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我家的金魚小學作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我家的金魚小學作文，希望能夠幫助到大家。
我家的金魚小學作文1
我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚吃魚食的時候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因為它們沒有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴，不能太涼，也不能太熱�！�
鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。
我家的金魚小學作文2
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條金魚，一紅一黑。我很喜歡它們，經(jīng)常給它們喂食。
黑金魚是雄的，十分兇猛。它的黑鱗亮閃閃的，像穿著一身烏亮的鎧甲；大黑尾巴一甩一甩，就像一件黑色戰(zhàn)袍的下擺迎風而動；它的鰭是白的，如鶴發(fā)銀須；加上一起一伏的魚鰓，整個看起來，活像一位身披鎧甲，內(nèi)襯戰(zhàn)袍，顎下飄著銀須的將軍，威風凜凜。
紅金魚是雌的，頭上長著一個紅瘤子，就像一頂小紅帽。尾巴邊沿是花的，就像穿著一條鑲了花邊的紅裙子。
它倆一起你追我逐的時候，一條仿佛一朵’烏云在滾，一條仿佛一朵紅霞在飄，煞是好看。
一天傍晚，我看見兩條金魚不停地跳出水面，我以為它們肚子餓了，趕緊往魚缸里放了一點魚食。可是，它們面對美食居然毫不動心，這下可把我急壞了。我問媽媽，媽媽說：“你看一下外面。”我跑到陽臺上一看，只見天空烏云密布。哦，我恍然大悟：“原來，金魚是在給我們做天氣預報��！”媽媽微笑地點了點頭。
我喜歡金魚，它們不但外形可愛，還是天氣預報員呢！
我家的金魚小學作文3
我家養(yǎng)了兩條小金魚，是過年時在集市上買來的。小金魚剛來我家的時候，在魚缸里游游停停，停停游游，好像在熟悉環(huán)境，又張張嘴，吐了個泡泡，好像在說：“這是哪里呀?”
這兩條小金魚是紅色的，有一條尾巴上有白點，另一條魚鰭上有白斑。我家的金魚有三大特點：一是它們都有一對黑黑的大眼睛。二是它們很小，在魚缸里就像住在大別墅里一樣。三是它們都有一臺哦又大又美的尾巴。它們的尾巴很薄，有一些皺紋，好像是一條精致的紅絲舞裙。
小金魚特別貪吃，一看見我就往水面上游，好像向我要吃的。有一次，我給小金魚放了一大把食物，一只小金魚被撐死了。我很難過，另一條小魚好像也為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我很擔心它也會死去。后來我又給它弄來個同伴，小金魚有了新同伴，逐漸恢復了以前的活力和頑皮。
從那以后，我學乖了，不敢大把大把地往魚缸里撒魚食了。每次給它們喂食，我就把魚食均勻地撒在水面上，而它們則搖著頭搶食吃。
這就是我家的小魚，是不是很可愛呢?
我家的金魚小學作文4
我家有一條金魚，這金魚是爺爺送給我的生日禮物。當時，我看著這一團團紅色的“火”，心想：多有趣的動物�。�
金魚全身火紅，在它的鱗片邊緣有一圈淡淡的黃色，它的尾巴好似一段搖曳的絲綢。最有趣的是它的雙眼，那突起的眼球沒有眼皮，不游動時，幾乎分不出它是睡著還是醒著。它的嘴巴十分小，不仔細看實在找不著，只有在它吃飯時，嘴巴才會現(xiàn)出“原形”。
金魚的吃相實在有趣。當你撒下一把魚食，它就會游上來，把嘴巴張成“O”形，一張一收，像吸塵器一樣把食物吸進肚，一邊吸一邊用尾巴拍打水花。有人說：“魚食不能多撒，因為金魚全是傻瓜，非把食物吃完不可，也不知道什么是餓，什么是飽！”唉，我之前有好幾條金魚都這樣壯烈犧牲了。
金魚游泳時的姿態(tài)也挺有趣。瞧，它的尾巴一甩頭一擺，反反復復，就像劃船一樣，搖頭擺尾，游起來時那長長的尾巴猶如仙女的.裙子在水中飄動。這條小魚要是高興，就在你面前露一手，一會兒左右翻轉(zhuǎn)，一會兒倒著游，一會兒繞圈游花樣可多了�？伤饸鈦砭鸵篝[天宮了！它用自己長長的尾巴甩來甩去，用力一轉(zhuǎn)，水花四濺，弄得你滿頭滿臉都是水！
這就是我家的小金魚，我永遠記得它可愛的模樣。
我家的金魚小學作文5
我的家里養(yǎng)了兩條小金魚，我分別給它取名為“公主”和“王子”。
有一次，我給它們喂魚食，它們吃完后，就在水里運動運動，王子在水里練倒立，公主在水里游泳，它們倆做完運動又開始嬉戲了。
這兩條小金魚可真活潑呀！
我家的金魚小學作文6
有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡可愛的小狗，而我，最喜歡的是我家美麗的金魚。
我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩條金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。腦袋上有一對黑黑的大眼睛，尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小金魚非常貪吃。一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地搶著吃。
小金魚很有個性的。它若是高興，就會不分晝夜地擺動它的大尾巴在水里不停的游動，張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個……哄自己玩�；蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。
我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業(yè)的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
我家的金魚小學作文7
從我記事起，我家茶幾上就有一個大魚缸，里邊有各種顏色的小金魚，它們有著大大的眼睛，閃閃發(fā)光的鱗片，輕紗一樣的尾巴，我十分喜歡它們。
那時候，每次從幼兒園回來，我都飛快地跑到魚缸前，看看這群可愛的小精靈。它們輕輕地擺著尾巴，悠閑地吐著泡泡，在水里快活地游來游去，有時候也會互相追逐嬉戲，看著它們我心里總是很開心，就算有點煩惱也都忘了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次喂魚時總投很少的魚食，少的可憐，那么多魚吃這么點，怎么有力氣游呢？我覺得我要愛護我的朋友，于是有天趁媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我偷偷地往魚缸里撒了很多的魚食，嘴里還念叨：快吃吧，小金魚吃個飽。結(jié)果到了明天，除了一條小金魚活著，其余的都死了。媽媽說是撐死的，我當時特別難過，傷心地哭起來。
從那以后，我精心地呵護唯一的幸存者，再也不多喂食了。我有個愿望：長大了，我要造一座魚池，里邊養(yǎng)很多很多的魚，陪我快快樂樂度過每一天！
我家的金魚小學作文8
在寒假的時候，我家買了18條小金羽和一對大金魚，它們無疑成為了我家的一處風景。
我們把這些小魚放進一個瓷質(zhì)的魚缸里，每隔幾天為一次魚食，一周愁一次臟東西，只要我有時間，我都會坐在魚缸前觀察他們的一舉一動。
小魚們時而游快，時而游慢。在綠色植物的襯托下顯得格外美麗。細長而又火紅的身子，好似一個紅辣椒。那火紅而又大的尾巴，像是一片楓葉在水中擺來擺去。他們追逐著，打鬧著，像一群孩子似的，活潑可愛。而大魚則像一位老者，成熟穩(wěn)重。如果我敲一下魚缸，小魚們就會不約而同的躲到大魚的下面，驚恐的交頭接耳。而大魚卻臨危不懼，帶著小魚們躲在魚缸的一側(cè)，像是在保護它的孩子。
此外，我在這群小魚中發(fā)現(xiàn)了一位雜技演員，這只小魚非常有意思。有一次，我在觀察他們的時候，這條小魚把頭朝下傾斜，為把朝上慢慢的豎了起來。我還時不時地為他含號子。而這個小魚就像一位老練的演員，不緊不慢的練起倒立，最后，竟然完全倒了過來。而且堅持了很長時間。
這些小魚可愛又美麗，我愛我家的金魚。
我家的金魚小學作文9
今天，家里來了兩位新成員，你們猜會是誰呢？沒錯，就是我的兩條可愛的小金魚。
它們都身披一件橙黃色的鎧甲，好像魚缸里勇敢的小衛(wèi)兵，守護著魚缸，為魚缸站崗、放哨。它們的兩只眼睛圓鼓鼓的，好像黑色的小寶石。它們的嘴巴總是一張一合，好像永遠吃不飽似的。它們的尾巴總是左搖右擺，好像一把鋒利的剪刀。
這兩條美麗的小金魚，不但外形可愛，吃食的樣子更是好玩。每當我一放學回家，放下書包，就飛奔到魚缸前，看望我的兩位老朋友—兩條美麗的小金魚。瞧，我用勺子把魚食投進魚缸里。魚食就飛快地向魚缸的底部游去。兩條美麗的小金魚蜂擁而至，不甘示弱，疾快地去追，追到魚食時，就氣喘吁吁地張開嘴巴，把食物快速地吞進肚子里。它們吃飽喝足后，就悠閑地在魚缸里溜達來，溜達去，目光還時不時的看看我，嘴巴一張一合的，好像在對我說：“謝謝你，我的小主人，給我美味好吃的食物�！�
我喜歡我們家的這兩位可愛的小成員，它們給我們帶來了無限的快樂和有趣。
我家的金魚小學作文10
我家養(yǎng)了兩條小金魚，我給他們起了好聽的名字，一個是歡歡，一個是樂樂。它們非常機靈淘氣，還非常惹人喜愛。
魚兒在水中游來游去，有時你追我趕，好想在自由的玩耍；有時吐幾個小泡泡，好像在和我打招呼；有時它們露出水面，好像在說：“我好餓啊”！這兩個頑皮的小伙伴吸引了我的注意，每當我給它們喂食的時候，剛走近他們，就被她們發(fā)現(xiàn)了我，它們就張著小嘴迫不及待的等著，魚食放進去了它們你爭我搶，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。歡歡很淘氣，吃東西都不老實，吃兩口，吐個泡泡，還要在水里游一圈，再上來吃。樂樂是非常機靈的，它總是先用頭部輕輕碰一下食物，看看有沒有危險，然后在狼吞虎咽的吃起來，吃飽了的金魚顯得十分高興，擺著那一條大尾巴，歡樂的跳起舞來，小嘴還在一張一合的，好像再說；“謝謝，謝謝！”
有時我總?cè)ザ憾盒〗痿~，便把手指放進水里，歡歡立馬就過來了，以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發(fā)現(xiàn)這個東西很硬很大卻吃不到，才知道上當了。而躲在一旁的的樂樂，晃動著它的大眼睛，好像在嘲笑歡歡呢，逗得我哈哈的笑......
這就是我家又機靈又淘氣的小金魚，看著它們在水中自由自在的游來游去，我就會非常的開心。
我家的金魚小學作文11
我家有三條可愛的金魚。桃紅色的那條，我叫它桃花。橙色的那條，我稱它為桔子。黑色的那條，我叫它黑英雄。
一天．我看它們好像餓了，我放了一些魚料。它們狼吞虎咽的吃著。過了一會兒，黑英雄吃飽了，在魚缸快活地游來游去，沖我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人，讓我吃到美味的佳肴�！蔽铱匆娞一ê徒圩舆�在一邊搶食，跟本不理我。我干脆把桃花和桔子放在桌子上，它們亂蹦亂跳，好像在說：“小主人，求求你，把我們放回魚缸里，我們離開水就會死的�！蔽铱匆娝鼈兛蓱z的樣子，把它們?nèi)肓嘶厝�。它們恢復了快樂，在魚缸里開心的游來游去。
這就是我家的小金魚，你在嗎？如果有，就請一起和我們分享吧！
我家的金魚小學作文12
我家有幾只小金魚，一只是金色的；一只是黑色的，而且是水泡眼；還有三只是……
剛開始的時候，家里只有一只金魚，后來又放了幾條小魚和它一起玩。每次喂食的時候，只要小魚一吃食，大魚就把魚食打掉，不讓它們吃。被我看到之后，我就對著那只大魚說：“紅彤彤，不許你欺負黑黝黝。”它好像聽懂了似的，以后就再也不欺負它們了，看來它還挺聽我的話。
不知道是什么原因，夏天一到，它們就接二連三的死去，最后，只剩紅彤彤一個了。我又對它說：“紅彤彤，你可不能死��！”可是，這次它沒聽我的話，還是死了。
以后，我要更加仔細的養(yǎng)金魚了。
我家的金魚小學作文13
我要好好寫寫我家的小金魚，它叫“橘子”，因為它全身都是橘黃色的，肉嘟嘟的，很像一只飽滿的橘子。
“橘子”是一條機靈的金魚，它游起來很快，像一艘小小的潛艇，小尾巴一搖就從魚缸這頭竄到魚缸那頭。每次撒魚食，無論我撒在哪個角落，它都會第一時間趕到，小嘴一張，將食物整個吸到嘴里。但有時它不高興時，就會假裝看不見，任由食物在頭頂飄過就是不吃。
“橘子”是一條聽話的金魚，開飯時，我只要輕輕敲一下魚缸，它就會循著聲音迅速游過來，將頭露出水面，嘴巴一張一合，好像在說“快點給我吃”。晚上，不用我催它，它就會躲在角落里自覺得睡覺。
“橘子”還是一條神奇的金魚，它像被馴服過一樣，和我的手指有著神奇的聯(lián)系，每次隔著魚缸的玻璃，我的手指劃到哪里，它就游到哪里，似乎它很喜歡我的手指。這很神奇，因為我并沒有教它什么。
這就是我家的小金魚——“橘子”，你喜歡它嗎？
我家的金魚小學作文14
我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚。
小金魚的身子是金黃色的，晶瑩剔透的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光，就像穿了一件華麗的長袍。它們的尾巴薄薄的，其中一條小金魚的尾巴上還有淡淡的紅色條紋，十分美麗。
小金魚對所有事物都很好奇，這點還真像我。有一次，我將一個貝殼扔進魚缸里，小金魚們爭先恐后地游過來，先是小心翼翼地用嘴巴碰了碰，見沒什么危險，便放心大膽地玩起了頂貝殼的游戲。它們甚至把貝殼當成了高級飯盒，將我撒下的小米粒一顆顆推進貝殼里，然后才津津有味地開吃。
小金魚吃食有個習慣：我在旁邊看著的時候，它們一口都不吃，等我離開一會兒再回來時，魚缸里一粒米也不剩了，原來它們是在我面前裝矜持��！至于它們的飲食，那真是豐富多彩啊，我準備了小米、芝麻等搭配著喂它們。有時候有小蟲不慎落入水中，那就成了這三條小金魚的葷菜了。
每天放學回家，我放下書包后的第一件事就是去看望我的小金魚。相處時間久了，每當我把手指放進魚缸里跟它們打招呼時，它們就向我搖尾示好，還撒嬌似的用身子蹭我的手。
我愛我的小金魚，感謝它們陪我度過一個又一個快樂的日子。
我家的金魚小學作文15
我家養(yǎng)了兩條小金魚，它倆的大尾巴像芭蕾舞裙。身上紅紅的，像穿了一條紅衣服。眼睛鼓鼓的，像兩盞小燈泡。
它倆在白天超活躍，時不時游來游去，像是在跳舞；在水里“吐嚕吐�！钡赝轮荩袷窃诮o自己造水球玩。一次偶然的機會，我還看見兩個小水泡碰在一起呢！可是到了晚上，它倆異常安靜，我都不敢相信是自己的金魚！有時這么安靜，我都在想它倆有沒有出事。直到看見它倆安然無恙，我的心上的“石頭”才“咚”地掉了下去。
我很奇怪，金魚在水里游泳的時候，為什么要不停地擺動大尾巴？直到上科學課“金魚”一課時，才知道是為什么。原來，金魚的尾巴等于它的方向盤，如果不用它，金魚就會迷失方向。
總之，在觀察金魚的同時，我知道了金魚很多特點、習慣，也知道了遇到了不知道的問題，就要問、查，直到懂了答案，才肯罷休。
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