戰(zhàn)爭的作文

時間：2022-12-29 16:31:31 推薦作文我要投稿

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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于戰(zhàn)爭的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文1

　　不知何時，戰(zhàn)爭的硝煙彌漫在整個地球上。所以，原本善良淳樸的人類卻分化為善惡兩種，世界大戰(zhàn)開始拉開幕簾。

　　人的一半是天使，一半是魔鬼。這句話一點也不假，即使在人們心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的故事：在一場辯論會上，人竟然敗給了豬，這雖是天方夜譚，但聽了豬的辯詞，感到這頗有道理。豬說：你們監(jiān)獄里押的是人，刑場上槍斃的是人，挑起侵略戰(zhàn)爭的還是人，可無論在監(jiān)獄·刑場·還是侵略戰(zhàn)場上，卻連我們一個影子都沒有，世界上最最愚蠢的事是不是你們?nèi)烁傻�？因為人類�?zhàn)爭太多了，占魔鬼地位的主導也就多了，那么，這扇緊閉的戰(zhàn)爭的門是我們?nèi)祟惔蜷_的。

　　可是，這些殘忍無情的戰(zhàn)爭傷害了多少清白的人，給自己頭上戴了一頂什麼帽子？在戰(zhàn)火中滾了幾個月的孩子們，他們在想什么？為了無敵，做盡壞事，你在人們的心中是什么？戰(zhàn)斗的人們��！請你們清醒清醒吧！想想你們的錯誤，你們的前面就是懸崖，回頭才是岸呀！你們看，天空上每一朵白云上都裝滿了我們的痛苦·每一顆星星里都記載著孩子的期盼·就連藍天上也寫著不少詩人的愿望與理想。我們需要和平，不想再看到戰(zhàn)爭了。

　　還天空一個蔚然，還我們一個美好的世界，這只有讓萬千的天使來幫忙，努力拉緊邪惡的門，讓戰(zhàn)爭就此停息吧！

　　四年級:邸子珅

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文2

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。

　　戰(zhàn)爭，是丑惡的代名詞。也是不幸的代表，有太多太多人在戰(zhàn)爭中流離失所，無家可歸。

　　在戰(zhàn)爭中，社會加快了成長的腳步，一階一階，快速地向人們鋪展開來。讓我們的科技進行最快更新?lián)Q代當中，可是誰又能保證，那不是由那死去的人們的血肉鋪成的嗎？

　　戰(zhàn)爭中的勾心斗角，損失最多的是什么？喪失最多的是什么？生命？戰(zhàn)場里一場戰(zhàn)爭結(jié)束，孩子們?yōu)榱搜a貼家用，去還在彌漫著硝煙的地方，用卑微的生命撿著泛黃金屬光澤的彈殼，如果被清理戰(zhàn)場的士兵看到，這個還未綻放的生命之花，就會從人間永遠的消失。

　　戰(zhàn)爭帶給我們的，永遠只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的思索……

　　人們是熱愛和平的。所以很多人認為，戰(zhàn)爭是和平最大的敵人；有戰(zhàn)爭，“桃花源”式的社會理想永遠不能得以實現(xiàn)。

　　我也是個熱愛和平的人。熱愛藍天、碧水、白云，希望同在一方藍天下的人們永遠和睦共處。

　　諸多的戰(zhàn)爭帶來了諸多的惡夢，可我們想要的是和平，只是和平，只有和平。

　　當我們生活在現(xiàn)代，我們更應(yīng)該珍惜和平，維護和平。

　　我討厭戰(zhàn)爭，也討厭現(xiàn)在的和平，為什么？真正的和平遲遲未到？為什么戰(zhàn)爭的號角頻頻吹響，代表和平的白鴿，什么時候才能叼著橄欖枝向我們飛來？什么時候，和平才能真正向我們走來？

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文3

　　惡毒的飛機剛剛從天而過，上海火車南站早已是廢墟一片。

　　這是1937年8月28日，日本侵略中國上海南站的時候。

　　在車站候車的人們臉色蒼白，汗水像豆子一樣往下流。嬰兒不停的哭，所有人的臉上都充滿了恐懼。

　　突然，有人大喊了一聲，“快跑呀！救命呀！日本人來啦！”。一下子，火車站一片混亂，人們到處跑�？蛇@哪能比得過炸彈呀，頓時，火車站龐然倒下，許多人已經(jīng)死去。 “媽媽！”，“我好怕！”，“救命！”……在這煙火下，這些聲音隨處可聽。

　　其中有個三歲的小男孩，他坐在地上哭。他不知道爸爸媽媽為什么一動不動，剛開始他還在父母的懷抱中撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，他的親人就沒有了生命，他再也不能撒嬌了。那撕心裂肺的哭聲真叫人心痛，我們有什么錯，為什么要這樣做？

　　過了一會，連天橋也支撐不住——倒下了。不僅是天橋，所有的建筑物都一樣。上海到處是尸體，到處是硝煙，到處是血腥味。上海沒有了繁華，只有殘忍的戰(zhàn)爭。

　　我們要記住1937年8月28日這一天！

　　戰(zhàn)爭給人們帶來了不幸，所以我們要和平！和平！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文4

　　我從我爺爺?shù)某閷险业搅艘粡堈掌鞘且粡埵峙f的照片，也是一張重現(xiàn)日本野心的照片。

　　1937年8月26日，日本侵華戰(zhàn)爭全面啟動，上海成為了日本轟炸的一個重點。當時上海北站成了戰(zhàn)爭的根據(jù)地，所以只有上海南站是上海人民逃離這座危城的唯一出口了。突然，日本一架轟炸機飛過上海南站，就扔了許多的炸彈，本來熱鬧非凡的上海南站，眨眼間變成了一片廢墟，無數(shù)條生命在這次轟炸中死去。

　　“媽媽，爸爸�！币粋€小男孩一邊哭一邊叫。

　　媽媽聽到了，抬起那滿臉是血的頭，斷斷續(xù)續(xù)地說了一聲孩子，就與世長辭了。

　　后來他的哭聲，引來了福利院的人，把他帶到了軍隊里當兒童兵。

　　每當我們中國人想起血流成河、橫尸遍野、硝煙彌漫的上海南站的喪失人性地轟炸，心中總有一股怒火燃燒著，促使我們奮發(fā)圖強，在學習上刻苦學習，終究，在未來，中國將成為第三個能建航母的國家，成為比日本強的國家，成為擁有搜索黑匣子的機器的國家，成為擁有海陸空三種都可以使用的汽車······日本將不敢這樣子轟炸了。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文5

　　我們雖然素不相識，但是，我卻收到過你們用心靈發(fā)出來的你們對戰(zhàn)爭的憎恨。如今，戰(zhàn)爭的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛和平，不是嗎?

　　當我從電腦里看到這些圖片時，我的心頓時涼了半截，對比我們的生活，我們沒有子彈，沒有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導彈的氣浪锨翻!有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿!

　　可憐的孩子，不知情的孩子，當你朝美國士兵揮揮手時，你可曾知道，他會傷害你的生命?可憐的孩子，當你被打傷或打死時，你肯定會痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無選擇�？蓱z的孩子，當你成為兒童兵，站在大廈前檢查時，你要記住，你的生命隨時隨地都有危險，不是嗎?

　　當巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進了大海時，你們會有生命危險，不是嗎?你們飽受著戰(zhàn)爭的苦難和折磨，當一地的被炸毀汽車的殘駭上，當一顆沒有引爆的埋在土里的導彈在字家門口時，你們就在這樣的環(huán)境中長大，不是嗎?

　　祝福你，戰(zhàn)爭時代的孩子!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文6

　　“日本鬼子快來拉！”隨著一聲聲驚恐的叫喊聲，人們?nèi)绯彼愕赜渴郎匣疖�，想離開這即將發(fā)生戰(zhàn)事的可怕地方。

　　來不及了，天空上出現(xiàn)了幾架敵人的飛機，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經(jīng)迫不及待地讓炸彈如傾盆大雨般飛瀉下來了。

　　怎么辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的小女孩干著急，在人群中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。

　　“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸彈炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬著牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。

　　過了一會，飛機呼嘯著走了。熱鬧的車站轉(zhuǎn)眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鉆出來，推了推少婦的尸體，哭著喊著：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭?shù)膵寢層肋h都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。

　　罪惡的戰(zhàn)爭啊，因為你，許多孩子無家可歸，因為你許多孩子舉目無雙；應(yīng)為你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……為什么！為什么��！為什么�。�！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文7

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。隨著“轟——”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了。火車站里成千上萬的人驚惶失措，死的死，傷的傷，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時，從廢墟里傳來了一陣哭聲，抬頭望去，是一個二三歲左右的小男孩，他孤獨地坐在那里，他被炸彈炸傷了，他怎么一個人在這兒？他的爸爸媽媽呢？也許，在那一瞬間，他的爸爸媽媽為了保護他，自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著，顯然，他已經(jīng)被剛在發(fā)生的一切嚇壞了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽，但是沒有人理他，因為他們已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個像這樣的孩子，他們失去了親人，失去了父母，成了孤兒。但他們一定都會有這樣一個愿望：要和平，不要戰(zhàn)爭！世界和平是所有兒童的愿望，更是所有人的愿望！一起行動起來吧！維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓所有生活在戰(zhàn)爭中的孩子有一個安寧地學習環(huán)境，有一個溫暖的家，有一個快樂的童年……

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文8

　　今天早上，房間里散發(fā)著火藥味，原來是我和妹妹不知道什么原因發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。

　　我們“戰(zhàn)爭”是發(fā)生在床上。我輕輕得拍了一下妹妹，妹妹卻扭了三下，她見我沒還手，又扭了我?guī)紫拢瓦@樣，“戰(zhàn)爭”開始了。我還了妹妹幾手，這會兒，妹妹就開始用“扭功”向我進發(fā)了，害得我不知所措，被妹妹扭得渾身是痛。雖然妹妹的“扭功”還不錯，但是鐵“打功”也不差。于是我猛得發(fā)起進攻，重重得打了妹妹幾下屁股。妹妹見我如此利害，便發(fā)起“扭功”的最高層功力，又向我進發(fā)了，就這樣“戰(zhàn)爭”越來越激烈，我見妹妹也如此利害，便發(fā)起了我的“鉆功”。一下子，我就鉆進了熱乎乎的被窩里，并把四周封閉了，雙手近得緊緊的，以免妹妹進來，又向發(fā)起我進攻。妹妹十分得細心，一點一點得看過去。終于，被她找到了一個沒有被我封閉了的小洞。她把手往里面一伸，抓到了一個東西——我的頭發(fā)，便使勁往外拉，拉掉了我的幾根頭發(fā)，使我一下子往下面鉆。而妹妹呢，又發(fā)現(xiàn)了我的一個缺點——把腳還伸在外面。便又向我的腳發(fā)起進攻，她用手把我腳找癢癢，害得我一下子又往上鉆。就這樣，妹妹一圈一圈得在我身邊轉(zhuǎn)，而我卻一上一下地，不停地移動，一直到媽媽來，才終止了這次的`“戰(zhàn)爭”。

　　一家人要和和睦睦，難免會有打打鬧鬧，但不要真得打了起來，傷了和氣。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文9

　　只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。

　　在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。

　　在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個部隊接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍隊的戰(zhàn)爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。

　　到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的……有時，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。

　　戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

　　所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵�，共造一個和諧社會！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文10

　　在幾十年前那個時代是爆發(fā)戰(zhàn)爭的高峰期，戰(zhàn)爭也給我們帶來了好處和壞處，可我覺得戰(zhàn)爭地戰(zhàn)爭的壞處遠遠大于好處，所以我認為“戰(zhàn)爭是不好的”。

　　根據(jù)數(shù)據(jù)，在戰(zhàn)爭爆發(fā)后的短短幾年時間里世界的人口傷亡已經(jīng)可以達到上億人，人死是不得復生的，戰(zhàn)爭給人們帶來太多的傷亡了，這是戰(zhàn)爭的第一個壞處。

　　然而有很多國家為了以后的戰(zhàn)爭做準備，而做出了許多高科技的武器，真如日本的核電站爆炸，對天氣和對空氣的環(huán)境造成了許多的不利，這是戰(zhàn)爭的第二個壞處。

　　在戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，在那個時候是要不斷地開發(fā)資源的，比如砍伐樹木是為了造槍……這樣戰(zhàn)爭又對大自然的資源產(chǎn)生了很大的影響，這是戰(zhàn)爭的第三個壞處。

　　在戰(zhàn)爭爆發(fā)后，一般當兵的人很少，所以每個家庭都要有一個人去當兵，這樣人數(shù)才會夠，而每個家庭都會變得不完整。在看紀錄片的時候，你回發(fā)現(xiàn)在第一線的大部分都是民兵，這是戰(zhàn)爭的第四個壞處。

　　通過以上四點就可以看出戰(zhàn)爭是極其不好的，它的所有好處已經(jīng)遠遠小于了它的壞處，所有戰(zhàn)爭是“不好的”！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文11

　　一個風和日麗的上午，上�；疖嚹险居性S多乘客正準備上車。他們說說笑笑，一派祥和的畫面。“嗚——”火車到站了，大家排著隊有序不亂地上車。

　　“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車站頓時哭聲四起，軌道被炸毀了，周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑，到處都是人們悲痛的哭聲！一個母親忍著痛，把正在大哭的兒子抱著送進了一個不會被彈片擊中的地方，并囑咐他不要亂動，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來到了九泉之下。

　　就在瞬間，原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸毀的不僅是建筑、生命，更是一個個家庭的毀滅！也許，這個火車站會變成成千上萬的人的墳?zāi)梗@將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭將會是人們談之色變的詞語。

　　日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個小男孩。他確定侵略者走后，發(fā)瘋般地挖呀挖，終于找到了他的爸爸媽媽的尸體，眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上，可是爸爸媽媽醒不過來了。

　　和平是每一個國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文12

　　在我很小的時候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。

　　看看現(xiàn)在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。

　　我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人，折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。

　　人類擁有共同的祖先，所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰(zhàn)爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。

　　我要向全世界疾呼：遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平！

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文13

　　提到老照片，很多人會想到他們童年的幸福現(xiàn)場，但今天我想展示這個老照片，會讓你想起60年前那個不人道的戰(zhàn)爭。

　　在這一天，火車站的難民擠滿了車站，人們匆忙，難民們期待著火車把他們帶到安全的避風港。

　　在難民聽到嘟嘟聲......聲音，原來的火車來了，人們立即擠滿了，拼命在火車上，這是安全的。在這個時候，他們聽到嗡嗡聲...，聲音，人們看到日本侵略者飛飛機。來吧！來！魔鬼的飛機來了！大聲呼喊，。ing，匆匆忙忙，有些螞蟻時間避免，所以先把自己的孩子放在身邊，躺在地上，用自己的身體守護孩子。聽到飛機飛過橋，火車，大樓爆炸，唯一的希望是人們逃離了同樣的。

　　幾個小時后，火車站成了一堆垃圾�；疖嚪殖蓭锥危兂梢欢哑扑榈蔫F。鐵路也成為橋梁的一部分被翻轉(zhuǎn)，周圍的建筑物被打破摧毀了，地面是血和人體。

　　父親... ...母親... ...爆發(fā)的哭聲來了，原來是一個兩歲的孩子在哭泣，他從石頭爬出來，尋找他們的父母，可以找到很長時間，沒有找到，哭更大。他哭了很久，他的聲音很蠢，他坐在火車上，然后哭了。一個可憐的孩子！一瞬間失去了他們的親人，成為孤兒。從那時起，他可能會被殺死，也可能餓死，也可能被采納，長大成為有用的材料。

　　我希望戰(zhàn)爭不會再發(fā)生，有多少幸福的家庭要戰(zhàn)，我希望不要發(fā)生這樣悲慘的事情。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文14

　　一天晚上，我已經(jīng)睡覺了，但我的文具盒里展開了一場熱火朝天的“戰(zhàn)爭”。

　　鉛筆先撞上了其它文具，大聲地說：“我是你們中最厲害的，小主人每一次畫圖都要用我，哪里寫錯了，輕輕一擦就沒了。”橡皮不服，也撞了上去，它氣洶洶地說：“你寫錯時是誰擦的？如果沒我你早就不知寫錯了多少字�！便U筆想了一下，還真如橡皮所說，所以它也沉默不語了。這時，鋼筆也過來了，用自己的筆蓋頂了一下橡皮，又用自己的腳踢了一下鉛筆，昂首挺胸地說：“鉛筆，我也可以寫字。橡皮，你擦不了我寫的字，所以說，我才是最強的�！�

　　修正貼也滾了過來，碰了碰鋼筆，驕傲地說：“誰說你是最強的，我能蓋住你的字，不信就試試！”鋼筆剛在紙上寫了幾個字，修正貼就把字全蓋住了，鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了，抖了抖身子，說：“其實你們都缺一不可，都有各自的用途，所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧！”其它文具聽了這番話后，這場文具的戰(zhàn)爭，也拉下了帷幕。

　　從此這些文具互相幫助，再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。