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關(guān)于信心作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于信心作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于信心作文1
懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。
初三了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快�；叵雱偵铣跞龝r(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道初三是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地，汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。
很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個(gè)夢想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢想的第1步。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍(lán)天更高出飛翔!
關(guān)于信心作文2
前幾個(gè)星期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)跆拳道的興趣班，可我卻對(duì)跆拳道沒有一點(diǎn)興趣。
第二天早上，媽媽不停地給我講著跆拳道的歷史、用途啊，可我一句也沒聽進(jìn)去，因?yàn)槲覍?duì)跆拳道一點(diǎn)也不感興趣。到了道館后，我的態(tài)度稍稍有了一些轉(zhuǎn)變，似乎開始有點(diǎn)喜歡它了，軟軟的墊子，一面大大的鏡子和一面鮮紅的國旗。這時(shí)。一位年輕的教練走到我面前，用溫和的語氣說：“這位就是高怡珂啊，時(shí)間到了，趕緊進(jìn)去吧！”
我光著腳走了進(jìn)去，教練給我安排了位子，并教我如何練好基本功和踢腿。不知什么時(shí)候，我對(duì)跆拳道的看法來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。我認(rèn)真地看教練演示，自己努力做好每一個(gè)動(dòng)作，從討厭到喜歡，從沒信心到信心十足。
雖然我是新生，但是我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。后來，我覺得學(xué)跆拳道就像是跳舞，不管遇到什么事，都改變不了那永恒的信心。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我從白帶考上了黃綠帶，這才明白了一個(gè)道理：只要有信心，沒有辦不成的事，正所謂“功夫不負(fù)有心人”！
關(guān)于信心作文3
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，是因?yàn)閺男∥揖拖嘈拧肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話。只要努力了，就一定有回報(bào)，學(xué)習(xí)也一樣，只要刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，成績一定回提高的。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，我的成績不算很差，但也不是頂尖，可以算是中等偏上吧，但只要加倍努力，一定會(huì)很好的。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，有關(guān)學(xué)習(xí)的事，遇到挫折，我從不放棄，總是努力攀登，爭取越過它。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，我博覽群書，只要看的懂的書我就會(huì)專心的看，這樣，我詞匯豐富，知識(shí)全面，寫起東西來滔滔不絕。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，我有一位嚴(yán)格的父親，他常常板著臉對(duì)我說：“不好，重做！”我還有一位慈祥的母親，他總是溫和的對(duì)我說：“好的，非常好！”我還有一位美麗、可愛的老師，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我進(jìn)步。為了不讓他們失望，我只能不對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心呢？
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，我也有自己遠(yuǎn)大的夢想，為了實(shí)現(xiàn)這美好的夢想，我必須對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。
每位同學(xué)應(yīng)該都對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心吧，讓我們?yōu)榱俗约�，為了家人努力。奮斗~！
關(guān)于信心作文4
做人，就要與自信心同行。
何為自信？自信，就是理智地相信自己，不自大狂妄，也不妄自菲薄。當(dāng)猶豫不決時(shí)能相信自己，做出合理的選擇。相信自己的能力，相信自己的想法。
做人、做事，最重要的就是要相信自己。我們了解自己，了解自己的能力，了解自己的極限。正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)當(dāng)對(duì)自己抱有信心。他人的言論，或許正確，卻不一定適合你。只有你最了解你自己。所以靜下心吧。往往能做出最好選擇的，就是你自己。相信你自己的選擇！
高僧整日禮佛誦經(jīng)，尋求的是那頓悟的一刻。然而，要尋求頓悟，你首先要相信自己。堅(jiān)定自己的本心，方能懂得佛之真諦。談經(jīng)論道之法，看起來與我們相距甚遠(yuǎn)。殊不知，這其中也透露出了大道理、大智慧。相信自己，堅(jiān)定本心，這應(yīng)當(dāng)是我們做人的準(zhǔn)則。也只有如此，我們才能在踏往成功的道路上披荊斬棘，一往無前！
與自信心同行，便是與成功同行！
關(guān)于信心作文5
信心是獲得成功的重要元素，只有自信，才有勇氣去面對(duì)困難。
缺乏信心的我，想要找回自信，找回真正的自己。因?yàn)橹挥行判�，能讓我有勇氣去面�?duì)一切。自卑是可怕的。如果一個(gè)人連自己的都不相信，又何嘗去面對(duì)跌宕起伏的人生呢？而信心正是自卑的解藥，是打開成功之門的鑰匙。
選擇信心。不能在這樣自卑下去了。不能再對(duì)自己失望了。如果我還是脆弱的不容有一點(diǎn)失誤、困難。那只要有一絲挫折，我的心靈世界就會(huì)凍結(jié)、枯萎。
“人生如月，也有陰晴圓缺”我又何嘗不是？只是在心中又不敢去面對(duì)困難，害怕承擔(dān)，所以，我要誠信振作，去選擇“光明之門”——信心。
選擇信心。讓一個(gè)人從弱小變強(qiáng)大。有自卑變?yōu)樽孕拧Ｓ质∽優(yōu)槌晒�。可見自信是多么重要，有多么偉大。如果在一個(gè)拳法信心的世界里，大家會(huì)過的快樂嗎？大家會(huì)變的幸福嗎？如果連去面對(duì)一個(gè)人的勇氣都沒有，又怎么會(huì)快樂呢？想說的話不敢說。想見面又不敢見，那生活還有什么意思》、
選擇信心。重新做回自己，做一個(gè)快樂的我，做一個(gè)幸福的我。難道不好嗎？選擇信心吧！在哪里跌倒就從哪里爬起來，美譽(yù)一個(gè)人是弱小的，也沒有一個(gè)人是愚笨的，只要有自信心，相信終會(huì)改變一切，戰(zhàn)勝挫折。
關(guān)于信心作文6
人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都必須要充滿信心，否則將一事無成。在下面一件事中，我充滿了信心，取得了成功。
二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好，每次考試都得不了高分，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)毫無信心。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我依舊沒有信心，考的成績還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里，媽媽語重心長的對(duì)我說：“孩子你這樣數(shù)學(xué)成績還是提不上去啊，干什么事都要充滿信心，只有信心十足才能考出優(yōu)異的'成績。
媽媽的話如黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，找回失落已久的自信心。
練習(xí)題、考試卷······我沉寂在數(shù)學(xué)的海洋之中。終于，又一次的數(shù)學(xué)考試來臨了。我信心十足的在考場上答題，有仔仔細(xì)細(xì)的檢查。功夫不不有心人，我的辛勞沒有白費(fèi)，雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂，手舞足蹈。
此后無論哪一門功課，我都滿懷信心的對(duì)待，結(jié)果都取得了優(yōu)異的成績。
有信心的人可以畫渺小為偉大，化平庸用為神奇。讓我們充滿信心面對(duì)生活，面對(duì)一切吧！
關(guān)于信心作文7
在我的學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到許多挫折，即使我腳下踩的全是碎石，但我覺得一點(diǎn)兒也不硌腳。因?yàn)槲蚁嘈牛咄晁槭�，一定能走上平坦的陽光大道�?/p>
爸爸，媽媽、老師，請(qǐng)相信我！我能行！如果說小鳥屬于藍(lán)天，河流屬于大海，那么自信的力量就屬于我。自信，是照亮黑暗的一盞燈，指明通往成功的道路。自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長。要是遇到挫折了，一定不能灰心，要充滿自信，勇敢地去面對(duì)它。
記得有一次，課堂上簡單的單元測試，我只考了90分，我的成績竟然排到了班級(jí)的后幾名。那時(shí)我傷心到了極點(diǎn)，突然，我想到了“自信能讓你成功”，于是，我擦干了傷心的淚水，重新迎接挑戰(zhàn)。
在我課外學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，由于我是插班生，好多知識(shí)沒有學(xué)習(xí)過，遇到的困難重重。但我拾起信心，在家中自己學(xué)習(xí)，向爸爸請(qǐng)教，我追趕得很快，課上積極發(fā)言，還得到了老師的夸贊。
這就是學(xué)習(xí)的感悟，學(xué)習(xí)的過程不是平凡的，而是五彩斑斕的。有了自信，困難被打敗了，成功被救回了。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！�
關(guān)于信心作文8
今天下雪了，我把左文郎、李奇航、王潤瑛叫上準(zhǔn)備一起到湛河上玩兒。
到了湛河，李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃，因?yàn)椴萜菏切敝�，所以很滑。他讓我們輪著劃，我想：要是再有幾個(gè)滑雪板，我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對(duì)他們說：“你們先劃，我再多找?guī)讉�(gè)板子�！闭f干就干，我在雪堆里找了半天也沒找的一個(gè)木板。正在我不想再找的時(shí)候，我突然看見一個(gè)黃黃的東西，扒開雪堆一看原來是一個(gè)黃塑料袋。過了一會(huì)兒我又看見一個(gè)黃黃的東西，我想還是黃塑料袋，也沒有撿他，我又仔細(xì)看了一下原來真的不是黃塑料袋，而是木板，我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心，然后我終于又找了兩個(gè)。我高興得對(duì)左文郎、李奇航、王潤瑛說：“你們看我又見到了3個(gè)�！闭f完左文郎、王潤瑛就把我的木板拿走了，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲艺胨徒o他們呢！
于是一場滑雪大賽就開始了······
關(guān)于信心作文9
魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了它呼吸；花兒感恩露珠，因?yàn)槁吨樽虧櫵砷L；鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我，要感恩給予我信心的人——傅老師。
傅老師是一位和藹可親的英語老師。記得四年級(jí)時(shí)，有一場區(qū)英語閱讀競賽，每班只能派出兩名同學(xué)參加。在早讀的時(shí)候，傅老師走到我的座位旁，親切地對(duì)我說：“這場英語閱讀競賽你去參加吧�！比缓�，她在我的書上寫了參賽的時(shí)間與地點(diǎn)。我感到很驚訝，我的英語成績在班上并非數(shù)一數(shù)二，為什么要叫我去呢？應(yīng)該叫其他比我更棒的學(xué)生參加才對(duì)的��！第一節(jié)下課后，我跑到傅老師的辦公室去問她原因。傅老師笑了笑，對(duì)我說：“因?yàn)槔蠋煂?duì)你有信心，加油！”聽了她的話，我的心好像被什么東西包圍著，感到非常的溫暖。我突然有了一股動(dòng)力，它使我奮發(fā)向上……
后來，我在英語閱讀競賽中獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)獲獎(jiǎng)的消息傳出后，傅老師在課室上興高采烈地對(duì)全班同學(xué)說：“張靜婷同學(xué)在這次競賽中獲得了三等獎(jiǎng)，請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲�！痹诖蠹业恼坡曋�，我激動(dòng)得無言以對(duì)。
傅老師當(dāng)時(shí)的那句話，不單表明了她對(duì)我的信心，更重要的是，那句話也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。
關(guān)于信心作文10
一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答一定是信心！
今天，我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成績非常差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，喪失信心，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”終于明白了一切，只要有信心，事事都能成！讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懶下來，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！他不知所惜，一下子覺得前途茫然，便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵(lì)下，哥哥終于恢復(fù)了信心，頓時(shí)，哥哥心中像燃燒著一股頑強(qiáng)的光輝，從此，他勤奮起來，最后終于考上了第十名，從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們，站起來吧！在未來的崗位上將有你那矯健的身影，在未來的人生道路上，只要有信心即使一無所有，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開！
關(guān)于信心作文11
懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。
高3了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快�；叵雱偵细�3時(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道高3是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地，汗水與淚水的交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上高3的怯懦，但心中澎湃的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。
很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個(gè)夢想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢想的第1步。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍(lán)天更高出飛翔!
關(guān)于信心作文12
我這人在做事情時(shí)缺乏信心,因此很少成功。
有一次，老師說今天要選幾名辦黑板報(bào)的男生，看誰有勇氣，很多男生都舉手了，我因?yàn)楫嫯嫴缓貌桓遗e手，但我是二道杠不能不舉，我壯著膽子舉起了手。當(dāng)時(shí)心里好像有兩個(gè)小孩在打架，一個(gè)說別舉手，不然玩的時(shí)間會(huì)更少了，做不好還會(huì)被別人取笑。另一個(gè)小孩說舉手吧，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，少玩一會(huì)兒也沒關(guān)系，“楊灝同學(xué)被選上了�！崩蠋熯x中我辦黑班報(bào)。這時(shí)同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光，我?guī)е判模阈�，�?jiān)定的信念回家了，回到家我就自學(xué)畫畫，因?yàn)槲疫@人很聰明，不久我打下好的基礎(chǔ)，可以畫好畫了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，經(jīng)過我一番精描細(xì)畫，一個(gè)英俊的小男孩出現(xiàn)在我的眼旁，第二天老師一見我就垮我，我心里別提有多高興!
經(jīng)過這次辦黑板報(bào)，我懂得了要想達(dá)到自己的理想，就要有信心，有恒心，有堅(jiān)定的信念，有基礎(chǔ)，然后朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。
關(guān)于信心作文13
今晚在整理我的文件夾時(shí)，看到了我曾經(jīng)寫在草稿紙上的這篇讀后感，于是想留作紀(jì)念就寫上來了，心中有個(gè)永恒的信心讀后感。
讀后感：故事很美，故事的點(diǎn)評(píng)也很好。也許是心情的緣故吧！看了讓我突然有了一種想哭的沖動(dòng)。（當(dāng)然這個(gè)沖動(dòng)是一瞬間的事）。
“桃樹想：多么悲慘的生活呀，可潮漲也有潮落的一天，這不是我最終的命運(yùn)�！蔽液芟矚g這句話，因?yàn)檫@句話有一種給人堅(jiān)強(qiáng)的力量。我想我是被這句話感動(dòng)了！
我悠悠的想著~~要是這桃樹沒有被歌唱家發(fā)現(xiàn)，或被發(fā)現(xiàn)了沒有送給他的朋友，那么這桃樹最終是否就會(huì)歸于塵土了呢？？？想到這里心中有一股悲傷~，讀后感《心中有個(gè)永恒的信心讀后感》。
當(dāng)我又回顧文章時(shí)我發(fā)現(xiàn)文中寫到歌唱家“覺得它很不一般”，我想“很不一般”就是它的閃光點(diǎn)和價(jià)值所在吧！
我想一個(gè)自身擁有閃光點(diǎn)和價(jià)值的人，他不會(huì)被世人忽略掉的，因?yàn)樗拈W光點(diǎn)和價(jià)值可以給他人帶來價(jià)值，而又有誰能拒絕有價(jià)值的東西或人呢？？？
就《心中有個(gè)永恒的信念》這文章，我覺得它很有價(jià)值，同時(shí)它也給我?guī)砹藘r(jià)值————我的感受+感想！
關(guān)于信心作文14
暑假里，我參加了籃球訓(xùn)練營。第一堂課，教練叫我們完成一百個(gè)傳球和一百個(gè)運(yùn)球，傳球是很簡單，可跨下運(yùn)球我總是做不好。和我一起學(xué)球的初一學(xué)生湊到一起輕蔑地說：“這小孩連這個(gè)也做不好，真是太搞笑了，哈哈哈哈……”聽了這話，我忍著心中的苦澀把練習(xí)做完了。
訓(xùn)練結(jié)束了，我拖著像灌了鉛的腿，邁著十分沉重的步子，耷拉著腦袋走出學(xué)校。到家后，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，追問我原因。不得已我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說：“孩子，不要怕被人嘲笑，他們比你大，籃球的基本功比你扎實(shí)，但只要你勤奮地去練習(xí)就一定可以超越他們的！”聽了這番話，我在心中暗暗下決心：我一定可以的。
就這樣，每次訓(xùn)練，我都提前兩個(gè)小時(shí)到場地。訓(xùn)練運(yùn)球、傳球、三步上籃等，每項(xiàng)都要練上百遍，每次訓(xùn)練服都被汗水浸透了。功夫不負(fù)有心人，最終我以每項(xiàng)四分的優(yōu)異成績在整個(gè)隊(duì)伍里排名第六�？吹侥切┰緦�(duì)我不屑一顧的大孩子們，向我投來羨慕的眼光時(shí)，那份似曾相識(shí)的感覺——自信，終于又充盈了我的心！
關(guān)于信心作文15
上個(gè)學(xué)期，我的科學(xué)成績一直不好。這到底是為什么？面對(duì)發(fā)下來的作業(yè)本也是“傷痕累累”，這到底是為什么？我一定要找到原因，去征服它。
我上小學(xué)的時(shí)候，也是很喜歡科學(xué)的，感覺它充滿了奧秘，上課認(rèn)真，成績也很好。因此我充滿了自信。
可不知道怎么了，一上了中學(xué)，感覺放松了，以至于科學(xué)成績一落千丈，作業(yè)本“傷痕累累”，我百思不得其解，后來越來越失去了自信。后來我冷靜的想了想自己的目標(biāo)：長大以后要當(dāng)一位老師。當(dāng)老師是要成績各方面都要好的。于是，這學(xué)期開學(xué)以來，我就很認(rèn)真地聽課，但是還是免不了開小差。終于，我的付出和汗水換來了美好的結(jié)局：作業(yè)不再傷痕累累，成績也有了明顯的上升。我總算找回了自信。我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)，去重振信心。
信心，有時(shí)候會(huì)掉落，但只要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，將它重新?lián)旎貋怼Ｄ敲�，我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)更加絢麗多彩！請(qǐng)牢記：“重拾信心，是我們最明智的方法�！�
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