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我的作文老師作文

時間:2022-12-26 08:22:08 推薦作文 我要投稿
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【精選】我的作文老師作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的作文老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】我的作文老師作文3篇

我的作文老師作文 篇1

  您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮他人;您像雨露,沐浴著我們這些禾苗;您像園丁,保護(hù)著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師,在此,我要表揚(yáng)一下我的老師,她是位好老師!

  一天,我們照常高高興興地上學(xué)。等待的卻是反常的老師,我們只是稍稍問候一下,您說沒事,就上課了。課上的正起勁,您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來,我們慌張急了,害怕您出什么事,還打算報告校長。而您卻說:"沒事,我吐了一下就好多了,如果你們告訴校長,校長會給你們找個實(shí)習(xí)老師,不知道你們學(xué)什么,有的還不會,你們的課那么緊,白白浪費(fèi)時間。沒有實(shí)習(xí)老師就讓你們上自習(xí)課,自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課,即使我病了,也可以讓你多少學(xué)一點(diǎn)知識,我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里,但又不能拒絕你的一片苦心,老師我知道您是個稱職是老師,但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重,格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點(diǎn)。您的好不止這些,您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求,您的課堂從來都是歡聲笑語的,即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學(xué)習(xí)有了愛好,對課堂有了興趣。

  老師,您對我們的好我們會永遠(yuǎn)記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學(xué)生!

我的作文老師作文 篇2

  我有許多老師,但讓我印象最深刻的是作文老師。第一次上課我很害怕,害怕我寫不好作文,結(jié)果我收獲了驚喜。瞧,她的.表情不是一成不變的而是像一個“表情包”。高興得時候眉毛像兩個倒著的括號,說起話來像抹了蜜,看到我們做小動作時,眉毛擰成“倒八字”像一把射擊槍,我看了心里感到害怕。

  老師很有趣,記得一年級的時候,我們老是“礻”“衤”不分。賀老師說:“小眼睛,看黑板。”全班同學(xué)放下筆,目光像探照燈似的轉(zhuǎn)向黑板,老師先在黑板上寫了一個“衤”和“礻”然后慢慢地把“衤”變成一個“衣”字,然后又把“礻”變成了一個“示”字。我牢牢地記住了這倆個部首。

  還記得賀老師給我們講十二生肖中的巳蛇時,手一抬,舌頭一吐,眼睛一瞪,發(fā)出“嘶嘶”的聲音,一條活生生的蛇就誕生了!講小烏龜?shù)臅r候,老師把一只真正的小烏龜帶到了教室里,讓我們觀察。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它:小烏龜捕捉著每一個細(xì)小的聲音。它聽見沒有聲音,撒開四肢就跑,有的同學(xué)嚇得趴在桌子底下,有的嚇得蹲在地上,還有的嚇得瑟瑟發(fā)抖,幸虧有的同學(xué)眼疾手快,一把抓住烏龜,要不然它就爬到桌子底下去了。一堂課下來,小烏龜就爬進(jìn)了本里。

我的作文老師作文 篇3

  老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著祖國的花朵;老師,您就像一縷金色的陽光,在我們失望時給予我們希望;老師,您就像一只紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人。在我的記憶中,就有這么一位可親、可敬的老師,她就是劉老師。

  劉老師有一頭烏黑烏黑的短發(fā),兩條像月牙一樣彎彎的眉毛,和一雙水靈靈的眼睛,她的鼻梁上還架著一副深紅色邊框的眼鏡,看上去好像很有學(xué)問。

  劉老師很會鼓勵同學(xué)。記得一年級時,劉老師正在上語文課。老師講課講得很精彩,似乎整個教室都沸騰了。同學(xué)們顯得特別興奮,一個個不甘落后的小腦袋晃來晃去,爭著回答老師的問題。我也想回答問題,但是我轉(zhuǎn)念一想:“可是,如果我回答錯了怎么辦呢?”我又想:“不過如果我答對了呢?我可不能落后呀!”可是……回答,還是不回答呢?我看著興致勃勃的同學(xué)們,手癢癢了,想舉手。“不行呀!萬一錯了呢?”我想,“可是我可不能落后哪!奔m結(jié)了一會兒,一節(jié)課都過去了,我卻一個問題都沒答。放學(xué)了,這天我是值日。我正在擦墻壁呢,劉老師輕輕走了過來,問我:“上課時你為什么不回答問題呢?”“我……我怕回答錯了……”我支支吾吾地說!盎卮疱e沒關(guān)系,你已經(jīng)努力過了,對不對?下次勇于回答問題就是一次進(jìn)步了!眲⒗蠋熣f。我不好意思地說:“哦,我知道了……”我還用力地點(diǎn)著頭。劉老師走了,我還在想:“以后,我一定要勇于舉手發(fā)言……”

  如今,我五年級了。劉老師已經(jīng)不教我了。雖然她不教我了,但關(guān)于她的點(diǎn)滴記憶會一直留在我的心中。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

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