就被雨水沖毀，爺爺不氣餒，馬上重挖，餓了，吃一口窩窩頭，渴了喝一口涼水，他們心中只有一個(gè)信念：戰(zhàn)勝雨季，站住腳跟，堅(jiān)定不移地把會(huì)戰(zhàn)打上去。白天沒(méi)有一個(gè)人喊累叫苦，晚上他們回到干打壘的房子里，在簡(jiǎn)易的地鋪上十幾個(gè)人你擠我我擠你的睡著了。

照片的小學(xué)作文5

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)79頁(yè)，就會(huì)看見(jiàn)一張照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　照片上是一片廢墟，有的房子被炸了，有的要塌下來(lái)了，有的幸存下來(lái)。廢墟上坐著一個(gè)孩子在號(hào)啕大哭，他衣服破了，全身都是血。

　　也許，他正在和爸爸媽媽一起玩耍，突然炮火連連，周圍的人被炸得粉身碎骨。連他最愛(ài)的爸爸媽媽為了保護(hù)他，也死去了。這時(shí)，他是多么的無(wú)助啊！

　　我想：那些人被炸的時(shí)候一定很痛吧！如果沒(méi)有日本侵略者，那些人一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地生活著，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)兒孫滿堂。

　　我痛恨日本人，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者。因?yàn)樗麄儦垰⒘颂嗟闹袊?guó)同胞，因?yàn)樗麄兪固嗟娜藷o(wú)家可歸、流離失所。我希望“和平之花”能夠永遠(yuǎn)綻放！

　　這張舊照片給我留下了深刻的印象。我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，救救無(wú)辜的生命吧！

照片的小學(xué)作文6

　　在我的童年生活中，有許許多多使人快樂(lè)、難忘的事情，這些事情仿佛天上的星星，每顆星星都記著我童年生活中快樂(lè)、難忘的事情。

　　今天，我就摘下最耀眼的那顆。

　　記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺奶奶去青島游玩時(shí)，拍下的照片。黃海邊的人們，追逐的海浪¨¨¨所有的一切都讓人覺(jué)得心曠神怡。

　　我和爺爺奶奶來(lái)到海邊，已是夕陽(yáng)西下的時(shí)候。在茫茫的大海中奔波了一天的太陽(yáng)，此時(shí)又紅又大，看起來(lái)已不似白天那般耀眼了。當(dāng)太陽(yáng)挨到了海平線的那一剎那，天地間好像忽然變了樣兒：西邊天上層層的云堆兒，好似被胭脂染過(guò)一般，蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上，似一塊光滑的藍(lán)緞上繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍(lán)天、彩云的陪襯下，浩瀚的大海也顯得別樣的美。蒸騰起來(lái)的水汽淡淡地籠罩在大海的上空，隱隱閃現(xiàn)著七色的光圈。遠(yuǎn)處海灘上的沙生植物，在紅暈的光的包圍下，似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過(guò)的海鳥(niǎo)，也給這靜態(tài)的美添上了一絲動(dòng)的生機(jī)¨¨¨我興奮地對(duì)爺爺說(shuō)：“我想在這留張影�！蔽覕[了個(gè)姿勢(shì)，爺爺快速按下一個(gè)快門。

　　時(shí)間雖然過(guò)去了很久，但這張難忘的照片常常在我腦海中浮現(xiàn)。

照片的小學(xué)作文7

　　每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到那張和老虎合影的照片，我就覺(jué)得自己很了不起。

　　這張照片是怎么來(lái)的呢？要從一個(gè)暑假說(shuō)起。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸來(lái)到動(dòng)物園準(zhǔn)備參觀那些可愛(ài)的小動(dòng)物。動(dòng)物園的動(dòng)物可多了，有活潑可愛(ài)的小白兔；笨重的大黑熊；狡猾的狐貍；聰明機(jī)靈的小猴子……我和爸爸來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的老虎館。那里的老虎有的在打瞌睡；有的在玩耍；還有的在吃奶呢！大家都說(shuō)：“老虎的屁股摸不得�！钡诮裉欤覅s大膽地摸了老虎的屁股，它也沒(méi)有還擊，而是和諧地?fù)u了搖尾巴，好像還感覺(jué)有些舒服呢！接著，我還騎在了老虎的背上，就像武松打虎里的武松一樣。（這些老虎是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，有馴獸師在旁邊保護(hù)）爸爸拿起相機(jī)，說(shuō)：“兒子看鏡頭。三、二、一，茄子！”就在這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我這張威武的與老虎合影的照片就這樣的誕生了！

　　你說(shuō)我勇敢嗎？我每次看到這張照片，就覺(jué)得自己很了不起，你說(shuō)是不是呢？

照片的小學(xué)作文8

　　在我的寫字臺(tái)上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿著一套牛仔服，手里拿著一個(gè)玩具槍，樣子挺威武。我穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，手里抱著一個(gè)足球，神氣極了。

　　每當(dāng)我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉(xiāng)參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天里，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內(nèi)疚的事。有一天，我看見(jiàn)堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，于是放下手中的遙控汽車，去搶踏板車。弟弟說(shuō)：“這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的！”這時(shí)，站在一旁的叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會(huì)兒吧！”弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然后獨(dú)自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉著我的手，哭著說(shuō)：“哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了！”

　　這件事雖然過(guò)去三年了，但是我一想到這件事，心里就特別難過(guò)：“我是哥哥，應(yīng)該讓弟弟才對(duì)呀！”這張照片時(shí)刻提醒我，對(duì)別人要寬容、禮讓，不要為小事斤斤計(jì)較。

照片的小學(xué)作文9

　　原本一切美好的事物在這一刻，變成了一片廢墟。天橋也只剩下了孤孤單單的鐵架，周圍的房子炸得七零八落。在照片得左下角，一位幼兒坐在地上，大聲地哭泣著，聲音時(shí)而大時(shí)而小。也許他與爸爸媽媽走散了，正焦急地哭著，也許小男孩被當(dāng)時(shí)得景象嚇壞了，也許小男孩身上有許多傷痕，痛得哇哇大哭，也許……

　　沒(méi)有了爸爸媽媽，這個(gè)男孩變成了孤兒。也許他被孤兒院收養(yǎng)了；也許他會(huì)像三毛一樣在外面四處流浪，四海為家；也許他被善良得記者收留了，成為了一個(gè)抗日英雄；也許他被好心人收養(yǎng)了，他長(zhǎng)大了為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)；也許……

　　我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的'發(fā)起者，他讓多少幸福的家庭分開(kāi)，他讓多少人失去親人。有多少孩子和照片上的男孩一樣？當(dāng)時(shí)的人民一定渴望和平。加油吧，為世界和平而努力讀書(shū)吧！

照片的小學(xué)作文10

　　在我家的電腦上有很多照片，有去開(kāi)封的，有去洛陽(yáng)的，有去鳳凰古城的，……我記憶最深的是一年級(jí)暑假去青島海邊的那些照片。

　　早上，我拎著小桶，拿著鏟子，和大家一起奔向金黃色的沙灘。爸爸忙著給我們照像，哥哥下去玩水，而我卻不住的走動(dòng)、不住的伸手，我在撿貝殼。剛開(kāi)始我不知道怎么能找到很多貝殼，經(jīng)過(guò)我一番觀察，我知道了，只要是在沙土里發(fā)光的東西，我就立刻撥開(kāi)沙粒，一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼顯現(xiàn)在我眼前。

　　突然，一個(gè)大浪來(lái)了，我要看看大浪給我送來(lái)了什么東西？哇，好多漂亮的小貝殼，我伸手撥開(kāi)沙粒去抓貝殼，可大浪早就退了，一連幾次都沒(méi)抓住。我想：是大浪來(lái)的太快了，還是我撥沙子的時(shí)間太慢了。說(shuō)著又來(lái)了一個(gè)大浪，我一把抓住一個(gè)明晃晃的東西，伸開(kāi)手，把沙子撥出，一個(gè)可愛(ài)的小“貝殼”出現(xiàn)在我眼前。

　　我?guī)е@個(gè)“戰(zhàn)利品”來(lái)到爸爸跟前說(shuō)：“想不想知道我手里拿的什么？”爸爸說(shuō)道：“想�！蔽疑扉_(kāi)手，爸爸驚喜地叫道：“小海螺！”后來(lái)，我的小紅桶里有好多的小貝殼和海螺。

　　每當(dāng)我看到這些照片時(shí)，我都會(huì)想起我在海邊撿貝殼的時(shí)候……

照片的小學(xué)作文11

　　每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)房里的影集，就會(huì)看見(jiàn)里面有一張很舊的照片，照片上有我和爸爸，背景是海南三亞的大海。

　　那時(shí)我7歲了，爸爸也很年輕。我穿著游泳衣，戴著泳帽和泳鏡。爸爸穿著泳褲，也戴著泳帽和泳鏡，我坐在爸爸的肩膀上！這張照片是為紀(jì)念我滿7歲時(shí)，媽媽特意拍的。

　　我們身后的大海一望無(wú)際，那海水就像巨大的藍(lán)寶石，那海浪蕩漾起來(lái)，發(fā)出了“嘩嘩……嘩嘩……”的聲音，那沙灘上的沙子，看起來(lái)就像是一堆金子。

　　在海里游泳，在沙灘上堆沙堡也是爸爸媽媽給我的生日禮物。爸爸對(duì)著大海祝福我一天比一天聰明，一天比一天善良。我也祝福爸爸媽媽身體健康，上班工作順利。

　　下午5點(diǎn)半了，我們還在海邊玩，我正玩得高興，可就在這時(shí)，爸爸卻叫我走了。我一生氣，不小心腳被貝殼絆倒了，手摔傷出血了。爸爸忙把我扶起來(lái)，帶我回到賓館，包扎傷口……

　　一晃這情景過(guò)去兩年了，可只要我一看到這張照片，就會(huì)想起爸爸對(duì)我的疼愛(ài)；還有，看到這張照片，我就會(huì)哭，因?yàn)�，想到那時(shí)我對(duì)爸爸發(fā)脾氣，爸爸好無(wú)辜的。

照片的小學(xué)作文12

　　童年照片給我留下了深刻的記憶，我最喜歡的照片是那張和好朋友嘟嘟在一起拍的。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽，有還我爸爸的同事一家到日本去玩。我們坐飛機(jī)到日本的小樽運(yùn)河玩。小樽是北海道的一條運(yùn)河，全長(zhǎng)1140公尺。運(yùn)河邊上有一座小橋，我和我好朋友嘟嘟跑到橋上去玩，這里的空氣真好，天藍(lán)藍(lán)的，橋的旁邊還有一個(gè)水籠頭，導(dǎo)游說(shuō)這里流出來(lái)的是泉水，很干凈，可以喝，我倆興奮地跑過(guò)去，先洗臉，再洗手，然后咕嚕咕嚕地喝了幾口泉水，泉水又涼又甜，真好喝。

　　喝完了泉水，我們倆就趴在欄桿上往下看，橋下的水清澈見(jiàn)底，水里有很多小魚(yú)在自由自地游來(lái)游去。我們高興極了，回過(guò)頭想叫爸爸媽媽也來(lái)看，正當(dāng)我們倆回頭時(shí)，爸爸就拍下了這張照片。

　　每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起我和嘟嘟那天一起玩的事情，那是一段好么開(kāi)心的時(shí)光呀。

照片的小學(xué)作文13

　　大家看！這張照片是今年春節(jié)我們?nèi)业焦龻枮I旅游，在“冰雪大世界”滑雪場(chǎng)滑雪時(shí)拍下的。這次旅游讓我終生難忘。

　　首先難忘的是哈爾濱的寒冷。雖然我們?nèi)叶脊脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但仍然阻擋不住零下二十多度的嚴(yán)寒，風(fēng)如刀子般刮在我的臉上，火辣辣得疼。

　　另一個(gè)令我難忘的是哈爾濱的雪。一進(jìn)入到這座城市，到處都是厚厚的雪，仿佛來(lái)到了童話中的冰雪世界。為了不虛此行，我去體驗(yàn)了我盼望已久的滑雪。到了滑雪場(chǎng)，教練在平地上簡(jiǎn)單地教我怎么控制平衡和速度后，便把我?guī)细咂略囍屛衣赝禄�。沒(méi)想到我一學(xué)就會(huì)，每次都能從坡上順利地滑下來(lái)。所以滑過(guò)幾次后，我的膽子就大了起來(lái)，動(dòng)作也放開(kāi)了。正當(dāng)我洋洋自得，忘乎所以，享受著這“飛”一般的滑雪感覺(jué)時(shí)，結(jié)果一不小心狠狠地摔了一跤，像一個(gè)球似的從坡上滾了下來(lái)，爸爸和媽媽在旁邊哈哈大笑。媽媽掏出了相機(jī)想拍下這一幕。我趕緊爬起來(lái)，對(duì)著鏡頭咧開(kāi)了嘴。慶幸沒(méi)讓媽媽拍下我的狼狽模樣。

　　回到無(wú)錫后，我經(jīng)常翻看在哈爾濱的照片，每當(dāng)看到這張照片，我的腦海里便回想起那快樂(lè)的一天。

照片的小學(xué)作文14

　　每當(dāng)我拿出在都江堰拍攝的照片端詳時(shí)，就想起了暑假全家一起游玩的情景，至今歷歷在目，記憶猶新。去年暑假我和爸爸媽媽去了都江堰，那是一個(gè)中國(guó)古老而偉大的水利工程，也是世界文化遺產(chǎn)。

　　站在伏龍觀上向下觀看都江堰的水，真可以用“滾滾長(zhǎng)江東逝水”來(lái)形容，那如萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)足以讓你震撼！我站在伏龍觀上以寶瓶口及滔滔的江水為背景拍了一張照片，這就是剛才提到的照片。

　　都江堰的景點(diǎn)很多，有魚(yú)嘴、飛沙堰、寶瓶口，還有二王廟等等，每個(gè)景點(diǎn)都堪稱經(jīng)典，我們不停的按下快門，留下精彩而難忘的瞬間，今天看到照片我不禁想起了二千多年前李冰父子的偉大智慧，也了解了都江堰在中國(guó)歷史上的偉大作用，他灌溉了大量的農(nóng)田，生產(chǎn)了大量的糧食，為一個(gè)個(gè)王朝的建立及興盛立下汗馬功勞。漢高祖劉邦縱有雄才大略，沒(méi)有都江堰的灌溉，后方的糧食補(bǔ)給從何而來(lái)，還談什么楚漢之爭(zhēng)，更不用說(shuō)建立強(qiáng)大的西漢王朝，這其中就有都江堰水利工程的杰出貢獻(xiàn)，今天都江堰，他雖歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨，依然像一位莊重的老者堅(jiān)守崗位，安然盤踞在岷江中造福他的子民。

　　欣賞著這一張張美麗的照片，照片背后的故事仿佛就在眼前！