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精選與相伴的日子作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與相伴的日子作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與相伴的日子作文 篇1
聽說上帝在制造一個美好的人時，會加一些智慧，加一些虛心，加一些善解人意……最后的一小撮溫柔，是上帝的點睛之筆。
在世間所有美好的品質中，我永遠臣服于溫柔。它藏匿在生活里每個角落�？赡苁且痪浒参恳苍S是鼓勵的話語，可能是一個不經(jīng)意卻體貼的舉動，也可能是埋在字里行間深深的關切。溫柔是沉默無言背后的付出，用不易察覺的善意代替一切不善言辭。
溫柔從來不是一件容易的事。是在生活的輾轉中被磨滅所有驕傲與自視甚高，磨平棱角。經(jīng)歷過人生的起起伏伏后，學會了將心比心，為他人著想。在好似十分尋常也從未被人提起的小事里，卻一眼識破他人的委屈、難堪和小心翼翼。沒有直白的話語，但用行動告訴TA“我還在意你”。
溫柔的人眼中，世間萬物盡是溫柔。是四月卷著西湖微涼的風打著圈兒繞過耳畔，是辛棄疾的“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”，也是夏目漱石的“今夜月色真美”。
我熱愛溫柔，我感激溫柔。在每個難過的夜里，總有一群愛我的人，用她們的溫柔包容我，鼓勵我。讓我有勇氣面對，讓我在挫折過后，依舊愿意轉身擁抱生活。
溫柔就像一顆恒星，即使相隔幾億光年，也盡力發(fā)出微弱到哪怕望不見的光。我渴望成為溫柔的人，渴望成為讓他人感到不負遇見的人。
與相伴的日子作文 篇2
美術課上，老師給我們講述他那多姿多彩的童年生活，我津津有味地聽著。忽然，老師發(fā)問：“你們的童年生活又是怎樣的呢？”
這句話使我的心觸電般“咯噔”了一下，我開始回想自己的童年——那段與蟲子相伴的日子。
小時候，我家的旁邊有一個菜園子，多的不是糧食，是草。泛濫的草給蟲兒們提供了生存的條件，一年四季不斷有各式各樣的蟲子飛來繞去。花開的時候，有蜜蜂、蝴蝶，花謝的時候，有金龜子等。這么多蟲子，也給我們找到了打發(fā)時間的游戲。我提上塑料袋，有時還要扯根線，再到鄰居的小伙伴家喊：“來呀，來呀！快點，咱們去抓蟲子！”于是，一支“捕蟲隊”整裝待發(fā)，手拉著手，轟轟烈烈地往菜園狂奔。
我們伏下身子，像游擊隊員似的，側耳細聽，可別出聲呀！隱約聽見有蟲聲，就慢慢挪過去，雙手一合，“抓到了！”引爆一陣陣笑聲。蟲子就委屈地進了兜里，成了我們最可愛的玩伴。抓到蟲子后，大家互相攀比，比誰的蟲多，誰的蟲大。什么金龜子、蚱蜢、龍眼雞……品種多到數(shù)不清。最奇特的是龍眼雞，當時父輩常唱著老歌謠：“龍眼雞，穿紅鞋……”在我的夢里，就�？梢钥匆姶┚G裙紅鞋的龍眼雞飛呀飛……
通常抓了這樣的蟲子，我們會用細線系住它的一條腿，當風箏樣放飛。有時候，我還會翻開一些斷磚，把一只蚯蚓從它的巢穴里挖出來。運氣好的話，還可以找到“藍蜻蜓”和所謂的“蠶”。我曾養(yǎng)過兩只“蠶”，還夢想著在某一天能得到兩只艷麗色彩的蝴蝶，可惜它們卻不見了。不知是被頑皮的老鼠叼走了，還是被淘氣的螞蟻綁架了。我心里有些許的失落，但是，小孩子的惆悵哪會長久呢？后來，我明白它們并非蠶，而是極普通的菜蟲。那“藍蜻蜓”，現(xiàn)在仔細想想也不過就是豆娘。但童年那種種的`幼稚行為，給我和伙伴們帶來了多少歡樂啊！
花開花落，春去秋來，童年也隨著我在成長路上的前行，漸行漸遠。那些與蟲子相伴的日子，也被時光之河載走了。而那些蟲子就像我的朋友一樣，時常撩撥著我的情思。一只蟋蟀的吟唱不絕于耳，一只蝴蝶的舞姿在眼際靈動。那陣陣蟲鳴，引我浮想聯(lián)翩；那翩飛靈動的倩影，常飛進我的夢里，讓我魂牽夢縈。我是多么希望再回到童年�。』氐侥切┡c蟲子相伴的日子！
與相伴的日子作文 篇3
漫長的寒假即將來臨，想到我又要自己一個人悶在家里，感到甚是無聊。爸爸看出了我的心事，竟然給我?guī)Щ貋硪恢恍」贰?/p>
這只小狗渾身雪白，沒有一絲雜色，它那兩只圓溜溜的小眼睛像紫得發(fā)黑的葡萄。我特別喜歡這只小狗，給它取了一個名字，叫“小白”。我們很快就混熟了，它成了我的好伙伴。小白最愛的零食是火腿腸，它一看到火腿腸就兩眼放光，高興地上躥下跳，嘴里還不時發(fā)出汪汪的叫聲，好像在說：“小主人，你真好啊，又給我送來美餐了�！�
天氣好的時候，我會帶小白去書店。它跑得很快，每次都把我甩到后面。等它發(fā)現(xiàn)我落在后面很遠時，又會歡快地跑回來，圍著我轉幾圈�？刹灰粫䞍�，它又跑出去老遠了。我在書店里看書時，它就會很懂事地趴在我身邊，安安靜靜地等著我，從不亂跑亂叫，就像一個可愛乖巧的孩子。
小白乖巧的時候讓我很欣慰，調皮的時候也會讓我很生氣。有一次，我去上輔導班，特意將它關進它的小窩里，臨走時還不忘叮囑它一句：“小白，你可別跑出籠子把家里弄亂哦。”其實，我知道它是跑不出來的，因為籠子有一米多高，門是從外面打開的，它應該不會聰明到把狗爪伸到籠子外面打開門吧。
然而，現(xiàn)實總是很殘酷，當我回家打開房門的那一剎那，我被眼前的景象驚呆了：一片狼藉，媽媽的毛衣被扯開了線，而且線頭在家具間穿梭；爸爸的羽絨服破了口，羽絨滿天飛。再看小白的籠子，門竟然被打開了！天啊，我的作業(yè)本躺在籠子里，已經(jīng)破爛不堪了！我氣不打一處來，抓起雞毛撣子就朝小白扔過去，它竟然靈敏地躲開了。不過小白大概也知道自己做錯了事，低著頭走到我的腳邊，用頭蹭著我的腳踝，嘴里發(fā)出嗚咽聲，還有那乞求的眼神讓我的心軟了。我只是狠狠地訓了它一頓，并扣發(fā)了它一天的零食。唉，這可惡的家伙，怎么這么不讓人省心啊！
我與小白度過了一個歡樂的暑假，馬上就要開學了，爸爸建議把小白送到奶奶家。我雖然不舍，但一想到小白沒人照顧，又怕它會挨餓、孤單，只好同意了。小白被送走了，我的腳邊不會再有小東西亂蹭了，媽媽的毛衣、爸爸的羽絨服、我的作業(yè)本再也不會遭殃了，可我的心這么失落該如何是好呢！
小白，感謝與你相處的時光。你的調皮、你的乖巧，以及給我?guī)淼臍g樂，將永遠記在我的腦海里。
與相伴的日子作文 篇4
我是零零后，雖然沒像爺爺奶奶那樣經(jīng)歷過他們那時的苦難，但在與祖國相伴的子里，仍然深刻感受到祖國的滄桑巨變。
小時候的一幕幕至今讓我記憶猶新。因為奶奶家較遠，都是媽媽騎自行車帶我去。我坐在后面高枕無憂，可騎車的媽媽就不那么容易了。在顛簸的土路上她吃力地蹬著車，時不時身子還要往前靠，一路上自行車發(fā)出“吱吱”的反抗聲，等到了奶奶家，媽媽早已是一身汗水。
現(xiàn)在，再去奶奶家可就方便多了。翻新的水泥路四通八達，平坦如砥的馬路仿佛可以通到天邊。天氣暖和的時候，騎上電動車，一路風馳電掣，很快就能到奶奶家。天冷了，如果不愿騎電動車，只需幾步路就可以坐上直通奶奶家的公交車。
以前，家里只有一部按鍵手機，只能用來接打電話，但也在我們眼中珍貴神奇�，F(xiàn)在，家里幾乎人手一部智能手機（我例外，因為初中生不能帶手機），假期我可以享受一下智能手機的福利，做作業(yè)碰到難題，百度一下便可迎刃而解；看書時間長了想放松一下，智能手機上好聽的音樂、我喜歡的偶像劇便是消除疲累的最佳打開方式。
小的時候，我住的村子缺老師，記得上學前班時，我的老師既承擔我們班的課程，同時兼任其他幾個年級的課程，即使這樣，仍沒有足夠的老師和教室滿足我們那個村子適齡兒童的需要。而且上課都是兩班倒，早上低年級上課，下午高年級上課，要不就是早上高年級，下午低年級。后來隨著年級升高，情況慢慢好轉，每個年級的老師也能定額分配了，我們再也不需要好幾個年級共享一個老師了。國家的營養(yǎng)午餐計劃惠及每個農村孩子，在學校和同學共享午餐是最幸福的時光了。踏進初中校園，學校的圖書室、閱覽室讓我大開眼界，班里的多媒體更是為我們的課程插上了騰飛的翅膀。前兩天在學校的錄播室還體驗了和其他學校的學生同聽一位老師講課，真是為我們打了新世界的大門。最讓我高興的是，進入初中我的成績穩(wěn)步上升。我真是個幸運兒，生在了好時代，享受到了新時代飛速發(fā)展的紅利。只愿伴隨著時代的發(fā)展，祖國的騰飛，我能在以后的道路上走得更穩(wěn)更遠。
大河有水小河滿，我家的故事、我的故事折射了國家飛速發(fā)展的歷程，我只想說：“祖國，我為你驕傲，是您的哺育，讓我們在這精彩的年代盡閱廣袤的風景，尋找到人生歲月的美麗�！�
與相伴的日子作文 篇5
海內存知己，天涯若比鄰，所以，在人生中；摯友是真的不能少。這么一說，我倒想到他了。他現(xiàn)在遠在天涯，但當年六年情意我還真忘不了。
他叫吳石波，他比我大一個月多幾天，我在一年級時認識了他，說真的，我們一見面就很合的來，因為我們性格簡直一樣，就是吵著吵著限笑噴那種，喜好也差不多，所以不管干什么，我們倆的配合都不容置疑。認識的這六年我和他都過的很開心，直到畢業(yè)！
在我的心中，有很多和他的回憶。比如我第一次離家出走，他陪我！這件事我到現(xiàn)在都想笑。還有一次兩個人一起骨折，一個肩膀一個腳，結果就你扶我，我扶你了大半個月。還有一起玩游戲，不管手機電腦，我們通關了不知幾十回。還有一次去海邊，我和他一起在海上漂了好久，結果才發(fā)現(xiàn)自已離岸邊有了十幾米，差點沒嚇死。不過去年的那件事，我認為可以好好講講，說實話，當場差點就笑死了。
雙溪漂流，特別刺激。從最頂上沿水路沖下來，大概一個小時的路程吧，我和吳一個小艇，在第一個小下坡后，我倆開始駕駛。結果就開始旋轉，旋轉，旋轉。當?shù)降诙䝼�小正坡時，兩個人已經(jīng)癱在艇中央了。當不再天旋地轉時，我們來到了一個大坡上。一陣沖刺，一大堆水濺起，然后我們騰空飛起，然后又掉下去。第二回往下沖的時候，我們有了膽量，然后開始花樣作死。旋轉路躍我閉看眼，在沖下去的一瞬間一起跳躍。原以為會跳入艇中，結果落在了水里，但船跑了呀！然臺趕緊去追。結果幾分鐘后我們才回到船上。
所以嘛和吳一起玩的日子是非常開心的，但現(xiàn)在卻分開了。不要緊，因為我們還是“天涯若比鄰”的嘛！
與相伴的日子作文 篇6
學校里的那堵墻，一個個大笑臉如艷麗的花朵，綻放在心的海洋，在記憶深處散發(fā)詩一般的芬芳……
畢業(yè)。我們走過那堵笑臉墻，那上面是入學時拍的照片。我找到了我自己！在深邃的目光中，過去的時間倒推……
穿上嶄新的校服，背上扁扁的大書包，等待去校園裝滿快樂的回憶，一進校門，和藹的綠衣服阿姨就招呼我去拍入學照。我兩手叉腰，張大我充滿驚喜的小眼睛，咧開頗為話多的大嘴巴，連眉毛挺立上去，自豪地聳聳肩，把自己當作一個大人了�！耙弧⒍�、三！西瓜甜甜不甜？”輕輕按下快門，入學瞬間即刻成為紀念……
“甜！”我的回管余音繞梁，逐漸空靈。那聲音不知為何動我心扉，腦海中隱現(xiàn)一個問號。我想起那時的我，剛開學就想考年級第一，現(xiàn)在還想嗎？閨蜜輕拽我的衣角：“哇，你那時候胖嘟嘟的好可愛啊！”是啊，我現(xiàn)在簡直是個瘦子，脫掉了幾層肉，是否連心里的某些潛質，也逐漸隱去了？
“媽媽，我好喜歡這個學校，六年后我畢業(yè)時要考第一！”
這段話如同鐵索扼制了我離開的腳步�，F(xiàn)在還想嗎？我是否連好好學習都不想了？沉思中的我如同陷入了泥潭般無法自拔。如今畢業(yè)了，媽媽并沒有因我的成績不如意而生氣，而是給了我一個鼓勵的笑臉。
抬眼望見笑臉照，我那時的眸子里，黑黑的，閃爍著憧憬與好奇。哈哈，我不禁想起了那個被遺忘在家的筆袋……
走進教室后，我想起媽媽的教誨：先把筆袋拿出來放在桌上，然后把桌上的書塞進書包里……咦，我沒帶筆袋！我傻眼了，剛剛笑得那么燦爛，現(xiàn)在卻想大哭起來。這時我前面那個蘑菇頭女孩簡直就是我的救星，她遞給我兩支筆，看著我的眼睛笑了。很奇怪啊，我們從此成了好朋友。
我咧開嘴笑了，挽起閨蜜的手笑了。就在昨天，我們聽到考試成績時，依然如同六年前那樣“邪魅一笑”。至于那個問題，答案是肯定的，否則我怎么好意思辜負那兩支援助之筆？我將大笑，我將歌唱！
校門口留下我們的背影，時間不會因為我們而停滯不前。記憶中的笑臉不會離開，眼前的陽光有了更繁盛的拔節(jié)。與笑臉相伴的日子，是過去和將來的旅途�！昂煤脤W習，天天向上”是沒什么好說的。不負光陰，少年未來可期！